部编版小学六年级语文上册《红楼梦》课外阅读考试测试题(后面一页附答案)

六上语文课外阅读专项训练（一）《看不见的爱》⑴夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。

那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立地地上离他有七八米远的玻璃瓶。

⑵那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打那瓶子。

因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。

那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。

那孩子便把石子放在胶套里，打出去，然后再接过一颗。

从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

⑶我走上前去，对他母亲说：“让我教他怎样打，好吗？”⑷男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

⑸他母亲对我笑了笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。

”⑺我怔住了。

⑻半晌，我才说：“噢……对不起！但为什么？”⑼“别的孩子都这么玩儿。

”⑽“呵……”我说：“可是他……怎么能打中呢？”⑾“我告诉他，总会打中的。

”母亲平静地说，“关键是他做了没有。

”⑿我沉默了。

⒀过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

⒁他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点然后再慢慢移回来。

⒂他只知道大致方位啊！⒃夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中吟唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。

那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。

对于孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。

⒄又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。

⒅我想，“看来今天他打不中了。

”我犹豫了一下，对他们说声“再见”。

便转向回走去。

⒆走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

1.这篇文章主要讲了什么？请用一句简短的话概括出来。

2.文中有两处（2、14小节）写了母亲的“微笑”，一处（5小节）“笑了笑”，同样是笑，但表达的意思是不同的。

两处“微笑”表达出母亲；一处“笑了笑”，表达出母亲。

红楼梦小学试题及答案一、选择题1. 曹雪芹的《红楼梦》是中国古代小说的经典之作，被称为中国古代小说中的__________。

A. 四大名著之一B. 中国古代文学巅峰之作C. 中国古代小说的奇迹D. 所有选项都正确2. 故事中，贾府是红楼梦的舞台，它是一个豪门世家，府中居住着众多人物。

下列人物中，不属于贾府的是__________。

A. 贾宝玉B. 林黛玉C. 贾母D. 薛宝钗3. 下列人物中，与贾宝玉是同父异母关系的是__________。

A. 贾演B. 贾敦C. 贾政D. 贾赦4. 小说中，贾宝玉的个性被描绘为多愁善感，喜爱诗词歌赋，与虚幻之境有着特殊的感应。

这使得他经常逃避现实，沉迷于__________之中。

A. 想象幻境B. 与人交往C. 修仙修身D. 政治权谋5. 林黛玉的反叛和不合常规的个性，以及她与宝玉之间微妙的爱情纠葛，赋予了《红楼梦》独特的__________。

A. 艺术氛围B. 历史背景C. 悲剧色彩D. 幽默风格二、填空题1. 贾府的家训是“勿谓言之不预也，天下事无不预，无能谓天下之事概泄也。

凡欲人之助物者，皆可预而供之。

”这句话的意思是__________________________________________。

2. 曹雪芹在《红楼梦》中通过贾府这个家族来批判和揭露中国封建社会的腐败和道德沦丧的现象，寄托了作者_____________。

3. 在小说中，贾宝玉与王熙凤有一段琉璃莲的故事。

王熙凤被赋予了“舍身成仁，大义灭亲”的形象，这体现了她的______________。

4. 林黛玉的出现，对贾宝玉的生活产生了深远的影响。

她的不合时宜的性格和与宝玉之间的爱情，成为小说中一道____________。

三、简答题1. “荣、宁二府”是《红楼梦》中两个重要的对立阵营，请简要描述这两个府中人物的特点和关系。

2. 请分析《红楼梦》中对女性形象的刻画，用至少三个女性角色举例，并说明她们在故事中的作用。

2023—2024学年第一学期六年级语文期末试卷（本卷满分100分，考试时间90分钟）[基础积累语言运用]1. 读拼音，写词语。

2. 读一读，选一选。

（用“√”标出加点字的正确读音）。

（1）每到春节，妈妈总会在神佛前摆上许多好吃的供．（gòng gōng）品，用来祭祀．（sì shì）。

（2）医生给伤者包扎．（zhá zā zhā）好绷带，又给他扎．（zhá zā zhā）了一针镇痛剂。

3. 结合具体语境，把成语补充完整。

（1）他表面上理．（），实际上心虚得很。

（2）所谓的成长就是让你踉踉跄跄的受伤，跌．（）的坚强。

（3）在危急关头，老村长（）铁．地下达命令：“党员到后面，让群众先撤离”。

4. 按要求填空。

“滥”在字典里的解释有：①泛滥；②不切实际，浮泛；③过度，没有限制。

下面句中的“滥”应取哪种解释？（填序号）（1）因人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥．用化学药品，使自然资源不能再生。

（）（2）这篇文章陈词滥．调，根本不值得一看。

（）选择题，请把正确答案的序号填在括号里。

（每道题只有一个正确选项）5. 下列词语和戏曲唱腔最相关的一项是（）A. 鞠躬尽瘁B. 妙笔生花C. 字正腔圆D. 全神贯注6. 下列词语搭配不完全正确的一组是（）A. 提出设想别出心裁的裁剪B. 填满缝隙用力地长C. 摆开场子嘻嘻地叫D. 加快速度慷慨地提供7. 下列句子没有语病一项是（）A. 我要尽快早日报答母亲对我母爱。

B. 她打开相册，看着一张张老照片，想起许多从前的事情。

C. 即使懂得了时间的可贵，那么从今天开始，不浪费一分一秒。

D. 老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《万里归途》这部电影。

8. 下列作品哪一项不是鲁迅写的（）A. 《故乡》B. 《少年闰土》C. 《好的故事》D. 《有的人》按要求完成句子。

9. 去年暑假，我们整整休息了四十多天。

（修改病句）__________________________________10. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

《红楼梦》——真题讲解作品信息《红楼梦》，别名：《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金玉缘》《金陵十二钗》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。

小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为轴线，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。

《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。

【作者简介】曹雪芹续书：无名氏，整理：程伟元、高鹗（有争议）《红楼梦》版本有120回“程本”和80回“脂本”两大系统。

程本为程伟元排印的印刷本，脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。

脂本是程本的底本。

曹雪芹（约1715年5月28日—约1763年2月12日），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者，祖籍存在争议（辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭），出生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）【创作背景】《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期，当时清政府实行闭关锁国，举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。

这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。

在康熙、雍正两朝，曹家祖孙三代四个人总共做了58年的江宁织造。

曹家极盛时，曾办过四次接驾的阔差。

曹雪芹生长在南京，少年时代经历了一段富贵繁华的贵族生活。

但后来家渐衰败，雍正六年（1728）因亏空得罪被抄没，曹雪芹一家迁回北京。

回京后，他曾在一所皇族学堂“右翼宗学”里当过掌管文墨的杂差，境遇潦倒，生活艰难。

晚年移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。

统编版小学语文六年级上册第1课课内外阅读专项训练一、（课内重点理解）阅读课文片段，完成练习。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

①那些小丘的线条是么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

②在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．“一”可解释为：A．数词；B．相同；C．满，全；D．专一。

“高歌一曲”的“一”解释应取____；“一碧千里”的“一”解释应取_____。

2．理解句子，填空。

(1)文中画线句子①中，“渲染”是指______________，“勾勒”是指_________________________。

作者将草原比拟为__________突出了草原的__________，小丘线条的____________。

(2)文中画线句子②看似写骏马和大牛，实际上是写_______的感受，这样写增强了_________的感染力。

3．这一段话主要写了作者____________________________。

4．想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像_________________________________________________ 5．“这种境界”指的是什么？____________________________________________________________二、延伸阅读青海湖，梦幻般的湖(节选)我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。

瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。

人教部编版语文六年级上册期末测试题附答案（根据最新部编版语文六年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、快乐拼音吧。

（14分）1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。

(4分)曝．书画（bào pù)飞奔．(bēn bèn)恬．静(tián qià)供．品(ɡōnɡɡònɡ)入场券．(quàn juàn)沮．丧(qiè jǔ) 拍摄．(niè shè)山涧．（jiān jiàn）2.读拼音，写汉字。

（10分）（1）向平静的湖面zhì一块小石头，水面上虽没有pénɡ pài的浪头，却荡yànɡ起了一道道波纹。

（2）杜真子对qí pǔ非常熟悉，显得我的技艺就有些zhuó劣。

（3）伯牙拨动琴xián，弹出了旋律，时而像wēi峨的高山，时而像汤汤的流水,时而像一zhóu美丽的画卷。

二、开心词语岛。

（16分）1. 比一比，再组词。

（5分）燥（）寇（）陨（）涯（）抵（）澡（）冠（）勋（）崖（）低（）2. 下面各组词语中有错别字的一组是（）。

（3分）A.绿蔓跳跃高梁B.苔藓菜畦稻秧C.甘蔗瀑布威力D.铁轨接茬谚语3. 词语解码。

（4分）（1）移舟泊烟渚．。

（）（2）明月别枝．．惊鹊。

（）4.补充成语。

（4分）巧（）天工波涛（）涌笔走（）蛇戛（）而止（）籁之音余音绕（）轻歌（）舞行（）流水三、和谐句子家。

（11分）1.补充句子。

（5分）（1）锺子期死，，，。

（2）黑云翻墨未遮山，。

（3）胜日寻芳泗水滨，。

2.按要求，写句子。

（6分）（1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且．．不同人物在使用马鞭时，也．各自形成了一套约定俗成的方法。

（仿写），而且，也。

（2）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

（缩句）（3）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。

【10篇】新版部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题。

第二日，我便要他捕鸟。

他说：“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。

什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”（1）在横线上填上合适的动词。

我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。

横线上的动词准确、详细地写出了________，表现了闰土的________。

（2）给这段话加个小标题：________。

（3）文段中的省略号表示（）A. 说话断断续续。

B. 列举省略。

【答案】（1）支；撒；缚；拉；罩；捕鸟的经过；聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。

书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

（2）考查拟定小标题。

阅读短文，概括出段意，再进一步提炼标题。

（3）解题时了解省略号的作用：列举的省略、表示说话吞吐、话未说完、语意未尽、语意的跳跃、心理活动的时断时续。

依据句意可知，此处省略号是表示列举省略。

故答案为：（1）支、撒、缚、拉、罩、捕鸟的经过、聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B【点评】（1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）此题主要考查提炼文章标题的能力。

（3）此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。

2．阅读课文，回答问题。

在天安门右前方，巍然(耸屹)立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。

全国各族人民的代表在这里共商国策。

庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米。

第三单元测试基础百花园（40分）一、在带点字正确的读音下画横线。

（6分）豁．（huōhuò）开叉．（chāchǎ）腿咚锵．（qiāng jiāng）土壤．（rǎng rāng）矗．（chùzhù）立蟠．（pān pán）龙二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。

（4分）1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬（）2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星（）3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注（）4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝（）三、读拼音写词语。

（8分）四、选词填空。

（6分）检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（）。

2．飞船在火星的土壤中未（）到有机分子。

3．据专家（），这里曾经有恐龙活动。

精美精致精巧4．她生活得很（），让人羡慕。

5．这辆汽车模型制作十分（）。

6．故宫建筑群规模宏大，建筑（）。

五、在括号里填上恰当的词语。

（6分）（）的故宫（）的布局（）的气氛（）的宇宙（）的神情（）的竹节人六、按要求改写句子。

（10分）1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

（写一个人入迷的样子）____________________________________________________________________________________________ 2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（缩句）____________________________________________________________________________________________ 3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。

（修改病句）____________________________________________________________________________________________ 4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

专项十四名著阅读【能力目标】名著阅读现在已是小升初语文常考题型，是考查学生课外阅读的，知识储备的重要组成部分。

常考题型有：名著的作者及其内容，人物性格特点与相关事件，与名著相关的文学常识等。

常考的名著就有我国的四大名著，因此我们要多阅读课外名著，拓宽自己的知识面才能更好的去应对小升初考试。

【考点链接】一、《西游记》1．作者吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。

中国明代杰出的小说家，他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。

吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》记载他“性敏而多慧，博极群书，为文下笔立成。

”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。

晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。

2．内容《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔章回体小说。

主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

故事告诉人们：为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地克服这些挫折与困难。

取材于《大唐三藏取经诗话》和汉族民间传说，其原型是唐代的玄奘法师。

3．主要人物及性格特征唐僧：慈悲为怀，宅心仁厚，不畏艰难，胸怀天下，但也迂腐辨别能力差。

孙悟空：嫉恶如仇，桀骜不驯，坚韧不拔，机智勇敢，但有些自恋自大。

猪八戒：为人好吃懒做，憨厚，胆小，且贪图小便宜、好色，但他又是温和善良的，而且富有人情味。

沙和尚：为人忠厚老实、任劳任怨、默默无闻却毫无主见。

4．主要情节大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、大战流沙河等。

二、《水浒传》1．作者施耐庵（1296—约1371），名子安（一说名耳），本名彦端，汉族，江苏白驹人，元末明初小说家。

部编版语文六年级课外阅读理解3篇附答案课外阅读一新叶①一夜春雨。

清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。

“新叶！”我不由眼睛“唰”地一亮，惊喜地叫出声来。

陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。

“啊！你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。

早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。

一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。

不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。

仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。

老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。

密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。

留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。

春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。

短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。

首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。

可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。

它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。

默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。

大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。

即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。

⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。

可是红花虽好，还需绿叶扶持。

没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？⑧新叶青青，我忽然想起：____________________________ 1．在括号里填上合适的词语。