三年级第六单元习作

1我身边的热心肠有一个星期天的下午，我和爸爸妈妈一起到和平公园去游玩。

公园里的风景很迷人，春天花开得鲜艳，树绿得养眼，吸引了许许多多的游客。

爸爸妈妈正想带我去划船时，我们走在通往小码头的小道上，突然一个三四岁的小妹妹，从我们身边跑过，她跑得太快了，被一块石头绊倒了。

她趴在地上哭啊哭啊，好伤心，可她的爸爸妈妈不在她身边，我妈妈很快就把她扶起来，问她痛不痛啊，你爸爸妈妈在哪里呀？其实我已经看出来了，小妹妹不是痛而是害怕，我们就陪着她在原地等家长过来，后来她妈妈来了，心疼地抱着她跟我们说：“谢谢你们，你们真是热心肠。

”后来我们去划船了，划船的时候碰到一件事儿，一个小男孩开着船撞到了水壁上，任他怎么操作也不能动弹，我爸爸看见了，我们马上开船上去帮他从小壁这里引开，他的船又可以正常行驶了。

看着他渐渐驶去的背影我感到很自豪。

爸爸妈妈对别人那么热心肠，我看在眼里记在心里，我也会这样做一个热心肠的人。

2搞笑大王每当我难过、伤心的时候脑海中第一个想到的人就是我哥哥。

因为他是个搞笑大王。

记得有一天妈妈说要考考我们俩上海方言学得怎么样了。

她用上海话说了：“赤豆”。

哥哥眼睛也不眨的用普通话回答：“车头”。

我“啊”的一声，好奇的望着哥哥。

妈妈用普通话又说了第二个词语：“肥皂”。

哥哥的洋泾浜脱口而出：屁槽“。

我忍不住：”噗嗤：一声笑出声来，妈妈也忍不住笑弯了眼睛。

“来来来，最后一个词语是东方购物”妈妈给我们挖了个大坑啊，只见我哥哥面不改色心不跳，张口就来“东方狗污”。

我笑得像猪一样，差点从椅子上摔下来。

又有一次我哭了，谁都地哄不好，哥哥看见了。

拿一罐薯片过来，我想：他是不是要拿薯片哄我。

没想到他把两片薯片塞进自己嘴里了，我哭的更厉害了。

哥哥他把两片薯片用嘴唇抿住一片薯片往上翘，一片薯片往下翘。

就像唐老鸭的大嘴巴。

于是他在那边摇摇摆摆的学小鸭子走路惹得我哈哈大笑。

这就是我家的搞笑大王。

3“鲁班”爷爷我们小区有一个老爷爷，他可厉害了，人称“小鲁班”。

身边那些有特点的人第六单元三年级习作作文在我身边，有这么一个人，他的名字叫小明。

小明是个特别有意思的人，他的一举一动总是让人忍俊不禁。

今天，我就来给大家讲讲小明的奇葩事迹。

小明长得挺高，但是却有点儿矮胖。

他的头发又黑又亮，像一片乌云。

他的眼睛大大的，像两个闪闪发光的黑宝石。

他的鼻子挺挺的，像一座小山峰。

他的嘴巴呢，总是咧着笑，像是在说：“快来跟我一起开心吧！”他的皮肤白里透红，像一颗熟透的苹果。

小明的性格非常开朗，他总是笑嘻嘻的，好像世界上没有什么烦恼能够打败他。

他喜欢和别人交朋友，不管是大人还是小孩，他都能和他们打成一片。

他还喜欢唱歌跳舞，每当他唱起歌来，就像一只欢快的小鸟，把快乐传递给每一个人。

小明的学习成绩也很好，他可是我们班的学霸哦！他不仅学习成绩好，而且还很会帮助别人。

每当有同学遇到困难时，他总是第一个站出来帮忙。

有一次，小红遇到了一道难题，她怎么也想不出来答案。

小明看到后，二话不说，立刻拿起笔帮她解答。

小红终于明白了问题的关键所在，她高兴地对小明说：“谢谢你，小明！你真是我的大救星！”小明笑着说：“不用谢，我们是好朋友嘛！互相帮助是应该的。

”小明还有一个特别的爱好，那就是收集各种各样的石头。

他说，每一块石头都有它独特的故事，只要仔细观察，就能发现它们的美丽之处。

有一次，他在河边捡到了一块形状奇特的石头，他觉得这块石头一定有什么特殊的意义。

于是，他把它带回了家，好好研究了一番。

他发现这块石头原来是一块美丽的玉石！他高兴得跳了起来，觉得自己真的是捡到了宝贝。

除了这些特点之外，小明还有一个让人哭笑不得的习惯。

那就是他喜欢吃辣椒。

每次吃饭的时候，他总是要放很多辣椒在菜里。

有时候，辣椒吃多了还会让他流眼泪。

但是，他还是忍不住要吃，因为他说：“辣椒能让我更有精神！”我们都被他逗得哈哈大笑。

小明是一个非常有趣的人。

他的乐观、热情和善良感染了我们每一个人。

我们都很喜欢和他在一起，因为和他在一起的日子总是充满了欢乐和阳光。

最新部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文三篇范文一：今天,我和爸爸妈妈去乡下外婆家。

外婆家附近有一条清澈的小河,河里有几条小鱼在欢快地游来游去,它们看起来快乐极了,我很喜欢到小河边看小鱼。

小河边有一片草原,在草原上,有几只绵羊悠闲地在散步,它们的毛雪白雪白的,而且摸起来很柔软,我总是想把它们的毛剪掉,做一件柔软的毛衣,但是它们很可爱,让我不舍得把它们的剪掉。

草原附近的田野里,可以看到非常多的油菜花,金灿灿的油菜花美丽极了,一大片油菜花像是给大地铺上了色的地毯,油菜花上面蜜蜂辛勤地工作着,也有蝴蝶在花上舞蹈,我和妈妈都觉得很美,我们被这么美的景色深深吸引着。

草原边的大树很粗壮,树很高大,每当风吹来的时候,大树上的叶子哗哗作响,树干粗的四个人都抱不住。

云更是千姿百态，一会儿变成小羊，一会儿变成马儿,它真是个有趣的魔术师。

我特别喜欢乡下,因为这里空气气清新,风景宜人,让人流连忘返,我们来到这里就忘记了回家,想一直住在这里。

范文二：我发现了一个美丽的地方。

这儿的天空真美!蓝蓝的天空一碧如洗,天空中有一群大雁从这里飞往南方。

天上的白云飘来飘去,像一群群的兔子在嬉戏,偶尔还有一架飞机飞过,远远望去,就像一只大鸟在展翅翱翔。

雨过天晴,天边还会有彩虹出现,五彩缤纷,好看极了。

这儿的树林真美!这里满眼的绿色,美得让人陶醉。

有时还会有几只松鼠在树上跳来跳去,好像在捉迷藏。

在远处的树林里:是喜鹊的家。

在那里,小喜鹊们正在快活地唱歌,它们的爸爸妈妈正在给它们准备午餐。

这儿的草地真美!花朵竞相开放,真像一块五颜六色的地毯。

草丛里不时有几只小动物,它们有的在比赛跑步,有的在欢快地歌唱,还有的在草地上呼呼大睡,真好笑。

这儿的小河也很美!小河弯弯曲曲,我们称它“月牙河”。

小鱼在水里游来游去,它们有时停下,有时玩要。

一只大青蛙从水面浮上来，“呱呱”地叫着,小好像是受到了惊吓,一下子就不见了。

这儿真美呀,我真想永远住在这美丽的地方!范文三：我喜欢浩瀚的大海,也喜欢雄伟的长城,但我最喜欢的还是自家的小院。

三年级下册第六单元习作作文想象的世界全文共10篇示例，供读者参考三年级下册第六单元习作作文想象的世界篇1在没有大人的世界时我多么希望世界上没有大人，那样，我就可以随心所欲了呀。

有一天，晚上，梦姐姐来了，她带我走进了一个梦。

我真的做了一个没有大人的梦。

我梦见眼前白茫茫的一片，然后慢慢地清晰起来。

我看见了一座白色的房子展现在我的面前，这不是我的家吗、不过，四周的环境有些异常呀，平时，这里是人来人往，一片热闹，可今天显得那么的清静，好像只有我一个人似的。

我快速跑到大街上看，宽广的车道上没有了拥挤的汽车，只有小孩子开的玩具车；人行道上也没有一个大人的影子。

我才明白过来；原来，世界上真的没有大人了。

我高兴得一蹦了三尺高。

于是，我飞快跑进一家超市，莽莽挑了一些好吃的零食向影院出发。

到了影院，我看起了最最爱的动画片。

我回家的时候，看见路上有两个男孩在打架，我就走了过去，想让他们和好，谁知他们却把我推到一边，还打了我一下，他们哭着叫爸爸、爸爸、妈妈、妈妈，可是在这里没爸爸妈妈呀。

根本就没有大人，我不知道怎么办，所以，就走开了。

回到家中，看了一小会儿电视，我就睡着了。

醒来时，已经中午了，就冲了个热水澡。

换了一件衣服，和一双翅膀。

我很想吃牛排，所以，就去商场买牛排去了。

卖完牛排就回家去了。

煎牛排时，我已经闻到香气了。

牛排终于做好了。

我吃着香极了。

吃完牛排我就下楼去骑自行车了。

我骑着自行车飞快地奔驰着，骑累了，就会回家了。

哎，总算爬到家门口儿了，回到家里了，我拿起遥控器，看起了电视机。

然后，我出去了。

有点儿难受，可又不知该怎办。

看来，世界上没有大人是不行的呀。

三年级下册第六单元习作作文想象的世界篇2张轩，快来摘菜！瞧，妈妈又让我摘菜了。

我只能放下我手中的《读者》，去摘菜，摘完菜后我想了一想，要是世界上没有大人那该有多好啊。

有一天上课的时候老师骂我了一顿，要是世界上没有老师那该有多好啊。

要是世界上没有妈妈那我们就可以玩个痛快了，有一次，爸爸让我去买菜，要是世界上没有爸爸那该有多好啊。

语文（部编版）三年级下册第六单元习作例文
我的戏迷爷爷
爷爷今年70 多岁了，爱看戏，而且是爱到极致。

每逢赶场，他总是要带几块新的戏碟回家。

有一个星期天，我陪爷爷去赶场，来到卖碟片的杨叔摊边，那杨叔又是递烟又是搬凳，瞧他那亲热劲你就知道爷爷是他的座上宾了。

其实我爷爷平时特别“抠门”。

一件衣服能穿好几年，即使破了，补一补，也不愿意换新的。

可他买戏碟时却完全变成了另外一个人。

只要是自己喜欢的，无论多贵，他的眼睛都不会眨一下，毫不犹豫地带回家。

在爷爷眼里，电视只有中央戏曲频道。

若奶奶不在家时，他就是遥控器的掌门人。

他常常看得笑眯眯的，时不时还跟着哼上几句。

有时爷爷还会跟我们讲解“京剧”的戏曲知识。

让我这个“门外汉”，也开始了解什么是“生、旦、净、丑”了。

爷爷最爱的还是戏班子演的戏。

前段日子，集镇上来了一个戏班搭台唱戏，爷爷一看便是六天，硬是把戏班子送走了才行。

你们看，我这位戏迷爷爷是不是很可爱呢？
1。

三年级上册第六单元习作——课堂 加
油站“神兽”群聊（3）技法炫炫说倒是容易，可该怎么写呢？既然是写景，我们就得抓住“这儿”的特点，具体讲一讲“这儿”怎么美。

这个我知道，做到这一点平时要养成留心观察的习惯，不然写的时候就没有印象。

我们不仅要写看到的，还可以发挥想象，让眼里的景物变成“小演员”。

聪明鸟大兔子
大兔子聪明鸟
我到每个地方都喜欢仔细观察。

比如，上次去溪边玩，除了野花和蝴蝶，我把水里的石头和小鱼也观察了很久。

贪吃狗我已经忍不住想给大家介绍“这儿”的美景啦！
聪明鸟
这儿真美☆曹雪芹
看到题目我就想说：小溪真美、树林真美、菜园真美、街道真美……
贪吃狗这个主意好。

写景若运用比喻和夸张，效果肯定好。

大兔子
22。

三年级下册第第六单元的习作作文《我们的校园》我们的校园可美啦！一走进校门，就能看到一个大大的操场。

操场上铺满了绿油油的小草，像一块巨大的绿色地毯。

下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞奔到操场上，有的跳绳，有的跑步，还有的在做游戏，大家玩得可开心啦！操场的左边是升旗台，每周一我们都会在这里举行庄严的升旗仪式。

看着鲜艳的五星红旗在风中飘扬，我的心里充满了自豪。

沿着操场往前走，就来到了我们的教学楼。

教学楼有四层，每层都有很多教室。

教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。

黑板上老师写的粉笔字就像一幅幅美丽的图画，让我们学到了很多知识。

再往前走，是我们学校的花园。

花园里种满了各种各样的花，有玫瑰、月季、菊花……五颜六色的花朵竞相开放，散发出阵阵清香。

蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，就像在演奏一首动听的乐曲。

我爱我们的校园，它是我们学习和成长的乐园。

《可爱的小狗》我家养了一只小狗，它叫“小白”，非常可爱。

小白浑身毛茸茸的，像一个白色的绒球。

它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，总是好奇地看着周围的世界。

它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，一有风吹草动就能立刻察觉到。

小白特别喜欢和我一起玩。

每次我放学回家，它总是欢快地跑过来，围着我转圈圈，还不停地摇尾巴，好像在说：“小主人，你终于回来啦，我可想你了！”我会带它去公园里散步，它在草地上跑来跑去，一会儿追蝴蝶，一会儿闻花香，开心极了。

有一次，我不小心摔倒了，小白马上跑过来，用它的小脑袋蹭蹭我的手，好像在安慰我：“小主人，别难过，我在这里陪你。

”看着它那关切的眼神，我的心里暖暖的。

小白不仅是我的玩伴，还是我的守护者。

我喜欢我家的小白，它是我最亲密的朋友。

部编版语文三年级下册第六单元习作范文参考五篇第一篇：范文《“辣子”班长》要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。

班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。

说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。

一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。

正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中顿时鸦雀无声。

“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。

“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！"那表情，那声音，那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。

那名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。

辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。

班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。

更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。

她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。

”这就是我们的班长——学习出类拔萃，性格胆大心细，一心为班级着想的“辣子”班长！点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。

小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。

第二篇：范文《我的弟弟》我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。

我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。

弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。

他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。

嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。

弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。

部编版三年级上册第六单元习作范文: 这儿真美那片枣树林在奶奶家的北边，有一片枣树林，那是一个好地方。

春天，枣树发芽了，那嫩嫩的芽儿在灿烂的阳光下格外可爱。

等枣树扬花的时候，整个小村庄都裹在甜甜的枣花香里了。

花香引来了一群群的蜜蜂，枣树林热闹起来。

在阳光明媚的时候，小朋友在枣树林里捉迷藏，在枣树林里休息，大人们忙着给枣树浇水，希望秋天能摘到红枣子，春天的枣树林里，充满了欢声笑语。

夏天，枣树枝叶茂盛，碧绿的叶子像涂了一层蜡，油光发亮。

青青的枣子挂满了枣枝，这时的枣子还不能吃。

知了在树上一个劲地叫着，许多人在树下乘凉，有的累的睡着了。

这儿真美这儿真美啊！蓝蓝的天空一碧如洗，朵朵棉花糖似的白云在天上飘来飘去。

一只鸟儿在天空中自由的飞翔着，并唱着快乐的歌儿。

远处，连绵不断的群山紧紧挨在一起，像一排排士兵守护着这儿一样。

近处，一片绿茵茵的草地上开着一丛丛美丽的花儿，她们争奇斗艳、色色俱全，好像在比谁更美呢！走近一闻，一阵阵清香扑鼻而来，我都舍不得离去了。

一只胆小的蜗牛慢吞吞地在草地上爬着，忽然一声微弱的鸟叫声就把它吓得缩进了自己的“小房子”里。

一只蝴蝶在小河上飞来飞去，她正在美美地照镜子呢！河里的水清澈见底，清得能从上面看见深水里有一只小螃蟹在跳舞，时不时摆弄一下自己的大钳子。

这儿真美这真是一个美丽的地方！天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。

蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。

一群群大雁飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。

近处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊!池塘里几条小鱼在水中欢快地游着。

它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。

水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。

啊，这里真美啊！秋日里的林荫道真美啊！道路两旁的树木，被秋风染成了金黄的、桔红的、墨绿的……相互交错，色彩斑斓。

小学三年级语文下册第六单元习作范文【篇一】现在的书包都要自己整理书，自己把书都放好，自己把语文的和语文的书本放在一起，自己把数学的和数学的放在一起……太麻烦了。

所以，我想设计出一种书包，想知道它的功能吗？那就请听我详细地介绍介绍吧！这书包一共有6个功能：1、可以帮你自动整理书包，并且非常整齐。

厉害吧！2、可以在你成绩不行时一瞬间提高你的智慧，让你智力大增，变得更聪明。

厉害吧！3、老师在上课，你只要稍微弯一下背，你就会感觉想针刺了你一下，所以大家都很认真。

如果有人做小动作，那可就要被打了，厉害吧！4、这书包还可以变形，可以变成自行车、溜冰鞋、滑板等物品，厉害吧！5、回家了，写作业时，如果你稍微转移了一下视线，就会惨遭痛打，所以基本上不敢分神。

厉害吧！6、晚上你没事做，他会跟你做游戏。

它什么都会，要玩什么全都听你的，玩累了的话，它还会给你一瓶水。

怎么样，厉害吧！不用担心买不到，因为这书包很便宜，我相信以后每个小孩子全都会拥有的！【篇二】我们又要做家务了，扫地、拖地、洗衣服……那么多的事要干，多麻烦呀！还有，上次我忘带了钥匙，等了半天奶奶才回来开门！我决定要发明一个“汤圆”，其实是家用机器人啦！这个家用机器人真的跟汤圆一样，圆滚滚的，你不把开关开开它就一直是个小小汤圆，你只要一按开关，它就会“咕噜”滚成一个猫咪。

下面胖胖的，可爱极了！说起来还是怎样帮我呢？哈哈，它会帮我们扫地、拖地、洗衣服、做饭，它可以买菜烧饭，可以拖地洗碗，还可以擦桌摆凳！洗澡时可以为我们捏背，睡觉时还可以变成枕头唱着歌儿哄我们睡觉！它还是旅游必备品，可以随时变成飞机、汽车、帐篷。

最重要的是我再也不用担心没带钥匙了，因为小汤圆的看家本领就是制造指纹锁了！也就是说，汤圆可以制造指纹锁，我就能随意按指纹进家了！多棒呀！可是，电怎么办，要是用起来，天天换电池才行啊！所以，我在里面装了一个空气热量转换器，把空气化为电，解决了一个问题！汤圆机器人实在好棒呀！【篇三】未来的糖果是什么样的呢？想着想着，忽然一位神秘的老爷爷问我，"想不想去未来？我脑子一片空白，我半信半疑的说：'想’一眨眼我来到了未来，日历上写着2095年7月29日。

三年级上册语文园地六习作：这儿真美7篇【内容概要】教育部编写小学语文三年级上册语文园地六习作：这儿真美。

下面有教师对此次习作的细致而全面的指导，有七篇优秀的学生习作可供学习借鉴。

【单元作文】让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。

写的时候，试着运用从课文中学到的方法、围绕一个意思写。

教师写作指导我们生活在一个优美的环境中，蓝天白云，绿水青山，道不尽的江河，数不尽的山峦，四周是一望无际的田野，郁郁葱葱的森林、绿茵茵的小草为大自然披上了一件绿色的外衣。

鸟儿在枝头上唱着幸福的歌，鱼儿在水底做着各种有趣的游戏。

花园里，蜂飞蝶舞；果园中，歌声飞扬。

宽阔的大马路上，人来人往，汽车川流不息……这一切的一切无不展示着它的神奇与美丽。

在写作文之前，我们首先要确定好写作对象，你准备写哪个地方？是家乡的竹林，还是学校的花坛，抑或某个地方的风景名胜？这个地方的风景有什么特点？它美在什么地方？在具体描写时要注意三点：有序表达。

景物描写一定要有顺序，有了顺序文章才有条理。

因此观察时要认真，不能东看一眼，西瞧一下，必须按一定的顺序，或从上至下，或由远及近，或由外到内，也可以先整体后局部的方法，注意动静结合。

特点鲜明。

不同的景物有不同的特点，即使同样的风景，观察的时间不同，角度不同，看到的风景也不同，比如，同是山，有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，描写的时候就应当抓住这些不同的特点，写出景物的独特之美。

展开想象。

写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。

而内在特征有时难以描绘，则需要借助想象和联想的翅膀，同时还需要运用比喻、夸张、排比、拟人等修辞方法。

这样，文章才会有光彩，才能给读者以美的享受。

融情于景。

写景的目的是为了抒发感情，表达我们对自然、对生活环境的赞美和喜爱之情。

所以，我们要怀着真挚的感情边观察、边欣赏、边联想、边思考，借着这些美好的景物抒发我们的感情。

三年级习作第六单元作文写语言动作外貌作文我有一个朋友，他叫小明。

小明是个很有趣的人，他总是能让我笑个不停。

今天，我就来给大家讲讲小明的一些趣事。

小明的外貌很有特点。

他长得高高的，有点儿瘦，但是很有力气。

他的头发很黑很亮，像一片漆黑的夜空。

他的眼睛很大，像两颗闪闪发光的星星。

他的鼻子很高挺，像一座小山丘。

他的嘴巴很大，总是挂着一个灿烂的笑容。

他的皮肤很白，像一张洁白的纸。

他的手指长长的，像五根灵巧的小树枝。

他的脚很大，像两只船桨。

小明的语言动作也很有趣。

他说话的时候总是喜欢加上一些俚语和成语，让人听了觉得很有意思。

有一次，我们一起去公园玩，看到一只漂亮的蝴蝶，小明就说：“哇，这蝴蝶真是‘花枝招展’啊！”我们都被他逗笑了。

还有一次，我们在学校里玩游戏，小明输了，他就气鼓鼓地说：“哎呀，我这是‘丢人现眼’了！”我们都觉得他很可爱。

小明的动作也很有特色。

他跳舞的时候，就像一只欢快的小鸟在天空中翱翔。

他打篮球的时候，就像一只猛虎下山，勇猛无比。

他踢足球的时候，就像一只灵活的小猴子在树林里穿梭。

他画画的时候，就像一位天才画家在创作美丽的画作。

有一次，我们去参加一个聚会。

小明穿着一件红色的T恤和一条蓝色的牛仔裤，看起来非常帅气。

他还戴着一顶黑色的帽子，像一位神秘的侠客。

我们一起跳舞、唱歌、玩游戏，度过了一个愉快的夜晚。

小明还给我们表演了他的魔术，让我们大开眼界。

我们都觉得他是个非常有趣的人。

我很喜欢和小明在一起。

他的外貌、语言动作和行为都让我觉得很有趣。

他总是能给我带来欢乐和快乐。

我希望我们的友谊能够永远持续下去。

三年级下册第六单元作文三年级下册第六单元作文【篇1】凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。

厚厚的大雪给大地换上了一件雪白的衣裳，小朋友们穿着暖和的大衣，戴着温暖的帽子来到了宽阔的雪地上玩耍。

一个小女孩先滚了一个大大的雪球，接着再滚了个小点的雪球，把它们叠在一起就成了一个雪孩子，这个雪孩子真是可爱极了。

还有一个小男孩一边牵着一只可爱的小狗，一边踢着足球，玩的真开心，又有一个小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戏呢!真是有趣极了，冬天真是个好玩的季节呀!三年级下册第六单元作文【篇2】秋天不仅代表着丰收，还代表着他有一幅美丽的图画。

就先说丰收吧，那苹果、高粱都笑红了脸;玉米整齐地站着队伍，仿佛对农民伯伯说：“我成熟了，快来采摘吧!”秋天不但是丰收的季节，而且景色也很美丽。

你看看，那菊花有白的、黄的、紫的、浅蓝的……五彩缤纷、万紫千红，美丽极了。

你看，那边的枫叶好像被秋姐姐染红了似得，一阵微风吹来，好多树叶都飘了下来，像蝴蝶一样偏偏起舞。

忽然，一阵浓浓的香气传来，哦，原来是桂花开了，一个个小黄花像星星一样点缀在枝叶中……这正验证了唐朝大诗人刘禹锡著名的诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

”三年级下册第六单元作文【篇3】蒙蒙细雨飘落大地，远方的高楼大厦就像蒙了一面白纱，我和爸爸一起去新天地，去寻找春天的信息。

我首先发现了柳树长出了嫩绿的叶子，枝条上的花就像许多毛毛虫一样，爸爸说：“等花开了，风吹柳絮就随风飘荡，就像下雪一样纷纷扬扬。

”我低头发现柳树下有几个小蘑菇，突然，我看见蘑菇下还有小蚂蚁。

我想：大概是蚂蚁先生迷路了，蘑菇就撑起小伞为蚂蚁先生挡雨!小路旁边还有迎春花，迎春花有单瓣、有重瓣，枝条长长的，虽然有些已凋谢，但可以想象，许多迎春花争相绽放，就像无数个小太阳照耀在大地，金灿灿的，令人心旷神怡，真是美不胜收!三年级下册第六单元作文【篇4】田野真是一个美丽的地方。

秋天到了，天气变得凉爽极了。

三年级上册第六单元习作《这儿真美》（写作指导、范文评语）写作指导范文+点评范文一：这儿真美啊!这儿真美！啊！这儿真美！春姑娘的脚春姑娘的脚步离我们越来越近，春光明媚，春色满园，这时正是小桃园最旺盛的时候。

那里的景色如诗如画，简直就是世外桃源。

在那里你会觉自己都飘飘欲仙了。

小桃园座落在城墙下，刚走进门口就有一个庞大的石块。

上面刻着几个钢筋有力的大字“小桃园”。

在往深处走的时候，你会看到一条条蜿蜒的小路，到处回荡着孩子们的欢声笑语，旁边还有一条沟渠，在蓝天的映衬下，显得很清澈。

眺望一看，还有许多的运动器材，其中，我最喜欢丛林迷宫。

那时，我和闫鲁林，汤研，徐子冉，本该闫鲁林抓，我们跑了一会儿，累了，坐在椅子上休息，而闫鲁林以为我们还在里面在里面跑，跑得累死了。

那里的草地很宽敞可以做游戏。

小桃园呀！小桃园！重要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的香味。

颜色有红的，有粉红，有紫的等等。

这儿的景色非常美真是无法形容了，下次我还要来，我都有点不想回家了！点评：这篇文章描写了小桃园美丽的景色，抒发了小作者对小桃园的喜爱之情。

文章采用总分总的结构，脉络清晰有条理；内容上对桃花进行了详细的描写如“重要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的香味”，安排合理详略得当。

范文二：这儿真美这真是一个美丽的地方。

天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。

蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。

一群群大雁在飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。

远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。

一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。

远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。

三年级语文第六单元作文习作我们的祖国幅员辽阔，有许多美丽的地方。

今天我要给大家介绍的是位于我国东北的小兴安岭。

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

小鹿在溪边散步。

它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

溪里涨满了春水。

一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。

秋风吹来，落叶在林间飞舞。

这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪。

地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

西北风呼呼地刮过树梢。

紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

我爱小兴安岭！。

三年级第六单元习作优秀作文我的家乡有一个小公园，那可真是一个美丽的地方，就像童话里的小世界。

一走进公园的大门，就能看见一大片绿油油的草地，像一块巨大无比的绿色毯子。

我特别喜欢在这片草地上打滚儿，每次滚完起来，头发上、衣服上都沾满了小草的碎末，活像个小毛球。

草地上还开着各种各样的小花，五颜六色的，红的像火，白的像雪，粉的像霞。

这些小花就像一个个调皮的小娃娃，在微风中欢快地跳着舞。

草地旁边有一个清澈见底的小湖。

湖水亮晶晶的，像一面大镜子。

湖底有许多小石子和小鱼。

那些小鱼可机灵啦，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，像是在和小伙伴们玩捉迷藏。

有时候我会拿点面包屑去喂它们，它们就会一下子都围过来，你争我抢的，那场面可热闹了。

湖面上还飘着几片荷叶，像一个个绿色的小盘子。

到了夏天，荷叶上会开出美丽的荷花，荷花有的全开了，像个穿着白色或者粉色裙子的仙子；有的半开着，像个害羞的小姑娘；还有的是花骨朵儿，就像一支支蘸满颜料的毛笔，准备在这大自然的画卷上画出最美丽的景色呢。

湖的对面是一片小树林。

树林里的树长得又高又大，枝叶密密麻麻的，就像一把把绿色的大伞。

夏天的时候，这里是最凉快的地方了。

我和小伙伴们经常在树林里玩游戏，像什么“躲猫猫”“木头人”之类的。

树林里还有各种各样的小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在开一场盛大的音乐会。

小公园的天空也特别美。

天空湛蓝湛蓝的，就像被水洗过一样。

洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中，有时候像骏马在奔跑，有时候像巨龙在腾飞，有时候又像一群小羊在吃草，真是变化无穷。

我觉得我的家乡的小公园是世界上最美的地方，我爱这个小公园，更爱我的家乡。

在我家附近，有一条小小的街道，它虽然不像那些著名的景点一样闻名遐迩，但在我眼里，它却有着独特的美。

这条街道两边种满了梧桐树。

一到秋天，梧桐树的叶子就变成了金黄色，远远望去，就像一条金色的长龙。

风一吹，那些叶子就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地飘落下来，落在地上铺成了一层厚厚的金色地毯。

三年级第六单元习作写人物,运用小句号或者乐天派
小书虫等为中心
我喜欢看书，但比不上我的同桌，他可是我们班一个货真价实的小书虫。

记得有一次，已经放学了，同学们都收拾好书包，陆陆续续回家了，可我的同桌还待在座位上看书。

只见他一只手扶着书，一只手撑着下巴，眉头紧锁，嘴巴紧报，似乎正为书中的情节困扰。

他的眼睛一眨不眨的，好像生怕错过了什么，那严肃认真的神情真让我佩服。

我本不忍心打断他，可等我做完清洁，时间已经不早了，发现他还没走，我就有点耐不住了。

于是，我轻声地对他说：“回家吃饭吧，时间很晚了。

”可谁知，他没有一点反应。

无奈之下，我只得拍拍他的肩膀大声说：“老师来啦！”这下，他终于回了神，转过头一脸茫然地看着我。

我被他的反应逗得哈哈大笑，心想：果然还是老师顶用。

这就是我的同桌，你们觉得这个小书虫可爱吗？。