三年级下册第六单元
- 格式:doc
- 大小:198.50 KB
- 文档页数:23
小学语文三年级下册第六单元作文五篇学校语文三年级下册第六单元作文五篇1好玩的发觉周末的下午,我在我家大院里漫步。
由于我家各的花草较多,所以有无数稀奇的小虫子来这做客。
我在一棵大榕树下歇凉的时候,发觉一只虫子趴在一片嫩绿的树叶上。
我心想:这可能是一个好玩的发觉。
于是,我马上拿来放大镜观看。
本来,趴在叶子上的是一只蚜虫,它正在贪欲地吮吸着叶汁。
就在这时,一只蚂蚁发觉了蚜虫,蚂蚁又用触角左碰,右一碰地告知后面的“官兵”。
蚂蚁们马上跑上去,一只领头蚂蚁拍一下蚜虫的屁股,蚜虫便乖乖地从屁股排出一些水珠似的东西来,蚂蚁们的速度好似离弦的箭一样马上冲上去,大口大口地吃起来。
这时,有一只七星瓢虫飞来,蚂蚁便向七星瓢虫发起了进攻,七星瓢虫多处受伤,它只好望着快到嘴边的食物,乖乖地飞走了。
查阅有关资料,我才知道本来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁很喜爱吃。
蚂蚁向七星瓢虫发起戟是由于蚜虫是七星瓢虫的敌人,蚂蚁为了保住蜜源,所以才向七星瓢虫发起袭击。
啊,这真是一个好玩的发觉!2好玩的发觉暑假妈妈带着我去外婆家。
外婆家那里有片山坡,漫山遍野都是野花。
来到外婆家,我跟外婆聊了一会。
我就去了那片山坡,哇,真美啊!有紫色的喇叭花、红色的太阳花、粉红的水仙花,还有黄色的菊花……我便摘了几朵。
后来,我兴高采烈蹦蹦跳跳地就回到了外婆家,我看到妈妈在洗衣服,满盆都是肥皂。
我跑了过去,一不当心手中的喇叭花掉进了盆里。
忽然,紫色的喇叭花渐渐变成浅蓝色的。
我奇怪地问:“妈妈,为什么喇叭花变成浅蓝色的呢?”妈妈说:“还记得,每次你被蚊子叮了,妈妈都用肥皂给你洗。
”我顿时想起:肥皂水是碱性的。
妈妈又对我说:“不懂的问题应当自己动脑筋去思量,去解决,或者查查你的无声教师——书。
”随后,我便找来了《百科全书》、《十万个为什么》等等。
我开头查阅了,我看到了有色彩的花碰到碱性会变成浅蓝色。
假如是白色的花会这样吗?我将一朵白色的花放在装有肥皂的盆子里,还是白色。
18课墨:mò(墨水、油墨、水墨画)染:rǎn(染色、染发、一尘不染)竿:gān(竹竿、钓竿、百尺竿头)腾:téng(扑腾、欢腾、折腾)碎:suì(破碎、粉碎、心碎)拨:bō(拨打、拨水、拨开)浪:làng(浪花、海浪、浪费)葫:hú(葫芦、水葫芦、葫芦丝)爽:shuǎng(清爽、凉爽、秋高气爽)蘑:mó(口蘑、白蘑、蘑菇云)菇:gū(蘑菇、香菇、金针菇)多音字扇:shàn(扇子)shān(扇风)和钻理解词语水墨画:中国画的一种。
扑腾:原指游泳时用脚打水。
本课指重物落地的声音。
戏耍:捉弄耍笑。
拨动:手脚或棍棒等横着用力,使东西移动。
抖落:震动使(雨滴、水滴等)落下。
水葫芦:文中用来比喻水性极好的孩子。
梳妆:梳洗打扮。
虎牙:突出的尖牙,文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。
19课表:biǎo(表兄、表弟、表示、手表胆:dǎn(胆小、胆量、胆子、提心吊胆)鬼:guǐ(鬼怪、鬼子、魔鬼、小鬼)理:lǐ(理发、理由、整理、道理)夺:duó(抢夺、夺走、争夺、夺门而逃)骂:mà(责骂、打骂、骂人、叫骂)仇:chóu(报仇、仇人、仇视、仇家)差:chà(差别、相差、差等、差了点)付:fù(付钱、支付、付款、一付手套)倍:bèi(双倍、成倍、精神百倍)虽:suī(虽然、虽说、虽则、虽复)件:jiàn(文件、软件、条件、事件)多音字处:chǔ(处理)chù(到处)仇::chóu(仇人)qiú(姓仇)折:zhé(折磨)zhē(折腾)shé(折本)差:chā(差别)chà(差劲)chāi(出差)20课皂zào(肥皂、药皂、香皂)廊láng(走廊、发廊、画廊)剩shèng (剩下、过剩、剩菜)碗wǎn(饭碗、木碗、茶碗、顶碗)悠yōu (悠荡、悠扬、悠久、)若ruò(倘若、若是、旁若无人)透tòu(透明、透亮、透气、)娇jiāo(娇气、娇艳、娇生惯养)扯chě(扯下、扯破、东拉西扯)仰yǎng(仰头、敬仰、人仰马翻)串chuàn(串通、串珠、串通一气)婴yīng(婴儿、婴孩、女婴、)希xī(希望、希求、希图、希冀多音字:薄báo(薄片)bó(薄利)bò(薄荷)和hé(和好)huó(和面)huò(和弄)散sàn(散开)sǎn(散文)提tí(提水)dī(提防)词语扩展:1.描写童年的四字词语。
三年级下册语文第6单元笔记一、单元概述本单元是三年级下册的第六单元,主要围绕“中华传统文化”这一主题展开。
本单元包括《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》、《一幅名扬中外的画》四篇课文,通过学习这些课文,学生可以了解中华传统文化的丰富内涵和深厚底蕴,增强对中华文化的认同感和自豪感。
二、课文内容解析《古诗三首》本课选取了三首描绘自然景色的古诗,分别是《绝句》、《惠崇春江晚景》和《三衢道中》。
这三首诗通过简洁明快的语言,生动地描绘了春天的美景,表达了诗人对自然的热爱和对生活的向往。
学生可以通过朗读和背诵,理解诗句的含义,感受诗歌的美感和意境。
《纸的发明》本课介绍了纸的发明过程和纸的历史意义。
通过学习,学生可以了解造纸术的发明对于人类文明发展的巨大贡献,以及中国在这一领域的领先地位。
同时,学生还可以了解纸的制作过程和环保问题,培养环保意识。
《赵州桥》本课介绍了赵州桥的历史背景、结构和特点。
赵州桥是中国古代著名的桥梁建筑之一,具有悠久的历史和独特的建筑风格。
通过学习,学生可以了解中国古代桥梁建筑的成就和特点,感受中国古代文化的博大精深。
《一幅名扬中外的画》本课介绍了《清明上河图》这幅名扬中外的画作。
通过学习,学生可以了解这幅画的历史背景、内容和艺术价值。
同时,学生还可以了解中国古代绘画艺术的成就和特点,感受中国传统文化的魅力。
三、重点知识点解析了解中华传统文化:本单元的学习内容都是围绕中华传统文化展开的,学生需要了解中华文化的丰富内涵和深厚底蕴,增强对中华文化的认同感和自豪感。
理解诗歌意境:在学习《古诗三首》时,学生需要理解诗句的含义,感受诗歌的美感和意境。
可以通过朗读和背诵的方式加深理解。
了解纸的历史意义:在学习《纸的发明》时,学生需要了解造纸术的发明对于人类文明发展的巨大贡献,以及中国在这一领域的领先地位。
同时,需要了解纸的制作过程和环保问题。
了解中国古代桥梁建筑:在学习《赵州桥》时,学生需要了解赵州桥的历史背景、结构和特点,感受中国古代桥梁建筑的成就和特点。
第六单元年月日(知识要点)1、常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒。
2、不是整百数的公历年份,只要后两位除以4,如果余数是0,就是闰年;是整百数的公历年份,只要前两位除以4,如果余数是0,就是闰年;单数年不用算,都是平年;3、明白24时计时法与12时计时法的区别与联系。
4、经过的年份=现在年份-原来年份。
5、经过的天数的=结束日期—开始日期+1(时间短可一天一天写出来)6、经过时间=结束时刻—开始时刻,使用12时计时法分段计算或转换成24时计时法进行计算。
练习巩固:1、每年有()个月,其中()个大月,每个大月有()天,分别是()月;有 ( )个小月,每个小月有()天分别是()月。
2、2月有()天是平年,全年()天,上半年有()天。
2月()天是闰年。
全年()天,上半年有()天。
每年下半年都是()天。
3、一年分为()个季度。
平年第一季度有()天,闰年第一季度有()天.4、2004年是()年。
这一年有()个星期零()天;9、国庆节的前一天是()月()日。
5、一年中连续的大月有()月和()月。
6、中华人民共和国成立于1949年10月1日,到今年10月1日是()周年。
7、暑假旅游从7月12出发,7月17日返回共旅游()天?8、火车19时出发,第二天8时到达,火车运行时间是()小时。
10、17时是下午()时,晚上9时用24时记时法表示是()11、小明从14时30分开始写作业,完成语文作业用了40分钟,这时应该是()时()分。
休息20分钟后,又开始写数学作业,到16时全部写完,他写数学作业用了()分钟。
12、一辆汽车从上午9时到下午3时,一共行驶了336千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?。
三年级下册第六单元
三年级下册第六单元主要是对整数的进一步认识,学习的主要内容有:
1. 两位数乘两位数:学生将学习如何计算两位数的乘法,例如12×14。
他
们也会学习一些乘法的简便算法,例如乘法分配律。
2. 千米和吨:学生将学习质量单位“吨”和长度单位“千米”,并了解它们在日常生活中的应用。
3. 解决问题的策略:学生将学习如何使用一些策略来解决实际问题,如画图、列表和列举等。
具体的教学内容可能因教材版本不同而有所差异,建议查看课本目录或咨询数学老师以获取准确信息。
第六单元长方形和正方形的面积一、教学内容:本单元在学生初步掌握长方形和正方形的特征,会计算长方形和正方形周长的基础上安排的。
教学内容主要是:面积的含义,常用的面积单位,长方形和正方形的面积计算公式。
这些知识是平面图形面积的起步知识,在以后教学其他图形的面积计算有重要的基础作用。
全单元安排七道例题,具体安排如下:例1、例2:认识面积例3:认识面积单位例4、例5、例6:长方形和正方形的面积计算例7:面积单位之间的进率二、教学目标:结合实例理解面积的含义,认识面积单位,能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。
探索并掌握长方形和正方形的面积公式,能计算或估计有关的面积。
知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率,会进行简单的换算。
三、教学重点难点:认识面积的含义,比较物体表面和平面图形的大小。
认识常用的面积单位长方形和正方形面积计算公式的推导。
运用长方形和正方形的面积计算公式解决实际问题。
第1课时认识面积教学目标:1.通过观察、操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。
2.在学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。
教学重点:认识面积的含义,比较物体表面和平面图形的大小。
教学难点:比较物体表面和平面图形的大小。
教学准备:课件教学过程:一、谈话引入教师事先在黑板上画两个长方形,一个长4dm,宽3dm;另一个长10dm,宽1dm。
谈话:这是两块菜地,狮子大王要把这两块菜地分给山羊和狐狸,忠厚的山羊让狐狸先挑选,狐狸急急忙忙挑了这一块(后一块长方形),狐狸这次占到便宜了没有呢?(学生发表意见)二、交流共享1.教学例1。
(1)看一看,感知面的大小①出示情境图,问:这是什么地方的情境?从这幅图中你看到了什么?②观察黑板的表面和课本的封面,说说哪个面比较大,哪个面比较小。
观察课桌的表面和课本的封面,说说哪个面比较大,哪个面比较小。
三年级下册第六单元
三年级下册第六单元主要内容是关于动物的故事和知识。
在这个单元里,孩子
们将学习关于动物的特征、习性和生活习惯。
他们将了解不同动物的生存方式、食物链以及人类与动物的关系。
首先,孩子们将学习一些有趣的动物故事,比如《小熊学习》、《小兔子找妈妈》等。
通过这些故事,他们可以了解动物的行为和情感,培养对动物的关爱和尊重。
其次,孩子们将学习一些关于动物的知识,比如动物的分类、习性和生活习惯等。
他们将了解不同动物的特征和生存环境,培养对动物世界的好奇心和探索欲。
除此之外,孩子们还将学习关于食物链的知识,了解动物之间的食物关系以及
食物链的重要性。
他们将明白食物链是维持生态平衡的重要环节,人类也必须尊重和保护自然界的食物链,保护动物的生存环境。
最后,孩子们将学习人类与动物的关系,了解人类对动物的影响以及如何保护
动物。
他们将明白人类是动物世界的一部分,我们应该和谐相处,保护动物的生存环境,共同构建一个和谐的生态环境。
通过学习三年级下册第六单元的内容,孩子们将对动物的世界有更深入的了解,培养对动物的关爱和尊重,培养保护动物的意识,同时也能够培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
希望孩子们在这个单元的学习中,能够收获知识的同时,也能够培养出一颗关爱动物的心。
三年级下册语文书第六单元三年级下册语文书第六单元是一个以环保为主题的单元,包括《翠鸟》、《燕子专列》、《一个小村庄的故事》、《路旁的橡树》四篇课文。
通过这些课文的学习,学生将了解人与自然的关系,认识到保护环境的重要性。
《翠鸟》是一篇介绍翠鸟的文章,通过描写翠鸟的外貌、习性和捕食等方面的特点,展现出翠鸟的美丽和灵动。
同时,文章也强调了保护野生动物的重要性。
《燕子专列》是一篇讲述燕子在瑞士遭遇危机,人们通过拯救行动帮助燕子度过难关的故事。
文章传递了保护动物、珍惜生态环境的意识。
《一个小村庄的故事》描述了一个小村庄因为乱砍滥伐导致环境恶化,最终被洪水冲走的故事。
文章以生动的情节和深刻的寓意,呼吁人们保护生态环境,珍惜自然资源。
《路旁的橡树》讲述了一棵橡树在城市中顽强生长的故事,展现了自然的力量和生命的坚韧。
同时,文章也强调了城市绿化和生态保护的重要性。
本单元的语文天地包括字词句运用、阅读理解、写作训练和口语交际等方面的练习,帮助学生巩固所学知识,提高语文能力。
针对本单元的学习重点和难点,可以制定以下教学建议:深入挖掘主题,引导学生理解环保的重要性。
在教学过程中,可以结合课文内容,引导学生思考人类与自然的关系,探讨环保的重要性和措施。
注重阅读理解,培养学生的阅读分析能力。
通过阅读课文,让学生理解文章的主旨、细节和作者的观点,提高学生的阅读理解能力。
结合写作训练,培养学生的写作技能。
让学生通过模仿课文中的句子结构和表达方式,进行写作练习,提高学生的写作技能。
开展口语交际活动,培养学生的口语表达能力。
通过小组讨论、角色扮演等形式,让学生进行口语交际练习,提高学生的口语表达能力。
结合生活实际,培养学生的环保意识。
在教学过程中,可以引导学生关注身边的环境问题,探讨解决措施,培养学生的环保意识。
通过本单元的学习,学生将了解人与自然的关系,认识到保护环境的重要性,同时提高阅读理解能力和写作技能。
以下是具体的教学计划:一、教学目标了解本单元的主题和内容,掌握课文中的重点词汇和短语。
部编版三年级语文下册第六单元的“日积月累”
下面是部编版三年级语文下册第六单元“日积月累”的内容:
【第六单元的“日积月累”】
1.见善则迁,有过则改。
一一《周易》
解释:君子见到美善的品德就倾心追随,努力学习,有了错误就迅速改正。
2.过而不改,是谓过矣。
--《论语》
解释:有过错却不加以改正,这才是真正的过错。
3.人谁无过?过而能改,善莫大焉。
一一《左传》
解释:谁没有犯错的时候呢?只要能及时改正自己的错误,就是最好的了。
4.改过不吝,从善如流。
--苏轼
解释:改正过错不要吝惜,听从正确的意见要像水从高处流到低处一样自然。
小学三年级下册第6单元作文300字篇1这是未来的一天,夜幕刚刚降临,我们全家正在吃晚饭,大家有说有笑,沉浸在一片欢乐的气氛中。
突然,收音机里传出了一条消息:今晚20:30,滨海市将发生8级地震。
表弟听了,高兴得手舞足蹈,说:“地震,你来吧,我们已经不怕你了!”妈妈随手按了一下抗震按钮,我们便又若无其事地继续吃起饭来。
原来我们现在所住的房子是用新型的智能化材料制成的,它融入了微电子、信息、生物等新材料、新能源的高新技术。
每家每户都装上了智能化控制的设备。
它不但能抵挡地震的侵袭,还能抗击台风、洪水、暴风雨等自然灾害,真正地保护我们人类。
片刻,我家的房子慢慢地离开了地面。
整个城市的屋子全部都飞到了空中。
20:30,地震果然来了。
只见天摇地动,山呼海啸,但我们在空中犹如在平地上一样,悠闲自在。
半小时后,地震终于停了,我们的房子才慢慢地降落下来。
整个城市依然宁静、有序,像什么也没发生过似的。
哈,智能化房屋真棒!小学三年级下册第6单元作文300字篇2学校里,后山上。
一片片深红的树叶从枫树上掉下来,翩翩起舞,地上满是枫叶。
远远望去,如同深红色的地毯,美得惊心。
一阵寒风吹来,冷得令人刺骨。
”沙沙沙……”突然漫天枫叶飘落在空中,伴着那阵风翩翩起舞,无数枫叶像一团团火焰,红如火,令人深深地刺入眼中,忘不却。
突然一阵凄凉的笛声从枫树前面的枫树传来,原来这是一片枫树林,“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛声婉转却凄凉,伴着这漫天红火的枫树,竟是如此的和谐,让着枫叶雨更添了一丝冰冷,但这不是寒风,而是这笛声的主人所吹出来的。
这首曲子硬是把人打进了万丈深涯,莫名其妙的让人回忆起那最不愿意回忆起的记忆,让人悲伤,而这漫天枫叶,那红色,却成了人们眼中最为刺眼的。
让人为它怜惜,为它悲伤,为它不值。
小学三年级下册第6单元作文300字篇3妈妈的车在离学校不到10米的地方停下,就听到学校的上课铃声响起。
我赶紧下车,从妈妈车上拿起书包,三步并两步往教室里跑。
小学三年级下册第六单元作文10篇1.小学三年级下册第六单元作文篇一我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,他的头发已经花白,但总是梳理得整整齐齐。
他的脸上布满了岁月的痕迹,但那双温和的眼睛总是闪烁着慈爱的光芒。
爷爷退休前是一位老师,他非常热爱自己的工作,总是耐心地教导学生。
现在,他把这份耐心和智慧也用在了我身上。
每当我遇到难题,爷爷总是不厌其烦地一遍遍解释,直到我完全理解。
爷爷的手很巧,他喜欢做各种小玩意儿。
有,他用废旧的木头给我做了一个小木车,虽然简单,但我却视若珍宝。
爷爷还喜欢园艺,家里的小花园在他的照料下,总是花开得格外鲜艳。
除了手巧,爷爷还是一位故事大王。
他知道很多古老的传说和历史故事,每次听他讲故事,我都听得津津有味,仿佛穿越了时空。
爷爷的故事不仅有趣,还总能教会我一些做人的道理。
爷爷非常勤劳,每天早起做家务,从不间断。
他常说:“勤劳是美德,也是健康之源。
”在他的影响下,我也学会了做一些力所能及的家务。
我非常爱我的爷爷,他不仅是我的长辈,更是我的好朋友。
我希望爷爷永远健康快乐,我会努力学习,不辜负他的期望。
2.小学三年级下册第六单元作文篇二我有一个妹妹,她两岁了,长着可爱的鹅蛋脸。
红红的小脸蛋像熟透了的大苹果,看起来非常美味!还有一个“蘑菇头”的发型,弯弯的眉毛下面长着黑葡萄一样黑又水汪汪的大眼睛。
高高的鼻子,那可灵了。
有妈妈在厨房做饼干,她那灵敏的鼻子使劲嗅,一路嗅着饼干的香味来到了厨房,看着妈妈高兴地拍着双手说:原来是妈妈在做饼干呀!还有她那张小小的樱桃嘴可能吃了,一碗香喷喷的白米饭她一下子就可以吃完,看她这么能吃,问题是还不胖,跑起路来很像企鹅。
你瞧!她还有一双胖乎乎的小脚,好像一个刚烧好的小馒头,可爱极了!有,我在地上收拾东西,妹妹先是在一旁观看,等我收拾好东西,她又倒了回去,我生气地说:“看你干的好事”。
她反而高兴地说:”过奖”!”过奖”!我无语地说:“我在说反话,你听不懂吗?”她淘气地说:“就是听不懂”,说着就跑开了,你说气不气人?这就是我家的小调皮妹妹!3.小学三年级下册第六单元作文篇三王佳琪是我的同学,也是我的朋友,他小小的个子,留着小平头,眼睛特别大,鼻子小小的,脸白白净净。
【导语】⼩学⽣学写作⽂,是让他的⾃我表述能⼒的⼀个进步,学好作⽂,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语⽂的综合积累,是包括字词句的联系,写作能⼒的提⾼意味着语⽂基础的扎实。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级下册第六单元的作⽂300字》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级下册第六单元的作⽂300字 现在的书包都要⾃⼰整理书,⾃⼰把书都放好,⾃⼰把语⽂的和语⽂的书本放在⼀起,⾃⼰把数学的和数学的放在⼀起……太⿇烦了。
所以,我想设计出⼀种书包,想知道它的功能吗?那就请听我详细地介绍介绍吧! 这书包⼀共有6个功能: 1、可以帮你⾃动整理书包,并且⾮常整齐。
厉害吧! 2、可以在你成绩不⾏时⼀瞬间提⾼你的智慧,让你智⼒⼤增,变得更聪明。
厉害吧! 3、⽼师在上课,你只要稍微弯⼀下背,你就会感觉想针刺了你⼀下,所以⼤家都很认真。
如果有⼈做⼩动作,那可就要被打了,厉害吧! 4、这书包还可以变形,可以变成⾃⾏车、溜冰鞋、滑板等物品,厉害吧! 5、回家了,写作业时,如果你稍微转移了⼀下视线,就会惨遭痛打,所以基本上不敢分神。
厉害吧! 6、晚上你没事做,他会跟你做游戏。
它什么都会,要玩什么全都听你的,玩累了的话,它还会给你⼀瓶⽔。
怎么样,厉害吧! 不⽤担⼼买不到,因为这书包很便宜,我相信以后每个⼩孩⼦全都会拥有的!【篇⼆】⼩学三年级下册第六单元的作⽂300字 我们⼜要做家务了,扫地、拖地、洗⾐服……那么多的事要⼲,多⿇烦呀!还有,上次我忘带了钥匙,等了半天奶奶才回来开门!我决定要发明⼀个“汤圆”,其实是家⽤机器⼈啦! 这个家⽤机器⼈真的跟汤圆⼀样,圆滚滚的,你不把开关开开它就⼀直是个⼩⼩汤圆,你只要⼀按开关,它就会“咕噜”滚成⼀个猫咪。
下⾯胖胖的,可爱极了!说起来还是怎样帮我呢?哈哈,它会帮我们扫地、拖地、洗⾐服、做饭,它可以买菜烧饭,可以拖地洗碗,还可以擦桌摆凳!洗澡时可以为我们捏背,睡觉时还可以变成枕头唱着歌⼉哄我们睡觉!它还是旅游必备品,可以随时变成飞机、汽车、帐篷。
第六单元年月日【单元教学内容】人教版三年级下册课本第六单元《年、月、日》【学情教材分析】学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验,有关年、月、日方面的知识,也越来越多的出现在他们的生活和学习内容中,有了形成较长时间观念的基础。
本单元就是在此基础上向学生介绍有关年、月、日等时间单位和24时计时法等方面的知识,以及一些简单的时间计算方法。
【学段课程标准】1.认识年月日,了解他们之间的关系。
2.能认识钟表,了解24时计时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。
【单元学习目标】1.认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系;知道大月、小月、二月及其相关知识,平年、闰年等方面的知识;记住每个月以及平年、闰年各有多少天。
2.了解知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻;初步理解时间和时刻的意义,学会计算简单的经过时间。
【单元重点难点】教学重点:使学生知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻,初步理解时间和时刻的意义,学会计算简单的经过时间。
教学难点:帮助学生初步建立年、月、日等时间观念,培养学生的观察能力和思维能力。
学生能认识时间单位年、月、日,会用24时计时法。
能计算简单的经过时间。
【单元课时安排】单元课时安排:5课时年、月、日的认识2课时24时计时法2课时制作年历1课时认识年、月、日【学习内容】人教版小学数学三年级下册第六单元第76~79页例1、例2【课标描述】认识年、月、日,了解它们之间的关系,能结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。
【学习目标】1.通过看一看、比一比、说一说年历卡上的发现,经历自主探究年月日之间的关系,认识时间单位年、月、日,知道大月、小月的知识;记住每个月的天数,2.借助2月月历卡,在交流合作中发现二月份天数的规律,知道平年、闰年;记住平年、闰年的天数;能初步判断某一年是平年还是闰年。
学会判断平年与闰年的方法,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。