努力激发学生学习兴趣,培养各种学习习惯和学习方法。开展丰富多彩的学习实践活动,
巩固所学知识。
2.注重语文和思想品德合科教学,要通过语言文字训练进行思想品德教育,把语言训
练和思想品德教育融为一体。思想品德教育,要根据每篇课文的内容和教学目标,有的
放矢地进行。联系实际,进行行为指导,使学生养成良好的行为习惯。
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拓展升华
人而无信,不知其可也——孔子 诚信为人之本——鲁迅
若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄 言不信者,行不果——《墨子》
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我爱阅读
手影戏是一种独特的艺术形式,它的表演全部靠手部 动作投影的改变,幻化形成各种不同的形象(影像),而 不靠任何另外的附加东西去修饰它。在外国人眼中,手影 艺术是一门神秘而纯净的艺术。
说一说,你还玩过其他什么玩具?
搭积木
滚铁环
玩具车
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字词句运用
把你积累的词语写下来。
形容生气:愤怒、 恼怒
瞪眼
勃然大怒
怒发冲冠 怒目圆睁
8
字词句运用
形容高兴:兴高采烈 快乐
兴奋
欢天喜地
喜气洋洋
喜笑颜开
9
字词句运用
形容难过:悲伤
哀伤
悲泣
悲痛欲绝
心如刀绞
愁眉苦脸
10
字词句运用
照样子,用加点的词语说句子。
16
字词句运用
匹:先写一横,再写里面的“儿”,最后写竖折。
巨:先写外面的一横,再写里面的竖折, 接着写里面的一横,最后写外面的竖折。
三包围的字,包围部分与被包 围部分的大小要写得协调。
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字词句运用
团:先写竖,再写横折,将里面的 “才”写完后,再写最后一横。