2019新部编本二年级语文下册神州谣PPT课件

黄河奔，长江涌，
·
·
长城长，珠峰耸。
·
·
“奔”写出了黄河的水流湍急；
“涌”形容长江水势浩大；
“长”写出了“万里长城”的特点；
“耸”写出了珠穆朗玛峰高高直起，直插
云天的雄伟。
读一读，记一记。 华夏儿女 神州大地
yán 炎黄子孙
wēi 巍巍中华
民族团结 世界大同 qiánɡ
奋发图强 繁荣昌盛
1. 课文中提到的山川美景，试着在中国 地图上找找它们的位置。
我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。 “神州、华夏、中华、九州、中国”等都是 我们的祖国的称呼哦。让我们一起走进课文， 了解我们美丽的祖国吧。
识字1 神州谣
互动课堂
我 / 神 州 ， 称 / 中 华 ， “神州”
和“中华”
山 川 / 美 ， 可 / 入 画 。 都指中国。
我神州自古以来称为中华，山川秀丽，如诗如画。
识字1神州谣识字1神州谣识字1神州谣识字1神州谣识字1神州谣朗读指导课后第一题本课是一首诗歌我们在朗读的时候语气高昂重读美画奔涌长耸隔荣等词边读边想象祖国的山河壮美各族人民共团结的画面
识字1 神州谣
R·二年级语文下册
大中国
状元成才路 状元成才路
zhōu
神州谣
sǒnɡ
耸立
yǔ
参与
nónɡ
浓厚
奔跑
wān
峡
最后一笔是捺。 zú
族
识字1 神州谣
wān
重难点字书写指导
部首：氵（三点水） 结构：左右结构 组词：港湾 台湾 造句：家是我们心灵的港湾。
识字1 神州谣
fèn
部首：大（大字头） 结构：上下结构 组词：奋斗 兴奋 造句：我们要继续发扬艰苦奋 斗的革命传统。

长城西起甘肃嘉峪关 ，东至河北 山海关，长达万里，像一条巨龙在群山 之间蜿蜒盘旋。
识字1 神州谣
珠峰耸
高耸入云、直插云天
珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海 拔8844.43米，是世界海拔最高的山峰。
识字1 神州谣
我们的神州大地，多么壮美，请大家齐 读第1、2小节，读出对祖国壮美山川的热爱。
我/神州，称/中华，
字词听写
ɡé
lù
隔开 大陆
fán rónɡ
qí
繁荣 整齐
识字1 神州谣
最后我们再来看看那些字易读错吧！
奋—峰 前 fèn
鼻 音
fēnɡ
后 鼻
音
翘
平
舌 zhōu sǒnɡ 舌
音 州—耸 音
鼻音 nónɡ lù 边音
浓—陆
识字1 神州谣
整体感知 认识了生字，我们再来听读课文，你有什
么发现？
这篇课文每句话都有 3 个字。
独体 结构
半包围 结构
识字1 神州谣
重难点字书写指导
dǎo
竖折折钩宽而扁， 包围住“山”
识字1 神州谣
xiá
峡
易写错
zú
族 最后一笔是捺
识字1 神州谣
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 ，表达 了作者对祖国的 热爱 和 赞美 之情。
识字1 神州谣
描写祖国的四字词语
大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光旖旎 锦绣山河 国泰民安 欣欣向荣 日新月异 繁荣富强
识字1 神州谣
在生活中，你们见过这个字吗？
神州谣 多用于地名
识字1 神州谣
说一说这个字和我们学过的哪个字最像？
zhōu
州

kēnɡ
水坑坑
shū fu
舒服
跟老牛一样，好多小动物都被青蛙 的吆喝吸引过来。他们有的说缺点儿树， 有的说缺点儿花，有的说缺条路……
小篆
quē 隶书
“夬”既是声旁也是形旁，是“决” 的省略，表示开口。
听了小动物们的建议，青蛙做了很多事。 去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 给泥塘灌足了水。 栽了树、种了花、修了路。
第1课时 第2课时
第1课时
三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。
1 神州谣
《大中国》
我们的祖国除了叫“中国”外， 还可以称作什么？
神州、华夏、九州、中华
“州”的字源
抄写词语
青蛙 竹子 道路
草籽 应该
野鸭 花丛
泉水 尽情
第2课时
词语复习，语言运用
青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 牌子 吆喝
1. 读一读：注意“牌子、竹子”的轻声。 2. 认读多音字“喝”，并用词语造句。
自读课文
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不 怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到 城里住。
创编歌谣
我中华，幅员广，山河丽，物产丰。 五千年，源远长，长江美，黄河壮。
你还能接着用自己喜欢的内容 往下编吗？
课后作业
阅读书籍《中华民族精神故 事》，并把阅读后的感受与同学 们分享。
板书设计
黄河奔 长城长 台湾岛 各民族
神州谣
长江涌 山川美，可入画
珠峰耸 与大陆——是一家 齐奋发——共繁荣
第1课时 第2课时
神州谣

中
华
人 民 共
中 国
和
国
九州 神州 华夏 中华
1 神州谣
shén zhōu
我神州，称中华，山川美，可入画。
yǒnɡ
sǒnɡ
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
dǎo ɡé
xiá yǔ lù
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
mín zú
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
zhōu fēng yǒng sǒng wān qí fèn
台湾岛
湾
（名师示范课）二年级【下】册语文 《1 神州谣》(2) 部编版 (20张ppt)公开课课件
各民族壹，情谊浓， 齐奋发贰，共繁荣。
肆
（名师示范课）二年级【下】册语文 《1 神州谣》(2) 部编版 (20张ppt)公开课课件
（名师示范课）二年级【下】册语文 《1 神州谣》(2) 部编版 (20张ppt)公开课课件
奔走肆，奔流不息。
（名师示范课）二年级【下】册语文 《1 神州谣》(2) 部编版 (20张ppt)公开课课件
黄河 奔
壹
（名师示范课）二年级【下】册语文 《1 神州谣》(2) 部编版 (20张ppt)公开课课件
叁 肆
（名师示范课）二年级【下】册语文 《1 神州谣》(2) 部编版 (20张ppt)公开课课件
州 峰 涌 耸湾 齐奋
gé xiá yǔ lù yì nóng fán róng
隔 峡 与 陆谊 浓 繁荣
神州 奔涌 高耸 分隔 参与 陆地 友谊 浓雾 看齐 民族 海峡 山峰
繁荣 奋发
我神州，称中华， 山川美，壹 可入画。
贰
肆
黄河奔，长江涌， 长城长壹，珠峰耸。
“奔”让我感受到了黄河 水流急水量大，不停地

识字1 神州谣
新课导入
同学们，你们随父母一 定去看过玩过很多地方， 请你们认一认下面是我国 的什么名胜风景区？
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黄河
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长江
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民族团结一心共同筑中国梦
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课堂小结 同学们，学习了这篇识字课之
后，请大家自觉背诵，利用课 余时间，背诵收集你熟悉的歌 谣。
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tái wān hǎi xiá dà lù mín zú
台湾 海峡 大陆 民族
qíng yì
情谊
fèn fā
奋发
fán róng
繁荣
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课文早知道
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一起看图、一起识字、一起背诵
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谢谢大家
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深入探究---读一读，记一记。
华夏儿女
炎黄子孙
神州大地
巍巍中华
民族团结
世界大同
奋发图强
繁荣昌盛
第四节课堂小结Fra bibliotek新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
通过学习课文《神州谣》，我 们不仅认识了很多汉字朋友，我 们也了解到祖国山河锦绣，文化 悠久。我们要好好学习，把祖国 建设的更加繁荣兴盛。
第五节
拓展延伸
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
拓展延伸---读一读
示儿 宋·陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
第六节
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
板书设计
神州美如画
神州谣
黄河奔、长江涌 长城长、珠峰耸 台湾岛是一家
人教部编版 小学语文 二年级下册
神州谣
教学课件
目录
第一节 新课导入 第二节 整体感知 第三节 深入探究 第四节 课堂小结
第五节 拓展延伸 第六节 板书设计 第七节 布置作业
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
神州大地，山河壮美；中华文化，源 远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中 华民族的振兴，团结奋斗。祖国是我们的 母亲，我们是祖国的小朋友，我们都爱自 已的祖国。今天就让我们一起来了解一下 我们祖国的各种风土人情吧！
祖国壮美 民族团结
各民族齐奋发
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业

隔 峡 叁与 陆 浓
qí yì fán róng fèn
齐 谊 肆繁 荣 奋
州涌峰耸湾
壹
隔 峡 贰与州，称中华， 山川美壹 ，可入画。
贰
肆
壹 贰 叁 肆
我神州，称中华， 山川美壹 ，可入画。
贰
肆
黄河奔壹，长江涌， 长城长，珠峰耸。
肆
涌
黄河奔，长江涌，
壹
叁
肆
写字谣
壹
眼要明，心要慧。 看结构，看宽窄。
看准笔叁画占好位。
肆
眼要明，心要慧。 看结构，看宽窄。 看准笔画占好位。
神
我神州,称中华, 山川美,可入画。
州
黄河壹奔,长江涌，
长城长,珠峰耸。
谣
贰
台湾岛,隔海峡,
与大叁陆,是一家。
各民肆族,情谊浓，
齐奋发,共繁荣。
部编本人教版小学二年级语文下册
识字
① 神州谣
识字
① 神州谣
壹 贰 叁 肆
我神州,称中华, 山川美,可入画。
黄河壹奔,长江涌，
长城长,珠峰耸。
贰
台湾岛,隔海峡,
与大叁陆,是一家。 各民肆族,情谊浓，
齐奋发,共繁荣。
zhōu yǒng fēng sǒng wān
州涌峰耸湾
壹
gé xiá 贰 yǔ lù nóng
与大叁陆,是一家。 各民肆族,情谊浓，
齐奋发,共繁荣。
我神州,称中华, 山川美,可入画。
黄 长河城奔长壹,,长 珠江峰涌耸，。 台湾岛贰,隔海峡, 与大陆叁,是一家。 各 齐奋民发族肆,,情 共谊繁浓荣，。
壹
叁 肆
黄河
壹
叁 肆
黄河
长江

小节“各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣”要读出奋发向
上的气势，表现出盼望祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
人教部编 语文 二年级 下册
朗读示例：
神州谣
我 神 州 ，称 中 华 ，山 川 美. ，可 入 画 。 黄 河 奔. ，长 江 涌. ，长 城 长. ，珠 峰 耸. 。（自豪） 台 湾 岛 ，隔 海 峡 ，与 大 陆 ，是 一 家 。（低缓、深情）
人教部编语文二年级下册神州谣神州谣台湾大陆是一家黄河奔长江涌长城长珠峰耸各民族共同奋斗山川美可入画无比热爱人教部编语文二年级下册本文介绍了祖国山川美如画有黄河长江长城和珠峰台湾是我国的一部分最后希望祖国繁荣昌盛民族团结
人教部编 语文 二年级 下册
初读感知 品读释疑
大中国 人教部编 语文 二年级 下册
人教部编 语文 二年级 下册
这是课后第1题哦！
○朗读课文。
点拨：课文句式整齐，节奏明快，注意读出恰当的停顿。
第一小节和第二小节，是总写和分写的关系，朗读时停顿
的时间应较短；第三小节和第四小节朗读时停顿的时间也
应较短。第三小节“台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家”
可用低缓、深情的声音，表现盼望祖国统一的心愿。第四
人教部编 语文 二年级 下册
我神州，称中华， 山川美，可入画。
神州大地山川壮美，风景如画。
人教部编 语文 二年级 下册
填一填：
第一小节中的“ 神州”和“ 中华”都 指的是中国，中国还有其他的别称，请你 写出一个： 华夏 。
人教部编 语文 二年级 下册
黄山
人教部编 语文 二年级 下册
喜马拉雅山脉
各民族，情意浓， 齐奋发，共繁荣。
作为小学生，我们应该珍惜时间，努力学习， 将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

部编教材二年级下册语文《神州谣》p pt课堂 课件1
qí
东西的一头平或排成一条直线
齐
整齐
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齐心协力
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fán róng
繁荣
草木茂盛，也指经济或事业蓬勃发展;昌盛
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站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地 想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有 两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数 的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民 的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
xiá
峡
1.两山夹着的水道 ：三门～海～（两旁 有陆地夹着的形状狭长的海，如“台 湾～～”）。 2.指两山之间 ：～谷（狭而深的谷地）。
三峡 峡谷
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神州 兰州 九州
部编教材二年级下册语文《神州谣》p pt课堂 课件1
谣言
yáo 歌谣
谣
民谣
谣(yáo )，古文中没有音乐只是唱歌叫做谣， 现指大众编的反映生活的歌:民~。歌~。童~。
部编教材二年级下册语文《神州谣》p pt课堂 课件1
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yǒng
涌
部编教材二年级下册语文《神州谣》p pt课堂 课件1
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

台湾岛, 隔海峡, 与大陆, 是一家。
藏 族
蒙 古 族
维吾尔族
台湾高山族
朝 鲜 族
傣族
各民族，情谊浓，齐发奋，共繁荣。
我是小小朗诵家：
我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
黄河 长江 长城 奋发 情谊
繁荣 珠峰
我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
中华人民共和国
shén zhōu
我 神州
huá xià
称华夏
山川美,可入画。
黄河奔
长江涌
长城长
珠峰耸
黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸
人教新课标二认
shén
zhōu chuān yǒng
神洲川涌
dǎo
gé
xiá
yǔ
岛隔峡与
lù mín zú sǒng zhēng
陆民族耸争
神 州 川涌 耸 岛 隔峡 与陆民族
我会读 山川 中华 民族 人民 市民 台湾 海峡 大陆 陆地 陆军 神州 广州 隔壁 隔离 隔断

。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 11:33:24 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

我神州，称中华， 山川美，壹 可入画。贰源自肆第2页/共16页
黄河奔，长江涌， 长城长壹，珠峰耸。
“奔”让我感受到了黄河 水流急水量大，不停地
奔走肆，奔流不息。
第3页/共16页
黄河 奔
壹
叁 肆
第4页/共16页
长江 涌
壹
叁 肆
第5页/共16页
长城 长
壹
叁 肆
第6页/共16页
珠峰 耸
壹
“耸”让我感受到了……
第14页/共16页
第15页/共16页
感谢您的观看。
第16页/共16页
叁 肆
第7页/共16页
连一连 黄河
长
长江
奔
长城
耸
珠峰
涌
第8页/共16页
台湾岛，隔海峡，
与大陆壹，是一家。
贰
台湾岛从古至今，一直
属于中国的领土，台湾
大陆是一家哦。
肆
第9页/共16页
各民族壹，情谊浓， 齐奋发贰，共繁荣。
肆
第10页/共16页
我们国家一共有 5个6民族，其中
最大的一个民族是汉族，有55个少
数民族。
壹
你知道自己是哪
个民族的吗？
叁
肆
第11页/共16页
认读生字
州 奔 壹湾 岛 峡
民
族谊
第12页/共16页
齐
奋
州 组词：九州 神州 壹
湾 组词：台湾 海湾
叁
族 组词：民族 汉族
第13页/共16页
读一读，记一记 华夏儿女壹 炎黄子孙 神州大地贰 巍巍中华 民族团结叁 世界大同 奋发图强肆 繁荣昌盛

统编语文教材小学二年级下册第三单元
01
02
03
04
01
02
03
04
初读要求：
01 自由朗读课文，把0不2 认识的字借助 拼音多读几遍，字音读正确。遇到不会 读03的生字，请同桌的小0伙4 伴帮忙。
我神州，称中华， 山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
01
长城长，珠峰耸02。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
神州：俗称“神州大地”，即中国。相传，中国远 古部落首领黄帝统治的土地被称为神州。
01
02
03
04
黄河奔
01
02
03
04
长江涌
长城 长
珠峰耸
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
我会写：
州民族
骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 相信你行，你就活力无穷。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。
奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间 来定夺。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 为中华之崛起而读书。 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 所有欺骗中，自欺是最为严重的。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。