巨人的花园_PPT分解

阳光明媚，草翠花开，春意盎然。
4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖
了。
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起 ，进行对照比较的表现手法。 比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等 。
注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比 。
描写花园美丽的词语：＿＿＿＿ 描写花园荒凉的词语：＿＿＿＿
yì
yǔn
qiáng
洋溢 允许 围墙 隆冬
kù
tiān xùn
fù
冷酷 增添 训斥 凝视 脸颊
pái
告示牌
lā
火辣辣 (là)
鲜花盛开
鲜 果 飘 香
?
默读课文的 3-7自然段，画 出描写花园变化 的句子。
们才是最美的花朵！”
你从这篇课文中懂得了什么道理?
不要自私，要学会爱， 快乐只有和大家一起分享， 才是真正的快乐。
巨人为了想要更多的人分享他的幸福， 欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写 一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该 说些什么好呢？
追寻心灵的幸福
心 是一个花园 倘若筑起围墙
花园将冰雪覆盖 孤独便会与你相伴
巨人是如何对待花园中玩耍 的孩子们的？
用笔画出来，读一读巨人的话。
“谁允许你们到这儿来玩的！ 都滚出去！”
“好容易才盼来春天，你们又 来胡闹。滚出去！”
“喂！你赶快滚出去！”
我的眼前出现了一个-------的 巨人。
任性、冷酷
任性：放任自己的性子，不加约束。 冷酷：冷漠无情。
赶走孩子以后，巨人在 花园周围砌起围墙，而且 竖起一块“禁止入内”的 告示牌。
一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（春天、友谊、温暖、欢笑 ）， 只留下（冬天、寒冷、荒凉、孤独）。
小男孩会说话的眼睛想传达什么意思？ 巨人心里为什么火辣辣的？
噢！是这么回事呀！ 换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！
惊喜
后悔
感谢
许多年过去了，巨人变得年 迈而体弱。他已无力再与孩子们 一起嬉戏，只能坐在一把巨大的 摇椅上，一边观看孩子们玩游戏， 一边欣赏着自己的花园。他常说： “我有许多美丽的鲜花，但孩子
1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？
春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬 天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？
心 是一个花园 倘若拆掉围墙 花园将鲜花盛开 幸福便会向你招手
课外作业：
开展一次童话故事大搜集活动， 从童话的分类入手，寻找自己最喜 欢、最欣赏的，收集并整理出来。
王尔德 英国著名的作家、
诗人、剧作家。他的一生留 下了9篇童话。最著名的是 《自私的巨人》和《快乐王子》。 这篇课文《巨人的花园》就是 根据《自私的巨人》改编的。
yì yǔn xuān 洋溢 允许 喧闹
tiān xùn
kù
增添 训斥 冷酷
jiá chāi 脸颊 拆除
鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸 鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢 草翠花开