名著导读《水浒传》古典小说的阅读-九年级语文上册(统编版)

名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读

1.《水浒传》中的鲁达,绰号 ,他行侠仗义,疾恶如仇,力大无比。为救金氏父女,三拳打死 ;为救好友林冲,大闹 。

2.《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说,它成功地塑造了宋江、武松、 、

(任意填写两个)等一百零八位梁山好汉的形象,讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、 、 (任意填写两个)等一个个生动传奇的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。

3.《水浒传》中,王进因高俅迫害而夜走延安府, (填人名)因高俅诬陷而发配沧州道,

(填人名)因高俅斥退而流落东京城。

4.《水浒传》塑造了一批栩栩如生的好汉形象,他们的命运大都坎坷,宋江也不例外,他先是因为杀死阎婆惜而充军江州,后来因为

而获罪问斩。

5.请结合你对《水浒传》的知识积累,将下面表格的空缺处补充完整。

人物 绰号 典型情节 性格特征

花和尚 拳打 、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林 疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

武松 行者 斗杀西门庆、 醉打 、血溅鸳鸯楼 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报

林冲 误入 、风雪山神庙、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋,由妥协忍让转变为敢于反抗

宋江 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打 、率众接受招安 为人仗义、善于用人

吴用 智取 、三打祝家庄 足智多谋、神机妙算

6.《水浒传》中塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序

依次填写在括号里。

林冲:误入白虎堂→( )→( )→怒杀王伦

鲁达:拳打镇关西→( )→( )→大闹野猪林

7.[2018·宿迁] 阅读《水浒传》中的两段文字。完成题目。

名著导读——《水浒传》教学设计

【学习目标】

3、把握小说波澜起伏的情节，理解小说的人物形象、人生智慧。

4、学会读书与思考相结合，构建知识树

【学习重点、难点】

1．结合小说情节深入理解小说的人物形象

【学时安排】一课时

【学习过程】

一、课前热身

1、《水浒传》的作者______（朝代）______（人名），它是我国第一部__________小说。

2、绰号豹子头的_______，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入白虎节堂，刺配_______，后雪夜上梁山。

3、性格粗犷、强悍、正直、讲义气，拳打“镇关西”的英雄是

4、《水浒》中身怀绝技的三位英雄

善盗的是（ ）

善射的是（ ）

善行的是（ ）

二、导入，板书课题

1、中考点解读

2、回顾名著阅读方法

3、历年名著对人物及情节考查的命题形式

三、阅读指导

（一）看下面句子，分析人物性格特征：

1、鲁达听了道：“……这个腌臜泼才，投托在俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人。”回头看看李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”…...

2、鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。

小结1：通过外貌、动作、语言、心理、神态等方面的描写分析人物性格特点。

（二）、《水浒传》中最精彩的是人物形象的塑造，千人千面。请以：

“我最喜欢 （人名）的 （特征），因为 （情节） ”的句式来说说你喜欢的人物。

小结2：把人物放在特定故事情节中分析性格特点。

第 1 页 共 13 页 名著导读：《水浒》

【作者简介】

《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。

【作品简介】

《水浒》又名《忠义水浒传》，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。共120回，描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。它采用先分后合的链式结构，成功塑造了天罡星36人、地煞星72人共108位起义英雄形象，歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

【内容简介】

宋哲宗时，东京开封府有一个浪荡破落子弟高俅不务正业，被父亲告发，判成罪犯，遇赦回东京，因踢得一脚好球，受端王赏识。端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉。从此高俅依仗权势，祸国殃民。高俅上任即挟隙报复，逼得王进携母弃家，投弃延安府经略相公。王进路过史家村，感恩收九纹龙史进（第一个出场的英雄人物）做徒弟，传授半年武艺，王进母子辞行。少华山有三条好汉，因去华阴县借粮，与史家村冲突，史进生擒陈达、朱武、杨春。义气相投，史进 第 2 页 共 13 页 义释陈达等三人，并且与他们成为挚友。一次不慎被告发，官府派兵围困史家村，史进杀人、烧庄，暂避少华山。

【鲁提辖拳打镇关西】鲁达、李忠、史进三人在酒楼喝酒，听到隔壁传来啼哭声，鲁达询问后得知，原来是自称“镇关西”的屠户郑屠娶金翠莲为小妾，后又索要银两，金氏父女（金老汉、金翠莲）只好四处卖唱，鲁达和史进当即找史进借了十两银子，共凑了十五两银子给他们。第二天，鲁达亲自保护金家父女逃走，然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉（十斤精肉、十斤肥肉、十斤寸金软骨）故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳（一拳：鼻子、油酱铺 二拳：眼眶际眉梢、彩帛铺 三拳：太阳穴、全堂水陆道场）打死了郑屠。鲁达假称郑屠诈死，赶快逃走。

【鲁智深大闹五台山】鲁达逃到代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山文殊院做僧避祸，取法名智深。他不坐禅，只喝酒打人，打造戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃肉，喝醉以后，回到文殊院内打坏金刚，要烧寺院，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺派众来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住。智真长老只得举荐他往东京大相国寺去做职事僧。

从回目推知情节 求同存异识人物

——《水浒传》阅读汇报课

教学目标：

通过“阅读汇报”，让学生进一步熟悉、掌握《水浒传》的内容情节、人物形象、艺术特色等，提高整体概括能力、信息筛选能力和语言表达能力，发展语文思维能力。

教学重点和难点：组织学生进行“阅读成果汇报”活动，引导学生读后思考。

教学内容与步骤：

一.自主阅读成果展示

1.优秀读书卡的展示

2.优秀手抄报的展示

3.评比结果展示

二.各小组专题研读成果汇报（注意事项：汇报过程中，要特别强调学生用心倾听别人的发言，并把别人的观点记下来，课后整理听课记录，整合知识点，构建自己的名著阅读知识库。）

专题一： 竞猜 “好汉”

（一）人物竞猜

鲁智深：1.他生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉胡须。身高八尺，腰阔十围。

2.他本来是一个军官，他嫉恶如仇，喜欢为别人打抱不平，所以造成与官府的矛盾，最后被逼上梁山落草。

3.他爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为，扶危济困。

4.他的绰号叫“花和尚”。

林冲：1.他是东京八十万禁军教头。

2.他为人忍耐，息事宁人，安分守己，循规蹈矩。在家破人亡之后，他忍无可忍，杀死权贵爪牙，被逼上梁山，他是被逼上梁山的典型人物。

3.之后，他变得敢说敢做，智勇双全，武艺高强，英勇善战。

4.他的绰号叫“豹子头”。

武松：1.他，相貌堂堂，武艺高强。

2.在景阳岗赤手打死老虎，性格刚烈，有仇必报，在阳谷县杀嫂、斗杀西门庆，为兄报仇。

3.他好行侠仗义，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，是一个顶天立地的英雄好汉，也是书中最具传奇色彩的人物。

4.他的绰号叫“行者”。

杨志：1.他是三代将门之后，武举出身，原是殿司制使。

2.因先后失陷花石纲、生辰纲，到二龙山落草，三山聚义打青州后上梁山入伙。

3.他的绰号叫“青面兽”。

宋江：1.他是一个“忠义双全”的典范。 2.他自幼受父亲教诲，一心为国尽忠，为家尽孝。

3.他扶危济困，仗义疏财，呼群保义，结交江湖朋友。