(至少应认得其签名)。 ■前5名完成的人有嘉奖,后5名将受罚。
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■1、会写毛笔字
2、说实话有点怕老婆
■3、初恋情人是现在爱人 4、少数民族
■5、不喜欢吃辣椒
6喜欢诗歌
■9、经常感冒
10、看过《平凡的世界》
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游戏1 征集签名:讨论(1)
游戏5 一路有你:任务与规则
■2人一组,其中1人扮演“盲人”,另1人扮演“哑 巴”。 ■由“哑巴”带领“盲人”沿着指定的路线前进。 ■为了确保安全,“哑巴”应该承担更多责任。 ■在到达目的地之前,双方都应严格遵守各自的角色
规则。 ■在团队活动时,应以一路纵队形式前进,后面的不
得随意超越前面的。
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相关讨论:生产单位要对产品进行必要的验收,学生要对考题的 答案进行必要的检查。这不仅是责任心的体现,而且是关注细节 的工作作风的体现。
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游戏6 生日排序:讨论(6)
■经典案例:有人突然离开标志线,站到队伍的前面,大声地对大家 说:“1月份的往我左手方向走,12月份的往我右手方向走。” 然后, 他自觉地认罚,做了15个俯卧撑。 相关讨论:
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游戏6 一路有你:讨论(4)
■经典案例2:孤独时候的倾诉对象 相关讨论:这个案例告诉我们,这个世界多一份爱就 多一份美丽
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游戏6 一路有你:讨论(5)
■游戏指导要点(1):
◇将学员分成两组,分别带到两个地点并布置任 务,使“盲人”不知道“拐杖”
◇如果人数为奇数,最后一个“盲人”可以配两个“拐杖” ◇老师在前面引路,邀请一些助手随队做好安全保护工作 ◇难度要适中,既能确保安全,又能达到较好效果