学校督导问题整改工作活动方案(10篇)

学校督导检查整改方案篇8一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。

切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。

2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。

督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。

杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。

3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。

继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。

4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。

5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。

6、督促、检查学生社团活动开展情况。

7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。

8、配合区督学来校听课、指导教学工作。

二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。

小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。

”2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。

3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。

4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。

社团活动将作为本学期重点检查的内容。

5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。

三、督导工作行事历二月份：1、超周课与学科计划制定情况检查。

2、了解教研组、备课组计划制定情况。

三月份：1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。

2、督促社团活动正常开展。

3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况。

4、迎接区督学组来校检查。

四月份：1、督促做好第17届家长开放周活动。

2、期中抽测与总结反馈。

学校督导工作计划(精选5篇)学校督导工作计划篇1一、指导思想牢固树立推行素质教育提高教学质量的办学意识，坚持以导为主，督与导结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进我校教学质量的全面提高。

二、工作重点1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

三、主要工作内容1、随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。

教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进行质量评估。

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。

督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

四、主要措施1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

学校督导检查问题整改活动方案（10篇）学校督导检查问题整改活动方案篇1我园于9月10日接受了灵璧县教育局成教科各位领导的督导评估，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，各位领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。

同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。

一、工作亮点一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。

由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。

另外通过开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。

二、存在的问题一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城镇优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。

1.教师队伍方面的问题：由于我园所处农村且建园时间较短，幼教老师不愿下乡或最多呆一个学期，把我园当做跳板等学期结束便离园而去，导致教师不稳定! 对此我园已采取针对性的措施：首先我园高薪聘请优秀教师，并实行绩效考核制度，从而极大限度地调动了每位教师的工作积极性。

使每位教师都能够尽心尽责的完成我园所需要完成的任务。

以及我园还需加强教师综合素质的培养，使教师们感觉在我园有东西教且有东西不断学习，不断提高自身素质!从而提高教师的整体素质，教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。

尽大可能地留住每位优秀教师是我园现在的关键任务!2.我园教学用房的问题：由于我园现有教学用房属商住楼房，不符合《安徽省民办班幼儿园设置标准》的要求，我们已经开始购买五亩地皮，将在下一年开始进行新校舍的建造，望上级领导能够给予我们一定的时间进行校园整改!3.家长观念方面的问题：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。

学校对于综合督导反馈意见的整改方案综合督导反馈意见的整改方案一、背景介绍综合督导是学校改进教育教学质量和提升学校办学水平的重要手段之一。

通过对学校教师、学生和管理人员的督导评估，可以发现问题、提出建议，促进学校的发展。

然而，仅有督导评估的结果并不足以对学校进行全方位的改进，需要学校针对督导反馈意见进行整改方案的制定和实施。

本文将根据综合督导反馈意见，提出学校整改方案。

二、整改目标本次整改方案的目标是通过解决综合督导反馈意见中的问题，提升学校的教育教学质量和办学水平。

具体目标如下：1. 解决学校教育教学中存在的问题，提高教师的教学能力和教育质量；2. 增强学生的学习兴趣和学习能力，提高学生成绩；3. 提升学校的管理水平和办公效率；4. 建立科学合理的教学评估体系，为学校的长期发展提供依据。

三、整改方案根据综合督导反馈意见，学校制定了以下整改方案：1. 提高教师的教学能力和教育质量（1）加强教师的专业培训。

针对督导评估中反映出的教师知识和教学方法的问题，学校将开展定期的教师培训，提高教师的专业水平。

培训内容包括教学方法、课程设计、评估与反馈等方面。

（2）建立教师交流平台。

学校将建立教师交流平台，供教师们分享经验和交流教学心得。

通过交流，提高教师的教学水平。

（3）加强团队协作。

学校将组织教师进行团队合作，共同解决教学问题。

通过互助合作，提高整个教师团队的教学能力。

2. 提高学生的学习能力和学习兴趣（1）优化教学内容和方法。

学校将根据督导评估意见，优化教学内容和方法，使教学更加生动有趣，符合学生的学习特点和需求。

（2）建立学生辅导机制。

学校将建立学生辅导机制，对学生进行个性化的辅导。

通过针对性的辅导，提高学生的学习能力和学习兴趣。

（3）关注学生心理健康。

学校将加强对学生心理健康的关注和管理，提供心理辅导和支持服务，帮助学生克服学习和生活中的困难。

3. 提升学校的管理水平和办公效率（1）改善学校行政管理流程。

学校督导检查问题整改方案一、引言近期，我校接受了督导检查，对我校的办学水平、教育教学质量等方面进行了全面的评估。

检查结束后，督导组反馈了一些存在的问题，为了进一步提高我校的教育教学质量，确保问题得到有效整改，特制定本整改方案。

二、整改目标1. 全面提高教育教学质量，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。

3. 完善学校管理制度，提高学校管理水平。

4. 优化教育资源配置，提高学校办学效益。

三、整改措施1. 加强教育教学管理，提高教育教学质量（1）完善教学计划，确保教学内容科学、合理。

（2）加强课堂教学管理，提高课堂教学效果。

（3）加强作业管理，确保作业布置科学、合理。

（4）加强考试管理，确保考试公正、公平。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。

（2）建立教师激励机制，激发教师工作积极性。

（3）加强教师职业道德教育，提高教师职业道德水平。

3. 完善学校管理制度，提高学校管理水平（1）完善学校各项管理制度，确保学校管理规范、有序。

（2）加强学校内部审计，确保学校财务安全。

（3）加强学校安全管理，确保学校安全无隐患。

4. 优化教育资源配置，提高学校办学效益（1）合理配置教育资源，确保教育资源公平、公正。

（2）加强学校与家长的沟通，提高家长对学校教育的满意度。

（3）加强学校与社会各界的合作，提高学校办学效益。

四、整改步骤1. 成立整改工作领导小组，明确责任分工。

2. 制定整改计划，明确整改目标、措施和步骤。

3. 召开全校教职工大会，传达整改要求，确保整改工作落实到位。

4. 加强督导检查，对整改工作进行全程跟踪，确保整改工作取得实效。

5. 定期召开整改工作推进会，总结整改经验，及时解决整改过程中出现的问题。

6. 整改结束后，组织自评自查，对整改工作进行全面评估，确保整改工作取得实效。

五、整改期限整改工作自即日起至2023年12月31日前完成。

学校督导整改方案
学校督导整改方案
随着教育的不断发展，质量管理也日益引起人们的重视。

学校督导是一种质量管理方式，其目的是通过全面、深入的评估检查，为学校改进教育教学提供依据。

然而，在督导中发现了不少问题，为了完善学校督导工作，一份系统的整改方案必不可少。

一、督导制度的完善
1. 定期检查督导制度：要突出教育面向未来，以促进优质教育的发展；要对教育督导工作目标、标准、制度及自我监控等环节进行检查，确保监控工作的合理性、公正性和科学性。

2. 结果公开制度：学校督导结果要及时公开，让老师、家长和社会公众都知道学校教育质量如何，让大家共同监督教育工作，提高教育质量。

二、改进督导方式
1. 督导任务分区：校内督导和校外专业督导可以结合起来，校内督导人员熟悉本学校的特点和文化，可以避免漏洞。

而校外专业督导则可以提供更多更专业的观察和评价。

2. 指导式评价：评价不仅要发现问题，还要给出针对性的指导性意见，切实帮助学校解决存在问题。

评价依据应更加科学、准确，评价结果的处理应更加公正、专业。

三、改善督导内容
1. 教育教学监督：重要的工作之一是对教育教学监督，针对学科难点或师资状况，通过督导监督改进教学质量，提高师资水平，推动教育改革。

2. 动态管理教育变化：根据现实需求，关注学校的教育变化，突出教育质量，重点关注学生个性和能力的发展，达到真正的优质教育。

以上即是一份学校督导整改方案，仅供参考。

通过持续改进督导工作，我们可以早日实现优质教育的目标，让更多的学生获得应得的人生发展机会。

学校督导工作整改实施方案为了进一步提高学校教育教学质量，加强学校督导工作，制定了学校督导工作整改实施方案，以期达到更好的教育教学效果。

一、整改目标。

本次学校督导工作整改的目标是提高学校教育教学质量，确保学校教学目标的顺利实现。

具体包括提高教师教学水平，改进教学方法，优化课程设置，加强学校管理，提升学生学习成绩和综合素质。

二、整改内容。

1. 提高教师教学水平。

通过加强教师培训，不断提升教师的专业素养和教学能力，鼓励教师参加各类教学研讨活动，提高教学水平。

2. 改进教学方法。

鼓励教师尝试新的教学方法，探索适合学生的教学模式，注重培养学生的创新意识和实践能力。

3. 优化课程设置。

结合学校实际情况，对课程设置进行调整，确保课程内容符合学生学习需求，提高课程实用性和吸引力。

4. 加强学校管理。

加强学校管理团队建设，优化学校管理流程，完善学校管理制度，提高学校管理效率和水平。

5. 提升学生学习成绩和综合素质。

通过开展各类学科竞赛、文化活动等，激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩和综合素质。

三、整改措施。

1. 制定详细的整改方案。

学校督导工作整改方案需由学校领导班子进行研究讨论，确定整改目标、内容和措施，并制定详细的整改方案。

2. 加强督导工作。

学校领导班子要加强对学校督导工作的领导，确保整改方案的有效实施，及时发现问题并进行整改。

3. 落实责任。

明确整改工作责任人，建立健全整改工作责任制，确保整改工作的落实。

4. 加强宣传和督促。

通过各种途径对整改方案进行宣传，让全校师生都了解整改方案的内容和意义，同时加强对整改工作的督促和检查。

四、整改效果评估。

学校将定期对整改工作进行评估，及时总结经验，发现问题，进一步完善学校督导工作整改实施方案，确保教育教学质量的持续提高。

五、总结。

学校督导工作整改实施方案的制定和实施，是学校教育教学质量提高的重要举措。

只有不断完善学校督导工作，才能更好地推动学校教育教学工作的发展，为学生提供更优质的教育资源，培养更多优秀的人才。

学校督导问题整改报告学校督导问题整改报告11篇在经济发展迅速的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编帮大家整理的学校督导问题整改报告，希望能够帮助到大家。

学校督导问题整改报告1为了进一步规范办学行为，积极实施素质，提高教育质量，我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人”相结合。

全面贯彻党的教育方针，积极开展各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使管理逐步走上规范化和科学化的轨道。

依据《贵州省普通中小学实施素质教育评价指标标准》，认真开展自查、自评工作，现对我校素质教育的实施情况汇报如下：一、办学方向与教育观念我们的目标是：办学有特色，教学有特点，发展有特长。

把学校办得让家长放心，使社会满意。

始终以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。

更新教育观念，转变教育思想，树立正确的教育观、学生观和人才观。

具体做法是：1、开齐课程，开足课时，全面育人；面向全体，因材施教；发挥特长；优差平等，多元评价。

2、组织学习依法治校，依法执教，使我校形成了“团结、勤奋、守纪、进取”的校风，“严谨、敬业、求实、创新”的教风和“勤读、善练、多思、多问”的学风。

二、组织领导倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。

学校校委会由校长、总务主任、班主任组成，班子成员年富力强，年龄搭配合理，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调一致地开展工作。

班主任是校长的得力助手，学校管理的能手，更是教育教学方面的高手，他们积极参加各类学习培训，转变观念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共同确定学校发展规划；做到以身作则，要求教师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校发展尽职尽责的事业心和战斗力；定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。

2024年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案内容如下：
一、明确目标：确保责任督学挂牌督导问题整改工作顺利进行，提升小学教育质量和教学水平。

二、调研分析：通过深入调研分析责任督学挂牌督导问题，找出存在的主要矛盾和突出问题，为制定整改工作方案提供依据。

三、确定措施：结合调研分析结果，制定切实可行的整改措施，包括建立健全问题整改工作机制、加强师资培训、优化教学环境等方面的具体举措。

四、落实措施：督促各责任单位认真履行责任，确保整改措施落地落实，达到预期效果。

五、强化监督：建立健全监督机制，加强对责任督学挂牌督导问题整改工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决。

六、宣传推广：通过多种形式和渠道广泛宣传问题整改工作方案，营造良好的教育氛围，推动责任督学挂牌督导工作的不断改进和提高。

七、总结经验：定期总结评估整改工作效果，总结经验教训，为今后类似工作提供借鉴和参考。

以上为2024年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案，力求全面提升小学教育质量和教学水平，实现教育现代化目标。

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学校督察问题整改方案学校督察问题整改方案学校督察问题的整改是保障教育质量和学生安全的重要举措，如何制定一套符合学校特点的整改方案，是学校督察工作的关键。

下面将从提高督察力度、建立健全制度、加强师德建设三个方面进行分析，并提出相应的整改措施。

一、提高督察力度1.制定明确的督察目标和时间表学校要制定明确的督察目标和时间表，明确整改的重点和时间节点，以确保督察工作的高效进行和整改结果的有效落实。

2.加强督察人员的培训和培养选择具有相关背景和专业知识的教育督察人员，并对其进行规范的培训和培养，提高其专业水平和工作能力，以提高督察工作的质量和效果。

3.完善督察制度和方法建立健全全面、科学、公正的督察制度和方法，包括定期督察、随机督察、专项督察等，确保督察工作的全面覆盖和科学性，为整改提供科学依据和指导。

二、建立健全制度1.完善督察考核机制建立起完善的督察考核机制，通过督察结果对学校进行评估和排名，对于督察问题整改效果不好的学校，要进行相应的处罚和激励措施，激励学校积极主动的整改。

2.加强学校内部管理制度学校要建立和完善内部管理制度，包括教育教学管理制度、学生管理制度、安全管理制度等，规范学校管理行为，提高管理效能和质量。

3.加强信息化建设学校要积极推进信息化建设，建立健全学生信息管理系统、学生成绩管理系统等，以提高信息的透明度和整体管理水平，为督察工作提供数据支持。

三、加强师德建设1.加强师德教育和培训学校要加强教师的师德教育和培训，提高教师的职业道德和责任心，增强教师的教书育人能力和专业水平。

2.建立健全教师考核机制学校要建立健全教师考核机制，通过对教师的考核和评价，激励教师不断提高自身素质和教学能力，提升教育教学质量。

3.营造良好的教育环境学校要积极营造良好的教育环境，为教师提供良好的工作条件和学习平台，培养积极向上、热爱教育事业的师生。

通过以上措施的整改，学校可以不断提高督察工作的效果和整改的质量，确保学校的教育质量和学生的安全。

学校综合督导检查工作方案学校综合督导检查工作方案（通用7篇）具有强导向性是工作方案的特点之一。

在决定做某个项目时，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，那么工作方案有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的学校综合督导检查工作方案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校综合督导检查工作方案1一、指导思想：在实践中体验，在体验中感悟、在感悟中发展是新时期少先队教育的基本途径。

结合我镇特有的历史及旅游文化资源，学校组织学生开展以“争当小导游”为主题的系列活动，引导队员深刻感悟吴地文化所蕴藏的人文精神和民族情感，激发队员“知我神农、夸我神农、爱我神农、建我神农”的热情，从小树立起勤奋学习、练好技能、学好本领、服务家乡、报效祖国的壮志。

二、活动目的：本次“争当小导游”主题活动，结合“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动，组织学生通过调查家乡的历史名景风光、编写导游词、小导游评选等一系列活动，锻炼学生的口语交际、社会实践等能力，增进学生对神农架了解，培养学生热爱家乡、热爱家乡文化的思想感情，全面提高小学生各方面的能力，适应现代素质教育的发展要求，同时也为神农架旅游业的发展服务。

活动形式：调查、参观、主题班会活动、演讲等。

活动时间：xx年5月开始。

活动对象：4—6年级学生。

活动指导：校长室、大队部、校外辅导员、各中队辅导员、班主任和语文教师等。

三、活动流程及活动时间安排：（一）、知我神农架景荣为神农娃（活动时间：xx年3月——7月）1、考察引导学生们通过上网查询、参观、乡土教材的翻阅、询问当地村民等途径，对景区典故进行考察，让队员们了解神农历史，加深对景区典故的印象，激发探究的激情，并为自己身为神农娃而感到自豪。

2、导游台词大汇集在前期大量考察、探究过程中，学生们已经准备了各个景点的许多介绍资料，如何将书面的文字材料转化为双语导游们的口头语言，这一点十分重要，也是小导游们在今后的活动中能否顺利过关的关键。

督导检查整改方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校督导方案学校督导方案（通用10篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。

方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的学校督导方案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校督导方案1一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

二、工作思路以管理求生存,以质量求发展。

以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

三、主要工作（一）强化教育教学常规管理,重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

（二）强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。

每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。

二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。

（三）深化课程改革,促进幼儿全面发展。

1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。

实践新课改,使用好教材。

在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

学校督导检查整改方案篇13一、我校存在的问题与不足。

1、教师队伍建设亟待加强。

2、教学常规管理的环节有待进一步落实。

3、教学研究工作有待加强。

4、教师队伍管理应加大力度。

二、整改措施。

1、根据整改建议第一条“教师队伍建设亟待加强”。

我校将制定与完善教师师德师风和政治学习制度，安排专人负责学习治理工作，做到有计划、有安排、有检查、有记录、有考评、有成效。

拟将分别在4月25日和5月18日具体开展两次集中行动。

我们的具体做法是：从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手，重申并明确工作职责，督促落实工作任务。

我们将精准实施“老带青，青帮新的结对子”工程，组织安排骨干教师示范课，新教师汇报课，全员参与。

加强横向联系和不同学科间交流。

我们将充分发挥学校骨干教师的明显优势，加大教师培养力度，实施名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提高教师的质量立校意识和教育教学水平，认真研究提高教育教学质量的方法和措施，确保教育质量的全面提升。

目前拟通过多开展校级各类教学研讨活动，如：教学开放日，校际集体备课活动，随堂听课、评课，聘请专家讲课，出校培训等方式，促进教师队伍快速成长，着力教研意识的提升，端正教师教学研讨态度，以期达到习惯性的开展教学研讨活动，让教学研讨活动常态化。

2、继续完善管理制度，狠抓落实。

针对我校现有制度的不足，将继续完善管理制度，包括修改不适应实际的奖励制度，通过制度的修改达到激发教师工作积极性的目的，调动教师工作热情。

特别是生本课堂的评价，将从精细化可操作入手，注重短期、中期与长期评价的结合运用，真正达到评价的意义。

关于市教育局常规教学督查专班提出的“教学常规管理的环节有待进一步落实”。

我们当即形成文案，上墙、成册。

重点抓好教师每月四“查”，即：一查教师课堂组织能力（课堂管理）；二查教师课堂行为（师德）；三查教师备改状况（重点在反思和作业上）；四查月考教学效果。

按照一定权重分三个层次表扬与批评，坚持做到每月一小结，让教学常规管理一步一个脚印。

学校督导工作方案十篇学校督导篇1督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性很大，我们必须学会自己自觉找工作干。

本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进，全面展开。

现将本年度督导室的计划简单做一规划。

本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。

本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。

针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。

下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。

一、教学督导围绕学校工作思路中的创新教学流程管理，突出‘四精四必’，结合教导处的工作计划进行一项项落实。

深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。

及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。

特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反馈。

确保精选、精讲、精练、精批。

有发必收，有收必批，有批必评，有评必补落到实处，真正减轻师生的负担四精四必是重点，是我校今年的新举措，三名工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。

二、教科研督导本期我校的一个重点工作就是全员育人导师制的落实情况，教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。

根据以往经验，这项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。

本期将围绕学校思路中提到的抓好‘全员育人导师制’工作，强化‘人人都是德育工作者’中提到的：1、强化捆绑评价。

2、继续开展全体教职工‘走千家、串万户大家访’活动。

3、强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。

学校督导工作方案2022年学校督导工作方案（精选8篇）2022年学校督导工作方案（精选8篇）1一、指导思想根据《学校20xx年上学期工作计划》，督导室在校长、副校级督学的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价和考核，创造性开展、出色完成上级交办的相关工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。

二、工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无责任事故。

监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况；注重发现、总结教育教学成果。

2、推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。

3、推动学校完善管理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。

把部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。

充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能。

着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。

通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。

4、抓好督导检查，根据近学校三年工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工作等方面进行经常性督导考核，督促学校各部门实实在在落实各项工作任务。

5、根据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。

平时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理即服务”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。

学校安全隐患整改督导方案学校安全是学生健康成长的基础，也是家长和社会对学校的重要期望。

然而，学校安全隐患问题时有发生，给学生的生命财产安全带来了巨大威胁。

为了保障学校安全、防范风险，学校安全隐患整改督导方案应运而生。

一、安全隐患调查：首先，对学校安全隐患开展全面调查是方案督导的第一步。

调查主要从学校校园环境、设施设备、消防安全、食品安全、交通隐患等多个方面展开。

督导人员要全面了解学校的实际情况，并细致记录存在的问题。

二、隐患问题确定：在调查的基础上，确定学校存在的安全隐患问题，将问题进行分类和整理。

包括但不限于校园路面破损、安全防护设施缺失、消防器材不全、饮水设施不卫生等。

分类整理的目的是为了便于后续督导工作的细化和有针对性的解决问题。

三、制定整改目标：基于已确定的安全隐患问题，制定具体的整改目标，明确时间节点和达成标准。

例如，校园路面破损问题要求在一个月内全部修复，安全防护设施要配备齐全并经过定期检修等。

整改目标的明确性有助于监督和推动整改工作的进展。

四、分工明确，责任到人：开展安全隐患整改工作必须明确责任人和工作分工。

学校领导要明确各部门的责任，并建立督导责任制度。

例如，校园环境部门负责校园路面修复，设备管理部门负责设施维护和更换等。

责任到人对整改工作的顺利进行至关重要。

五、严格督导和监督：督导工作不仅要督导完成情况，还要督促解决问题的质量。

督导要由学校内外部人员组成的督导组进行，每个阶段都要进行安全巡查和现场督导。

督导组要及时记录问题，督促整改责任人迅速解决。

六、加强宣传教育：学校安全工作不仅要依靠教职员工和学生的配合，也需要家长和社会的支持。

因此，在整改工作过程中，要加强宣传教育，提高全社会对学校安全的关注度。

可以利用学校通报、微信公众号等渠道，定期向家长和社会发布安全提示和整改进展。

七、安全演练和培训：针对不同的安全隐患问题，学校要定期组织安全演练和培训。

例如，消防安全要组织灭火演练，食品安全要进行食品安全知识培训等。