【精品】部编版语文一年级上册识字1《天地人》同步练习(含答案)

识字1 天地人
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！
落红不是无情物，化作春泥更护花。

出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》
1.读一读。

天地人你我他
2.口头给字组词。

天
3.读儿歌，找出本课学过的生字，画“○”。

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。

大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。

风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。

答案：
1.略
2.天空天气土地大地人口人们
3.我你天我
【素材积累】
不怕你不懂不会，旧怕你不学不干。

笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

摘避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

如果爱，请深爱；如不爱，请离开。

富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。

部编人教版一年级语文上册识字（一）《天地人》同步练习一、填空题（共5题；共27分）1.给下列词语组词。

天________ 地________ 人________你________ 我________ 他________2.给下面的字减去一笔，变成新字。

天_____ 少_____本______ 用_____ 子_______3.照样子，找出下面词语中意思相反的词。

开地早上左入大例：晚——(早)小——________ 天——________ 右——________ 关——________ 出——________ 下——________ 4.照样子，分一分。

例：明—日—月地—_______—_______ 你—_______—_______他—_______—_______5.选一选，填一填。

①我②地③天④人（1）________上有马儿在跑。

（2）________上有小鸟在飞。

（3）马路上有很多________在走。

（4）________是一名小学生。

二、综合题（共1题；共15分）6.阅读下文，回答问题变魔术小松鼠，采松果，采下松果埋进土。

埋进土，干什么，留着春天填饱肚。

春风吹，春天到，松鼠打开小仓库。

咦，奇怪，松果变成小松树。

（1）小松鼠采松果干什么呢？（2）它把松果藏在哪里呢？（3）第二年春天，小松鼠能找到松果吗？为什么？三、连线题（共1题；共5分）7.把图片和它对应的汉字连一连。

人教版一年级上册语文识字（一）《金木水火土》同步练习一、填空题1.读拼音，写汉字。

yīèr sān shàng（）朵花（）头牛（）个（）学2.看我也会变魔术。

一加一笔，变新字________；二加一笔，变新字________；一加两笔，变新字________。

3.组词。

一（）二（）三（）上（）四（）下（）4.我会选择意思相反的字。

上地古火下—（）今—（）水—（）天—（）5.仿照例子写词语。

例：看看(看一看)找找________ 摸摸________ 唱唱________6.写出带有下面笔画的字，各写两个。

一年级上语文同步练习1、天地人人教版（部编）含答案学校------------姓名------------等级-------一、描一描，写一写。

天我你他二、连线。

人地天三、我会连线组词。

亲你地自天们人气方我四、我会一字组两个词语组词。

（不会写的字可以用音节代替）天（）（）地（）（）人（）（）我（）（）一（）（）个（）（）五、我会给下列字注音。

人天我六、我会拼读。

xiǎo jī yā zi pá ya shí tou yī gè七、我会跟老师读儿歌，我会猜谜语。

一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

1、我会跟老师读儿歌。

2、我猜到谜语是：3、我认识儿歌中的字有：八、我会用字先组词，再造句。

1、我（）（）。

2、天（）（）。

3、他（）（）。

九、读儿歌，找出“你，我，个”三个字，用“-”画出来。

排排坐排排坐，吃果果，你一个，我一个，他不在，留一个。

十、我会根据词语画画。

西瓜树叶本子参考答案一、描一描，写一写。

略二、连线。

略三、我会连线组词。

亲人天气地方自我你们地气四、我会一字组两个词语组词。

（不会写的字可以用音节代替）略五、我会给下列字注音。

rén tiān wǒ六、我会拼读。

略七、我会跟老师读儿歌，我会猜谜语。

1、我会跟老师读儿歌。

2、我猜到谜语是：雪花3、我认识儿歌中的字有：略八、我会用字先组词，再造句。

略九、读儿歌，找出“你，我，个”三个字，用“-”画出来。

排排坐排排坐，吃果果，你一个，我一个，他不在，留一个。

十、我会根据词语画画。

略我们在学习中必须做到“三抓”：抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

天地人 同步练习原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！ 古之学者必严其师，师严然后道尊。

欧阳修原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！ 灵师不挂怀,冒涉道转延。

——韩愈《送灵师》1. 描一描，写一写。

天我 你他 2. 猜谜语。

(1)一加一不是二。

(2)一减一不是零。

(3)一人，猜一字。

2.这两个字长得一样吗？说一说。

人入3. 我会连线组词。

4.读一读下面的词语，遇到困难可以请教老师或者同学。

上天入地 欢天喜地昏天黑地 冰天雪地惊天动地 顶天立地天长地久 天荒地老亲 你 地 自 天 们 我人 气 方天地人同步练习答案2猜谜语。

(1)一加一不是二。

王(2)一减一不是零。

三(3)一人，猜一字。

大【素材积累】驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

逆境给人宝贵的磨炼机会。

只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。

人间的事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。

知识给人重量，成旧给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

摘一条不适合自己的路上奔波，旧如同穿上一双不合脚的鞋，会令你十分痛苦。

【素材积累】1、黄鹂方才唱罢，摘村庄的上空，摘树林子里，摘人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。

2、摘湖的周围有些像薄荷的小草，浓郁时，竟发出泥土的气息！仔细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。

夏天，大大的荷叶保护着那一朵朵娇粉的荷花。

摘整个湖泊中格外显眼。

如果你用手希望对您有帮助，谢谢来捧一捧这里的水，那可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。

部编版小学一年级语文上册第一单元第1课《天地人》课后作业及答案一、照样子连一连。

天地人二、读卡片，连一连。

三、把你会认的用“○”圈出来，小船就能出发啦！四、请把下面的生字填在合适的“口”里。

（填序号）①天②地③人五、数一数，标有相同汉字的气球各有几个。

“我”有（ 1 ）个。

“地”有（）个。

“天”有（）个。

“人”有（）个。

六、读词语，把认识的字用“○”圈出来。

雨天晴天阴天草地菜地沙地老人男人女人七、请找到下面封面中的“我”“你”“天”“人”，并用“○”圈出来。

八、九、参考答案四、从上往下：①③②五、2 1 2部编版小学一年级语文上册第一单元第1课《天地人》课后作业及答案一、看图画，选择正确的字在下面画“√”。

你我我他二、看图连线。

人天地三、选一选，填一填。

①天②地③人④我1.( )上有小鸟在飞。

2.( )上有马儿在跑。

3.( )是一名小学生。

4.马路上有很多( )在走。

四、读儿歌，圈出自己认识的字。

nǐ shì mā mɑtā shì bà bɑ你是妈妈，他是爸爸，wǒ shìɡuāi qiǎo de xiǎo wá wɑ我是乖巧的小娃娃。

mā ma duì wǒ shuōhái zi hái zi nǐ shì mā mɑde hǎo wá wɑ妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。

”bà ba duì wǒ shuōwá wɑwá wa mā ma duì nǐ shuō de shá爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”wǒ duì bà ba shuōbà bɑmā mɑshuō wǒ shì tā de hǎo wá wɑ我对爸爸说：“爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。

”五、我会说。

识字1 天地人
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落红不是无情物，化作春泥更护花。

出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》
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落红不是无情物，化作春泥更护花。

出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》
1.读一读。

天地人你我他
2.口头给字组词。

天
3.读儿歌，找出本课学过的生字，画“○”。

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。

大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。

风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。

答案：
1.略
2.天空天气土地大地人口人们
3.我你天我
【素材积累】
不怕你不懂不会，旧怕你不学不干。

笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

摘避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

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【素材积累】
你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心；创意、乐意。

摘一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

这个世界不符合所有人的梦想、只是有人学会遗忘，有人却一直坚持。

如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

一年级上册语文识字第1课《天地人》同步练习一、基础与运用1．描一描，写一写。

天我你他2．选择正确的拼音。

天（tiān tān）人（rén yén）我（wǒ wǔ）3．照样子，分一分。

例：明-日=月地-土=你-亻=天-二=4．选字填空。

我地天你水人（1）飞机在上飞。

（2）刺猬在上爬。

（3）乌龟在里游。

（4）小红是个热爱劳动的。

（5）们去上学。

（6）喜欢读书吗？5．我会连线组词。

亲你地自天们人气方我6．把图片和它对应的汉字连一连。

7．我会说。

当它穿上小草的衣服时，我们叫它“地”。

当它穿上白雪的衣服时，我们叫它“地”。

当它穿上黄沙的衣服时，我们叫它“地”。

当它穿上蔬菜的衣服时，我们叫它“地”。

二、阅读与理解8．我会跟老师读儿歌，我会猜谜语。

一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

（1）我会跟老师读儿歌。

（2）我猜到谜语是：（3）我认识儿歌中的字有：9．读一读，回答问题。

妈妈生下我，就有你我他。

同在蓝天下，我们是一家。

我帮你，你帮我，分不开的你我他，你我他。

（1）“我们是一家”中的“我们”指的是（）。

(填序号)①你我他②妈妈（2）“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。

三、综合表达10．根据图片选序号填空。

①人②地③天在下雨，乌龟在上爬，鸭子、公鸡赶着回家去，一个拿着一把雨伞从房子里走出来。

11．看图说一说。

（1）图上有几个人？_________________________________（2）天上有什么？_________________________________（3）地上有什么？_________________________________（4）小朋友们在做什么？_________________________________（5）你喜欢玩什么？_________________________________（6）这里的景色美丽吗？_________________________________答案解析部分1．【答案】天、天、天、天；我、我、我、我；你、你、你、你；他、他、他、他【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。

部编版一年级语文上册全册识字练习识字1 天地人1.读一读。

天地人你我他2.口头给字组词。

天地人3.读儿歌，找出本课学过的生字，画“○”。

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。

大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。

风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。

答案：1.略2.天空天气土地大地人口人们3.我你天我识字2 金木水火土1．把下面的音节写完整。

īān ǔí sh一三五十水2．在正确答案后面画“√”。

3.写出下列字的笔顺。

4．写出意思相反的词。

下——（）大——（）答案：1. y s w sh uǐ2.捺横五笔第一种第一种第二种3.笔顺略。

4.上小识字3 口耳目1.看我背得多流利！（按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。

）（）金木水火土（）天地分上下（）日月照今古（）一二三四五2.看我也会变魔术。

一加一笔，变新字二加一笔，变新字一加两笔，变新字3.看我数得多准确！（连一连。

）一二三四五答案：1.（2）（3）（4）（1）2.二三上（三）3.一二三四五识字4 日月水火1.读一读。

日、月、水、火、山、石、田、禾2.连一连。

3. 写出下列字的笔顺。

火：田：4.看图写字。

答案：1.略。

2.3.笔顺略。

4.日田山识字5 对韵歌1.看图写汉字。

（）（）（）（）（）（）2.我来组词。

风：雨：云：3．这些节日我知道。

国际劳动节是。

国际儿童节是。

七月一日是。

八月一日是。

教师节是。

十月一日是。

答案：1.日月云雨电风2.风云风雨大风吹风风雨大雨下雨雨水风云云朵白云云彩3.五月一日六月一日党的生日建军节九月十日国庆节识字6 画一、拼拼读读。

wǒ xǐ huān huà xiǎo jī hé xiǎo yā二、填空。

“人”字共( )画，第一画是( )。

“水”字共( )画，第二画是( )。

天地人 同步练习
1. 描一描 ,写一写 . 天
我 你
他 2. 猜谜语 .
(1)一加一不是二 .
(2)一减一不是零 .
(3)一人 ,猜一字 .
2.这两个字长得一样吗 ?说一说 .
人
入
3. 我会连线组词 .
4.读一读下面的词语 ,遇到困难可以请教老师或者同学 .
上天入地 欢天喜地 昏天黑地 冰天雪地
惊天动地 顶天立地
天长地久 天荒地老
天地人 同步练习答案
2猜谜语 .
(1)一加一不是二 . |||王
(2)一减一不是零 . 三
(3)一人 ,猜一字 . 大
教学反思
1 、要主动学习、虚心请教 ,不得偷懒 . 老老实实做 "徒弟〞 ,认认真真学经验 ,扎扎实实搞教研 .
2 、要 勤于记录 ,善于 总结、扬长避短 . 记录的过程是个学习积累的过程 , 总结的过程就是一个自我提高的过程 .通过总结 , 要经常反思 自己的优点与缺点 ,从而取长补短 ,不断进步、不断完善 .
3 、要突破创新、富有个性 ,倾心投入 . 要多听课、多思考、
亲 你 地 自 天们 我
人 气
方
多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。

人教部编版一年级上学期语文识字（一)第一课《天地人》同步练习一、基础知识积累（共8题；共40分）1.把图片和它对应的汉字连一连。

天地人2给下面的字减去一笔，变成新字。

天（）少（）本（）用（）子（）3.给下列词语组词。

天（）地（）人（）你（）我（）他（）4.照样子，找出下面词语中意思相反的词。

开地早上左入大例：晚—(早)小--（）天--（）右--（）关--（）出--（）下--（）5.照样子，分一分。

例：明--日--月地--（）--（）你--（）--（）他--（）--（）6.选字填空。

我地天你水人①飞机在（）上飞。

②刺猬在（）上爬。

③乌龟在（）里游。

④小红是个热爱劳动的（）5. （）们去上学。

6. （）喜欢读书吗？7.按要求把下面的词归类。

西瓜绿牛马面包粉红糖果羊黑白小狗饼干①会跑的有：②能吃的有：③表示颜色的有：8猜谜语。

1一加一不是二。

（）2一减一不是零。

（）③一人，猜一字。

（）二、综合题（共1小题；共15分）9.阅读下文，回答问题变魔术小松鼠，采松果，采下松果埋进土。

埋进土，干什么，留着春天填饱肚。

春风吹，春天到，松鼠打开小仓库。

咦，奇怪，松果变成小松树。

（1）小松鼠采松果干什么呢？（2）它把松果藏在哪里呢？(3)第二年的春天，小松鼠能找到松果吗？为什么？参考答案一、基础知识积累1.略2.大；小；木；月；了3.天空，天地；大地，地下；人们，人类；你们，你好；我们，我家；他们，他的4.大；地；左；开；入；上5.土；也；；尔；；他6.天；地；水；人；我；你7.牛马，羊，小狗；西瓜，面包，糖果，饼干；绿，粉红，黑白8.王；三；大二、综合题9.（1）储藏食物和当种子。

（2）土里。

（3）不能。

松果发芽了，长成小松树了。

《天地人》习题1一、基础题1、拼一拼，请你把苹果上面的字抄写在下边。

天地人他我你_____________________________________________________________________________ 2、选择合适的字，填空。

你是______，我是______，他是_____。

上边是______，下边是______。

天地人3、连一连男人女人天地二、综合题1、照样子，组词。

例：人＋人═从一＋大═人＋也═他人＋尔═土+也═2、把下面的字按笔画数写在括号里。

天人他两画（）三画（）五画（）3、填拼音。

1.我只看见蓝蓝的天( )。

2.地( )上有一只小猫。

3.人( )人都爱学习。

4、选一选（1）（2）（3）（4）他是 __________她是 __________它是 __________三、提高题1、词语连线男天球蓝人空土地们2、选词填空______的天 ______的地 ______的人 ______的河1、蓝蓝的2、可爱的3、幸福的4、弯弯的5、黑色的6、长长的3、读一读，填一填。

给小鸟安家爸爸弯好铁丝架，妈妈又把木板搭。

放在屋后大树上，我给小鸟安个家。

有了家，带娃娃，不怕风吹和雨打。

鸟儿枝头在唱歌，我家又添一幅画。

（1）.铁丝架是（）弯好的，木板是（）搭的。

（2）.我把小鸟安在（），不怕（）和（）。

鸟儿在枝头（）。

参考答案一、基础题1、拼一拼，请你把苹果上面的字抄写在下边。

天地人你我他2、选择合适的字，填空。

人人人天地3、连一连左1--右3 左2--右4 左3--右1 左4--右2二、综合题1、照样子，组词。

天他你地2、把下面的字按笔画数写在括号里。

人天他3、填拼音。

tiān rén tā4、选一选（1）、（3）、（2）（4）三、提高题1、词语连线左1--中2--右3左2--中1--右2左3--中3--右12、选词填空1 ，5 ，2、3 ，4、63、读一读，填一填。

部编版一年级语文上册同步练习识字1.天地人(含答案)《一年级语文上册同步练习识字1.天地人》是一本部编版的教材。

下面是其中的部分内容，包括习题和答案。

天地人教室桌子椅子黑板书包书本子笔铅笔尺子橡皮擦一、读一读，把每个字的正确书写形式填入括号里。

1. 天(tian) ( 大小 )2. 地(di) ( 看听 )3. 人(ren) ( 狗犬 )4. 教室(jiao shi) ( 楼房 )5. 椅子(yi zi) ( 桌子椅椅 )6. 黑板(hei ban) ( 白板红板 )7. 书包(shu bao) ( 书袋包包 )8. 书(shu) ( 本说 )9. 本子(ben zi) ( 纸范课本 )10. 笔(bi) ( 钢笔练笔 )11. 铅笔(qian bi) ( 钢笔品笔 )12. 尺子(chi zi) ( 尺店锅子 )13. 橡皮擦(xiang pi ca) ( 橡皮擦 )二、按照提示写字。

1. 天字有几笔？写出来。

（书写形式）（答案）三笔。

2. 用一个字造句。

（答案）天上飞鸟。

3. 地字有几个部分组成？分别是什么？（答案）两个部分组成，上面一个小点和下面一个短横。

4. 写出天字的偏旁部首。

（答案）大。

5. 将“教”与“室”连起来写。

（答案）写成“教室”。

6. 将“有”与“书”连起来写。

（答案）写成“有书”。

7. 将“女”与“子”连起来写。

（答案）写成“女子”。

8. 将“手”与“机”连起来写。

（答案）写成“手机”。

9. 请你写出“人”的另一种写法。

（答案）大。

10. 将“橡”与“皮擦”连起来写。

（答案）写成“橡皮擦”。

以上是《一年级语文上册同步练习识字1.天地人》的部分内容，其中包括了一些识字练习题以及答案。

希望对你有所帮助！。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！11　天地人一、zhào 照yàn ɡ样z ǐ子，lián 连yì一lián 连。

二、数一数每个汉字贝壳的个数，把数字填在括号里。

“天”有( )个 “地”有( )个“我”有( )个 “人”有( )个三、zh ǎo 找ch ū出piàn 片zh ōn ɡ中b ěn 本kè课su ǒ所xué学de 的sh ēn ɡ生zì字，bìn ɡ并yòn ɡ用“○”qu ān 圈ch ū出lái来。