三上第八单元知识点梳理

三上语文第八单元知识要点一、熟练听写课本里划的词语，要求书写规范，无错别字。

二、课文知识要点：1、《每逢佳节倍思亲》（1）背诵默写《九月九日忆山东兄弟》。

（2）天各一方：指各在天底下的一个地方。

形容相隔极远，见面困难。

一年一度：度:次。

每年一次的意思。

扶老携幼：携：拉着，带着。

搀着老人，领着小孩。

（3）佳节指美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高、插茱萸，我国还有春节、中秋、元宵等传统节日。

“每逢佳节倍思亲”指每到节日的时候会更加思念自己的亲人。

这篇课文用文包诗的形式，表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。

（4）其他表现思乡的诗。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》举头望明月，低头思故乡。

——李白《静夜思》（5）王维的诗红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

（相思）空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

（山居秋暝）2、《孙中山破陋习》（1）陋习指不好的、不合理的风俗习惯，在文中指缠足，破是废除的意思。

（2）《孙中山破陋习》写出了孙中山对陋习的痛恨，孙中山遇事能独立思考，敢于同封建势力作斗争。

（3）“含着眼泪”写出了妈妈内心的痛苦和无奈。

“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。

3、练习8（1）岳飞墓前的对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

其中，“忠骨”指岳飞的遗骸，佞臣指秦桧夫妇，张俊，万俟卨等人。

（2）关于植物的诗有：梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

青松：大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

请假条要求：称呼顶格写，后面加冒号，正文空两格，写清人和事，此致空两格，顶格写敬礼，姓名右下角，时间不能忘。

（3）读读背背中有关学习的成语。

三年级上册第八单元笔记
以下是三年级上册第八单元的笔记，主要包括本单元的重点知识点和需要注意的内容：
一、重点知识点
1. 时、分、秒的认识
知道1小时=60分钟，1分钟=60秒。

能够进行时间的简单计算，如：2小时=多少分钟？
2. 时间的读写法
正确读出钟表上的时间，如：7时30分，读作“七时三十分”。

学会在钟表上标出指定时间。

3. 时间的顺序与逻辑
明白时间顺序的概念，如：早上起床后先刷牙再吃饭。

知道哪些活动需要计时的，并能对活动进行合理的排序。

4. 时间的应用
在日常生活中运用时间概念，如计划一天的活动。

学会安排自己的时间，养成守时的习惯。

二、需要注意的内容
1. 时间的单位换算
这是本单元的一个难点，需要多做练习题以加深理解。

2. 时间的表达方式
注意时间的两种表达方式：12小时制和24小时制。

3. 时间的逻辑关系
时、分、秒之间有一定的逻辑关系，如：1小时=60分钟。

要理解这种关系，以便进行时间的计算和排序。

4. 实际应用
学习时间概念不仅仅是为了考试，更重要的是为了在日常生活中运用。

所以，要尝试将所学知识应用到实际生活中。

以上是三年级上册第八单元的笔记，希望对你有所帮助。

如果有任何疑问或需要进一步的解释，请随时提问。

部编版三年级上册第八单元知识梳理
1. 单元概述
本单元主要介绍了三年级上册的部编版教材中的第八单元内容，包括课文、课后题和重要知识点等。

2. 课文内容
本单元的课文主要围绕着一个主题进行讲解，具体内容如下：
- 第一课：我爱阅读
- 第二课：文明出行
- 第三课：家有喜事
- 第四课：四季之歌
- 第五课：我爱祖国
3. 课后题
每一课后都配有相应的题，旨在帮助学生巩固所学知识和提高
语文水平。

题类型主要包括选择题、填空题、配对题等，具体内容
请查阅教材。

4. 重要知识点
本单元中涉及的一些重要知识点包括：
- 阅读理解：培养学生阅读理解能力和扩大阅读面；
- 文明出行：关于交通常识和出行安全的教育；
- 传统文化：通过家有喜事的教材内容，介绍中国传统文化；
- 四季之歌：研究认识四季并表达自己的情感；
- 祖国之爱：培养学生对祖国的热爱和尊重。

以上是部编版三年级上册第八单元知识梳理的简要内容介绍，请根据实际教材内容进行学习和备课。

三（上）第八单元知识点总结一、生字注音瓮（wèng）镇（zhèn）眶（kuàng）庙（miào）骤（zhòu）捷（jié）歧（qí）婉（wǎn）嚣（xiāo）姿(zī)势(shì)况(kuàng)烈(liè)述(shù)仰(yǎng)渣(zhā)撤(chè)速(sù)眨(zhǎ)瞅(chǒu)二、重点词语庭院登山跌倒丢弃舍弃掌声班级默默轮流摇晃热烈激烈勇气灰雀郊外养病谷粒颗粒或者冻死冰冻可惜肯定诚实三、形近字组词庭（家庭）险（危险）仰（仰望）诚（诚实）登（登山）挺（挺拔）剑（刀剑）抑（抑制）城（城市）凳（凳子）四、多音字组词斗dòu （战斗）dǒu（斗胆）弹dàn（子弹）tán（弹性）散sàn（散步）sǎn（散漫）调diào（调动）tiáo（空调）五、近义词激烈—热烈陆续—连续敏捷—灵敏沉思—深思同意—允许恳求—请求经常—常常婉转—动听喜爱—喜欢果然—果真仰望—张望可惜—惋惜或者—或许诚实—老实六、反义词敏捷—迟钝同意—拒绝危险—安全迅速—缓慢胜利—失败结束—开始高大—矮小喜爱—讨厌仰望—俯视肯定—否定诚实—虚假严寒—酷热七、课文背诵群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

八、日积月累爱人若爱其身。

——《墨子》不迁怒，不贰过。

——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》。

部编版三年级语文上册第八单元知识点梳理24 司马光一、读准字音皆．(jiē)跌．(diē)庭．(tíng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“庭”中的“廷”不要写成“延”。

“登”中“”的两撇短而平行。

三、注释戏:玩耍。

于:在。

庭:庭院。

瓮:口小肚大的陶器。

没:淹没,沉下去。

皆:全,都。

弃:放弃,抛弃。

持:拿。

击:打,敲打。

光:指司马光。

迸:涌出。

四、朗读节奏群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。

众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。

五、文意一天,一群孩子在庭院里玩耍,一个小孩爬到瓮上,失足落入瓮中没入水里。

其他的小孩都扔下他离开了,(只有)司马光拿起石头砸破水瓮,水喷涌出来,落水的小孩因此得救了。

六、感知课文《司马光》这篇课文通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事,赞颂了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质,并告诉我们遇事不宜慌张,只有保持头脑冷静,才能想出解决问题的好办法。

七、文本解读1.这篇课文是一篇文言文,是用文言(五四以前通用的以古汉语为基础的书面语)写的文章。

2.课文中提到的“群儿”“一儿”“儿”分别是指谁?“众”又是指谁?群儿:一群孩子。

一儿:一个孩子。

儿:落水的小孩。

众:除司马光外的其他孩子。

3.一儿跌没水中后,其他孩子和司马光的表现。

其他孩子:众皆弃去。

司马光:持石击瓮破之。

八、课外拓展1.司马光,北宋政治家、史学家、文学家,主持编纂了著名的编年体通史《资治通鉴》。

2.司马,复姓。

常见的复姓有欧阳、慕容、上官。

3.体现古代儿童聪明的小故事有《曹冲称象》《王冕四岁学画》《王羲之七岁通书法》。

25 灰雀一、读准字音仰．望(yǎng)诚．实(chéng)列宁．(níng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“养”中的三个横画长短要有变化,间距要均匀。

三、形近字四、词语积累 1.含有“言”“语”的词语:自言自语 甜言蜜语 花言巧语2.表示“看”的词语:向上看:仰望 向下看:俯视集中地看:注视 向四周看:环视粗略地看:浏览 生气地看:怒视五、重点句段1.列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。

部编版三年级上册语文第八单元知识点汇总精选】部编版三年级上册语文第八单元知识点汇总一、字词盘点1.字1)难读的字姿(zī)势(shì)况(kuàng)烈(liè)镇(zhèn)述(shù)联(lián)胸(xiōng)仰(yǎng)渣(zhā)者(zhě)诚(chéng)血(xuè)撤(chè)帘(lián)速(sù)眨(zhǎ)瞅(chǒu)眶(kuàng)2)难写的字登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。

跌:左右结构,左窄右宽。

“舒展。

腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部分。

勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更美观些。

XXX:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。

养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。

3)多音字最后两笔是竖、提,“失”最后两笔两笔撇、捺要没得落调散间斗2.词大11)必需把握的词掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实2)近义词骤然——突然文静——文雅情况——状况注视——凝视镇定——平静姿式——姿势忧郁——忧愁歧视——轻视鼓励——鼓舞高大——伟岸非常——特别周围——附近或者——也许严寒——冰冷仰望——俯视可惜——惋惜公然——果真诚实——诚恳婉转——悠扬欢快——欢畅本来——原本消灭——歼灭激烈——猛烈陆续——连续仍然——依然镇定——平静敏捷——灵敏沉思——深思恳求——央求疾速——快速3)反义词犹豫——果断热烈——微弱持久——短暂镇定——慌乱鼓励——打击忧郁——开朗蔑视——重视高大——矮小欢快——快乐严寒——炎热肯定——否定诚实——虚伪仰望——俯视可惜——幸好果然——居然激烈——平静镇定——慌张敏捷——迟钝危险——安全迅速——缓慢同意——反对成功——失败4)词语归类①含有数字的词语:当头一棒类似的词语:十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛2五湖四海忐忑不安七零八落②ABAC式的词语:自言自语类似的词语:一心一意百发百中多种多样无边无际若隐若现半信半疑自作自受多姿多彩③描写时间的词语:争分夺秒类似的词语:光阴似箭日月如梭弹指之间日积月累稍纵即逝一日三秋瞬息之间斗转星移④量词一次联欢会一位同学一阵掌声一个小男孩一棵白桦树一次战斗一座小庙一块弹片一台手术一个士兵⑤动词讲述故事响起掌声鼓起勇气离开阵地⑥修饰词热烈的掌声高大的白桦树欢快的灰雀⑦描写战争的词语:硝烟滚滚类似的词语:金戈铁马穷兵黩武大动干戈兵戎相见兵荒马乱赤地千里二、佳句积累1.动作描写在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。

第八单元 单元知识小结一、易读错的字登上(dēng) 观众(zhòng) 掌声(zhǎng)落下(lào) 调来(diào) 胸脯(pú)男孩(nán) 宁静(níng) 肯定（kěn ）迅速（xùn ） 冻死（dòng ） 面包渣（zhā）战斗（dòu ） 撤退（chè） 白求恩（ēn ）血丝（xuè） 危险（xiǎn ） 诚实（chéng ）二、易写错的字登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。

众：三个“人”写法不同。

腿： 左右结构，第十笔是点。

注意右边部分先写“”，再写走之。

投：第五笔是横折弯。

三、重点词语庭院 登上 跌落 大众 丢弃 保持 掌声 全班 默默 腿脚 投向 调来 摇晃 热烈 勇气 轮流 文静 讲台 一齐 角落 刚刚 泪水 持久 平息 动听 面对 粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 离开 刚才 寒冷司马光 慢吞吞四、多音字落⎩⎪⎨⎪⎧(lào)（落下）(luò)（落叶）(là)（丢三落四）斗⎩⎪⎨⎪⎧(dòu)（战斗）(dǒu )（一斗） 大⎩⎪⎨⎪⎧(dài)（大夫）(dà)（大人） 调⎩⎪⎨⎪⎧(diào)（调动）(tiáo)（调节） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧司(司机)同(同学)⎩⎪⎨⎪⎧庭(家庭)挺(挺好) ⎩⎪⎨⎪⎧持(坚持)诗(诗人) ⎩⎪⎨⎪⎧掌(掌声)常(经常)⎩⎪⎨⎪⎧投(投入)没(没有) ⎩⎪⎨⎪⎧摇(摇晃)遥(遥远) ⎩⎪⎨⎪⎧诚(诚实)城(城市) ⎩⎪⎨⎪⎧班(班级)斑(斑纹) ⎩⎪⎨⎪⎧默(沉默)墨(墨汁)六、近义词犹豫—迟疑 注视—凝视 热烈—激烈 持久—长久 动听—好听忧郁—忧伤鼓励—鼓舞果然—果真可惜—惋惜诚实—老实激烈—猛烈敏捷—灵活沉思—深思恳求—请求迅速—快速七、反义词犹豫—果断热烈—冷淡忧郁—快乐仰望—俯视歧视—尊重文静—调皮动听—刺耳敏捷—迟钝镇定—慌乱八、词语搭配（文静）的女孩（极大）的鼓励（红红）的眼圈（热烈）的掌声（动听）的声音（高大）的白桦树（诚实）的男孩（自言自语）地说（肯定）地说（微笑）着说（镇定）地站（敏捷）地取出三（只）灰雀一（座）小庙九、词语归类1.ABCC 式词语：硝烟滚滚凉风习习2. 表示颜色的词语：粉红深红浅灰草绿十、句子积累1. 拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

小学三年级上册数学第八单元知识点汇总
第八单元:分数的初步认识
一、平均分
1、把一个物体或一个图形平均分成几份，每份就是这个物体或图形的几分之一，几份就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个物体或一个图形平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

3、把一个物体(平均分)成若干份，表示其中的一份或几份的数，用(分数)表示。

4、分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几，就是有几个分数单位。

5、(同分母)分数相加减，(分子)相加减，(分母)不变。

二、比较分数的大小。

①分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

②分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

三、同分母分数的加减法。

①同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。

②1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。

1。

三年级语文第八单元知识点梳理第25课慢性子裁缝和急性子顾客1.我会写：性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）2.我会认：缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）3.多音字：卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）藏：cánɡ（收藏）zànɡ（宝藏）你快把这批宝藏（zànɡ）收藏（cánɡ）起来，以免丢失。

4.近义词：耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气5.反义词：耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望6.理解词语：性格：性情，脾气。

纳闷：感到疑惑不解。

羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。

泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。

惊讶：感到很奇怪；惊异。

服务：为集体（或别人）的利益或为某种事业而工作。

不料：没想到、没有预先料到的意思。

7.词语扩展：描写人物性子慢的词语：慢性子、慢条斯理、不慌不忙、不急不慢描写人物性子急的词语：按纳不住、心急如焚、性急口快、操之过急8.段落大意：第一部分（1）：点明故事发生的时间、地点及人物。

3年级第8单元知识点总结
本单元主要学习了数学和语文知识，包括数学方面的加减法和语文方面的作文和阅读理解。

下面对这些知识点进行总结。

一、数学知识
1. 加法和减法
加法和减法是我们在日常生活中经常会用到的运算方法。

在学习加法和减法时，我们需要
掌握各种算式的计算方法，并且要注重练习，提高计算速度和准确性。

2. 进位和借位
在加法和减法运算中，如果个位的和或差大于10，就需要进位；如果个位的减数大于被
减数，就需要借位。

了解进位和借位的规则，并能熟练灵活地运用进位和借位，是学习加
减法的重要内容。

3. 口算
口算是指在不借助计算工具的情况下进行简单运算。

在学习加减法的同时，也要注重口算
的训练，提高孩子们的头脑运算能力。

4. 算术题
算术题是对加减法知识进行综合运用的练习题，通过解算术题，可以检测孩子们对加减法
知识的掌握情况，从而及时纠正错误，提高计算水平。

二、语文知识
1. 作文
作文是语文学习的重要内容之一。

在本单元中，我们学习了描写动物的作文，描写自然风
景的作文，以及自己的日常生活等。

在写作文时，要注意观察和感受，用生动的语言描绘
事物，展示自己的思想和情感。

2. 阅读理解
阅读理解是通过阅读文章和问题，并进行分析、推理和综合运用等方式来理解文章内容和
解答问题的过程。

在学习阅读理解时，我们要培养孩子们的阅读能力和思维能力，提高他
们的阅读理解水平。

以上就是本单元的知识点总结，希望孩子们能够通过不断的学习和练习，掌握数学和语文
知识，取得更好的学习成绩。

第八单元各课课文重点、知识点、课文练习归纳一、课文中心归纳：《司马光》——司马光——砸缸救人——沉着机智《掌声》——英子——上台演讲——找回自信《手术台就是阵地》——白求恩——阵地手术——国际主义精神1.《司马光》是一篇文言文，通过记叙司马光小时候砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。

2.《掌声》讲述了残疾女孩英子在同学们热烈的掌声中变得开朗、自信的故事，告诉我们在生活中要多给他人一点关爱和鼓励。

3.《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了列宁对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。

4.《手术台就是阵地》讲述的是白求恩大夫在形势十分危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，表现了白求恩大夫对工作极其负责,对同志极其热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫崇高的国际主义精神。

二、根据课文内容填空：1.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》，课文讲述了司马光小时候砸缸救友的故事2.《司马光》一文中，是一群小孩在庭院中玩耍，其中一个因爬上水缸失足落水，十分危险，这时其他孩子都吓跑了，只有司马光用石头砸破水缸救出小孩，从故事中我们可以感受到司马光冷静沉着，勇敢机智。

3.《司马光》是一篇文言文，讲述的是司马光“破瓮救人”的故事，反映了司马光的机智聪明。

“群儿戏于庭”中的“于”是在的意思，“众皆弃去”中的“去”是离开的意思。

4.课文理解：“群儿戏于庭，一儿登院，足跌没水中”的意思是一群小孩在庭院里面玩耍，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。

“水迸，儿得活。

”这一句是说缸里的水流出来，小孩得救了。

5.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。

第一次掌声是同学们对她的鼓励，第二次掌声是同学们对她的赞扬。

6.《掌声》一文中英子十分自卑是因为自己身患残疾，在一次班级活动中，她勇敢上台讲故事，赢得了全班同学的掌声，从此以后她振作起来变得开朗活泼，变成了一个自信的孩子。

三年级语文上册第八单元知识点一、易读错的字跌．倒(di ē) 坚持．(ch í) 姿．势(z ī) 情况．(ku àn ɡ) 普．通话(p ǔ) 联．欢(li án) 胸脯．(p ú) 或者．(zh ě) 诚．实(ch én ɡ) 血．丝(xu è) 危险．(xi ǎn) 迅速．(s ù) 二、易写错的字庭：广字头下面是“廷”，不要写成“延”。

跌：右边是“失”，不要写成“夫”。

掌：下面是“手”，不要多写一横。

默：右边是“犬”，不要写成“大”。

男：先写“田”，再写“力”，是分开书写的。

或：不要漏写右部的撇。

雀：下面是四横，不要少写。

冷：左边是两点水；右边是“令”，不是“今”三、多音字 没⎩⎨⎧ m ò淹没m éi 没有调⎩⎨⎧di ào 调换ti áo空调斗⎩⎨⎧d òu 战斗d ǒu斗胆弹⎩⎨⎧d àn 子弹t án弹琴得⎩⎨⎧d é得到d ěi 得亏de飞得高落⎩⎨⎧l à丢三落四l ào 落枕lu ō大大落落lu ò落叶四、形近字 ⎩⎨⎧ 司司机可可以 ⎩⎨⎧登登山凳凳子⎩⎨⎧ 跌跌倒败失败⎩⎨⎧众观众从从前⎩⎨⎧弃放弃异差异⎩⎨⎧班班级斑斑点⎩⎨⎧默沉默黑黑暗⎩⎨⎧ 腿前腿褪褪色 ⎩⎨⎧ 调调查凋凋零 ⎩⎨⎧ 烈热烈裂裂缝⎩⎨⎧ 勇勇敢涌汹涌 ⎩⎨⎧ 雀麻雀省省心 ⎩⎨⎧ 郊郊外校学校⎩⎨⎧ 粉粉末纷缤纷 ⎩⎨⎧ 粒颗粒立站立⎩⎨⎧ 冻冷冻东东方 ⎩⎨⎧惜可惜借借用 ⎩⎨⎧ 庭庭院挺挺拔⎩⎨⎧ 持坚持特特殊⎩⎨⎧掌手掌堂课堂⎩⎨⎧投投入没没有五、近义词立刻—马上 犹豫—迟疑 注视—凝视 热烈—热切 镇定—镇静 鼓励—激励灭—歼灭 激烈—猛烈 陆续—连续 淹没—吞没 仍然—依然 敏捷—迅捷 沉思—深思 恳求—请求 关心—关怀 迅速—快速 结束—终结 经常—常常 本来—原本 果然—果真 气焰嚣张—肆无忌惮 六、反义词犹豫—果断 持久—短暂 镇定—慌张 忧郁—开朗 激烈—平稳 陆续—中断 敏捷—笨拙 危险—安全 关心—冷落 迅速—缓慢 结束—开始 气焰嚣张—毕恭毕敬 七、词语搭配 1．填入恰当的动词(讲述)故事 肯定地(说) (布满)血丝 (接过)镊子 (做)手术 2．填入恰当的量词一(个)小孩 一(位)同志 一(只)灰雀 一(棵)白桦树 一(座)小庙 一(块)弹片 一(名)战士 3．填入恰当的修饰词(红红)的眼圈(高大)的白桦树 (欢快)的灰雀(诚实)的小男孩(气焰嚣张)的日军 (热烈)的掌声八、词语归类AABB式词语：自言自语糊里糊涂无边无际自由自在一模一样有声有色百发百中成语集锦：当头一棒争分夺秒九、句子积累1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

部编版语文三年级上册知识点（第八单元）一、词语：（一）易错词语默默落下姿势投向调来情况热烈镇定讲述普通忧郁联欢会列宁胸脯惹人仰望面包渣或者可惜诚实战斗当头一棒血丝撤走危险瓦片布帘迅速争分夺秒（二）形近字组词投（）弃（）纷（）班（）摇（）挺（）没（）异（）粉（）斑（）谣（）庭（）持（）郊（）冻（）轮（）惜（）掌（）待（）校（）栋（）论（）借（）赏（）（三）成语盘点及词语解释一（摇）一（晃）（当）头棒（喝）（硝）烟（滚）滚自（言）自（语）弹（片）纷（飞）（争）分夺（秒）（怒）目圆（睁）（目）瞪（口）呆（耳）（闻）目睹自言自语：自己跟自己说话。

争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓的很紧。

耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。

含“目”的成语：怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹课外积累：目不暇接目不转睛目中无人瞠堂结舌触目惊心刮目相看拭目以待鼠目寸光耳聪目明耳濡目染光彩夺目历历在目琳琅满目赏心悦目引人注目（五）词语搭配（婉转）地歌唱（自言自语）地说（欢蹦乱跳）地歌唱（激烈）的战斗（镇定）地站在（敏捷）地取出（六）近义词皆——都持——拿登——爬犹豫——迟疑愿意——情愿姿势——姿态鼓励——鼓舞婉转——动听仰望——仰视肯定——一定消灭——歼灭激烈——猛烈镇定——冷静敏捷——灵敏沉思——深思同意——赞成恳求——请求迅速——赶快（七）反义词没——浮弃——留持——扔活——死忧郁——快乐持久——短暂镇定——慌张鼓励——打击诚实——虚伪严寒——酷暑仰望——俯视肯定——否定激烈——平和镇定——慌张敏捷——笨拙同意——反对迅速——迟疑危险——安全胜利——失败连续——中断三、课文回顾1、《掌声》按照时间顺序讲述了残疾女孩在同学们鼓励的掌声中获得自信的故事。

在掌声时，英子是一个文静、胆怯、自卑、忧郁的女孩，在掌声后英子变成了一个开朗、爱与人交往、自信、快乐的女孩。

从中我明白了：尊重，理解，鼓励可以改变一个人！2、《灰雀》课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，在列宁的帮助下男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的爱护，对男孩的关爱和尊重，以及男孩知错能改的优秀品质。

三年级上册第八单元知识点
以下是三年级上册第八单元的知识点总结：
1. 重点词汇：季节、菊花、枫叶、蜜蜂、莲蓬、橙子、柿子、雁群、丰收。

2. 重点短语：金色的秋天、丰收的季节、秋天的雨、一把钥匙、清凉的水、香甜的水果、甜甜的梦。

3. 重点句型：
“黄黄的”用来形容银杏树和落叶，“红红的”形容枫叶和果树，这些都是描述事物颜色的词语。

“扇哪扇哪”、“飘哇飘哇”、“你挤我碰”、“争先恐后”这些词语都运用了拟人的修辞手法，使语言更加生动有趣。

4. 重点语法：在学习四季时，学生可以了解四季的特点和天气变化，掌握描述季节的词汇和句型。

在描述秋天的课文中，学生可以学习到如何运用形容词来描述事物，以及拟人修辞手法的运用。

5. 文化常识：通过学习本单元的课文，学生可以了解到中国的一些传统文化和习俗，如中秋节赏月、重阳节登高等。

同时，学生也可以了解到一些西方国家的秋季习俗和文化。

以上知识点总结仅供参考，建议查阅三年级上册语文课本或咨询语文老师，以获取更准确的信息。

三年级语文上册第八单元知识点梳理人教版三年级语文上册第八单元知识点梳理一、多音字组词。

lu()huǒng()sì()ì()ià()落晃似系假lā()huàng()shì()xì()ià()ìng()xìng()í()shǚ()dià（）应兴给数调īng()xīng()gěi()shǜ()tiá（）二、组词：忧()投()列()绪()述()通()犹()没()烈()堵()术()痛()险()俩()绳()瓶()俗()买()检()两()蝇()拼()裕()卖()盼()贴()既()糖()愿()援()扮()站()即()塘()原()缓()担（）励()猜()予()胆（）厉()请()矛()三、近义词姿势—姿态镇定—镇静、沉着愿意—情愿鼓励—鼓舞、激励、勉励骤然—突然盼望—希望、渴望快乐—快活、高兴、愉快激动—感动宽裕—宽绰、富裕成功—胜利顺利—顺当诚挚—真挚、真诚祝福—祝贺兴高采烈—欢天喜地、喜出望外援助—资助相信—信任如愿以偿—心满意足恋恋不舍—依依不舍调皮—顽皮立即—立刻四、反义词慢吞吞—急匆匆犹豫—果断持久—短暂热烈—冷淡如愿以偿—事与愿违相信—怀疑五、课文问题：第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的'掌声。

第三十课、懂得实验能成功的原因。

1、女孩是一个出色的指挥者，具有舍己为人的品质。

2、同伴们能够团结合作，配合默契。

31、你认识了怎样的一个金吉娅？金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。

六、积累背诵1、熟记外貌、神态、景物、颜色的叠词。

2、背默三字经。

3、成语。

第八单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字胸（xiōng）仰（yǎng）渣（zhā）者（zhě）诚（chéng）撤（chè）帘（lián）速（sù）陈（chén）还（huán）联（lián）顿（dùn）侦（zhēn）（2）易写错的字登：上下结构。

右上部分书写顺序为撇、撇、捺。

跌：左右结构，左窄右宽。

“”最后两笔是竖、提，“失”最后两笔撇、捺要舒展。

弃：上下结构。

“”的横与“廾”的横相比要短些；末竖为悬针竖。

养：上下结构。

一撇一捺要盖住下面。

（3）多音字①必须掌握的多音字斗大还②拓展积累的多音字得没间散弹难吭2．词（1）必须掌握的词郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实手术台阵地战斗打响气焰刚刚不断激烈眼球血丝烟雾仍然取出匆匆离开危险转告（2）四字词语惹人喜爱硝烟滚滚（3）成语自言自语欢蹦乱跳当头一棒争分夺秒（4）近义词婉转～悠扬仰望～仰视欢快～欢畅周围～附近严寒～寒冷本来～原本自言自语～喃喃自语可惜～惋惜欢蹦乱跳～活蹦乱跳诚实～诚恳嚣张～猖狂消灭～歼灭激烈～猛烈陆续～连续淹没～吞没仍然～依然镇定～镇静敏捷～灵敏沉思～深思恳求～请求迅速～快速争分夺秒～分秒必争陈列～陈设袭击～进击危险～危机艰苦～艰难友爱～友好侦察～侦查（5）反义词高大→矮小仰望→俯视欢快→伤心严寒→酷暑可惜→幸好肯定→否定果然→居然欢蹦乱跳→死气沉沉诚实→虚伪激烈→平静陆续→中断镇定→慌张敏捷→笨拙同意→反对危险→安全迅速→缓慢胜利→失败袭击→抵御艰苦→安逸感动→冷漠（6）词语归类①含有数字的词语：当头一棒类似的词语：十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛五湖四海七上八下②ABAC式的词语：自言自语类似的词语：一心一意百发百中无边无际若隐若现半信半疑自作自受多姿多彩③关于时间的词语：争分夺秒类似的词语：光阴似箭日月如梭弹指之间稍纵即逝一日三秋瞬息之间斗转星移④量词一次战斗一座小庙一块弹片一台手术一个粗瓷大碗一段令人感动的故事⑤动词离开阵地走进炊事棚含着泪花⑥修饰词高大的白桦树欢快的灰雀鼓鼓的挂包⑦描写战争的词语：硝烟滚滚类似的词语：金戈铁马穷兵黩武大动干戈兵戎相见兵荒马乱二、佳句积累1．心理描写那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

三年级语文上册第八单元的必背知识点一、课文理解1. 《司马光》作者与背景：司马光 （1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家，主持编写了《资治通鉴》。

主要内容：本文通过记叙司马光七岁时砸缸救人的故事，展现了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质。

重点句子：“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

”启示：在紧急情况下要沉着冷静，动脑筋想办法解决问题。

2. 《掌声》主要内容：讲述了残疾女孩英子在同学们的掌声鼓励下，克服了自卑心理，变得自信开朗的故事。

重点句子：“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

”启示：爱可以改变一个人的生活态度甚至命运，要珍惜别人的关心和鼓励，同时也要主动关心和鼓励他人。

3. 《灰雀》主要内容：讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事，体现了列宁对小男孩的尊重和爱护，以及小男孩的诚实和天真。

重点句子：“那个男孩站在白桦树旁，低着头。

”启示：要尊重他人，知错就改，做一个诚实的人。

4. 《手术台就是阵地》主要内容：讲述了白求恩大夫在形势十分危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术的故事。

重点句子：“白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

”启示：对工作要极端负责，对同志要极端热忱，具有国际主义精神。

二、字词盘点生字词：每个课文中的生字词都是必背内容，如 《司马光》中的“司、庭、登、跌”等；《掌声》中的“掌、班、默、腿”等。

多音字：注意多音字的读音和用法，如“得děi（得亏）、dé（得救）”，“落lào（落下）、luò（落叶）”等。

近义词与反义词：理解并掌握课文中出现的近义词和反义词，如“文静—安静”、“犹豫—迟疑”、“果断—犹豫”等。

三、词语拓展表示镇定的词语：不露声色、从容不迫、面不改色、不慌不忙等。

与诚信有关的成语：一诺千金、货真价实、真心实意、童叟无欺等。