播音主持人备稿的具体步骤

论备稿六步的作用及意义作者：姚凯迪来源：《西部论丛》2018年第07期摘要：备稿六步是播音主持工作者无论是在播读新闻稿件还是在播读文学作品之前所进行的稿件分析的过程，只有对稿件做到了真正的了解和认识才有可能运用恰切的语言去表达稿件的精神实质，所以对于初学者而言了解备稿六步是十分必要的一门功课。

关键词：备稿六步作用意义一、备稿六步备稿六步，有其步骤意义，也有其内容意义。

对于初学者而言，为了熟练的掌握播音创作的基本程序，为了使备稿的基本功更扎实，要按照这六步的逻辑顺序来消化稿件，化它为我，这六步一环扣一环，明确了前一个问题，就使后一个问题的解决有了根据。

对于已经比较熟练地掌握了备稿方法的播音员来说，备稿六步更突出、更重要的是它的内容意义，即无论多急的稿件，无论什么样的备稿习惯，要吃透一篇稿件必需把这六个方面搞清楚。

此时备稿六步的步骤意义由于工作中的不同情况，就不必刻意强调了。

很可能出现“六步并作一步走”等，总之备稿内容的综合性代替了步骤的分解性。

由此可见备稿六步的研究与学习既要区分初学者与熟练者，更要区分清楚其步骤意义和内容意义之间的关系。

只有这样，才能最大限度的发挥备稿六步的价值和作用。

1、划分层次。

层次原义是指文本的布局、结构。

在备稿六步这个特定的语境里特指对稿件层次、布局、结构的理解和把握，这是理清文脉、理解文本的第一步工作。

在拿到一篇稿件之后，首先要通读稿件，并对句、段进行整理，这样做是为了从有声语言表达的角度扫清各种创作障碍，进行“形之于声”前的准备。

《春》是朱自清先生的一篇名家名作，此文共有十个段落，在通读全文之后依据划分层次的原则，我们可以将文章分为三个部分。

第一部分由第一段落构成，总写作者对于春天的盼望之情。

第二部分从第二段开始到第七段结束，具体为读者描绘了一幅生动鲜明的春景图。

第三部分从第八段开始到结束，回归主题，再一次赞颂了春天，赞美了春天。

这样的层次划分完整之后也更有利于我们对于具体情感的把握和拿捏。

文艺作品朗诵六步备稿法之划分层次（中传北广）朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，使无声的书面语言变成活生生的有声语言的创作活动。

如果说写文章是一种创造，那么朗读则是一种再创造。

朗读的要求大致可分为三个层次：一是正确，二是流畅，三是传神。

我们如何才能朗读好一篇文章呢？这就要求我们要“有备而来”，也就是要很好的准备稿件，即备稿。

下面就介绍一下如何备稿。

第四步：划分层次划分层次是指找出文章的结构。

拿到一篇要对文章的段落层次进行整理，将有内在联系的段落进行归类。

划分文章段落层次常用的方法有如下七种。

1、按时空顺序划分。

例如写英雄好汉鲁达不畏强暴、疾恶如仇、见义勇为的《鲁提辖拳打镇关西》，按时序可划分为“打之前”（探明情况）“打之时”（击中要害，痛快淋漓）“打之后”（智上梁山）三部分；写回故乡见闻感受的《故乡》，按时序可分为“去故乡”“在故乡”“离故乡”三部分。

写留学生活怀念老师的《藤野先生》，按地点转换可划分为“去仙台之前”（在东京）“在仙台”“离仙台”（回国）三部分。

2、按题目语法结构划分。

例如用“从……到……”这一介宾短语作标题的《从百草园到三味书屋》，按地点转移，文章可分为“百草园”“三味书屋”两大部分；《从甲骨文到缩微图书》，是按时间起讫结构全文，可按书籍的发展演变过程分段。

《在烈日和暴雨下》可分为“在烈日下”“在暴雨下”两部分。

3、按题意划分。

例如《向沙漠进军》，按逻辑思维顺序可分为“为什么要向沙漠进军”（沙漠的危害性）“怎样向沙漠进军”（防治办法）“向沙漠进军怎么样”（已有成就和光辉前景）三大部分。

《夜走灵官峡》，题中的“夜”（雪夜）指时间，“灵官峡”表地点，“走”表行文线索，文章可按“走”“不走”“走”分为三段。

4、按文章结构特点划分。

文章是“总—分”结构的，可分为两段；是“总—分—总”结构的，可分为三段。

例如《苏州园林》：“总”—苏州园林是我国各地园林的标本，“分”—亭台轩榭、假山池沼、花草树木等的布局特点。

波音主持基础知识题1、举例说明语流音变中儿化的作用是什么区别词义、词性;表示少、小的意思;表示喜爱、亲切或蔑视、憎恶等情感色彩..2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧如何把握好备稿和播出之间的关系调动思想感情的方法..准备时充分展开想象;再现情景..画面较清晰..播出时只需让情景稍加显露..4.简述播音员主持人备稿的具体步骤..备稿是指播音员;主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤..经过备稿的目的：有稿播音;锦上添花..无稿播音;出口成章..我们把备稿概括为六个步骤;简称“备稿六步”..1划分层次..拿到一篇稿件后;首先要对稿件的句、段进行整理;即从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分..2概括主题..既要揭示出深刻的思想含义;又要有利于调动播讲者的思想感情..3联系背景..分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性..4明确目的..必须结合现实情况去分析目的..5分清主次..首先要找出重点;次要部分为重点部分的表达服务..6确定基调..基调;是指稿件总的思想感情色彩和分量、播音时总的态度倾向..它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果..5.什么是普通话普通话语音的特点是什么普通话是以北京语音为标准音;以北方话为基础方言;以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语..普通话是中国的国家通用语言..普通话具有以下特点：1音系比较简单;音节结构形式较少..2音节中元音占优势..3四个声调抑扬分明且高音成分较多..4音节间向隔清晰..5词的双音节化和轻重格式的区分;以及轻声、儿化的使用;使得有声语言表达更加准确、丰富..6、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面首先;播音主持处于广播电视的最前沿;是广播电视与公众见面的环节7、情景再现的展开过程分哪几步第一;理清头绪;第二;设身处地;第三;触景深情;第四;现身说法8、简述广播电视即兴口语表达的原则..坚持真实准确密集迅捷精美的原则9、播音员主持人的作用主要体现在哪些方面传递信息传达感情规范美化语言10、简述综艺娱乐节目主持的基本要求..正确理解娱乐性;不落入低级庸俗熟悉节目内容;灵活运用相关的专业知识坚持语言规范不盲目随波逐流夯实语言基本功;避免语言的呆板与单调与搭档默契配合;加强现场的快速应变能力11.内在语的最优化应当满足什么要求播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露、不能表露;或没有完全显露出的语句关系和语句本质..它是播音员主持人的心理活动;为播音语言表达提供究实的内心依据;可以揭示语句本质和揭示语言链条..内在语最优化应当满足以下要求：1内在语是对稿件理解和感受的集中概括语句内在语的最优化;是服从于稿件整体;即宣传目的、主题思想和整体基调;切忌就句论句地确定内在语..2在稿件的重点和难点上把握内在语所谓重点;是宣传目的和主题思想的落脚点;是全篇的关节所在..所谓难点;是指语句本质不好把握;文气不十分贯通;播起来又不好衔接的地方..我们没有必要句句都找内在语;但对重点语句的本质含义应深入挖掘..3要注意语句本质的差异①要在搞清语句表层意义的基础上;根据语句目的和上下文语境挖掘语句的深层含义;并准确判断把握具体的态度分寸..②有些句子表层意义与深层含义异向;这时的内在语应该和句子的深层含义的意向一致统一;而不被文字表面意义所迷惑..4内在语要鲜明简洁有说服力表述内在语的目的;是为了训练把握内在语的能力;使自己思想感情运动起来;而不是为了表述而表述;内在语的把握应力求避免朦胧模糊;内在语的概括表述要精确可感;鲜明简洁;有说服力..12.播音发声的基本要求是什么对播音发声的要求可以归纳为：准确规范;清晰流畅;变化自如..具体表现为以下几个方面：1播音主持是新闻工作的一个组成部分;新闻的真实性、准确性要求播音员主持人用声一般应该在自然音域内中声区偏低的部分运用较多；2音色要大方、明朗、干净;艺术夸张、装饰较少;很少使用假声..在文娱、游戏等节目中则要求声音能适应不同的语言环境;能烘托、表现现场气氛;声音变化的对比度大;夸张、装饰成分较多使用..3播音主持是通过电声设备进行信息传递的;要求发声相对集中;对比适度;声音变化不宜太大;但要求有层次;有穿透力..4播音语言所负载的信息密度大;所以要求吐字清晰、流畅..5由于播音员主持人的特殊身份;受众与社会对他们的发声还有较高的要求：亲切、自如、优美、感染力强并具有较鲜明的特色..13、简述节奏的类型及基本转换形式..应用方法类型：轻快型凝重型低沉型高抗型舒缓型紧张性方法：欲扬先抑欲抑先扬欲停先连欲连先停欲轻先重欲重先轻欲快先慢欲慢先快14、简述播音主持工作的性质..播音主持是指播音主持人应用有声语言和副语言;通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动..播音主持是广播电视传播中重要的一个环节;是广播电视一个重要的组成部分..播音主持即包括自然属性;又包括社会属性;即包括新闻属性;又具有语言传播和艺术的属性等等..同时;这众多属性又不是作用均等的;其中;新闻性是根本属性..15.什么是播音主持的对象感对象感强的播音特征有哪些1含义所谓对象感;就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应;必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等;并由此而调动自己的思想感情;使之处于运动状态;从而更好地表情达意;传达稿件节目的精神实质..2特征大凡能调动听众、观众思维的积极性;引起共鸣;受欢迎的播音都有很强的对象感;换言之;对象感的作用使播音体现出以下特征：①体现人文关怀播音员要在“目中无人”的环境中努力做到“心中有人”;心里时刻装着受众;感觉到受众的存在;想受众之所想、急受众之所急地把握对象的心理要求、愿望和兴趣点;它已经融入传者对受众的真诚、尊重与关爱;这本身就是一种人文关怀..②表达丰富亲切富有对象感的播音音色富于变化;语气上亦丰富;避免了长时间同一频率所造成的单调;从而保持受众心理上的兴奋状态..表现在播音语言上;语气显得亲切、有变化..16、论述广播电视节目话题的进入..开门见山直接主题单刀直入简明快洁抓住重点择要推荐触景生情借景抒情以小见大以事醒人17、播音员主持人是媒体的直接代言人;富有重大的社会责任;塑造播音员主持人形象;具有重要的意义..首先;有助于塑造媒体形象..播音员主持人在广播电视传播中;始终处于最前沿地位;他们的形象是媒体对外的代表;是媒体综合实力的体现..他们的表现;直接反应了一个媒体的价值取向、文化选择和综合实力;直接影响媒体在社会中的地位和形象..所以;重视塑造播音员主持人形象;提高播音员主持人的综合修养和能力;即有助于提高媒体的传播水平;提升媒体的品格和档次;扩大媒体在受众中的影响;更有助于营造健康的媒体文化;塑造良好的媒体形象..其次;有助于先进文化的传播..由于播音员主持人在广播电视传播中的特殊位置和作用;使得播音员主持人在先进文化传播中;起着非常重要的引导、示范和影响作用..因此;播音员主持人的世界观、价值观、道德观、人生观以及在节目中表现出的价值取向、道德标准、审美趣味等;无不反映着对世界的取向;影响到先进文化的传播和弘扬..播音员主持人在进行大众传播、塑造形象时;要始终坚持正确导向;关注社会效益;努力塑造美好心灵;弘扬社会正气;代表先进文化的前进方向..18、简述气息应用的注意事项1把握气息的激发因素;思想感情的运动..气生于情而融于声;气随情动;声随情走..2注意开源节流;呼吸是一对矛盾;但是呼气时矛盾的主要方面;因为有声语言的表达过程是呼气过程中完成的;所以加强呼气发生时的控制能力更为重要..3注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面;还需要加强其他方面的配合..4注意练习的科学性和实用性.. 19、简述话题衔接转换的技巧1引用资料;逐渐推进2设置冲突;引人入胜3言简意赅;画龙点睛4巧用重复;突出重点5选择时机;巧妙打断20、简述播音员主持人的职业定位..播音主持即包括自然属性;又包括社会属性;即包括新闻属性;又具有语言传播和艺术的属性等等..同时;这众多属性又不是作用均等的;其中;新闻性是根本属性..播音主持是广播电视传播中重要的一个环节;是广播电视一个重要的组成部分..首先;播音员主持人在广播电视传播中;始终处于最前沿地位..其次;播音与主持又是广播电视的“中介之序”..最后;播音主持是联系党政和人民群众的桥梁和纽带..播音主持工作是广播电视事业的一个重要组成部分;在广播电视传播中具有重要的作用..现在;社会上往往把主持人称之为演艺界人士;这是错误的;我们要拒绝娱乐化;拒绝演绎化..21、谈谈播音主持工作者的职业道德..广播电视是当今时代最具影响力的大众传媒之一;是党政和人民的喉舌..为加强广电队伍建设;倡导良好的职业精神和职业道德;规范广播电视播音员主持人的职业行为;特制定了中国广播电视播音员主持人职业道德准则..准则对播音员主持人的责任、品格、形象、语言、廉洁等方面做出了规定..播音员主持人应自觉遵守该准则..22、简述串联语的功能..衔接转换补充完善阐发和点化沟通和交流。

语言表达第一节准备稿件的方法备稿有两方面的含义，一是广义备稿，二是狭义备稿。

广义备稿是指平时不断地学习和积累。

播音员、节目主持人是新闻工作者，应该具备较高的政治觉悟和理论水平、广博的文化知识、深厚的专业根本功和艺术修养等。

这都需要在日常的学习实践中日积月累。

广义备稿是播音创作的根底。

狭义备稿，是指播出前具体一篇稿件的准备。

概括起来有六个步骤，简称“备稿六步〞。

他们是：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

1、划分层次：1）归并：把稿件容在联系较严密的段落归并为一个层次，并概括大意。

2）划分：在较长的自然段中，把在联系较严密的句子划分成一个小层次，使句子“归堆儿〞“抱团儿〞注意：逻辑的归并和划分要符合表情达意的需要。

2、概括主题〔稿件的中心思想〕：1〕表达文：从人物、事件的发生、开展变化、结局里去挖掘。

2〕议论文：“中心论点〞，从论点、论据和论证方法中去挖掘。

3、联系背景：上情：时代背景所要求的理想境界下情：国际国方面的现实情况与其变化下情里又包括“主流〞“支流〞。

主流指和稿件有关的现实情况与其变化中的成绩方面、好的方面和代表事物开展前进方向的方面。

支流是指和稿件有关的现实情况与其变化中存在的问题和不好的方面。

4、明确目的：目的是指播音员主持人的播出目的，即稿件播出后所到达的社会效果。

他解决的是为什么要播这篇稿件的问题。

注意：播讲目的和稿件主题的区别。

播讲目的在不同时期有不同的侧重和表现；稿件主题是有稳定性和不变性的。

5、找出重点：重点是指直接表现主题、表达目的、抒发感情、感染受众的地方。

分为集中〔较多见〕和分散两种形式。

6、确定基调基调1、定义：我们在备稿过程中，从许多不同角度对稿件进展了深入的分析和具体的感受，我们的感情也随之运动起来，并最终以准确、清晰、富有变化的有声语言传达出去，在备稿过程中，对稿件的感情特点与其变化把握的是否准确，关系到语言表达的效果，关系到播讲目的的能否得到生动表达。

A卷一、名词解释：1.狭义备稿：具体一篇稿件的准备过程，即备稿六步。

划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

2.《实话实说》：是中央电视台推出的谈话类节目，在下午5点左右皆有播放。

节目形式为群体现场交谈，通过主持人、嘉宾、观众的共同参与和直接对话，在生动活泼的气氛中，展开社会生活或人生体验的某一话题。

节目由于收视率不理想于2009年9月底停播。

历任主持人有崔永元、爱意、和晶。

二、简答：1.谈话类节目的基本要素有哪些？根据传播学的一般理论，传播包括三个基本元素：传播者和接收者、传播环境、传播内容。

对于电视谈话节目而言，其基本要素相应地包括主持人、现场嘉宾、现场观众、环境、话题。

（1）主持人是在电子媒体中，以个体行为出现，代表着媒体群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。

（2）现场嘉宾作为节目的主要谈话者，现场嘉宾发挥得如何直接影响节目的质量。

（3）现场观众一方面，现场观众的出现可以增强谈话的现实感，营造现实的谈话氛围；另一方面，现场观众的参与可以起到拾遗补缺调节气氛和节奏的作用。

（4）环境电视谈话节目的谈话环境设置要做到形式与内容的协调一致。

（5）话题要根据节目的设定指向，选择既可以激发谈话者的积极性，也能调动电视观众兴趣的话题。

2.播音的属性有哪些？（1）自然属性：物理、生理属性（声音、形象）、电子传播特性（2）社会属性：党性原则、民族、时代、阶级、社会因素（3）新闻属性根本属性——新闻性，播音员主持人归根到底是新闻工作者。

（4）艺术属性（5）创造性：基本属性——创造性，通过人的主观能动性的发挥，改变旧的符号系统，建立新的符号系统。

三、论述：打分要点：（1）理论联系实际（2）举例论证（3）层次清晰、逻辑清楚。

B卷一、名词解释：1.备稿六步：具体一篇稿件的准备过程，即备稿六步。

划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

播音主持稿件新闻稿技巧
一、稿件要求
1、新闻稿的内容应鲜明、简洁、完整、时效靠前，要具体、准确地
表达新闻事实。

2、播音主持稿，要尽量使用朗朗上口、易于理解的比喻、典故，使
新闻稿变得生动活泼、易于理解，突出主题意思和重点信息，增加新闻价值。

二、稿件写作
1、引言部分：
写作时首先要言简意赅地介绍新闻事件及其背景，引出新闻的主题思想，明确新闻标题意义，让听众了解新闻关注焦点。

2、内容部分：
新闻稿期间要突出新闻重点，让听众一眼就能抓住新闻要点，又不忘
向全面、深入挖掘新闻重要内容，给出全面、客观的新闻背景描述，深入
挖掘新闻背后的深度内容，因材施教，以典型案例引出相关现象和结论。

3、结尾部分：
新闻稿的结尾要以恰当的感染力和动人的叙述，突出新闻的主题思想，把新闻内容的中心思想集中精炼地表达出来。

三、播音技巧
1、把握新闻主题：播音要把握新闻的主题，全程贯彻新闻的主旨，
牢牢把握信息的核心，以主持人的角色责任来突出新闻主题，让听众从中
思考出自己的结论。

2、播音前的准备：在开始播音之前，要牢牢理解新闻的内容和要点，并有自己的思路来表达新闻。

非常人生艺术培训学校教案课程：播音与主持艺术授课教师：李［课题］新闻播音——-—--备稿（一）[课时］ 2课时［教学目的］了解广播历史、新闻基础知识；［教学重点］新闻工作者的职业特征、职业修养。

[教学方法]：讲授法［教学内容] 一、广播概说1、概念所谓广播就是指广泛传播。

通过有线或无线电波向广大受众传播声音和图像节目，供人们直接收听收看的一种大众传播工具.可分为声音广播和图像广播两种。

是通过媒介人物来联系千家万户的。

2、简史1)、1906年12月24日，驻留在加拿大纽芬兰岛的几名船舶报务员收到一则电讯,一名男子以低哑的嗓音报出CQ的呼号一边放小提琴曲，一边朗读圣经。

此人是美国匹兹堡大学的教授弗森登。

人们认为这是人类历史上第一次进行的正式广播。

2）、1902年美国人斯塔布非尔德（小学文化）在肯塔基州穆雷市进行了一次试验广播，“无线广播之父"：第一名播音员.3）、1920年11月2日，美国第一家广播电台开始播音.呼号：KDKA “大众传播”一词最早出现在1921年的一家无线电话的使用说明书里。

W.j。

s无线电公司.4）、1925年中国人自己创办了“天津无线电台”，是由北洋政府交通部在天津创办的。

呼号:COTN 500瓦5）、1927年3月19日，我国第一家私营电台：上海新新公司广播电台成立.6)、1928年，国民党政府在陈果夫的主持下创办“中央广播电台”.7）、中共领导下的人民广播于1940年12月30日在延安创办。

呼号为：XNCR “延安新华广播电台”,其中X为国际无线电委员会授权中国呼号的第一个字母，New Chinese radio “新中国广播”。

首位播音员是：徐瑞章（女)、姚雯（女）第一位男播：齐越（1922.2。

23—1993.11。

7）原名齐斌濡，笔名遥拉，河北高阳人。

1949年10月1日，担任中华人民共和国开国大典的现场播音.1950年加入中国共产党。

历任北京新华广播电台播音组组长、中央人民广播电台播音部副主任、播音艺术指导、北京广播学院播音系教授。

备稿六步范文备稿六步范文第一步：明确目标和主题今天，我想向大家介绍如何有效地备稿。

备稿是指为了在演讲、报告或写作等场合中能够清晰、有条理地表达自己的观点而提前准备好的文稿。

备稿的目标是为了确保自己能够在演讲或写作过程中不遗漏重要内容，同时保持逻辑清晰，让听众或读者能够更好地理解和接受你的观点。

第二步：收集和整理资料在备稿之前，我们需要收集和整理相关的资料。

这包括查阅书籍、网络资源、采访专家或者自己的经验等途径。

收集到的资料应该是准确、可靠的，并且与主题相关。

在整理资料时，我们可以使用大纲或思维导图等工具来帮助我们整理思路，确保备稿的内容有条理。

第三步：确定结构和框架备稿的结构和框架对于保持备稿的逻辑性和连贯性非常重要。

在确定结构和框架时，我们可以根据主题和内容的重要性进行排序，并确定每个部分的主题句或标题。

同时，我们还可以考虑使用分段、引用、图表或实例等方式来增加备稿的可读性和说服力。

第四步：撰写备稿在撰写备稿时，我们应该尽量简洁明了地表达自己的观点。

备稿应该包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分可以用来引起读者或听众的兴趣，正文部分用来详细阐述观点和提供相关的证据和论据，结论部分用来总结和强调重点。

同时，我们还应该注意使用恰当的语言和句式，避免使用复杂或晦涩的词汇和句子结构。

第五步：修改和润色备稿在完成初稿后，我们需要进行修改和润色。

这包括检查备稿的逻辑性、连贯性和语法错误，并进行必要的修正。

同时，我们还可以考虑添加一些补充材料或调整备稿的结构和框架，以使备稿更加完善和有说服力。

第六步：反复练习和演讲最后一步是反复练习和演讲备稿。

通过反复练习和演讲，我们可以更好地掌握备稿的内容和结构，提高自己的表达能力和自信心。

在演讲或写作过程中，我们还可以根据实际情况进行适当的调整和修改，以确保备稿的效果和效果。

通过以上六个步骤，我们可以有效地备稿，并在演讲、报告或写作等场合中清晰、有条理地表达自己的观点。

一．简述狭义备稿的步骤及备稿应注意的问题。

答：（1）狭义备稿概括为六个步骤，简称“备稿六步”：①划分层次②概括主题③联系背景④明确目的⑤分清主次⑥确定基调（2）备稿应注意的问题：①高度重视，认真备稿。

②准确迅速③不能机械死板④处理好备稿“质”与“量”的关系二．简答临场应变的要求与应变策略。

答：（1）临场应变的要求：①反应迅速，举重若轻。

②恰当得体，自然天成。

③化险为夷，锦上添花。

④情理之中，意料之外。

（2）临场应变的策略：①借题发挥，自圆其说。

②欲抑先抑，顺势而发。

③善解人意，及时调整。

④有意岔题，峰回路转。

⑤以攻为守，合理“冲撞”三．简答串联语的功能。

答：节目的需要决定串联语的功能，串联语的功能可以分为四个方面：①衔接转换的功能②补充完善的功能③阐发和点化的功能④沟通和交流的功能四．情景再现的展开过程可分为哪四部？答：播音员主持人在具体的语言创作过程中，运用情景在线可以按以下四个步骤来调动自己的思想感情：1.第一步：清理头绪2.第二步：设身处地3.第三步：触景生情4。

第四步：现身说法五．在播音发声中，气息运用的事项有那几个方面？答：1.把握气息的激发因素-----思想感情的运动。

气生于情而融于声，气随情动，声随情走。

2.注意开源节流——呼和吸是一对矛盾，但护旗手矛盾的主要方面。

因为有声语言的表达过程是在乎气过程中完成的，所以加强呼气发生时的控制能力更重要。

3.要注意播音发声中呼吸控制知识综合状态的一个方面，还需要加强和其他方面（如：口腔控制、喉部控制、共鸣控制等）的配合。

4. 注意练习的科学性和实用性。

五．简述综艺娱乐类话题主持的基本要素。

答：综艺娱乐类话题主持的基本要求有：1.了解党和国家的大政方针、具有民族使命感，同时具有全面的艺术素养。

2.语言轻松、生动、活泼，言之有物，言之有趣。

3.积极创新，形成丰富个性的风格。

4.遵循科学的创作道路，把握正确的创作方向，其具体要求包括：①避免低俗，正确理解娱乐性②熟悉节目所涉及各种素材和相关专业知识③发声和遣词造句符合规范，不盲目模仿境外主持人的风格④加强语言基本功的训练使得有声语言的表达独具魅力⑤与搭档默契配合，避免争抢⑥精心准备，能够恰当的临场应变六、简述广播电视即兴口语表达的原则。

备稿六步的方法与运用技巧
备稿六步的方法与运用技巧是：
1. 确定主题：明确演讲的主题和目的，以便在备稿过程中保持焦点。

2. 搜集资料：收集与主题相关的信息、数据、案例等，以支持演讲内容。

3. 组织结构：根据主题和目的，设计演讲的结构框架，包括开头、主体和结尾。

4. 撰写稿件：按照结构框架，撰写演讲稿，注意语言简洁明了，逻辑清晰。

5. 修改完善：对稿件进行反复修改和完善，确保内容准确无误。

6. 排练演练：通过多次排练和演练，熟悉稿件内容，提高演讲技巧。

这些步骤可以帮助您更好地准备演讲稿。

在运用技巧方面，您可以考虑以下几点：
- 使用生动形象的语言，让听众更容易理解和接受您的观点。

- 适当运用幽默感，增加演讲的趣味性。

- 注意控制语速和音量，确保听众能够清楚地听到您的讲话。

- 与听众互动，例如提问或邀请他们参与讨论，以增强演讲
效果。

如何做好播音前的准备工作主持人要做好播音前的准备工作，要保证做好如下几点：第一，积极兴奋的心态有助于激发灵感积极兴奋的心态有助于激发主持人的灵感和传递热情与真诚。

面对话筒，主持人的眼神会顿时发亮，会充满了各种符号：感叹号又问号、省略号等。

听众感觉到的是一个生动的、个性的、鲜活的你。

为此，主持人要克服紧张心理。

面对新的挑战或是新的环境或接受重大任务都容易导致紧张心理。

刚刚入行的新人面对话筒会出现紧张、说话不利索、不能自我拉制是常事。

这是因为实践经验少，缺乏自信心的原因，多加锻炼，就会慢慢好起来。

老播音员主持人也有遇到紧张的情况，多半是环境的改变，如录播改直播、演播室改现场；气氛的改变，如重大播出任务、大制作、期望值高等等。

人的情绪状态是十分复杂的，播音员、主持人既是公众人物，也是普通人，也会有诸如个人、家庭、生活、情感等方方面面的问题，既有外部刺激引起的变化，又有内在因素产生的影响，既有来自生活的，又有来自工作的。

无论是喜是忧，是好是坏或多或少会影响到自己的情绪，这就要求播音员、主持人必须学会调整、控制个人的情绪，把私人的事先放在一边，力争在最短时间内进入临战状态竞技状态话筒前状态。

好的话筒前状态能使播音主持人锦上添花，差的话筒前状态则使播音主持人功败垂成。

为了保证积极状态，主持人需要充足的睡眠，愉悦的心情，这都需要主持人形成个人的良好作息习惯、阅读习惯、感受生活的习惯，具备高度的敬业精神和很好的心理素质，前者靠的是信念，后者靠的是锤炼。

第二，坚持科学练声主持人播音要求声音明快，气息稳重，吐字清晰。

播音和日常生活说话相比较，发声吐字运动量明显增大。

为了使发声的各器官都达到工作状态，就应做一定练习。

在备稿之前要练嗓子，在播音之前也要练声。

如果在备稿之前和播音之前没有时间练，也应该在看稿过程中边看稿边出声，或者在进播音室的路上也可喊喊。

经过练习不只嗓子好用，长期坚持养成习惯，科学使用嗓子还可以防止用声不当产生的疾患。

谈谈创作准备在播音主持中的内容及方法作者：戴程宏来源：《科学与财富》2017年第22期摘要：备稿是播音创作准备的重要内容，是每一次具体的播音创作活动的开始，是如何播好稿件的第一步。

怎样准备稿件简称"备稿"。

播音员、主持人要准确的表达文章的思想，让受众清晰的理解文章，那么他对稿件的理解和把握是非常重要的。

而播音员、主持人在不理解稿件便直接读的，我们叫见字发音，这种做法是错误的，也是要避免的，因为这并不能表达出文章的思想，而备稿对于播音员主持人来说是非常重要的。

关键词：播音主持；备稿对于播音主持创作活动的主体--播音员主持人来说，稿件就是播音主持创作活动的客体，是播音员主持人从事有声语言创作的对象和依据。

创作准备是指创作主体在创作之前所做的一切准备工作。

它是播音员主持人开始每一次具体的播音主持活动中的第一个环节，也是一切播音主持创作活动的开始。

一、创作准备的内容创作准备（备稿）有两方面的含义。

一是广义备稿，一是狭义备稿。

狭义备稿是指每一次播音主持创作前对每一篇稿件的具体准备过程。

广义备稿是指不断地学习和积累。

每一次具体的备稿都需要调动播音员的全部的知识储备，以及政治素养，艺术修养等，这需要在实践中不断的学习和积累。

广义备稿主要包括思想政治，文化知识，专业技能三大方面。

广义备稿是播音主持创作的基础，是播音员主持人专业修养和文化功底的体现，是播音创作准备中最重要的内容。

说到底，广义备稿的落实还是与怎样做人、做什么样的人有密切关系。

二、创作准备的方法：备稿六步从备稿的程序上来说，总是要从阅读开始。

在拿到稿件后，我们应该反复阅读，以便更加深刻地理解稿件的内容，理解之后，才能顺利地认知稿件。

在备稿过程中，阅读和思考应该要反复进行。

总的来说，在阅读的基础上进行思考，在时间允许的情况下多进行口播，这个是备稿的主要程序。

但如何准备一篇稿件，不同的播音员主持人、不同的稿件，会有些细微的差别。

从播音创作的根本上来说，主要的方法是大同小异的，我们接下来具体说一下狭义备稿。

播音主持知识点汇总集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-播音主持知识点汇总一、播音主持中的备稿六步：“备稿六步”是狭义备稿六个步骤的简称。

狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。

可概括为六个步骤：1、划分层次；2、概括主题；3、联系背景；4、明确目的；5、分清主次；6、确定基调。

二、主持人临场应变的要求及应变策略：1、临场应变的要求：1）反应迅速，举重若轻；2）恰当得体，自然天成；3）化险为夷，锦上添花；4）情理之中，意料之外。

2、临场应变的策略：1）借题发挥，自圆其说；2）欲扬先抑，顺势而发；3）善解人意，及时调整；4）有意岔题，峰回路转；5）以攻为守，合理“冲撞”。

三、播音主持创作中情景再现的内涵：1、情景再现的定义：情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。

2、可以从四个方面来把握情景再现的内涵：1）情景再现属于一种联想、想象活动，是对播音员主持人再造想象特点的概括。

2）播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据，以符合稿件的需要为前提，必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务，不能信马由缰，任意驰骋。

3）依据语言内容想象出的画面应是连续的、活动的、有内在联系的，而不是孤立的、静止的。

4）播音员主持人进行联想、想象的目的应该是引发相应的态度、感情。

需要强调的是，情景再现一定要产生于具体感受中，要以情为主。

播音员主持人通过对语言内容的具体感受，要引发相应的态度、感情，进而激发强烈的播讲愿望，而不能只满足于“画面”清晰，只重视景而忽视情。

四、在播音中气息运用的方法：在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面：1、把握气息的激发因素——思想感情的运动。

气生于情而融于声，气随情动，声随情走；2、注意开源节流——呼和吸是一对矛盾，但呼气时矛盾的主要方面。

六步备稿法的朗诵技巧朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，使无声的书面语言变成活生生的有声语言的创作活动。

如果说写文章是一种创造，那么朗读则是一种再创造。

下面是小编为大家收集关于六步备稿法的朗诵技巧，欢迎借鉴参考。

第一步：规范字音朗读和说话不同。

朗读任何一篇文章，除了要求朗读者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。

1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。

普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。

这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。

单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。

在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。

2、注意多音字的读音。

一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。

多音字可以从两个方面去注意学习。

第一类是意义不同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。

第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。

这类多音字大多数情况是，一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。

3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。

由于字形相近由甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。

由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。

所谓“秀才认字读半边”，闹出笑语，就是指的这种误读。

4、注意异读词的读音。

普通话词汇中，有一部分词(或词中的语素)，音义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。

为了使这些读音规范，国家于50年代就组织了“普通话审音委员会”，并对普通话异读词的读音进行了审定。

历经几十年，几易其稿。

1985年。

国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普通话异读词的读间、标音，均以这个新的《审音表》为准。

播音主持指定稿件朗读的方法和注意事项指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容，目的在于考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。

朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。

指定朗读的稿件一般在五六百字左右、以叙述为主的小文章。

指定作品朗读一般可以分为两个阶段：准备稿件和朗读稿件。

(1)准备稿件考生拿到稿件后一般大约有十到十五分钟的准备时间。

熟悉和准备稿件是考试取得成功的第一步，也是有方法可循的，一般可通过“快读-思考-诵读”这样三个阶段来完成。

①快读考生拿到稿件后先不要急于出声朗读，而是要精力集中地用比较快的速度默读一两遍。

因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗读，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面的朗读产生消极的前摄抑制。

在此阶段主要要解决两个问题，即理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。

比如，对例稿《上海世博会启动媒体注册工作》快读了一两遍之后，应能迅速理解文章的基本内容是讲述中国2010年上海世博会启动媒体注册工作细节。

先看全篇共有几个自然段，可分为三个大层次：第一自然段为第一层次;第二、三、四自然段为第二层次;第五自然段为第三个层次。

第一层次是文章的导语部分，概括了事件的主要事实;第二层次具体讲述了事件发生的详细过程，是文章的主体部分;第三个层次，是文章的结尾部分。

快读，是为了在了解内容的同时，明确文章起承转合的内在逻辑，为表达的清晰明了、顺畅、生动、富于表现力和语气的承接转换找到依据。

②思考思考是指定稿件朗读考试准备至关重要和不可或缺的一环。

它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程，同时，也是对稿件认识的深化过程。

在此阶段，主要解决以下五个问题：第一，概括稿件主题，即深入感受稿件主旨意蕴。

准备稿件不能只知道说了一件什么事，还要明确事件当中孕含着什么情与理，这就是主题，即稿件的中心思想、精神实质。

第二，明确稿件目的，即弄清朗读的社会意义。

朗读是有目的的有声语言传播活动。

主持人的流程安排一、准备工作：1.主题确定：主持人需要与主办方沟通，明确活动的主题和目标，以便在后续的环节中针对性地引导讨论。

2.背景了解：主持人需要对活动所涉及的行业、话题、嘉宾等进行背景了解，以在环节中引导讨论和提问。

3.剧本撰写：主持人可以根据主题和目标，撰写一个剧本，包括开场致辞、各个环节的引导语等内容，以确保流程的连贯性和顺畅性。

二、开场致辞：1.介绍活动：主持人可以通过简单介绍活动的目的、主题和嘉宾来引起观众的兴趣，激发他们的参与热情。

2.自我介绍：主持人可以简要介绍自己的背景、经验和主持风格，以便让观众对其有更多的了解和信任。

3.表达期望：主持人可以向观众表达期望，即希望通过活动达到什么目标，同时鼓励观众积极参与与互动。

三、导入环节：1.提出问题：主持人可以通过提出一些问题，引导嘉宾逐渐进入讨论的状态，同时也激发了观众的思考和好奇心。

2.引入话题：主持人可以选择一些与主题相关的话题，通过简要介绍和引发一些思考，进一步拓展讨论的范围。

四、主题段落：1.分析解读：主持人可以对提出的问题和引入的话题进行分析和解读，帮助嘉宾和观众更深入地理解和思考。

2.提问引导：主持人可以针对嘉宾的观点和发言提问，引导他们展开更多的讨论和交流，促进观众思考和参与。

3.时间控制：主持人需要掌握好每个环节的时间，确保嘉宾有足够的时间发言，同时也不耽误整个流程的进行。

五、互动环节：1.观众提问：主持人可以给予观众提问的机会，以增加活动的互动性和参与度，同时也能够了解观众所关心的问题。

2.嘉宾互动：主持人可以引导嘉宾之间的互动，例如提出相互发言的机会、对嘉宾之前的观点进行评论等，以促进更深入的讨论。

六、总结及结束：1.总结回顾：主持人可以对讨论的内容进行总结和回顾，强调活动的主题和目标，同时概括出一些关键的观点和结论。

2.感谢致辞：主持人可以向嘉宾、观众和主办方致以感谢的话语，感谢他们的参与和支持，同时也表达对活动圆满完成的喜悦。