人教版九年级化学第六单元第一节中档难题提升题

九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物综合训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列不属于．．．二氧化碳用途的是 A ．做燃料 B ．做制冷剂 C ．做气体肥料 D ．用于人工降雨2、如图装置若用来收集气体，要求该气体A ．相对分子质量小于29B ．密度和空气密度相差较大C ．不溶于水D ．对空气无污染3、某碱式碳酸铜（aCuO ·2CO 2·bH 2O ）受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水蒸气。

为测定该碱式碳酸铜的组成，兴趣小组的同学取m 1g 碱式碳酸铜样品，充分加热，将产生的气体通入足量澄清石灰水中，测量产生沉淀的质量为m 2g ；称量加热后剩余固体的质量为m 3g 。

下列说法正确的是A ．将测量沉淀的质量改为测量石灰水的增重，也可达到实验目的B ．通过上述数据可确定a=325m 4mC．加热时，固体中氧元素的质量分数变小D．若生成的水蒸气液化残留在剩余固体中，会导致b的测量值偏大4、为测定石灰石与稀盐酸产生的CO2的体积，某学生拟用如图实验装置，对于该实验，下列说法错误的是A．不可用稀硫酸代替稀盐酸B．若量气管中液体为水，会使测定结果偏小C．所加稀盐酸的体积对测定结果无影响D．实验测得CO2的体积偏小可能是因为左侧Y型管中有二氧化碳残留5、下列相关观点解释不正确的是A．A B．B C．C D．D6、如图，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，最后试管中水位上升最高的是A．空气B．氧气C．二氧化碳D．氮气7、下列各组气体中，不能用燃着木条区分的是A．氧气和空气B．二氧化碳和氮气C．氢气和空气D．氮气和氧气8、夏季，在车窗紧闭的汽车内打开空调休息，有气体中毒的风险，该气体可能是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳9、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“碳”零排放。

人教版九年级化学上册第6单元能力测试题带答案六单元课题1金刚石、石墨和C601．石墨烯是一种从石墨材料中用“撕裂”方法剥离出的单层碳原子面材料，石墨烯属于（）A．单质B．化合物C．金属材料D．氧化物2．活性炭能净水，主要是因为它具有A．还原性B．吸附性C．稳定性D．可燃性3．下列实验现象描述正确的是（）A．水通电分解，电极附近产生氢气和氧气B．木炭还原氧化铜，黑色固体逐渐变成紫红色C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热D．镁带燃烧，产生耀眼的白色火焰，放热，冒白烟4．毕业会考填涂答题卡必须使用2B铅笔。

2B铅笔芯的主要成分是（）A．石墨B．铅C．活性炭D．金刚石5．研究人员发明了世界上最黑的物质“超级黑”，它是用比头发丝细一万倍的碳纳米管（碳单质）制造的，其导热效率为铜的七倍，坚固程度为钢的十倍。

下列说法正确的是（）A．“超级黑” 说明碳单质都是黑色B．“超级黑”与金刚石的原子排列方式不同C．“超级黑”很坚固，不能燃烧D．“超级黑”是种新型的金属材料6．天然存在的最硬的物质是（）A．金刚石B．石墨C．石头D．黄金7．是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（）A．该原子的元素符号为x B．该原子核外电子总数为4C．金刚石中含有该原子D．该种元素属于金属元素8．2020年节水宣传周的主题为“养成节水习惯，树立绿色新风尚”。

下列有关水的说法正确的是（）A．活性炭可吸附水中的色素B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水结成冰时水分子变大D．电解水时正极产生的气体具有可燃性9．我们学习化学不仅要建立基本概念，还要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类的观点等。

请回答：(1)从物质分类的角度看，石灰石和碳酸钙有什么不同？_____(2)从元素的角度看，水和过氧化氢有什么相同点？_____(3)从粒子角度看，石墨和金刚石的硬度不同的原因是什么？_____10．在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。

九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案) 班级___________姓名_________ 成绩__________本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Cl—35.5 Ca—40一、单项选择题（本大题包括8小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1．【基础题】下列变化中，属于化学变化的是（）A．用石墨粉打开生锈的铁锁B．金刚石刻划破璃C．石墨转化为金刚石D．铅笔芯折断2．【基础题】由同种元素组成的物质（）A．一定是单质B．一定不是混合物C．一定是纯净物D．一定不是化合物3．【基础题】实验室制取二氧化碳的最合适原料是（）A．石灰石与浓盐酸B．石灰石与稀盐酸C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与稀硫酸4．【基础题】有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是（）A．都能使澄清的石灰水变浑浊B．都能使紫色石蕊试液变红C．都属于非金属氧化物D．都有毒性，使人中毒死亡5．【提升题】下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）6．【提升题】欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是（）A．将混合物隔绝空气加强热B．采用先加水溶解然后过滤的方法C．将H2不断通过灼热的混合物D．将O2不断通过灼热的混合物7．【拓展题】下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成．性质的关系，你认为下列结论正确的是（）气体的性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点／℃一252 一78 一183 一196 一34被吸附体积／mL 4.5 97 35 11 494B．沸点越高的气体，越不易被吸附C．气体是化合物时，易被吸附D．气体的相对分子质量越大，越易被吸附8．【拓展题】下列四个图象中，能正确反应对应变化关系的是（）A B C DA．加热一定量的高锰酸钾制氧气B．木炭在密闭容器内燃烧C．用相等质量的双氧水来制取氧气D．向一定量大理石（杂质不反应）中滴加稀盐酸二、选择填充题（本题包括3个小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合的答案）9．【基础题】二氧化碳只能用向上排空气法收集，说明二氧化碳（）A．比空气重B．比空气轻C．不能燃烧，也不支持燃烧D．_______10．【提升题】下列物质中能用来鉴别CO和CO2两种气体的是（）A．澄清石灰水B．稀盐酸C．水D．11．【提升题】实验室制CO2和用H2O2和MnO2混合制O2的共同点是（）A．都是用固体和液体混合B．都必须在加热条件下进行C．都可以用排水法收集D．三、填空与说明题（本大题包括4小题）12．【基础题】用化学用语填空（1）碳酸钙，7个碳原子，7个二氧化碳分子，7个碳酸根离子。

第六单元课题1（一）金刚石、石墨、C601．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用作裁、切割、钻探机的。

2．石墨很软，有感，因此可用作润滑剂；具有优良的性，因此可用作；因为质软，在纸上刻画后留下深灰色，所以用作。

3．C60又叫足球烯，它是（填单质或化合物），每个分子含个碳原子。

4．金刚石、石墨、C60都是由元素组成的单质，但是由于它们的，因此它们的物理性质差异大。

5．木炭、焦炭、活性炭、炭黑的主要成分也是，它们的结构与石墨类似。

6．由于木炭和活性炭具有的结构，因此它具有能力，这一过程是发生了（填物理或化学）变化，活性炭的吸附能力比木炭更，因此用作防毒面具的，制糖工业的剂，冰箱的剂。

7．炭黑通常用于制作，还可加入轮胎中增强性；焦炭用于冶炼。

1．下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。

其原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成金刚石石墨C60D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同2．用石墨制铅笔芯，除了颜色外主要是利用石墨的（）A．质硬B．吸附性C．还原性D．质软3．2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事，飞机壳底部的石墨瓦在空中脱落，击中机翼。

航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用，这主要是因为石墨（）A．能导电B．熔点高、耐高温C．密度小D．硬度小，有润滑作用4．下列有关C60的说法不正确的是（）A．它是一种化合物B．它是一种单质，由C60分子构成的C．它可用于超导、催化、材料等领域D．它的相对分子质量是7205．下列各组物质中，都属于非金属单质的是（）A．冰和水B．金刚石和石墨C．氧气和空气D．一氧化碳和二氧化碳6．下列有关“碳”和“炭”二字的应用中，正确的是（）A．焦碳B．炭酸钠C．二氧化碳D．活性碳7．家用净水器常用活性炭作净水剂，这是因为活性炭（）A．可作催化剂B．疏松多孔，吸附性强C．无毒D．可以吸附水中的所有杂质8．下列过程中发生化学变化的是（）A．石墨导电B．金刚石切割大理石C．用铅笔写字D．将石墨转化成金刚石9．证明木炭、焦炭和石墨主要成分都是碳元素的方法是（）A．观察颜色B．测定密度C．用手揉搓D．置于氧气中燃烧都生成CO2 10．科学家已证实了有一种具有空心球状结构的N60分子，以下判断不正确的是（）A．N60和N2都是氮元素的单质B．N60的相对分子质量是840C．N60中含有30个氮分子D．N60中氮元素的化合价为011．科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有4000个碳原子．在低于-183℃时，泡沫具有永久磁性．下列叙述正确的是（）A．“碳纳米泡沫”是碳单质B．“碳纳米泡沫”是混合物C．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同D．“碳纳米泡沫”是一种新型含碳化合物12．1985年科学家发现了一种新的分子，它具有空心的类似足球状结构，化学式为C70，对于这种物质的几种说法：①C70是一种新的化合物，①它的一个分子里含有70个原子，①它的相对分子质量是840，①它是一种单质。

第六单元碳和碳的氧化物（课题1）1. 下列物质中，硬度最大的是（ A）A．金刚石 B．石墨 C．焦炭 D．活性炭2.炭雕艺术品是化学美与艺术美的结合，它为千家万户带来纯净、自然的生活空间。

炭雕产品全部由优质的活性炭制成，下列说法不正确的是（D）A．炭雕能有效吸附空气中有害气体 B．大火可以将炭雕化为乌有C．炭雕能长期摆设不变质 D．水可以溶解炭雕3.下列不符合科学道理是（B）A.碳是非金属，但它的单质石墨能导电B.普通大理石经“气功大师”发功能变成金刚石C.工业上用焦炭来炼铁是利用碳的还原性D.碳与氧气反应的生成物有时是不同的4.下列物质的性质中，不属于物理性质的是（D）A.金刚石具有很大的硬度B.石墨有良好的导电性C.活性炭有良好的吸附性D.常温下碳的性质稳定5.下列关于碳单质用途的叙述中，错误的是（D）①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性②干电池里的碳棒是石墨制成的③电冰箱除味剂是活性炭④防毒面具用焦炭吸收有毒气体⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质⑥金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层A.②①③B.②③④C.③④D.④⑤6．20XX年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事。

有专家分析认为，其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦在空中脱落，击中机翼。

航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用，这主要是因为石墨( C )A．能导电B．密度小C．熔点高、耐高温，化学性质稳定D．硬度小，有润滑作用7．继发现C60后，C70也已制得。

下列有关C70的说法中，正确的是( B) A．它是一种化合物B．它是一种单质C．它是一种混合物D．它的相对分子质量是70g8. 金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（B）A. 都是黑色固体 B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化9.木炭粉、氢气分别与黑色氧化铜粉末反应时，下列叙述正确的是( C)①反应都需要加热或高温②都有红色物质生成A.①B.②C.①②D.都不对10.下列物质中既有可燃性，又有还原性的气体单质是( B )A.CB.H2C.CO2DO211.金刚石和石墨都是由碳元素组成的，因此它们的化学性质相似，由于金刚石和石墨的原子排列方式不同，导致了它们在物理性质上的差异。

课题1 金刚石石墨和C60第六单元碳和碳的氧化物【学习重点】了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质和用途。

【学习难点】不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。

【学习用品】玻璃刀、石墨、足球、铅笔芯、锥形瓶、木炭(活性}炭)、红墨水等。

【学习过程】一、自主探究(一)碳的单质1.不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。

如和都是由碳元素组成的单质。

2. 纯净的金刚石是、形状的固体，是天然存在的最的物质。

石墨是一种的固体，石墨很软，有滑腻感，具有优良的。

木炭、活性炭、炭黑等具有的结构，因此具有吸附能力。

3. C60是碳元素组成的另一种 (选填“单质”、“化合物”)，它的一个分子中含有个碳原子，形似。

二、合作学习3. 探究木炭、活性炭的性质及用途完成实验6—1，填写P107的表格。

(实验改进)用木炭脱色。

在小烧杯中注入30毫升蒸馏水，加入少许红墨水至呈现红色为止，将其均分到两个锥形瓶中。

取0．5克干燥的木炭，在研钵中研细，倒人其中一个锥形瓶中，充分振荡，静置后与另一瓶溶液对比。

(1)观察到的现象是。

(2)根据你的预习，你能说出这一现象发生的原因吗?(3)想一想实验时为什么不用大块而是把木炭研碎？(4)根据木炭这一结构性质，思考它的用途是。

(5)有一口小水井中的水有异味，你有什么方法来消除吗？(6)打水井时常在水井周围埋一些木炭，其作用是，这是由于木炭有结构，因此具有的性能。

(7)金刚石与石墨混合在一起，组成的物质是单质还是混合物？为什么？木炭、活性炭、焦炭炭黑是无定形碳，如：焦炭———冶金工业（如炼铁）。

炭黑———墨、鞋油、颜料，放在橡胶里增加耐磨性。

4. C60的性质和用途观看C 60的图片，了解并说出其用途是 。

探究提升1. 金刚石为什么比石墨坚硬得多？石墨为什么滑腻？这些事实说明了物质结构与物质性质有什么关系？2. 回顾金刚石、石墨、C 60的结构、性质、用途，讨论物质的结构、性质和用途之间的关系。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．金刚石､石墨､木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）A．都是黑色固体B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．碳原子的排列方式相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化2．5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。

高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。

关于石墨烯以下说法不正确是（）A．构成：碳原子B．结构：微粒排列方式不同于金刚石C．性质：和碳单质的化学性质不同D．用途：用作导热性材料3．在密闭容器中3克碳和7克氧气充分反应后，容器内的气体有（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化碳和氧气4．下列物质中性质与用建不相关联的是A．金刚石很硬—刻划玻璃B．石墨质软—作电极C．木炭可燃—作燃料D．氮气稳定—作食品填充气5．从分子原子的角度解释下列事实，正确的是（）A．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化B．水是由氢原子和氧原子构成的物质C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D．不同分子构成的物质不一定是混合物6．实验课上，同学们设计了关于二氧化碳的四个实验，其中能达到目的的是A．制取二氧化碳B．检验二氧化碳C．验证二氧化碳密度比空气大D．证明二氧化碳使紫色石蕊试液变红7．甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。

则甲、乙、丙、丁分别是（）A．C CO CO2CaCO3B．C CO CO2H2CO3C．CO C CO2CaCO3D．CO2C CO H2CO38．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。

滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。

人教版九年级化学全一册第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Cl 35.5 Ca 40一、快乐点击(每小题4分,共32分)1.要验证二氧化碳的密度比空气的密度大,可采用下列实验装置中的()A.①②B.②③C.③④D.①④2.实验室制备二氧化碳气体常用的方法是()A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解3.下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳使石蕊溶液变红C.二氧化碳灭火D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊4.下列关于CO和CO2的说法中正确的是()A.CO和CO2均具有可燃性B.CO和CO2均能与H2O反应C.CO和CO2的密度均大于空气的密度D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化5.下列实验操作先后顺序不正确的是()A.一氧化碳还原氧化铁的实验结束时,先停止通一氧化碳,后停止加热B.点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时,先验纯,后点燃C.木炭还原氧化铜的实验结束时,先把导管从盛有澄清石灰水的试管中取出,后停止加热D.用托盘天平称量药品时,先调平,后称量6.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是()A.用石墨制作干电池的电极B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭作饮水机的净水剂D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启7.下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是()A.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相似C.木炭和活性炭都具有吸附性D.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质也利用了它的化学性质8.小张用足量的盐酸与石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。

已知CO2不与NaHCO3反应,则你认为小张()A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶CO2二、积累运用(共26分)9.(8分)物质的分类标准有多种,分类标准可以是物质的组成、性质、用途等。

人教版九年级化学第六单元测试题及答案（内容：第五单元满分：60分）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号中）1、下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是（）Ａ．璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的Ｂ．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂Ｃ．铅笔芯是用铅和少量碳粉制成的Ｄ．活性炭可作防毒面具的滤毒剂2．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式，下列不符合“低碳生活” 的做法是（）A．用篮子代替塑料袋 B．经常开车上班 C．使用节能灯泡 D．节约每一滴水3．1985年，科学家们发现了一种新物质，其化学式为 C60。

则下列说法不正确的是( )A. 它的一个分子内含有60个碳原子 B．它是一种新型的化合物C. 它是一种单质 D．保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子4．能源与环境问题已成为人们日益关注的热点.从发展的角度看,下列燃料中最理想的是（）A.煤B.石油C.氢气D.天然气5．下列混合气体用火点时,可能会发生爆炸的是( )A. H2和 CO2B. H2和 CO C. CO和 N2D. CO和 O26．5月31日是“世界无烟日”，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是 ( )A. CO2 B. O2C. H2D.CO7．下列说法正确的是（）①水银不是银;②干冰不是冰;③铅笔不含铅;④金刚石不含金A.①④B.②C.②③D.①②③④8．下列说法正确的是（）Ａ．将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭，则瓶中的气体一定是二氧化碳Ｂ．将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳Ｃ．将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成Ｄ．人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新9、CO2对生活和环境有着重要影响.下列对CO2利弊的描述中不正确．．．的是[ ]A.二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应10．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，示意图如下。

课题1金刚石、石墨和C60一、单选题1．下列客观事实与对应微观解释不正确的是A．A B．B C．C D．D2．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的叙述中正确的是（）A．都是黑色固体B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．都由碳原子直接构成D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化3．下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水B．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花C．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救D．氢气具有可燃性，可用于冶炼金属4．下列有关碳单质的说法错误的A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的B．金刚石是天然存在的最硬的物质C．铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的D．古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间5．下列说法中，正确的是A．一种元素只能形成一种单质B．金刚石和石墨是由不同种元素组成的C．金刚石和石墨都是黑色固体D．金刚石和石墨的化学性质基本相同6．下列宏观事实对应的微观解释正确的是（）A．白糖在热水中比冷水中溶解快——温度升高，分子运动速率加快B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子间的间隔不同C．金刚石和石墨的物理性质差异大——原子的种类不同D．把液化石油气压缩进钢瓶——分子体积变小7．物质都是由元素组成的。

下列物质中含有碳元素的是A．硫B．金刚石C．铜D．氯化钠8．下列与水相关的说法不正确的是A．水在天然循环过程中发生了物理变化B．活性炭在净水过程中发生了化学变化C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降9．激光打印机是常见的办公用品，它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。

碳粉用于打印文件主要利用的化学性质是（）A．常温下稳定B．可燃性C．质软D．黑色10．下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（）A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B．与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数C．某粒子示意图为，表示的是一种金属阳离子D．构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为611．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论正确的是（）A．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同B．氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物12．下列说法不正确的是A．金刚石和石墨化学性质相似，物理性质有很大差异，其主要原因是碳原子的排列方式不同B．常用化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是磷矿粉C．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性，且大多数金属的延展性都较好D．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子13．下列有关碳单质的说法错误的是A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为碳的化学性质不活泼D．石墨可以用来制作铅笔芯是利用其质软的物理性质14．下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D15．下列叙述、对应的原理{用化学方程式表示)和基本反应类型都正确的是( )A ．用磷做烟雾弹 2254P+5O P O 点燃 化合反应B ．焦炭还原氧化铁 2322Fe O +3C 4Fe+3CO 高温 还原反应C ．用过氧化氢溶液制取氧气 222222H O 2O H n O+O M 分解反应D ．用铁丝燃烧探究空气中氧气含量 2343Fe+2O Fe O 点燃 化合反应二、简答题16．写出下列反应的化学方程式。

第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60知识点一碳的单质不同元素可以组成不同的单质，而同一种元素也可以组成不同的单质。

几种常见元素的不同单质如下表所示：常见元素碳元素氧元素磷元素形成的单质金刚石、石墨和C60氧气(O2)和臭氧(O3)白磷(P4)和红磷（P）一、金刚石、石墨、C60的性质及用途1、金刚石A、物理性质：无色透明、正八面体形状的固体，不导电，经加工琢磨后有夺目光泽，是天然存在最硬的物质。

B、用途：雕琢作装饰品(钻石就是金刚石雕琢成的)；制作钻头；制作玻璃刀、刻刀。

2、石墨A、物理性质：深灰色、不透明的细鳞片状固体，有金属光泽，质软，滑腻，导电性好，耐高温。

B、用途：用于制铅笔芯(不同型号的铅笔芯，石墨含量不同，“B”值越大，石墨含量越高)、石墨电极、电刷、耐高温的润滑剂等。

3、C60C60分子由60个碳原子构成，形似足球，很稳定。

目前应用于材料科学、超导体等方面的研究。

理解辨析1、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的，为什么物理性质差异这么大？原子之间的排列顺序不相同4、不定形碳—木炭、焦炭、活性炭和炭黑木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，它具有疏松多孔的结构。

焦炭、活性炭、炭黑等的构成和结构与木炭类似，通常称为无定形碳。

由于木炭、活性炭的结构疏松，因此它们具有吸附性。

利用这种性质可以吸附气体或溶液中的一些物质，可用作吸附剂，如木炭用来吸附食品工业里的色素和有异味的物质；活性炭用在防毒面具中吸附毒气。

理解辨析1、吸附性是物理性质吗？吸附性是物质的物理性质，吸附过程是物理变化。

吸附剂与物质的接触面积越大，吸附能力越强。

2、“碳”与“炭”有什么区别吗？1.碳是表示碳元素，炭是主要成分为碳的一些物质，如活性炭、木炭等2.碳是用于对化学式的命名，而炭往往是对一些物质命名的俗称里。

例题1、金刚石、石墨、C60的性质不同解释正确的是（ B ）A．碳原子的结构不同B．碳原子的排列方式不同C．由不同种元素组成的D．组成的原子数不同例题2、小刚要检验妈妈的钻石戒指是真还是假，下列方法你认为正确简便的是( D)A.铁锤砸毁B.火烧C.测密度D. 刻画玻璃例题3（1）金刚石可作玻璃刀，因为_____金刚石硬度大________________________________。

课题1金刚石、石墨和C60一、单选题1．下列有关说法正确的是A．只含一种元素的物质是单质B．含有氧元素的物质是氧化物C．化合物中一定含有不同的元素D．金刚石和石墨物理性质不同是因为碳原子结构不同2．化学式相同的一组物质是A．冰和干冰B．双氧水和水C．金刚石和石墨D．氧气和臭氧3．下图是简易净水器，其中同时具有过滤与吸附作用的是A．纱布B．石英砂C．小卵石D．活性炭4．如图为三种碳单质的结构模型图，图中小球代表碳原子。

下列说法不正确的是（）A．上图中，①②③依次表示C60、金刚石、石墨B．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变C．石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于物理变化D．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定5．下列物质的性质中，属于化学性质的是( )A．铜能导电B．常温下氢气是无色无味气体C．木炭和活性炭具有吸附性D．铝能与氧气反应6．水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。

下列有关水的说法正确的是A．水的天然循环主要是通过化学变化完成的B．活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化D．天然水的人工净化过程中，加入明矾，可以加速沉降7．金刚石、石墨在物理性质上有很大差异的原因是A．组成元素不同B．原子结构不同C．物质类别不同D．原子排列方式不同8．科学家们对石墨进行机械剥离，最终获得目前已知的最薄的材料——石墨烯(C n)。

石墨烯和铜有着一样出色的导电性，而且比目前任何其他材料的导热效果都好。

下列关于石墨烯的说法正确的是A．石墨烯与金刚石是同一种物质B．石墨烯是一种有机化合物C．石墨制取石墨烯的过程是化学变化D．石墨烯完全燃烧后的产物是二氧化碳9．下列相关说法中用粒子的知识解释不正确的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D10．构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。

如图是华雪同学在化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。

2011-2012学年九年级人教版初中化学第六单元复习碳和碳的氧化物一. 教学内容：第六单元碳和碳的氧化物二. 重点、难点1. 金刚石和石墨在物理性质方面的特性与用途之间的联系；2. 二氧化碳跟水、跟石灰水的反应。

3. 学会应用和前面所学知识对比来学习新知识，找出它们之间的本质联系。

三. 具体内容本节知识分为碳单质和二氧化碳两部分。

第一部分：碳单质1. 单质碳的物理性质有哪些碳单质？有哪些物理性质？物理性质差异大的原因？无定形碳都包含哪些类别？有什么物理性质？为什么？2. 碳单质有哪些化学性质？它的化学性质和氢气的性质有什么异同点？3. 思考问题：金刚石和石墨是一种物质吗？怎样证明金刚石和石墨都是碳的单质？金刚石和石墨之间可以转化吗？第二部分：二氧化碳的性质1. 物理性质需要了解什么？2. 化学性质呢？3. 用途是什么？【典型例题】[例1] 向盛有黄绿色氯气的集气瓶中投入几小块活性炭（如图所示），观察到的现象是______、_____原因是木炭具有__________作用。

答案：黄绿色消失，水面上升；吸附。

解析：注意吸附性引起的现象。

[例2] 利用图中装置可完成物质的制取、性质、除杂等多种实验，如氢气还原氧化铜，其反应方程式为_______________，请再写出一个实验的名称：_____。

保持原装置的形式不变，将双孔橡皮塞改为带导管的单孔橡皮塞（还需用到的实验用品可自选），则又能完成某些实验，如（写化学方程式）____。

写出图中标号仪器的名称：a____；b____；c_____。

答案：H 2 + CuO△Cu + H 2O ，碳还原二氧化碳； C+2CuO 高温2Cu+CO 2↑，铁架台（带铁夹）、酒精灯、试管。

解析：注意试管口的单孔塞和双孔塞的变化。

[例3] 水煤气的组成是一氧化碳和氢气，它们可由水蒸气和灼热的焦炭反应制得。

在该反应中，还原剂是（ ）A. 氢气B. 一氧化碳C. 水蒸气D. 焦炭答案：D解析：注意还原剂应从反应物中找，应是得氧的物质。

课题1 金刚石、石墨和C60重、难点分析本课题包括两部分：一、碳的单质；二、碳的化学性质。

碳的单质主要介绍了金刚石的“硬”、石墨的“软”和导电性以及C60分子的结构特点。

由于木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，因此木炭的吸附性放在有关石墨的内容中介绍。

碳的化学性质主要介绍了碳跟氧气及某些氧化物的反应，这是本课题教学重点，其中碳跟某些氧化物的反应是本课题教学难点。

教学策略借助金刚石、石墨、足球烯的立体模型，帮助学生理解，它们是由同种元素组成的不同单质，物理性质不同是因为原子排列方式不同。

通过实验和实物的感知，让学生理解活性炭和木炭的吸附性，是由于有疏松多孔、大表面积的结构特点，某些气体和色素是吸附在这样的结构中。

通过对比、列表的方式学习各种碳单质的物理性质，并结合生活实际例子，掌握一些与性质有关的用途，学生很感兴趣，知识掌握得也比较牢固。

课题2 二氧化碳制取的研究重、难点分析本课题主要研究实验室中如何制取二氧化碳。

教材首先给出了实验室中制取二氧化碳的化学反应原理，然后采用活动与探究的方式来研究实验室中制取二氧化碳的装置，这是本课题的教学重点和难点。

教材首先给出了确定气体发生装置和收集装置的因素，然后让学生从反应物的状态、反应条件、气体密度与空气的大小比较和是否与水反应等方面来比较实验室中制取二氧化碳和氧气的异同。

在此基础上，给出了一些仪器，由学生自己来组装制取二氧化碳的装置。

最后，教材给出了制取二氧化碳的一种装置，并在“学完本课题你应该知道”中总结了实验室中制取气体的思路和方法。

教学策略本课题应从学生已经学习过的氧气的实验室制法出发，采用知识迁移模式归纳出气体实验室制法的设计思路和方法，然后指导学生学习实验室制取二氧化碳的化学反应原理，分析制取的装置。

再将初中教材中气体的实验室制法进行总结，形成气体制备的一般思路。

在教学过程中，应以教师启发引导为主，应该让学生充分的思考，鼓励创新。

学生在老师启发下得出结论。

上人教版九年级化学第六单元第一节《金刚石、石墨与c60》难度偏大尖子生题（word版有答案解析）2019-2019 学年上人教版九年级化学第六单元第一节《金刚石、石墨与C60》难度偏大尖子生题一．选择题（共19 小题）1．关于碳的单质的组成和用途的说法不正确的是（）A．用铅笔芯的粉末可以使锁的开启变的灵活 B．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的 C．活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 D．铅笔芯主要用铅和少量碳粉制成2．下列有关碳单质的说法错误的是（） A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B．金刚石和石墨都是硬度最大的物质 C．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 D．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼3．“如图”中有关物质的说法正确的说（）A．①中除了粘土外主要成分是金属铅 B．②经过干馏可变成木炭，此过程属于物理变化 C．③的作用是保护木材并且使铅笔外观更美 D．④和⑤均属于化合物4．某同学进行木炭还原氧化铜实验操作，其中正确的是（）A．装药品时先装氧化铜再装木炭粉 B．反应结束时，先熄灭酒精灯 C．用酒精灯先预热，然后再集中加热 D．盛放药品的试管口向上倾斜5．下列关于碳单质的说法错误的是（）A．灯罩的作用是：集中火焰提高温度B．理论上a中减少的质量等于b中增加的质量 C．a 中黑色粉末变成光亮红色说明碳具有还原性 D．反应结束后立即把a中的粉末倒出观察生成物的颜色10．下列关于木炭与氧气反应的说法中，不正确的是（）A．黑色固体减少B．生成无色气体C．燃烧时产生蓝色火焰D．反应过程中放出热量11．已知：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑．如图表示一定量的木炭和氧化铁固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，其中纵坐标y表示（）A．固体的质量B．固体中氧化铁的质量C．二氧化碳的质量D．固体中铁元素的质量分数12．防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是（）A．炭黑B．活性炭C．金刚石D．石墨13．下列物质中，既有可燃性，又有还原性的物质是（）A．氧气B．氮气C．木炭D．二氧化硫14．随着人们提高生活品质的意识不断加强，竹炭制品越来越受到消费者的欢迎，竹（） A．黑色炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔材料，你认为竹炭不具有的性质是固体B．有吸附性C．易溶于水D．能够燃烧15．我们要以发展的眼光看待碳的单质，科学家继C60 之后，相继发现了纳米管和石墨烯等以新的形态存在的碳单质，它们以其神奇特性承载着人们的无数想象，以下说法错误的是（）A．它们与金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式不相同B．石墨烯是一种新型的化合物 C．在氧气中燃烧可能生成C O2、CO 或二者的混合物 D．常温下化学性质稳定16．科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。

第六单元测试题时间：45分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40Cu—64一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列是二氧化碳的几种用途，其中仅用了它的物理性质的是( A )A．人工降雨B．光合作用C．制碳酸饮料D．用于灭火2．把CO2通入紫色石蕊溶液中，再加热溶液，溶液颜色变化过程为( C )A．无色—红色—无色B．紫色—红色—无色C．紫色—红色—紫色D．红色—蓝色—红色3．诺贝尔化学奖曾授予发现C60的三位科学家，现在C70也已制得，对C60和C70这两种物质的叙述错误的是( B )A．是两种不同的物质B．是两种新型的化合物C．都是由碳元素组成的D．相对分子质量之差为1204．(临沂中考)下列有关碳和碳的化合物的说法中，错误的是( C )A．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同B．CO具有还原性，可以用来冶炼金属C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D．自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用5．(甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的转化关系如下图所示。

下列说法错误的是( B )CO①②CO2③④CaCO3A．①可通过物质的还原性实现B．②可通过物质的可燃性实现C．③可通过与澄清石灰水反应实现D．④可通过分解反应实现6．(湘西州中考)下列关于CO2、CO的说法不正确的是( C )A. CO是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分B．冬天用煤火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒C．CO2无毒，当空气中的CO2超过正常含量时，不会对人体健康产生影响D．大气中的CO2能起到对地球保温的作用7．下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( D )8．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是( D )A．将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭B．用手在瓶口轻轻扇动，闻有无刺激性气味C．振荡汽水瓶，观察瓶子是否变瘪D．振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊9．用“W”形玻璃管进行微型实验，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。

第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火第1课时灭火的原理01知识管理1．燃烧的概念与条件概念：可燃物与__氧气__发生的剧烈的__发光__、__发热__的__氧化反应__。

条件：(1)物质具有__可燃性__；(2)可燃物与充足__氧气__接触；(3)可燃物的温度达到其自身的__着火点__。

注意：着火点指的是可燃物燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有属性，一般情况下不会改变。

2．灭火的原理和方法原理：破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的目的。

方法：(1)降低__温度__；(2)隔绝__氧气__；(3)移走__可燃物__。

说明：燃烧必须要同时满足三个条件，而灭火只需要破坏燃烧的任何一个条件即可。

02基础题考点1燃烧的概念与条件1．(成都中考)下列物质能发生燃烧的是(A)A．棉花B．黄金C．食盐D．大理石2．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。

燃烧需要具备的条件是(D)①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A．①②B．②③C．①③D．①②③3．(重庆中考)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是(D)A．补充氧气B．增加可燃物C．升高铁丝的着火点D．升高铁丝的温度4．化学知识常常可以用来解释历史问题。

《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万大军，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄的大败而逃。

用燃烧的三个条件回答：(1)曹军的木船是__可燃物__；“火箭”能使木船着火的原因是__“火箭”可使木船的温度达到着火点__；(2)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了__空气(或氧气)__，使火烧得更旺。

考点2灭火的原理和方法5．(南京中考)用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是(A)A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下6．(湘潭中考)风吹灭蜡烛，主要灭火原理是(D)A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．消除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下7．(青岛中考)采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。

六单元课题1、2测试题一、我会选择（本题包括13小题，每小题3分，共39分。

每小题只有一个选项符合题意）1.石墨可以用来制做干电池电极，这是因为石墨( )A. 质软B. 耐高温C. 具有导电性D. 具有润滑性2．下列图示中发生化学变化的是（）A．金刚石切玻璃B．燃烧蜡烛制炭黑C．防毒面具吸附毒气D．研磨胆矾3.（2013年广西南宁）在公共场所，利用“活性碳+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭的主要作用是（）A.还原B.导电C.吸附D.消毒4. 下列物质中，碳元素的化合价最高的是（）A.COB.CC.CH4D.CaCO35.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A. 用氧气来炼钢B. 用金刚石做玻璃刀的刀头C.用石墨做铅笔芯写字D.用钨做电灯泡里的灯丝6. 下列几组物质中，组成元素种类不同的是（）A.金刚石、石墨B.水、双氧水C.氧气、臭氧D.冰、干冰7.（2013年山东日照）科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。

下列有关石墨片说法错误的是( )A．石墨片是一种单质B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳8. 炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品，其主要成分是木炭。

下列说法中错误的是（）A.炭雕作为艺术品可以长久保存B.炭雕能吸附室内微量的有害气体C.摆放炭雕必须远离火种D.将炭雕的下脚料研成粉末，与氧化铜粉末共热，不能发生反应9.检验集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（）A.加入澄清石灰水B.加入紫色石蕊溶液C.把燃着的木条放在集气瓶口D.把燃着的木条伸到集气瓶内10.实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生，其原因是（）A.锥形瓶塞处漏气B.没有加热C.加入的是硫酸D.没有用玻璃棒搅拌溶液11．小明所在的化学研究性学习小组的同学通过实验测定，某物质的组成中只含有一种碳元素，为此，该小组的同学对该物质有如下推测，其中你认为推测正确的是( ) A．该物质一定是纯净物 B．该物质一定是碳的单质C．该物质一定是混合物D．该物质一定不是化合物12.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集二氧化碳。

第六单元：《碳和碳的氧化物》能力提升卷考试分值：100分考试时间：50分钟一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项）1、【2019.江西】文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（）A.碳B.硅C.磷D.碘【答案】A【解析】古代的墨是由砚台加水研磨而成，而砚台是石墨矿雕刻而成，故主要成分是碳。

2、【2019广西桂林】导致人“煤气中毒”的物质是（）A．氮气 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳【答案】C【解析】一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒故选：C。

3、实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是（）A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点【答案】A【解析】二氧化碳的密度比空气大，因此实验室里用向上排空气法收集CO2。

故选A。

4、【2020湖南衡阳】碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。

下列有关说法错误的是（）A.古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼B.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同C.扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能D.二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸【答案】B【解析】A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故A正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故B错误，符合题意；C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能，故C正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故D正确，不符合题意。

故选B。

5、下列实验现象只能．．反映二氧化碳物理性质的是（）A.紫色石蕊变红色B.石灰水变浑浊C.蜡烛熄灭D.杠杆左高有低【答案】D【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化学性质，故A不符合题意；B、二氧化碳能使石灰水变浑浊，是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水．反映二氧化碳的化学性质，故B不符合题意；C、蜡烛熄灭，是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质，故C不符合题意；D、杠杆左高右低，是由于二氧化碳的密度比空气大，只反映了二氧化碳的物理性质，故D符合题意。