6.1 植物细胞有丝分裂

第27课时动植物细胞有丝分裂的比较、无丝分裂及观察有丝分裂的实验目标导航 1.描述动植物细胞有丝分裂过程的异同，说明有丝分裂的意义。

2.简述细胞的无丝分裂。

3.描述“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验，熟练使用高倍显微镜。

一、动植物细胞有丝分裂的不同、有丝分裂的意义1．动物细胞的中心粒在________倍增，进入分裂期后，一组中心粒位置不变，另一组中心粒移向__________，两组中心粒发出__________形成纺锤体。

2．分裂末期，细胞膜从细胞的中部____________，把细胞缢裂成两部分。

3．意义(1)将亲代细胞的____________经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到______________中。

(2)由于染色体上有____________，因而在细胞的亲代和子代间保持了____________的稳定性。

二、无丝分裂1．特点：分裂过程中不出现__________和__________的变化。

2．过程(1)________先延长，中部向内凹进，缢裂成两个__________。

(2)整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个__________。

3．实例：____________的无丝分裂。

三、观察根尖分生组织的有丝分裂1．实验原理(1)在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等______________。

由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于________________的细胞。

(2)高倍镜下观察各个时期细胞内____________的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。

(3)染色体易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色，有利于观察。

2．实验步骤(1)洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，待根长到________。

(2)装片的制作该过程主要包括：取材、________、________、________、制片。

第六章细胞的生命历程第1节细胞增殖教学分析本节通过个体的生长，引出细胞的增殖，并具体讲述了细胞增殖的有丝分裂。

教学目标与核心素养生命观念：由于物质交换细胞不能无限长大，细胞增殖的方式和意义科学思维：理解植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律科学探究：运用细胞不能无限长大的原理解释某些生命现象社会责任：形成结构与功能、局部与整体相统一的生物学思想教学重难点教学重点：细胞周期及植物细胞有丝分裂的过程教学难点：细胞分裂期中各时期的变化。

教学过程分裂间期细胞进行物质积累，复制DNA合成蛋白质。

分裂前期：两消两现。

核膜核仁消失，染色体、纺锤体出现。

染色质变为染色体，数目不变。

每条染色体由两条染色单体构成。

纺锤体是由纺锤丝形成的，纺锤丝都牵引在染色体的着丝点上。

分裂中期：中期排版。

染色体在纺锤丝的牵引下，着丝点排列在赤道板上，此时期染色体形态数目最清晰，是观察染色体的最正确时期。

染色体数目同样不发生变化。

细胞的赤道板是细胞的中央，不是具体结构，不可见。

分裂后期：姐妹分家。

着丝点分裂，染色单体成为新的染色体。

在纺锤丝的牵引下向细胞的两极移动，此过程消耗能量。

此阶段染色体数目暂时加倍。

分裂末期：两现两消。

核膜核仁重现，染色体、纺锤体消失，赤道板的位置出现细胞板，细胞板向四周扩展，将细胞一分为二，完成细胞的分裂。

细胞板形成与高尔基体有关。

结合细胞各时期的变化，完成染色体与DNA数量变化的表格。

动物细胞与植物细胞有丝分裂的差异：1、动物细胞由中心体放出星射线，组成纺锤体，中心体在间期完成复制。

2、动物细胞在有丝分裂末期通过缢裂一分为二。

有丝分裂的意义：保持了亲代细胞与子代细胞遗传的稳定性。

随堂检测1、在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是()A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、同源染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点2、某同学在显微镜下观察，发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞，把制作此装片的样液继续培养6 h后再稀释10倍，然后制作成装片放到相同的显微镜下观察，那么发现每单位面积平均有80个细胞。

（第二课时）【学习目标】1、能够列举动、植物细胞有丝分裂过程的异同。

2、掌握有丝分裂的意义。

3、总结DNA和染色体的规律性变化，并学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律。

4、通过实验培养制作有丝分裂临时装片的技能，与此同时训练观察、分析以及识图和绘图能力。

5、描述细胞无丝分裂的特点。

【教学重难点】1、教学重点：（1）细胞生长和增殖的周期性。

（2）真核细胞有丝分裂的过程。

2、教学难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。

【预习案】一、有丝分裂过程中DNA和染色体及染色单体的数量变化：若某植物细胞中有4条染色体，将该细胞有丝分裂过程各时期的染色体数、染色单体数、二、有丝分裂的意义：1、分裂的结果：产生的两个子细胞，遗传物质（相同或不相同），亲代和子代细胞之间，遗传物质（相同或不相同）。

2、细胞有丝分裂的意义：将亲代细胞的经过之后，精确地到两个子细胞中。

由于染色体上有，因而在细胞的亲代与子代之间保持了。

三、无丝分裂：是指细胞在分裂过程中没有出现和的变化。

四、《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》1、制作临时装片的步骤是：→→→。

2、解离：上午时至下午时，剪取洋葱根尖，立即投入盛有的玻璃皿中，在下解离min，目的是用药液使。

3、漂洗：待根尖后，取出放入盛的玻璃皿中约min，目的是。

4、染色：把根尖放进盛有质量浓度为或的溶液（或液）的玻璃皿中染色min，目的是使。

5、制片时要用镊子把根尖弄碎，还要再加载玻片用拇指轻压的目的是使，有利于观察。

6、根尖分生区细胞的特征是：细胞呈形，排列。

7、观察结果：停留在期的细胞数目最多，原因是【探究案】1、尝试绘制该植物细胞染色体数和DNA数的变化曲线(要求:说出曲线中染色体和DNA数目发生变化的原因.)2、对比、归纳——动、植物细胞有丝分裂过程3、细胞有丝分裂过程中，十分活跃的细胞器有哪些，它们各自的作用分别是什么？4、研究发现,低温条件或用秋水仙素处理分裂的细胞,细胞中的纺锤体形成受到破坏,那么细胞分裂将停留在哪一时期,细胞中的染色体数目有何变化呢?【典型分析】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，以下操作和结论正确的是（）1、剪去5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色2、右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野3、持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞4、视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半答案：B。

6.1细胞的增殖（第2课时)植物细胞的有丝分裂【学习目标】1.简述细胞生长和增殖的周期性。

2。

观察细胞的有丝分裂并概述其过程。

【学习重点】1．细胞生长和增殖的周期性。

2．真核细胞有丝分裂的过程。

【学习难点】真核细胞有丝分裂中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA的数量的变化.【知识回顾】1。

细胞的分裂方式有三种：、和。

细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

细胞增殖包括和整个连续的过程。

2.染色质、染色体、染色单体、DNA分子四者之的关系可用下图表示：复螺旋化着丝粒分染色体加倍1条染色体 1条染色体 1条染色体 2条染色体1个DNA分子 2个DNA分子 2个DNA分子 2个DNA分子【学习过程】（一）细胞周期1．定义：的细胞从开始,到时为止。

一个细胞周期包括两个阶段：和。

常见的细胞：根的分生区细胞,茎的形成层细胞，皮肤生发层细胞2．阶段：（1）分裂间期:90％~95%(2)分裂期：5%～10％可以分为四个时期：前期、中期、后期、末期。

（二）、有丝分裂过程：（以高等植物细胞为例）1、分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到之前，是分裂间期。

分裂间期为分裂期进行活跃的 ,完成和 ,同时细胞有适度的 .2、分裂期：是一个的过程,为了研究方便,分为四个时期、、、。

①前期：染色质高度螺旋化为，每条染色体包含条由一个共同的连接着的；解体，消失；由细胞的两极发出，形成，染色体的分布在的中央.②中期：纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝点都排列在到细胞中央的 .染色体形态比较固定，数目比较清晰，便于观察。

③后期: 分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，染色体数目加倍。

并由牵引这两套形态和数目完全相同的染色体移动到细胞的两极，从而实现的平均分配。

④末期:染色体解螺旋为；同时，逐渐消失.出现了新的________和_______，形成两个新的 .这时,在赤道板的位置出现了一个 ,由中央向四周扩展为新的，从而使一个细胞分裂成两个子细胞。

第6章细胞的生命历程动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验一、动物细胞的有丝分裂1．动植物细胞有丝分裂的不同点[填表]时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒有中心粒，且完成倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体末期细胞板扩展形成细胞壁，分割细胞细胞膜由中部向内凹陷，缢裂细胞2.有丝分裂的特征和意义(1)特征：将经过复制的亲代细胞的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中。

(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。

二、无丝分裂三、细胞不能无限长大细胞不能无限长大的限制因素四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1．实验原理(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。

(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。

(4)盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。

2．实验试剂(1)解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按11配制而成。

(2)龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)：使染色体着色。

(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。

3．实验步骤(1)装片的制作：[填图](2)观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换上高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。

1．下列能区别高等动、植物细胞有丝分裂的特点是（）A．间期有染色体的复制B．前期中心粒周围出现星射线C．中期染色体的着丝粒排列在赤道板D．后期着丝粒分裂，染色单体分离2．与动物细胞相比，植物细胞有丝分裂特有的是（）A．末期在赤道板的位置出现了细胞板B．染色质螺旋变粗成为染色体C．细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体D．染色体的着丝粒排列在赤道板上3．在“制作植物根尖细胞有丝分裂装片”的实验中，正确的步骤是（）A．解离一漂洗一染色一制片B．制片一解离一漂洗一染色C．解离一染色一漂洗一制片D．制片一染色一解离一漂洗4．某同学在观察某二倍体生物细胞有丝分裂时发现如下图像，相关叙述错误的是（）A．该同学用高倍显微镜能观察到甲至乙的动态变化过程B．观察前，可用碱性染料对染色体进行染色C．乙图细胞的两极各有两个染色体组D．甲图中染色体、DNA、染色单体比值为1∶2∶25．下列有关高等植物细胞有丝分裂实验的叙述，错误的是（）A．应剪取洋葱根尖2~3mm制成临时装片观察B．处于分裂中期的细胞可以观察到核仁C．分生区的细胞通常呈正方形D．装片制作流程为：解离→漂洗→染色→制片6．洋葱的食用部分是变态茎和鳞片叶。

植物细胞的有丝分裂与无丝分裂细胞分裂是生物体生长和繁殖的基本过程之一。

在细胞分裂过程中，植物细胞可以经历有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂和无丝分裂在细胞生物学中具有重要的意义，它们各自在不同的情况下发挥着特殊的功能和作用。

一、有丝分裂有丝分裂是指细胞在分裂过程中形成纺锤体，并且通过纺锤丝的运动使染色体得以分离的一种细胞分裂方式。

有丝分裂通常分为四个阶段：前期、中期、后期和末期。

1. 前期在有丝分裂的前期，细胞开始准备分裂。

染色体开始缩起，变得更加紧密。

核仁逐渐消失，核膜开始破裂。

2. 中期中期是有丝分裂的关键阶段。

此时，染色体排列成纺锤状，纺锤体的两极出现纺锤丝。

纺锤丝由微管组成，它们与染色体连接在一起，帮助染色体正确地分离。

3. 后期在有丝分裂的后期，染色体分离到纺锤体的两极，开始向细胞分裂区域移动。

细胞逐渐变为两个子细胞。

4. 末期有丝分裂的末期是分裂的最后阶段。

此时，染色体完全分离，分散在两个子细胞中。

核膜开始重新形成，纺锤体逐渐消失。

最终，两个子细胞形成完整的细胞。

二、无丝分裂无丝分裂是一种没有明显纺锤丝的细胞分裂方式。

这种类型的细胞分裂发生于原核生物和某些真核生物中。

无丝分裂通常分为三个阶段：增殖期、分裂期和同源染色体分离期。

1. 增殖期在无丝分裂的增殖期，细胞开始准备分裂。

染色体进行复制，形成两条 chromatid。

没有明显的纺锤体结构形成。

2. 分裂期无丝分裂的分裂期是分裂的关键阶段。

此时，两条chromatid 分离，分散在细胞的两侧。

3. 同源染色体分离期无丝分裂的同源染色体分离期是分裂的最后阶段。

此时，两条chromatid 的同源染色体相互分离，分散在细胞的两侧。

最终，两个子细胞形成完整的细胞。

三、有丝分裂与无丝分裂的比较有丝分裂和无丝分裂在细胞分裂过程中有着不同的特点和功能。

1. 纺锤体的存在有丝分裂中，纺锤体起到引导染色体分离的作用，确保染色体在细胞分裂过程中正确地分散在两个子细胞中。

第1课时细胞增殖、细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂1.A．精细胞B．干细胞C．洋葱表皮细胞D．口腔上皮细胞2．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．细胞发生分裂后立即进入下一个细胞周期B．分裂期的时间长于分裂间期C．细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D．细胞种类不同，细胞周期持续时间可能相同3．如图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是（）A．图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期B．图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期C．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D．抑制DNA的合成，细胞将停留在甲→乙时期4．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。

下列叙述正确的是（）A．de阶段发生遗传物质的平均分配B．bc阶段结束时核DNA含量增加一倍C.cd阶段完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D．一个细胞周期可表示为cd＋de5．生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础是（）A．有丝分裂B．新陈代谢C．构成细胞的化合物D．细胞增殖体变化的顺序是（）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①7．如图是植物细胞有丝分裂示意图，下列叙述错误的是（）A．图①所示时期，染色质逐渐变成染色体B．图②所示细胞中含有12条染色单体C．图③所示时期相对前一时期，核DNA含量暂时加倍D．图④细胞中，细胞板的形成与高尔基体有关选择题：8～11题为单选题，12～14题为不定项选择题8．下列变化发生在有丝分裂前期的是（）A．染色体的着丝粒一分为二B．纺锤体逐渐解体C．赤道板的位置形成细胞板D．染色质丝高度螺旋成棒状染色体9．下列关于高等植物细胞周期中出现的先后顺序，错误的是（）A．核糖体的增生早于中心体的复制B．细胞核的分裂早于细胞质的分裂C．染色体的出现早于纺锤体的形成D．囊泡的出现早于细胞板的形成10．高等植物细胞有丝分裂过程中，下列事件与染色体均分无关的是（）A．细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，从而将一个细胞分成两个子细胞B．染色质丝高度螺旋为染色体C．核膜的周期性消失与重建D．染色体被牵引着移向细胞两极11．如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。