下载文档原格式
七年级语文国庆假期作业参考答案1.xīn 颂付——赋传递（4分，1分一个）“猛烈”改为“强烈”（2分）2.（1）①比喻②拟人（1分一个）（2）像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
（1分一个）（3）运用了拟人和比喻的修辞手法，（2分，答出一个给1分）把雨水洗淋后的树拟人化，把树叶比作绿茵茵的波浪，生动形象地写出了树的灵动、柔美和生机盎然，（1分）从而表现雨带给树无限的律动美。
（1分）3.东临碣石枯藤老树昏鸦千里共婵娟吹面不寒杨柳风我寄愁心与明月，随君直到夜郎西4.“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令。
漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛，又含有飙零之感、离别之恨在内。
融情入景，表达诗人的关切和同情。
既点明题目，又为下二句抒情做铺垫。
5.这里既有对老友通遇的深刻忧虑同情，对好友长途跋涉的担忧，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀，一路前行的一片安慰深情。
6.卿面 / 何以汗（2分）7.骤：急欣然：高兴的样子对：回答复：又8.①不如比做风把柳絮吹得满天飞舞（这个比喻好）。
（2分）②钟会回答说：“我见到你由于害怕紧张，所以连汗都不敢出了。
”（2分）9.示例1：“撒盐空中”一喻好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。
“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。
示例2：“柳絮因风起”一喻好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。
（观点1分，理由3分）10.面对同一个事物或问题，不同的人会有不同的观点和看法，也会有不同的理由。
所以，我们要虚心地接纳不同的意见，做到求同存异。
11.朝花夕拾（2分）12.老莱娱亲郭巨埋儿（4分）13.是说明人间没有公正，恶人得不到恶报，而公正的裁判是在阴间，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
（1分）表达了对当时黑暗社会的强烈不满（1分）和对打着“公平”“正义”旗号的“正人君子”之流辛辣的嘲讽。
部编版八上语文国庆假期作业（含答案）班级姓名一、语言积累及运用计54分1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )3分A．凛．冽(lǐng) 要塞．(sài) 轻盈．(yínɡ) 锐不可当．(dǎng)B．颁．发(bān) 仲．裁(zhòng) 履．行(lǚ) 屏息敛．声(liǎn)C．悄．然(qiāo) 翘．首(qiáo) 湛．蓝(zhàn) 摧枯拉朽．(xiǔ)D．凌．波(lín) 镌．刻(juān) 督．战(dū) 一丝不苟．(gǒu)2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )3分A．潇洒凌空凛冽眼花潦乱B．监视操纵桅杆阵耳欲聋C．馈退坠毁紧绷惮精竭虑D．浩瀚遗嘱吞食白手起家3．下列加点的词语使用有误的一项是( )3分A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目．．．．的阅兵分列式开始了。
B．舆论的力量就像排山倒海．．．．一般，令人无法抵挡。
C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是( )3分A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
5．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )3分A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
(比喻)B．金戈铁马，气吞万里如虎。
(借代、夸张)C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。
(夸张、拟人)D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
假期快乐向前冲9月30日（中秋节）中秋是中华民族的传统节日，源远流长。
据记载，周代已有“中秋夜迎寒”、“秋分夕月（拜月）”等活动。
经历汉、晋、唐等朝代后，中秋节逐渐固定下来，但那时候并没有月饼。
中秋节吃月饼，较早见于北宋苏轼“小饼如嚼月，中有酥与饴”的诗句。
可见，古时先有中秋、后有月饼的。
中秋节月饼的来历中秋节吃月饼和送月饼的习俗并非自古有之。
相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。
在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。
“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。
月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。
其起源有几种不同的说法。
说法之一，月饼源于秦汉时长江流域一带的粘米饼子，时称糍粑，隋唐时成形，盛于宋代。
也有史料记载，月饼最早出现是在南宋，不过当时的月饼与中秋节没有必然的联系，只是作为蒸食品在饮食市场上出现而已。
真正意义上的中秋月饼是在明代出现。
当时，北京城里有一种用果馅做的月饼，自此人们在八月十五中秋节开始自己制作月饼，自家食用或是馈赠亲朋，以表达团圆和祝贺之意。
那时的月饼大小形状各异，名称也很特别。
譬如，山西省介休县一带制作的月饼名堂多而有趣，如有专供男人食用的月牙月饼，有只限于女子享用的葫芦月饼，还有特别为少年准备的“孙悟空”、“兔儿爷”之类的月饼等等，名目繁多。
关于月饼的制作技术，在明代已达到很高的水平，当时一些月饼的饼面上出现了设计精良、构图美妙、花纹灵细的装饰图案，充分体现了我们伟大中华民族的灿烂文化。
还一种说法是月饼，最初起源于唐朝军队祝捷食品。
唐高祖年间，大将军李靖征讨匈奴得胜，八月十五凯旋而归。
当时有人经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。
高祖李渊接过华丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。
说完把饼分给群臣一起吃。
月饼发展到今日，品种更加繁多，风味因地各异。
国庆作业·初二语文答案第一篇 6.C 7.苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。
8.惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨） 9.居室环境、交往人物、日常生活；高洁傲岸安贫乐道第二篇 6.B 7.C 8.例:“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见陋室不陋。
9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界；欧阳修追求与民同乐的政治理想。
第三篇 16．（1）出名（或：著名）（1分）（2）品德高尚（1分）（共2分）17．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。
（答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。
共2分） 18．谈笑有鸿儒，往来无白丁（1分）19．刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。
（2分）安贫乐道（意思对即可。
1分）（共3分）第四篇（广西百色卷）20079、①多②长枝蔓 10、C 11、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。
12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。
13、开放性试题，言之成理即可。
示例：我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。
花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。
第五篇 2007武汉市7．(1)沾染；污染(2)我(3)听说 (4)等待；等 8．莲，是花中的君子。
9．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
10．菊花、牡丹；风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛。
11．不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。
第六篇（江苏泰州卷）200713．本题2分，每小题1分。
（1）洗，洗涤。
（2）一天天（一天比一天）。
14．本题2分。
（1）可以在远处观赏，但不能靠近去玩弄啊。
（2）这样（因此），我在花开之前，先享受到无穷的情趣了。
（“远”或“亵玩”如果译错，扣1分；“是”译错扣1分）15．本题2分，答对一处给1分。
八年级语文国庆假期作业一一、积累运用(一)、积累（共28分）1、看拼音写汉字：（8分）万lài（）俱寂 yān ( )红夜lán （）shù（）轮台 liàng( )qiàng( ) qī( ) qiāo ( )2、完成下列成语：（4分）故弄虚风残年指一算理力争3、默写。
（共12分）（1）五岭逶迤腾细浪，。
（2）感时花溅泪，。
（3）商女不知亡国恨，。
(4)海内存知己,（5），铁马冰河入梦来。
（6）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
（7）《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：____________________ （8）杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是：，。
（9）毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：，。
4.请仿照例句，再写两个你对“语文”理解的比喻句：（4分）例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿：语文是语文是5、写出两句抒发爱国情怀的古诗文。
（2分）二、阅读理解（一）阅读《晏子使楚》一文，完成8-12题（15分）晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶秆相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
8．解释下列加点的字：（5分）齐之习．辞者也吏二缚一人诣．王齐人固．善盗乎圣人非所与熙．也，寡人反取病．焉、9．翻译下列句子：①晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也（2分）译：②为其来也，臣请缚一人过王而行（2分）译：10．“吏二缚一人诣王”的目的是什么？（2分）答：11．请用自己的话概括：晏子是怎么样巧妙应对楚王的羞辱的？（2分）答：12、结合你所了解的知识，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。
国庆节语文作业定稿和答案(刘)一、知识积累与运用. 1．根据拼音填汉字。
晨xī（）地jiào（）dī（）防荒miù（）莲péng（）憧jǐng（）2．文学常识填空。
（1）就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是______国的作家______。
他的代表作品有巴黎圣母院、悲惨世界、九三年_等。
（2）芦花荡是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说荷花淀。
3．判断正误。
（1）新闻主要用事实讲话，但可插入简要的议论。
（√）（2）苏联作家西蒙诺夫在蜡烛这篇文章中，为我们描绘了一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两只结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头，这一悲壮而崇高的场面令人感动。
（√）（3）“老头子把船一撑来到他身边，举起篙来砸鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
”这句话运用了神态描写，生动地再现了老渔人英勇杀敌的场面。
（）4．依据文意填词，依次填写恰当的一组是（A ）老头子过于______和______。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情，______着船，______着使自己也使别人高兴的事。
A．自信自尊悠闲撑编算B．自信自尊悠闲划盘算C．自信自傲闲散撑编算5．下列各组词语中都有一个错别字，请用横线标出来，并将正确的字写在括号内A．崭露头脚金碧辉煌躁动不安不攻自破（）B．潜滋暗长通霄达旦叹为观止寻根究底（）C．孜孜不倦大势渲染谈笑风生投机取巧（）D．忍俊不禁不屑置辩真相必露峥嵘岁月（）6．下列句中说话得体的一项是（）A. 老师对小明说“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白” B. 谢谢您的合作，欢迎您再来。
C. 昨天是我的16岁诞辰。
D. 老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
7．仿照下面句子，以“只有”开头，写一个结构与之相似的句子。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
初三语文国庆假期作业〔三〕〔总分值120分时间150分钟〕一、积累运用〔20分〕1.以下字音字形完全正确的一项〔〕〔2分〕A.惬意〔qiè〕怅惘〔wǎng〕泛槛〔làn〕稠密〔chóu〕B.恍惚〔huāng〕灌概〔gài〕淙淙〔zōng〕污垢〔gòu〕C.精华〔suí〕繁衍〔yǎn〕翘首〔qiào〕籁籁〔sù〕D.嶙峋〔lín〕吝啬〔sè〕攒聚〔cuán〕贮藏〔zhù〕2.以下词语中有四个错别字，请找出来并改正。
〔2分〕玲珑剔透如愿以偿心往神驰分道扬镖生意盎然千峰竞秀清奇俏拔浮想联翩可见一班含苞欲放3.A.?鼎湖山听泉?一文多处写到山泉，以泉水之美衬托山林之美。
B.?林中小溪?作者写小溪在林中自由自在地流向大海，抒发了恬静、淡泊的人生态度。
C.?飞红滴翠记黄山?一文从地质史上黄山的形成，写到黄山诸景——峰石、松树、烟云、日出和温泉，着力歌颂了大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美才能。
D.司马迁在?陈涉世家?中擅长运用个性化的语言，来表现人物性格。
例如“燕雀安知鸿鹄之志哉〞一句，充分表现了陈涉的非凡个性和远大抱负，写出了他强烈要求改变命运的愿望，同时点明了他指导起义的思想根底。
4.默写。
〔10分〕〔1〕晓战随金鼓，。
〔?塞下曲六首?其一李白〕〔2〕月黑雁飞高，。
〔?塞下曲? 卢纶〕〔3〕，春风不度玉门关。
〔?凉州词? 王之涣〕〔4〕，正是河豚欲上时。
〔惠崇?春江晚景?苏轼〕〔5〕，望峰息心；，窥谷忘反。
〔?与朱元思书? 吴均〕〔6〕?捕蛇者说?中作者引用了孔子的一句话是，点明本文中心的句子是。
〔7〕写出古诗文中蕴含哲理或奉献的连续两句，。
5.阅读下面材料，按要求答题。
(共4分)新华社北京3月11日电杨桦委员在全国政协十一届五次会议第四次全体会议上代表全国政协教科文卫体委员会发言说，增强青少年体质刻不容缓。
竭诚为您提供优质文档/双击可除国庆节作业篇一：国庆节作业参考答案国庆节作业参考答案一、锻炼距离堡垒垃圾鞭策激励否则滋润殿堂协调二、引人入胜专心致志身临其境凶相毕露鸟栖虫居名副其实三、正确的字为：棵娇躯端的挺境实四、AAbc、津津有味井井有条恋恋不舍息息相关AAbb、高高兴兴干干净净平平安安五、袁枚活泼机灵、天真可爱意欲捕鸣蝉，忽然闭口立把大自然说成绿色的课本的原因是：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。
5、（1）法布尔终于找到了"歌唱家"纺织娘；（2）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。
坚持不懈持之以恒细心观察热爱科学追赶风筝的孩子参考答案精心原理飘荡1、莱特兄弟2、两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝。
3、人们能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔4、从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
5、我们只要有梦想和目标,想着目标坚持不懈地去努力就一定可以取得成功,实现梦想.伞花参考答案1、去掉：装扮津津有味飘动2、左右R饣6画竖提①丰富；多3、川流不息五彩缤纷4、姑娘，三位女学生，小朋友，老人们姑娘，5、我沉思了：是谁绘就这雨中奇景?是谁引来这独特的花朵?哦，是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代。
6、这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
第5页参考答案1、云锦敞开垃圾殿堂抽搐判断介绍搜索协调闪烁2、liànjīnqīzhanrúqiào二、津津有味井井有条息息相关生机勃勃金光闪闪喜气洋洋自由自在无忧无虑一心一意高高兴兴开开心心干干净净2、画缤聚副繁茂三、各显神通一个愿打一个愿挨愿者上钩功到自然成摸不着头脑（1）（5）（4）2、尽管。
还不但。
人教版初中语文七年级上册国庆节假期作业试卷及参考答案人教版初中语文七年级上册国庆节假期作业试卷姓名：班级：得分：一、基础积累及运用（41分）1.选出下列加点字拼音有错的一项。
（3分）( )A．尴．尬（gān）开拓．（tuò）停滞．（zhì）恍．然大悟（huǎng）B．感慨．（kǎi）绽．开（zhàn）威慑．（shè）花团锦簇．（cù）C．纠．纷（jīu）黑痣．（zhì）荫．蔽（yīn）小心翼．翼（yì）D．姊．妹（zǐ）沐．浴（mù）祷．告（dǎo）宽宏．大量（hóng）2.选出下列词语中有错别字的一项。
（3分）( )A．分歧瘫痪憔悴不可抗拒B．决别仗义脸颊形影不离C．欹斜徘徊海鸥美不胜收D．惭愧辉煌辛辣蛛丝马迹3.选出下列句子中没有语病的一项。
（3分）( )A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。
B．山村里，满山遍野到处都是果树。
C．我们讨论了并且听了老红军的报告。
D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
4仿写句子，使之构成一组排比句。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁；，5．诗文名句填空（8分）（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了，除了你，？（2）、《咏雪》一文中用“”和“。
”来比拟大雪纷纷。
（3）、《过故人庄》中“, .”两句写出了农村的优美风（4），志在千里。
烈士暮年，。
（5）开轩面场圃，。
(《过故人庄》二、古诗文阅读（17分）（一）咏柳（4分）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6．文中用一词形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
（2分）7．这是一首咏物诗，请简要说明这首诗表达的思想感情。
（2分）（二）、阅读下面的文段，完成9---13题。
初一语文国庆作业（一）参考答案一、（共28分）1、略3．C（2分） 4. D（2分）5、（略）6．B（3分）7、C（3分）8．（3分）①征稿启事格式正确1分。
②主题鲜明1分。
③内容符合要求，1分。
9．（4 分）（刷墙）如：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。
当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。
又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。
他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。
二、【课文精读】1、duódùsuìlǚjùqì2、①量长短、量好的尺码②自己、从③到……去、它（代“鞋”）3、操：拿，携带；及：到，等到；遂：终于；履：鞋；遽：立即；契：雕刻；以：用、拿；于：到。
4、①他先量好了自己的脚，却把量好的尺码放在了他的座位上。
②这里是我的剑掉下去的地方。
③像这样找剑，不是很糊涂吗？5、“坐”同“座”、“反”同“返”。
6、略。
【课外延读一】1、mǐn yàgǎo2、悯：耽心、忧虑；长：生长、发育；揠：拔；谓：告诉；予：文言人称代词，我的意思；趋：赶去；槁：干枯；非徒：不仅只是。
3、D4、①今天我累死了，我帮助禾苗长高了。
②他的儿子赶去一看，禾苗已经干枯了。
③不仅没好处，相反害了它。
5、从反面生动地说明了这样一个道理：遇事如果不从客观实际出发，只能是好心办坏事。
【课外延读二】1、①让，叫②喜欢2、齐宣王死后，齐湣王继位，湣王喜欢听乐工一个一个演奏，南郭先生就逃走了。
3、比喻没有本领的人混进来冒充有本领的人，或者以次货充好货。
4、①不要滥竽充数，应有真才实学，才能适应社会需要。
②不应给像南郭先生这样不学无术的人提供机会。
③领导人或管理者在用人时应一一观察每个人的本领，量才录用，敢于打破“大锅饭”。
一、知识积累与运用.1．根据拼音填汉字。
晨xī（）地jiào（） dī（）防荒miù（）莲pãng（）憧jǐng（）2．文学常识填空。
（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是______国的作家 ______。
他的代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》_等。
（2）《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
3．判断正误。
（1）新闻主要用事实讲话，但可插入简要的议论。
（√）（2）苏联作家西蒙诺夫在《蜡烛》这篇文章中，为我们描绘了一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两只结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头，这一悲壮而崇高的场面令人感动。
…（√）（3）“老头子把船一撑来到他身边，举起篙来砸鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
”这句话运用了神态描写，生动地再现了老渔人英勇杀敌的场面。
（×）4．依据文意填词，依次填写恰当的一组是（ A ）老头子过于______和______。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情，______着船，______着使自己也使别人高兴的事。
A．自信自尊悠闲撑编算B．自信自尊悠闲划盘算C．自信自傲闲散撑编算5．下列各组词语中都有一个错别字，请用横线标出来，并将正确的字写在括号内A．崭露头脚金碧辉煌躁动不安不攻自破（）B．潜滋暗长通霄达旦叹为观止寻根究底（）C．孜孜不倦大势渲染谈笑风生投机取巧（）D．忍俊不禁不屑置辩真相必露峥嵘岁月（）6．下列句中说话得体的一项是（）A. 老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”B. 谢谢您的合作，欢迎您再来。
C. 昨天是我的16岁诞辰。
D. 老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
7．仿照下面句子，以“只有”开头，写一个结构与之相似的句子。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
8．将下面这段文字的内容用一句话简要地表述出来，不超过27个字。
由浙江大学生物科学系钱凯先教授带领的课题组与杭州蓝亿健公司合作，经过多年努力，在国际上率先用人工成功培育出盐泽螺旋藻，为我国螺旋藻的开发利用提供了新的资源。
9.下列各句中没有语病．．．．的句子是（ C ）A.秋天的衢州是个收获的季节。
B.体育课对大多数同学是有兴趣的。
C.4月28日，首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕，央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。
对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
10．下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。
在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。
①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道他用了什么战术。
本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。
可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。
②见我空闲下来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？”③气得我直踢门，说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……”（1）第①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。
一败涂地（一塌糊涂、片甲不留）（2）第②句中有一个错别字，找出来予以订正。
在---再（3）第③句中画线的“直踢门”语意过重，请换用一个。
直瞪眼（直跺脚等）11.名著阅读及仿例写句。
⑪《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”指的是（填人名）：_王熙凤___，此人最善于玩弄权术。
诗句“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”赞颂的是（填人名）: 李白。
⑫仿照下面两个例句，按要求再写一个。
要求：①、是中外名著；②、写出书名、人名和有关情节；③、至少运用一个成语；④、句式与例句基本一致。
例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。
例句2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。
示例：《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。
12.搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。
作为小组成员的你，请参与下列活动。
（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
（ B ）②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。
（ A ）③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。
（ D ）④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用的笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。
（ C ）A匡衡 B陶渊明 C李白 D王羲之（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。
批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。
请参考示例，选择了一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的理由。
（50字以内）A读经典．．的书，就发现了世界的入口。
B读流行．．的书，就走在了时代的前列。
C读实用．．的书，就架设了生活的桥梁。
例：我更认同A。
理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。
13.综合性学习。
你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?⑪班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是什么?⑫根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
二、阅读（一）课内阅读1、人民解放军百万大军横渡长江①（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。
②20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡30万人。
21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。
听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。
我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然而在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
1．文中的第①段是这篇消息的_导语_部分，括号内的字是新闻的电头，作用是_表明材料真实，报道及时_。
时间精确到“时”暗示战役在迅速发展之中_。
2．文中两次出现“至发电时止”，其作用是__说明消息既快又准__。
3．新闻一般以记叙为主，“用事实说话”，但可以穿插议论。
本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因，这两个方面各是什么？（1）人民解放军英勇善战。
（2）和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。
4．本文最后一句话在文中的作用是展示大军南下态势，暗示即将解放南京。
5．根据你所掌握的新闻知识，写一篇百字左右的校内新闻简讯。
2、芦花荡第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里qiú( )着，日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。
落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥．那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dâng( )眼。
他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥( )着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏．( )，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1．语段选自小说《芦花荡》，作者是著名作家孙犁。
2．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：qiú( 泅 ) dâng( 瞪) 剥（bāo）藏（ cáng ）3．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?[动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。
]4．用简洁的语言概括语段的主题思想。
[记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。
]5.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?[“慌慌张张，不知怎么办才好”。
这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。
]6．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?[为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。
