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基础知识综合（2022·浙江杭州·八年级期末）本届奥运会虽已闭幕，但我们见证了拼搏，收获了感动，一起来回顾其中的感动瞬间。
感动瞬间◇乒兵球女子团体（bān）□奖仪式后，教练刘国梁主动邀请中国香港乒兵球队一起合影。
——感动之处：竞技场上是对手，场下是手足。
珍贵的合影背后，是彼此的血脉相连。
◇中国女排比赛结束后，现场响起《阳光总在风雨后》的歌声，女排姑娘们向郎平教练深鞠一躬，郎平与队员们逐一拥抱的画面让人“破防．．”。
——感动之处：女排精神的内涵，不是永远不输，而是永不服输，百折不（náo）□。
◇男子100米半决赛开始前，苏炳添就决定将半决赛当决赛跑。
他孤注一掷．（A．zhèng B．zhì），留下了一战封神的经典瞬间，成为第一个站在奥运会百米决赛场上的中国人。
——感动之处：________________________________________________________________。
◇乒乓球男单决赛中，32岁的马龙成功卫冕金牌，实现了（）的双满贯。
——感动之处：马龙对乒乓的炽．（A．zhìB．chì）热情感，铸就了这段不朽传奇。
1．根据拼音，填写汉字或给加点字选择正确的读音。
□奖( ) 百折不□( )孤注一掷．( ) 炽．热( )2．根据语境，加点词“破防”的意思是（）A．装备被打破B．内心受到触动C．身体受伤3．在括号内填写成语，选择最恰当的一项是（）A．空前绝后B．登峰造极C．史无前例4．根据材料内容，在横线上写出苏炳添百米事迹的“感动之处”。
5．（2022·浙江宁波·八年级期末）善选搜索引擎，善用网络求助。
除了能xián① 熟地使用“百度”、“谷歌”等大众搜索引擎外，还能根据自身的需求，选择合适的搜索引擎，以达到② 的效果。
比如学术方面的内容，可尝试访问“知网”、“万方”；医学方面的内容，可尝试访问“PubMed”等，对于无法直接用网络搜索引擎检索到的信息，先别急着放弃，可怀着一颗炽诚的心，尝试在相关热门论坛发帖③（A．tiēB．tiě）或者加入相关QQ群，向藏nì④ 在网络深处的知情网友求助。
期末知识总结知识点一、语文知识总结语文是人类的交际工具，是表达思想、感情及交换信息的工具。
语文是语言文学与语言能力的训练结合起来的教学科目。
下面就此学科的相关知识进行总结。
1. 语文科目的教育目标：通过语文教学，培养学生的语文能力，包括语言表达能力、语言理解能力、语文鉴赏能力、语言运用能力等。
培养学生正确使用语文，使语文成为学生思维表达的工具，提高学生的综合素质。
2. 语文教学的内容包括：语言文字的基本知识（文字、词、句、段、篇等），语言文字的表达和理解技能，文学知识，修养情感，人文艺术知识等。
3. 语文教学的特点：语文教学是以学生为中心的教学方式，要激发学生的学习兴趣和主动性，因材施教，注重培养学生的语言能力和思维能力。
4. 语文相关知识的学习方法：在学习语文的过程中，应当注重语言文字的积累和运用，多读书、看报、学写作，并且要培养语文鉴赏和表达的兴趣和能力。
二、数学知识总结数学是一门研究数量、结构、变化以及空间等概念的学科。
下面对数学的相关知识进行总结。
1. 数学教学的目标：数学教学的主要目标是培养学生的数学思维和解决问题的能力。
2. 数学教学的内容包括：数学的基本概念、基本运算和基本技能，数的认识，整数、分数、小数，代数、几何、概率与统计等。
3. 数学教学的特点：数学教学应当注重传授数学的基础知识和基本技能的同时，要培养学生的数学思维和解决问题的能力。
4. 数学相关知识的学习方法：在学习数学的过程中，要注重实际问题、引导学生进行探究，激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维，提高学生的解决问题的能力。
三、英语知识总结英语是一种世界通用的语言，具有重要的实用价值。
下面对英语的相关知识进行总结。
1. 英语教学的目标：英语教学的主要目标是培养学生的听、说、读、写等语言能力，使学生能够运用英语进行日常交流和与他人交流。
2. 英语教学的内容包括：英语的基本知识和技能，如字母、单词、语法规则等，以及听力、口语、阅读、写作等。
鲁教版初中英语八年级上册期末基础知识复习（背诵版）Unit 1——Unit 4Parti各单元重点短语Unitl Could you please clean your room?Section A1 .do the dishes洗碗；洗餐具；洗盘子ke out the rubbish 倒垃圾3.fold the clothes 叠衣服4.sweep the floor 打扫地板5.make the/one's bed 铺床6.no problem 没问题7.go out for dinner 出去吃饭8.go to the movies 去看电影9.stay out late在外面待到很晚10.get a ride 搭车1 l.work on正在使用12.help out with••-帮忙处理；帮忙做某事13.at least 至少14.finish doing sth.完成某事15.any minute now 很快；马上；随时；任何时刻16.pretty clean and tidy 相当干净整洁17.be angry with sb.生某人的气e home from school/work 放学/下班同家19.throw down 扔下e over过来；顺便拜访21 .take... for a walk 带...... 散步/遛弯take the dog for a walk 遛狗22.all the time 频繁；反复；一直Section BI.buy some drinks and snacks 买些饮料和小吃2.invite sb. to a party 邀请某人参加聚会3.have a test进行测验4.help out with chores flj忙做家务5.make sb. do sth,让某人做某事6.have time to do sth.有时间去做某事7. a waste of time 浪费时间8.let sb. do sth.让某人做某事9.spend time/money on sth.在某物上花费时间/金钱10.in order to do sth.为了做某事in order to get good grades 为了得到好分数；为了取得好成绩II.get into a good university 进入一所好大学12.there is （no） need for sb. to do sth.某人（没）有必要做某事13.provide sth. for sb. = provide sb. with sth 为某人提供某物provide a clean and comfortable environment at23.all day = the whole day 整口；整天24.all evening/night 整夜25.shout back大声反驳26.walk away 走开27.the next day 第二天28.find +宾语+形容词发现......怎样find the house clean and tidy 发现房子干净整洁29.in surprise惊奇地；诧异地；吃惊地3O.need to do sth.需要做某事31 .neither of us我们两个都不32.as soon as ........... 就....33.get something to drink 弄些喝的东西34.hang out 闲逛35.pass sb. sth. = pass sth. to sb. 递给某人某物pass me the salt = pass the salt to me 把盐递给我36.1end sb. sth. = lend sth. to sb. 借给某人某物lend me some money = lend some money to me 借给我一些钱37.try （not）to do sth,努力（不要）做某事38.get sth. Wet把某物弄湿39.do chores做杂务；处理琐事40.borrow sth. （from sb.）（向某人）借某物home for their children 在家里给他们的孩K提供一个干净、舒适的环境14.mind doing sth.介意做某事15.1fs not enough to （just）do sth.（仅仅/只是）做某事是不够的16.1t's one's job/duty to do sth.做某事是某人的工作/ 职责17.depend on 依靠；信赖18.develop children's independence 培养孩子们的独立性19.teach sb. how to do sth.教会某人怎样做某事20.the idea of fairness 公平的观念21. do one's part in doing sth.尽自己的职责做某事22.have no idea 不知道23.take care of = look after 照料；爱护24.as a result 结果25.fall ill/sick 生病26.the earlier…，the better*•• ..... 越早, ... 越好27.learn how to do sth.学会怎样做某事Part II重点句子Section A1 .Could I at least finish watching this show?（教材P2）至少让我看完这个节目行吗？2.Could you take out the rubbish, fold the clothes and do die dishes?（教材P2）你可以倒垃圾、叠衣服、洗餐具吗？3.She won't be happy if she sees this mess.（教材P2）如果她看到这么乱，她会不高兴的。
八上科学专题十五：期末复习（一）一、基础知识巩固1. 浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它的力叫浮力。
2. 浮力之阿基米德原理：（1）内容：浸入液体里的物体受到的浮力，浮力的大小等于它。
（2）公式表示：F浮= G排=ρ液V排g 。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
（3）适用条件：液体（或气体）注意：阿基米德原理表达式中，V排是指物体排开的液体（气体）的体积，即物体浸入液体中的体积Ｖ浸，但物体排开的液（气）体体积V排不同于物体本身的体积V物。
①当物体部分浸入时，V排__ _ V物；②当物体完全浸没在液（气）体中时，V排__ __V物。
因此，在运用此公式计算时，要写出ρ和V的下标，否则ρ液与ρ物、V排与V物易发生混淆。
3. 密度计①工作原理:漂浮原理即F浮＝G。
②刻度特点:上小下大；刻度不均匀，上疏下密。
4. 潜水艇的浮沉原理。
潜水艇的浮沉原理是靠改变__ ____来实现的。
需下沉时，向水舱内充水，到G>F浮；当G=F浮时，能停在任何位置(悬浮)；需上浮时，用压缩空气将水排出，到G<F浮。
补充：鱼的浮沉原理：改变体内的鱼鳔的__ ___，来改变浮力大小而实现浮沉的。
5. 饱和溶液与不饱和溶液定义：在__ ___下，在___ ___里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的___ ______溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，称为这种溶质的_ ________溶液。
相互转化：一般情况下，当温度和溶剂的量发生改变时，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化，其转化关系为：（或）饱和溶液不饱和溶液（、、）6. 溶液的配制步骤：（1）（溶剂和溶质的质量或体积）；（2）（固体：用天平称取；液体：用量筒量取）；（3）；（4）装瓶并贴上标签。
7.溶液中溶质的质量分数溶液稀释问题的特点是:稀释前后溶液中保持不变。
六上基础知识巩固练习1(圆、百分比)一．选择题（共8小题）1．一件衣服原价100元，先打九折，后又在打折后的基础上打八五折，这件衣服现在的售价是（）A．100元B．90元C．15元D．76.5元2．小圆的半径等于大圆半径的，则大圆面积与小圆面积的比是（）A．1：3B．3：1C．1：9D．9：13．一个圆的半径是5cm，如果半径增加20%，面积会增加（）A．20%B．40%C．44%D．144%4．一堆煤用去还剩下t，用去的和剩下的比较（）A．用去的多B．剩下的多C．无法比较5．一种商品，先按原价的90%出售，再提价10%，最后的售价（）原价．A．大于B．等于C．小于6．从A地到B地，甲车要5小时，乙车要8小时，乙车的速度比甲车慢（）%．A．60B．62.5C．37.57．要表示商场个季度用电量变化情况，选用（）更合适．A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图8．如图，阴影部分的面积相当于甲圆面积的，相当于乙圆面积的，那么乙与甲两个圆的面积比是（）A．6：1B．5：1C．5：6D．6：5二．填空题（共25小题）9．比千米多千米是千米；比千米多是千米．10．甲乙两数的比是7：9，当甲数增加63后要使比值不变，乙数要增加．11．有一本书共120页，小明第一天看了全书的，第二天看了余下的又5页，第三天应从第看起．12．甲数的和乙数的相等，甲数是乙数的%，乙数约是甲数的%．13．在一个长5cm、宽4cm的长方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是，占长方形面积的%．14．一个圆的半径、直径、周长之和是46.4dm，这个圆的半径是，周长是，面积是．15．一个数的是48，这个数的35%是．16．甲数的80%等于乙数的，则甲乙两数的比是，乙数与甲乙两数和的比是．17．六（2）班有男生20人，女生25人．男生人数是女生人数的%，女生比男生多%；男生人数与全班人数的比是．18．把一块边长2m的正方形玻璃切割成一个最大的圆形，面积比原来减少了%．19．一份稿件，甲要1小时打完，乙要40分钟打完，甲和乙所用的时间的比是，工作效率的比是．20．一件衣服进价500元，先提价60%后再打八折销售，现价是元．21．如果甲数：乙数＝4：5，那么甲数比乙数少%，乙数比甲数多%．22．一双手套打九折后便宜了2元，这双手套原价．23．甲数的45%等于乙数的，则甲数与乙数的比是．24．夜晚，小明在路灯下漫步，当他走向路灯时，他的影子．25．六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的同学是六年级总人数的，后来有20人参加，这时参加的同学与未参加的人数的比是3：4．六年级一共有人．26．一杯糖水的含糖率是20%，喝了一半，剩下的糖水含糖率是．27．一段路程甲4小时走完，乙3小时走完，甲、乙的速度比是．如果甲、乙从两地相向而行，需要小时相遇．28．与互为倒数，的倒数是．29．一件商品原价是80元，降价5%后，现价是元．30．“双十一”期间，某套儿童图书以三折的价格出售．这就是说这套图书实际售价比原价低%．31．深圳猎豹篮球队目前战绩为16胜9负，胜率是%；广东队战绩为18胜7负，胜率是%．32．哥哥在300克水中加入40克蜂蜜，妹妹在200克水中加入25克蜂蜜，的蜂蜜水更甜一些．33．小敏用一些黄豆种子做发芽试验，最后计算出发芽率只有25%，则发芽的黄豆种子的数量和种子的总数的比是，没有发芽的黄豆种子的数量是发芽种子数量的倍．三．计算题34．用递等式计算，能简算的要简算．12×（×）（﹣）×24×+×÷[（﹣）×]四．操作题（共1小题）35．涂一涂．用涂色部分表示对应的百分数．五．解答题（共15小题）36．一只挂钟的分针长15厘米，经过15分种，这根分针的尖端所走的路程是多少厘米？分针扫过的面积是多少平方厘米？37．加工一批零件，王师傅每小时加工36个，与李师傅每小时加工个数的比是4：5，两人共同加工5小时，可以加工多少个零件？38．列式计算．（1）一个数增加50%后正好是60，求这个数．（2）一个数的比它的40%多0.6，这个数是多少？（用方程解）39．学校购进360本图书，把其中的分给低年级，余下的按3：5分别分给中年级和高年级，高年级分得多少本书？40．一个圆形花坛的直径是6米，如果花坛的半径增加1米，花坛的面积增加多少平方米？41．一辆客车和一辆轿车同时从相距600千米的两地相向而行，4小时后相遇．客车与轿车的速度比是2：3，客车和轿车的速度各是多少？42．一批苹果，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨，两天正好运走总吨数的．这批苹果有多少吨？43．用小数、分数、百分数分别表示涂色部分．（1）小数，分数，百分数．（2）小数，分数，百分数．44．一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行驶了全程的25%，第二小时行驶了90千米，这时距乙城还有全程的．甲、乙城两城相距多少千米？45．将原有的水果卖出后，又购进120千克．现在的水果比原来还少，原有水果多少千克？46．5：3＝＝：＝15：＝：15．47．某校六年级体育测试．获得“优秀”的学生占52%．获得“良好”的学生占40%．已知成绩优秀的学生比良好的学生多48人，六年级参加体育测试的学生一共有多少人？（用方程解）48．师徒两人3时一共做了360个零件，师傅的速度和徒弟的速度比是5：3．师傅平均每时能做零件多少个？49．求如图图形中空白部分的面积50．学校第一次选出36名运动员参加体育比赛，其中是女生．第二次又选了4名男运动员，这时女运动员人数占全体运动员的百分之几？六上基础知识巩固练习1参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1-5 D．D．C．A．C．6-8C．B．C．二．填空题（共25小题）9．答案：1，．10．答案：81．11．答案：66页．12．答案：112.5、88.9．13．答案：12.56平方厘米、62.8．14．答案：5dm，31.4dm，78.5dm2．15．答案：21．16．答案：5：6，6：11．17．答案：80，25，4：9．18．答案：21.5．19．答案：3：2，2：3．20．答案：640．21．答案：20，25．22．答案：20元．23．答案：5：3．24．答案：越短．25．答案：210．26．答案：20%．27．答案：3：4；1．28．答案：；．29．答案：76．30．答案：70．31．答案：64，72．32．答案：哥哥．33．答案：1：4；3．三．计算题（共1小题）34．解：（1）；（2）11；（3）；（4）．四．操作题（共1小题）35．解：图形如下，五．解答题（共15小题）36．答：这根分针的尖端所走的路程是23.55厘米；扫过的面积是176.625平方厘米．37．答：两人共同加工5小时，可以加工405个零件．38．解：（1）答：这个数是40．（2）答：这个数是2.25．39．答：高年级分得150本．40．答：花坛面积增加21.98平方米．41．答：客车的速度是每小时60千米，轿车的速度是每小时90千米．42．答：这批苹果有54吨．43．答案：0.38，，38%；0.51，，51%．44．答：甲、乙城两城相距300千米．45．答：原来有水果900千克．46．答案：，10，6，9，25．47．答：六年级参加体育测试的学生一共有400人．48．答：师傅平均每时能做零件75个．49．答：空白部分的面积是28.26平方厘米．50．答：这时女运动员人数占全体运动员的50%．。
五年级语文期末复习计划（精选3篇）1.五年级语文期末复习计划第1篇1、知识复习范围1）识字与写字2）巩固认读音节的能力，能看拼音读词语、读句子。
3）复习巩固查字典的方法(音序查字法、部首查字法)。
4）写字练习，行款整齐，有—定的速度。
2、词1）能用常用的词组词语，会用其中词语造句，能找出相应的同义词反义词。
2）注意积累词语，如成语，好词等。
3、句1)能联系生活实际理解句子，说出句子含义2)掌握句子不同的表达方法，体会句子的感情色彩。
3)进行改病句练习4)明确句子之间的关系。
（如因果、转折、递进等）4、阅读1）能正确流利有感情的朗读课文。
默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字2）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词句的意思，体会其表达效果。
3）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
4）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解。
能概括写出文章的主要内容和中心思想。
最后加上一句:祝大家取得超好的成绩!~5、作文1)学会观察周围事物丰富自己见闻，积累写作素材。
2)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
3)学写读书笔记和常见应用文。
4)能根据表达需要，使用常用的标点符号。
5)会修改自己的习作，做到语句通顺，有条理，行款．正确，书写规范、整洁。
二、能力通过复习，促进学生形成对知识的系统归纳整理以及把握重难点的能力。
在原有的基础上，提高其对基础知识的运用能力和阅读写作能力。
三、方法先进行单元复习，然后进行归类复习。
单元复习基础知识方面的复习以单元为单位进行，在单元复习中进行归类。
将基础知识分为生字词强化(如对“忌”、“餐”字的进一步强化)，形近字同音字纽词<>阅读力‘面的复习每单元有侧重，一单元是了解表达顺序、抓住事物特点、体会作者的表达方法；二单元是体会句子含着的意思；三单元在体会句子含着的意思的基础上，体会文章表达的思想感情；四单元的阅读重点是读文章想画面，领悟作者的表达方式：五、六单元是阅读要有一定速度：七单元继续训练阅读要有一定速度，并领悟作者的表达方式：八单元是提高阅读速度，领悟表达方式。
英语新目标八年级下Unit 1 what’s the matter? 单元基础知识复习一、根据汉语提示，写出相应的单词1．问题；事情________2. 胃痛；腹痛________________3．咽喉；喉咙________4. 发烧________5．躺；平躺________6. 放松；休息________7．咳嗽____________8. 刀________9．牙痛___________10. 头痛___________11．间歇；休息________12．(使)疼痛；受伤________13．乘客；旅客______________14．问题；苦恼________15．击；打________16．她自己___________17．生病的；有病的________18．我们自己___________19．登山者；攀登者___________20．危险；风险；冒险________21．情况；状况___________22．血________23．意思是；打算；意欲________24．重要性；重要______________25．决定；抉择___________26．限制；约束；管理___________27．勇气；意志________28．死；死亡________二、单元语法情态动词shouldshould属情态动词, 后接动词原形, 没有人称和数的变化。
用于提出建议劝告别人。
should的否定形式为should not, 通常缩写为shouldn’t。
1. — Tom, I have a toothache. 汤姆, 我牙痛。
— You should see a dentist. 你应当去看牙医。
2. — I’m not feeling well these days. I have bad cough. 这些天我身体不适, 老是咳嗽。
— You shouldn’t smoke so much, I think. 我认为你不该抽这么多烟。
第1篇一、引言随着初中学段的结束，期末考试即将来临。
为了更好地帮助学生备考，提高期末考试成绩，我校组织了初中期末考试考前教研活动。
本次教研活动旨在分析考试大纲，明确考试要求，制定合理的复习计划，提高学生的应试能力。
二、教研内容1. 分析考试大纲，明确考试要求首先，教研组对期末考试大纲进行了详细分析，明确了考试范围、考试题型、分值分布等。
通过对考试大纲的解读，我们了解到，本次期末考试将重点考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 制定复习计划，提高复习效率针对考试大纲，教研组制定了详细的复习计划。
具体如下：（1）基础知识复习：针对各学科基础知识，要求学生进行系统梳理，查漏补缺。
教师通过课堂讲解、课后辅导等方式，帮助学生巩固基础知识。
（2）基本技能训练：针对各学科基本技能，如计算、写作、实验操作等，教师组织学生进行专项训练，提高学生的实际操作能力。
（3）综合应用训练：结合教材内容，设计具有针对性的综合应用题，引导学生运用所学知识解决实际问题。
（4）模拟考试：在复习过程中，组织学生进行模拟考试，检验复习效果，帮助学生熟悉考试流程。
3. 强化心理辅导，缓解考试压力期末考试临近，部分学生可能会出现焦虑、紧张等心理问题。
为此，教研组将开展心理辅导活动，帮助学生缓解考试压力。
具体措施如下：（1）开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
（2）组织学生进行放松训练，如深呼吸、冥想等。
（3）鼓励学生进行适当的体育锻炼，增强身体素质。
4. 加强家校合作，共同关注学生成长期末考试备考期间，家校合作至关重要。
教研组将积极与家长沟通，共同关注学生的学习和生活。
具体措施如下：（1）定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，解答家长疑问。
（2）建立家校联系制度，及时沟通学生学习、生活问题。
（3）鼓励家长参与学校组织的各类活动，增进家校感情。
三、教研总结本次初中期末考试考前教研活动，旨在提高学生的应试能力，帮助学生顺利度过期末考试。
三年级数学期末复习（基础知识）第一、二单元1、地图上通常是按上北下南左西右东来绘制的。
2、被除数=除数×商＋余数3、有余数的除法中除数要大于余数。
（除数＞余数）4、0除以任何不是0的数，都得0。
(0不能做除数)1、480除以4的商是（）位数，125除以5的商是（）位数。
2、在有余数的除法算式中，如果除数是4，那么余数可能是（）（）（）3、□÷○=12······6，○最小是（），这时□是（）4、验算除法，先用（）×（）+（）。
5、376÷6的商是（）位数，726÷7的商是（）位数。
7、我面向北，左边是（）方，右边是（）方，后边是（）方。
8、把250个苹果装在4个筐中，每个筐大约（）个。
9、被除数的最高位百位上的数如果小于除数商为（）位数；如果大于除数商为（）位数。
10、在76、80、585、375、267这几个数中，被2整除的有（）（）；被三整除的有（）（）（）；被5整除的有（）（）（）。
第三、四单元1、闰年→366天→2月有29天→没余数（被4除或400）平年→365天→2月有28天→有余数（被4除或400）2、一年12月：1、3、5、7、8、10、12为31天（7个大月） 4、6、9、11 为30天（4个小月）3、 1时=60分一天=24时一年=12个月4、24时计时法5、平均数：一组数据的总和÷这组数据的个数6、平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
1、5年=（）个月48个月=（）年3时=（）分2、晚上9时（）；下午5︰40（）；上午8︰30分（）；晚上11时（）；3、一年有（）个月，其中有（）个大月，为31天。
4、平年一年有（）天，闰年一年有（）天。
5、早晨8︰30上学，上午在校时间为3小时40分，他们（）是（）分放学。
6、小红晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（）小时。
期末复习专题（一）基础知识复习本周教学重点、难点：1. 光的反射2. 平面镜成像3. 凸透镜成像规律4. 晶体的熔化5. 串并联电路的特点及电流特点知识点分析本学期共学习了五章内容，可分成四大板块：声现象、光、热、电路。
下面对相关知识点进行分析。
（一）声现象声音的产生及传播声音的产生：物体的振动声音的传播：声音的传播需要介质真空不能传声声音的传播速度℃空气中气液固()/15340m sv v v<<⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪怎样听到声音人耳的构造及人耳听到声音声音的特性音调：决定于物体的振动频率响度：决定于物体的振动幅度音色：决定于发声体自身的材料、结构⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪生活中的声乐音噪声来源物理学中生活中对生活及人体的危害声音强弱的等级控制在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱声音的利用传递信息传递能量⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪（二）光基本概念光源光线光速：真空空气中××真空液固()//c m s km sv v v==>>⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪31031085光的传播光沿直线传播条件：同种，均匀，透明介质中应用：激光准直光的反射反射规律：反射角入射角两角相等应用：改变光的传播方向平面镜成像特点实例：湖面倒影分类镜面反射漫反射光的折射折射规律直射时，传播方向不改变斜射时由水空气：折射角入射角由空气水：折射角入射角现象：池水变浅应用：透镜成像⎧⎨⎩=⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪→>→<⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪()光的分类可见光不可见光：红外线紫外线⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪颜色光的色散现象物体的颜色不透明物体的颜色透明物体的颜色三原色光的三原色颜料的三原色⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪透镜分类凸透镜凹透镜外形特点，对光线的作用凸透镜成像规律⎧⎨⎩⎫⎬⎭→>>><⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪u f f u f u f 22应用照相机投影仪放大镜原理、成像特点、调节方式或正确使用方法眼睛及矫正近远视眼的成因近远视眼的矫正方法显微镜目镜作用物镜作用望远镜目镜作用物镜作用⎫⎬⎪⎭⎪→⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪()()（三）热温度计两种温度热力学温度摄氏温度摄氏温度的规定测量工作原理：正确的使用方法各种温度计寒暑表实验室用温度计体温计量程、分度值T t T t k ⎧⎨⎩⎫⎬⎭=+⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎫⎬⎪⎭⎪→⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪()273物态变化熔化和凝固晶体和非晶体的熔化凝固图像晶体的熔化凝固过程分析定义吸放热汽化和液化定义吸放热汽化的两种方式蒸发沸腾异同点液化的两种方式升华和凝华定义吸放热()⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎩⎫⎬⎭→⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪（四）电电流形成：方向正电荷的定向移动方向电路中：电源正极用电器负极意义：表示电流的强弱单位：安测量：电流表读数使用方法串联“”进“”出不超过量程不允许直接连电源正负极上()()I A A mA A →→⎧⎨⎩==+-⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪1101036μ○A导体绝缘体定义举例⎧⎨⎩电路组成部分及各部分作用电路图获得持续电流的条件电源通路连接方式串联并联特点家庭电路如下表⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎫⎬⎭⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪()家庭电路家庭电路的组成及作用各元件的连接方式用电器之间串联灯泡、用电器、插座并联电能表、保险盒、开关串联试电笔作用使用方法触电及急救两种触电方式急救方法三脚插头及漏电保护⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪【典型例题】例1. 为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验，不能说明声音产生条件的是（）A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B. 把正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C. 吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔间上快速托过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线解题思路：这是一道以实验探究为考查要素的题目，是根据题目提供的情景提出自己的探究方案，用实验探究来检验结果是否准确的题型。
对于此类题型要求能够在平日重视各类实验探究，提高分析问题、解决问题的能力。
本题考察的是实验探究题目中较低层次的一类题目，只需明确题目中提供情景的物理本质即可。
本题中，声音产生的条件是：物体的振动。
因此B、C、D都能说明声音产生的原因。
答案：A例2. 一束阳光与水平面成60°角入射到井内，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，平面镜应如何放置？解题思路：这是一道以作图为考察要素的题目，即根据题目提供的情景通作作图来获得答案的一种题型。
本题要根据题意画出示意图，如图所示，由图可知入射光线与反射光线的夹角＝60°＋90°＝150°，由光的反射规律可知∠r＝∠i＝75°。
即可以判定入射光线和镜面的夹角∠1＝90°－∠i＝15°。
由数学的知识可知：∠2＝∠1＝15°，所以平面镜与水平面的夹角是60°＋∠1＝75°。
答案：平面镜与水平面的夹角是75°例3. 从事封建迷信的巫师常表演双手放入油锅的骗人把戏，他将手放进翻滚的油锅里，而双手未烫伤，这是因为（）A. 巫师有特异功能，油不会将他烫伤B. 油锅内食用油沸腾时温度不高C. 油锅里是醋和油的均匀混合物，沸点低D. 油锅的下层是沸点较低的醋，上层是油，醋沸腾时，油未沸腾解题思路：这是一道以价值判断为考察要素的题目，即根据已学习的物理知识对相关事件的优劣、事件的本质、社会问题的解决进行解答的题目。
本题中考察学生能否正确运用热学知识解释“沸腾的油”不烫手的问题。
从选项中看A、B是有违常理的，C中油和醋不会混合，所以答案只能选择D。
答案：D【模拟试题】（答题时间：30分钟）1. （概念题）下列关于声音的发生，正确的说法是（）A. 正在发声的物体在振动B. 物体振动停止后，还会发出很弱的声音C. 振动停止了，发声不一定停止了D. 只要物体振动，我们就能听到声音2. （收集信息能力）海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目；花样游泳运动员能随音乐起舞；掌声会吓跑鱼塘中的鱼，这是因为_____________________________。
3. （作图题）如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去，要使平面镜中的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面的夹角α应为___________。
4. （想像能力题）科学家设想人类将来可能移居月球，如果能实现的话，月球居民可以看到（）A. 日食现象B. 月食现象C. 日食、月食现象D. 看不到日食、月食现象5. （识图题）下图能够正确表示光从玻璃射入空气中的光路的是（）6. （知识结构题）下列知识结构中有错的一组是（）A. 光的反射定义反射规律：两角相等⎧⎨⎩B. 光的传播路线同种介质沿直线不同物质发生反射和折射速度：真空中最快⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪C. 光的折射定义折射规律：折射角入射角>⎧⎨⎩D. 平面镜成像特点正立虚像像物等大、对称⎧⎨⎪⎩⎪7. （收集信息题）下图是有关于冰熔化的图像。
小明通过图像总结了几条结论，结论中不正确的是（）A. 冰是晶体B. 冰的熔点是0℃C. 0℃的此物质一定处于固态D. 图中BC段是熔化过程8. （设计创意题）请你设计一个电路，同时满足以下条件：（1）S1、S2闭合时，L1、L2都亮（2）只有S1闭合时，只有L1亮（3）只有S2闭合时，L1、L2都不亮【试题答案】1. A2. 液体能够传声3. 45°4. A5. B6. C7. C8.。
