2019中考化学一轮复习练习题(考前练习)语文

中考化学一轮模拟试题(含答案)2019年中考化学一轮模拟试题(含答案)临近中考，同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇中考化学一轮模拟试题，希望可以帮助到大家!一、选择题1.今年我国不少地区发生了“雾霾天气”，“十面霾伏”的环境问题已非常严重。

下列关于雾和霾的认识说法不正确的是( )A.造纸厂、化工厂等废水的任意排放是引起雾霾天气的主要原因B.雾霾天气会加重呼吸道疾病C.提倡绿色出行是治理雾霾天气的一项重要举措D.雾霾天气应尽量减少户外活动2.下列模型能表示化合反应的是A. B. C. D.3.“生活处处有科学”。

下列生活中出现的现象与科学知识对应正确的是( )A.打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力B.用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点C.打开锅盖看到“白气”——汽化现象D.用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能4.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指9.下列关于混合物与纯净物的微观解释不正确的是( )A、混合物是由多种微粒构成的B、纯净物是由一种微粒构成的C、混合物中各物质的微粒相互间不发生反应D、混合物中各物质的微粒不再保持各自的化学性质10.分子与原子的区别与联系( )A、分子大，原子小B、分子运动，原子不运动C、分子能直接构成物质，原子不能D、化学变化中，分子可以再分，原子不能再分11.学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是A.绿色食品是不含任何化学物质的食品B.为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C.某气体能使燃着的木条熄灭，该气体是二氧化碳D.稀有气体化学性质极不活泼，不能与任何物质发生反应12.下列变化不属于缓慢氧化的是( )A.鱼的呼吸B.酒的酿造C.酒精的燃烧D.农家肥的腐熟13.人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是①氧气：空气﹥呼出气体;②二氧化碳：空气﹤呼出气体;③水蒸气：空气﹥呼出气体。

2019中考化学一轮复习试题（附答案）初中的学习至关重要，广大中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。

以下是为大家提供的中考化学一轮复习试题，供大家复习时使用！一、选择题1.4.6g某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水.下列对该化合物组成的判断中，正确的是A.由碳、氢两种元素组成B.由碳、氧两种元素组成C.由碳、氢、氧三种元素组成D.一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素2.在一定条件下发生反应：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS23.下列物质中，氮元素化合价为+4价的是A.NH3B.N2C.NO2D.NaNO34.我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.(NaNO2)中氮元素的化合价是( )A.+2B.+3C.+4D.+55.大量使用塑料袋会造成“白色污染”，常见的非食品包装袋主要是聚氯乙烯塑料(PVC)其化学式为(C2H3Cl)n。

下列有关聚氯乙烯的说法，不正确的是A.各元素的质量比为2: 3：1B.相对分子质量为62.5nC.它属于有机合成材料D.完全燃烧时有二氧化碳生成6. 只含有CaCO3和CaO的混合物，测得其中钙元素的质量分数为50% 。

取该混合物16g充分煅烧后(CaCO3CaO+CO2↑)，将剩余固体投入水中，固体全部溶解，则生成Ca(OH)2的质量为A. 3.7gB. 7.4gC. 22.2gD. 14.8g7.人体缺乏维生素C(简写VC)就会患坏血病。

右图为某品牌维生素C片说明书的一部分。

根据信息进行的计算错误的是A.每片含VC质量为10mgB.若成人每天对VC的最低需要量为60mg，每天可服用该品牌维生素C片3次C.VC中含碳、氢和氧三种元素的质量比为9:1:12D.VC中碳元素的质量分数为30%8.“鲤鱼焙面”是《舌尖上的中国?2》展现的开封美食，其味道鲜美，富含多种营养素。

2019年中考化学考前模拟试卷练习及答案临近中考许多考生一头扎进一套套的综合训练题中希望熟能生巧，结果却收效甚微。

下文为各位考生准备了中考化学考前模拟试卷练习的内容。

一、选择题(每小题只有1个正确选项，共30个小题，每小题1分，共30分)1.空气中含量最多的物质是A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳2.属于化学变化的是A.铁器生锈B.蜡烛熔化C.酒精挥发D.干冰升华3.物质的用途，主要由其化学性质决定的是A.金刚石用于切割玻璃B.活性炭用于除去冰箱中的异味C.酒精用作燃料D.水用作制冷剂4.属于纯净物的是A.氧气B.石灰石C.海水D.空气5.图示的实验操作正确的是A.倾倒液体B.蒸发C.加热液体D.过滤6.某补钙剂中的钙一般是指A.原子B.分子C.元素D.单质7.探究物质的溶解性，不需要考虑的因素是A.溶质的种类B.溶剂的质量C.溶剂的温度D.溶剂的种类8.钒(V)被誉为金属中的维生素，其氧化物V2O5中钒元素的化合价是A.+1B.+3C.+5D.+79. 属于溶液的是A. 矿泉水B. 蒸馏水C. 牛奶D. 果酱10. 含两种原子团的物质是A.Ca(OH)2B.Na2SO4C.NH4NO3D.K2CO311. 某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。

该物质是A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉12. 关于原子、分子叙述错误的是A.原子和分子都在不停运动B.原子和分子在化学变化中都能够再分C.分子是由原子构成的D.原子和分子都是构成物质的微粒13. 下列化学用语与含义相符的是A.2H：两个氢元素B.Mg2+：镁元素在化合物中显+2价C.2H2O：两个水分子D.O2：只表示一个氧分子14. 下列叙述错误的是A. 石灰水呈碱性B. 鸡蛋清遇到无色酚酞试液变红色C. 柠檬汁能使紫色石蕊溶液变红D. 橘子汁的酸性比苹果汁的酸性强15.下列做法错误的是A.炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖B.燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物C.天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风D.家用电器着火时，立即用水浇灭16.下列有关溶液的说法正确的是A. 均一、稳定的液体都是溶液B. 溶液都是无色、透明的液体C.溶液都是均一、稳定的混合物D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的17. 下列物质的化学式，书写正确的是A.碳酸钠Na2CO3B.氢氧化铜CuOH2C.氧化铁FeOD.硫酸HSO418. 某物质R燃烧的化学方程式为： 2R+5O2 4CO2+2H2O ，则R的化学式是A.C2H4B.C2H2C.CH4D.C2H6O19. 属于同素异形体的是A.水和过氧化氢B.一氧化碳和二氧化碳C.金刚石和石墨D.氢气和液氢20.有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是A.用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B.CO和CO2都有毒，都是大气污染物C.一氧化碳能还原氧化铜，是因为一氧化碳有还原性D.金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同21. 蜡烛的主要成分是石蜡。

2019年中考化学一轮复习练习题练习初中最重要的阶段，大家一定要把握好初中，多做题，多练习，为中考奋战，编辑老师为大家整理了中考化学一轮复习练习题，希望对大家有帮助。

单项选择题(包括20题，每题2分，共40分)1.在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。

下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是()A.葡萄酿酒B.石蜡熔化C.瓷碗破碎D.酒精挥发2.雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

下列措施不能减少PM2.5污染的是( )A.鼓励乘坐公交车出行B.鼓励用农作物秸秆做燃料C.鼓励用水力、风力发电D.鼓励购买使用新能源汽车3.实验是学习化学的一条重要途径，下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.熄灭酒精灯4.下列措施或事故处理方法正确的是()A.电器着火时立即用水扑灭B.天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C.为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡D.被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生5.下列物质放入水中，能形成溶液的是()A.面粉B. 牛奶C. 食盐D. 植物油6.下列清洗方法中，出现乳化现象的是( )A.用洗涤剂清洗油腻的餐具B.用汽油清洗油污C.用自来水洗手D.用盐酸清除铁锈7.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )A.①③属于不同种元素B.④属于离子，离子符号为Mg+2C.②③的化学性质相似D.②表示的元素在化合物中通常显+1价8.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料。

硅酸钠中硅元素的化合价为( )A.+1B.+2C.+3D.+49.铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe + 4HNO3 == Fe(NO3)3 + X↑+ 2H2O，则X的化学式为( )A.N2B.N2OC.NOD.NO210.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A.N2B.OC.CuD.CO211.下列化学方程式书写正确的是()A.Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2AgB.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3C.2H2O2 2H2↑+O2↑D.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O12.化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A. ①②⑤⑥B. ①②③⑤C. ①②⑤⑦D. ③④⑥⑦13.室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液。

2019年中考化学第一轮复习测试题（含答案）中考作为考生迈入重点高中的重要考试，备受家长和考生的关注，多做题，多练习，为中考奋战，编辑老师为大家整理了中考化学第一轮复习测试题，希望对大家有帮助。

一、选择题(本大题含30题，每题1分，共30分)1.生活中常见的物质属于纯净物的是A.百事可乐B.酱油C.蒸馏水D.加碘食盐2.在物质的运动变化中只发生物理变化的有A.洒水降温B.燃放烟花C.铁器生锈D.白磷自燃3.汞是常温下唯一的液态金属，汞的化学式是A.AgB.HgC.HeD.Hg24.不属于碳元素的同素异形体的是A.金刚石B.石墨C.碳60D.一氧化碳5.下列对符号“Cu”表示的意义说法错误的是A.1个铜元素B.1个铜原子C.金属铜D.铜元素6.下列化学符号表示2个分子的是A.2HB.2NaC.O2D.2H2O7.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料，其中硅元素的化合价为A.+1B.+2C.+3D.+48.下列化合物中含有两种不同原子团的是A.NH4NO3B.NH4ClC.H2SO4D.Cu(OH)29.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)是常用的消毒剂，三种物质中都含有A.氧分子B.氧原子C.氧气D.氧元素10.CaO可作干燥剂，其俗称是A.氧化钙B.生石灰C.熟石灰D.石灰石11.碳的单质中，质地较软，常用作电极的是A.金刚石B.石墨C.炭黑D.活性炭12.液氢常用做航天飞机的燃料，下列描述属于氢气化学性质的是A.氢气是最轻的气体B.燃烧产生淡蓝色火焰C.液氢燃烧放出大量热D.氢气具有可燃性13.在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的物质是A.硫粉B.铁丝C.木炭D.红磷14.从化学的视角认识世界，下列对事实解释错误的是A.食物腐败：分子发生了变化B.热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变C.花香四溢：分子不停地运动D.H2和O2的性质不同：构成它们的分子不同15.根据反应R+3O2 2CO2+2H2O，推断R的化学式是A.CH4B.C2H2C.C2H4D.C2H6O16.以下反应的化学方程式书写正确的是A.4Fe+3O2 2Fe2O3B.CaO+H2O→Ca(OH)2C.2H2+O2 2H2OD.Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2+H2O17.无色溶液中滴加1~2滴酚酞试液，溶液使无色酚酞试液变红色，这说明该无色溶液是A.酸性溶液B.碱性溶液C.酸的水溶液D.碱的水溶液18.胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。

2019年中考一轮复习化学试题（附答案）初中最重要的阶段，大家一定要把握好初中，多做题，多练习，为中考奋战，编辑老师为大家整理了中考一轮复习化学试题，希望对大家有帮助。

1.下列说法正确的是( C )①所有原子的原子核都是由质子和中子构成②在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同③由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物④分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子⑤NH3中氮元素的化合价为-3 ⑥某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子A.①②③B.④⑤⑥C.②⑤⑥D.①③④2.下列有关物质的用途与性质的说法正确的是( C )A.氮气可用作保护气，说明氮气不能与任何物质发生反应B.二氧化碳能用于制碳酸饮料，说明二氧化碳显酸性C.金刚石可用于切割玻璃，说明金刚石硬度大D.氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水3.下列说法正确的是( C )①所有原子的原子核都是由质子和中子构成②在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同③由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物④分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子⑤NH3中氮元素的化合价为-3 ⑥某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子A.①②③B.④⑤⑥C.②⑤⑥D.①③④4.“嫦娥三号”探月器的发射火箭长征三号乙使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料，下列说法正确的是( D )A.偏二甲肼分子由碳、氢、氮三种元素组成B.偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子和1个氮气分子构成C.偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为2∶8∶2D.偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%5.保护环境，人人有责。

为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：NO+NOx+2NaOH===2NaNO2+H2O。

下列有关说法不正确的是( C )A.方程式中x的值为2B.NaNO2中氮元素的化合价为+3C.该反应为复分解反应D.NaNO2属于盐类物质6.下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是( B )选项实验目的所用试剂或方法A 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B 除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 过滤或蒸发D 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条二、填空及简答题(共5小题，计19分)8.(3分)Ⅰ.雾霾造成的隐患成了社会关注度最高的民生事件之一。

2019中考化学复习试题及答案（第一轮）中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。

为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2019中考化学复习试题。

一、选择题1.下列关于氧气的说法中，错误的是(D)A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可以支持燃烧C.燃料燃烧需要氧气D.氧气可用于食品保鲜2.(2019，苏州)下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是(B)A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾3.下列关于产生氧气的方法叙述，错误的是(B)A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气4.(2019，宜宾)空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是(A)A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5.(2019，扬州)下列实验现象正确的是(D)A.红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B.稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色C.硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成了白色固体6.(2019，沈阳)下列净水方法中，净化程度最高的是(D)A.静置B.过滤C.吸附D.蒸馏7.(2019，潍坊)水是生命活动不可缺少的物质。

下列说法不正确的是(A)A.自来水是纯净物B.肥皂水可以区分软水和硬水C.工业废水不能直接排放D.过量使用农药、化肥会造成水体污染8.(2019，滨州)下列说法中正确的是(B)A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D.物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质9.下列有关水的描述中不正确的是(B)A.电解水时在正极产生氧气B.水是由氢原子和氧原子构成的C.可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏10.(2019，山西)下列有关水的认识正确的是(C)A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液二、填空题11.完成有关空气的填空：(1)空气中体积分数最大的气体是__氮气__，氧气是一种重要的物质，化学性质活泼，能与多种物质发生反应;氧气与硫反应，生成了一种带有__刺激性气味的__气体，并放出热量。

中考化学模拟试卷一、选择题1．下列过程中只发生物理变化的是()A．玻璃刀裁玻璃B．石笋和钟乳石的形成C．镁条的燃烧D．大理石雕像受到酸雨腐蚀【答案】A【解析】A、玻璃刀裁玻璃过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、石笋和钟乳石的形成过程中有新物质生成，属于化学变化。

C、镁条的燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。

D、大理石雕像受酸雨腐蚀过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选：A。

【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成2．对比实验是实验探究的重要方法。

下列对比实验设计能实现相应实验目的的是A．图1探究温度对分子运动快慢的影响B．图2对比金属锌和铁与酸反应的剧烈程度C．图3探究空气是燃烧的必要条件D．图4探究CO2与水反生反应【答案】A【解析】A、图1的变量是温度，其他条件相同，故可以探究温度对分子运动快慢的影响，符合题意；B、图2中滴加的酸不同，一个是稀盐酸，一个是稀硫酸，不能对比金属锌和铁与酸反应的剧烈程度，不符合题意；C、图3两个试管中的药品不同，一个是红磷，一个是白磷，无法探究空气是燃烧的必要条件，不符合题意；D 、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变色，无法探究二氧化碳与水反应，不符合题意。

故选A 。

3．下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（ ） A ．品红溶解 B ．篮球充气 C ．酒精挥发 D ．柳絮飞扬【答案】D【解析】A 、品红的溶解是因为品红的分子在不断地运动，品红分子运动扩散到水中形成的，选项正确； B 、篮球充气是因为气体分子间有间隙，分子间的间隔变小被压缩到篮球中，选项正确； C 、酒精挥发是因为酒精分子在不断的运动，酒精分子不断扩散到空气中，选项正确；D 、柳絮是宏观物质，不是分子、原子等，所以不能用分子的观点解释柳絮飞扬现象，选项错误，故选D 。

4．除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法不正确的是A．A B ．BC ．CD ．D【答案】C 【解析】D3CaCO(固体)CaO(固体)加入足量的水溶解，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，过滤、洗涤、干燥，故D正确。

中考化学一轮复习试题（考前练习）2019年中考化学一轮复习试题（考前练习）为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了2019年中考化学一轮复习试题。

1.(2019福建厦门中考)在元素周期表中，应用于计算机的是硅元素，下列有关硅的说法正确的是( )A.原子序数是14B.原子个数是14C.相对原子质量是14D.质子数是28思路解析：本题考查的知识很综合，包括元素周期表中原子序数是与质子数相对应的，周期表中各个位置是固定的：上左的位置是原子序数，上右的位置是元素符号，中间的位置是元素名称，下边的位置是相对原子质量。

答案：A2.元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的金属元素是( )A.铝B.铁C.氧D.硅思路解析：要记住地壳中含量居于前四位的元素名称。

答案：A3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于属于混合物的是( )A.液态氧、河水B.二氧化碳、氧化镁下列关于丁烷的叙述正确的是( )①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成③丁烷分子由碳、氢两种元素组成④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④D.①②④⑤思路解析：从宏观上分析，物质是由元素组成的，从微观分析物质是由分子、原子或离子构成的，而分子是由原子构成的。

对于物质、元素、分子、原子之间的关系要分清楚。

答案：B7.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。

由此你可以推测出蜡烛中肯定含有哪些元素?思路解析：根据化学反应前后元素的种类不变，对于一些物质的组成，我们可以通过这种方法来测出物质中含有哪些元素，有时还可以把一种物质隔绝空气加强热，分析产物的成分，来得出该物质中含有哪些元素。

我们可以从电解水的例子看出，在反应前后，原子的种类没有改变，不能得出，在反应前后，元素的种类也没有改变。

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一、单项选择题(共6小题，每小题2分，共12分)1.(2分)(2019贵阳)中国环境监测总站发布了2019年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十.优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是()A. O2B. SO2C. COD.可吸入颗粒物考点：空气的污染及其危害. 专题：空气与水.分析：根据污染空气的主要有害气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮进行解答.解答：解：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物都是空气污染物，氧气不会污染空气，不是污染物;2.(2分)(2019贵阳)下列化学用语与对应表述不相符的是()A. O﹣﹣氧化镁中镁元素的化合价为+2价B.﹣﹣氧原子的结构示意图C. 2H﹣﹣2个氢原子D. NA﹣﹣钠元素考点：化学符号及其周围数字的意义;原子结构示意图与离子结构示意图.专题：化学用语和质量守恒定律.2 / 17分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.解答：解：A、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故O 表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，化学用语与所表述的意义符合;B、根据原子结构示意图，圆圈内的数字表示核内质子数，弧线上的数字表示核外电子数，故此图表示氧原子的结构示意图，化学用语与所表述的意义符合;C、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2H表示2个氢原子，化学用语与所表述的意义符合;D、根据元素符号书写规则，一大二小，钠元素可表示为：Na，化学用语与所表述的意义不符合;3.(2分)(2019贵阳)对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系不相符的是()A.空气、海水﹣﹣纯净物B.白磷、红磷﹣﹣可燃物C.不锈钢、铜﹣﹣金属材料D.合成橡胶、塑料﹣﹣有机合成材料考点：纯净物和混合物的判别;金属材料及其应用;燃烧与燃烧的条件;合成材料的使用及其对人和环境的影响.专题：物质的分类.分析：A、根据纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成;B、能够燃烧的物质属于可燃物;C、金属材料包括金属单质和合金;D、三大有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶.解答：解：空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物;海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故A 归类错误;B、白磷、红磷都具有可燃性，属于可燃物，故B归类正确;C、不锈钢属于铁的合金，属于金属材料，铜属于金属单质也属于金属材料，故C归类正确;3 / 17D、三大有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，故D归类正确. 4.(2分)(2019贵阳)化学是一门以实验为基础的科学.利用实验器材(规格和数量不限)能规范完成相应实验的是()选项实验器材(省略药品)相应实验A燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平测定空气中氧气的含量B烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸过滤除去河水中的难溶性杂质C量筒、试管夹、长颈漏斗探究棉花燃烧的条件D烧杯、量筒、胶头滴管稀释浓硫酸A. AB. BC. CD. D考点：化学实验方案设计与评价;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用;空气组成的测定;燃烧与燃烧的条件.专题：简单实验方案的设计与评价.分析：A、根据测定氧气含量需要密闭容器分析; B、根据过滤需要的仪器分析; C、根据燃烧的条件及需要的仪器分析; D、根据稀释浓硫酸的方法及需要的仪器分析.解答：解：A、测定空气中需要燃烧匙、集气瓶、橡胶塞、导气管等，不需要托盘天平及长颈漏斗，故错误;B、过滤需要的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸，故正确;C、棉花燃烧的条件是与氧气充分接触，温度达到棉花的着火点，不需要量筒等，故错误;D、稀释浓硫酸在烧杯中进行，将浓硫酸慢慢沿着器壁或玻璃棒慢慢注入水中，并不断的搅拌，故不需要量筒和胶头滴管，故错误;4 / 175.(2分)(2019贵阳)关于溶液，下列说法错误的是()A.固体、液体、气体都可以作为溶质B.硝酸铵溶于水的过程中，溶液温度下降C. 75%的医用酒精中，C2H3OH与H2O的质量比为3：1D.在25℃时，KNO3溶液蒸发5g水，析出ag晶体，再蒸发5g水，又析出bg晶体，则a与b的质量不一定相等考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;溶解时的吸热或放热现象;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数.专题：溶液、浊液与溶解度.分析：A、根据溶质的概念进行分析. B、根据硝酸铵溶解吸热进行分析. C、根据溶质、溶剂的关系进行分析; D、根据溶质、溶剂、溶液的变化进行分析.解答：解：A、在溶液中，溶质可以是固体、液体，也可以是气体，故说法正确.B、硝酸铵溶于水的过程中要吸收热量，所以溶液温度下降，说法正确.C、75%的医用酒精，说明100g这样的酒精中，含有纯酒精75g，水100g﹣75g=25g，75：25=3：1，故说法正确;D、在25℃时，KNO3溶液蒸发5g水，析出ag晶体，再蒸发5g水，又析出bg晶体，这里的温度没有变化，说明a和b都是KNO3在25℃时溶解在5g水中的质量，a=b，故说法错误;故选D6.(2分)(2019贵阳)下表所列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是() 选项操作现象结论A向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨没有氨味该化学肥料一定不是氮肥B点燃某种纤维材料无烧焦羽毛的气味该纤维一定是合成纤维C向一未知溶液中加入稀盐酸有无色气泡产生该溶液中一定含有CO32﹣5 / 17D向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸，再滴加BaC12溶液先无现象，后产生白色沉淀原溶液中一定含有SO42﹣A. A B. B C. C D. D考点：化学实验方案设计与评价;铵态氮肥的检验;常见离子的检验方法及现象;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.专题：简单实验方案的设计与评价.分析：A、根据铵态氮肥能和显碱性的物质发生化学反应，能生成有刺激性气味的气体氨气分析;B、根据蛋白质燃烧有烧焦羽毛的气味及纤维的种类分析;C、根据酸的化学性质进行分析判断;D、根据硫酸根离子的鉴别方法分析.解答：解：A、向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨，没有产生刺激性气味氨气，说明不含有铵根离子，即不是铵态氮肥，但可能是其它的氮肥，如尿素，故错误;B、点燃某种纤维材料，无烧焦羽毛的气味说明一定不含有蛋白质，但不一定是合成纤维，如棉纤维，故错误;C、碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应都生成无色无味的气体，故可能含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，故该无色未知溶液中也可能含有碳酸氢根离子，不一定有CO32﹣;故错误;D、向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸，无现象，说明不含有银离子，再滴加氯化钡溶液产生沉淀，说明是钡离子产生的沉淀，且不溶于酸，因此是硫酸钡沉淀，原溶液中一定含有SO42﹣，故正确;二、非选择题(共7小题，共48分)7.(5分)(2019贵阳)化学与生活联系密切，生活中处处有化学，请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题.(1)水变成水蒸气是发生了物理(填物理或化学)变化.(2)从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是分子不断的运动.(3)用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服.可把硬水软化成软水的方法是蒸馏或煮沸.6 / 17(4)金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是②③(填序号).①把菜刀放置于潮湿的地方;②给自行车支架喷油漆;③给自行车链条涂油(5)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证.鸡蛋中主要富含的营养素是蛋白质.考点：化学变化和物理变化的判别;硬水与软水;金属锈蚀的条件及其防护;利用分子与原子的性质分析和解决问题;食品、药品与健康食品中的有机营养素.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的变化与性质;空气与水;金属与金属材料;化学与生活.分析：(1)化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.(2)根据分子的性质进行分.(3)根据把硬水软化成软水的方法分析.(4)根据防止铁制品锈蚀合理的做法分析. (5)根据人体营养素的知识进行分析.解答：解：(1)水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故填：物理.(2)从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是分子不断的运动，故填：分子不断的运动.(3)蒸馏或煮沸可把硬水软化成软水，故填：蒸馏或煮沸.(4)①把菜刀放置于潮湿的地方，容易生锈，故错误;②给自行车支架喷油漆，隔绝氧气，可以防止生锈，故正确;③给自行车链条涂油可以防止生锈，故正确，故选：②③.8.(6分)(2019贵阳)在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图，请回答相关问题.(1)Axx物质的化学式分别是O2 .(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整.(3)如图所示反应的化学方程式为C+O2frac{underline{;点燃;}}{;}CO2 .7 / 17(4)该反应的生成物所属类别是化合物，写出它的一种用途灭火. 考点：微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：化学反应模拟图型.分析：(1)根据某化学反应的微观示意图，该反应前后涉及的化合物种类，由图可推测A物质的化学式;(2)根据质量守恒定律反应前后原子种类和数目不变分析解答;(3)根据化学反应的微观模拟示意图，可知该反应为单质碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，写出反应的化学方程式; (4)根据由不同种元素组成的纯净物是化合物，由同种元素组成的纯净物是单质解答.解答：解：(1)根据某化学反应的微观示意图，由图可知，A中一种物质的一个分子含有1个碳原子故其化学式为C;一种物质的一个分子含有2个氧原子故其化学式为O2;(2)根据反应前后原子种类和数目不变，B框内将相关粒子的图形为：(3)由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为单质碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2frac{underline{;点燃;}}{;}CO2;(4)该反应的生成物是由一个碳原子和两个氧原子构成的二氧化碳分子，许多个二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以A物质是由不同种元素组成的纯净物，是化合物，用途是可以用来灭火.答案：(1)O28 / 17(2)(3)C+O2frac{underline{;点燃;}}{;}CO29.(10分)(2019贵阳)生态安全环境治理是生态文明贵阳国际论坛2019年年会的一个主题.化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展.(1)根据图1，如果把煤燃烧看做是C与O2的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有4个.为使煤充分燃烧，合理的做法是把煤粉碎(写一种做法)，这对于节约能源非常重要.(2)为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料.充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图2、3所示，通过比较选择天然气燃烧对环境影响较小.随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为2H2+O2 2H2O，请比较分析选用氢气作为能源的优点是热值高，产物不污染环境.(3)火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化碳进行处理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2(补充完整化学反应方程式)，这样可以减少酸雨的形成.(4)造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用HCl (填化学式)中和处理达标后再排放，从而防止水体污染.(5)保护环境从我做起①图4实验，集气瓶里放入水量水的主要目的是吸收反应生成的二氧化硫. ②图5实验，酒精灯的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳，为使该套装置既达到防止空气污染又起节约资源的目的，你的改进方法是在导管末端连接导管至酒精喷灯火焰上方.考点：常用燃料的使用与其对环境的影响;一氧化碳还原氧化铁;中和反应及其应用;碳的化学性质;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;完全燃烧与不完全燃烧.专题：化学与能源;金属与金属材料.9 / 17分析：(1)碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳在高温条件下和碳反应生成一氧化碳;增大可燃物与氧气的接触面积能够促进可燃物燃烧;(2)根据图中提供的信息可以判断相关方面的问题;氢气燃烧生成水，同时放出大量的热;(3)化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变; (4)酸和碱能够发生中和反应; (5)二氧化硫能够水反应生成亚硫酸;一氧化碳燃烧生成二氧化碳，同时放出大量的热，可以用作燃料. 解答：解：(1)燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有4个，分别是碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳在高温条件下和碳反应生成一氧化碳;为使煤充分燃烧，合理的做法是把煤粉碎或鼓入大量的空气. 故填：4;把煤粉碎.(2)由图中信息可知，充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳差不多，而产生的二氧化硫相差很大，天然气燃烧产生的二氧化硫较少;氢气在空气中燃烧的反应方程式为：2H2+O2 2H2O，氢气作为能源的优点是热值高，产物不污染环境.故填：天然气;2H2+O2 2H2O;热值高，产物不污染环境.(3)由质量守恒定律可知，生成物是硫酸钙和二氧化碳.故填：CO2.(4)造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用HCl中和处理达标后再排放，从而防止水体污染.故填：HCl.10 / 17(5)①图4实验，集气瓶里放入水量水的主要目的是吸收反应生成的二氧化硫.故填：吸收反应生成的二氧化硫.②图5实验，酒精灯的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳，为使该套装置既达到防止空气污染又起节约资源的目的，你的改进方法是在导管末端连接导管至酒精喷灯火焰上方.故填：把一氧化碳转化成二氧化碳;在导管末端连接导管至酒精喷灯火焰上方.10.(8分)(2019贵阳)实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题.(1)写出仪器a的名称试管.(2)甲同学用A装置制取氧气，该反应的化学方程式2KClO32KCl+3O2，该反应的基本反应类型是分解反应.停止加热时应先将导管移出水面，其理由是防止水倒吸引起试管炸裂.(3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃说明集气瓶中的气体是氧气.(4)乙同学用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有氯化氢和水蒸气，要除去这些杂质用到的试剂先后有饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸.考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;氧气的检验和验满;制取氧气的操作步骤和注意点;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析：(1)据常用仪器回答;(2)氯酸钾分解的反应原理书写方程式，据反应特点分析反应类型，先移导管后熄灯的原因是为了防止水倒吸引起试管炸裂;11 / 17(3)据氧气的助燃性检验氧气;(4)据实验室制取二氧化碳的反应原理书写方程式，利用稀盐酸制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体，因为盐酸易挥发，还可能混有水蒸气，并据氯化氢气体的性质和浓硫酸的吸水性分析解答.解答：解：(1)仪器a是试管;(2)A装置中的药品是氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在加热、二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应方程式是：2KClO32KCl+3O2，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，先移导管后熄灯的原因是为了防止水倒吸引起试管炸裂;(3)要检验瓶中气体是否是氧气，可据氧气的助燃性向瓶中放入带火星的木条，若木条复燃则是氧气;(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2利用稀盐酸制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体，因为盐酸易挥发，还可能混有水蒸气，因为气体从溶液中出来通常带有水蒸气;氯化氢气体溶于水即是盐酸，盐酸可与碳酸氢钠溶液反应，因此可将气体通入饱和的碳酸氢钠溶液将氯化氢气体除掉，同时生成二氧化碳，增加二氧化碳的量，浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳;故答案为：(1)试管;(2)2KClO3 2KCl+3O2分解反应;防止水倒吸引起试管炸裂;(3)将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃说明集气瓶中的气体是氧气;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2氯化氢和水蒸气;饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸.11.(5分)(2019贵阳)化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列问题.12 / 17(1)小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中，溶液均由无色变为红色.(2)NaOH和Ca(OH)2都能与二氧化碳反应，定出其中一个反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O) .(3)具体到抽象是化学学习的重要思想，通过对NaOH和Ca(OH)2性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是碱溶液中都含有OH﹣.(4)将Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是NaOH;NaOH和Ca(OH)2 .考点：碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题：常见的碱碱的通性.分析：(1)碱性溶液均能使酚酞变红;(2)二氧化碳和可溶性碱液反应生成对应的盐和水，据此书写方程式; (3)碱类物质有相似化学性质的本质原因是溶液中都含有氢氧根离子; (4)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，盐酸和碳酸盐反应生成气体，据此分析判断.解答：解：(1)NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性，可使无色的酚酞试液变红;(2)NaOH和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，方程式分别是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;CO2+Ca(OH)2═CaCO3(3)通过上述分析可知：碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是溶液中都含有氢氧根离子;13 / 17(4)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，盐酸和碳酸盐反应生成气体，与碱反应生成盐和水，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质一定不含有碳酸钠，一定含有氢氧化钠;若氢氧化钙和碳酸钠恰好反应，则溶质是氢氧化钠，若反应物过量，还可能含有氢氧化钙;故答案为：(1)红;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3(3)碱溶液中都含有OH ﹣;(4)NaOH;NaOH和Ca(OH)2.12.(10分)(2019贵阳)化学兴趣小组的同学对影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素进行了探究【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响? 【作出猜想】a、可能与金属本身的性质有关b、可能与盐酸的浓度有关【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨.实验(1)为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入相同尝试和质量的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，发生反应的化学方程式有Zn+2HCl=ZnCl2+H2Fe+2HCl=FeCl2+H2 . 从实验现象可判断：金属活动性ZnFe(填=).得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是活动性较强的金属与酸反应更剧烈.实验(2)为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是量取生成气体的体积.所用药品，实验数据如下表：14 / 17实验编号选用金属(均取2g)盐酸质量分数(均取50mL)每分钟产生氢气的体积/mL1分钟1﹣2分钟2﹣3分钟3﹣4分钟4﹣5分钟前5分钟共收集气体Ⅰ锌片15% 2.9 16.9 11.0 9.2 7.6 48.5 Ⅱ锌片5% 1.6 8.4 5.9 4.8 3.7 24.4得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是相同条件下，金属与酸反应生成氢气的剧烈程度与酸的浓度有关.【反思评价】根据表一中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢，因为锌与盐酸是放热反应，所以开始时温度升高，产生气体速度加快，随着反应的进程，盐酸不断被消耗，浓度降低，产生气体速度变慢.通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响固体的表面积(写一条即可).【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应，也能与盐酸溶液反应，现将a g铁钉投入到CuSO4溶液中，反应一段时间后，将固体取出洗净、烘干，称重为bg，则生成铜的质量为8(b﹣a)g .考点：影响化学反应速率的因素探究;金属的化学性质;根据化学反应方程式的计算.专题：科学探究.分析：【设计探究】金属与酸的反应为置换反应，符合A(单质)+BC=C(单质)+AB，故可以实现化学方程式;根据题中的信息解答;15 / 17得出结论：根据金属的活动性顺序，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是活动性较强的金属与酸反应更剧烈;实验(2)根据注射器的作用是量取生成气体的体积解答;得出结论：根据表中信息解答;【反思评价】根据表中信息解答;猜想是研究反应的剧烈程度与酸的浓度有关，其它条件不变，取用的是不同浓度的足量盐酸溶液.【拓展延伸】发生反应Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根据固体质量差计算参加反应Cu的质量.解答：解：【设计探究】由题意知：反应物、生成物，根据质量守恒定律，正确书写化学方程式;如锌与盐酸反应：反应物为锌与盐酸，生成物为氯化锌与氢气，根据质量守恒定律，故正确书写化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2铁与盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，金属活动性ZnFe得出结论：根据金属的活动性顺序，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是活动性较强的金属与酸反应更剧烈;实验(2)注射器的作用是量取生成气体的体积;得出结论：相同条件下，金属与酸反应生成氢气的剧烈程度与酸的浓度有关;【反思评价】锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢，因为锌与盐酸是放热反应，所以开始时温度升高，产生气体速度加快，随着反应的进程，盐酸不断被消耗，浓度降低，产生气体速度变慢.金属与盐酸反应的剧烈程度可能受固体的表面积、反应物的状态、催化剂的影响;。