下载文档原格式
六年级上册科学单元试卷（青岛版）第一单元（一）一、填空。
1、病毒是一类没有（）结构的特殊生物。
病毒的结构非常（），由（）和（）组成。
2、根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类，即（）、（）、（）。
3、细菌是一类（）的生物，个体（），必须借助显微镜才能看到。
4、细菌适应能力（）。
种类（），分布（），与人类关系极其密切。
5、真菌是既不属于（）又不属于（）的一类生物。
6、识别蘑菇是否有毒的正确方法是：一看（）；二看（）；三看（）；四闻（）。
二、判断。
1、食用蘑菇的味道十分鲜美。
（）2、有毒蘑菇一般有一种特殊的香味。
（）3、用来发酵的酵母菌属于真菌。
（）4、食物在温暖潮湿的环境中容易发霉。
（）5、细菌能存在于土壤、空气中，但不能存在于水中。
（）6、病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
（）三、选择。
1、专门寄生在人和动物细胞里的病毒成为（）。
①植物病毒②动物病毒③细胞病毒2、能使衣物食品等物体发霉。
①真菌②病毒3、能有效防止发霉。
①冷冻或日晒②温暖的环境4、有毒蘑菇一般菌面颜色。
①暗淡②鲜艳5、无毒蘑菇的分泌物一般。
①稠浓②清凉如水四、名词简答。
1、动物病毒：2、细菌：五、小实验。
设计实验：温度与发霉关系的实验，回答下列问题。
1、实验名称：2、实验器材：3、实验过程4、实验现象：5、实验结果：六、思考回答。
1、生活中，怎样做才能有效地防止病毒对人体的侵袭？2、怎样做才能防止物体发霉？举生活中的二三事例说明。
第一单元（二）一、填空。
1、病毒不能生存，必须生活在其他生物的内。
2、乙肝病毒是一种病毒。
3、在、、以及，都可以找到细菌，它们。
4、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地、。
动植物遗体分解生成的、和，又是植物制造有机物必不可少的原料。
可见，细菌对于自然界中等物质的循环起着重要作用。
5、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌属于。
6、蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的和进行腐生生活的。
第一单元检测题一：填空1. 经过（）察看到的微生物也是生物，它有同其余生物同样的共同特点。
2. 病毒是由（）构成的外壳和（）构成的中心构成。
因此说，病毒是一种原始的生物。
3. 病毒不可以独立生活，一定寄生在其余生物的（）里，全部病毒要比（）小得多。
4. 病毒的流传门路主要有（）、（）、（）、（）、（）等。
5. 细菌依据形态不一样，可分为（）、（）和（）三种种类。
6. 面包放久了，高出了保质期就会生长出（），它与蘑菇属于同一种生物类型，也是微生物的一种。
7. 蘑菇的形状像一把“小伞” ，此中的“伞柄”叫（），汲取土壤中的水分和有机物的是（）。
8. 馒优等食品在霉变的过程中产生的（），含有对人体有害的物质，因此发霉的食品不可以食用。
9. 微生物的生长与生殖和植物、动物同样，也需要必定的（）、（）和（）等条件。
10.在适合的环境里，微生物能以惊人的速度生殖，它们分解、汲取食品中的营养，同时排出（），致使食品腐败而不可以食用。
11. 我们能够享遇到美味的蛋糕，主要归功于（）。
12. 馒头发霉的条件是（）。
13. 土壤中的动植物尸体和残体，最后将消逝并变为植物需要的营养素，这归功于（）。
14. 噬菌体是（）。
15. 自然界中形体最小的生物是（）16. 在自然界的物质循环中起重要作用的生物是（）17. 病毒是一类没有（）的特别生物，它们的构造由（）和（）构成。
18. 依据病毒所寄生的细胞不一样，我们能够将病毒分为（）类：特意寄生在（）和（）细胞里的（）病毒；特意寄生在（）细胞里的（）病毒；特意寄生在（）细胞里的（）病毒，也叫（）。
19. 乙肝病毒属于（）。
20. 细菌是一类（）生物，个体细小，一定借助（）才能察看到。
21. 细菌对自然界中的（）等物质的循环起侧重要的作用。
22. 真菌是既不属于（），也不属于（）的一类生物，当前发现的约有（）种。
23. 平时生活中，使衣物、食品发霉的（），用来发酵的（），滋味鲜美的（），都属于（）。
青岛版六年级科学上册第一单元测试题一、选择题4分，每小题28分1、使衣物发霉的是（）A酵母菌 B霉菌 C真菌2、病毒对人类都有（）A 都有害B 都有益 C有害也有益3、以下疾病不是病毒引发的是（）A 狂犬病B 肺炎 C腮腺炎4、以下物资不是腐生细菌分解动植物遗体得到的是A 水B 氧气C 无机盐5、真菌属于（）A 动物B 植物C 生物6、以下生活用品不是由真菌菌制成的是（）A 味精B 豆腐乳C 青霉素7以下变化属于生成新物量变化的是A 冰融化成水B 铁生锈 C铁熔化二、填空题：（每空1分，共30分。
）1．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
它们的结构非常简单，由外壳和内部的组成。
病毒不能独立，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。
病毒个体极其巨大，绝大多数要在下才能看清楚。
根据病毒寄生的生类：、、。
2．细菌是一类的生物，个体巨大，必须借助显微镜才能观察到。
3．小时分，我们吃过的“”是用来预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的。
4、你小时分患过腮腺炎、水痘吗？这些疾病都是由于————感染引发的传染病。
5、经过搜集材料，我知道各种不同的细菌有、、三种基本形状。
.自然界中有数的会促使动植物遗体不断地腐烂、分解，毕竟消逝掉。
6．物品发霉所需求的条件是。
防止物品发霉的办法有。
7．蘑菇是依托地下部分的吸收土壤中的水份和进行腐生生活的。
7.蘑菇生活在的环境中，采摘蘑菇时，不能直接采摘，要用夹取。
8.在自然界，物资是以3种形状存在的，分别是、和。
物资的三态变化是由变化引发的。
9.蜡烛熔化和燃烧是两种不同的变化。
熔化是蜡烛的变化，燃烧是的变化。
10．家用液化气在罐装高压储存和运用时呈现两种不同的形状。
罐装高压储存时，呈现形状；运用时，从罐中排出的为形状。
三、简答42分，每小题7分1．为了防止病菌入侵，在生活中，你认为要留意哪几个方面的成绩？2．细菌都是不干净的，都是对人体有害的。
你认为对吗？3、有时分我们把病死的小动物埋掉，过一段工夫后，我们发现这些动物的遗体发生了甚么变化？为甚么？4．把成熟的蘑菇放在白纸上，轻轻一敲，有甚么发现？5．如何区别采集来的蘑菇中有无毒蘑菇6、生活中，人们经常需求改变物资的形状或使其产生新的物资。
青岛版六年级科学上册第一单元测试卷及答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】青岛版六年级科学上册第一单元测试卷及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺：1.手足口病是小学生常患的一种疾病，它是由引起的疾病。
2.夏天，衣服、鞋子等在潮湿的环境中容易发霉，是由引起的。
3.狂犬病主要是通过传播的。
4.我们常见的食用菌有、、等。
二、珠海拾贝：1、你认为预防禽流感病毒比较科学的方法是（）。
①把病死的家禽加工成食品②扔进河里③穿防护服对病死的家禽进行消毒处理。
2、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（）。
①菌伞②菌盖③菌褶3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒的是（）。
①酵母菌②青霉菌③霉菌4、蘑菇是一类个体比较大的（）。
①细菌②霉菌③真菌5、小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（）的发生。
①流感②腮腺炎③脊髓灰质炎三、明辨是非：1、病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。
（）2、细菌和病毒一样，是单细胞生物，形体十分微小，要借助于电子显微镜才能观察到。
（）3、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。
（）4、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。
（）5、所有的蘑菇都是可以食用的。
（）四、填出蘑菇各部分的名称：五、猜想与探究馒头在什么样的环境下容易发霉？写出你的猜想与研究方案。
六．自然揭秘把鸡或鱼的内脏埋到树下的土壤中，过段时间发现鸡或鱼的内脏不见了，你能解释其中的科学奥秘吗？一、查漏补缺：(每空1分，共6分)1、病毒2、霉菌 3.被动物咬伤 4、金针菇木耳银耳二、珠海拾贝：(每题2分，共10分)1、③2、③3、①4、③5、③三、明辨是非：(每题2分，共10分)1．对 2．错 3．对 4．错 5．错四、填出蘑菇各部分的名称：（5分）菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五、馒头在什么样的条件下容易发霉？写出你的猜想与研究方案（10分）我的猜想：馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。
青岛版六上科学第一单元测试题一、填空（每空1分，共10分）。
1.病毒是一类没有结构的特殊生物。
它的结构非常简单，由和内部的组成。
2.病毒可分三类：动物病毒、病毒、病毒。
4.真菌是既不属于也不属于的一类生物。
5.蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的水分和进行腐生生活的。
二、选择（每空1分，共8分）。
1.流感、狂犬病、腮腺炎等是由（ )感染引起的疾病。
A.传染病菌B.病毒C.真菌2.下列环境中，分布细菌、真菌较多的是（）。
A.刚煮的的食物中B.腌制食品的盐水中C.流通的钱币上3.下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是（）。
A.腐生细菌B.酵母菌C.病毒4.小时候，医生让我们口服“糖丸”，主要是预防（）。
A.狂犬病B.乙型肝炎C.脊髓灰质炎5.将粮食堆放在（）中，不容易发生霉变。
A.较低温度的干燥环境B.较高温度的潮湿环境C.较低温度的潮湿环境6.腐烂的水果散发出的酒香是（）引起的。
A.青霉菌B.乳酸菌C.酵母菌7.乙肝病毒寄生在( )。
A.人和动物细胞里B.植物细胞里C.细菌细胞里8.下列对细菌和病毒的认识正确的是（）A.它们对人体健康有害B.它们对人体健康无害C.有些病毒或细菌对人类有益三、判断（每空1分，共8分）。
1.细菌和病毒一样，要借助电子显微镜才能观察到。
（）2.温度越高越有利于霉菌的繁殖、生长。
（）3.味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。
（）4.细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
（）5.病毒是一类可以独立生存的生物。
（）6.夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。
（）7.细菌都能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。
（）8.大豆的根瘤菌可以增加土壤肥力。
（）四、看图识仪器（每空1分，共4分）。
————————————————————五、生活中的科学（每题3分，共9分）。
1.有的蘑菇有毒，你是如何识别有毒蘑菇的?2.在日常生活中，人们想出了哪些防止物品发霉的方法？3.碗筷要经常放在开水里煮一下，为什么？六、实验设计（每题5分，共10分）。
青岛版六年级科学上册第一单元测试卷及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺：1.手足口病是小学生常患的一种疾病，它是由引起的疾病。
2.夏天，衣服、鞋子等在潮湿的环境中容易发霉，是由引起的。
3.狂犬病主要是通过传播的。
4.我们常见的食用菌有、、等。
二、珠海拾贝：1、你认为预防禽流感病毒比较科学的方法是（）。
①把病死的家禽加工成食品②扔进河里③穿防护服对病死的家禽进行消毒处理。
2、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（）。
①菌伞②菌盖③菌褶3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒的是（）。
①酵母菌②青霉菌③霉菌4、蘑菇是一类个体比较大的（）。
①细菌②霉菌③真菌5、小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（）的发生。
①流感②腮腺炎③脊髓灰质炎三、明辨是非：1、病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。
（）2、细菌和病毒一样，是单细胞生物，形体十分微小，要借助于电子显微镜才能观察到。
（）3、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。
（）4、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。
（）5、所有的蘑菇都是可以食用的。
（）四、填出蘑菇各部分的名称：五、猜想与探究馒头在什么样的环境下容易发霉？写出你的猜想与研究方案。
六．自然揭秘把鸡或鱼的内脏埋到树下的土壤中，过段时间发现鸡或鱼的内脏不见了，你能解释其中的科学奥秘吗？一、查漏补缺：(每空1分，共6分)1、病毒2、霉菌 3.被动物咬伤 4、金针菇木耳银耳二、珠海拾贝：(每题2分，共10分)1、③2、③3、①4、③5、③三、明辨是非：(每题2分，共10分)1．对 2．错 3．对 4．错 5．错四、填出蘑菇各部分的名称：（5分）菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五、馒头在什么样的条件下容易发霉？写出你的猜想与研究方案（10分）我的猜想：馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。
我的方案：1、将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，观察现象；2、再将它们同时放在干燥的地方，几天后观察现象；3、将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里,几天后，观察现象。
青岛版科学六年级上册第一单元检测试卷一、选择题1．下列变化类似于蜡烛燃烧这样的变化的是（）。
A．蜡烛熔化B．铁熔化C．铁生锈2．坐在行驶的汽车内的乘客以（）为参照物时，他是静止的。
A．汽车内的物品B．路边的景物C．马路3．下列运动方式属于摆动的是（）。
A．荡秋千B．推箱子C．锯木头4．马的常规运动方式是对角线换步法，即（）。
A．左前左后、右前右后B．左前右后、右前左后C．左前右前、左后右后5．要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫做（）。
A．形态B．参照物C．标准6．物体具有保持它原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为()。
A．运动状态B．惯性C．静止状态7．马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是（），即左前右后，右前左后的交替循环。
A．对角线换步法B．垂直线换步法C．平行线换步法8．下列变化能产生新物质的是（）。
A．木条燃烧B．蜡烛溶化C．冰块融化9．下列物质变化中，属于可逆变化的是（）。
A．把木材做成桌子B．种子发芽C．水变成冰10．在描述物体运动快慢时，以下的选项（）项与此没有关联。
A．时间B．距离C．方向11．以下的现彖中，属于惯性现象的是（）。
A．汽车急刹车时货物倒向车头B．气球随风飘C．火箭升空12．给铁制品的表面涂上（）最容易使其生锈。
A．油漆B．水C．食用油D．白醋13．测量物体运动快慢用不到的一种器材是（）。
A．烧杯B．尺子C．钟表14．下列金属中，最不容易生锈的是（）。
A．铜B．铁C．金15．下列变化能产生新物质的是（）。
A．牛奶变质B．水蒸发C．玻璃破碎16．蜗牛、马、豹中运动速度最快的是（）。
A．蜗牛B．马C．猎豹17．根据你的调查发现人的血压最高的时间是（）。
A．早上B．中午C．傍晚18．下列变化中，产生新物质的是（）。
A．铁生锈B．纸做成纸杯C．蜡烛熔化19．人奔跑时候的最快速度是每小时（）千米A．36B．72C．1820．有关参照物的说法，（）是正确的。
六年级科学下册第一单元练习题班级考号姓名总分一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。
1.眼睛是人体的（）器官，耳朵是人体的（）器官，（）是我们的味觉器官，（）是我们的嗅觉器官，（）是人体最大的感觉器官。
2.患了近视，看不清（）处的物体。
3.声音进入外耳道后会引起（）振动。
4.皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，（）的触觉最敏感。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。
在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”1.“红眼病”容易传染，不能与该病患者共用毛巾。
( )2.检查视力时，被检查者应距离视力表5米远。
( )3.捏着鼻子喝中药会感觉没那么苦。
( )4.耳朵由耳郭、鼓膜、耳蜗等三部分组成。
( )5.为了更好地保护听力我们应经常戴耳机听音乐。
( )6.听到巨大的声响时要捂紧耳朵，以免震破鼓膜。
( )7.皮肤上的汗毛立起来，可能是对寒冷刺激的反应。
( )8.人的视觉是眼球反光形成的。
( )9.晶状体的凸度是可以调节的。
( )10.我们要经常掏耳朵保持卫生。
( )三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。
1.下列不是眼球组成部分的是 ( )。
A.晶状体B.睫状肌C.眼睑2.人的眼球中，含有感光细胞的结构是( )。
A.角膜B.睫状肌C.视网膜3.预防近视应做到( )A.注意用眼卫生，看书写字姿势正确B.坚持做眼保健操C.以上都是4.在耳的结构中，有收集声波作用的是( )A.耳廓B.鼓膜C.听小骨5.当你看到一只小鸟从远处飞来,你的晶状体凸度( )。
A.变大B.变小C.不变6.下列不属于泪液的作用的是( )。
A.湿润角膜B.阻挡灰尘C.杀灭细菌7.公安部门利用警犬破案,主要是利用了狗的( )。
A.敏捷的动作B.发达的味觉C.敏感的嗅觉8.近视眼患者矫正视力应戴( )。
A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜9.为了保护我们的皮肤,下列说法正确的是( )。
青岛版科学六年级下册第一单元试题（含答案）人体感知环境一.选一选(将正确的序号填到括号里)1.晶状体的凸度( )时，人能看见近处的物体。
A.变大B.变小C.不变化2.调节进入眼睛光线数量的部分是( )。
A.视网膜B.晶状体C.瞳孔3.晶状体混浊影响光线的通过.看东西不清楚是( )。
A.近视眼B.沙眼C.白内障4.潜水艇就是利用( )观察水面上的情况的.A.望远镜B.潜望镜C.显微镜5.下列选项中,属于中耳的是( )。
A.听小骨B.耳郭C.耳蜗6.声音进人外耳道后会引起( )握动。
A.内耳B.中耳C.鼓膜7.( )部位的皮肤对刺激的敏感度较高。
A.指尖B.手背C.手肘B.当人患了重感冒时，虽然身体很虚弱.却不想吃饭菜.连平时最爱吃的菜也觉得没有味道，这是因为( )A患感冒时，味觉不灵敏B.鼻塞症状造成嗅觉失灵C.味觉.嗅觉都受到影响D.感冒药的味道影响味蕾的敏感度9. 50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了 100万美元。
这个人可能是( )”A.警察 B法官C调酒师 D.调香师10. 下列治疗干眼病的方法中。
不正确的是( ) 。
A．下了课就看治疗眼睛的课外书B.多眨眼C.适当补充人工泪液二、小法官(在括号中打“√“或“x")1.红眼病只是看起来不美现，没什么别的缺点，不用太担心，过段时间自己就好了。
（）2.我们看远处的物体时牵引晶状体的肌肉收缩.晶状体的凸度变大。
（）3.耳朵除了作为听觉器官外。
还是重要的平衡器官。
（）4.嗅着柠檬吃苹果，那么苹果的口味会受到影响。
（）5.将对数视力表挂于光亮处，表的 5.0（1.0）行要与受检者的眼睛位干同一高度。
（）6.人的视觉是眼球反光形成的。
（）7.干眼症常见的症状是眼部干涩和异物感。
（）8.不同部位的皮肤对刺激的敏感度是相同的。
（）三、脚踏实地填一填1.眼球就像架精密照相机: （）具有调节光线的作用；（）相当于镜头，（）相当于底片。
2. （）是人体的听觉器官。
1 细胞同步练习（含答案）课堂回顾洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞的形状大体为（），有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是( )，看到的大泡泡是( )。
虎克观察到的细胞第一个发现细胞的人是英国科学家（），他用显微镜观察一片软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为（）。
(1)绝大多数生物体是由构成的。
是生物体的基本组成单位。
(2)借助显微镜观察细胞，我发现人的口腔上皮细胞和人的皮肤表皮细胞形态，洋葱表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞形态。
(均填“相同”或“不同”)基础训练1判断题。
(1)植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁。
( )(2)所有的生物都是由细胞构成的。
( )(3)同一生物体的多种细胞虽然功能不同，但它们相互依存、共同协作，完成生物体的各种功能。
( )2选择题。
(1)下列不是由细胞构成的是( )。
A.玻璃B.蝗虫C.郁金香(2)1663年，( )用自制的复合显微镜观察一片软木薄片的结构，他将观察到的“小房间”命名为细胞。
A.詹森父子B.伽利略C.罗伯特·虎克(3)借助显微镜观察人的口腔上皮细胞时，观察不到的结构是( )。
A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁(4)萌萌在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞如图所示，如果萌萌想观察到完整的A细胞，他应该进行的操作是( )。
A.将玻片标本向左下移动B.将玻片标本向右上移动C.将显微镜向右上移动(5)甜甜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中图像非常模糊(如图所示)，此时她应该转动( )，直到图像清晰。
A.反光镜B.调焦螺旋C.物镜(6)下列由一个细胞构成的是( )。
A.树叶B.草履虫C.洋葱(7)下列关于细胞的说法，不正确的是( )。
A.有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康B.生物体内的细胞分工协作，共同完成生命的各种活动C.自然界的所有生物体都是由多个细胞组成的3识图题。
(1)请将显微镜的结构名称序号填入图中相应答题框内。
1.病毒是一类没有（细胞结构）的特殊生物，它们的结构非常简单，
由（蛋白质）外壳和内部的（遗传物质）组成。
2.根据病毒所寄生的细胞不同，我们可以将病毒分为（三）类，专
门寄生在(人)和(动物)细胞里的（动物）病毒；专门寄生在（植物）细胞里的（植物）病毒；专门寄生在（细菌）细胞里的（细菌）病毒。
也叫（噬菌体）。
3.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的（细胞）内，个体（极
其微小）。
自然界中形体最小的生物是（病毒）。
4.病毒的传播途径主要有（空气）、（水）、（伤口）、（血液）、（蚊虫
叮咬）等。
5.噬菌体是（细菌病毒），乙肝病毒是（动物病毒），植物病毒如（番
茄花叶病毒）；引发非典型肺炎的生物类型是（病毒）。
6.判断题：（1）病毒不能独立生存，必须寄生在其他生物的细胞内。
（√）
（2）病毒是一类能独立生存的有细胞结构的生物。
（×）
（3）被狗咬伤易引起狂犬病。
（√）
（4）病毒对人类只有危害，没有任何益处。
（×）
（5）病毒要寄生在生物体的细胞内，所以病毒要比细胞小得多。
（√）（6）某些动物病毒可以杀灭农业害虫。
（√）
7. 问答题：怎样减少病毒和致病细菌的传播？
答：勤洗手、多通风、远离人多的地方、多晒太阳、多喝水。
1.细菌是一类（单细胞）生物，个体微小，必须借助（显微镜）才
能观察到。
2.细菌对自然界中的（二氧化碳）等物质的循环起着重要的作用。
3.细菌根据形态不同，可分为（球菌）、杆菌）、（螺旋菌）三种类型。
4.土壤中的动植物遗体，最终将消失并变成植物需要的营养素，这
归功于（细菌）。
5.在自然界的物质循环中起重要作用的是（细菌）。
6.对人体有益的细菌如（根瘤菌）、（乳酸菌）、（醋酸杆菌）等，有
害的如（肺炎链球菌）。
7.在一定的限度内，对人类有益的细菌是（大肠杆菌）。
8.判断题：（1）人们利用细菌也可以做许多对人类有益的事。
（√）（2）豆类植物根瘤的可以吸收并固定大气中的氮，提供给植物作为肥料，这些都是根瘤菌的功劳。
（√）
（3）细菌是一类非常微小的生物，我们用肉眼看不到。
（√）（4）细菌的繁殖速度非常惊人。
（√）
（5）细菌是一类对人类有百害而无一利的生物。
（×）
（6）人们利用细菌分解处理垃圾，所以有时细菌也是人类的朋友。
（√）
9.对于细菌的说法，正确的有：细菌可以用来加工食品；我们要讲
究卫生，以免有害细菌侵入人体；细菌对自然界中的物质循环起着非常重要的作用。
10. 为什么说细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用？
答：自然界中无数的腐生细菌会使动植物遗体不断腐烂、分解，生成二氧化碳、水和无机盐，成为植物制造有机物必不可少的原料。
可见，细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用。
11.怎样减少病毒和致病细菌的传播？
答：勤洗手、多通风、远离人多的地方、多晒太阳、多喝水。
12. 细菌与人类的关系是怎样的？答：（1）用于食品发酵；（2）用于生产沼气；（3）用于增加土壤肥力；（4）用于生物制药；（5）能使人患病。
13. 在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼的内脏埋入其中，一段时间后观察现象。
思考：这说明了什么？答：现象：发现内脏消失了。
这说明土壤中的细菌将内脏进行分解吸收了。
14. 我们能够享受到美味的蛋糕，主要归功于（乳酸菌）。
3.馒头发霉了
1.真菌是既不属于（植物）又不属于（动物）的一类生物，目前已经发现的约有（8万）种。
2. 日常生活中，使衣物、食品等发霉的（霉菌），用来发酵的（酵母菌），味道鲜美的（蘑菇），都属于（真菌）。
3. 面包放久了过了保质期就会生长出（霉菌）。
馒头放久了长出的毛毛是（真菌）。
4. 馒头、橘子、大米等食物在霉变产生的（霉菌）对人体有害，所以发霉的食物不能食用。
5. 微生物的生长与繁殖与繁殖和动物、植物一样，也需要一定的（温度）、（水分）、（空气）。
6. 馒头发霉的条件是（温暖）、（潮湿）。
7. 影响真菌生存的因素很多，如（温度）、（湿度）等。
8. 冰箱里的食物不容易腐败的原因是（温度太低，细菌繁殖减慢）。
9.判断题：（1）食品用真空包装，不易发霉。
（√）
（2）霉菌对人体有害无益。
（×）
（3）食品的潮湿程度越大、温度越高，越易发霉。
（√）
（4）生活中很多地方都用到了真菌。
（√）
（5）病毒、细菌、真菌都是由细胞构成的微小生物，我们的眼睛是无法直接看到的。
（×）
（6）霉菌只能在食物或衣服上生长，在土壤或空气中不可能有霉菌。
（×）
10. 怎样防止物品发霉？答：将物品放在低温、干燥、通风的地方，能够防止我父母。
11. 实验：设计实验研究食品发霉的原因。
（1）实验器材：干馒头、湿馒头、暖气片、冰箱。
（2）实验过程：分别把装有干、湿馒头的塑料袋放在同一个暖气片上，过一段时间观察；把装有湿馒头的两个塑料袋分别放在冰箱里和室内，过一段时间观察。
（3）暖气片上的湿馒头和室内的湿馒头上出现了一些霉点。
（4）实验结论：在潮湿、温暖的环境下，食品更容易发霉。
4. 食用菌
1. 蘑菇依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的（水分）和（有机物）进行腐生生活。
2. 有的蘑菇有毒，在采集蘑菇时不要用手（直接接触），采集完后，要及时（洗手）。
3. 蘑菇的形状像一把小伞，其中的伞柄叫（菌柄），吸收土壤中的水分和有机物的是（菌丝）。
4. 判断题（1）在野外采集的蘑菇都可以食用。
（×）
（2）有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳。
（√）
（3）无毒蘑菇有辛辣、酸涩、恶腥等味。
（×）
（4）食用菌有的成为我们的佳肴，有的还是营养滋补品，有的有很高的药用价值。
（√）
5. 列举3-5种珍贵的食用真菌。
答：猴头、香菇、灵芝、红菇、松茸等。
6. 举例说明微生物对我们的生活有什么影响。
答：微生物对人类并不都是有害的，许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它们。
我们周围的垃圾和污水处理也要靠微生物来处理。
有些微生物能为我们提供食物或为我们生产食物。
净化土壤，也要靠微生物发挥作用。
7.蘑菇的结构包括：（菌盖）、（菌柄）、（菌褶）、（菌丝）、（地下菌丝）。
8.我们常用的食用菌有哪些？答：有蘑菇、香菇、木耳、银耳、
金针菇、灵芝、猴头等。
9.如何识别有毒蘑菇？（答案在课本第11页资料卡）。
