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主题班会——坚持创造奇迹.ppt7

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小学各年级, 团结合作,创造奇迹,主题班会ppt

小学各年级, 团结合作,创造奇迹,主题班会ppt
、完善自己。
团结合作对学习的影响
提高学习动力
在团结合作的氛围中，同学们 更容易受到集体的影响和激励
，从而增强学习动力。
促进知识分享
通过集体讨论和分享，同学们 可以相互补充、完善知识体系 ，加深对知识的理解和掌握。
培养创新思维
在集体中，同学们可以相互启 发、碰撞思想，从而激发创新 思维和创造力。
提高解决问题的能力
勇于创新
创造奇迹需要勇于尝试、不断 创新，敢于突破传统的束缚和 限制，寻找新的思路和方法。
坚持不懈
创造奇迹需要持之以恒、坚持 不懈的努力，不断克服困难和 挑战，直至最终实现目标。
从团结合作到创造奇迹的转变
增强团队合作意识
通过主题班会等形式，增强同学们的 团队合作意识，让他们认识到团结合 作的重要性。
引导学生关注自身全面发展，学会规划 自己的未来，为初中生活做好准备。
通过拓展课程、社会实践等形式，培养 学生的综合素质和适应能力。
•·
六年级学生面临小升初的转折点，需要 全面提升综合素质以适应新的学习环境 。
PART 04
创造奇迹的启示
REPORTING
奇迹的定义与特点
奇迹的定义
奇迹是指超乎寻常、令人惊叹、出乎 意料的成就或事件。
培养小学生的责任感
通过承担团队任务，让小学生意识到自己的 责任和义务，培养他们的责任感。
PART 02
团结合作的重要性
REPORTING
什么是团结合作
01
团结合作是指在学习、生活和工 作中，通过相互支持、协作和共 同努力，实现共同的目标和愿望 。
02
团结合作强调的是集体力量和协 作精神，通过相互配合、互相帮 助，共同应对挑战和解决问题。

班级凝聚力创造奇迹主题班会PPT课件

班级凝聚力创造奇迹主题班会PPT课件
案例分享
让我们分享几个真实案例,展示班级凝聚力如何创造奇迹。通过彼此支持、互相信任,同学们克服了重重困难,最终取得了令人惊叹的成果。这些感人事例将激发我们为班级贡献自己的力量,共同打造一个团结友爱的集体。
总结
凝聚力的重要性
良好的班级凝聚力为学生创造了团结互助、共同进步的环境。
建设过程
通过师生互信、团队合作、丰富活动、共同目标等方式逐步培养。
培养学生担当
让学生在班级建设中承担更多责任,培养他们的主人翁意识。
制定行动计划
根据反思结果,设定明确的目标和具体行动步骤,持续改进。
保持积极心态
以积极乐观的心态面对挑战,不断成长进步。
营造积极向上的班级氛围
积极沟通
鼓励师生之间的积极沟通,维系和谐有益的师生关系。
团结协作
促进同学之间的团结合作,发挥集体的力量。
分享欢乐
组织积极向上的集体活动,增强班级的凝聚力。
班级凝聚力的具体表现
制定共同的目标
1
凝聚共识
全班同学共同讨论和确定班级发展的目标,为实现目标共同努力。
2
明确方向
确定了班级的发展目标后,全班同学更清楚自己的方向和努力方向。
3
促进团结
通过制定共同目标,增强了班级成员的凝聚力和向心力。
发挥个人优势
1
发现特长
认清自己的才能与兴趣点
2
培养优势
不断提升自己的专业技能
3
融入团队
班级凝聚力创造的奇迹
当一个班级团结一致、互帮互助，就会产生巨大的力量。紧密的班级凝聚力能激发学生的积极性和主动性，促进每个人的全面发展。一个充满正能量和团队精神的班级，能够克服各种困难，创造出一个个令人惊叹的奇迹。

《坚持的主题班会》课件

《坚持的主题班会》课件
爱迪生发明电灯的故事：经过无数次失败，最终成功发明了电灯
贝多芬创作《命运交响曲》的故事：在失聪的情况下，坚持创作，最终完 成这部伟大的作品 海伦·凯勒的故事：虽然双目失明，但她坚持学习，最终成为著名的作家和 教育家
姚明的故事：在篮球场上，他坚持训练，最终成为NBA的明星球员
班会形式
主题演讲
主题演讲者：班 主任或学生代表
演讲内容：关于 坚持的意义、重 要性和如何坚持
演讲形式：可以 是个人演讲，也 可以是小组演讲
演讲时间：控制 在10-15分钟以 内，以便其他活 动进行
小组讨论
目的：促进学生之间的交流与合作 形式：学生分成小组，围绕主题进行讨论 内容：可以是学习、生活、社会等方面的话题 效果：提高学生的思考能力、表达能力和团队协作能力
坚持的主题班会
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 班会目的 3 班会内容 4 班会形式 5 班会效果
单击此处添加章节标题
班会目的
引导学生理解坚持的意义
坚持的重要性： 在困难面前不 放弃，持之以 恒，才能取得
成功
坚持的方法： 制定目标，制 定计划，坚持 不懈，克服困
提高学生克服困难的勇气
帮助学生认识困难，了解困难 的本质和原因
引导学生学会面对困难，培养 解决问题的能力
鼓励学生勇敢面对困难，增强 自信心和勇气
提供实际案例，让学生了解如 何克服困难，提高实践能力
班会内容
坚持的内涵
坚持需要毅力和决心，也需 要方法和技巧
坚持是一种态度，也是一种 能力
坚持可以带来成功和进步， 也可龙
游戏规则：轮流说出成语， 下一个人必须接上上一个 人的成语，形成一条龙

初中主题班会 坚持,励志主题班会课件(共28张ppt)

初中主题班会 坚持,励志主题班会课件(共28张ppt)

要有目标和追求
快乐很重要
1
2
3
4
经常保持微笑
学会和别人一块分享喜悦
保持高度的自信心
学会宽恕他人
有几最淡的墨水也胜过最强的记忆。
题海无边，总结是岸
快乐很重要
01、多学一点，多做一点，能力会更强一点
02、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。
03、有信心未必会赢，没有信心一定会输。
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。倘若南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。
其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？
馒头理论
NO.1
NO.2
NO.3
每天做好几个自由支配时间的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。
我们现在的欢乐比起中考、高考成功带来的幸福，那又算得了什么？！
我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！
快乐很重要
Add The Title Words
用户可以在投影仪或者计算机上进行也可以将演示文稿打印出来制作成胶片
用户可以在投影仪或者计算机上进行也可以将演示文稿打印出来制作成胶片
馒头理论
Add The Title Words

《扬起自信的风帆_创造奇迹》主题班会

《扬起自信的风帆_创造奇迹》主题班会

用拼搏去谱写属于自己的 神话！
外电评论： 韩玉珍不是输在技术上，而是输在信心上。
日本东京帝国大学有一高材生，毕业后报 考某公司，结果落选了，痛不欲生。该生的自 杀水平不高，没能如愿，只在脖子上留下深刻 的痕迹。救醒后，家人告诉他：幸好未自杀成， 他是该公司考分的第一名，只是由于计算机的 错误，将他漏掉了。这下，他喜出望外，准备 摆酒庆贺。 随后，又传来消息，他还未聘就被解聘了。
我国早期的乒乓球运动员韩玉珍，在国内屡战屡 胜。一次，代表国家队参加世界锦标赛，临赛前的一 晚上，她患得患失，承受不了心理压力，用刀将自己 的手腕割破，谎称有人行刺她后跑了。结果这件事被 查出来了，成为这国际上一大丑闻，为此，国家队将 她开除出队。 但在随后的国内的比赛中，她又屡战屡胜，为了 给她机会，又重新召她回国家队。在一佼次国际重大 比赛中，对方的日本运动员，以前没有赢过她。开始， 韩玉珍连赢两局，第三局对方赶上几分后，韩玉珍信 心开始动摇，结果连输三局。
历史小故事： 1815年3月20日，拿破仑带着700多 士兵从厄尔巴岛逃回到法国，法国国王派 大军去堵截、捉拿他，面对绝对优势的波 旁王朝军队，这个时候你会怎么办？
拿破仑却说：“跑什么？我是他们的 元帅，他们是我的士兵，为什么要跑？” 拿破仑迎着捉他的军队走过去，仍然以元 帅的气度指挥他们，结果这批军队反而跟 他回去抓国王了。
公司经理这样评价他：这个人也 许知识和能力是第一流的，但这样一 点小小的生活打击都受不了，又怎能 期望他来公司有大的作为？如果公司 濒临危险，他肯定是第一个逃兵。
要有一个明确的目标！
每天给自己一个微笑！
学会自我肯定！ 正确面对成功和失败！
没有比人更高的山，没 有比脚更长的路。让我们扬 起自信的帆去创造奇迹，

坚持主题班会课件ppt

坚持主题班会课件ppt
1. 活动背景 引导学生认识到时间的珍贵和有限性
培养学生的学习意识和勤奋精神
以“珍惜时间，勤奋学习”为主题的班会活动方案
提高学生珍惜时间、高效学习的能力
2. 活动过程
邀请优秀学生分享自己的学习方法和经验，激励 其他同学积极学习
以“珍惜时间，勤奋学习”为主题的班会活动方案
组织学生进行时间管理方面的 游戏或活动，增强时间意识
校企合作
与企业合作，将企业文化、职业规划等内容融入主题班会 中，可以增强学生对未来职业发展的认识和了解。
社区合作
与社区合作，将社会热点、社区文化等内容融入主题班会 中，可以增强学生对社会的认知和了解。
通过多种渠道宣传主题班会活动，吸引更多人参与，提高
活动影响力
利用社交媒体
通过社交媒体平台宣传主题班会活动，可以扩大活动的知名度和影响力，吸引更多人参与 。
坚持主题班会课件
目录
• 坚持主题班会的重要性 • 主题班会的设计与实施 • 主题班会案例分享 • 主题班会的总结与反思 • 主题班会的发展趋势与展望
01
坚持主题班会的重要 性
培养学生团结协作精神
01
02
03
增强团队凝聚力
通过合作完成任务，学生 们可以更好地理解和欣赏 团队成员的优点和长处， 从而增强团队的凝聚力。
利用学校媒体
通过学校媒体平台宣传主题班会活动，可以吸引更多的学生和教师参与，提高活动影响力 。
利用企业、社区资源
通过企业、社区等资源宣传主题班会活动，可以扩大活动的影响范围，提高活动影响力。
THANK YOU
提高沟通技巧
在团队合作中，学生们需 要学会倾听、表达和协商 ，从而有效地提高他们的 沟通技巧。
培养合作意识

坚持主题班会(共40张PPT)


华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半 时间学完了数学系全部课程。他自学了英、 法、德文，在国外杂志上发表了3篇论文 后，被破格任用为助教。
1946年9月，华罗庚应普林斯顿大学邀请去 美国讲学，并于1948年被美国伊利诺依 大学聘为终身教授。
看完名人的努力，我们想 到什么呢?
他们在坚持
他们在 坚持！
砍掉了一块，但它还是太重了。
为了能够更快更轻松的前行，这次，他 决定将十字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来，他一下子感到轻松了许多！
于是，他毫不费 力地就走到了队 伍的最前面。大 家看：当其他人 都在负重奋力前 行时，他呢，却 是边走边轻松地 哼着歌呢！
走着走着，谁料，前 边忽然出现了一个又 深又宽的沟壑！沟上 没有桥，周围也没有 路。这时候也没有蜘 蛛侠或者超人出来解
西汉时有一个大学问家名叫匡 衡。他小时候就非常喜欢读书， 可是家里很穷，买不起蜡烛， 一到晚上就没有办法看书，他 常为此事发愁。这天晚上，匡 衡无意中发现自家的墙壁似乎 有一些亮光，他起床一看，原பைடு நூலகம்来是墙壁裂了缝，邻居家的烛 火从裂缝处透了过来。
匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来 一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。 立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这 道烛光，认真地看起书来。以后的每天 晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的 烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来 匡衡成了一名知识渊博的经学家。
坚持，是一个过程，一个持续的过程。
想成一事，就要一件件小事慢慢儿地 做，积少成多，正所谓：不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。 大道理，谁都会说，但是，能够真正
“坚持”下来的人却很少。
有些人，做事是怕别人说失败， 为不失败而坚持。有些人做事， 为了成功，为了成功的目标而 坚持。但是坚持的结果都是成 功。因此坚持常常是成功的代 名词。

主题班会——坚持创造奇迹.ppt7

最困难之时就是离成功不远之日,成功 并没有你想象中的那么难
温馨提示：
人世中的许多事，只要想做，都能 做到，该克服的困难，也都能克服，用 不着什么钢铁般的意志，更用不着什么 技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶 有兴趣地生活着，他终究会发现，造们愿用全部的精力倾注！ 我们愿用坚定的毅力战胜！ 我们能行！我们一定行！ 我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信成功属于我们。
瞄准新目标 创造奇迹
永 不 言 弃
•
Our greatest weakness lies in giving up. There is but one secret to success -- never give up!
• 我们最大的弱点就在于放 弃。而成功只有一个秘 诀——永不放弃！
请相信这样的一个现实：

小学各年级, 团结合作,创造奇迹,主题班会ppt

勇于面对挑战
在创造奇迹的过程中，会遇到 各种挑战和困难，要勇于面对 并克服它们，保持坚定的信念
和毅力。
04
小学各年级的实例分享
一年级：共同完成拼图游戏
总结词
培养耐心与观察力
详细描述
通过分组进行拼图游戏，让孩子们在互相帮助、互相配合中完成拼图，培养耐 心和观察力，同时增强团队合作意识。
二年级：合作完成小型舞台剧
小学各年级， 团结合作，创造 奇迹，主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 引言 • 团结合作的重要性 • 创造奇迹的力量 • 小学各年级的实例分享 • 结语
01
引言
主题介绍
团结合作
强调班级团结的重要性，通过合 作实现共同目标。
创造奇迹
激发小学生的创新思维和想象力 ，鼓励他们通过团结合作创造奇 迹。
通过共同的目标和活动，增强班级的凝聚力和向 心力，营造积极向上的班级氛围。
02
团结合作的重要性
什么是团结合作
团结合作是指一群人为了共同的目标，相互支持、协作，共同努 力完成任务的过程。
在团队中，每个成员都有自己的角色和职责，通过相互配合，达 到共同的目标。
团结合作的意义
01
02
03
04
提高效率
创造奇迹的信念
鼓励学生们相信自己有能力创造奇迹，培养积极向 上的心态和面对困难的勇气。
实践与反思
回顾班会中的活动和讨论，引导学生们反思自己的 表现和收获，鼓励他们在日常生活中应用所学。
对未来的展望与期待
80%
持续的团结合作
希望学生们在未来的日子里，能 够继续保持团结合作的精神，共 同面对挑战和困难。

(主题班会课件PPT)——坚持(共36张ppt)

学习也是这样，坚持不懈，一定能取得优异成绩！
2020/7/1
17
• 我们最大的弱点就在于放 弃。而成功只有一个秘 诀——坚持不懈！坚持本 身就是最大的胜利!
2020/7/1
18
还记得小猴捡 芝麻丢西瓜 的故事吗?
2020/7/1
19
一只小猴子，有一天运气特别好，捡到不少
的东西。可惜它捡一样丢一样，最后一次，小猴 子竟然为了捡一粒芝麻，竟然放弃了上次捡到的 西瓜。结果回到家的时候，小猴子手里只剩下一 粒芝麻。
2020/7/1
29
• 第七品质：不达目的誓不罢休！
要成功，就一定要有明确的目标。 有了 目标，就要看准目标去行动。 • 努力， 努力，再努力，不达目的誓不休！
2020/7/1
30
• 第八品质：助人为乐！
帮助任何想学习的人！其实，帮助别人 的同时，你真正锻炼和提高了自己！
教会了别人，帮助别人取得了进步，自
807班主题班会
2
1
你对目前的学习 生活满意吗？
我想很多人都会 这样抱怨……
2020/7/1
2
学习真是太枯燥无味了！
•
2020/7/1
3
真烦，周末这么多作业！
2020/7/1
4
唉，又没法看电视了！
2020/7/1
5
跑不动了,跑步好累，好累！
2020/7/1
6
• 我们真的有这么多的牢骚要 发吗，我们的生活、学习真 的如此令人不满吗？我们真 的应该没完没了地抱怨吗？ 请看下面的一段视频。
可是为什么，有不少人却做不到坚持呢？
做不到坚持，我们自然就会想到坚持的反 义词：“放弃”、 “退缩” 、“松懈”、 “动摇”、“偷懒”--只要是意思上为不能坚 持下去的的两个字的词，都是他的反义词
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温馨提示：
人世中的许多事，只要想做，都能 做到，该克服的困难，也都能克服，用 不着什么钢铁般的意志，更用不着什么 技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶 有兴趣地生活着，他终究会发现，造物 主对世事的安排，都是水到渠成的。
考入一所令自己满意的大学可以说我们中学 阶段最为重要的目标，那么同学们，你们心 中是否已经有了自己心仪的大学呢？
多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会
一次又一次的失败后,又一次又一次重 新站起。
• 但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着
广 州 招 聘 会
为了自己的将来,一贯娇生惯养的你们也 不得不冒雨来为自己的人生打拼.
被人指指点点的滋味是不好受 的，谁让咱当初没有用学了 呢？
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销 自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才, 我就是你们要找的千里马。 可是……
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗
龟兔赛跑给我们的启示
稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的 脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微 有点起色，就骄傲自满。你的强项很 可能被你变成自己的绊脚石。
请相信这样的一个现实：
最困难之时就是离成功不远之日,成功 并没有你想象中的那么难
坚持创造奇迹
159 、160班主题班会
你对目前的学习 生活满意吗？ 我想很多人都会 这样抱怨……
学习真是太枯燥无味了！
•
真烦，每天都要做作业！
唉，又没法看电视了！
这节课真没劲，先睡会儿再说吧！
又要考试啊，天哪！
每天都过得好累，好累！
• 我们真的有这么多的牢骚要 发吗，我们的生活、学习真 的如此令人不满吗？我们真 的应该没完没了得抱怨吗？ 请看下面的一组图片。
• 由于自己的起点低，使她的高薪梦破灭了， 她悔恨高中的不努力，贪玩，一切都晚了。
看到这些，大家在想些 什么？ 看到这些，我们还有什 么理由懈怠吗？
看到这些你还有时间玩乐吗？ 你还有什么理由上课睡觉！ 你还有什么理由上学迟到！ 你还有什么理由不交作业！ 你还有什么理由让手机分散你仅 有的一点学习精力！
•
坚持可以创造奇迹！不幸的是 很少人能长时间的坚持下去， 直至奇迹发生。
永 不 言 弃
•
Our greatest weakness lies in giving up. There is but one secret to success -- never give up!
• 我们最大的弱点就在于放 弃。而成功只有一个秘 诀——永不放弃！
你还有什么理由让感情问题成为 你学习上的障碍！ 你还有什么理由在上课间逃课甚 至冲出校外上网打夜！ 你还有什么理由晚休时大声说话， 即影响自己又害了别人！
要相信命运是掌握在自己手里！
• Persistence can create miracles! Unfortunately, very few people can persist long time, to see a miracle happen.
穷 人 孩 子 的 真 实 生 活
• 我们今天的生活怎么样？
• 我们今后的生活怎么样？
你还在抱怨吗？
看了刚才的这些图片，你又什么样的 想法？你仍在抱怨生活，抱怨父母， 抱怨社会吗？ 我们是幸运的一代，我们所拥有的 远 远的超出了我们所需要的。留心一 下你周围的人和事，应该明白，我们 应该少一点抱怨，多一点感激和付出。
让我们一起来认识一下以下这些我国著名的 高等学府吧！
我们愿用必胜的信念投入！ 我们愿用全部的精力倾注！ 我们愿用坚定的毅力战胜！ 我们能行！我们一定行！ 我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信成功属于我们。
现在努力是必须的,再 过五年或六年后,你们会在 哪里呢? 我想班级的大多数同学 都会去这个地方
东 北 三 省 招 聘 会
直到那天, 你们才真正意识到,光有脑力是不够 还要有体力.
深 圳 招 聘 会
你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档 次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人 挑选.