读马燕日记有感

《马燕日记》阅读感想《马燕日记》读后感范文3篇看了一本名篇后，大伙儿心里一定是萌发了许多体会心得，必须写一篇读后感好好作纪录了。

那麼你能写读后感吗？下边是我梳理的《马燕日记》读后感范文，期待对大伙儿有一定的协助。

《马燕日记》读后感范文1 看完《马燕日记》这本书，我了解了马燕这一听话、热爱学习、努力勤奋好学的小姑娘，我感触颇多。

《马燕日记》叙述了马燕家中太穷，因为马燕爸爸妈妈之后没钱供马燕念书了，马燕只有退学。

但是退学之后的马燕依然努力勤奋好学，而且坚持不懈记日记，永不放弃学习培训。

这本书确实十分感人至深，了解了马燕，我认为自身就很自叹不如。

相较为马燕，我们的日常生活是多么的幸福快乐，是我温暖家中，家中经济发展标准还可以，并且我可以在标准优异、设定完备的院校念书。

而我却沒有像马燕那般热爱学习，有时一见到工作就烦心，乃至仍在院校违纪，让爸爸妈妈教师为我疲劳忧虑。

而马燕这一女生，她的身上具有这么多优质品性，但是她却沒有好的学习培训机遇，实在太令人难过了。

一方面我还在为马燕日常生活觉得痛心的另外，因为我号召社会发展上的富人应当多去支助一下贫苦山区贫困儿童们。

总体来说，看完《马燕日记》这本书我很打动。

我要学习马燕，努力学习，勤奋好学努力，未来有一定的造就之后要抽出来一部分资金、活力认真地搞好公益慈善，支助这些像马燕一样的贫苦孩子上学。

《马燕日记》读后感范文2 近几天，读了了一本书：《马燕日记》。

马燕住在在甘肃山区地带，上小学三年级的情况下，由于家中很穷退学了一次。

她母亲狠不下心看见马燕那么小就在家里忙前忙后家务劳动，单纯变为一个劳动力，因此跑东跑西千辛万苦借款交了培训费，这才让马燕再次回校。

马燕很爱惜这得来不易的学习培训机遇，学习培训十分勤奋好学，考试成绩在班级遥遥领先。

五年级时马燕又一次遭遇退学，幸运的是，她碰到了来他们这儿调查的俩位热心人，根据她们的付款协助，马燕总算圆满完成了课业。

看完这本书，我遭受许多启迪。

马燕日记读后感马燕日记（一）暑假里我读了一本叫《马燕日记》的书。

它讲述了一个叫马燕的小女孩因将家境贫困被迫辍学，后来得到帮助可以继续上学的故事。

因家境贫困马燕辍学了，但勤奋好学的她仍然把她生活的点滴用日记记录下来。

，一个外国记者发现了她的日记，他被马燕那种渴望的精神感动。

常常资助马燕上学，也把马燕的日记写成书，让全世界人知道在西部地区有这样一个女孩子，为了上学是多么的难能可贵啊！我想，我们现在有很好的条件去读书，我们一定要好好地去读，不能浪费每一点时间。

《马燕日记》是一本很值得我们去读的书，我推荐大家去读这本书，因为从中，我也明白了只有不断地努力，才能有所收获，我们一定不能辜负父母的期望，好好读书，将来做一个对社会有用的人。

马燕日记读后感（二）今天我读了一本书，叫《马燕日记》。

读完后，我觉得让我深有感触。

如果让所有不想上学的孩子看，那些孩子一定会立刻珍惜现在的生活，会感到很幸运自己能上学。

这本书是一个贫困山区女孩子马燕写的日记。

她所在的宁夏地区是长年干旱，经专家考察，那里不适宜人类居住。

那里也非常贫穷，只有男孩子才能读书，因为女孩子长大都出嫁，那些知识就白学了。

那里的女孩子为了给兄弟挣嫁妆，常常十五、六岁就出嫁了。

但是马燕不同，她曾经有两次辍学，可是她妈妈一定要让马燕读书。

在一次偶然的机会，一位法国《解放报》的记者韩石，发现了这个女孩的日记，并在法国出版，从此马燕的生活就发生了变化，她不仅能继续学习了，而且用源源不断的版税支撑起她的家，并用百分之二十五的版税资助失学女童。

马燕成了村里同龄女童中唯一在读书的人，也是唯一一个有机会上大学的人。

马燕就是这样，在这么艰苦的条件下，依然坚持写日记，把自己在求学路上的点点滴滴都记录下来，并发出一声声呼喊：我想读书。

读完这本书，我才知道我们真身在福中不知福！用马燕的生活和我们比，真的是一个天上一个地下。

我们每天生活在爸爸妈妈、爷爷奶奶幸福的怀抱中，衣食无忧。

马燕和她弟弟上学步行要四个小时，就连一元钱的车费都舍不得出。

马燕日记读后感马燕日记读后感1《马燕日记》讲述的是在我国宁夏山区有一个女孩，名叫马燕，在上学时，因家里贫困被迫辍学，梦想重返课堂，并在日记里记述了自己生活的点点滴滴。

在她的日记中让我感受到她强烈的求学欲望，不得不认着命运摆布，而离开心爱校园的无奈；但是她并没有因此放弃一切希望，直到韩叔叔和何阿姨走进了她的生活，资助她上学，她重返校园的梦想才得以实现。

在她的其中一篇日记中这样写道：“20某某年11月6日，星期四，寒冷的狂风呼呼地吹个不停，爸爸冒着寒风给我送馍来了，爸爸脸冻得通红，身上满是冰冷的.白雪，头发已是冰条，手冻得不能动，看到此情景，我流下了眼泪……爸爸要相信女儿，不会是您失望，一定努力、努力、再努力……。

”马燕面对父亲为他所做的一切，流下了伤心的眼泪，她更珍惜现在已拥有的一切，她发誓要用自己的优异的成绩来回报父亲，让自己成为父亲的骄傲。

“我一定要好好学习！”这是她每天给自己定下的目标。

虽然马燕在写这些日记时还是一名小学生，但是她的每篇日记都是感人肺腑、字字戳心。

读完马燕的日记，让我禁不住联想到自己，当我们还在为父母未能满足自己的愿望而发脾气时，马燕却在想着更重要的事：“我一定要好好读书，爸爸妈妈付出的辛苦就是为了让我和弟弟们有一个比他们好的生活。

”作为与马燕有着同样年龄的小学生，我决心要向马燕同学学习，学习她在困境中不屈不挠的精神，珍惜我们现在所拥有的一切；学习她懂得感恩之心，以自己的实际行动来报答父母的养育之恩。

马燕日记读后感2《马燕日记》这本书写的是一个真实，感人肺腑的故事。

马燕出生在一个贫苦的偏僻村庄，由于五年的干旱，家里颗粒无收，没有了生活来源，马燕不得不辍学回家。

“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪流不干。

’’透过马燕的这句话，我看到了一个失学女童强烈求学的欲望。

她虽得知，她将不能返回校园，家里没有能力支付她的学费，但却有着百折不挠的精神，使她的'人生有了大的转折：当社会大众得知马燕的事迹后，都深深被打动了，为她提供了无私的帮助，给了马燕一个重返校园的机会，创造了一个奇迹。

《马燕日记》读后感《马燕日志》读后感（一）《马燕日志》外的马燕，野面有爸爸、妈妈、马燕战二个弟弟五心人，马燕的野城是正在宁夏贫苦的山区，附件贫苦的野庭再添上重男沉父，三年级辍过教的马燕又面对行将停学的运气。

然而马燕仍没有背运气屈从，勤奋教习，对峙写日志，以是马燕的成就老是数一数两的。

马燕的教习前提是很艰辛的附件，每一个礼拜要走很近的路来教校，连一元人民币的车资也没有舍失花，皆是战弟弟走四五个小时能力达到，正在教校面时常饥着肚子教习，拾了一收钢笔，皆感觉很伤口。

正在那么艰辛的前提高，马燕吃苦教习，愿望经由过程教习去扭转她们野的运气。

虽然马燕的故事离尔很近，但尔身旁也有那样的孩子。

以前跟爸爸归嫩野，看到这面的孩子从上教这一地起，便本人骑着自止车来几面天的教校来上教，天天要正在这坑坑洼洼、高卑不服的土路下去归孬几趟，赶上高雨、高雪地附件，便失用力拉着自止车。

教校面炎天出有电扇，冬地出有温气，小脚小脸皆冻烂了，附件只要语文战数教，出有英语、美术战音乐，虽然没有像马燕这样艰辛，但战都会的前提出法比。

否尔本人，附件窗亮几脏的学室附件，炎天有电扇，冬地有温气，玩着可爱的玩具，读着无味的课中书模板，借时而来吃肯德基，时而看影戏，取马燕战屯子的孩子比拟，尔是如许幸祸啊。

然而尔殊不知叙珍惜附件，上课时战异教嫩谈话，没有留意听课，课后也没有仔细温习，借没有知叙敬服本人的工具，拾过的铅笔战橡皮没有知叙有几多呢，便连钢笔皆没有知叙搞坏了几多收了，妈妈为此攻讦尔，尔感觉妈妈实絮聒，一收铅笔也便几毛人民币。

当前尔要背马燕教习，改失落尔的坏缺点，珍惜尔所领有的，孬孬念书。

《马燕日志》读后感（两）尔读了一原书模板，鸣《马燕日志》。

始读此书模板，尔便被马燕这单朴实而又对将来布满希冀的眼睛呼引住了。

尔拿起那原被称为“打动世界古代童话”的书模板，开端入人了马燕的世界。

没有！是宁夏西海固年夜质得教孩子的世界。

他们对走入教校的渴想，从心田深处收回了召唤——“尔念念书”。

Words are the shadow of actions.（页眉可删）《马燕日记》读后感《马燕日记》读后感1听爸爸说：中国的西部地区自然条件非常恶劣，尤其是宁夏的西海固地区，那儿终年少雨，地表丘壑纵横，遍地都是一眼望不到边的黄土，严重缺水，而马燕就是生活在宁夏这种山区的一个女孩子，自小家里很穷，平时连肚子也吃不饱，要供养她和两个弟弟上学就很困难。

马燕在三年级的时候就曾辍学过一次，后来妈妈实在不忍心看着她这么小在家里忙里忙外做家务，就借钱交了学费让她重新回到了学校。

可是两年之后，由于马燕和大弟弟同时要去镇上的学校上五年级，家里实在供养不了他们两个人，她又不得不再次面临辍学的危机。

幸运的是，由于马燕意志坚强、不屈不挠，在求学的过程中她遇到了很多好心人，被她的事迹感动从而资助她学习，让她重返校园。

马燕立志努力读书，要飞出这个小山村，去改变她的家乡。

马燕在成长的过程中，即使是失学期间，都坚持写日记，从而记录下了她成长过程中一点一滴的故事，有辛酸的泪水，也有开心的笑声，每一个看过她日记的人仿佛都重温了马燕成长的历程。

并且都能从中受到心灵的撞击。

读完她的事迹，我觉得相当的惭愧，我是一个生活在大城市的学生，由于爸爸妈妈的辛苦工作，给我创造了非常优越的生活条件，我现在的生活非常的幸福，吃的有麦当劳、肯德基，穿的也有各种各样的衣服，但是我却没有刻苦用功地读书。

看了这本书之后，我决心要向马燕学习，学习她那种不怕吃苦，百折不挠，坚忍不拔的意志，珍惜现在，好好学习文化知识，并且长大了去帮助更多需要帮助的人，让“马燕”们都可以快乐的成长。

《马燕日记》读后感2《马燕日记》讲述的是在我国宁夏山区有一个女孩，名叫马燕，在上学时，因家里贫困被迫辍学，梦想重返课堂，并在日记里记述了自己生活的点点滴滴。

在她的日记中让我感受到她强烈的求学欲望，不得不认着命运摆布，而离开心爱校园的无奈；但是她并没有因此放弃一切希望，直到韩叔叔和何阿姨走进了她的生活，资助她上学，她重返校园的梦想才得以实现。

《马燕日记》读后感(精选多篇)第一篇：《马燕日记》读后感马燕是宁夏山区的一个贫困家庭的女孩子。

她上小学时曾因交不起学费而辍学并梦想重返学校。

当她第二次面临辍学危机时一次偶然的机会法国《解放报》的驻京记者韩石（彼埃尔·阿斯基）在宁夏西海固采访时发现了她的日记。

日记讲述了她的日常生活她对上学的渴望面临辍学时的担心辍学时的痛苦和她通过学习改变命运的决心。

韩石将日记整理后在巴黎出版“马燕”这个名字也有越来越多的人所知道了。

马燕非常爱学习。

在她辍学的时候她在她的日记中写道：”;我一想起校园里的欢笑声就像在学校一样。

我多么想读书啊！”从这里我可以看出她非常不愿意辍学非常向往学校里的学习与生活。

在韩石把马燕的日记整理出版以后马燕更“忙”了。

由于有许许多多的人关注她记者的采访也是不可避免的甚至上课时都有记者来采访。

然而为了其他贫困儿童马燕不得不旷课来接受采访。

虽然她接受了在上课时的采访但她心里是极不愿意的。

她在日记中是这么写的：”;耽误课是我最不开心的事希望再有事最别叫我耽误课。

”马燕的家庭生活非常艰苦。

马燕的爸爸、妈妈穷得只能到宁夏和内蒙古交界的地方采集“发菜”来维持家庭成员的生活。

要知道那里的气候是非常恶劣的。

因此马燕的妈妈经常旧病发作身体很不。

非常有爱心。

当韩石把马燕的日记出版以后法国一些中学生感触万分纷纷给马燕寄去了一些学习用品和钱。

马燕得到他们的帮助以后又把钱捐给了其他的贫困儿童帮助其他失学儿童重返校园。

马燕很坚强。

在她很小的时候曾经下了场很大的雪她父母都不在家她们姐弟三个和她70岁的老奶奶去背雪把一个井都背满了因此她家那一冬没有缺水。

妈妈读后感：含泪读完了孩子推荐给我的《马燕日记》和孩子一起接受着爱和感动感动于马燕对读书的无限热爱贫困没有摧垮她对知识的渴求和企盼使她更加热爱学习更加积极进取；感动于马燕妈妈为孩子的艰辛付出困难没有压倒这个没化女性的意志和精神虽然疾病缠身却不向困难低头不向命运屈服艰辛劳作执着地供养自己的三个儿女读书；更感动于国际友人对马燕及”;马燕”们失学儿童的无私帮助大爱无疆在大家的帮助下许多像马燕一样的失学女孩重返校园爱心使这个世界更加灿烂美；最为感动的是马燕有一颗感恩之心她能把自己的收入无偿地捐献出去帮助他人这便是爱的良性循环。

《马燕日记》读后感《马燕日记》读后感1合上这本《马燕日记》，我不禁思绪万千。

马燕因家境贫困，从学校到家要的路，坐车每人要花一元钱，于是马燕和两个弟弟经常跑步回家，一跑就要跑上4~6个小时，我算了算了算，我们开车到老家也要4到6个小时都会累，何况他们呢？马燕出生在宁夏山区樟树的一个贫苦家庭。

长达后，上了小学，但是在__年5月2日的某一天，妈妈白菊花突然对马燕说：“哈哈，妈怕你这是最后一次上学了。

你们姐弟三个上学，你爸爸一人在外打工，是顾不过来的啊！”于是孝顺的马燕开始辍学回家，种起了田。

后来妈妈看见马燕成为了家中的劳力，非常不忍心，于是就凑钱，让马燕重返校园。

可是，新的学期开始时，马燕知道她再次面临辍学的危机了。

万幸的是韩石一行人走进了她，走进了她的日记，她的家庭。

韩石在他的记事本中写道：“马燕的妈妈交给我3本日记本和一封信，打开信，经过翻译，韩石说他听了热泪盈眶，十分感动，使马燕成了村里能上初中的女娃。

马燕一家都十分感动，非常的感谢他们。

读了这本书，我认为马燕是一个又孝顺，又懂事的女孩子，她为了妈妈的病，每周都回家看妈妈，而且为妈妈抓发菜。

我看完了这本书，心想：我要像马燕一样，努力学习，让祖国建设得更美好。

《马燕日记》读后感2最近几天，应儿子的要求抽时间和他一起阅读了一本《马燕日记》的书。

读完这本书，感触颇多。

马燕出生在宁夏山区的一个女孩子。

由于家庭困难，上小学以后就辍学在家，这期间，她将在新的生活点滴用日记的形式记录下来，她的日记给人真实，__里既没有华丽的词藻，也没有很大的篇幅，甚至有的只有一句话，但是她能做到持之以恒，坚持不懈。

通过这本日记，也真实地反映了我国西部大多数农村家庭女童渴望知识的真实状况。

作为一名家长，在读完这本书后，感到有许多东西在我们的今后教育小孩方面是值得学习和反思的。

我们教育小孩有时未必真正走进他们的内心，在提供较好的成长环境的同时，也要让他们的从小养成艰苦朴素，积极向上的好作风。

《马燕日记》读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

《马燕日记》读后感（一）《马燕日记》中的马燕，家里有爸爸、妈妈、马燕和两个弟弟五口人，马燕的家乡是在宁夏贫困的山区，贫困的家庭再加上重男轻女，三年级辍过学的马燕又面临即将辍学的命运。

但是马燕仍不向命运屈服，努力学习，坚持写日记，所以马燕的成绩总是数一数二的。

马燕的学习条件是很艰苦的，每个星期要走很远的路去学校，连一元钱的车费也不舍得花，都是和弟弟走四五个小时才能到达，在学校里经常饿着肚子学习，丢了一支钢笔，都觉得很伤心。

在这么艰苦的条件下，马燕刻苦学习，希望通过学习来改变她们家的命运。

虽然马燕的故事离我很远，但我身边也有这样的孩子。

以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子从上学那一天起，就自己骑着自行车去几里地的学校去上学，每天要在那坑坑洼洼、崎岖不平的土路上来回好几趟，遇上下雨、下雪天，就得使劲推着自行车。

学校里夏天没有风扇，冬天没有暖气，小手小脸都冻烂了，只有语文和数学，没有英语、美术和音乐，虽然不像马燕那样艰苦，但和城市的条件没法比。

可我自己，窗明几净的教室，夏天有风扇，冬天有暖气，玩着心爱的玩具，读着有趣的课外书，还时而去吃肯德基，时而看电影，与马燕和农村的孩子相比，我是多么幸福啊。

但是我却不知道珍惜，上课时和同学老说话，不注意听课，课后也不认真复习，还不知道爱护自己的东西，丢过的铅笔和橡皮不知道有多少呢，就连钢笔都不知道弄坏了多少支了，妈妈为此批评我，我觉得妈妈真唠叨，一支铅笔也就几毛钱。

以后我要向马燕学习，改掉我的坏毛病，珍惜我所拥有的，好好读书。

《马燕日记》读后感（二）我读了一本书，叫《马燕日记》。

初读此书，我就被马燕那双质朴而又对未来充满希冀的眼睛吸引住了。

我拿起这本被称为“感动世界现代童话”的书，开始进人了马燕的世界。

不！是宁夏西海固大量失学孩子的世界。

他们对走进学校的渴望，从内心深处发出了呼唤——“我想读书”。

《马燕日记》读后感(精选多篇)第一篇：《马燕日记》读后感马燕是宁夏山区的一个贫困家庭的女孩子。

她上小学时，曾因交不起学费而辍学，并梦想重返学校。

当她第二次面临辍学危机时，一次偶然的机会，法国《解放报》的驻京记者韩石（彼埃尔·阿斯基）在宁夏西海固采访时发现了她的日记。

日记讲述了她的日常生活，她对上学的渴望，面临辍学时的担心，辍学时的痛苦，和她通过学习改变命运的决心。

韩石将日记整理后在巴黎出版，“马燕”这个名字也有越来越多的人所知道了。

马燕非常爱学习。

在她辍学的时候，她在她的日记中写道：“我一想起校园里的欢笑声，就像在学校一样。

我多么想读书啊！”从这里我可以看出，她非常不愿意辍学，非常向往学校里的学习与生活。

在韩石把马燕的日记整理出版以后，马燕更“忙”了。

由于有许许多多的人关注她，记者的采访也是不可避免的，甚至上课时都有记者来采访。

然而，为了其他贫困儿童，马燕不得不旷课来接受采访。

虽然她接受了在上课时的采访，但她心里是极不愿意的。

她在日记中是这么写的：“耽误课是我最不开心的事，希望再有事，最好别叫我耽误课。

”马燕的家庭生活非常艰苦。

马燕的爸爸、妈妈穷得只能到宁夏和内蒙古交界的地方采集“发菜”来维持家庭成员的生活。

要知道，那里的气候是非常恶劣的。

因此，马燕的妈妈经常旧病发作，身体很不好。

非常有爱心。

当韩石把马燕的日记出版以后，法国一些中学生感触万分，纷纷给马燕寄去了一些学习用品和钱。

马燕得到他们的帮助以后，又把钱捐给了其他的贫困儿童，帮助其他失学儿童重返校园。

马燕很坚强。

在她很小的时候，曾经下了场很大的雪，她父母都不在家，她们姐弟三个和她70岁的老奶奶去背雪，把一个井都背满了，因此，她家那一冬没有缺水。

妈妈读后感：含泪读完了孩子推荐给我的《马燕日记》，和孩子一起接受着爱和感动，感动于马燕对读书的无限热爱，贫困没有摧垮她对知识的渴求和企盼，使她更加热爱学习，更加积极进取；感动于马燕妈妈为孩子的艰辛付出，困难没有压倒这个没文化女性的意志和精神，虽然疾病缠身，却不向困难低头，不向命运屈服，艰辛劳作，执着地供养自己的三个儿女读书；更感动于国际友人对马燕及“马燕”们失学儿童的无私帮助，大爱无疆，在大家的帮助下，许多像马燕一样的失学女孩重返校园，爱心，使这个世界更加灿烂美好；最为感动的是马燕有一颗感恩之心，她能把自己的收入无偿地捐献出去，帮助他人，这便是爱的良性循环。

《马燕日记》读后感（精选3篇）暑假里我读了一本叫《马燕日记》的书。

它讲述了一个叫马燕的小女孩因将家境贫困被迫辍学，后来得到帮助可以继续上学的故事。

因家境贫困马燕辍学了，但勤奋好学的她仍然坚持把她生活的点滴用日记记录下来。

一个外国记者发现了她的日记，他被马燕那种渴望学习的精神感动。

常常资助马燕上学，也把马燕的日记写成书，让全世界人知道在西部地区有这样一个女孩子，为了上学是多么的难能可贵啊！我想，我们现在有很好的条件去读书，我们一定要好好地去读，不能浪费每一点时间。

《马燕日记》是一本很值得我们去读的`书，我推荐大家去读这本书，因为从中，我也明白了只有不断地努力，才能有所收获，我们一定不能辜负父母的期望，好好读书，将来做一个对社会有用的人。

国庆长假期间，我在家里读了一本书，叫《马燕日记》。

马燕是一个贫穷家庭的孩子，她家住在宁夏山区的一个小村庄里。

她家的房子是一间砖头小房子，床几乎占了房子的一半。

马燕的家里还有爸爸、妈妈以及两个弟弟。

他们这么多人平时就挤在这一张床上吃饭、睡觉。

他们不吃早饭，中午就啃一个馒头，偶尔吃一次晚饭。

马燕家到学校的路程是20多公里，要走四五个小时，这条路又长又险、人烟稀少。

遇到恶劣天气，孩子们经常是趟着雨水、冒着寒风回到家，两脚会肿得很大。

马燕一个星期才回一次家。

马燕非常热爱学习，可是她家里非常贫穷，没有钱交学费。

妈妈想尽一切办法，向别人借钱为她凑学费上了五年级。

后来因为没有钱还是辍学了。

一次偶然的机会，法国记者韩石把马燕的日记整理后在法国出版。

从此马燕有了版税，她用版税帮助自己和家乡的女童继续上学。

读完这本书后，我觉得马燕是个好学上进、坚持不懈、善良、孝顺的好学生。

我们的生活环境比她好很多，却没有好好珍惜。

我们应当向她学习，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母对我们的期望。

读完《马燕日记》这本书，我认识了马燕这个懂事、热爱学习、勤奋刻苦的小女孩，我感触良多。

《马燕日记》讲述了马燕家庭很穷，由于马燕父母后来没有钱供马燕读书了，马燕只要辍学。