如何创学习型机关部门争当学习型干部演讲稿(1)

创建学习型机关争做学习型干部_随着时代和社会的不断发展进步，机关干部的职责和工作要求也越来越高，创新、学习、适应已经成为机关干部不可避免的任务。

作为机关干部，要做到革故鼎新、不断学习、适应新时代，创造出更多的贡献，就必须打造出一个充满学习氛围的学习型机关，同时，每一名机关干部也要争做学习型干部，不断提升自我素质与能力。

一、机关干部要树立学习意识机关干部是承担国家重要职责的人员，应当自觉树立起学习的意识，不断提高自己的综合素质和能力。

学习意识是学习的第一步，只有我们明确了学习的任务，才能不断的充实自己。

要学习就要拥有一个良好的学习习惯，要把学习纳入到时刻，鉴于现代社会非常繁忙，即使是很愿意探寻知识的人，也会发现自己安排不下学习时间，因此，我们在身上试图逐渐培养学习习惯，主动带上自己的笔记本、手机等，抽出一点时间学习或看书，每天总能有一段时间学习。

学习是一种习惯，让自己习惯，让自己从中找到乐趣，这就能够让我们走得更远。

二、机关干部要主动学习专业知识机关干部的岗位特点决定了他们必须相当具有专业素质。

因此，机关干部必须具备丰富的专业知识和背景，同时也应该紧跟形势变化走。

针对固定的职业，就要对职业背景、工作知识、反应速度等进行学习，把握自己的理性思维并始终挑战线上的新人，集中全员的学习力量，将机关内外的知识和技术交换兑换，促进工作质量和员工自身提升。

三、机关干部要关注国家大政方针作为机关干部，除了要关注专业知识，更要多关注国家大政方针以及当前的政治形势。

对于历史性的事件和突发性的事件，机关干部要有敏锐的感应能力，主动学习与了解。

机关内部应该组织特别培训，让工作人员按照国家的大政方针，对热点事件及社会动态进行全方位梳理，掌握权威信息，做到孜孜不倦、永无止境。

四、机关干部要积极发起创新和合作作为机关干部，需要不断地走在学习与创新的前沿。

在实践中不断探索总结经验，创新管理理念和方案，推动管理创新，积极发起与其他机关单位的合作，推进稳妥、有序、快速的协作交流，从而不断创造出更多更好的工作成果，促进自我发展和全国经济社会发展，实现自身价值最大化。

机关科级干部竞争上岗演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位领导、各位同事们：大家好！我是XX，很荣幸能够站在这里，参加机关科级干部竞争上岗的演讲，我想借此机会让大家更好地了解我，并展示我对于这一岗位的理解和承诺。

首先，我想谈谈我对机关科级干部的理解。

机关科级干部是一个综合素质要求极高的岗位，他们既要有扎实的专业知识和技能，又要具备很强的领导能力和管理能力。

作为一名机关科级干部，我认为最重要的是要有正确的价值观和使命感，要有担当和责任心。

我们是为人民服务的干部，我们的责任就是为人民谋福利，为国家发展贡献力量。

其次，我想讲一讲我在过去的工作中积累的经验和成就。

我从XX年开始，就一直在机关工作，期间积累了丰富的工作经验。

我曾担任过多个重要的岗位，通过这些工作，我学到了很多东西。

首先，我明白了团队合作的重要性，一个成功的机关科级干部必须能够善于合作，与同事们紧密配合，共同完成工作。

我还学会了如何高效地组织和管理，如何处理复杂的问题，如何利用资源实现最大化的效益。

通过这些工作，我取得了一些成绩，我带领的团队在某某某项目中取得了突出的成绩，得到了上级的认可和表扬。

最后，我想表达我对于机关科级干部竞争上岗的承诺。

如果我有幸能够获得这个机会，我将努力发挥自己的优势，进一步提升自己的素质和能力。

我会注重学习，不断增长知识，提升技能。

我会加强自己的领导和管理能力，提高工作效率和质量。

我会严格要求自己，做到廉洁奉公、勤勉尽责，为人民做出更多的贡献。

我会与同事们密切配合，形成良好的工作氛围，共同推动机关工作的发展。

尊敬的评委、亲爱的各位领导、各位同事们，我真诚希望能够成为一名机关科级干部，为国家的发展贡献自己的力量。

无论能否获得这个岗位，我都会继续努力，不断提高自己。

谢谢大家！。

关于打造学习型团队演讲稿5篇篇一：打造学习型团队-演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家下午好!今天我演讲的题目是《创学习型机关当学以立德》。

打开电脑，我们都知道“百度”，而作为“百度”的创始人--李彦宏，从一名IT工程师到创办百度，走过了从寥寥2人到千人团队，从竞价排名到纳斯达克上市，短短几年间，百度创造了一个又一个神话，一举成为全球最大的中文网站。

而这一切用李彦宏自己的话说：百度一路走来，风雨无阻，支撑他不断前行的正是持之以恒的学习。

以“人人学习、不断学习、与时俱进、持续创造”为团队理念，实现“以学习更新思想观念，以学习凝聚集体智慧，以学习增强创新能力，以学习提高服务水平”。

的确，学习可以丰富人生、能够改变命运，人生的成就就是不断学习积累的结果。

哲学家西塞罗曾经说过这样一句话：地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也只会目不识丁。

每一个人，都需要不断的学习，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如柄烛之明。

时至今日，我们要建设学习型机关，就应当向百度一样，坚持团队学习、不断学习，以学习为动力，树立终身学习的理念。

一、学习要树立正确的自我价值取向、激发自我干事创业精神。

我们都十分清楚，在当今物欲横流、信息纷纭复杂的年代，很多无用、无效、甚至是垃圾的信息，充斥着我们的头脑和耳目。

我们可以静心想一想，这些东西我们真的需要吗？我们又是否学到了有益的、有用的东西哪？然而，一个人内心的取向决定了其生活品质，一个人的思想与行为、价值观紧密相联，这一切都是知识的传承，都体现在人的具体行为上。

所以，在当今竟逐名利、且欲壑难填、不择手段获取利益的社会风潮里，我们更应该深刻领悟人生存在的意义和价值：人的一生不仅仅是一个征伐的过程，更是一个淬炼自我精神人格的唯一机会。

就像哲学家张载所说：人生要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

二、要谦虚学习，与时俱进。

以“三人行必有我师，择其善者而从之、其不善者而改之”的态度，与时代脉搏同步，加快学习步伐，努力适应时代发展需要，不断调整学习内容，努力学习生命中最匮乏的知识、学习自己工作和生活中最不可或缺的技能和学问，万不可循规蹈矩、墨守成规。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------做学习型干部演讲稿在人类进入知识经济新时代，全国人民团结奋进努力建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的今天，终身学习越来越成为人们生存和发展的第一需要。

美国前总统克林顿在一次演讲中说：“终身学习是知识经济的成功之本，假如我们实现了这一目标，它将爆发出无限良机，并改变每一个年轻人的未来。

”由此可见，终身学习是多么的重要啊!如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短。

上个世纪60年代，知识倍增速度为8年，80年代缩短为3年，进入90年代之后，知识总量1年就可增长一倍，人类真正进入了知识爆炸时代!要适应知识经济时代的要求，就必须不断进行知识更新，坚持终身学习。

学习是一个人永葆生命活力的法语宝。

“活到老，学到老”，“学无止境”。

我国是一个文明历史悠久的国家，有着崇尚教育的传统美德。

在迎接知识经济和信息技术挑战的今天，人们更蕴藏着旺盛的学习积极性，迫切希望在不同的人生阶段都能获得相应的学习机会。

青年阶段是人生中的黄金阶段，面对挑战，青年人更应该认清形势，看准方向，积极响应时代召唤，紧紧依靠组织，迅速行动起来，做争创学习型组织的衷心拥护者、积极倡导者和身体力行者。

学习，应该成为一种压力，但更应该成为一种自觉。

按照学习新理念，学习与工作是辩证统一的。

工作的过程就是学习的过程，学习的1/ 6过程也是工作的过程，两者相互渗透，相互促进，相得益彰。

一个人要想不落伍，就只有终生勤奋学习，主动去掌握具有时代特色的人文、社会科学知识，吐故纳新，让自己的大脑时刻闪烁着智慧的光芒。

毛泽东同志的功绩、思想和文章，世人已经有目共睹，但就他这样一位世人景仰的伟人，即使晚年卧病在床，仍然对《容斋随笔》爱不释手，真正做到了“生命不息，学习不止”。

在全市组织系统“争创学习型机关、争做学习型干部”活动动员会上的讲话同志们：党的十六大报告指出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。

这一论述是我们全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。

在党的十六届四中全会上,党中央又作出了加强党的执政能力建设的决定，并指出“实施党的建设新的伟大工程，全面推进党的建设，努力开创组织工作新局面，需要一支高素质的组工干部队伍”。

在今年初召开的全国组织部长会议上，贺国强同志提出“要把加强组工干部队伍能力建设摆上突出位置，把组工干部的学习放在首位”。

为认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会及全国组织部长会议精神，切实加强组工干部队伍能力建设，全省、全市组织部长会议先后作出部署，要在组织系统开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动。

为确保活动扎实开展，取得实效，经市委组织部部长办公会研究决定，今天在这里召开大会，就在全市组织系统开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动进行动员和部署。

部长办公会原定由市委常委、组织部长熊承家同志为大家作动员报告，但因市委临时召开紧急会议，他将推迟参加下午的动员会。

下面，我受承家同志委托，代表部领导班子讲四点意见：一、统一思想，更新观念，充分认识开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动的重大意义20世纪80年代以来，信息技术革命、知识经济时代进程逐步加快,对传统的组织模式和管理理念提出了新的挑战，“学习型组织”理论在这一时代背景下应运而生。

把学习型组织理论引入组织部门自身建设，大力开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动，用创新的思维和方式去解决组织工作面临的新问题，是深入学习贯彻十六届四中全会精神，全面落实加强党的执政能力建设赋予组织部门各项任务的必然要求，是适应新形势新任务新挑战的必然选择。

创建“学习型机关”、建设“学习型干部队伍”两者互为依托、互相促进，前者是后者展现价值的平台，后者是前者实现目标的基础。

创建学习型机关，争做学习型干部创建学习型机关，争做学习型干部2007-12-19 20:07:09第1文秘网第1公文网创建学习型机关，争做学习型干部创建学习型机关，争做学习型干部(2)各位领导、同志们、大家好：受政府办李主任之托，今天很荣幸和区领导及办公室的同志们共同探讨一下有关“政策”的课题，我做一个中心发言，题目是《学习政策，掌握政策，运用政策，促进经济发展》，不妥之处，请大家批评指正。

在这次全党开展的“保持共产党员先进性”教育活动中，通过第一阶段的学习大家对这次教育活动的认识进一步提高。

那么如何把学习的效果和开展教育活动的效果体现在提高自身素质，促进各项工作上，围绕《读本》（142页）和温家宝总理在今年十届三次人大会上的政府报告，就加强政府机关干部的政策能力，谈一点认识。

《报告》通篇总结了在党和国家的各项政策指导和扶持下，所取得的成绩，分析了存在的不足，并对今年许多方面的工作加大了政策指导和调整的力度。

如何抓住机遇，用足用好用活党和国家的各项政策，推动我区各项事业实现跨越式发展，下面我谈一下政策本身的特点，以提示大家对具体政策的研究和灵活运用。

一、学习型社会的概念、基本特征。

二、建设学习型社会的目的。

三、如何创建学习型机关，争做学习型干部。

四、举一些学习的事例。

一、学习型社会的概念、基本特征。

在党的十六大报告“全面建设小康社会的奋斗目标”里，提出了要“形成全民学习，终身学习的学习型机会，促进人的全面发展”。

学习型社会：横向上“全民学习”纵向上“终身学习”（内控）、“终身教育”（外控）目的：促进人的全面发展。

学习：词典的意思是指从阅读，听讲、研究、实践中获得知识或技能。

在当代被赋予了更为深刻而宽泛的含义，吸取了一些新学科中富有创建性的思想，具有汇聚、吸纳、整合、调控、塑造、再生、创新等词意。

成为一个描述创造性发展过程的全新式概念。

学习型社会：是指通过全社会成员的终身学习行为，而建立起的一种能自我选择、自我塑造、自我整合、自我调控、综合创新，协调而全面发展的社会形态。

创建“学习型机关”工作总结5篇篇1一、背景与目标近年来，随着社会的发展和科技的进步，机关工作面临着越来越多的挑战和机遇。

为了更好地适应新形势下的工作需求，提高机关工作的效率和质量，我们提出了创建“学习型机关”的目标。

该目标旨在通过加强学习、培训和交流，提高机关工作人员的综合素质和能力，以适应不断变化的工作环境。

二、工作内容与成果1. 制定学习计划：我们首先制定了详细的学习计划，包括学习内容、时间安排、组织形式等。

学习内容涵盖了政策法规、业务知识、信息技术等多个领域，以确保工作人员能够跟上时代的步伐。

2. 组织培训活动：我们组织了多场培训活动，包括线上和线下培训。

培训形式多样，包括讲座、研讨、案例分析等，使工作人员能够更好地理解和掌握所学知识。

同时，我们还邀请了专家和同行分享经验，拓宽了工作人员的视野。

3. 建立学习小组：我们鼓励工作人员根据自己的兴趣和需求，自愿组成学习小组。

通过小组学习，工作人员能够更好地交流和分享经验，共同进步。

同时，我们还定期组织小组间的交流活动，促进了不同小组之间的学习和合作。

4. 成果评估与反馈：我们定期对学习成果进行评估和反馈，及时了解工作人员的学习情况和问题，并给予指导和帮助。

同时，我们还积极收集工作人员的意见和建议，不断完善学习计划和方式方法。

经过一段时间的努力，我们取得了显著的成果。

首先，工作人员的综合素质得到了提高，能够更好地应对各种工作挑战。

其次，工作效率和质量得到了提升，减少了工作中的失误和错误。

最后，我们建立了良好的学习氛围，增强了机关的凝聚力和向心力。

三、经验与教训1. 经验：我们认为，成功的关键在于领导层的支持和重视，以及合理的组织和管理。

首先，领导层需要明确学习型机关的目标和意义，并提供资源和支持。

其次，需要建立完善的管理制度和工作机制，确保学习计划的落实和实施。

此外，我们还应该注重培养工作人员的自主学习能力和团队合作精神。

2. 教训：在创建学习型机关的过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。

三一文库（）/演讲稿范文/征文演讲从我做起创建学习型机关演讲稿从我做起创建学习型机关演讲稿建设一个充满生机的学习型机关，必须切实发挥机关团队的主体作用。

从机关干部自身做起，从我做起，从身边做起。

营造一种“人人是学习之人，时时是学习之机，处处是学习之所”的机关文化氛围，提高干部队伍的素养，从而形成具有务实创新、诚信和谐、开拓进取、敬业奉献的机关形象。

建设学习型机关，我要做到自我超越。

“自我超越”就是要树立“终身学习的理念”，不断朝着个人的目标奋斗。

这是学习型组织的精神基础。

它能够帮助我不断实现内心深处最想实现的愿望。

就象当代劳模工人许振超一样，他三十年如一日，爱岗敬业、刻苦钻研技术，创造出世界一流的工作效率。

他的精神简而言之就是自我超越。

这一中国脊梁式人物事迹对我的启示是：任何人要成就一番事业，就要紧跟时代，不断学习，努力提高自身素质，用实际行动去诠释“干一行、爱一行、专一行、精一行”的道理。

美国盲聋女作家和教育家海伦·凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。

她那不屈不挠的奋斗精神，她那带有传奇色彩的一生，永远载入了史册。

她对待生命的态度就是不断的创造和超越，是一种真正的终身学习的体现。

建设学习型机关，我要做到改善心智模式心智模式是一种思维定式，不同的心智模式，导致不同的行为方式。

当我们的心智模式与认知事物发展情况相符，就能有效地指导行动；反之，就会使自己好的构想无法实现。

每个人的心智模式都存在一定的缺陷，不良的心智模式会妨碍我们的组织学习，会影响我们对世界的看法，但很多人不愿意承认自己的心智模式存在缺陷，更不愿自觉地去进行改善与修炼。

这是建设学习型机关严重的心理障碍，必须根除。

当我们在实际工作中遇到困难，有些人总是为自己寻找退却的借口：——我们己经作了这么大的努力，没有希望了；对方条件太好，我们不可能战胜他们；我的运气不好，所以我不能成功等……寻找借口是失败者的通病。

创建学习型机关演讲稿
的效果。

团队学习的目标是取得更高层次的共识,即要以大家提出的意见为基础，取其精华，集思广益，使每个人看到原先自己没有看到的更本质、更深远的东西。

整个社会的快速发展，使我们的经济呈现出一派繁荣的景象。

然而，通过学习我更加清醒地认识到，经济的繁荣并不意味着工作的保证。

我们只有通过不断的学习才能不被时代所淘汰。

学历教育时代已经过去，终生学习时代已经到来。

这是时代发展的需要！时代在呼唤着我们！同志们，201X
年，是全面贯彻党的“十七大”精神的第一年，是实现“十一五”**交通目标承上启下的关键年，也是“湖北交通质量效益年”。

作为一名交通职工，我深感压力巨大。

但是，历史赋予我们交通人的神圣使命，我们责无旁贷！为此，让我们一起努力学习吧。

让我们的青春在学习中闪光！让我们的青春在学习中永恒！谢谢大家！。

从我做起创建学习型机关演讲稿从我做起创建学习型机关演讲稿建设一个充满生机的学习型机关，必须切实发挥机关团队的主体作用。

从机关干部自身做起，从我做起，从身边做起。

营造一种“人人是学习之人，时时是学习之机，处处是学习之所”的机关文化氛围，提高干部队伍的素养，从而形成具有务实创新、诚信和谐、开拓进取、敬业奉献的机关形象。

建设学习型机关，我要做到自我超越。

“自我超越”就是要树立“终身学习的理念”，不断朝着个人的目标奋斗。

这是学习型组织的精神基础。

它能够帮助我不断实现内心深处最想实现的愿望。

就象当代劳模工人许振超一样，他三十年如一日，爱岗敬业、刻苦钻研技术，创造出世界一流的工作效率。

他的精神简而言之就是自我超越。

这一中国脊梁式人物事迹对我的启示是：任何人要成就一番事业，就要紧跟时代，不断学习，努力提高自身素质，用实际行动去诠释“干一行、爱一行、专一行、精一行”的道理。

美国盲聋女作家和教育家海伦·凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。

她那不屈不挠的奋斗精神，她那带有传奇色彩的一生，永远载入了史册。

她对待生命的态度就是不断的创造和超越，是一种真正的终身学习的体现。

建设学习型机关，我要做到改善心智模式心智模式是一种思维定式，不同的心智模式，导致不同的行为方式。

当我们的心智模式与认知事物发展情况相符，就能有效地指导行动；反之，就会使自己好的构想无法实现。

每个人的心智模式都存在一定的缺陷，不良的心智模式会妨碍我们的组织学习，会影响我们对世界的看法，但很多人不愿意承认自己的心智模式存在缺陷，更不愿自觉地去进行改善与修炼。

这是建设学习型机关严重的心理障碍，必须根除。

当我们在实际工作中遇到困难，有些人总是为自己寻找退却的借口：——我们己经作了这么大的努力，没有希望了；对方条件太好，我们不可能战胜他们；我的运气不好，所以我不能成功等……寻找借口是失败者的通病。