【精品资料】2018-2019学年物理高考(全国通用版)大一轮复习课件：第七章第1课时库仑定律电场力的性质
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2018届高考物理(全国通用)一轮总复习 配套课件 7.1
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3.适用条件 : 真空
中的
点电荷
。
三、静电场
1.电场是客观存在于电荷周围的一种 物质 ,静电荷产生的电场叫静电场。 2.电荷间的相互作用是通过 电场 实现的。电场的基本性质是对放入其中的 电荷有 力的作用 。
第七章
第1讲 库仑定律
主干知识回顾
电场力的性质
名师考点精讲 综合能力提升 课堂限时检测
新课标卷 Ⅰ ,T15 新课标卷 新课标卷Ⅰ ,T25 Ⅱ ,T24 新课标卷 Ⅱ ,T14
新课标 卷,T18
第1讲 库仑定律 电场力的性质
第七章
第1讲 库仑定律
主干知识回顾
电场力的性质
名师考点精讲 综合能力提升 课堂限时检测
-5-
一、电荷和电荷守恒定律 1.点电荷: 形状和大小 对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷。 【提示】(1)点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点, 实际中并不存在。 (2)一个带电体能否看作点电荷,是相对于具体问题而言的,不能单凭其大小和形状确定。 2.元电荷:科学发现最小的电荷量就是 电子 所带的电荷量。质子、正电子电荷量与它 相同,用e表示,e= 1.60×10-19 C ,所有带电体的电荷量都是元电荷的 整数倍 。 3.电荷守恒定律 (1)内容:电荷既不会创生,也不会消失,它只能从一个物体 转移 到另一个物体,或者从 物体的一部分 转移 到另一部分,在转移过程中,电荷的总量保持 不变 。 (2)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电。 【提示】电荷分配的原则: 两个完全相同的金属球带同种电荷接触后平分原来所带电荷量的总和;带异种电荷接触 后先中和再平分。
3.方向 :规定为
正电荷
第七章
3.适用条件 : 真空
中的
点电荷
。
三、静电场
1.电场是客观存在于电荷周围的一种 物质 ,静电荷产生的电场叫静电场。 2.电荷间的相互作用是通过 电场 实现的。电场的基本性质是对放入其中的 电荷有 力的作用 。
第七章
第1讲 库仑定律
主干知识回顾
电场力的性质
名师考点精讲 综合能力提升 课堂限时检测
新课标卷 Ⅰ ,T15 新课标卷 新课标卷Ⅰ ,T25 Ⅱ ,T24 新课标卷 Ⅱ ,T14
新课标 卷,T18
第1讲 库仑定律 电场力的性质
第七章
第1讲 库仑定律
主干知识回顾
电场力的性质
名师考点精讲 综合能力提升 课堂限时检测
-5-
一、电荷和电荷守恒定律 1.点电荷: 形状和大小 对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷。 【提示】(1)点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点, 实际中并不存在。 (2)一个带电体能否看作点电荷,是相对于具体问题而言的,不能单凭其大小和形状确定。 2.元电荷:科学发现最小的电荷量就是 电子 所带的电荷量。质子、正电子电荷量与它 相同,用e表示,e= 1.60×10-19 C ,所有带电体的电荷量都是元电荷的 整数倍 。 3.电荷守恒定律 (1)内容:电荷既不会创生,也不会消失,它只能从一个物体 转移 到另一个物体,或者从 物体的一部分 转移 到另一部分,在转移过程中,电荷的总量保持 不变 。 (2)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电。 【提示】电荷分配的原则: 两个完全相同的金属球带同种电荷接触后平分原来所带电荷量的总和;带异种电荷接触 后先中和再平分。
3.方向 :规定为
正电荷
第七章
2018版高考物理人教大一轮复习配套课件第七章 静电场 基础课1 精品
答案 ACD
2．[等量点电荷的电场线]如图8所示为两个点电荷在真空中所 产生电场的电场线(方向未标出)。图中C点为两点电荷连线的 中点，MN为两点电荷连线的中垂线，D为中垂线上的一点， 电 场 线 的 分 布 关 于 MN 左 右 对 称 ， 则 下 列 说 法 中 正 确 的 是 ()
图8
A．这两点电荷一定是等量异种电荷 B．这两点电荷一定是等量同种电荷 C．D、C两点的电场强度一定相等 D．C点的电场强度比D点的电场强度小 解析 由电场线分布的特征可知，产生电场的两点电荷一定是 等量异种电荷，A正确，B错误；C点电场线的密度比D点大， 所以C点的电场强度大，C、D错误。 答案 A
即 E＝kΔr2lq。故选项 C 正确。
答案 C
方法技巧
计算电场强度常用的方法 (1)电场叠加合成的方法。 (2)平衡条件求解法。 (3)对称法。(4)补偿法。(5)等效法。
电场线的理解与应用 1．典型电场的电场线
2．电场线的应用
1．[判断场强和电势] (2015·江苏单科，8)(多选)两个相同的负 电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图7所示。c是两负电 荷连线的中点，d点在正电荷的正上方，c、d到正电荷的距离 相等，则( )
图5
3kq A. 3l2
3kq C. l2
3kq B. l2
2 3kq D. l2
解析 对 c 受力分析，小球处于静止状态，满足 3kqlq2c ＝qcE，可得 E＝ 3l2kq，故 B 正确。
答案 B
4．[补偿法计算电场强度]若在一半径为r，单位长度带电量为 q(q＞0)的均匀带电圆环上有一个很小的缺口Δl(且Δl≪r)，如 图6所示，则圆心处的场强大小为( )
知识点二、库仑定律 1．内容：_真__空___中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们
2．[等量点电荷的电场线]如图8所示为两个点电荷在真空中所 产生电场的电场线(方向未标出)。图中C点为两点电荷连线的 中点，MN为两点电荷连线的中垂线，D为中垂线上的一点， 电 场 线 的 分 布 关 于 MN 左 右 对 称 ， 则 下 列 说 法 中 正 确 的 是 ()
图8
A．这两点电荷一定是等量异种电荷 B．这两点电荷一定是等量同种电荷 C．D、C两点的电场强度一定相等 D．C点的电场强度比D点的电场强度小 解析 由电场线分布的特征可知，产生电场的两点电荷一定是 等量异种电荷，A正确，B错误；C点电场线的密度比D点大， 所以C点的电场强度大，C、D错误。 答案 A
即 E＝kΔr2lq。故选项 C 正确。
答案 C
方法技巧
计算电场强度常用的方法 (1)电场叠加合成的方法。 (2)平衡条件求解法。 (3)对称法。(4)补偿法。(5)等效法。
电场线的理解与应用 1．典型电场的电场线
2．电场线的应用
1．[判断场强和电势] (2015·江苏单科，8)(多选)两个相同的负 电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图7所示。c是两负电 荷连线的中点，d点在正电荷的正上方，c、d到正电荷的距离 相等，则( )
图5
3kq A. 3l2
3kq C. l2
3kq B. l2
2 3kq D. l2
解析 对 c 受力分析，小球处于静止状态，满足 3kqlq2c ＝qcE，可得 E＝ 3l2kq，故 B 正确。
答案 B
4．[补偿法计算电场强度]若在一半径为r，单位长度带电量为 q(q＞0)的均匀带电圆环上有一个很小的缺口Δl(且Δl≪r)，如 图6所示，则圆心处的场强大小为( )
知识点二、库仑定律 1．内容：_真__空___中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们
2018高考物理大一轮复习课件：第七单元 电场 7-3
2．分析思路
3．常用推论：在电容器所带电荷量保持不变时，电场强度 与极板间的距离无关．
如图所示是一种通过测量
电容器电容的变化来检测液面高低的
仪器原理图，A 为固定的导体芯，B
为导体芯外面的一层绝缘物质，C 为
导电液体，把仪器接到图示电路中，
已知灵敏电流表的指针偏转方向与电流方向的关系为：电流从哪
二、带电粒子在电场中的运动 加速问题
利用动能定理、牛顿第二定律结合运动规律求解． 偏转问题
(1)运动条件：初速度垂直于匀强电场方向． (2)运动性质：类平抛运动． (3)处理方法：运动的分解． 沿初速度方向：做匀速运动． 沿电场力方向：做初速度为零的匀加速运动．
三、示波管 构造：由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，结构图如下：
【答案】 D 【解析】 两板水平放置时，放置于两板间 a 点的带电微粒保持静止，带电微粒受到的电场力与 重力平衡．当将两板逆时针旋转 45°时，电场力大 小不变，方向逆时针偏转 45°，受力如图，则其合 力方向沿二力角平分线方向，微粒将向左下方做匀加速运动，D 项正确．
一水平放置的平行板电容器的两极板间距为 d，极板分影响可
忽略不计)．小孔正上方d2处的 P 点有一带电粒子，该粒子从静止
开始下落，经过小孔进入电容器，并在下极板处(未与极板接触)
返回．若将下极板向上平移d3，则从 P 点开始下落的相同粒子将
()
A．打到下极板上
B．在下极板处返回
C．在距上极板d2处返回
侧流入电流表则电流表指针向哪侧偏转．当发现指针向右偏转
时，导电液体深度 h 的变化为( )
A．h 正在增大
B．h 正在减小
C．h 不变
D．无法确定
【答案】 B 【解析】 导体 A、C 由绝缘物质 B 隔开则构成电容器，由 电源的极性知 A 带负电荷，当指针向右偏转时表示电流从右侧流 入电流表，所以电容器所带电荷量将减小，根据 C＝QU知电容减 小，因为电容器的板间距离和电介质不变，由 C＝4πεSkd知 A、C 间正对面积减小，即 h 正在减小，本题正确答案为 B 项．
【高中物理】2018-2019学年最新物理高考(江苏版)一轮配套课件：专题七 动量和动量守恒
高考物理
专题七 动量和动量守恒
知识清单
考点一
一、冲量
定义 定义式 力与力的① I=② Ft 作用时间 的乘积叫力的冲量
动量、动量定理 <基础知识>
标矢性
过程性
力是矢量,冲量也是矢量
冲量是描述力对物体作用的③ 用时间越长,冲量就越大 时间积累 效应的物理量,力越大,作
绝对性
由于力和时间都跟参考系的选择无关,因此冲量也跟参考系的选择无关;
相同点
②是能量变化多少的量度
都是过程量,都与力的作用过程相联系
三、动量与动能
例1 (2017东北三校阶段性考试,8)如图所示,一倾角为α,高为h的光滑 斜面,固定在水平面上,一质量为m的小物块从斜面的顶端由静止开始滑 下,滑到底端时速度的大小为vt,所用时间为t,则物块滑至斜面的底端时, 重力的瞬时功率及重力的冲量分别为 ( B )
表
达 式
(1)p=p'
(2)一维两物体时: m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2' m1v1'-m1v1=-(m2v2'-m2v2)
对象 条件
两个及两个以上物体组成的系统 (1)不受外力,动量守恒 (2)外力矢量和为零,动量守恒 (3)外力远小于内力,动量近似守恒 (4)某方向上外力矢量和为零,该方向上点难点 >
一、冲量、动量与动量变化量
物理量 项目 定义 力和力的作用时间的乘积 叫做力的冲量 公式 单位 I=F· t 牛顿· 秒 (N· s) 标矢性 矢量,与F同方向 p=m· v 千克· 米/秒 (kg· m/s) 矢量,与v同方向 质量与速度的乘积叫做动量 末状态动量与初状态动量的矢 量差 Δp=mv末-mv初 千克· 米/秒 (kg· m/s) 矢量,用平行四边形定则确定 方向 性质 过程量,对力而言 状态量,对物体而言 过程量,对物体而言 冲量 动量 动量变化量
专题七 动量和动量守恒
知识清单
考点一
一、冲量
定义 定义式 力与力的① I=② Ft 作用时间 的乘积叫力的冲量
动量、动量定理 <基础知识>
标矢性
过程性
力是矢量,冲量也是矢量
冲量是描述力对物体作用的③ 用时间越长,冲量就越大 时间积累 效应的物理量,力越大,作
绝对性
由于力和时间都跟参考系的选择无关,因此冲量也跟参考系的选择无关;
相同点
②是能量变化多少的量度
都是过程量,都与力的作用过程相联系
三、动量与动能
例1 (2017东北三校阶段性考试,8)如图所示,一倾角为α,高为h的光滑 斜面,固定在水平面上,一质量为m的小物块从斜面的顶端由静止开始滑 下,滑到底端时速度的大小为vt,所用时间为t,则物块滑至斜面的底端时, 重力的瞬时功率及重力的冲量分别为 ( B )
表
达 式
(1)p=p'
(2)一维两物体时: m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2' m1v1'-m1v1=-(m2v2'-m2v2)
对象 条件
两个及两个以上物体组成的系统 (1)不受外力,动量守恒 (2)外力矢量和为零,动量守恒 (3)外力远小于内力,动量近似守恒 (4)某方向上外力矢量和为零,该方向上点难点 >
一、冲量、动量与动量变化量
物理量 项目 定义 力和力的作用时间的乘积 叫做力的冲量 公式 单位 I=F· t 牛顿· 秒 (N· s) 标矢性 矢量,与F同方向 p=m· v 千克· 米/秒 (kg· m/s) 矢量,与v同方向 质量与速度的乘积叫做动量 末状态动量与初状态动量的矢 量差 Δp=mv末-mv初 千克· 米/秒 (kg· m/s) 矢量,用平行四边形定则确定 方向 性质 过程量,对力而言 状态量,对物体而言 过程量,对物体而言 冲量 动量 动量变化量
2018版高考物理(全国通用)大一轮复习讲义文档：第七章静电场第3讲含答案
第3讲 电容器 带电粒子在电场中的运动一、电容器1．电容器的充、放电(1）充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的异种电荷，电容器中储存电场能． （2）放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中电场能转化为其他形式的能． 2．公式C ＝错误!和C ＝错误!的比较(1)定义式：C ＝QU ，不能理解为电容C 与Q 成正比、与U 成反比，一个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的，与电容器是否带电及带电多少无关．(2）决定式：C ＝错误!，εr 为介电常数，S 为极板正对面积，d 为板间距离． 二、带电粒子在匀强电场中的运动 示波管1．直线问题：若不计粒子的重力，则电场力对带电粒子做的功等于带电粒子动能的增量． （1）在匀强电场中：W ＝qEd ＝qU ＝错误!m v 2－错误!m v 错误!。
（2)在非匀强电场中:W ＝qU ＝错误!m v 2－错误!m v 错误!. 2．偏转问题：(1)条件分析：不计重力的带电粒子以速度v 0垂直于电场线方向飞入匀强电场． （2)运动性质:类平抛运动．(3)处理方法:利用运动的合成与分解． ①沿初速度方向:做匀速直线运动．②沿电场方向：做初速度为零的匀加速运动．3．示波管的构造：①电子枪，②偏转电极，③荧光屏．(如图1所示）图1［深度思考］ 带电粒子在电场中运动时一定考虑受重力吗？答案 (1)基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等，除有说明或有明确的暗示以外，一般都不考虑重力(但并不忽略质量)．（2)带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或有明确的暗示以外，一般都不能忽略重力．1．（教科版选修3－1P40第9题）关于电容器的电容,下列说法中正确的是(）A．电容器所带电荷量越多，电容越大B．电容器两板间电压越低,其电容越大C．电容器不带电时，其电容为零D．电容器的电容只由它本身的特性决定答案 D2．(人教版选修3－1P32第1题)平行板电容器的一个极板与静电计的金属杆相连，另一个极板与静电计金属外壳相连．给电容器充电后,静电计指针偏转一个角度．以下情况中，静电计指针的偏角是增大还是减小？（1)把两板间的距离减小；（2)把两板间的相对面积减小；（3)在两板间插入相对介电常数较大的电介质．答案(1)把两极板间距离减小，电容增大，电荷量不变，电压变小,静电计指针偏角变小．(2）把两极板间相对面积减小，电容减小，电荷量不变，电压变大，静电计指针偏角变大．（3）在两极板间插入相对介电常数较大的电介质，电容增大，电荷量不变，电压变小，静电计指针偏角变小．3。
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T18
T21 T19 T15 T24 T20
T15
T15 T24 T21 T25 T15 T24
T14 T14 T18 T16 T25 T14 T24
高频 考点 解读
电势、电势差、等势面与电势能 全国新课标卷对该考点的考查频次较高,以选择题为主,主要
考查对这些物理量的理解.往往结合等势面、电场线、粒子的
第七章 静电场
统计考情·有的放矢
考点内容
课 时 库 仑 定 律 电 场 力 的 性 质 考点名称 库仑定律 的理解与 应用 电场强度 的理解与 应用 带电体的 力电综合 问题 2011 2012
明考情
全国新课标卷命题实况
2013 Ⅰ卷 Ⅱ 卷 2014 Ⅰ Ⅱ 卷 卷 2015 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 Ⅰ 卷 2016 Ⅱ 卷 Ⅲ 卷
(1)x坐标轴上哪个位置的电场强度为零?从x=0开始,
在x坐标轴上沿正方向,电场强度的大小如何变化? (2)x坐标轴上,电场强度沿正方向的是什么区域?电 选修3-1P15图1.3-13 场强度沿负方向的是什么区域? 解析:(1)由等量异号点电荷的电场线分布特点可知,x=3 cm处的电场强
度为零.从x=0开始,沿x轴正方向,在0<x<6 cm区间内电场强度先变小后
0.12 m.已测得每个小球质量是8.0×10-4 kg,带电小球可视为点电荷,重
力加速度g=10 m/s2,静电力常量k=9.0×109 N· m2/C2,则( A.两球所带电荷量相等 )
B.A球所受的静电力为1.0×10-2 N
q1q2 r2
通热点
库仑定律的理解与应用
,r指两点电荷间的距离.对可视为点电荷的两个均匀带电
球,r为两球心间距. (2)当两个电荷间的距离r→0时,电荷不能视为点电荷,它们之间的静电 力不能认为趋于无限大.
2.应用库仑定律的三点提醒
(1)在用库仑定律公式进行计算时,无论是正电荷还是负电荷,均代入电 荷量的绝对值计算库仑力的大小. (2)两个点电荷间相互作用的库仑力满足牛顿第三定律,大小相等、方向 相反. (3)由公式F=k
B(均可看做点电荷),分别固定在两处,两球间静电力为F.
(1)现用一个不带电的同样的金属小球C与A接触,然后移走C,则A的带电 荷量是它原来的多少倍?此时A,B球间的静电力变为多大?
(2)若使A,B间距增大为原来的2倍,则它们间的静电力又变为多大?
解析:(1)由电荷守恒定律可知,A 的带电荷量是它原来的 0.5 倍;再由库
二、库仑定律
1.内容:
真空
中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们
距离的二次方 成反比,作
的 电荷量的乘积
成正比,与它们的
q1q2 r2
用力的方向在它们的连线上. 2.表达式:F=
k
9 ,式中k= 9
3.适用条件:真空中的
点电荷
.
三、电场线 电场强度
1.静电场:静电场是客观存在于电荷周围的一种物质,其基本性质是对放
入其中的电荷有力的作用. 2.电场线的特点
(1)电场线从正电荷出发,终止于 无限远处,终止于 负电荷 .
(2)电场线在电场中不相交.
负电荷或无限远处
,或来自于
场强 越大. (4)电场线上某点的切线方向表示该点的 场强方向 (5)沿电场线方向电势逐渐 降低 .
(3)在同一电场中,电场线越密的地方
.
(6)电场线和等势面在相交处 (8)几种典型电场的电场线分布
轨迹并应用牛顿运动定律、功能关系等进行综合分析.
第1课时 库仑定律 电场力的性质
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夯基础
一、电荷及电荷守恒定律 1.元电荷、点电荷 (1)元电荷:e=1.6×10-19 C,所有带电体的电荷量都是元电荷的 整数倍 . (2)当带电体本身的 大小和形状 对研究的问题影响可以忽略不计时,可 以将带电体视为点电荷.点电荷是一种理想化模型. 2.电荷守恒定律 (1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体 转移 到另一 个物体,或者从物体的一部分 转移 到另一部分,在转移的过程中,电荷的 总量 保持不变 . (2)三种起电方式: 摩擦起电 、 接触起电 、 感应起电 . (3)带电实质:物体带电的实质是 电子的转移 .
q1q2 r2
可以看出,在两带电体的间距及电荷量之和一定的条
件下,当q1=q2时,F最大.
典例突破
【例1】(2016· 浙江卷,19)(多选)如图所示,把A,B两个相同的导电小球分
别用长为0.10 m的绝缘细线悬挂于OA和OB两点.用丝绸摩擦过的玻璃棒与A 球接触,棒移开后将悬点OB移到OA点固定.两球接触后分开,平衡时距离为
互相垂直
.
(7)电场线不是电荷在电场中的运动轨迹.
3.电场强度 (1)定义式:E=
F q
,是矢量,单位:N/C或V/m.
kQ r2
(2)点电荷的场强:E=
.其中Q为场源电荷的电荷量.
(3)方向:规定 正电荷 在电场中某点受力的方向为该点的电场强度方向.
问题思考
1.(选修3-1P9第3题)真空中两个相同的带等量异号电荷的金属小球A和
T15
T18
电势、电势差、 等势面与电势 能 电场线、等势 电场 面与粒子运动 能的 轨迹问题 性质 电场中的功能 关系 静电场中的图 像问题 平行板电容器 的动态分析 电容 器带 电粒 子在 电场 中的 运动 带电粒子(带 电体)在电场 中的直线运动 带电粒子在电 场中的偏转 带电粒子在交 变电场中的 运动 T20
变大,在x>6 cm区间内,电场强度一直变小. (2)在0<x<6 cm区间内,电场强度方向沿x轴正方向;在x<0和x>6 cm区间 内,电场强度方向沿x轴负方向. 答案:(1)x=3 cm 先变小后变大再变小 (2)0<x<6 cm x<0和x>6 cm
考点扫描·重点透析
考点一 要点透析
1.对库仑定律的两点理解 (1)F=k
q A qB F 可知此时 A,B 球间的静电力变为 . 2 r 2 (2)若 A,B 球的电荷量不改变,间距增大为原来的 2 倍,由库仑定律可知它
仑定律 F=k
们间的静电力为
F . 4 F 答案:(1)0.5 倍 2
(2)
F 4
2.如图所示,真空中有两个等量异号点电荷Q1和Q2,分别固定在x坐标轴 的x=0和x=6 cm的位置上.