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人教版高中物理目录高中物理新课标教材•必修1物理学与人类文明第一章运动的描述1质点参考系和坐标系2时间和位移3运动快慢的描述——速度4实验：用打点计时器测速度5速度变化快慢的描述——加速度第二章匀变速直线运动的研究1实验：探究小车速度随时间变化的规律2匀变速直线运动的速度与时间的关系3匀变速直线运动的位移与时间的关系4匀变速直线运动的速度与位移的关系5自由落体运动6伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1重力基本相互作用2弹力3摩擦力4力的合成5力的分解第四章牛顿运动定律1牛顿第一定律2实验：探究加速度与力、质量的关系3牛顿第二定律4力学单位制5牛顿第三定律6用牛顿运动定律解决问题（一）7用牛顿运动定律解决问题（二）学生实验课题研究课外读物高中物理新课标教材•必修2第五章曲线运动1.曲线运动2.平抛运动3.实验：研究平抛运动4.圆周运动5.向心加速度6.向心力7.生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4.万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性第七章机械能守恒定律1.追寻守恒量一一能量2.功3.功率4.重力势能5.探究弹性势能的表达式6.实验：探究功与速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律10.能量守恒定律与能源高中物理新课标教材•选修1-1第一章电场电流一、电荷库仑定律二、电场三、生活中的静电现象四、电容器五、电流和电源六、电流和热效应第二章磁场一、指南针与远洋航海二、电流的磁场三、磁场对通电导线的作用四、磁场对运动电荷的作用五、磁性材料第三章电磁感应一、电磁感应现象二、法拉第电磁感应定律三、交变电流四、变压器五、高压输电六、自感现象涡流七、课题研究：电在我家中第四章电磁波及其应用一、电磁波的发现二、电磁波谱三、电磁波的发射和接收四、信息化社会五、课题研究：社会生活中的电磁波附录课外读物推荐高中物理新课标教材•选修1-2致同学们第一章分子动理论内能一、分子及其热运动二、物体的内能三、固体和液体四、气体第二章能量的守恒与耗散一、能量守恒定律二、热力学第一定律三、热机的工作原理四、热力学第二定律五、有序、无序和熵六、课题研究：家庭中的热机第三章核能一、放射性的发现二、原子与原子核的结构三、放射性衰变四、裂变和聚变五、核能的利用第四章能源的开发与利用一、热机的发展与应用二、电力和电信的发展与应用三、新能源的开发四、能源与可持续发展五、课题研究：太阳能综合利用的研究高中物理新课标教材•选修2-1第一章电场直流电路第1节电场第2节电源第3节多用电表第4节闭合电路的欧姆定律第2章磁场第1节磁场磁性材料第2节安培力与磁电式仪表第3节洛伦兹力和显像管第3章电磁感应第1节电磁感应现象第2节感应电动势第3节电磁感应现象在技术中的应用第4章交变电流电机第1节交变电流的产生和描述第2节变压器第3节三相交变电流第5章电磁波通信技术第1节电磁场电磁波第2节无线电波的发射、接收和传播第3节电视移动电话第4节电磁波谱第6章集成电路传感器第1节晶体管第2节集成电路第3节电子计算机第4节传感器高中物理新课标教材•选修2-2第1章物体的平衡第1节共点力平衡条件的应用第2节平动和转动第3节力矩和力偶第4节力矩的平衡条件第5节刚体平衡的条件第6节物体平衡的稳定性第2章材料与结构第1节物体的形变第2节弹性形变与范性形变第3节常见承重结构第3章机械与传动装置第1节常见的传动装置第2节能自锁的传动装置第3节液压传动第4节常用机构第4章热机第1节热机原理热机效率第2节活塞式内燃机第3节蒸汽轮机燃气轮机第4节喷气发动机第5章制冷机第1节制冷机的原理第2节电冰箱第3节空调器高中物理新课标教材•选修2-3第一章光的折射第1节光的折射折射率第2节全反射光导纤维第3节棱镜和透镜第4节透镜成像规律第5节透镜成像公式第2章常用光学仪器第1节眼睛第2节显微镜和望远镜第3节照相机第3章光的干涉、衍射和偏振第1节机械波的衍射和干涉第2节光的干涉第3节光的衍射第4节光的偏振第4章光源与激光第1节光源第2节常用照明光源第3节激光第4节激光的应用第5章放射性与原子核第1节天然放射现象原子结构第2节原子核衰变第3节放射性同位素的应用第4节射线的探测和防护第6章核能与反应堆技术第1节核反应和核能第2节核裂变和裂变反应堆第3节核聚变和受控热核反应高中物理新课标教材•选修3-1第一章静电场1电荷及其守恒定律2库仑定律3电场强度11电势能和电势12电势差6电势差与电场强度的关系7静电现象的应用8 电容器的电容9带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1电源和电流2电动势3欧姆定律4串联电路和并联电路5焦耳定律6导体的电阻7闭合电路的欧姆定律8多用电表的原理9实验：练习使用多用电表10实验：测定电池的电动势和内阻11简单的逻辑电路第三章磁场1磁现象和磁场2磁感应强度3几种常见的磁场4通电导线和磁场中受到的力5运动电荷在磁场中受到的力6带电粒子在匀强磁场中的运动高中物理新课标教材•选修3-2第四章电磁感应1划时代的发现2探究感应电流的产生条件3楞次定律4法拉第电磁感应定律5电磁感应现象的两类情况6互感和自感7涡轮流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流1交变电流2描述交变电流的物理量3电感和电容对交变电流的影响4变压器5电能的输送第六章传感器1传感器及其工作原理2传感器的应用3实验：传感器的应用附录一些元器件的原理和使用要点课题研究普通高中课程标准实验教科书物理选修3-3第七章分子动理论1物体是由大量分子组成的2分子的热运动3分子间的作用力4温度和温标5内能第八章气体1气体的等温变化2气体的等容变化和等压变化3理想气体的状态方程4气体热现象的微观意义第九章固体、液体和物态变化1固体2液体3饱和汽与饱和汽压4物态变化中的能量交换第十章热力学定律1功和内能2 热和内能3热力学第一定律能量守恒定律4热力学第二定律5热力学第二定律的微观解释6能源和可持续发展课题研究普通高中课程标准实验教科书物理选修3-4第十一章机械振动1简谐运动2简谐运动的描述3简谐运动的回复力和能量4单摆5外力作用下的振动第十二章机械波1波的形成和传播2波的图象3波长、频率和波速4波的衍射和干涉5多普勒效应6惠更斯原理第十三章光1光的反射和折射2全反射3光的干涉4实验：用双缝干涉测量光的波长5光的衍射6光的偏振7光的颜色色散8激光第十四章电磁波1电磁波的发现2电磁振荡3电磁波的发射和接收4电磁波与信息化社会5电磁波谱第十五章相对论简介1相对论的诞生2时间和空间的相对性3狭义相对论的其他结论4广义相对论简介课题研究高中物理新课标教材•选修3-5第十六章动量守恒定律1实验：探究碰撞中的不变量2动量和动量定理3动量守恒定律4碰撞5反冲运动火箭第十七章波粒二象性1能量量子化2光的粒子性3粒子的波动性4概率波5不确定性关系第十八章原子结构1 电子的发现2原子的核式结构模型3氢原子光谱4玻尔的原子模型第十九章原子核1原子核的组成2放射性元素的衰变3探测射线的方法4放射性的应用与防护5核力与结合能6重核的裂变7核聚变8粒子和宇宙。
划时代的发现重/难点重点：体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。
难点：感悟科学发展的历程，体验科学家的科学探究方法与研究思路。
重/难点分析重点分析：本课时重点讲述电磁感应现象的发现过程。
作为章节的起始教学，并不要求学生理解深奥的电磁学知识，而是把重点放在电磁感应发现的物理学史上。
教学中要注意引导学生尽可能多地参与讨论，把自己了解的有关内容和观点说出来，教师在此基础上加以补充，并引申出相应的科学道理。
难点分析：引导学生通过本节课的学习，学习科学家们艰苦奋斗、不怕失败、坚持不懈的努力精神，同时应学习他们探究问题的方法。
只要坚持不懈地努力，相信同学当中也会有人成为第二个法拉第的。
突破策略一、请学生回忆1.在初中物理学习中，你做过的哪些实验说明电现象与磁现象之间是有联系的？2.通过初中物理的学习，你认为电路中产生感应电流的条件是什么？二、探究新知（1）奥斯特梦圆“电生磁”（课件演示电流的磁效应）学生活动：在以下问题的引导下，请你阅读教材中有关奥斯特发现电流磁效应的内容，思考并回答：问题1：奥斯特寻找电与磁的联系之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？（①19世纪20年代之前，电和磁的研究始终独立地发展着。
②18世纪中页，人们发现雷电能使刀叉、钢针磁化等现象，但包括库仑在内的众多物理学家仍然认为电和磁是互不相关的。
③18世纪末，人们开始思考不同自然现象之间的联系。
哲学家康德提出了各种自然现象之间相互联系和相互转化的思想。
④奥斯特坚信电与磁之间可能存在着某种联系。
）问题2：奥斯特在什么思想的启发下，发现了电流的磁效应的？（哲学家康德提出了各种自然现象之间相互联系和相互转化的思想。
）问题3：1803年奥斯特总结了一句话内容是什么？（“人们的物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及人们所知道的任何其他现象的零散的罗列，人们将把整个宇宙容纳在一个体系中。
”）问题4：1820年4月，奥斯特意外发现了什么？（奥斯特在1820年4月的一次演讲中，碰巧在南北方向的导线下面放置了一枚小磁针。
3.3 发电机与电动机3.4 电能与社会3.5伟大的丰碑——麦克斯韦的电磁场理论1．(3分)如图331所示，将一条形磁铁插入某一闭合线圈，第一次用0.05 s，第二次用0.1 s，设插入方式相同，下面的叙述，正确的是( )图331A．两次线圈中磁通量变化相同B．两次线圈中磁通量变化不同C．两次线圈中磁通量变化率相同D．两次线圈中磁通量变化率不相同【解析】两次插入，线圈中磁通量的变化是相同的，但由于插入的时间不同，故磁通量的变化率不同，选项A、D正确．【答案】AD2．(3分)如图332所示，电流表与螺线管组成闭合电路．以下关于电流表指针偏转情况的陈述中正确的是( )图332A．磁铁快速插入螺线管时比慢速插入螺线管时电流表指针偏转大B．磁铁快速插入螺线管和慢速插入螺线管，磁通量变化相同，故电流表指针偏转相同C．磁铁放在螺线管中不动时螺线管中的磁通量最大，所以电流表指针偏转最大D．将磁铁从螺线管中拉出时，磁通量减小，所以电流表指针偏转一定减小【解析】电流表的指针的偏转角度是由螺线管产生的感应电动势的大小决定，而感应电动势的大小取决于磁通量的变化率，所以A正确．【答案】 A3．(4分)(多选)如图333所示，原线圈M与电源相连接，副线圈N与电流计G相连接，如副线圈中产生的感应电流流过电流计，则这时正在进行的实验过程可能的是( )图333A．滑动变阻器的滑动头没有移动B．滑动变阻器的滑动头P向B端移动C．开关S突然断开D．M中插入磁芯的过程【解析】如果滑动头P不动，线圈M中电流不变，则穿过N的磁通量不变，A选项没有可能，B选项可能，C、D两项可使穿过N的磁通量发生变化，产生感应电流．【答案】BCD课标导思1.了解发电机的发展过程，知道什么是交变电流．(重点) 2．了解电能对社会的重要性及能量的转化．3．知道“场”概念，以及概念提出的重大意义．4．知道麦克斯韦电磁场理论的主要内容．(难点)1．发电机的发展史法拉第发明了圆盘发电机．1832年法国的皮克西发明了用永久磁铁制造的发电机．1834年英国的克拉克制造了一台带有整流子的手摇永磁发电机．英国的霍姆斯对永磁发电机的发展起了很大作用．1867年德国人西门子和英国人瓦利分别发明了自激发电机．制造第一台能够产生真正连续电流的具有实用尺寸的直流发电机的荣誉应归于比利时的格拉姆．美国发明家爱迪生改进了西门子发电机，使它得以广泛的应用，开始了以电的应用为标志的世界“第二次产业革命”．2．交变电流大小、方向周期性变化的电流叫做交变电流．二、把电能转化为机械能——电动机的发明1．电动机的发展史1834年俄国的雅各比制成第一台实用的电动机．美国发明家特斯拉于1883年制成了一台感应电动机．1889年俄国的多利沃——多布罗沃利斯基制成了实用的三相感应电动机．2．感应电动机的原理三相交变电流能在空间产生旋转磁场，会使放置其中的闭合铝框转动．三、重要的能源——电能1．电能可以作为其他各种形式能量的转换中心．2．电能的应用主要体现在能量的转换与传递、电照明和电通信三个方面．四、电能与社会电气化的程度已成为衡量社会物质文明发展水平的重要标志．五、场和力线的新概念场的概念是牛顿时代以来物理学概念、基本理论方面最重要的变革．六、麦克斯韦的发展——一座伟大的丰碑麦克斯韦电磁场理论的两大支柱：1．变化的磁场产生电场．2．变化的电场产生磁场.一、发电机的工作原理1．发电机：把机械能转化成电能的装置，和电动机的原理正好相反．2．直流电：干电池和蓄电池等电源提供的电流，方向不发生变化，称为直流电．简称DC.3．交流电：让矩形线圈在磁场中转动产生了大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫做交变电流，简称AC.4．交流发电机的工作原理：如图334所示，线圈平面从垂直于磁感线开始转动，当线圈的一个边向上运动，另一个边向下运动，切割磁感线，线圈中产生了感应电流．电流从线圈的一个边流出，从另一个边流进．当线圈转过半周后，线圈的左右两个边在磁场中发生了变化，原来向上运动的改为向下运动，原来向下运动的改为向上运动，结果使得线圈中的电流方向发生了改变．这就产生了大小和方向都随时间作周期性变化的电流．图334【深化探究】我们生活中用的电就是由交流发电机产生的，并且电流的频率为50 Hz，那么发电机每秒要转多少圈？提示：线圈每转动一圈电流周期性变化一次，所以50 Hz的交变电流其发电机每秒转50圈.二、揭开电动机旋转的奥秘1．电动机的工作原理电动机是利用通电线圈在磁场中受到安培力的作用而发生扭转的原理设计的．电动机由定子和转子组成，定子是电动机中固定不动的部分，转子是电动机中转动的部分．2．直流电动机持续转动的奥秘电动机中线圈的电流方向要不断改变，从而实现线圈持续转动，如图335所示．图335【特别提醒】 直流电动机外电路中的电流方向是不变的.但是电动机线圈中的电流方向每半圈改变一次，这是靠一对电刷实现的.三、麦克斯韦电磁场理论综述1．变化的磁场产生电场 磁场⎩⎪⎨⎪⎧ 稳定的磁场：不产生电场变化的磁场⎩⎪⎨⎪⎧ 均匀变化：产生稳定的电场不均匀变化：产生变化的电场周期性变化的磁场：产生周期性变化的电场2．变化的电场产生磁场 电场⎩⎪⎨⎪⎧ 稳定的电场：不产生磁场变化的电场⎩⎪⎨⎪⎧ 均匀变化：产生稳定的磁场不均匀变化：产生变化的磁场周期性变化的电场产生周期性变化的磁场【特别提醒】 在变化的磁场中产生的电场的电场线是闭合的；而静电场中的电场线是不闭合的.一、发电机和电动机的探究(多选)下列说法正确的是( )A ．旋转电枢式发电机和旋转磁极式发电机从实质上讲都是改变了线圈中的磁通量B ．发电机与电动机都是符合能量的转化与守恒定律的C ．电动机的电源必须是直流电D ．以上说法都不正确【导析】 发电机与电动机都是物理学的研究成果，在生产、生活中的应用都遵从物理学的规律，在解题时要注意生活、生产中都用了哪些物理规律．【解析】 根据法拉第电磁感应定律可知只要闭合回路中的磁通量发生变化，闭合回路中就会产生感应电动势，故A 正确；任何机器都遵守能量的转化与守恒定律，故B 选项正确；电动机有直流电动机和交流电动机，故C、D错误．故选AB.【答案】AB1．下列说法中正确的是( )A．雅各比发明第一台实用电动机B．电动机是将磁场能转化成机械能C．电动机有直流电动机和交流电动机D．电动机的发明开启了以电的应用为标志的“第二次工业革命”【解析】雅各比发明了第一台实用电动机，A项正确；电动机是将电能转化成机械能，故B项错误；电动机分为直流电动机和交流电动机，故C项正确；第二次工业革命以电的应用为标志，D项正确．【答案】ACD二、电能的应用第二次工业革命的重要标志是( )A．发明了电磁波B．发明了发电机C．发明了热机D．发明了互联网【导析】第二次工业革命电力得到广泛的应用，推动了生产力的迅猛发展，对物理学技术的进步起到了决定性作用．【解析】第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点．推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展．人类历史从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”．故选B.【答案】 B2．人类利用新能源历程中，新能源的开发利用对当时社会生活、工业的进程，有何影响？【解析】煤的利用是人类开发能源的伟大创举，它支持了以蒸汽机为动力的第一次工业革命，英国凭借煤的利用技术优势，一跃成为世界工业强国．后来，随着石油的普及，石油成为工业的“血液”，大大加快了世界工业的发展．美国则由于对石油利用技术的开发和创新，超过了英国，跃居为世界工业强国之首．又如蒸汽机的发明和改进，第一次改变了人们利用能源的方式，为工业发展提供了巨大的动力，引发了历史上第一次工业革命，建立起以机器为基础的大工业体系，很多国家很快就完成了工业化的过程，进入到工业文明时代，而工业文明时代最有代表性的装置就是发电机和电动机，是电动机解放了劳动力，使人类完成了跨跃式发展的步伐．【答案】见解析三、麦克斯韦电磁场理论的理解(多选)下列说法正确的是( )A．电荷的周围一定有电场，也一定有磁场B．均匀变化的电场在其周围空间一定产生磁场C．任何变化的电场在其周围空间一定产生变化的磁场D．正弦交变的电场在其周围空间一定产生交变的磁场【解析】只有变化的电场才能激发磁场，A错误；均匀变化的电场周围存在恒定的磁场，B正确，C错误；周期性变化的电场在其周围产生周期性变化的磁场，D正确．【答案】BD对麦克斯韦电磁场的理解在理解麦克斯韦的电磁场理论时，要注意静电场不产生磁场，稳定磁场也不产生电场．3．(多选)下列说法正确的是( )A．恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场B．稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场C．均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定的磁场D．均匀变化的电场和磁场互相激发，形成由近及远的电磁场【解析】电流周围存在磁场，A对．稳定电场(磁场)不能产生磁场(电场)，B错．均匀变化的电场周围空间产生稳定的磁场，但不能形成电磁波，C对D错．【答案】AC1．下列说法正确的是( )A．第一台有实用意义的自激发电机是法拉第发明的B．世界上第一台有实用意义的自激发电机是由法国的皮克西发明的C．世界上第一台有实用意义的自激发电机是由西门子和瓦利发明的D．发电机是根据电流的磁效应制成的【解析】法拉第发现电磁感应的第二年，受法拉第发现的启示，法国人皮克西应用电磁感应原理制成了最初的发电机．皮克西发明的这种发电机在世界上是首创的，当然也有其不足之处。
3．3 发电机与电动机3．4 电能与社会3．5 伟大的丰碑——麦克斯韦的电磁场理论1．(3分)如图3-3-1所示，将一条形磁铁插入某一闭合线圈，第一次用0.05 s，第二次用0.1 s，设插入方式相同，下面的叙述，正确的是( )图3-3-1A．两次线圈中磁通量变化相同B．两次线圈中磁通量变化不同C．两次线圈中磁通量变化率相同D．两次线圈中磁通量变化率不相同【解析】两次插入，线圈中磁通量的变化是相同的，但由于插入的时间不同，故磁通量的变化率不同，选项A、D正确．【答案】AD2．(3分)如图3-3-2所示，电流表与螺线管组成闭合电路．以下关于电流表指针偏转情况的陈述中正确的是( )图3-3-2A．磁铁快速插入螺线管时比慢速插入螺线管时电流表指针偏转大B．磁铁快速插入螺线管和慢速插入螺线管，磁通量变化相同，故电流表指针偏转相同C．磁铁放在螺线管中不动时螺线管中的磁通量最大，所以电流表指针偏转最大D．将磁铁从螺线管中拉出时，磁通量减小，所以电流表指针偏转一定减小【解析】电流表的指针的偏转角度是由螺线管产生的感应电动势的大小决定，而感应电动势的大小取决于磁通量的变化率，所以A正确．【答案】 A3．(4分)(多选)如图3-3-3所示，原线圈M与电源相连接，副线圈N与电流计G相连接，如副线圈中产生的感应电流流过电流计，则这时正在进行的实验过程可能的是( )图3-3-3A．滑动变阻器的滑动头没有移动B．滑动变阻器的滑动头P向B端移动C．开关S突然断开D．M中插入磁芯的过程【解析】如果滑动头P不动，线圈M中电流不变，则穿过N的磁通量不变，A选项没有可能，B选项可能，C、D两项可使穿过N的磁通量发生变化，产生感应电流．【答案】BCD课标导思1.了解发电机的发展过程，知道什么是交变电流．(重点)2.了解电能对社会的重要性及能量的转化.3.知道“场”概念，以及概念提出的重大意义.4.知道麦克斯韦电磁场理论的主要内容．(难点)一、把机械能转化为电能——发电机的发明1．发电机的发展史法拉第发明了圆盘发电机．1832年法国的皮克西发明了用永久磁铁制造的发电机．1834年英国的克拉克制造了一台带有整流子的手摇永磁发电机．英国的霍姆斯对永磁发电机的发展起了很大作用．1867年德国人西门子和英国人瓦利分别发明了自激发电机．制造第一台能够产生真正连续电流的具有实用尺寸的直流发电机的荣誉应归于比利时的格拉姆．美国发明家爱迪生改进了西门子发电机，使它得以广泛的应用，开始了以电的应用为标志的世界“第二次产业革命”．2．交变电流。
3.4 电能与社会 3.5 伟大的丰碑——麦克斯韦的电磁场理论(建议用时：45分钟)1．(多选)下列说法正确的是( )A．皮克西发明了第一台发电机B．法拉第发明了第一台发电机C．发电机是将机械能转化成了电能D．发电机只能发出交流电【解析】皮克西发明了第一台发电机，故A对，B错，从能量转化的角度分析，发电机将机械能转化成了电能，C对，发电机也可以发出直流电，故D错．【答案】AC2．关于电磁场理论，下列说法正确的是( )A．在静电场的周围空间一定产生磁场B．任何变化的电场周围空间一定产生变化的磁场C．均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场D．周期性变化的电场在周围空间产生周期性变化的磁场【解析】在静电场的周围空间不能产生磁场，故A错；任何变化的电场周围空间一定产生磁场，但均匀变化的电场周围只能产生稳定的磁场，故B错、C错；周期性变化的电场在周围空间产生周期性变化的磁场，D对．【答案】 D3．能源按基本形态分类，可分为一次能源和二次能源，下列能源属于二次能源的是( )A．天然气B．风力C．石油制品D．太阳能【解析】一次能源是指自然界天然存在的，二次能源是指由一次能源进行加工转化而得到的能源产品．天然气、风力、太阳能是自然界天然存在的，属于一次能源，而石油制品是一次能源石油的加工产品，属于二次能源．故应选C.【答案】 C4．(多选)以下电场能产生磁场的是( )A．E＝10 V/m B．E＝5sin (4t＋1) V/mC．E＝(3t＋2) V/m D．E＝(4t2－2t) V/m【解析】根据麦克斯韦的电磁理论，只要是随时间变化的电场均能产生磁场，故B、C、D均正确．【答案】BCD5．(多选)如图337所示，有一水平放置内壁光滑、绝缘的真空圆形管．有一带正电的粒子静止在管内，整个装置处在竖直向上的磁场中．要使带电粒子能沿管做圆周运动，所加磁场可能是( )图337A．匀强磁场B．均匀增加的磁场C．均匀减小的磁场D．由于洛伦兹力不做功，不管加什么磁场都不能使带电粒子绕管运动【解析】均匀增加或均匀减小的磁场都能产生恒定的电场，会使带电粒子在管中做圆周运动，B、C正确．【答案】BC6．如图338中乙所示的四种磁场变化情况，能产生图338中甲电场的是( )【导学号：17592042】图338【解析】A项中是稳定的磁场，不产生电场；B项中是均匀变化的磁场，将产生稳定的电场，符合图甲所示；C、D两项中是周期性变化的磁场，产生同频率周期性变化的电场，故选B.【答案】 B7.将图339所示的带电的平行板电容器C的两个极板用绝缘工具缓缓拉大板间距离的过程中，在电容器周围空间( )图339A．会产生变化的磁场B．会产生稳定的磁场。
