贾岛推敲

古诗贾岛推敲翻译赏析文言文《贾岛推敲》选自初中文言文大全其古诗原文如下：【原文】（贾）岛初赴举在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。

时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。

俄为左右拥止尹前。

岛具对所得诗句：“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。

退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。

”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。

【注释】贾岛：唐朝诗人岛初赴举京师：贾岛当初到京城去考进士赴举：参加科举考试京师：京城（长安）得句：想出诗句，一般指一句或两句又欲”推“字：又想用”推“字。

炼之未定：用心琢磨，反复锤炼，决定不下来吟哦：吟咏引手作推敲之势：伸出手做出推和敲的姿势来韩愈吏部权京兆：礼部侍郎韩愈代理京兆尹左右拥至尹前：随从人员（拿下贾岛）带到韩愈跟前讶：对……感到惊讶具对：全部详细回答云云：如此炼：锤炼，申引为反复思考俄：不久立马良久：让马站住很久留连：舍不得离开权：代理……职务京兆尹：京城地方长官第三节：指韩退之仪仗队的第三节尚：还，仍然已：停止俄：不久，指时间短神游象外：精神离开了眼前的事物神：精神游，离开象，眼前事物象外：现实生活，眼前事物之外车骑：车马辔：驭马的缰绳，这里指马布衣之交：普通老百姓之间的交往。

布衣：平民，百姓引手：伸手遂：于是就至：到某地【翻译】贾岛初次在京城里参加科举考试。

一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶。

当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。

于是一下子就被（韩愈）左右的侍从拥到韩愈的面前。

贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句/b/19648，用“推”字还是用“敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避。

【词语典故】贾岛推敲的典故：认真练就真理【出处】《刘公嘉话》。

【释义】推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动词句，以求准确、妥帖地把形象物化为定型产品的操作情况。

形容做事要反复琢磨、斟酌，力求精益求精。

【历史典故】贾岛是唐朝著名的苦吟派诗人。

什么叫苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。

贾岛曾用几年时间做了一首诗。

诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。

当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。

一天，贾岛骑着毛驴走在京城长安的大街上，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”吟完之后，又想将“敲”字改用“推”字，犹豫不决，于是，一边思考，一边用手反复做着推门和敲门动作。

当时韩愈做代理京城地方的长官，正带着车马出巡，贾岛不知不觉地走到韩愈的仪仗面前，还在不停地做着手势，结果冲撞了韩愈的马队，被左右的侍从推到韩愈面前。

贾岛如实地将自己刚才骑在驴上所得的诗句告之，还把因为斟酌“推”、“敲”二字而来不及回避的情形讲了一遍。

韩愈听后，转怒为喜，深思片刻后便说：“敲字好！在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候，敲门声更显得夜深人静。

”贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”。

并且两人并排回家，一同议论做诗的方法，韩愈因此与贾岛结下了深厚的友谊。

【成长心语】一个“敲”字让贾岛如此投入，这种精益求精的创作精神是值得我们学习的。

俗话说：三百六十行，行行出状元。

各行各业都有提高自己、发挥才能的机会，关键在于自己是否认真，是否专心致志做好了自己的事情，是否在做事的过程中精益求精，追求完美。

对我们青少年来说，最重要的就是要养成认真的学习态度，以踏踏实实、精益求精的态度对待自己的学习，增长自己的学识，从而获得挑战未来的能力和机会。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

僧敲月下门的故事
全诗典故为：贾岛推敲
一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿池中树，僧推月下门。

”
贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当，想把“推”字改为“敲”字，但一时不知哪个字好。

于是，一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作。

街上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶。

韩愈看到，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？”
贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍。

韩愈听后，转怒为喜，深思片刻后便说：“敲字好！在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候，敲门声更是显得夜深人静。

”
贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”。

“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的故事引申出来的，意为反复琢磨。

此句出自贾岛《题李凝幽居》，附原文如下：
闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

推敲文言文翻译注释及启示推敲文言文翻译注释及启示【文言文】贾岛初赴举，在京师。

一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。

始欲"推"字，又欲做“敲”，炼之未定。

于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。

时韩退之权京兆伊，车骑方出，岛不觉，行至第三节。

俄左右拥至尹前。

岛具对所得诗句。

韩立马良久，谓岛曰：“作“敲’字佳矣。

”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。

【翻译】贾岛初次去科举考试，在京城。

（贾岛即兴写了一首诗。

）一天他在驴背上想到了这首诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”开始想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，伸出手来做着推和敲的动作。

看到的人感到很惊讶。

当时韩愈临时代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。

于是一会儿就被（韩愈）左右的`侍从推搡到京兆尹的面前。

贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。

韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。

”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，互相舍不得离开，共游好几天。

（韩愈）因此跟贾岛成为了普通人之间的交往。

【注释】贾岛：唐朝诗人，字阆仙，范阳人。

初：第一次，首次。

赴举：参加科举考试。

京师：京城，此指长安。

始：最初，开始。

炼之未定：用心琢磨，反复锤炼，决定不下来。

炼：琢磨。

之：这里指从“推”和“敲”中选一个。

吟哦：吟颂。

时时：不时。

引手：伸手。

引：举。

势：样子，态势。

引手做推敲之势：伸出手做出推和敲的姿势来。

讶：对……而感到诧异。

韩退之：指韩愈，字退之，唐代文学家，为“唐宋八大家”之首。

权：临时代理。

仪仗队：仗队是军队中执行礼仪任务的分队，由陆、海、空三军人员共同组成或由某一军种人员单独组成。

京兆：京城地方行政长官。

车骑：车马。

这里指由马车组成的车队。

小学六年级语文《xx推敲》教案及教学反思《贾岛推敲》这是一篇文言文。

讲的是唐代诗人贾岛潜心推敲诗句的故事，表现出诗人反复吟咏，苦心推敲，严肃认真的创作态度。

下面就是我给大家带来的小学六年级语文《贾岛推敲》教案及教学反思，希望能帮助到大家!小学六年级语文《贾岛推敲》教案一一、教材解析：《贾岛推敲》这是一篇文言文。

讲的是唐代诗人贾岛潜心推敲诗句的故事，表现出诗人反复吟咏，苦心推敲，严肃认真的创作态度。

这篇文章的条理清楚，内容具体。

开篇先讲诗人在驴子上得一诗句，然而“推”“敲”二字难确定;接着写诗人因在街上比划着推门和敲门的动作而挡了韩愈的路;然后写韩愈认为用“敲”字好，并邀请贾岛一路同行论诗。

二、教学目标：1.学会本课的生字新词，结合课文理解词义。

2、掌握文言文的朗读基本技巧，能正确、流利地朗读课文。

3、能借助课后注释读懂课文的意思，了解故事内容。

4、学习古人一丝不苟的创作态度，感受我们中华民族推敲炼字的优秀文化传统。

三、教学重点读好句子，读通课文。

了解故事的经过，理解“推敲”的含义。

四、教学过程：(一)、导入诵读古诗《题李凝幽居》引入新课，同学们这首诗之所以千古流传，不仅在于诗本身意蕴深远，真挚感人，而更重要的是古诗的创作者那种让人敬畏的治学态度。

这首诗创作过程中那个亘古流传的故事更让人为止震撼。

今天我们就去读一读诗歌背后的故事。

(二)、解题1.xx简介：课件2.“推敲”的理解为什么要“推敲”?是如何“推敲”的?“推敲”的结果如何?让我们带着这三个问题走入课文。

(三)、读文1.教师范读课文，学生注意倾听读音与断句。

2.课件出示会认会写生字，学生认读。

3.学生自由读文，注意断句。

4.找生逐句读文，教师指导断句、重音、声调等文言文朗读的方法。

5.默读，思考刚刚提出的三个问题，(课件出示)结合课下注释来理解。

拿笔画一画，做上批注。

6.学生汇报，相机出示相应的语句进行解析。

只要学生理解就可以。

教师注重分析贾岛做学问心无旁骛、精益求精，韩愈做学问治学严谨、对学问严肃认真。

小学六年级语文《贾岛“推敲”》优秀教案及教学反思《贾岛推敲》讲的是唐代诗人贾岛潜心推敲诗句的故事，表现出诗人反复吟咏，苦心推敲，严肃认真的创作态度。

下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《贾岛推敲》优秀教案及教学反思，希望能帮助到大家!小学六年级语文《贾岛推敲》优秀教案一教学目标★知识与技能：掌握文言文的朗读基本技巧，能正确、流利地朗读课文。

★过程与方法：通过交流、讨论、表演、质疑等学习方法，借助课后注释读懂课文的意思，了解故事内容。

★情感态度与价值观：学习古人一丝不苟的创作态度，感受我们中华民族推敲炼字的优秀文化传统。

教学方法★讨论交流法、示范理解法、朗读法，启发法教学过程一、谈话导入同学们，这节课我们将学习《贾岛推敲》，师板书课题，推和敲二字，我们单看啊，其实就是就是两个不同的动作，然而合起来，却有着深层的含义，下面，我们就再次走进这个故事，深入的理解这个词。

二、走人文本，初探大意1、请同学们把书轻轻地翻到102页。

2、谁来读一读?(针对个别地方进行点拨)好，能正确的掌握停顿。

3、我们读古文啊，除了要正确的读出停顿外，还要读出文章的韵律和节奏，读出文章的情感来。

三、细读文本，入情入境1、你想采用什么方法来学习文言文呢?谁能说说。

2、归纳一下，(出示大屏幕)：①参照书中的注释、借助工具书;②查找相关资料; ③向老师、家长请教; ④同学间的交流。

3、下面就请大家利用这些方法，再来默读这篇课文，在你感受深刻的地方做一写批注。

4、你都读懂了哪些?文章的哪些内容引起了你的关注?学生汇报，相机出示：于驴上吟哦，引手作推敲之势，你体会出了什么? 于驴上吟哦，引手作推敲之势，这该是怎样的状态呢?你能来表演一下吗?作为旁观者的你们，怎样想呢?那么贾岛感受到周围的这么多议论了吗?你是从哪里看出来的?带着你的感受来读读这句话。

5、我们就顺势往下看课文的下一句话，看看对于这句话，谁想发表自己的见解? 出示：俄为左右拥至尹前，岛具对所得诗句，推字与敲字未定，神游象外，不知回避。

《贾岛推敲》文言文翻译翻译文言文不是能读懂文本就可以轻易做到的，因为心里边明白不等于嘴上能够说出来，嘴上能说出来不等于笔下能够写出来，它还涉及现代汉语的书面表达能力问题。

接下来小编为你带来《贾岛推敲》文言文翻译，希望对你有帮助。

篇一：文言文翻译《贾岛推敲》贾岛初赴举京师.一日于驴上得句云：“鸟宿池边树,僧敲月下门.”始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之.时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉得止第三节,尚为手势未己.俄为左右拥至尹前.岛具对所得诗句,“推”字与“敲”未定,神游象外,不知回避.退之立马久之,谓岛曰：“‘敲’字佳矣.”遂并辔而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣之交.译文：贾岛初次在京城里参加科举考试.一天他在驴背上想到了两句诗说：“鸟宿池边树,僧敲月下门.”开始想用“推”字,又想用“敲”字,决定不下来,便在驴背上吟诵,伸出手做出推和敲的姿势来,看到的人都很惊讶.当时韩愈担任京兆尹（京城地方的长官）,他正带车马出巡,贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分,还没有停止做推敲的手势.忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前.贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事,用“推”字还是用“敲”字没有确定,想得出神了,忘记了要回避.韩愈停下马车思考了很久,对贾岛说：“用‘敲’字好.”于是两人并排骑着马和驴回家,一同谈论作诗的方法,好几天不舍得离开,滞留了数日因此与普通老百姓贾岛结为了好朋友.贾岛：唐朝诗人岛初赴举京师：贾岛当初到京城去考进士赴举：参加科举考试.京师：京城（长安）得句：想出诗句,一般指一句或两句始欲着”推“字：开始想用”推“字.着：用炼之未定：用心琢磨,反复锤炼,决定不下来吟哦：吟咏.：引手作推敲之势：伸出手做出推和敲的姿势来韩愈吏部权京兆：礼部侍郎韩愈代理京兆尹左右拥至尹前：随从人员（拿下贾岛）带到韩愈跟前讶：对……感到惊讶.具对：全部详细回答云云：如此. 炼：锤炼,申引为反复思考. 俄：不久. 立马良久：让马站住很久. 留连：舍不得离开. 权：代理……职务. 京兆尹：京城地方长官.第三节：指韩退之仪仗的第三节.尚：还,仍然.已：停止. 俄：不久,指时间短.神游象外：精神离开了眼前的事物.神：精神游,离开.象,眼前事物.象外：现实生活,眼前事物之外.车骑：车马. 辔：驭马的缰绳,这里指马.布衣之交：普通老百姓之间的交往.布衣：平民,百姓.引手：伸手.遂：于是就.至：到...某地.推敲：用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌.传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句.第二句的“敲”字又想改用“推”字,就用手做推、敲的样子,无意中碰上了韩愈,向韩愈说明原委.韩愈想了想说,用“敲”字好.后人就用推敲来比喻斟酌的字句,反复琢磨.后蜀何光远《鉴戒录·贾忤旨》：“［贾岛］忽一日于驴上吟得：‘鸟宿池边树,僧敲月下门.’初欲著‘推’字,或欲著‘敲’字,炼之未定,遂于驴上作‘推’字手势,又作‘敲’字手势.不觉行半坊.观者讶之,岛似不见.时韩吏部愈权京尹,意气清严,威振紫陌.经第三对呵唱,岛但手势未已.俄为官者推下驴,拥至尹前,岛方觉悟.顾问欲责之.岛具对：‘偶得一联,吟安一字未定,神游诗府,致冲大官,非敢取尤,希垂至鍳.’韩立马良久思之,谓岛曰：‘作敲字佳矣.’”后因以“推敲”指斟酌字句.亦泛谓对事情的反复考虑.宋·张孝祥《念奴娇·再用韵呈朱丈》词：“忍冻推敲、清兴满,风里乌巾猎猎.”明·徐渭《过陈守经留饭海棠树下赋得夜雨剪春韭》：“醉后推敲应不免,只愁别驾恼郎当.”清·孔尚任《桃花扇·投轩》：“你的北来意费推敲,一封书信无名号.”吴组缃·《山洪》二：“三官认真的沉着脸,觉得这话值得推敲.”唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人.苦吟派就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫.贾岛曾用几年时间做了一首诗.诗成之后,他热泪横流,不仅仅是高兴,也是心疼自己.当然他并不是每做一首都这么费劲儿,如果那样,他就成不了诗人了.有一次,贾岛骑驴闯了官道.他正琢磨着一句诗,名叫《题李凝幽居》全诗如下：闲居少邻并,草径入荒园.鸟宿池边树,僧敲（推）月下门.过桥分野色,移石动云根.暂去还来此,幽期不负言.但他有一处拿不定主意,那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”应换成“敲”.可他又觉着“敲”也有点不太合适,不如“推”好.不知是“敲”还是“推”好.嘴里就边推敲边念叨着.不知不觉地,就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里.韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队.贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,还是用“"敲”好的事说了一遍.韩愈听了,对贾岛说：“我看还是用‘敲’好,即使是在夜深人静,拜访友人,还敲门代表你是一个有礼貌的'人!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响.再说,读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞.他这回不但没受处罚,还和韩愈交上了朋友.推敲从此也就成为了脍炙人口的常用词,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌.篇二：扩展阅读文言文翻译近几年，笔者从教学和考试中总结学生翻译文言文失误的情况，学生的失误形式是：1.译句不合乎现代汉语语法规则。

《贾岛推敲》文言文翻译导读：篇一：文言文翻译《贾岛推敲》贾岛初赴举京师.一日于驴上得句云：“鸟宿池边树,僧敲月下门.”始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之.时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉得止第三节,尚为手势未己.俄为左右拥至尹前.岛具对所得诗句,“推”字与“敲”未定,神游象外,不知回避.退之立马久之,谓岛曰：“‘敲’字佳矣.”遂并辔而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣之交.译文：贾岛初次在京城里参加科举考试.一天他在驴背上想到了两句诗说：“鸟宿池边树,僧敲月下门.”开始想用“推”字,又想用“敲”字,决定不下来,便在驴背上吟诵,伸出手做出推和敲的姿势来,看到的人都很惊讶.当时韩愈担任京兆尹（京城地方的长官）,他正带车马出巡,贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分,还没有停止做推敲的手势.忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前.贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事,用“推”字还是用“敲”字没有确定,想得出神了,忘记了要回避.韩愈停下马车思考了很久,对贾岛说：“用‘敲’字好.”于是两人并排骑着马和驴回家,一同谈论作诗的方法,好几天不舍得离开,滞留了数日因此与普通老百姓贾岛结为了好朋友.贾岛：唐朝诗人岛初赴举京师：贾岛当初到京城去考进士赴举：参加科举考试.京师：京城（长安）得句：想出诗句,一般指一句或两句始欲着”推“字：开始想用”推“字.着：用炼之未定：用心琢磨,反复锤炼,决定不下来吟哦：吟咏.：引手作推敲之势：伸出手做出推和敲的姿势来韩愈吏部权京兆：礼部侍郎韩愈代理京兆尹左右拥至尹前：随从人员（拿下贾岛）带到韩愈跟前讶：对……感到惊讶.具对：全部详细回答云云：如此. 炼：锤炼,申引为反复思考. 俄：不久. 立马良久：让马站住很久. 留连：舍不得离开. 权：代理……职务. 京兆尹：京城地方长官.第三节：指韩退之仪仗的第三节.尚：还,仍然.已：停止. 俄：不久,指时间短.神游象外：精神离开了眼前的事物.神：精神游,离开.象,眼前事物.象外：现实生活,眼前事物之外.车骑：车马. 辔：驭马的缰绳,这里指马.布衣之交：普通老百姓之间的交往.布衣：平民,百姓.引手：伸手.遂：于是就.至：到...某地.推敲：用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌.传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句.第二句的“敲”字又想改用“推”字,就用手做推、敲的样子,无意中碰上了韩愈,向韩愈说明原委.韩愈想了想说,用“敲”字好.后人就用推敲来比喻斟酌的字句,反复琢磨.后蜀何光远《鉴戒录·贾忤旨》：“［贾岛］忽一日于驴上吟得：‘鸟宿池边树,僧敲月下门.’初欲著‘推’字,或欲著‘敲’字,炼之未定,遂于驴上作‘推’字手势,又作‘敲’字手势.不觉行半坊.观者讶之,岛似不见.时韩吏部愈权京尹,意气清严,威振紫陌.经第三对呵唱,岛但手势未已.俄为官者推下驴,拥至尹前,岛方觉悟.顾问欲责之.岛具对：‘偶得一联,吟安一字未定,神游诗府,致冲大官,非敢取尤,希垂至鍳.’韩立马良久思之,谓岛曰：‘作敲字佳矣.’”后因以“推敲”指斟酌字句.亦泛谓对事情的反复考虑.宋·张孝祥《念奴娇·再用韵呈朱丈》词：“忍冻推敲、清兴满,风里乌巾猎猎.”明·徐渭《过陈守经留饭海棠树下赋得夜雨剪春韭》：“醉后推敲应不免,只愁别驾恼郎当.”清·孔尚任《桃花扇·投轩》：“你的北来意费推敲,一封书信无名号.”吴组缃·《山洪》二：“三官认真的沉着脸,觉得这话值得推敲.”唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人.苦吟派就是为了一句诗或是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫.贾岛曾用几年时间做了一首诗.诗成之后,他热泪横流,不仅仅是高兴,也是心疼自己.当然他并不是每做一首都这么费劲儿,如果那样,他就成不了诗人了.有一次,贾岛骑驴闯了官道.他正琢磨着一句诗,名叫《题李凝幽居》全诗如下：闲居少邻并,草径入荒园.鸟宿池边树,僧敲（推）月下门.过桥分野色,移石动云根.暂去还来此,幽期不负言.但他有一处拿不定主意,那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”应换成“敲”.可他又觉着“敲”也有点不太合适,不如“推”好.不知是“敲”还是“推”好.嘴里就边推敲边念叨着.不知不觉地,就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里.韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队.贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,还是用“"敲”好的事说了一遍.韩愈听了,对贾岛说：“我看还是用‘敲’好,即使是在夜深人静,拜访友人,还敲门代表你是一个有礼貌的'人!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响.再说,读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞.他这回不但没受处罚,还和韩愈交上了朋友.推敲从此也就成为了脍炙人口的常用词,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌.篇二：扩展阅读文言文翻译近几年，笔者从教学和考试中总结学生翻译文言文失误的情况，学生的失误形式是：1.译句不合乎现代汉语语法规则。

贾岛推敲文言文翻译注释
《贾岛推敲》
贾岛初赴举京师.一日于驴上了句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之待定，遂于驴上吟哦，引纯手工制作推敲之势，观众讶之时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不感觉止第三节，尚为手式未己，俄为上下拥至尹前，鸟具对个人所得诗词，“推”字与“敲”待定，魂游象外不知道逃避退之立刻时间一长，谓岛日：" ‘敲’字佳矣." 遂并辔而归，共论诗道，留拖累日，因与岛为布衣之交.
译文翻译：
贾岛第一次在京城里报名参加科举制度，一天他在驴身上想起了两句说：“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”刚开始想要“推”字，又想要“敲”字决策不出来，便在驴身上诵读，伸手作出推和敲的姿态来，见到的人都很诧异，那时候韩愈出任京兆尹（京城地区的首长），他正带马车出巡，贾岛不经意间撞击到韩愈国旗仪仗队的第三一部分，都还没终止做推敲的手式，突然就被韩愈上下的侍者互殴到韩愈的眼前，贾岛详尽地回应了他在斟酌诗词的事，田“推”字遗是用“敲”字没有明确，想得到神了，忘了要逃避.韩愈停住牛车思索了好长时间，对贾岛说：“用字好”因此两个人并列骑马和驴回家了，一同讨论写诗的方式，好几天舍不得离去，停留了数天因而与一般普通百姓贾岛结成了最好的朋友.。