越说越聪明 0-3岁宝宝对话要领
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简述1到3岁婴幼儿说话的指导方法1到3岁是婴幼儿语言发展的关键时期,这个阶段是孩子建立语言能力的重要阶段,也是家长引导婴幼儿说话的关键时期。
下面将介绍一些指导婴幼儿说话的方法,帮助他们建立良好的语言能力。
1.创造良好的沟通环境在婴幼儿的语言发展阶段,家长需要创造一个良好的沟通环境。
这可以通过以下几个方面来实现:- 提供一个安静、无干扰的环境,让孩子能够专注于听和模仿语言的发音。
- 经常与孩子进行面对面的交流,让他们能够看到你的面部表情和口型,帮助他们学习语音和语调。
- 错误的发音和语法不要纠正得太频繁,让孩子保持积极的说话动力。
- 给予孩子足够的时间和空间来回应你的话语,发展他们的语言表达能力。
2.使用简单清晰的语言在与婴幼儿交流时,要使用简单清晰的语言。
这些语言可以是短语、简单的句子或者是单个词汇。
使用简单的语言有助于孩子更好地理解和模仿,建立起语言的联系。
- 使用高频词汇,如“妈妈”、“爸爸”、“喝水”、“吃饭”等。
- 尽量用简单的句子进行表达,不要使用复杂的语法结构和长句子,以免给孩子造成困扰。
- 在日常活动中,通过指称物品的名称并重复几次,帮助孩子记住物体的名称,并与其发音建立联系。
- 注重语音的准确性,清晰而正确地发音,让孩子能够模仿。
3.多角色对话与互动与婴幼儿进行多角色对话和互动可以帮助他们感受到语言的真实应用场景,并激发他们的主动说话欲望。
以下是一些鼓励婴幼儿说话的互动方式:- 模仿婴幼儿的声音和表情,与他们进行对话,让他们主动参与到对话中。
- 互动游戏,如唱儿歌、玩游戏等,引起他们的注意和兴趣,激发语言的使用。
- 利用声音和情绪的变化,引导婴幼儿发出不同的声音和表达方式。
- 鼓励孩子用自己的语言表达需求、意愿和情感,引导他们逐渐构建简单的句子和对话。
4.阅读和讲故事阅读和讲故事是培养婴幼儿语言能力的有效方式。
以下是一些阅读和讲故事的指导方法:- 选择适合儿童年龄的图画书,有趣的绘本,扮演不同的角色,利用丰富的语言和声音讲述故事。
简述1到3岁婴幼儿说话的指导方法1到3岁是婴幼儿语言发展的关键阶段,家长在这个时期应该重视
和引导孩子说话能力的培养。
以下是一些指导方法:
1. 与孩子保持良好的沟通:尽量多与孩子进行交流,使用简单易懂
的语言,肯定孩子的表达,鼓励孩子多说话。
2. 创造语言环境:提供丰富的语言环境对孩子语言的学习非常重要,可以通过阅读故事书、听音乐、观看教育视频等方式来培养孩子的语
言能力。
3. 示范和模仿:家长可以给孩子提供模仿的机会,比如模仿动物叫声、模仿日常生活中的人物对话等,让孩子通过模仿来学习语言。
4. 引导孩子学习新词汇:帮助孩子学习新的词汇,可以通过游戏、
图片等方式来巩固孩子的词汇量。
5. 注重语音和语调:家长可以通过正确的语音语调来引导孩子说话,让孩子学习正确的发音和语调。
6. 经常表扬和鼓励:当孩子说话时,不论内容如何,都要给予表扬
和鼓励,激发孩子说话的积极性。
通过以上指导方法,家长可以有效地引导孩子1到3岁时期的语言
发展,帮助他们建立良好的语言基础,为以后的学习和生活打下坚实
的基础。
希望每位家长都能用心陪伴孩子,共同见证孩子语言能力的
成长。
婴幼儿的语言启蒙与沟通技巧引言:语言是人类社交和沟通的基本工具,而婴幼儿期是语言发展最为关键的阶段之一。
在这个阶段,父母和保育者要积极引导儿童进行语言启蒙,并学习沟通技巧,以促进他们的语言能力和交流能力的发展。
本文将介绍婴幼儿语言启蒙的重要性,以及一些有效的沟通技巧。
一、婴幼儿语言启蒙的重要性1. 幼儿期是语言习得的关键时期:在0-3岁这个阶段,孩子的大脑发育迅速,特别是语言发展中的神经系统。
这个时期的经验和刺激对于儿童将来的语言能力产生着重要的影响。
通过刺激和互动,促进婴幼儿的语言启蒙,可以最大程度地激发他们的语言潜能。
2. 婴幼儿期是语言习得的敏感期:在这个阶段,儿童的大脑具有良好的可塑性,特别容易接受新的信息和知识。
积极参与婴幼儿的语言启蒙活动,能够帮助他们更快地记忆、理解和运用语言,从而为以后的学习打下坚实的基础。
3. 启蒙对儿童个人和社交发展的重要性:婴幼儿的语言启蒙不仅仅是为了表达自己的需求,也是为了建立和他人的有效沟通和交流。
通过学习语言,他们能够与周围的人更好地互动,建立起更健康、积极的人际关系,对于整个人格的发展也具有重要的推动作用。
二、婴幼儿语言启蒙的策略1. 主动与婴幼儿进行交流:与婴幼儿面对面的交流,是语言启蒙的基础。
父母或保育者可以通过和他们说话、唱歌、讲故事等方式,刺激他们的听觉和语言发展。
重复式的互动和模仿,有助于婴幼儿理解语言的规则和模式。
2. 创造丰富的语言环境:提供一个语言丰富的环境有助于婴幼儿的语言发展。
孩子们可以通过听、触摸、看等方式感知语言,并从不同的输入中学习和模仿。
父母或保育者可以使用丰富多样的词汇和表达方式,引导孩子去感知和理解世界。
3. 注重情景教学:儿童在面对实际情感和社交交流时,容易产生对语言的需求。
父母或保育者可以通过指导儿童在实际情境中使用语言,如日常生活中的各种活动,鼓励他们主动表达和交流,促进语言的启蒙和发展。
4. 使用愉快的表情和声音:为了吸引婴幼儿的注意力,在与他们交流时,我们可以使用生动有趣的面部表情、姿势和声音。
和0-2岁宝宝说话的学问,越说越聪明一年前的今天是个特别有纪念意义的日子,我的小九九(当时一岁10个月)正式会用完整句子表达啦!相信所有的麻麻都跟我一样,从宝宝落地的那一刻就开始期盼着有一天这个小人儿可以奶声奶气的叫我们爸爸妈妈、跟我们聊天,即便发音不那么清晰,表达不那么完整……当时的我突然感动到有种想放鞭炮的冲动。
“说话”这件对成人来说是再普通不过的事情,但对于宝宝来说,这却是一个巨大的进步。
这意味着我们的宝宝已经完成了成为一个独立人的最后一步了!不再是那个被动的倾听者,也能够主动的表达自己的需求和喜好!一旦宝宝过了周岁生日,宝宝“说话”这件事就升级成妈妈间的重大日常议题之一,与吃奶、拉臭、辅食、睡眠均分天下!“我的孩子 1 岁多了,怎么还不会说话?”“我的孩子2 岁了,会叫爸爸妈妈但其他字汇很少听到,是语言迟缓吗?”“爸妈自己小时候也很晚才说话,孩子晚点说话应该没关系啦!”对于“说话”这件事也是众说不一,有的爸爸妈妈会特别着急,宝宝一到“理论说话年龄”,爸爸妈妈就开始一日三“省”,巴不得孩子能突然间妙语连珠、出口成章;有的父母对“说话”这事看的过于轻淡,觉得“贵人语迟”,娃不早开口说话也没关系,无所谓的啦!其实,过于焦虑和过于忽略都是欠妥的,都可能会造成宝宝说话更晚,错过宝宝的语言发展黄金期(0-3岁)。
哈佛的一项研究表明:父母和孩子说话量的多少会直接影响到孩子早期智力发育。
那些喜欢跟孩子说话的父母,他们的孩子长大后,拥有更高的社会认可和成就。
想要一个聪明活泼、妙语连珠、能言善辩的机灵宝宝吗?赶快变身“话痨”妈妈上线吧!那么,和宝宝应该怎么聊天才能让宝宝更聪明?在了解“怎么跟0-2岁宝宝聊天”这个问题之前,我们先了解一下0-2岁宝宝各时期的语言发展特点。
0-6个月1.有需求的时候会用哭、抓东西等方式来表达,寻求爸爸妈妈的帮助;2.能跟爸爸妈妈做些简单的互动,喜欢你的声音宝宝会笑,听到不舒服的声音会哼哼哈哈,表示不舒服;3.听到声音,会主动转头去寻找声音的来源。
0-3岁婴幼儿说话活动与指导0 - 3岁是小宝贝们如同小海绵吸水一样快速学习成长的阶段,说话这事儿可太重要啦。
就像小树苗慢慢长大,得有人给它浇水施肥一样,小宝宝们学说话也需要咱们好好引导呢。
0岁的小宝宝,那可是像个小团子一样懵懵懂懂。
这个时候呀,虽然他们还不会说出完整的话,但是可别小瞧了他们的小耳朵哦。
你在他身边温柔地说话,就像一阵轻柔的风拂过花朵一样,他们能感受到声音的韵律和温暖。
你可以跟宝宝说说家常话,什么“宝宝今天睡得香不香呀”,“妈妈今天给宝宝做了好吃的哦”。
这时候的宝宝也许就会用他那亮晶晶的小眼睛看着你,偶尔发出咿咿呀呀的声音,这就像是他们在和你对话的小前奏呢。
你得把这些小声音当成宝贝,多回应他们,就像在山谷里你听到了回声,你再喊一声一样,一来一往,宝宝就会越来越对说话感兴趣啦。
等宝宝到了1岁左右,那可就像个小探险家开始探索语言的大宝藏啦。
这个时候他们可能会蹦出一两个简单的字,像“爸”“妈”“吃”。
这时候你得像个超级捧场王一样,每次宝宝说出一个字,你就特别高兴地回应,就好比宝宝给了你一颗小珍珠,你得当成宝贝似的珍视。
你可以把这个字拓展成一个词或者一句话,比如说宝宝说“吃”,你就可以说“宝宝要吃苹果啦”。
这就像搭积木一样,在宝宝的小基础上慢慢往上加。
而且呀,在日常生活里,你要把周围的东西都变成宝宝学习说话的小道具。
看到小狗,就指着跟宝宝说“狗,汪汪汪”,看到花就说“花,好漂亮的花”。
宝宝就像一个小复印机,你给他展示得越多,他能复印下来的就越多呢。
2岁的宝宝呀,那小嘴巴就像个小喇叭开始嘟嘟嘟地说个不停了。
不过这个时候他们可能说得还不是特别清楚,就像一个刚学走路的小鸭子,摇摇晃晃但充满热情。
有时候你可能得费点劲儿才能听懂宝宝的话。
可千万别不耐烦呀,这是宝宝努力的成果呢。
你可以多和宝宝聊天,问问宝宝今天做了什么好玩的事儿。
要是宝宝说得不对或者不完整,你就像个耐心的小工匠一样,慢慢给宝宝修正,不过要用很温和的方式哦。
简述1到3岁婴幼儿说话的指导方法1到3岁是婴幼儿语言发展的关键期,也是他们开始学习说话的重要阶段。
在这个阶段,父母和教育者起着至关重要的作用,他们可以通过采用一些指导方法来帮助婴幼儿更好地发展语言能力。
本文将简要介绍一些适用于1到3岁婴幼儿的说话指导方法。
1. 与宝宝进行日常对话交流与宝宝进行日常对话交流是培养其语言能力的关键。
尽量使用简单明了的语言和流畅的语调与宝宝交流。
可以描述周围的事物,询问宝宝的感受,鼓励宝宝用文字回答。
同时,不要忘记给予宝宝足够的时间来回应,充分倾听宝宝的表达,给予积极的反馈和赞赏。
2. 重复并加强关键词语婴幼儿在学习说话过程中,往往会重复和模仿关键的词语。
父母和教育者可以通过重复词语的方式来帮助婴幼儿记忆和理解。
当宝宝说出一个词语时,可以重复并强调该词语,逐渐加强宝宝对关键词语的掌握。
例如,当宝宝指向一只猫并说“猫”,父母可以回应:“是的,你看到了一只猫猫。
”3. 通过游戏提升语言能力在1到3岁的婴幼儿阶段,通过有趣的游戏可以提升他们的语言能力。
例如,可以与宝宝一起玩“认物游戏”。
在这个游戏中,可以给宝宝出示不同的物品并说出物品的名字,然后鼓励宝宝模仿发音。
这样的游戏可以帮助宝宝学习新词汇和语言表达方式。
4. 阅读互动阅读是培养婴幼儿语言能力的重要途径之一。
在给婴幼儿读故事书时,可以进行互动。
例如,可以问宝宝关于故事中人物或情节的问题,鼓励宝宝参与到讲故事的过程中。
通过阅读互动,宝宝能够提升语言理解能力和表达能力。
5. 接触多样化的语言环境在培养婴幼儿语言能力时,接触多样化的语言环境非常重要。
可以带宝宝参观公园、动物园、图书馆等地方,让宝宝接触到丰富的视听刺激和语言输入。
同时,也可以播放一些儿童教育节目或音乐,提供不同种类的语言输入。
6. 避免过度干预在指导婴幼儿说话的过程中,需要注意避免过度干预。
应该给宝宝足够的时间和空间来表达自己,不要过分指导或纠正宝宝的发音。
当宝宝表达不清楚时,可以以正确的方式进行回应,而不是直接改正宝宝的表达方式,这样可以保持宝宝的积极性和信心。
0到3岁宝宝的语言发展指南0到3岁是宝宝语言发展的关键期,如何引导宝宝的语言发展,帮助他们建立良好的沟通能力,成为每位家长的重要任务。
本文将为您介绍从0到3岁宝宝语言发展的指南,帮助您了解宝宝语言发展的阶段和如何促进其语言能力的提升。
第一阶段:语音和听觉发展(0-6个月)宝宝出生后的前六个月是语音和听觉发展的关键时期。
在这个阶段,父母可以通过以下方式促进宝宝的语言听觉能力:1. 音乐和歌唱:放一些轻快的音乐给宝宝听,同时尝试唱歌给宝宝听,这有助于宝宝对声音的感知和理解。
2. 创造声音:和宝宝玩拍手、敲锣等活动,让宝宝感受不同的声音,帮助他们发展听觉能力。
3. 语言交流:和宝宝进行简单的对话,使用简洁明了的语言,以及表情和手势,帮助宝宝理解语言的含义。
第二阶段:语言启蒙(6-12个月)宝宝在6-12个月期间进入语言启蒙阶段,这个时期需要父母为宝宝提供更多的语言刺激和参与互动。
以下是提升宝宝语言启蒙的方法:1. 阅读故事书:选择简单的图画书,和宝宝一起读故事书,指着图片给宝宝看并解释图片中的内容。
2. 命名物品:给宝宝展示一些日常生活中的常见物品,并教宝宝说出物品的名称,帮助宝宝建立词汇库。
3. 说话速度:在和宝宝交流时,父母应该放慢语速,清晰地发音,这有助于宝宝更好地理解语言。
第三阶段:词语组合和表达(12-24个月)宝宝在12-24个月时期,逐渐开始尝试组合词语表达自己的意思。
在这个阶段,父母可以进行以下促进方法:1. 表达需求:鼓励宝宝用简单的词语表达自己的需求,如“水”、“吃”等,帮助他们学会用语言沟通。
2. 简单对话:在与宝宝交流时,父母要给予回应,并尽量与宝宝建立简单的对话,以鼓励宝宝更多地表达自己的想法和意见。
3. 词语扩展:当宝宝表达出一个词语时,父母可以帮助宝宝扩展词语,例如宝宝说“球”,父母可以说“红球”、“大球”等,帮助宝宝丰富词汇。
第四阶段:句子和语法的发展(24-36个月)宝宝在2-3岁时期,开始尝试构建句子和理解简单的语法规则。
语言能力的训练
说话训练
模仿发音
当宝宝能发出细小喉音,有一定专注力的时候,可以抱起宝宝,在他面前经常张口、吐舌,或做多种表情,使宝宝逐渐会模仿面部动作或微笑。
做说并行
做什么说什么,可培养宝宝理解语言的能力。
比如:抱起宝宝,说“抱……”,一边摇铃一边说“摇……”,拉起宝宝的手说“伸伸手”。
不管做什么事都一字一句地说出来,并且多重复几次,让宝宝加强记忆。
发音训练
和宝宝说话时,应坐在他正对面的位置,让他能够清楚看到你的口形、表情,说话速度要慢而明确,要用简洁的句子,重复多次。
此期教宝宝的语言要速度慢、多重复、句子短、张大口型,但尽量不用儿语,要从小教宝宝学规范的语言最好。
宝宝说话篇:如何跟新⽣⼉聊天互动:宝宝越来越聪明⼀、跟宝宝的交流⽅法有很多种的
1、妈妈可以抱起宝宝⾯对⾯,然后跟宝宝说说话,引起宝宝的注意。
2、妈妈们可以跟宝宝说:“宝宝真乖、宝宝我是妈妈看到妈妈了吗、跟妈妈笑⼀笑好不好\''这时你
会发现,宝宝好像能听懂你说话似的,这就是宝宝与⽣俱来的交流能⼒。
⼆、穿⾐服时
每次给宝宝穿⾐服,做每⼀个动作的时候,可以告诉他“妈妈要给你穿漂亮⾐服咯,来,你先躺
下;要抬下左⼿哦,好~⾮常棒,现在要抬右⼿了,现在穿好了,看这件红⾊的⾐服是不是很漂
亮啊,宝宝配合的⾮常棒呢!”
还有很多很多,洗澡、换纸尿裤,出门、坐车、去游乐园、超市等
做的每件事,看到的东西,都可以告诉他,并指给他看。
三、如何帮助婴⼉开⼝说话
1、很多家长都觉得,对着⼀个还不会说话的婴⼉说话有点傻。
但是,如果您经常对婴⼉说说您
的所见所闻、正在做的事情,这将对婴⼉的发育⼤有好处。
2、更重要的是,这样做会给婴⼉营造出⼀种温馨有爱的感觉和氛围。
您对着婴⼉说话越多,婴
⼉开⼝说话这件事情就会变得越简单,终会有⼀天,孩⼦对您有所回应,这⼤概是对您⾟苦付
出最好的奖励。
父母该怎么与三岁的宝宝交流孩子三岁的时候,因为不能很好地表达出自己的想法,所以爸爸妈妈可以教孩子使用一些简单的工具来和三岁宝宝进行沟通。
下面是小编分享的父母与三岁宝宝交流的方法,一起来看看吧。
父母与三岁宝宝交流的方法1.使用手语爸爸妈妈都明白虽然现在孩子还不会说话,但是已经可以理解和处理别人发出的一些信息了。
孩子在还小的时候,就可以使用手语表达自己的想法,当孩子到了三岁的时候,他的手语表达能力就会变得更好。
将手语和口语结合起来的语言学习方法,是一种非常好的帮助孩子学习交流的方法。
父母和孩子可以通过视频、课程和教学手册来学习怎样使用手语。
2.鼓励说话等到孩子会说话以后,爸爸妈妈要鼓励他多说话。
如果孩子平时不说话,只发出一些呼噜的声音来告诉你他想要什么东西的话,爸爸妈妈在回答孩子的时候一定要使用语言。
另外,爸爸妈妈平时要温柔地指导孩子通过说话来表达想法。
就算你一开始不知道孩子要说什么,时间一长,你肯定能够猜出来。
在你知道孩子会说话以后,你可以试下让孩子一天都说这个词语,反复练习的效果是很好的。
每天随机跟孩子说几个词语,让孩子用这些词语来组成一句话。
3.使用图片平时可以在冰箱上贴一些能够教孩子交流和学习语言的图片。
一般来说,贴食物的图片会比较适合,让孩子看着图片来说出自己想要吃的东西。
在孩子能够认出各种水果的时候,你可以跟孩子说这些水果的名字。
最后,在没有视觉影像的帮助下,让孩子能够在脑海中浮现出这些水果的样子,同时能够和名字相对上。
家长和孩子沟通的技巧“我”式句:这是一种以第一人称“我”开头的句子。
在不攻击对方的情况下,仅表达说话人的情绪、喜好、需求或结论。
例如,家长可以用目光与孩子交流,告诉孩子:“我非常生气,我不喜欢看到玩具弄得哪儿都是,我需要你帮我一起收拾好。
”然后拉起孩子的手,带着他一起收拾。
虽然前文中我们说过在处理问题的时候要充分考虑孩子的感受,但同时家长自己如何表达情感也十分重要,它甚至可以决定孩子的行为将会是乖乖顺从还是轻蔑视之。
越说越聪明 0-3岁宝宝对话要领
别以为宝宝刚出生,什么都不会说,你就不用跟宝宝说话。
事实上,当宝宝还在婴儿期的时候,你就应该跟他对话,哪怕你是在自言自语!宝宝3岁前的说话有什么要注意的地方呢?怎样教宝宝说话能促进大脑发育呢?
在人际关系中,重要的是对话,在妈妈和孩子的关系中,最重要的也是对话;但跟孩子对话时,有很多原则和需要回避的问题。
下面小编为各位父母介绍有助宝宝大脑发育的对话秘诀。
3个月:宝宝沉默不语,妈妈唠叨不停
宝宝在新生儿时期,通常紧闭着嘴,只会用哭声表达自己的感情,但是新生儿对声音非常敏感,因此新生儿也需要和妈妈对话。
宝宝一般出生一个月左右,才能区分人的声音,但在此之前,妈妈还是应该经常跟宝宝对话,不断刺激宝宝的语言神经。
这种刺激不仅有助于宝宝的发育,还能稳定宝宝的情绪。
怎么跟宝宝对话
这个时期妈妈还不能跟宝宝交流情感,及时妈妈不愿意自言自语,至少在换尿布的时候主动跟宝宝说说话。
当宝宝饥饿、尿床或身体不舒服的时候,就会通过哭声表达自己的感受。
对宝宝来说,这种行为就相当于一种语言。
在日常生活中,妈妈应该经常跟宝宝说话,例如“宝宝尿床了?是不是很不舒服?妈妈马上帮你换尿布哦!”“哎哟!吸得好
用力啊!多吃点,快快长大吧!”
4-12个月:发出咿呀声音,以正确语言跟孩子说话
宝宝一旦学会了“咿呀”声,就会经常吵闹。
发育较快的孩子从出生2个月开始会发出“啊啊、哦哦”等声音,而且逐渐学会了“妈妈、打打、爸爸”等较为复杂的发音。
在这个时期,宝宝喜欢发出各种声音,而且声音也比较大。
对妈妈来说,用“咿呀”的声音跟宝宝对话,也是一种乐趣。
怎么跟宝宝对话
如果宝宝发出“咿呀”的声音,妈妈可以以“妈妈、爸爸”等词汇做出回应。
此时,宝宝的“咿呀”声也许只是无意识的行为,但是也有可能是对自己想法的一种表达方式,不管怎样,宝宝都在等待妈妈的反应。
1-2岁:宝宝用叠字说话,妈妈用句子引导
这个时期,宝宝的独立精神非常强烈,可以正确地理解“不行”等语言的含义。
如果宝宝不喝汤,或者只是用手指搅拌汤,及时宝宝的动作很容易让人发笑,也应该说“不”。
笑也是对话的一种形式,如果妈妈笑出来,宝宝就会误认为妈妈在欣赏或肯定自己的行为。
怎么跟宝宝对话
在这个时期,宝宝经常用词组表达自己的想法。
比如,饥饿的时候会说“饿、饿”,想独自吃饭的时候,就会指着餐具说“饭、
饭”。
此时,妈妈应该做出的反应就是:“肚子饿了吗?想吃饭吗?”“怎么了?想自己吃饭吗?”“啊!原来筷子掉在地上啦!谢谢你提醒妈妈”。
2-3岁:妈妈和孩子可以互相提问
在这个时期,宝宝能用两三个词汇造出短句,并且经常问“为什么”。
宝宝在2岁之前,注意力较差,虽然能跟别人对话,但是不会持续多长时间。
宝宝满2岁以后,就能进行较长时间的对话了,而且当对方思考问题时,宝宝还会懂得耐心等待。
如果用简单而缓慢的节奏跟宝宝对话,就可以用一个主题进行长时间的对话。
当宝宝组织下一句话时,妈妈不应该以“你觉得很有意思吗?”“你在院子里看到什么?”等方式催促宝宝。
在这个时期,宝宝开始学习用完整的橘子对话的方法,因此必须适当开一个头。
另外,宝宝会经常提“这是什么?”“为什么?”等问题,此时妈妈必须用见到那的语言正确地给出答案。
同样道理,在妈妈向宝宝提问的过程中,宝宝也能学会跟别人交流情感的方法。