微视频活动方案
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活动微视频拍摄方案策划一、背景介绍微视频已经成为现代社交媒体时代中极具影响力和传播力的一种形式。
通过微视频,可以生动地展示活动的特点与亮点,吸引更多人参与和关注。
本方案旨在通过精心策划和拍摄微视频,展示活动的魅力,并通过社交媒体等渠道传播,提高活动的知名度和影响力。
二、目标与目的1. 目标:通过微视频的拍摄和传播,吸引更多人参与活动,增加活动的知名度和影响力。
2. 目的:- 生动展示活动的特点与亮点,引起观众的兴趣与关注;- 扩大活动的受众范围,吸引更多潜在参与者;- 提高活动在社交媒体上的曝光度,积极引导舆论和口碑。
三、拍摄方案1. 定义目标受众:根据活动的性质和特点,确定主要目标受众群体,例如年轻人、学生、商务人士等。
2. 制定剧本:根据活动的主题和亮点,编写一份简洁而富有内容的剧本,包括情节、台词和镜头设置。
剧本要突出活动的独特特点,同时也要融入一些引人入胜的情节,以引起观众的兴趣。
3. 确定拍摄地点:根据活动的性质和主题,选择合适的拍摄地点,可以是活动现场、具有代表性的地标建筑或场景等。
拍摄地点要与活动的内涵相符,能够增加微视频的艺术感和观赏度。
4. 策划角色分配:根据剧本的需求,确定拍摄中需要的角色,并选择合适的演员或参与者。
要求演员或参与者具备一定的表演能力和形象特质,以提高微视频的质量和效果。
5. 制定拍摄计划:根据剧本和拍摄要求,制定拍摄计划,包括拍摄日期、时间、拍摄顺序等。
要合理安排时间,确保拍摄工作的顺利进行。
6. 准备拍摄设备:确保拍摄设备的完好和充足,如相机、摄像机、麦克风等。
根据需要,还可以考虑使用无人机、稳定器等专业设备,以提高微视频的画面质量和观赏度。
7. 进行拍摄:按照剧本和拍摄计划的安排,组织演员或参与者进行拍摄工作。
拍摄时要注意画面的稳定性、光线的充足性和声音的清晰度,保证视频质量。
8. 后期制作:完成拍摄后,对视频进行后期制作和编辑,包括剪辑、配乐、字幕等。
短视频活动策划方案范文通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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微视频征集活动实施方案一、活动背景随着移动互联网的快速发展,微视频已成为一种流行的传播方式,受到了广泛的关注和喜爱。
为了更好地挖掘用户创意,提升品牌知名度,我们决定举办微视频征集活动,欢迎广大用户参与,展现自己的创意和才华。
二、活动目的1. 激发用户创作热情,提升用户参与度;2. 提升品牌知名度和美誉度;3. 丰富平台内容,吸引更多用户关注和使用。
三、活动时间本次微视频征集活动将于2022年10月1日正式启动,持续时间为一个月,即至10月31日截止。
四、参与方式1. 用户可通过官方指定渠道提交自己的微视频作品,每人最多可提交3个作品;2. 参与者需在作品中注明活动主题和品牌标识,且不得侵犯他人知识产权。
五、活动奖励1. 优秀奖:评选出10个优秀奖,每个奖励500元现金奖励;2. 人气奖:根据用户投票评选出10个人气奖,每个奖励300元现金奖励;3. 最佳创意奖:评选出3个最佳创意奖,每个奖励1000元现金奖励。
六、评选标准1. 创意性:作品创意新颖独特,能够吸引观众;2. 制作水平:作品画面精美,剪辑流畅,音效配合恰当;3. 传播效果:作品在社交平台上的传播量和影响力。
七、活动宣传1. 在官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动海报和规则;2. 邀请行业内知名博主、网红参与活动,增加活动曝光度;3. 通过线下宣传和合作推广,扩大活动影响力。
八、活动保障1. 设立专门的活动管理团队,负责活动的组织、宣传和执行;2. 提供良好的技术支持和客服服务,保障用户参与的顺利进行;3. 严格遵守相关法律法规,保护用户创作权益。
九、活动总结通过本次微视频征集活动,我们希望能够激发用户创作热情,提升品牌知名度,同时丰富平台内容,吸引更多用户关注和使用。
我们将不断改进活动方案,提高活动质量,为用户提供更好的参与体验,推动平台的持续发展。
短视频策划范文1为丰富在校学生的课余文化生活,展现我校大学生健康活泼、积极向上的精神风貌,展示美好校园生活,特此举办本次校园抖音短视频创作大赛。
现将具体事宜通知如下:一、大赛主题记录蔚园美好生活,展示学子青春风采二、参赛对象全体师生员工三、大赛时间2022年1月20日—2022年3月10日作品提交截止时间:4月5日晚12时,点赞转发量计算可延续到4月10日。
四、活动安排:(一)宣传、报名阶段(3月20日-3月22日)各系广泛动员各班级同学积极参与本次活动,以个人或集体形式参加比赛。
各系于3月22日前将参赛的学生姓名、学号、抖音号、联系方式等信息统计上报校团委。
(二)比赛阶段(3月22日-4月2日):比赛分为准备、上传、决赛三个阶段进行。
1.准备阶段:即日收到通知后,参赛选手(队伍)根据比赛规则及要求做好参赛作品的脚本、台词等相关准备工作。
2.上传阶段:作品拍摄及处理完成根据上传要求进行作品上传。
3.决赛阶段:初步拟定4月3日下午2:30在图文一楼报告厅举行决赛,对参赛短视频进行现场打分。
五、奖励办法个人赛取前二十名为“校园拍摄奖”,团队赛取前十名为“校园团队拍摄奖”,按照参与人数和最终获奖作品等评选出优秀组织奖若干。
附件:校园抖音短视频创作大赛规则短视频策划范文2为丰富在校学生的课余文化生活,展现我校学生健康活泼、积极向上的精神风貌,展示美好校园生活,特此举办本次校园抖音短视频创作大赛。
现将具体事宜通知如下:一、承办单位:各系部团总支、院学生会二、活动主题:抖音,记录美好校园生活三、参赛对象:全体在校学生四、大赛时间2022年10月20日—2022年11月10日作品提交截止时间:11月5日晚12时,点赞转发量计算可延续到11月10日。
五、参赛方式1.下载抖音APP,注册账号,并关注“XXXX学校”(抖音号:XXXXX);2.视频上传抖音平台时,添加话题#蔚园抖音大赛,并@XXXX学校官方抖音账号;3.将参赛视频抖音链接、抖音号、作者姓名、联系方式作为正文,视频作为附件,发至邮箱:4.大赛交流指导QQ群号:XXXXXX六、作品要求1.内容积极向上,拒绝低俗庸俗媚俗;富有创意,有温暖、有温度、有情怀,能够展示学生积极向上的精神风貌,能够引起共鸣。
微视频活动策划方案书一、背景分析随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及,微视频已成为一种新兴的传媒形式,受到了广大用户的喜爱和追捧。
微视频是一种短时间内以小剧场的形式讲述一则故事或表达一种思想、感情的短视频,通常长度在3分钟以内。
由于其短小精悍的特点,微视频不仅可以迅速吸引用户的关注,而且内容精准、形式多样,能够营造出一种高度沉浸式的观影体验。
因此,开展一场微视频活动,可以吸引更多用户的参与,提升品牌的曝光度和影响力。
二、活动目标1. 提升品牌知名度和影响力。
通过微视频活动的开展,让更多的用户了解并关注品牌,提升品牌在目标用户中的知名度和影响力。
2. 增加用户粘性。
通过微视频活动的参与,吸引用户产生共鸣和参与感,从而提升用户粘性,使其成为品牌的忠实粉丝。
3. 扩大用户群体。
借助微视频活动的影响力和传播效应,吸引更多的新用户加入,并提高品牌的用户转化率。
三、活动策划1. 活动主题和形式活动主题:微视频大赛活动形式:以微视频大赛的形式进行,为广大用户提供创作平台,鼓励他们以微视频的形式表达自己的创意和思想。
活动分为以下几个阶段:(1)报名阶段:用户在指定的平台上进行报名,提交自己的微视频作品。
(2)初选阶段:由专业评委对提交的微视频作品进行初步评选,选出入围作品。
(3)网络投票阶段:入围作品通过网络投票的方式进行最终评选,选出获奖作品。
(4)颁奖仪式:举办一个盛大的颁奖仪式,为获奖者颁发奖杯和奖品。
2. 活动宣传(1)宣传渠道:通过社交媒体、微信公众号、微博等渠道宣传活动,吸引用户的关注和参与。
(2)宣传内容:制作宣传海报、微视频预告片等宣传素材,发布活动相关的文章和新闻,吸引用户的兴趣和好奇心。
(3)合作推广:与媒体机构、相关行业合作,进行联合宣传,扩大活动的影响力和曝光度。
3. 活动奖品和奖励(1)奖品设置:设立一、二、三等奖,并授予优秀奖若干。
奖品可以是现金、实物或品牌定制礼品等。
(2)奖励机制:一等奖的获奖者将获得品牌代言人的资格,参与品牌广告的拍摄和发布,二、三等奖的获奖者将获得品牌产品或服务的免费体验资格。
校园微视频活动方案一、活动目标1.增强学生对校园文化的了解和参与度;2.提高学生的创造力和团队合作能力;3.促进学生的表达能力和沟通能力;4.宣传校园及学生活动,提高学校形象。
二、活动内容1.微视频创作比赛:通过在校园内自由创作微视频,展现学生对校园生活、学习等方面的理解和感受。
2.微视频展播:选取优秀的微视频作品,在学校各大屏幕上展播,并举办微视频展播活动,让更多的学生能欣赏到优秀的作品。
3.微视频交流讨论会:组织学生们就微视频的创作经验、技巧以及对校园文化的理解进行讨论和交流。
三、活动组织1.组织机构:筹备组、宣传组、评委组、执行组。
2.活动筹备:a)筹备组负责活动方案的制定,活动宣传和参赛报名等事宜。
b)策划并组织微视频培训班,提供拍摄和剪辑技术的指导。
3.活动宣传:a)宣传组制作海报、宣传单张等宣传材料,张贴于校园各个显眼位置,以及学校官方网站上进行推广。
4.参赛报名:a)参赛者需在规定时间内填写报名表格并提交作品。
b)活动官网设有参赛指南和报名通道。
5.评选筛选:a)评委组成员由老师、学生代表以及相关专业人士组成。
b)评委团将评选出一、二、三等奖,并对作品进行点评和建议。
6.活动执行:a)执行组负责安排展播时间和地点,保证展播效果。
b)与学校媒体中心合作,将优秀作品制作成DVD,并在学校图书馆借阅。
7.活动总结:a)筹备组进行活动总结报告,对活动进行数据统计和分析,并总结活动中存在的问题及改进措施。
四、活动预算1.预估经费:根据活动规模、宣传费用、奖品费用等综合因素,预估经费为X元。
2.经费筹集:学校进行活动经费拨款,并根据实际情况进行自主筹集和赞助。
五、活动宣传1.制作宣传海报和校内宣传单张,放置在学校各个显眼位置。
2.制作活动宣传视频,在校内、线上进行推广。
六、活动成果评估1.定期开展学生问卷调查,了解学生对活动的满意度以及对活动改进意见。
2.跟踪评估活动后校园文化宣传的成效,并定期进行改进。
校园微视频活动方案一、活动目的:通过开展校园微视频活动,提高学生的创意、表达和合作能力,丰富校园文化生活,传播正能量,引导学生正确使用网络平台,培养良好的网络素养。
二、活动内容:1.微视频创作比赛:鼓励学生利用手机或相机拍摄创意微视频,并提交到校内微视频平台进行评选。
比赛主题可以限定为校园生活、正能量传递、环保与节能等。
2.微视频讲座:邀请专业微视频创作人员来校进行讲座,教授学生一些基本的拍摄与剪辑技巧,培养学生的艺术眼光和表达能力。
4.微视频文化周:开展微视频文化周活动,通过影展、讲座、学生作品展示等多种形式,提升学生的艺术修养和审美水平。
5.微视频招募社团:鼓励学生自发组织微视频社团,提供场地、设备和指导老师支持,让学生有机会在实践中提高创作技巧和团队合作能力。
三、活动方案:1.筹备阶段:-成立微视频活动筹备组,包括老师、学生和相关职员,负责活动的策划、组织和宣传工作。
-确定活动时间和地点,并进行宣传,吸引更多学生参与。
2.实施阶段:-开展微视频创作比赛,设立奖项和评审机构,鼓励学生积极参与创作。
-组织微视频讲座,邀请专业人士来校进行讲授,学生可提前报名参加。
-进行微视频选片和制作,将优秀作品制作成微视频集锦,并展示和播放。
-在校园内和校内媒体广泛宣传微视频活动,吸引更多学生参与。
3.总结阶段:-对活动进行总结和评估,了解学生的参与度和反馈意见,为后续活动做好准备。
-整理学生创作的微视频作品,形成学校微视频库,方便日后推广和使用。
-撰写活动报告,向校内领导和相关部门汇报活动情况和成果。
四、资源需求:1.人力资源:活动筹备组成员、讲座嘉宾、微视频评审人员和指导老师。
2.物质资源:活动场地、影音设备、奖品和活动宣传资料等。
3.财务支持:活动经费可来自学校财务预算或向相关部门申请。
五、活动效果评估:1.参与人数:评估参与活动的学生人数和参与度,为下次活动提供参考。
2.微视频质量:评估学生创作的微视频质量,挑选优秀作品进行展播和推广。
微视频征集活动策划方案一、背景分析随着社交网络和移动互联网的飞速发展,视频成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
微视频作为一种短小精悍的视频形式,以其简洁、有趣和易于传播的特点,受到越来越多用户的喜爱。
为了扩大品牌知名度和用户参与度,XX公司计划举办一场微视频征集活动。
二、目标设定1. 提升品牌知名度:通过活动的宣传,让更多的用户认识和了解XX公司;2. 增加用户参与度:鼓励用户参与活动,分享自己的创意和故事;3. 扩大用户群体:借助用户的口碑传播,吸引更多潜在用户加入。
三、目标受众1. 年龄段:18-35岁的年轻人,更容易接受和熟悉微视频形式;2. 兴趣爱好:喜欢创意和分享的用户,有一定的拍摄和剪辑视频的技巧。
四、活动内容与规则1. 活动主题:微视频主题无限制,鼓励用户展现自己的创意和独特性,但内容必须积极、健康、有创意,不能涉及敏感话题和违法违规内容。
2. 参赛要求:a. 参赛者必须是XX公司的注册用户;b. 参赛视频时间不超过3分钟,格式可以是MP4、MOV等常见视频格式;c. 每位参赛者最多可以提交3个视频作品;d. 参赛作品必须是原创,不能涉及版权侵犯行为;e. 参赛作品需在规定时间内通过指定渠道提交。
3. 征集时间:a. 活动启动时间:XX年XX月XX日;b. 征集作品截止时间:XX年XX月XX日;c. 评选及公布时间:XX年XX月XX日。
五、活动推广与宣传1. 社交媒体宣传:通过XX公司的官方社交媒体账号发布活动相关内容,包括活动详情、参赛规则以及参与奖励等;2. 用户分享推广:鼓励已参赛的用户通过微信、微博、朋友圈等方式邀请好友参与活动,并标明活动的官方标签和话题;3. 奖励机制:为推广者设立奖励机制,例如每邀请一位好友参与,可以获得一定的积分或奖励。
六、评选与奖励1. 评选机构:XX公司将组建一个由专业评委组成的评审团,评委将在活动结束后对参赛作品进行评选;2. 评选标准:创意度、可执行性、表现技巧、完整性等;3. 奖项设置:a. 一等奖:1名,奖金XXX元;b. 二等奖:3名,奖金XXX元;c. 三等奖:5名,奖金XXX元;d. 优秀奖:若干名。
微视频策划方案篇一:微电影策划书策划书一、项目概况片名:《系列微电影》影片类型:20分钟系列微电影影片形态:系列故事/都市/乡村/搞笑/励志/娱乐/促和谐/与时俱进/反映青岛开发区经济建设新景象影片宗旨:促进大众娱乐和社会和谐,弘扬正确荣辱观,为草根平民搭建一座展示自我,实现梦想的平台,促进民间影视产业专业化。
衍生节目:微电影演员海选现场选手才艺。
《电影是怎样拍成的》:揭秘当周播放的微电影的戏里戏外及拍摄花絮,揭秘电影特技,电影场面等拍摄内幕。
网络推广:酷6优酷全国各大高校校内人人网等视频网络/移动电视/手机等新媒体视频展映(点映)规格:高清微电影。
【组织运行】主办:理工大学社团联合会承办:青岛兄弟连影视团队中视联动漫产业基地网络支持:全国百家知名网站联盟(不低于一百家网站,具体数量以站长书面公章回执为准。
),具体负责在当地及全国范围内的网络传播推广。
【摄制计划】前期拍摄:外景堪景完成前期选景、筹备及摄制准备,实际拍摄周期每集3天后期制作:实际制作周期4天;音乐合成补录配音,完成制作.发行放映:20XX年1月中旬,完成影片前5集举行公映。
二、宣传计划(要点):为更好的配合本片的放映,使本片能达到广泛的宣传效果,剧组将根据宣传需要,适时组织电视台及各报纸、杂志、网络等媒体,影视、文化、娱乐相关频道及栏目记者,及时跟进报道本片的摄制进展情况,适时造势宣传,以扩大影响力。
届时本片赞助方、主创、主要演员及协作团体、合作伙伴、主管机构、友情热心人士及相关领导、嘉宾等均将参与本片相关活动,为宣传本片壮大声势、扩大影响。
三、招商(投资)广告计划:为使有关企业能充分借用本片这一优势媒介平台对其企业及产品品牌知誉度达到事半功倍的传播效果,将参与本片的赞助行动结合本企业文化宣传理念达到推广宣传效应,本片特向社会各企业及热心人士进行招商(投资)赞助引进,并适时洽谈商家注入式广告、软体广告以及定制特殊意义的活动策划等。
微视频活动策划方案一、活动背景及目的随着社交媒体的快速发展,微视频已成为一种流行的文化表达方式,越来越多的人选择通过微视频来传达自己的想法和情感。
因此,本次微视频活动旨在鼓励参与者利用微视频形式创作优秀作品,展示个性和才华,同时也通过这一方式推广品牌,增加品牌曝光度。
二、活动时间和地点活动时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点:线上活动三、活动主题本次微视频活动的主题为“我的故事”。
参与者可以根据自己的经历、体验或感受,通过微视频的形式,讲述一个真实的故事。
四、活动流程1. 报名阶段:a. 活动宣传:通过社交媒体、网站、口碑推荐等渠道进行活动宣传,向公众广泛传播活动信息。
b. 报名网站搭建:搭建一个专门的报名网站,参与者可以在网站上填写报名表格并提交作品链接。
c. 报名时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
2. 作品提交阶段:a. 提交作品链接:参与者需将自己的微视频作品上传至视频分享平台,并将作品链接提交至报名网站。
b. 作品审核:工作人员将对提交的作品进行审核,仅通过审核的作品才能进入评选阶段。
c. 作品提交时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
3. 评选和投票阶段:a. 评委评选:由专业评委组成的评审团评选出优秀作品,并根据评选标准进行打分。
b. 公众投票:将优秀作品放在报名网站上进行公众投票,获得最高票数的作品将获得人气奖。
c. 评选和投票时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4. 颁奖仪式:a. 举办颁奖典礼:邀请优秀作品的创作者,颁发奖项并致辞。
b. 颁奖时间:XX年XX月XX日。
五、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金XXX元。
2. 二等奖:2名,奖金XXX元。
3. 三等奖:3名,奖金XXX元。
4. 人气奖:1名,奖金XXX元。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传:通过微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台,发布活动信息和优秀作品,吸引更多参与者和观众。
2. 网站宣传:通过活动官方网站,发布参与者报名信息、优秀作品展示等内容。
“和美学子——行动有我” 2016 年凤凰小学德育教育微视频征集展播活动方案
一、活动简介少年儿童是祖国的希望,民族的明天。
为践行社会主义核心价值观,打造文明、自信、快乐的和美学子,全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。
凤凰小学将开展全校学生微视频征集展播活动。
通过微视频这一喜闻乐见的方式,少年儿童可以结合课堂学习、实践活动及生活实际,用自己的眼睛去观察和感知周围的世界,拿起手中的摄像机或手机,拍下身边动人瞬间,这些瞬间可以发生在学校,也可以发生在家里,或者发生在任何地方的任何时刻,它可以是一个完整的故事,也可以是生活的感悟。
通过微视频创作一方面为小学生提供自我锻炼的舞台,展示当代小学生实践能力、勇于创新和健康向上的精神风貌,并潜移默化影响自己及周围群体,促进综合素质的提高,同时也对小学生的世界观、人生观、价值观的形成有着良好的引导作用,促进小学德育工作的发展。
所有符合要求的作品将在学校网站上播出,借助互联网传播功能,向社会传递小学生践行社会主义核心价值观的正能量。
鼓励学生、教师和家长对展播作品进行投票,以扩大该活动的影响力,发挥更大的社会教育价值。
为调动学生积极性,激发学生的创作热情,本届征集展播活动按不同年级设立奖项。
二、活动主题
2016 年活动主题:和美学子——行动有我
主题阐释:将践行社会主义核心价值观、弘扬中国梦细化为贴近学生的具体要求,转化为实实在在的行动。
通过记述同学、师生、家长参与社会实践的精彩瞬间,反映美丽、多彩的校园生活,反映爱学习、爱劳动、爱祖国的动人故事和教育活动,反映节粮、节水、节电等生态文明教育的动人故事和教育活动,反映诚实守信、文明礼貌、遵纪守法的动人故事和教育活动,反映尊重他人、守时惜时、懂得感恩的动人故事和教育活动,激发广大学师生热爱生活,感恩生活之情,弘扬中华传统美德,促进良好的学习习惯、阅读习惯、劳动习惯和运动习惯的养成,促进爱护环境、勤俭节约的意识与健康文明的生活方式的形成,展示学生精神风貌、艺术实践能力和健康向上的审美追求。
三、组织领导组长:江刚
副组长:张英宝聂华强赵建洲周广军
成员:胡向群孙安周建东宋绍青孙立强丁玲赵玉军王笃庆
于伟王冬华常树林于美孟继峰马莹李代燕
四、参加对象
全体在校学生、老师、家长。
五、作品要求
1.在“和美学子——行动有我”主题下,可自定题材,创作内容要积极向上、生动活泼、格调高雅、思想健康,富有创新精神。
2•作品可以是故事,还可以是生活感悟、MV旧剧新编等多种表现形式。
3.作品需原创。
4•作品时长限制在5分钟以内。
摄像器材不限具体品牌和型号,DV单反、DC
手机都可以,鼓励用高清格式拍摄,要求影像清晰、色彩正常。
音频可以现场录音或后期配音,普通话、方言均可,可自选软件进行视频后期处理,视频格式不限,建议采用MP4、Flv 格式。
5.作品可以是个人作品或集体作品,可自行创作、拍摄、编辑合成(可请人表演、配音,可有指导教师或辅导教师),如需使用他人的拍摄素材,不能超过全篇长度的20%。
作品排练成熟后由学校负责录制工作。
六、作品报送
活动报名及作品均需上传至,每班至少上交一件作品。
七、作品展播
截止到2016年4月20日,报送作品在学校网站平台上进行展播,由广大师生和家长进行投票。
八、奖项设置活动将对各级部优秀作品给予奖励,颁发获奖证书。