《几和第几》习题1
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《几与第几》专项练习题1、(1)从左往右数,在第三个下面打“√”(2)从右往左数,圈出后面四个(3)从右往左数,第五个是什么()(4)从左往右数,把第八个涂上色。
2、(1)一共有()个图形(2)从右往左数,把后面5个圈起来(3)从左往后数第5个是()(4)在右边第三个图形下面打“√”,在左边第4个图形下画△3、(1)把左边的6朵花圈出来。
(2)从右边数起,在第六朵下面打“√”。
4、☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)把下图中右边的6个☆圈起来;(2)从右数起,把第5个☆图上颜色。
5、从左往右数●排在第4个,它的前面有几个○?画一画。
●○○○○6、(1)排在第三个,排在第()个。
(2)从左边数起是第()个。
从右边数起是第()个。
(3)从左往右数,排在第()个,从右往左数,排在第()个。
(4)左边有()个右边有()个(5)一共有()个?7、☆□●▲○□★△(1)从左边数第7个是___ ;第11个是___ ;从右边数●是第___个;△是第___个.(2)从右边数起○后面还有___个.(3) □○△一共有_____个.(4)圆形比三角形多_____个.8、先把左边的10个球圈起来. 再给从右边数过来第3个球涂上颜色。
9、(1)一共有 ( )种水果。
(2)从左数在第 ( );从右数在第 ( )。
(3)前面有()个水果,后面有()个水果10、(1)一共有()个图形(2)从右边数,把后面3个圈起来(3)从左数第6个是()(4)在右边第6个图形下面打“√”,在左边第8个图形下画△11、小王小青小朋友排成一排,从左数起小王排在第4个,从右数起小青排在第4个,(1)小王左边面有()个小朋友(2)小青右边有()个小朋友(3)这一排一共有()个小朋友?。
小学一年级数学认识多少和第几个的练习
题
以下是一些适合小学一年级学生的数学认识“多少”和“第几个”的练题。
这些练题旨在帮助学生掌握基本的数学概念和技能。
1. 多少个水果?
- 有4个苹果和2个梨,请问一共有多少个水果?
- 答案:一共有6个水果。
2. 第几个数?
- 数数:1,2,3,4,5,6,7,8,请问“3”是第几个数?
- 答案:“3”是第三个数。
3. 多少个形状?
- 有2个圆形和3个方形,请问一共有多少个形状?
- 答案:一共有5个形状。
4. 第几个星期天?
- 数数星期:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期天,请问“星期五”是第几个星期天?
- 答案:“星期五”不是星期天,所以没有对应的数字。
5. 多少个动物?
- 有3只狗和4只猫,请问一共有多少只动物?
- 答案:一共有7只动物。
以上是一些基础的数学练习题,可以帮助小学一年级的学生加深对“多少”和“第几个”的理解。
通过这些练习,学生可以培养数学思维能力,并提升他们的计算能力和逻辑能力。
希望这些练习对学生的学习有所帮助!。
二年级例1.小朋友排成一列纵队,丽丽站在从前往后数的第9个,圆圆站在从后往前数的第8个,他们中间还隔着5位小朋友,那么这列纵队一共有多少个人?答案:9+8+5=22(个)例2.(1)在体育课上32名同学排成一排,从左往右数,小华是第10个,从右往左数, 小飞是第7个,小华和小飞之间有多少个同学?答案:32-10-7=15(个)(2)在体育课上20名同学排成一排,从左往右数,小华是第11个,从右往左数, 小飞是第16个,小华和小飞之间有多少个同学?答案:11+16-20-2=5(个)例2.同学们排成一队连续报数,第一次小兰报5,小江报9。
老师将队伍调整后,再连续报数时,小兰改报2,小江改报15,小兰和小江之间增加了几个人?答案:9-5-1=3 15-2-1=12 12-3=9(个)例4.(1)体育课上,女生围成一圈做游戏,大家都面向里。
从玲玲开始顺时针报数,燕燕报10,从玲玲开始逆时针报数,燕燕也报10,请问做游戏的女生共有多少人?答案:10+10-2=18(人)(2)体育课上,15个女生围成一圈做游戏,大家都面向里。
从玲玲开始顺时针报数,燕燕报9,如果从玲玲开始逆时针报数,你知道燕燕报几吗?答案:燕燕应该报8。
15-9+2=8或15-(9-2)=8(3)体育课上,15个女生围成一圈做游戏,大家都面向里。
从玲玲开始顺时针报数,燕燕报9,如果从燕燕开始逆时针报数,你知道玲玲报几吗?如果从燕燕开始顺时针报数,你知道玲玲报几吗?答案:从燕燕开始逆时针报数,玲玲应该报9,从燕燕开始顺时针报数,玲玲应该报8。
15-9+2=8练习:1.15个同学排成一排,从左数,小红是第3个,小军是第10个。
问:(1)小红左边有几个人?答案:2个(2)小军右边有几个人?答案:5个(3)小红到小军一共有几个人?答案:10-3+1=8(个)(4)小红和小军之间有几个人?答案:8-2=6(个)2.同学们排成方队做操,瑶瑶排在正中间,她的前后左右都有4个同学。
《几和第几》知识要点+专项练习题一、重要知识点拨。
1.我们称1、2、3、4、5……为自然数。
2.自然数有两方面的含义:(1)用来表示事物的多少时,称为基数,就是我们常说的“几个”,主要用来表示数量;(2)用来表示某物的次序时,称为序数,就是我们常说的“第几个”,用来表示事物的位置和名次等。
二、专项练习题1、(1)的左边有()只小动物,右边有()只小动物,一共有()只小动物。
(2)从左边数,排第(),从右边数排第()。
2、(1)从左边数,排第(),从右边数排第(),一共有()个小朋友。
(2)从右边数起,把第6个小朋友圈起来。
3、(1)把左边的4只蝶圈起来。
(2)一共有()只蝴蝶,再来()只就是10只。
(3)从右边数起,在第六只蝴蝶下面打“√”。
4、(1)一共有( ) 种水果。
(2)从左数在第( );从右数在第( )。
(3) 前面有 ( )个水果,后面有 ( )个水果。
5、(1)一共有 ( )个图形。
(2) 从右边数,把后面3 个圈起来。
(3)从左数第5个是( )。
(4)在右边第6个图形下面打“√",在左边第8个图形下画“×”。
6、按要求画一画。
(1)从左往右数,排在第4,的左边还有几个?把它们画出来。
(2)从右往左数,排在第6,的右边还有几个?把它们画出来。
(3)这一排一共有几个三角形?7、(1) 从左往右数,在第四个下面打“√”。
(2) 从右往左数,圈出后面三个。
(3) 从右往左数,第五个是( ),从左往右数,把第七个涂上色。
8、小朋友排队上车,小明排第5,小华排第16,小明和小华之间有几人?(可以先画○,再列算式。
)。
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题1.一共有几只小动物在排队?其中排第1和第几?前面有几只小动物?后面有几只小动物?2.从左数第4张图上有几朵花?有3朵花的是第几张图?3.从右边起涂色,涂第3个。
4.(1) 从左往右数,在第三个下面打“√”。
(2) 从右往左数,圈出后面四个。
(3) 从右往左数,第五个是什么?(4) 从左往右数,把第八个涂上色。
5.小动物们排成一队去游玩,一共有几只动物去游玩?从左边数起,第7个是谁?6.(1) 共有几个小朋友?(2) 从小红数起,小阳排在第几?第3个是谁?7.(1) 把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2) 从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色。
8.男同学有几人,女同学有几人?一共有几人?从左数起,戴帽子的男同学排在第几个?9.上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在第几个?10.(1) 上面一共有几种水果?(2) 把你最喜欢吃的水果圈起来,从左数它是第几个,从右数它是第几个。
(3) 把右边第3种水果圈起来。
(4) 桃子的左边有几种水果,桃子的右边有几种水果?11.(1) 一共有几个图形?(2) 从右往左数,把后面5个圈起来。
(3) 从左往后数第5个是什么?(4) 在右边第三个图形下面打“√”,在左边第4个图形下画△。
12.(1) 一共有几只昆虫?(2) 从右边数,青蛙是第几个,第3个是谁?(3) 从左边数,蜗牛是第几个,第1个是谁?(4)把左边4个小昆虫圈起来。
(5) 青蛙的左边是几只昆虫?(6) 蜜蜂的左边有几只昆虫?13.(1) 把下图中右边的6个☆圈起来。
(2) 从右数起,把第5个☆图上颜色。
15.(1) 一共有几张数字卡片?(2) 第2张是8,第4张是什么?第7张是什么?第10张是什么?(3) 从右数起,7是第几张,5是第几张,8是第几张?16.(1) 一共有几只小动物?(2) 排第4和第几?后面有几只小动物?前面有几只小动物?(3) 从右边起圈出3只小动物。
一年级数学几和第几练习题数学练习是帮助学生巩固数学知识,提高解题能力的重要方式。
针对一年级学生,本文将介绍一些适合他们的数学练习题,以帮助他们更好地理解和掌握数学。
一、加法练习题1. 小明有3个苹果,他又买了2个苹果,一共有多少个苹果?2. 有5只鸟在树上,又飞来了2只鸟,一共有多少只鸟?3. 请写出5个由1和2组成的两位数。
二、减法练习题1. 现在有8个糖果,小红吃掉了3个,还剩下几个糖果?2. 有7只鱼在池塘里,又游走了2只,还剩下几只鱼?3. 请写出5个由2和1组成的两位数。
三、整数练习题1. 将以下纸条上的整数按从小到大的顺序排列:-2,5,0,-1,3。
2. 请写出5个负整数。
3. 将以下纸条上的整数按从大到小的顺序排列:4,-3,2,-1,0。
四、形状与图案练习题1. 请你画一个正方形。
2. 请你画一个长方形。
3. 请你用三个四边形组成一个长方形。
五、时间练习题1. 现在是上午8点,再过3个小时是几点?2. 现在是下午2点,再过2个小时是几点?3. 请你写出5个和上午有关的词语。
六、逻辑推理练习题1. 完成数列:1,3,5,7,___。
2. 完成数列:2,4,6,8,___。
3. 请写出5个和数字有关系的词语。
七、加减混合练习题1. 小明有5个苹果,他吃掉了2个,然后又买了3个,一共剩下几个苹果?2. 有7只鸟在树上,又飞走了4只,然后又飞来了2只,一共有几只鸟?3. 请写出5个由1、3和2组成的两位数。
以上是一些适合一年级学生的数学练习题,通过这些练习,他们可以巩固加法、减法、整数、形状与图案、时间以及逻辑推理等方面的数学知识。
希望这些练习题能够帮助学生们更好地学好数学。
几个与第几个(2) 从右往左数,圈出后面四个(3)从右往左数,第五个是什么()(4) 从左往右数,把第八个涂上色。
(1) 一共有( )个图形(2) 从右往左数,把后面5个圈起来(3) 从左往右数第5个是()(4) 在右边第三个图形下面打“,在左边第4个图形下画△3、(1) 把左边的6朵花圈出来。
(2) 从右边数起,在第六朵下面打“△、☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)把下图中右边的6个☆圈起来;(2)从右数起,把第5个☆图上颜色•OOOO竖的一列有横的一行有 从左往右第 从上往下第 从右往左第 从下往上第()个0?()个0? 3个O 图色。
2个O 图色。
4个O 图色。
6个O 图色。
一共有()个。
(1) ;魚!排在第三个,⑥排在第()个?(2) —"从左边数起是第()个?从右边数起是第()个?(3) 从左往右数,■?排在第()个,从右往左数,排 在第()个(4)•「在中间,她左边有( )个?右边有()个?(5) 一共有( )个? 5、 从左往右数•排在第4个,它的前面有几个O?画一画6、 78☆□•▲。
□★厶(1)从左边数第7个是 _____ ;第8个是 ______ ;从右边数•是第 个;△是第―个.(2)从右边数起 O 后面还有 —个.⑶口0厶一共有 _____ 个.(4)圆形比三角形多 _____ 个.把左边的3只动物圈起来,把从右往左的第 2只动物涂上颜色先把左边的10个球圈起来.再给从右边数过来第3个球涂上颜色 (1) 一共有() 种水果。
9、11、eh(2)从左数(3)曹''冬J在第( 前面有();从右数官在第()个水果,代后面有()°)个水果口♦o ■△12、(1) 一共有( )个图形(2) 从右边数,把后面3个圈起来(3) 从左数第6个是()(4) 在右边第6个图形下面打“"”,在左边第8个图形下画△小王 小青小朋友排成一排,从左数起小王排在第 4个,从右数起小青排在第4个,(1)小王前面有( )个小朋友(3)小青后面有( )个小朋友13、 OO(4)这一排一共有( )个小朋友?。
一年级上册数学《认识几和第几》练习题1、一共有()只小动物在排队,排第1,排第(),排第(),前面有()只小动物,后面有()只小动物。
2、从左数,第四张图上有( )朵花,有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂3个涂第3个4、(1)从左往右数,在第三个下面打“√”(2)从右往左数,圈出后面四个(3)从右往左数,第五个是什么()(4)从左往右数,把第八个涂上色。
5.小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去游玩,从左边数起()在第7个。
6.(1)共有()个小朋友。
(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是()。
7.(1)把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2)从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色。
8.男同学有()人,女同学有()人;一共有()人,从左数起,戴帽子的男同学排在第()个。
9.上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在()个。
10..(1)上面一共有()种水果。
(2)把你最喜欢吃的水果圈起来,从左数它是第()个,从右数它是第()个。
(3)把右边第3种水果圈起来。
(4)桃子的左边有()种水果,桃子的右边有()种水果。
11、(1)一共有()个图形(2)从右往左数,把后面5个圈起来(3)从左往后数第5个是()(4)在右边第三个图形下面打“√”,在左边第4个图形下画△12.(1)一共有( )只昆虫。
(2)从右边数,青蛙是第( )个,第3个是( )。
(3)从左边数,蜗牛是第( )个,第1个是( )。
(4)把左边4个小昆虫圈起来。
(5)青蛙的左边是( )只昆虫。
(6)蜜蜂的左边有( )只昆虫。
13. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)把下图中右边的6个☆圈起来;(2)从右数起,把第5个☆图上颜色。
15.(1)一共有()张数字卡片。
(2)第2张是8,第4张是(),第7张是(),第10张是()。
(3)从右数起,7是第()张,5是第()张。
8是第()张。
16.(1)一共有()只小动物,(2 排第4 ,排第(),(3)前面有()只小动物,后面有()只小动物。
人教版一年级几和第几练习题(总2
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1.
小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去
游玩,从左边数起()在第7个。
2.
(1)共有()个小朋友。
(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是
()。
3.
(1)把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2)从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色。
4.
男同学有()人,女同学有()人;一共有()
人,从左数起,戴帽子的男同学排在第()个。
5.
上图是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6
个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在()个。
22
《比大小》习题
1.在□内填数,在○内
“>”,“<”,“=”。
2.
33
44。