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一、基础知识及应用1给下列加点字注音或根据拼音写汉字①跻身（）②juān刻____ ③荟萃（）④自xǔ____2许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。
例：空调机——完美无夏(瑕)A 淋浴器——随心所浴( )B．咳嗽药——咳不容缓( )C．洗衣机——爱不湿手( )D．蚊香——默默无蚊( )3对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( )①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
②我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。
③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
④贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。
A．①排比②夸张③引用④借代B．①排比②比喻③引用④借代C．①反复②拟人③对偶④借代D．①反复②对比③对偶④引用4对下列文言句子的翻译正确的一项是( ) (译文首先要准确)A．忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
(忽然有一个很大的东西，搬开土山，扑倒大树过来，盖住了一只癞蛤蟆)。
B．心之所向，则或千或百果然鹤也。
(心向蚊子方面想，那么几千几百的蚊子果真就是鹤了。
)C．神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
(我心神稳定下来，捉住了蛤蟆，用鞭子打了几十下，把它驱赶到别人的院子里去了。
)D．果如鹤唳云端，怡然称快。
(果真像仙鹤在云层上鸣叫，我很高兴，称赞它们速度真快。
)5选择一组恰当的词语，填在各句横线上(3分)①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。
②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，____________是邱士力。
“你干什么?”贾里准备战斗。
苏教版语文七年级（上）第二单元检测试卷（满分：150分，其中卷面书写占5分）一、基本积累与运用（36分）1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
（5分）每个人都有一个金色的少年时代。
有的人的少年时代如白jū（）过隙，充满惆怅；有的人的少年时代，cháng yáng（）在浩淼的书海中，xié（）取最美的果实。
愿我们的少年时代都juān（）刻着最美的记忆。
2、从下列词语中共有四个错别字，请找出来填写在下面，然后改正。
（4分）烟波浩渺茅塞顿开走投无路拨山倒树鸦雀无声庞然大物出谋画策陈词滥调道听途说一视同人错别字：3、选出下列句子中加点的成语使用不当的一项（）（4分）A．只要看准目标，坚定信心，持之以恒，我们就一定能够攀上理想的巅峰。
B．只有这样，才能够做到防微杜渐，确保党风廉政建设始终沿着正确的轨道稳步前进。
C．昨天的辩论会上，王超同学巧舌如簧，妙语连珠，赢得了大家的阵阵掌声。
D．黄昏时分，巷子里的老人们在下棋，他们心无旁骛，方寸之间就是全部人生。
4、选出下列没有运用比喻手法的一项（）（3分）A．北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。
B．不管两岸风景交换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的舵手与船。
C．唉，这么拼命干吗，像电视台聘请他们上荧屏当节目主持人似的。
D．纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝白色绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。
5、古诗词填空（6分）（1）_____________________,万紫千红总是春。
（朱熹《春日》）（2）____________________，月中霜里斗婵娟。
（李商隐《霜月》）（3）春城无处不飞花，________________。
（韩翃《寒食》）（4）梅雪争春未肯降，________________。
（卢梅坡《雪梅》）（5）绿树浓荫夏日长，_______________。
七年级语文上册第二单元测试卷含答案和解释(苏教版)七年级语文上册第二单元测试卷含答案和解释(苏教版)中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学。
接下来我们一起来练习七年级语文上册第二单元测试卷含答案和解释。
七年级语文上册第二单元测试卷含答案和解释(苏教版)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A.徜(táng)徉浩淼(miǎo) 镌(juān)刻如晦(huì)B.芳菲(fēi) 呜咽(yān) 凝(níng)视安恬(tián)C.撷(xié)取豁(huò)达自诩(yǔ) 荟萃(cuì)D.跻(jī)身白痴(chī) 宿(sù)怨聘(pìn)请2.下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。
(4分)风雨如晦记忆尤新津津有味走头无路茅塞顿开白驹过隙心旷神怡由然而生谈笑风声出手不凡通幽曲径道听途说错别字改正字3.“依依”一词的意义有：①形容留恋，不忍分离;②形容树枝柔弱，随风摇摆。
(只填序号)(2分)(1)在春暖花开的美好季节里，我邀请朋友一起到杨柳依依的河堤上晒太阳、放风筝。
( )D.《伟人细胞》通过记叙初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的一次失败及在两次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。
6.名著阅读题。
(6分)A.“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。
跟我一起去的是——”“等一等——等一等。
不必说出你同伴的名字。
适当的时候我们会让他出庭的。
你去那里的时候带了什么东西吗?”汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。
“说出来吧，孩子——别害怕。
说真话总是让人敬佩的。
带了什么去的?”“就带了一只——呃——一只死猫。
”人们一阵哄笑。
法官把他们喝止住了。
B.汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。
印第安人乔每晚都闯进他的梦中，每次眼睛里都含着杀机。
七年级（上）语文第二单元检测试题一、基础知识及应用1给下列加点字注音或根据拼音写汉字①跻身（）②juān刻____ ③荟萃（）④自xǔ____2许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。
例：空调机——完美无夏(瑕)A 淋浴器——随心所浴 ( )B．咳嗽药——咳不容缓 ( )C．洗衣机——爱不湿手 ( )D．蚊香——默默无蚊 ( )3对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( )①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
②我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。
③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
④贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。
A．①排比②夸张③引用④借代B．①排比②比喻③引用④借代C．①反复②拟人③对偶④借代D．①反复②对比③对偶④引用4对下列文言句子的翻译正确的一项是( ) (译文首先要准确)A．忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
(忽然有一个很大的东西，搬开土山，扑倒大树过来，盖住了一只癞蛤蟆)。
B．心之所向，则或千或百果然鹤也。
(心向蚊子方面想，那么几千几百的蚊子果真就是鹤了。
)C．神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
(我心神稳定下来，捉住了蛤蟆，用鞭子打了几十下，把它驱赶到别人的院子里去了。
) D．果如鹤唳云端，怡然称快。
(果真像仙鹤在云层上鸣叫，我很高兴，称赞它们速度真快。
)5选择一组恰当的词语，填在各句横线上(3分)①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。
②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，____________是邱士力。
单元检测题潘远成班级姓名成绩一、语言积累（20分）1、给下列的加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）（1）徜．徉（）（2）呜咽．（）（3）浩淼．（）（4）绚．丽（）（5）lǚ（）历（6）自xǔ（）（7）jī（）身（8）juān（）刻2、根据课文填空。
（4分）（1）青女素娥俱耐冷，。
（2）梅须逊雪三分白，。
（3）神游其中，。
（4）生活是多么广阔。
生活又是多么芬芳。
3、用规范的修改符号为下面句子修改语病。
（3分）（1）追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，这对于贾里闷闷不乐。
（2）当时，好像看了一个纪录片介绍图书馆的。
（3）经过专家的考核验收，该市被授予“省级节水型城市”。
4、名著阅读。
（3分）希望眼看就要落空了，就在这个时候，汤姆•索亚却走上前来，手里拿着九张黄票、九张红票和十张蓝票，请求得到一本。
这真是晴天霹雳。
再过十年，华尔特先生也不会料想竟是这个宝贝来提出申请。
可是又无法推脱——票面都不假，按照规定都该是有效的。
（1）在横线上填上书名。
(1分)（2）汤姆•索亚的九张黄票、九张红票和十张蓝票是怎么来的？你怎样看待他的这一行为？(2分)5、依照下面的句子，结合你的读书体会，在横线上补写两个恰当的句子。
（2分）读了安徒生的《丑小鸭》，我懂得了“丑小鸭”也可以变成白天鹅；，；，。
6、公共场所的告示牌应做到语言得体。
如果有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎样写？（4分）甲：医院乙：商场的门厅丙：正在提倡戒烟的办公室丁：加油站二、阅读理解（50分）（一）（18分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观果如鹤唳云端，怡然称快。
……一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
（新）苏教版七年级语文(上册)第二单元测试卷(满分100分时间120分钟)班级__________ 姓名_________ 得分_____________一、积累与运用(26分)1．根据汉语拼音写出汉字。
(4分)(gōu)火 _ (xù) _ 语 (yí)______ 然自得咬文(jiáo) _ 字2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出填入表中，然后改正。
(4分)汤姆在一条条巷子里左躲右闪，避开小学究们回校的路，然后心情烦燥地跑起来。
空中一丝风也没有。
正午的酷热使得鸟儿都禁了声。
汤姆的心沉静在忧郁之中，他的情绪倒是与周围的环境十分协调。
他坐着瞑思苦想，胳膊肘支在膝盖上，两手托着下合，他觉得生活说得最好也不过是3．名句默写。
（10分）①海平两岸阔，________________。
（《次北固山下》）②门前流水尚能西！________________。
（苏轼《浣溪沙》）③青女素娥俱耐冷，________________。
（_________《霜月》）④___________________，雪却输梅一段香。
（卢梅坡《雪梅》）⑤___________________，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）⑥天下英雄谁敌手？________________。
（辛弃疾《登京口北固亭有怀》）⑦________________，百般红紫斗芳菲。
（韩愈《晚春》）4.名著阅读。
（6分）他始终穿着大人遗弃的旧衣服，上面一年四季全是洞，破布条条随风飘舞。
他头戴一顶又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下来。
他只要有上装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。
裤子只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的，看上去空荡荡的。
⑪认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子？（2分）⑫这段文字描述的是汤姆的哪个朋友？除了他和汤姆，还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”？（2分）⑬在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题是什么？汤姆为了留住伙伴，用了哪些办法？（2分）5．口语交际。
苏教版语文七年级（上册）第二单元测试卷一、积累运用1．根据拼音写出相应的汉字。
（浩miǎo（）chán（）娟chóu（）怅huì（）萃2．根据课文内容填空。
①________________，雪却输梅一段香。
（《雪梅》）②________________，江春入旧年。
（《次北固山下》）③门前流水尚能西，________________。
（苏轼《浣溪纱》）④东风不与周郎便，________________。
（《赤壁》）3．下列句子没有语病的一项是（）A．这家小百货店出售日用品和肥皂、牙膏。
B．多读书，读好书，能丰富知识、增添智慧，成为一个有志趣高尚的人。
C．搞好卫生，大家的健康和疾病就有了保障。
D．改革开放以来，农民的生活水平不断得到提高。
4．下列说法不正确的一项是（）A．《往事依依》中直接引用《千家诗》的内容，按春夏秋冬的顺序展现出一幅四季风光图。
B．沈复，字三白，清代人，著有作品《虞初新志》。
C．《伟人细胞》节选自秦文君的小说《男生贾里》，记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。
D．《十三岁的际遇》以第一人称“我”来写，这样便于抒发感情，也使读者感到亲切自然。
5．据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石。
这严重影响了动物的健康。
管理人员不得不给它们施行手术。
针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物，语言要简明、得体，20字以内。
________________________________________________________________________________________________________________6．下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（）A．图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米。
4、名著阅读（5分）（1）《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说的作者是____ ___，写出符合主人公汤姆的性格特征的一个词语____ 。
（2）小说第十四章海盗生活情节中，描写了、、三个小海盗在杰克逊岛的生活。
二、现代文阅读（21分）（一）（共9分）上周末，妻子去农贸市场，发现有鲜嫩的荠菜，一下子买了五斤。
午饭时，她眉飞色舞地说：“今天要请你尝一尝新！”说着，陆续摆开四道菜：荠菜炒肉丝、荠菜墨鱼汤、荠菜炒鸡蛋和荠菜豆腐汤。
荤素搭配得颇为得当。
那翠绿欲滴的荠菜进口，味道鲜异常，确实不同于一般的蔬菜，使我食欲倍增。
一顿荠菜宴，勾起无限的乡思。
记得儿时同小伙伴们一道，到野外去挖荠菜，花不多功夫，就收获了一篮子。
要是时节，几乎俯拾皆是。
我母校似乎通晓烹调学，她用荠菜烧稀饭，项多在菜饭中加点盐巴和虾米，但我每次至少比平日多吃一碗。
我不是素食者，但对荠菜却有特殊的爱好和情感，一向觉得荠菜的香味难得，对健康有重要作用。
近日偶翻有关资料，得知荠菜原来有丰富的叶绿素、多种维生素、胆碱、乙酰胆碱等成分，确有一定的药用价值。
我细细回味着荠菜的风味，觉得“菜根香”于今难得，假如一年四季有荠菜，那该多美！5.至今，作者还对荠菜怀有特殊感情的原因是哪一项：（）（2分）A. 荠菜翠绿欲滴，味道鲜美异常B. 荠菜不仅勾起了乡思之情，还有药用价值C. 荠菜营养丰富，还具有药用药用价值D. 荠菜儿时俯拾皆是，现在还价廉物美6 . 从记叙的顺序看，第二段是（1分）7 . 摘录文中的成语和过渡句（2分）成语过度句8.最后一段话，主要采用了的表达方式。
（1分）9. 文章从不同观察角度描写荠菜，请按下列题目要求，各摘录一个相关的短语：（3分）１）从视觉角度描写荠菜惹人喜爱：２）从味觉角度描写荠菜惹人喜爱：３）从内心感受描写荠菜惹人喜爱：（二）（12分）（1）生命是一种过程，你无法超越。
（2）无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室，向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭。
2020 年苏教版初一上册语文第二单元测试题及答案一、累运用 (30 分)1.以下加点字的注音完整正确的一是 ()(3 分) A.洋溢 (y ì) (ku ì) 衣襟 (j īn) 一沓 (d á)2.以下的写完整正确的一是 ()(3 分)A.抽端感概心神怡B.徜徉刻打盹教A.老要行班委改革，一，班内沸沸。
B.他一剖析，我茅塞开，于想通了个。
C.每一个人都能够在美不收的照片中找到自己喜的。
D.面警察的，名歹徒出不屈不的架。
4.以下各句中的点符号使用有的一是 ()(3 分)A.此刻，正在播“大在冬天首歌”，弄得里内心冷的。
B.“但是，您答的，是我留着年的⋯⋯”没完，我的眼泪就涌了出来。
C.一时间，班内满城风雨，有的建议摸彩，有的建议每人补助5分钱给受损失的人。
D.这值得少见多怪地出谋献策吗?A.我们要养成爱念书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为城市的名片。
C.当前，朝鲜半岛的形势紧张，莫非你不以为亚洲和平距我们很近吗 ?D.这类方案可不行行，在民众中宽泛地惹起了议论。
6.仿句。
(3 分)童年是一首唱不完的歌，永久飘扬在广袤的野外。
童年是 ________________，____________________。
7.口语社交。
(3 分)8.综合性学习。
(9 分)【活动二】童趣诗词展——拥有笑声和快乐的童年光阴，经常令诗人魂牵梦绕，尽兴倾诉和赞叹之情，也为后代留下了一份可贵的财产。
那么，在你的知识宝库中，又累积了哪些对于童年童趣的诗词呢 ?请展现一下。
(3 分)二、阅读理解 (40 分)( 一) 阅读下边的文言文，达成文后的问题。
(15 分)【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游此中，悠然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
2008-2009学年度第一学期陈埠中学七年级上册语文第二单元测试卷（总分150分，其中卷面书写5分）2008.10班级________ 姓名___ _____ 成绩________第一部分语文知识积累与运用（29分）1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4分）①跻．身（）②juān刻____ ③荟萃．（）④自xǔ____2．根据课文内容填空。
（3分）①________________，江春入旧年。
（《次北固山下》）②门前流水尚能西，________________。
（苏轼《浣溪纱》）③东风不与周郎便，________________。
（《赤壁》）3．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．这家小百货店出售日用品和肥皂、牙膏。
B．多读书，读好书，能丰富知识、增添智慧，成为一个有志趣高尚的人。
C．搞好卫生，大家的健康和疾病就有了保障。
D．改革开放以来，农民的生活水平不断得到提高。
4．许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。
（4分）例：空调机——完美无夏(瑕)A 淋浴器——随心所浴 ( ) B．咳嗽药——咳不容缓 ( )C．洗衣机——爱不湿手 ( ) D．蚊香——默默无蚊 ( )5．据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石。
这严重影响了动物的健康。
管理人员不得不给它们施行手术。
针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物，语言要简明、得体，20字以内。
（3分）_______________________________________________________________________________ 6．对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( ) （3分）①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
②我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。
③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
④贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。
A．①排比②夸张③引用④借代 B．①排比②比喻③引用④借代C．①反复②拟人③对偶④借代 D．①反复②对比③对偶④引用7．排列下列句子的顺序，使语言连贯。
(3分)①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。
②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。
③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。
④这是摆在我们每个人面前的难题。
排列后的顺序是：________________（只填序号）8.选择一组恰当的词语，填在各句横线上(3分)①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情______在眼睛里。
②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，___是邱士力。
“你干什么?”贾里准备战斗。
③事后，贾里只得把真相向鲁智胜______一二。
鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。
④就这样，简单而又美好，北大为一个___以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。
A．凝注忽然揭露渴望 B．积聚居然揭露希望C．凝注居然披露渴望 D．积聚竟然揭露希望9读下面语段，在横线上补写一个与横线的句子句式相同、语意连贯的句子。
(3分) 善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； _______________________________________________________________。
第二部分阅读（61分）（一）阅读下面语段，完成练习。
（20分）学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。
书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。
一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前。
“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”；“杏女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肖降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。
诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
1．本语段第1节概述________，引出对________的美好回忆。
（4分）2．本语段第1节运用了________的修辞手法。
（2分）3．本语段第2节前两句用优美的语句赞颂_________ _______，饱含着作者________________的激情。
（4分）4．“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”引用时省略了一些词，请补充完整写在下面横线上。
（2分）________________________________________________________。
5．回忆所学过的诗歌，写出带有“鸟”字的诗句，不少于两句。
（4分）________________________________________________________。
6．《千家诗》“按春夏秋冬时序编排”，作者引用的诗句中，写夏日的有（4分）________________________________________________________。
（二）阅读三毛《永恒的母亲》，回答问题。
（23分）〈1〉我的母亲——猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。
母亲二十岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。
〈2〉童年时代，很少看见有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。
〈3〉等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。
记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你读过尼采没有？”母亲说没有。
又问：“那叔本华、康德和萨特呢？还有……这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。
我呆望着她转身而去的背影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没学问的人。
我有些发怒，向她喊：“那你去读呀！”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了！今天都是你喜欢的菜。
”〈4〉以前，母亲除了在东南亚之外，没有去过其他的国家。
八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。
外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。
更有讽刺意味的是，母女分别了十三年的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。
这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。
〈5〉母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。
大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿地把自己锁了一辈子。
〈6〉我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
〈7〉还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。
那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。
父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。
最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。
我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。
〈8〉这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。
就是这双手，把我们这个家管了起来。
就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。
就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报的交给了父亲和我们这些孩子。
〈9〉回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。
今生唯一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
〈10〉想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过来那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。
在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有哪本哲学书籍能够比她周全。
〈11〉母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。
〈12〉你也是我们终生追求的道路、真理和生命。
（1）给下列各组词语中加点字注音。
（4分）相亲．（）满襟．（）娓．娓（）赋予．（）（2）给下列词语的拼音处填上汉字。
（4分）xiào（）顺宽shù（）感chù（）máng（）然（3）“我”上大学时，对母亲的存在及价值做了怎样的评价？（3分）________________________________________________________（4）第③段中写“我”向母亲大喊：“那你去读啊！”这句话表现了“我”对母亲怎样的一种态度？后来，我又是如何对待这种作法的？（4分）________________________________________________________（5）第⑤段中，“母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子……”一句中“带子”如何理解？______ ________________________________________________（4分）（6）第⑦段在小兄的婚礼上，母亲听到父亲感谢自己的话时，她心理和神态有什么反映？（用原文的话回答）（4分）________________________________________________________（四）阅读《幼时记趣》节选，完成练习。
（18分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小之物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
心之所向，则或千或百，果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
