特殊位置平面与直线或平面相交
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第三章一、点的投影两点的相对位置 :X 坐标值大的点在左; Y 坐标值大的点在前; Z 坐标值大的点在上。
二、直线的投影1、各种位置直线的投影特性(1 投影面平行直线:在平行的投影面上的投影,反映实长;投影与投影轴的夹角分别反映直线与另两个投影面的真实倾角; 在另两个投影面上的投影, 平行于相应的投影轴,长度缩短。
(2 投影面垂直直线:在直线垂直的投影面上的投影积聚成一点; 在另两个投影面上的投影,平行于相应的投影轴,反映实长。
(3 一般位置直线:三个投影面上的投影都倾斜于投影轴; 投影与投影轴的夹角不反映直线与投影面的倾角;不反映实长(缩短。
2、直线上点的投影特性及定比关系(1从属性:若点在直线上,则点的各个投影必在直线的各同面投影上。
(2定比性:属于线段上的点分割线段之比等于其投影之比。
3、两直线的相对位置关系及投影特性(1平行:三对同面投影分别互相平行。
(2 相交:三对同面投影都分别相交, 且投影的交点符合一点的三面投影特性。
(3交叉:既不符合平行特性也不复合相交特性。
判断两直线相交还是交叉的方法:(1 交点投影法:判断三个投影面的交点是否满足点的投影规则。
(通常需要做出第三投影面的两直线投影来判断(2定比关系法:由投影面的一条直线的交点投影,根据定比关系作出该交点在另一个投影面在该直线上的点的位置, 如果两个投影面上的交点是同一点, 则可判断两直线相交,反之则交叉。
4、直角三角形法 (求一般位置直线的实长和倾角直角三角形法的作图要领 :用线段在某投影面上的投影长作为一条直角边,以线段的两端点相对于该投影面的坐标差作为另一条直角边, 所作直角三角形的斜边即为线段的实长,斜边与投影长间的夹角即为线段与该投影面的倾角。
直角边与倾角的对应关系如下表:解题原则:求直线与哪个投影面的倾角, 就用哪个投影面上的投影长作为一条直角边。
5、直角的投影定理相互垂直的两直线, 其中有一条直线平行于投影面时, 则两直线在该投影面上的投影仍反映直角。
直线、平面的相对关系特殊位置的线与面、面与面相交掌握线面相交求交点的方法;掌握面面相交求交线的方法;掌握可见性判别的方法。
目的和要求特殊位置的线与面、面与面相交Ø 直线与平面相交于一点,该点是直线与平面的共有点;Ø平面与平面相交于一直线,它是两平面的共有线;Ø当两个相交的几何元素中,其中一个的投影具有积聚性, 求交点交线时,可从积聚性投影入手,利用积聚性投影直接作图。
特殊位置的线与面、面与面相交1. 一般位置直线与特殊位置平面相交b’ba’acc’ m’mn n’VHP H PA BC acb kNKMkk’特殊位置的线与面、面与面相交1. 一般位置直线与特殊位置平面相交VHP H PA BCacb kN KMb’ba’acc’m’mn’kk’n特殊位置的线与面、面与面相交2. 特殊位置直线与一般位置平面相交aba ’(b ’)DEFdefd’e ’f’ABKk(k ’)特殊位置的线与面、面与面相交c d′c′e′eda′b′a(b) (k) k′2. 特殊位置直线与一般位置平面相交特殊位置的线与面、面与面相交3. 一般位置平面与特殊位置平面相交nlm m’l’n’ba cc’a’b’f k f ’ k’VHMmnlPB C acbP H kf FK NL特殊位置的线与面、面与面相交3. 一般位置平面与特殊位置平面相交VHMmnlB C a ck f F KNL b’ba c c’a’n'fk k l’b n lmm’anf ’k’特殊位置的线与面、面与面相交4. 特殊位置平面与特殊位置平面相交a’c’b’a bcp n’m’m(n)课 程 小 结1. 特殊位置的直线与平面、平面与平面相交,求交点交线并判别可见性;2. 求交点交线时,可从积聚性投影入手,利用积聚性投影直接作图。
第五章组合体视图第一讲组合体的画图1.知识要点(1)组合体的组合方式;(2)形体分析法;(3)线面分析法2.教学设计:在讲解组合体的画图方法时,要紧紧抓住两个顺序(①组合体的各基本几何体的画图顺序。
一般按组合体的生成过程先画基础形体,再画局部细节;②同一个形体三个视图的画图顺序。
一般先画形状特征最明显的那个视图,或有积聚性的视图)。
可先给出模型或实体仿真模型,引导同学作形体分析,然后按形体分析的过程绘制三视图。
这个过程要反复进行几次,可停下来让同学画一个模型的三视图,教师观察同学的画图方法,对不正确的方法给予纠正,直到同学掌握正确的观察方法和画图方法为止。
线面分析法是形体分析的补充。
3.课前准备:上课之前要准备好模型,模型要能够充分体现形体分析法的特点。
4.教学内容(1)组合体的组成方式(形体分析法)叠加如图5-1所示图5-1叠加切割如图5-2所示图5-2切割相切如图5-3所示图5-3相切图5-4为常见的画图错误,主视图上的错误原因是因为没有认识到立体是一个实体,即由各种材料制造成的立体,板和柱面的结合部分柱面已经消失,所以不存在转向轮廓线。
左视图上的错误原因是没有考虑宽相等,不作形体分析。
图5-4常见错误画法.综合如图5-5所示图5-5综合(2)用线面分析法绘制组合体的三视图(图5-6和图5-7)图5-6平面立体的线面分析图5-7曲面立体的线面分析5.作业习题集:按模型或立体图绘制三视图。
第二讲圆柱截交线教学内容圆柱体与平面相交有三种情况:1)当截平面与圆柱体的轴线垂直时,截交线为圆或圆弧;2)当截平面与圆柱体的轴线平行时,截交线为两条线段;3)当截平面与圆柱体的轴线倾斜时,截交线为椭圆或椭圆弧。
表4-1圆柱截交线[例1]根据立体图绘制三视图(利用课件中的动画讲解)【形体分析】基本形体为圆柱体,先用一个侧平面和水平面切去一角,侧平面和柱面的交线为线段,水平面和柱面的交线为圆弧;再用两个正平面和水平面切去一个矩形槽,矩形槽的侧面和柱面的交线为线段,槽的底面与柱面的交线为圆弧。
特殊位置平面的名词解释
特殊位置平面是指平面几何中的一个特殊类型的平面。
它具有一些独特的性质和特点,使其在几何学中具有重要的地位和应用。
特殊位置平面有三个主要的类型:水平面、垂直面和斜面。
水平面是指与地球表面垂直,并且平行于水平线的平面。
垂直面是指与地面呈直角,并与垂直线平行的平面。
斜面是指与垂直线有一定角度,并且不平行于地平线的平面。
水平面在日常生活中很常见,我们可以想象地球上的水平地面、水平的桌子或平台等。
在建筑和工程领域,水平面的概念对于建筑设计、道路平整等方面至关重要。
垂直面与水平面正好相反。
它是指与水平线垂直,并且与地面成直角的平面。
在建筑和工程中,垂直面用于确定建筑物的垂直结构,如墙壁、立柱等。
斜面是倾斜的平面,其角度不与垂直线或水平线平行。
斜面的应用十分广泛,例如斜面可以用于设计坡道、楼梯、滑道等。
在物理学中,斜面还常常用于研究物体在斜面上的运动和重力作用。
通过了解特殊位置平面的概念和特点,我们可以更好地理解几何学中的平面,并在建筑、工程和物理学等领域应用这些概念。
它们不仅对于解决实际问题非常有帮助,也对于我们理解空间中的各种位置关系有着重要的意义。