小学语文三年级上册《卖火柴的小女孩》课后练习题附加答案

8.卖火柴的小女孩课后作业一、选择题1．下列对语段“可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

”理解有误的一项是（）A．这句话是说这是个美丽的小姑娘，长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上。

B．这句话是说小女孩很想在大年夜到街上看看，因为大年夜街上很热闹。

C．这句话是说小女孩是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。

D．这段话透露出作者对小女孩的同情。

2．“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的”句中“赤”字的意思是（）A．红色B．真诚，患诚C．象征革命D．光着，露着3．“。

”这句话告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。

横线上应填的一项是（）。

A．灯不拨不亮，理不辩不明B．仁者爱人，有礼者敬人C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮4．下列加点字的字义全部相同的一组是（）A．富裕财富物产丰富B．柔软心软两腿发软C．举重自重工作很重D．烈火热烈兴高采烈5．下列词语中加点字读音正确的一项是（）A．处罚（chǔ）答应（yìn）B．挨打（āi）稍息（shào）C．落下残疾（lào）压根（yà）D．胳臂（bì）停当（dànɡ）6．“管”字的第十笔是( )。

A．竖B．横折C．横D．横折钩二、填空题7．按拼音写词语。

围qún（____）裤dōu （____）里quán（____）着liè（____）缝冻jiāng（____）yàn（____）火擦rán（____）chú（____）窗8．根据课文《卖火柴的小女孩》内容填空。

①《卖火柴的小女孩》是19世纪________的著名作家________写的一篇________。

新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）8.卖火柴的小女孩一、标准化试题：（提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音，写词语：huǒ chái wéi qún kělián jīhūnǎpà( ) ( ) ( ) ( ) ( )nuǎn huo huǒyàn làzhúgào sùlíqù( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēn hégǎn jǐn hán lěng tòng kǔqīng chén( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn jiùfùyǒu yòu lěng yòu è( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。

（làràzúzhú）旧．围裙（rìjiù）可怜．（líng lián）蜡烛．．点燃．（rán lán）火焰．（yèyàn）挣．钱（zhēng zhèng）喷．香（pēn pèn）富．商（fùtián）明晃晃．．（hǎng huàng）划．火柴（huáhuà）火柴．（cái chái）打成卷．（juǎn juàn）暖和．（héhuo）蜷．着（quán juǎn）又冷又饿．（wòè）3.《卖火柴的小女孩》是一篇故事,作者是 (国家)作家 (人名)。

4.《卖火柴的小女孩》文中的小女孩次擦燃火柴，在幻想中她分别看到了、、圣诞树、，最后她冻死在了街头。

部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

1．“她想给自己暖和（huo he）一下。

”人们说。

2．喷（pēn pèn）香的烤鹅，馋得人直流口水。

3．她没有挣（zhènɡzhēnɡ）到一个钱。

4．她的一双小手几（jījǐ）乎冻僵了。

二、看拼音，写词语。

guāi qiǎo chú chuāng yìng bìwéi qún（）（）（）（）三、选择句中破折号的用法。

（只填序号）A．表示递进。

B.表示声音的延长。

C.表示转折。

D.用在事项列举的各个分项的前面。

E.表示解释说明。

1．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

（）2．这是一年的最后一天——大年夜。

（）3．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

（）四、按查字典的要求填空。

“兜”字用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序_____________，再查音节____________，笔顺是____________________________________。

“兜”字在造字法上属于________字。

五、按要求写句子。

1．小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）___________________________________________________________ 2．在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）___________________________________________________________ 3．小女孩死了。

小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。

（用关联词语把两句话合并成一句话）___________________________________________________________ 六、理解下面句子的含义，选择正确的解释，在括号里填入序号。

三年级语文上册第八课卖火柴的小女孩课后习题参考答案三7、二年级语文上册第16课朱德的扁担课后习题参考答案二年级语文上册第16课朱德的扁担课后习题参考答案朗读课文，告诉我们为什么大家越来越热爱朱德同志。

答:因为朱德同志工作异常辛苦，战士们觉得对不起朱德，把朱德的扁担藏了起来。

朱德同志充分理解战士们对自己的关心和体贴，但坚持以身作则，与战士们荣辱与共。

这种精神感动了战士们。

选一选，连一连。

挑着粮食穿着草鞋戴着斗笠8、组词三年级语文上册第12课组词三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，整篇文章篇幅很长,但是语言浅显易懂,在初读课文的时候,我采取边读课文，边根据故事情节做预测。

利用做旁批培养和激发学生的想象力。

学生在预测的时候,说一说是根据什么预测的,在这一过程中,总结出预测的一些基本方法,积累经验,以锻炼和培养能力。

为了巩固学生对预测方法的掌握情况，我特意让学生在旁批的下面写上去预测的依据。

一：我会写洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）备bi（备课、备份、预备）暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）壁b（墙壁、绝壁、隔壁）饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）凑cu（凑合、凑巧、凑上去）喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）二：生字组词洞：破洞、洞穴、别有洞天、打洞备：备课、备份、预备、备忘录暴：暴雨、风暴、狂风暴雨、暴躁墙：墙壁、砖墙、铜墙铁壁、墙头壁：墙壁、绝壁、隔壁、破壁机饿：好饿、饥饿、忍饥挨饿、挨饿、饿虎扑羊蜘：蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛蛛：蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹漂：漂亮、漂亮话、干得漂亮撞：撞到、撞见、横冲直撞、撞开饱：吃饱、饱满、大饱眼福、饱暖晒：晒干、晒一边、晒太阳、晒衣服凑：凑合、凑巧、凑上去、拼凑、东平西凑喵：喵呜、喵喵、喵喵叫孵：孵蛋、孵小鸡、孵卵器、孵化、孵育叽：叽咕、叽叽叫、叽里咕噜偶：偶尔、偶然、无独有偶尔：尔后、尔等、尔虞我诈、偶尔9、三年级上册第8课卖火柴的小女孩生字三年级上册第8课卖火柴的小女孩生字这是一个非常寒冷的冬天。

三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》同步练习一、基础运用1．给加点的字选择正确读音。

打成卷．儿（juǎn juàn）薄．纱（báo bóbò）喷．香（pēn pèn）强．烈（qiáng qiǎng jiàng）赤着．脚（zhuózhe）和．面（héhuó）2．查字典填空。

如果你不认识“兜”，可以用查字法查字典，应该先查部首，再查画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。

请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。

①她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

②一对夫妻抱着婴儿作掩护。

其实在兜售假币。

③电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。

3．下列加点字的字义全部相同的一组是（）A．富．裕财富．物产丰富．B．柔软．心软．两腿发软．C．举重．自重．工作很重．D．烈．火热烈．兴高采烈．4．“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

”这句话是说小女孩（）A．幻想变成有钱人。

B．幻想飞到温暖幸福的地方。

C．幻想飞到我们今天的幸福世界中。

5．按课文内容填空。

（选出都正确的一项）（）①多么______多么______的火焰啊，简直像一支小小的______！这是一道______的火光！②她俩在_____和______中飞走了，越飞越高，飞到那没有______，没有______，也没有______的地方去了。

③谁也不知道她曾经看到过多么______的东西，她曾经多么_____，跟着她奶奶一起走向新年的______中去。

A．①温暖；明亮；蜡烛；奇异。

②光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

③美丽；幸福；幸福。

B．①热烈；耀眼；蜡烛；奇异。

②光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

③美丽；幸福；幸福。

C．①温暖；明亮；蜡烛；奇异。

②光明；快乐；寒冷；饥饿；贫穷。

8卖火柴的小女孩课时测评方案字词模块一、把加点字的音节补充完整。

j____ ____án y____破旧．点燃．火焰．j____ ____ùh____卷．发富．商划．船二、看拼音，写词语。

huǒchái wéi qún kěliánlíqùhán lěnɡɡào su三、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

1.喷．(pēn pèn)香的烤鹅，馋得人直流口水。

2.她的一双小手几．(jījǐ)乎冻僵了。

3.店铺里的灯光明晃．(huǎnɡhuànɡ)晃的，十分美丽。

句子模块四、按要求完成句子练习。

1.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像．一支小小的蜡烛。

(用加点的字写句子)_________________________________________________________________2.她坐在美丽的圣诞树下。

(缩句)_________________________________________________________________五、品读句子，完成练习。

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

给出的句子是____________句，句子中的“终于”一词写出了_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

读写模块六、课内阅读。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。

新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

部编版三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》同步练习及参考答案8卖火柴的小女孩一、看拼音写词语。

hán lěng yī qún kě lián jī è二、在加点字的正确读音后画“√”。

1.茶几( jǐ jī )上放了几( jǐ jī )个桔子。

2.这间屋子喷（pèn pēn）洒了香水，喷（pèn pēn）香喷香的。

三、选择恰当的关联词填空.虽然……但是……因为……所以……只要……就……既……又……1.( )小女孩没有卖掉一根火柴,( ）她不敢回家。

2.（）今晚是大年夜，（）小女孩还在街上卖火柴。

3.小女孩想：（）火柴不熄灭，（）能把奶奶留住。

四、按要求完成句子练习。

1.她把一根小小的火柴点燃了。

（改为“被”字句）2.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（把句子补充完整）多么多么，简直像3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？(改为陈述句）五、阅读语段，回答问题。

“她想给自己暖和一下。

”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.片断最后一句话中的第一个“幸福”是指( );第二个“幸福”是指( )。

A.过新年了，小女孩就能获得幸福B.小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的C.小女孩死了，就幸福了，彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会D.小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的2.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

”小女孩“两腮通红”是说明( );小女孩嘴上带着“微笑”是说明( )。

A.小女孩是冻死的B.阳光照在小女孩身上C.小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了D.小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦六、课外阅读。

皇帝的新装（节选）在很久很久以前，有一位皇帝特别喜欢漂亮的新衣服，他每天要做的事就是每一个小时都得换一套衣服。

部编版三年级语文上册。

8《卖火柴的小女孩》同步练习题含答案卖火柴的小女孩》是一篇关于贫困和悲惨命运的故事。

故事讲述了一个小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，最终因为冻死在街头。

她的死亡被人们发现时，她手里还握着烧过的火柴梗，人们认为她是为了让自己暖和一下而点燃的火柴。

她坐在美丽的圣诞树下。

（缩句）→ 她坐在圣诞树下。

给出的句子是陈述句，句子中的“终于”一词写出了小女孩经历了漫长而艰苦的等待后，终于抽出了一根火柴点燃。

在这篇文章中，小女孩死去时脸上带着微笑和两腮通红，这是为了表达她在死前看到了美丽的事物，并感受到了温暖和幸福，这也让人感到十分悲伤。

七、课外阅读泥姑娘》是一篇寓言故事，讲述了泥姑娘救助小蜜蜂的故事。

在故事中，泥姑娘经历了狂风暴雨的洗礼，虽然变得越来越小，但仍然坚持救助小蜜蜂，最终化作一摊泥，但她的善良和勇敢却让小蜜蜂铭记在心。

1.用文中加点的词语写句子。

1)因为：水渗进了她的身体，使她不再那么硬朗、结实了。

2)但是：她还是爬到___树下，把小蜜蜂抱了起来，虽然她变得越来越小。

2.泥姑娘艰难地爬回屋时，为什么脸上还带着笑容？泥姑娘的善良和勇敢让她感到幸福，因为她成功地救助了小蜜蜂，这是她的成就和幸福；另外，她也幸福地化作了泥土，成为了大自然的一部分。

六、小女孩在大年夜冻死在街上。

这说明小女孩在幻想的幸福与欢乐场景中死去了，这种幻象与现实形成了鲜明的对比，引起了人们对小女孩的同情。

小女孩在临死前度过了美好的幻象，不必再面对寒冷、饥饿和痛苦。

七、今天下雨，所以运动会被延期了。

虽然这件事很难做到，但他仍在坚持。

因为她帮助了小蜜蜂，所以感到很快乐。

例如，“泥姑娘，你真是一个善良、热心的姑娘。

”八、丹麦的___以及火炉烤鹅、圣诞树和奶奶。

九、根据小女孩的悲惨命运，我想到了生活中的不公和不幸。

我们应该关注和帮助那些需要帮助的人，让他们感受到温暖和关爱。

同时，我们也应该珍惜眼前的幸福和美好，不要让它们从我们身边悄然而去。

部编版三年级上册语文课课练8.卖火柴的小女孩一、填空题。

1、看拼音，写词语。

mù bǎn hū rán weí qún fù yǒu（）（）（）（）shēn zhǎn kě lián mù chái là zhú（）（）（）（）2.给划线的字选择正确读音。

打成卷儿________（juǎn juàn）薄纱________（báo bó b ò）喷香________（pēn pèn）强烈________（qiáng qiǎng jiàng）赤着脚________（zhuó zhe）和面________（hé huó）3.“橱”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。

按部首查字法先查________部，再查________画。

意思________，能组成词语________、________。

4.按要求答题。

①她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

（修辞手法）②她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改成陈述句）③她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢？（改成陈述句）5.给划线的字选择正确的解释。

穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过。

A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。

________B为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！________C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。

________兜：①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕。

D有话请直说，别跟我兜圈子。

________E她的旧围裙里兜着许多火柴。

________F你到那儿大胆工作，有问题我兜着。

________6.根据课文《卖火柴的小女孩》内容填空。

3、和同学交流印象深刻的部分，说说你的感受。

（1）我对小女孩在寒冷的大年夜赤脚卖火柴的部分印象深刻。

（2）大年夜本是一家人欢乐团聚的时候，而小女孩却为生活所迫，独自在又冷又黑的街上卖火柴，她的生活太悲惨了。

（3）与小女孩相比，我们真是太幸福了。

（4）我想，我们在同情她的同时，更应该珍惜今天来之不易的幸福生活。

《那一定会很好》1.从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？试着用自己的话说一说。

种子经历了四段变身历程，分别是：一棵大树，一辆推车，一把椅子，木地板。

这篇课文通过一粒种子的变身历程，告诉我们：一粒种子是那么渺小，它努力使自己变成一颗大树，它为了服务别人，牺牲的却是自己。

启发我们也能像大树一样，外表美，心灵更美，给大家带来方便，带来欢乐。

《在牛肚子里旅行》1.分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。

（1）体现红头的心情变化的句子：“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

*红头心情的变化：从害怕到悲哀。

（2）体现青头的心情变化的句子：“你在哪儿?”青头急忙问。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”*青头心情的变化：从着急到镇定。

2.从哪里可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友？默读全文，至少找到三处来说明。

提示：在红头被大黄牛卷到嘴里时，青头一直想方设法鼓励和安慰它。

这说明它俩是“非常要好的朋友”。

（1）青头大吃一惊，他一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，他会把你和草一起吞到肚子里去……（我从青头“蹦一骨碌爬起大声喊”感受到青头内心焦急万分，担忧朋友而顾不上自己的安危。