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粤教版道德与法治九年级下册6.1《世界的潮流与趋势》教学设计一. 教材分析《世界的潮流与趋势》是粤教版道德与法治九年级下册的一课，主要内容是让学生了解当今世界的发展趋势，认识到全球化、科技发展、环境保护等是世界发展的潮流和趋势。
通过本节课的学习，使学生能够树立全球观念，关注世界发展，增强自身的责任感。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的世界观念，对世界的发展有了一定的认识。
但部分学生对全球化的理解较为片面，容易受到一些负面信息的影响，对我国的发展前景存在疑虑。
因此，在教学过程中，需要引导学生正确看待全球化，了解我国在全球化过程中的地位和作用。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解全球化的概念，认识到全球化是世界发展的趋势；使学生了解我国在全球化过程中的地位和作用。
2.过程与方法：通过调查、讨论等方法，使学生能够主动关注世界发展，提高自身的国际视野。
3.情感态度与价值观：使学生树立全球观念，增强自身的责任感；使学生认识到我国在全球化过程中的优势，增强民族自信心。
四. 教学重难点1.全球化与世界发展的趋势。
2.我国在全球化过程中的地位和作用。
3.如何引导学生正确看待全球化，树立全球观念。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示相关图片、视频等，引导学生直观地了解世界发展的大势。
2.案例教学法：通过分析具体案例，使学生了解我国在全球化过程中的表现。
3.讨论教学法：学生进行讨论，提高学生对全球化的认识。
4.启发式教学法：引导学生主动思考，培养学生的批判性思维。
六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学资源。
2.设计调查问卷，了解学生对全球化的认识。
3.准备案例材料，用于案例教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资源，展示世界发展的大势，引导学生关注全球化，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）简要介绍全球化的概念，使学生了解全球化是世界发展的趋势。
3.操练（10分钟）分发调查问卷，让学生填写，了解学生对全球化的认识。
