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《功的原理》简单机械 功PPT课件二

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《功》功和机械能PPT

《功》功和机械能PPT

A.只要有力作用在物体上,就一定做了功
B.只要物体移动了距离,就一定做了功
C.只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,就一定做了功
D.只要有力作用在物体上,物体又在该力的方向上移动了距离,就
一定做了功
关闭
解析 要正确理解做功的两个必要因素,即一要看是否有力作用在物体
上,二要看物体是否在力的方向上通过了距离,二者缺一不可。
2.公式:W=Fs。
3.各物理量的单位、符号及换算
项目
力
距离
功
符号
F
s
W
单位
牛顿
米
焦耳
单位符号
N
m
J
单位换算
1 J=1 N·m
互动课堂理解
对物体是否做功的判断 1.做功必须满足两个必要条件 (1)必须有力作用在物体上。 (2)这个受力物体必须在这个力的方向上通过一段距离。
2.力对物体不做功的三种情况
1
2
3
4
4.杂技表演中演员抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大约
是( )
A.0.2 J
B.2 J
C.20 J
D.200 J
关闭
本题考查了功的计算,能估测抛出一个鸡蛋用的力和移动的距离是本
题的关键。一个鸡蛋的重力G约为0.5 N,移动的距离s约为0.5 m,重力
做功W=Gh=0.5 N×0.5 m=0.25 J,最接近于0.2 J。
关闭
D
解析 答案
轻松尝试应用
1
2
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
2.举重比赛时,运动员第一阶段把杠铃很快举过头顶,第二阶段使
杠铃在空中停留3 s。下列关于运动员对杠铃做功的说法中正确

《功》机械和功PPT课件

《功》机械和功PPT课件

第九章 机械和功
1.力的作用效果有哪些？ 2.图中物体受到绳子拉力作用，拉力作用效果是什么？ 3.什么力对物体的向上移动作出了贡献？
力学中功的定义
一个力作用在物体上，物体在这个力的 方向上移动了一段距离，力学里就说这个力 做了功。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
它们都做功了吗？
物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向 垂直 F⊥s，劳而无功
怎样才算做功？ 做功的两个必要因素 1.有力作用在物体上 F 2.物体在这个力的方向上移动了一段距离s
必须需要，缺一不可
通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？
一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功
例题1：质量为50 kg的雪橇上装载了350 kg的货物， 一匹马拉着它将货物匀速运到了3 000 m外的货场。 如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 Ｎ，求马运货时 做的功。（g=10 N/kg)
解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反, F=F摩=800 N 马移动的距离s=3 000 m
Ｗ＝Ｆs=800 N×3 000 m=2.4×106 J
期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校 园林间小道上，小卫对书包做功了吗？

202X春鲁教版物理八下9.5《功的原理》ppt课件

202X春鲁教版物理八下9.5《功的原理》ppt课件

班级展示四
讲解斜面省力的原因 和结论，设计实验验证的 方案。
斜 面 的 应 用
螺旋是也是斜面的一种应用
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2121.4.21Wednesday, April 21, 2021
第九章 简单机械 功
功的原理
-
班级展示一
1、我们已学过的省力、省距离、 改变方向的机械各有什么？
2、有没有既省力又省距离的机 械？
学过的简单机械：
使用简单 机械的作 用
省力 省距离 改变力的方向
班级展示二
组内合作解决以下问题，并展示：
1.探究的具体问题是什么？ PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12:25:0512:25:0512:254/21/2021 12:25:05 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2112:25:0512:25Apr -2121- Apr-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。12:25:0512:25:0512:25Wednesday, April 21, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.4.2121.4.2112:25:0512:25:05April 21, 2021

鲁教版八年级物理下册《功的原理》简单机械功PPT教学课件

鲁教版八年级物理下册《功的原理》简单机械功PPT教学课件
机械不省功的原因
不省功依然使用机械的原因
二、功的原理的计算
在假设机械没有摩擦的情况下
公式： FL=Gh
第十三页，共十七页。
随堂练习
随堂练习
1.山区里常常可看见挑夫挑着重物上山，在斜坡上走S
形路线，他们这是为了（ ） B
A．使人做的功少一点 B．使人省力一些 C．不为什么，这是他们的习惯 D．以上说法都不对
实验表明：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机 械时所做的功，也就是使用任何机械都不省功。这就是功的原 理。
第五页，共十七页。
一、功的原理
新知探究
思考：不省功的原因是什么？
不存在既省力又省距离的机械
功=力×距离
不能省功
第六页，共十七页。
新知探究
一、功的原理
想想议议
使用任何机械都不省功，我们为什么还要使用各种机械呢？
鲁教版八年级物理下册 《功的原理》简单机械 功PPT教学课件
科 目：物理 适用版本：鲁教版 适用范围：【教师教学】
功的原理
第一页，共十七页。
课前导入
省
省
力
距
费
离
距
费
离
力
有没有既可以省力又可以省距离的机械呢？
第二页，共十七页。
学习目标
学习目标
（1）了解功的原理，知道使用任何机械都不省
功；
（2）学会应用功的原理进行简单的计算；
（3）理解生活中功的原理的应用。
第三页，共十七页。
一、功的原理
如图进行操作，完成表格。
新知探究
第四页，共十七页。
新知探究
一、功的原理
所用 机械
杠杆
钩码重 钩码提升的 机械对钩码 动力

《功》简单机械功课件演示文稿

《功》简单机械功课件演示文稿

增加机械效率
根据实际需求，选择合适的简单机械类型， 以达到最优的效果。
通过减少摩擦、优化机械结构等方式，提高 机械效率，减少能量损失。
考虑安全性
维护与保养
在设计和使用简单机械时，应充分考虑安全 性，避免出现意外事故。
定期对简单机械进行维护和保养，确保机械 的正常运转，延长使用寿命。
简单机械功在实际工程中的应用案例
总结词
滑轮是一种简单机械，通过改变滑轮的半径可以改变拉力的 大小，从而实现省力或费力效果。
详Hale Waihona Puke 描述在实际生活中，滑轮的应用也很广泛。比如，建筑工地上的 吊车和吊桥都是利用滑轮原理来传递拉力。通过分析滑轮的 半径和拉力的大小，可以计算出所需的拉力大小和省力效果 。
04
简单机械功的应用与优化
简单机械功的应用
03
简单机械功的实例分析
杠杆的实例分析
总结词
杠杆是一种简单机械，通过调整支点位置可以改变力臂长度 ，从而实现省力或费力效果。
详细描述
在实际生活中，杠杆的应用非常广泛。比如，用撬棒撬重物 时，将支点靠近物体可以更省力；而用羊角锤拔钉子时，将 支点远离钉子可以更省力。通过分析杠杆的支点、力臂和阻 力臂长度，可以判断省力或费力效果。
类型
分为光滑斜面和粗糙斜面 。
应用
如楼梯、斜坡等。
轮轴原理
定义
轮轴是一种简单机械，通过将 旋转运动转化为直线运动，实
现动力传递。
类型
分为定轴轮系和行星轮系。
应用
如自行车、汽车等交通工具。
滑轮原理
定义
滑轮是一种简单机械，通过改 变力的方向和大小，实现物体
的提升或降低。
类型
分为定滑轮和动滑轮。

《功》功和机械能2PPT课件 图文

《功》功和机械能2PPT课件 图文

解:∵ 匀速前进
∴ F = F摩 = 800 N 由Ｗ＝Ｆs得 Ｗ＝Ｆs = 800 N×3 000 m=2.4×106 J
答：马运货时做的功是2.4×106 J。
在平地上，一小朋友用50 N的水平推力 推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的 小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举 高1.5 m，他做了多少功？
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中下怀， 满心欢 喜。
物体没有受到力,是靠惯性移动，力没做功。
二、功的计算
1、功等于力与物体在力的方向上移动的距离 的乘积
2、计算公式：W = Fs
3、功的单位： 焦耳，简称焦，符号J
1J = 1 N·m
用1N的力使物体沿着力的方向移动1m 的距离，则该力对物体做了1J的功
例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物， 一匹马拉着它将货物匀速运到了3000 m外的货场。 如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马运 货时做的功。（g=10 N/kg)
0 J。 2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了 200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回 家的过程中对书包做的功约为（ B ） A.0J B.400J C.2000J D.2400J

《功》机械和功PPT课件


它们都做功了吗？
有力且又在力的方向上移动了一段距离，做功。
物体受到举力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功。
叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力
对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。
它们都做功了吗？ 物体受到力的作用， 但保持静止状态s=0， 劳而无功
v
物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运 动，F=0，不劳无功
期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校 园林间小道上，小卫对书包做功了吗？
波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波 比做了功？
功的计算
功:力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 计算公式：功=力×力的方向上移动的距离
W = Fs 符号的意义及单位：
W——功——焦耳（J） F——力——牛顿（N） s——距离——米（m） 1J某力的作用，但运动方向始终与该力方向 垂直 F⊥s，劳而无功
怎样才算做功？ 做功的两个必要因素 1.有力作用在物体上 F 2.物体在这个力的方向上移动了一段距离s
必须需要，缺一不可
通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？
一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

功的原理是什么？ppt课件

使用斜面时：W额外=f摩擦·L21
如何提高机械效率
减小机械自重
减小机械间的摩擦力。
22
小 结 有用功 W有用 ：对人们有用的功 ：
额外功W额 ：人们不需要但又不 得不做的功
总功 W总：有用功与额外功的总和 W总 W有 W额
机械效率的定义 ： 有用功跟总动的比值
公式： W有
W总
W有 W总 ∴ 永远小于1
沙 子
2对桶做功
滑 轮
做
做
功
功
3克服自重做功
1对砂子做功
2对桶做功 3对动滑轮做功
1对砂子做功
人 拉 滑 2对口袋做功 轮 做 功
3对动滑轮做功
9
请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？幻灯片 4 10
1对砂子做功
人 600J 提 沙 子 2对桶做功 312做0J 功
人 拉 滑 轮 78做0J 功
练习
用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是 有用功,哪部分是额外功?
提水所做的功是有用功;提水桶所做的功 是额外功。
如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的 桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用 功,哪部分是额外功? 提水桶所做的功是有用功;提水所做的功 是额外功。
7
8
1对砂子做功
人
人
提
拉
2、用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货 物抬高20cm，手向下压杠杆的力是220N，手 下降的高度是 40 cm，人做的总功是 88 J， 有用功是 8J0，这根杠杆的机械效率 是90.9%。
16
判断：下面说法中是否正确
1. 做功多的机械，机械效率高 2．做总功越多，机械效率越低 3．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高 4．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高 5．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一

《功的原理》简单机械 功PPT课件


第十五页，共17页。
第十五页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
随堂练习(liànxí)
3、用图所示的甲、乙两种装置将同一物体升高(shēnɡ ɡāo)1
米，如果不计摩擦和滑轮重，那么拉力F所做的功是 （ ）C
A．甲多 B．乙多 C．一样多 D．不能比较
第十六页，共17页。
第十六页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 四十 二分。
钩码提升 机械对钩 动力 手移动
的高度 码做的功 F/N 的距离
h/m
W1/J
s/m
手对机械 做的功 W2/J
动滑 轮
比较上述两个实验中手对机械(jīxiè)做的功和机械(jīxiè)对物体做 的功，他们有什么关系？
实验表明(biǎomíng)：使用机械时人们所做的功，都不 会少于不用机械所做的功，任何机械都不省功。这就是功的 原理。
一、功的原理 (yuá使n用lǐ机)械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功
，也就是使用任何机械都不省功。
机械不省功的原因
不省功依然使用机械的原因
二、功的原理的计算
再假设机械没有摩擦的情况下
公式： FL=Gh
第十四页，共17页。
第十四页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
随堂练习(liànxí)
P85例题(lìtí)
解
解：物重G=mg=120 kg x 10 N/kg=1200 N
由于斜面没有摩擦，根据功的原理，可得：
Fl=Gh
F=Gh/l
= 1200 N x 1 m
3m =400 N
第十三页，共17页。
第十三页，编辑于星期五：十五点 四十二分。
本课小结(xiǎojié)
通过这节课的学习(xuéxí)，你有什么收获？

《功》机械和功PPT教学课件

Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素
s （物体在力的方向上移动的距离）
二者缺一不可。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
二、判断是否做功
议一议
在运动员做挺举时的动作 中，那些状态运动员在做功？
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
三、功的计算
1、公 式 功＝力×距离 W = Fs 2、功的单位和物理意义。 单位：焦耳
二、判断是否做功 交流讨论
（1）当你抱着一摞书前进时，你累吗？你对书做 功了吗？为什么？ （2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲 台做功了吗？
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
二、判断是否做功 1、做功实例
马拉车
F
F
s 拉力对车做了功
课前导入 学习目标
二、判断是否做功
新知探究
三、功
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
观察与思考
撬杠
起重机
拖拉机犁地
你能找出它们的工作过程有什么共同的特点吗？
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、功
共同点
1、任何一种机械在工作时，都必须对工作对 象施以力的作用。
2、还必须使工作对象沿着力的方向移动一段 距离。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、功 做功的两个必要因素
1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上移动的距离
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、功
1、定义：
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方 向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
2、 W＝Fs
3、单位：焦耳，简称为焦.
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第九章 简单机械 功
功的原理
班级展示一
1、我们已学过的省力、省距离、 改变方向的机械各有什么？
2、有没有既省力又省距离的机 械？
学过的简单机械：
使用简单 机械的作 用
省力 省距离 改变力的方向
班级展示二
组内合作解决以下问题，并展示：
1.探究的具体问题是什么？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 努力耕耘，少问收获。 要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 汗水是成功的润滑剂。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 憎恨别人对自己是一种很大的损失。 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运它是最公平的审判官。
2.比较什么可确定是否省功？
3.需测量的数据有哪些及注意事项Biblioteka 机械对物体做的功： W=Gh
人对机械做的功W=Fs
班级展示三
1、由实验数据可以得出 什么结论？ 2、对结论的分析理解；
班级展示四
讲解斜面省力的原因 和结论，设计实验验证的 方案。
斜 面 的 应 用
螺旋是也是斜面的一种应用
总结升华 使用任何机械都不省功， 为什么还用机械？