当前位置：文档之家 › 简单机械复习PPT课件

简单机械复习PPT课件

  • 格式：pptx
  • 大小：923.01 KB
  • 文档页数：25

下载文档原格式

  / 25

合集下载

《简单机械复习》课件

《简单机械复习》课件
《简单机械复习》PPT课 件
这个PPT课件将为你提供全面的简单机械知识，包括摩擦力、杠杆、机械能、 力的合成与分解、力矩、滑轮、倾斜面以及圆周运动。让我们开始吧！
摩擦力
定义
静摩擦力
简述摩擦力的概念，以及它的作用。 讲解静摩擦力的特点和计算方法。
滚动摩擦力
讲解滚动摩擦力的特点和计算方法。
杠杆
定义
简述杠杆的概念和应用。
定义
讲解力的合成与分解的概念，并说 明其实际应用。
三角形法则
平行四边形法则
讲解三角形法则和向量相加的应用。 讲解平行四边形法则和向量相减的 应用。
力矩
定义
讲解力矩的概念和计算方法。
计算公式
详细解释力矩的计算公式，并 附上例题。
力矩的意义
解释力矩的重要性以及实际应 用场景。
滑轮
1
定义
讲解滑轮的概念和种类。
2
滑轮组
讲解滑轮组的特点和计算方法。
3
带轮组
讲解带轮组的作用和应用场景。
倾斜面
定义
讲解倾斜面的概念和作用，以及与 杠杆的关联性。
托盘问题
讲解托盘问题以及倾斜面的计算公 式。
滑雪问题
探讨在倾斜面上运动的各种影响因 素。
圆周运动
圆周运动的基本概念
解释圆周运动的概念、物理量及相 关计算公式。
牛顿第二定律与圆周运动
第二类杠杆
讲解第二类杠杆的特点和计算方法。
第一类杠杆
讲解第一类杠杆的特点和计算方法。
第三类杠杆
讲解第三类杠杆的特点和计算方法。
பைடு நூலகம் 机械能
1
定义
引入机械能的概念，并解释其作用和性质。
2

复习专题简单机械ppt

复习专题简单机械ppt
轮轴的优点
可以改变转动方向和省力。
滑轮原理
定义
滑轮是一种带轮轴的简单机械，通过绕在轮周上的绳子或链条进行拉动或提升。
滑轮的种类
定滑轮、动滑轮和滑轮组。
斜面原理
定义
斜面是一种具有倾斜表面的简单机械，通过沿斜面方向的推力或拉力产生位 移。
斜面的优点
可以省力并改变力的方向。
03
简单机械的力学分析
力的分析与计算
齿轮是一种具有不同大 小和形状的轮子，通过 齿轮之间的相互作用， 可以实现机械能或运动 量的传递和改变。
螺旋是一种简单机械， 通过螺旋的旋转，可以 实现直线运动或旋转运 动。
简单机械在生活和生产中的应用
01
02
03
04
05
杠杆在生活中 的应用
杠杆在生活中的应用非常 广泛，例如开瓶器、胡桃 夹子、剪刀等都是利用杠 杆原理制成的。
05
简单机械的制造与设计
制造简单机械的材料选择
金属材料
常用的金属材料包括钢、铁、铜等，具有较高的 强度和耐磨性。
非金属材料
如塑料、木材等，具有质轻、绝缘、耐腐蚀等特 点。
复合材料
由两种或两种以上不同材料组合而成，具有各组 成材料的优点。
设计简单机械的基本原则和方法
功能需求分析
明确简单机械的功能需求，确定设 计目标。
润滑与维护
定期对简单机械进行润滑和维护保养，减少机械 磨损和故障，提高效率。
材料选择与处理
选择合适的材料和处理方法，如采用高强度材料 、表面硬化处理等，提高机械性能和耐磨性。
控制与调节
采用先进的控制系统和控制方法，如PID控制、模 糊控制等，对简单机械进行精确控制和调节，提 高机械效率和使用精度。

十二章简单机械复习-PPT

十二章简单机械复习-PPT

大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
8
3．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用 力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正
确的是（ B ）
A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三个力的大小相等
L1
O
L3
F1 F2
L2
F3
一、简单机械
重有关。
15
动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。 物
重一定，动滑轮越重，机械效率低。
练一练
1．关于机械效率的说法中正确的是 （ C ）
A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高
16
例 一根绳子最多能承受300 N的拉力，要提 起1 000 N的重物，应用什么样的滑轮组？这 个滑轮组最多能提起多重的物体？
第十二章 简单机械 复习课
1
一、杠杆的概念：
在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
F1
l2
o
l1
F2
支 点：杠支杆点可：以杠绕杆其可转以动绕的其点转O。动的点O。
2
动 力：使杠动杆转力动：的使力杠F杆1。转动的力F1。 阻 力：阻碍阻杠力杆：转阻动碍的杠力杆F转2。动的力F2。 动力动臂力：臂从：支从点支O点到O动到力动F力1作F用1作线用的线距的离距l1离。l1。 阻力阻臂力：臂从：支从点支O点到O阻到力阻F力2作F用2作线用的线距的离距l2离。l2。
1．农村用来舂米的工具是一个杠杆，下图是它的结
构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B
端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。

第4节 简单机械(课件 100张ppt)

第4节 简单机械(课件 100张ppt)
猜想与 假设
杠杆处于静止状态（杠杆静止和匀速转动都是平衡状态，为研究方便选用 实验设计 前者）时，分别测出动力F1、阻力F2、动力臂l1和阻力臂l2，然后经过大量
数据的对比、分析，归纳得出杠杆的平衡条件
实验步骤
实验步骤
由实验数据可知，杠杆平衡时，如果动力臂比阻力臂大，则动力比阻 力小；动力臂比阻力臂小，则动力比阻力大。如果把每次实验的动力 数据分析 与动力臂相乘，阻力与阻力臂相乘，虽然各次实验的乘积不相同，但 每次实验中动力与动力臂的乘积跟阻力与阻力臂的乘积相等
[答案] （1）如图丙所示。 （2）如图丁所示。
类型
示意图
力臂的大小关系 力的大小关系
省力杠杆
费力杠杆
等臂杠杆
类型 杠杆转动时力 所移动距离的
大小关系
省力杠杆
特点
省力但费距离
应用
撬棒、开酒瓶的起 子、扳手、钢丝钳等
费力杠杆
等臂杠杆
既不省力也不省距离, 费力但省距离
既不费力也不费距离 钓鱼竿、镊子、筷
（3） 进行多次实验的目的是__使__实__验__结__论__具__有__普__遍__性__。 （4） 若将图丁中的杠杆两边各减少一个钩码，则杠杆将向__左__边__（选填“左边”或 “右边”）下沉。
知识点3 杠杆的应用 重点
（2）应用公式计算时,单位要统一,即动力和阻力的单位要统一,动力臂和阻力臂的单 位要统一。
托盘天平、跷跷板等 子、理发剪子等
典例5 （2023·金华期末）2022年9月1日，神舟十四号航天员乘组首 次出舱，此次出舱后，航天员通过问天实验舱上搭载的小机械臂完 成了各项工作。该机械臂长五米，是目前精度最高的空间站机械臂， 功能类似于人的手臂（杠杆），具有抓住、拉回、锁死等功能。下 列工具在使用时与机械臂工作时属于同一类杠杆的是( C )

第十二章简单机械复习课件

第十二章简单机械复习课件

① 省力杠杆：动力臂大于阻力臂。省力，但费距离。 例：钓鱼杆、使用筷子、用大扫帚扫地 ② 费力杠杆：动力臂小于阻力臂。省距离，但费力。
例：开瓶起子、羊角锤起钉子、剪铁皮的剪子
③ 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂。不省力也不费力。
例：天平
例3：一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重 2 000 N，它的长宽之比为4:3，将它置于水平地 面上如图所示，若在A点用力F抬起金属块的一 端，则力F至少为 800 N。
6
3
0.1
0.3
3．杠杆的平衡条件 ① 动力×动力臂=阻力× 阻力臂 F1×l1=F2×l2
F1 l2 ② 两个力与它们的力臂成反比。 F2 l1 例2:右图所示杠杆平衡吗？ 作如下变化，杠杆能平衡吗？ 若左侧加一个相同钩码； 若右侧减一个钩码； 支点右移一格； 左侧钩码组左移一格。
4．杠杆分类
应用两“动”两“定”滑轮组，绳子固定端 在定滑轮下最多能提起：
nF 4 300 N=1200 N G物
4．测滑轮组的机械效率： 实验原理
W有 Gh W总 Fs
W有
直接测量量为G、F、h、s ， 用公式计算中间量W有= Fs ， W总= Gh 。 计算机械效率

W总
滑轮组的机械效率与滑轮轴摩擦、动滑轮重、 物重有关。 动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。 物 重一定，动滑轮越重，机械效率低。
使重力作用线通过支点，重力臂为0 ， 不影响杠杆平衡条件
③实验中，我们是根据测得的数据， 通过计算____ ___________ 动力×动力臂和阻力×阻力臂 才归纳出杠杆的平衡条件是__ __。
动力 ×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2 )
例4：在已平衡的杠杆两边分别 挂上不同数量的钩码（每个质量相 等），杠杆仍然平衡，如图，则：

12复习简单机械课件教学课件

12复习简单机械课件教学课件
力。
机械效率 7．有用功：在工作时，人们必需要做的功；额外功：在工 作时，对人们无实用价值而又不得不做的功。使用机械时， 人们对机械做的功是__总__功。总功：有用功和额外功之和。
8．机械效率：有用功与总功的比值叫__机械效率__，公式__η＝WW总有__。它
没有单位，其大小总是__小于__(填“大于”或“小于”)1。
⑤不能正确区分有用功和额外功(为了达到目的所做 的功是有用功；对人们没有用但又不得不做的功是 额外功)；⑥不能正确区分机械效率与功率(功率表 示机械做功的快慢，功率大表示机械做功快，机械 效率表示机械对总功利用率的高低，效率高表示机 械对总功的利用率高)；⑦认为机械的机械效率固定 不变(滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳与滑轮间 的摩擦、提升物体的重力有关)。
又可以__改_变__力__的_方__向，动滑轮和重物由n段绳子承担，拉力就是总重 G的___n_分__之_一____，用式子表示为F＝_G_总_/n_，绳子末端拉出的长度s 是重物通过距离h的__n倍__，用式子表示为s＝___nh_。
6．其他简单机械 (1)使用轮轴特点：_省___力，__费__距离。 (2)使用斜面特点：_省___力，__费__距离；高度相同，斜面越长越___省_
2 ． 杠 杆 种 类 ： 省 力 杠 杆 ， 动 力 臂 l1__＞__ 阻 力 臂 l2 ， 优 点 是 __省__力___ ； 费 力 杠 杆 ， l1_＜___l2 ， 优 点 是省__距__离___ ； 等 臂 杠 杆，l＝1____l2，不省力也不费力。
二、滑轮 3 ． 定 滑 轮 ： 轴 固 定 不 动 的 滑 轮 叫 ___定__滑_轮_ ， 其 特 点 是
二、常见易错现象 ①认为支点到力的作用点之间的距离是力臂(应该是 从支点向力的作用线引垂线，支点到垂足之间的距离 )；②不会利用杠杆平衡条件求最小动力(要想所用的 动力最小，动力臂就应该最大，即在杠杆上找一点， 使这一点到支点的距离最远)；③判断滑轮组承担绳 子的段数易错(只看与动滑轮接触的绳子有几段，就 有几段绳子承担重物)；④判断拉力移动的距离s和物 体移动距离h的关系易错(确定了绳子的段数n，则s＝ nh)。

简单机械复习课件

简单机械复习课件

26、体重为590N的某人用如图12-22所示的滑轮组将 自己匀速提起3m。动滑轮重为1Байду номын сангаасN，若不考虑吊蓝和 绳重及摩擦，那么他所用的拉力和 绳端下降的距离 分别是：（ D ） A、300N，6 m B、300N，1.5m C、200N，1.5m D、200N，6m
27，某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时， 误将物体挂在了拉环上，如图12-23所示，当物体静止时， 弹簧秤的示数是5.0牛，则该物体的重( C ) A．一定等于5.0牛 B．一定大于5.0牛 C．一定小于5.0牛 D．一定不小于5.0牛
10、一同学要抬起一根粗细均匀，重800N的 杠杆的一端，另一端不离地，他至少要用力 （ C ） A、800N B、600N C、400N D、200N 11、吊在室内的电扇，所受的重力是G，静止 时，固定杆对电扇的拉力为F，电扇转动后杠 对电扇的拉力为F′，则（ C ） A、F=G F=F′ B、F>G F=F′ C、F=G F>F′ D、F=G F<F′
下课，同学们 再见！
B C
A
2、如果街边一些无良商贩想骗秤，使秤的读数比实际质量大，那 么他们可能是（ A ） A、减少杆秤的砣重 B、增加杆秤的砣重 C、减少杆秤的盘重 D、都有可能 3、O为杠杆AC的支点， F1 在B处挂一个球，AO＝ L1 OB＝CB，为使杠杆在水 平位置平衡，画出施加在 C B O A 杠杆上最小动力F1的力臂 L1，并标出F1的方向。
省力杠杆：即 L1> L2 平衡时F2>F1 如：钳子、起子、动滑轮等。 费力杠杆：即 L1< L2 平衡时F2<F1 如：镊子、缝纫机脚踏板等。 等臂杠杆：即 L1= L2 平衡时F2=F1 如：天平、定滑轮等。

简单机械复习课PPT课件(初中科学)

简单机械复习课PPT课件(初中科学)

省力杠杆
L1>L2 F1<F2 (动力<阻力)
省力
费距离
费力杠杆
L1<L2 F1>F2
省距离
(动力>阻力)
费力
L1=L2
等臂杠杆 F1=F2
既不省力也不省距离
(动力=阻力)
应用
F2 F3
F1
F4
省力杠杆：即 L1> L2 平衡时F2>F1 省力但费距离 如：钳子、起子、动滑轮等。 费力杠杆：即 L1< L2 平衡时F2<F1 省距离但费力 如：镊子、缝纫机脚踏板等。 等臂杠杆：即 L1= L2 平衡时F2=F1 既不省力也不省距离 如：天平、定滑轮等。
• F1×L1＝F2×L2，F1×80厘米＝600牛×20厘米
5、人体中的杠杆
F1 O
F2
5、人体中的杠杆
1、在下列工具中，属于费力杠杆的是： _①___③__⑦__；属于省力杠杆的是：②__④__⑤___⑥_。①镊 子 ②铡刀 ③钓鱼竿 ④剪铁皮的剪刀 ⑤起钉子 的羊角锤 ⑥开瓶盖的起子 ⑦理发用的剪刀
F1
L2
F2
O
思考讨论：
1 力臂是一定在杠杆上吗？ 答：不是
2 杠杆是否都是直的？答：杠杆可以是直的，也
可以是弯的 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方 向改变，力臂是否改变？
答：要改变
画力臂的方法：
• （1）辨认杠杆； • （2）先找支点O； • （3）画出动力和阻力； • （4）画出力的作用线； • （5）过支点0作力的作用线
的垂线段L，即为力臂。
要点梳理
• 3、杠杆平衡条件 杠杆平衡：当杠杆在力的作用下处于静止或匀速

《简单机械》复习课件-精选文档20页

《简单机械》复习课件-精选文档20页
(3)滑轮组中动力的计算公式
F 拉＝1nG 物(忽略滑轮重力及绳、轮摩擦)；
F 拉＝1n(G 物＋G 动)(忽略摩擦，考虑动滑轮的重力)．
(4)绳子自由端移动的距离：s 绳＝nh 物 (h 是物体被移动的距 离，n 为承担重物绳子的段数) (5)奇动偶定原理：使用滑轮组时，若_n__为__偶__数__时，则绳 子的固定端挂在__定__滑__轮___上；若__n_为__奇__数___时，则绳子的固定 端挂在_动__滑__轮___
思维点拨：为了方便研究杠杆的平衡条件，一般调节杠杆 两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这样可 以使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，杠杆在倾斜状态下达 到平衡时，不容易确定和测量力臂．
(2019·河南)如图所示，在调节好平衡后的杠杆两侧，分别挂上 相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩
上4.．轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同的轴转
动的简单机械。
4．拧螺丝钉的螺丝刀是一个轮轴，手把部分相当于轮，螺丝钉部分相当于轴．利用 面可以5省．力斜，斜面面：坡度是越一小，种越_省_费_力_距．__离__但能__省__力__的简单机械；
高度相同，斜面越长越省力．
考点1 杠杆 【例1】(2019年福州)下图所示的生活用具中，使用 时属于省力杠杆的是( B )
简单机械
例：
L1 O
F1
F3 F2
杠杆的力臂不__一__定__在杠杆上(一定或不一定); 力臂____可___为0(可或不可)；
消除杠杆自身重力的影响ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究过程中，调节物体所在的位置，使杠杆在水平位
其他简单机械
1．定滑轮 (1)定义：轴_固__定__不__动_的滑轮． (2)实质：是一个等__臂__杠__杆__． (3)特点：使用定滑轮_不__能__省__力__，也_不__能__省__距__离__， 但可以__改__变__动___力__的__方___向． 2．动滑轮

中考物理复习课件：简单机械 (共45张PPT)

中考物理复习课件：简单机械 (共45张PPT)

图11－7
变式1 [2016· 东营]如图11－8所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最
省力的绳子绕法。
图11－8
变式2 图11－9是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重
和摩擦)，其中所需动力最小的是( D )
图11－9
变式3 [2017· 湖州]建筑工人利用如图11－10所示装置，将质量为100 kg
变式1 [2016· 武汉]搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G＝1400 N，独轮车的 省力 杠杆，动力F＝________ 420 N 。为了更 有关尺寸如图11－5所示。该独轮车是一个________ 手向车后移动 省力，工人师傅可以采取的措施是______________________________( 写出一条即可)
(3)由实验得到的结论是
动力×动力臂＝阻力×阻力臂(或F1l1＝F2l2) ____________________________________________ 。得到实验结论后
，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计 ，左侧只悬挂重物。若弹簧测力计的量程是0～2.5 N，当杠杆在水平位置 平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达________N 。 12.5
1．[2016· 龙东] 下列属于费力杠杆的是(
)
图 11－2
认真完成听课手册P39例2及变式1 探究2 杠杆平衡条件的应用 例2 [2017·舟山]图11－4是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正 确的是( C) A．刀刃很薄，可以增大压力 B．铡刀实质上是一种费力杠杆 C．甘蔗放在a点比b点更易被切断 D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
图11－1
变式2 [2017· 铜仁]如图1保持静止，请在图中画出最小拉力F1的示意图和力

简单机械复习PPT教学课件

简单机械复习PPT教学课件
你能根据所学知识解释两地气温差异形成的原因吗？
太白山
（米） 点苍山
2000 1500
3000
500
汉水
200
南
北
沿107o48’E线陕西省南部地形剖面
秦岭-淮河线南北两侧的地理差异
1月平均气温 河流封冻情况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 作物熟制 主要经济林木 主要运输方式
秦岭-淮河线以北
AB C
A
B C
C B
A
A
DB E
பைடு நூலகம்
C
G
F
F2 G
F2
F1
在研究“杠杆平衡”的
OA
实验中，若用向上拉弹
B
簧的方法使杠杆平衡，
如图所示。已知，AB=20厘
米,OB=10厘米,每个钩码重G=1
牛,那么当弹簧秤的读数F= ——
——时，杠杆处于平衡。如果
弹簧秤斜拉，则弹簧秤的读数
会————，因为力臂————
4、下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地
5、秦岭——淮河线南北两侧没有明显差异的是 A 自然环境 B 地理景观 C 居民主食 D人种和宗教
6、我国四大地理区域的界线不包括
A 秦岭——淮河线
B 400毫米等降水量线
C 青藏高原边缘线
D 200毫米等降水量线
如图,绳的一端通过弹簧秤固定，人 拉绳使物体A匀速上升，重物1秒内 匀速上升2米若滑轮重30牛，物体 A 重90牛(不计摩擦) 1.弹簧秤的示数是多少? 2. ，绳子自由端需拉过几米？绳子 自由端移动的速度多少? 3.拉力所做的功是多少焦？ 4.提升重物所做的功是多少焦？ 5.提升动滑轮所做的功是几焦？ 6.该滑轮组的机械效率

初中物理简单机械复习课PPT

初中物理简单机械复习课PPT

（2）额外功：人们为达到某一目的并不需要而又不得
不额外做的功。
（3）总功：有用功与额外功的总和，即W总=W有+W额。
2.机械效率 ①有用功跟总功的比值。 ③用百分数表示。总小于1。
W有 ②公式：η W总
知识拓展
1如图所示的滑轮组将重G＝12 N的物体匀速提升20 cm。 F 所用的拉力F＝5 N，所做的有用功为 2.4 J，机械效 率为 80% ，当改为提升18 N的重物时，该滑轮组的 85.7% 。（忽略绳重和滑轮与轴的摩擦） 机械效率为 G 2.质量是6 kg的物体A放在水平桌面上，利用下图装置使物体以 0.2 m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为2 N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（g取10 N/kg）。 2 N。（2）水平桌面对物体A的摩 （1）作用在绳端的拉力F为＿＿＿ 6 N。（3）在10 s内拉力作用点移动＿＿＿ 擦力是＿＿＿ 6 m
中考题欣赏
1.下列关于杠杆说法中，正确的是( D ) A.杠杆只可以是直的 B.杠杆的支点可以不在杠杆上 C.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 D.以上答案都不对 2.杠杆由图中位置到水平位置的过程中，力F如何变化？
F始终与杠杆垂直
变大
F的方向始终水平 F的方向始终竖直
变大
不变
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实 验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的 钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当 杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把 杠杆两端的平衡螺母向 左 (选填“左”或“右 ”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 水平 并 静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于 在杠杆上直接测量 力臂 。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点 处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平 衡条件为： F1 l1= F2 l2 。他这样得出的结论是否合理？ 不合理 ；为什么？ 结论具有偶然性 。 （3）利用如图乙所示装置进行探究，发现用弹 簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时， 测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其 杠杆自重的影响。 原因是：

简单机械复习课件ppt

简单机械复习课件ppt
用于机械传动系统。
简单机械在生活中的应用
在日常生活中，简单机械的应用非常 广泛，如剪刀、指甲刀、扳手等工具 ，以及自行车、汽车等交通工具中都 包含了各种简单机械。
随着科技的发展，简单机械的应用范 围越来越广，其设计和制造技术也不 断得到改进和创新。
简单机械的使用能够大大简化人们的 劳动，提高工作效率和生产效益。
答案及解析
要点一
拉力做的功
$W = Fs = 20N times 5m = 100J$，
要点二
拉力F的功率
$P = frac{W}{t} = frac{100J}{10s} = 10W$。
答案及解析
答
拉力F的功率为$10W$。
5. 判断题答案及解析
（√）。解析：使用斜面可以省力，但需要移动更长的距 离，因此不能省距离。
类型
斜面可以分为两种类型，一种是平面 斜面，另一种是曲面斜面。平面斜面 是一个平面与水平面相交形成的，而 曲面斜面则是由一个曲面与水平面相 交形成的。
斜面的机械效率
定义
斜面的机械效率是指使用斜面完成工作所消耗的功与使用其他机械完成相同工作所消耗的功的比值。
影响因素
斜面的机械效率受到多种因素的影响，包括斜面的倾斜角度、斜面的长度、物体重量以及摩擦力等。
简单机械的分类
杠杆是最常见的简单机械之 一，利用力矩平衡原理实现
力的传递和放大。
根据工作原理，简单机械可 分为杠杆、2
03
滑轮利用轮轴原理改变力的 方向或大小，常用于提升重
物。
斜面通过改变力的方向来传 递力，常用于紧固或调整角
度。
04
05
齿轮通过相互咬合传递旋转 运动，改变转速和方向，常
F=20N，求拉力F的功率。

《简单机械总复习》课件

《简单机械总复习》课件

齿轮的应用与实例
要点一
总结词
齿轮广泛应用于各种机械传动系统中，如汽车、钟表、自 行车等。
要点二
详细描述
齿轮是机械传动中最重要的元件之一，广泛应用于各种机 械设备中。例如，汽车发动机中的配气机构和变速器、钟 表内部的传动系统以及自行车脚踏板与后轮之间的传动等 ，都是通过齿轮来实现运动和力的传递的。
06
斜面在生产和生活中的应用非常广泛。在 工业生产中，斜面被广泛应用于传送带、 升降机和滑梯等设备中。在日常生活中， 斜面也随处可见，如楼梯、滑梯、盘山公 路和桥梁等。这些实例都充分证明了斜面 在生产和生活中的重要性和广泛应用。
05
齿轮
齿轮的定义与原理
总结词
齿轮的工作原理是对于两个相邻的彼此咬合的齿轮，当转动其中一个时，另一个齿轮会 以相反的方向旋转。
简单机械的组合应用
组合简单机械的原理
叠加效应
通过将两个或多个简单机械组合 在一起，可以产生更大的作用力 或更远的位移，实现更高效的作
业。
互补性
不同的简单机械具有不同的特点和 优势，通过合理组合，可以相互补 充，实现单一机械无法完成的任务 。
系统性
组合简单机械时，需要考虑各机械 之间的协调性和系统性，确保整体 性能达到最优。
《简单机械总复习》ppt课件
contents
目录
• 简单机械概述 • 杠杆 • 滑轮 • 斜面 • 齿轮 • 简单机械的组合应用 • 简单机械的效率与功率
01
简单机械概述
定义与分类
定义
简单机械是指利用物理学原理， 通过力的作用实现转换或传递能 量的装置。
分类
简单机械可分为杠杆、滑轮、斜 面、轮轴、楔子等几种类型。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

一起运动的滑轮 2.实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆 3.特点：
F1 l1 O l2
省一半力但不可以改变动力方向，
F2
动力移动距离是阻力移动距离的两倍
滑轮组
滑轮组： 1.定义：动滑轮与定滑轮的组合 2.特点：省力又可以改变动力方向
F=（G+G动）/n n是与动滑轮相连的绳子段数
功
1.做功的两个要素： 作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距 离 2.公式： W=FS 3.单位：J（两个鸡蛋举高1m，做的功大约是1J）
S=nh(n为吊着动滑轮的绳子段数）
1.实验器材：
G动
2.要测的物理量：
3.操作注意点：竖直向上匀速拉动弹簧测力计
4.相同的滑轮组，绕绳方法虽不同，当提升相同的 重物时，机械效率是相同的；用同样的滑轮组提升 不同的重物，重物越重滑轮组的机械效率越大
W总＝Ｆs
若不计拉线质量
和滑轮轴间摩擦，则：
W额外＝ G动h
A0 G
BC D FB FC FD
例题选解
例3.如图所示，一个轻质直杆可绕0点转 动，杆的末端悬挂一重物，用一个始终跟 直杆垂直的力F作用于杠杆的中点，并使 直杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这
个过程中直杆（ C ）
A．始终是省力杠杆 B．始终是费力杠杆 C. 先是省力的，后是费力的 D．先是费力的，后是省力的
补正的内容是C__步___骤__中__，___匀__速__向__上__提__起__弹__簧__测__力计
例题选解
(3)补正后，按正确的操作方法完成了实验，并 记录了如下实验数据，请帮助完成下表：
滑轮组组成 钩码 钩码升 弹簧测力 绳子自由端 机械效
重高
计示数 移动距离s/m 率η
G/N h/m F/N
研究杠杆的平衡条件
为什么挂钩码前要把杠杆调 在水平位置平衡？ 如何调节平衡螺母使杠杆在 水平条件下平衡？
此实验中要改变所挂钩码的 数量和位置多次实验，其目 的是什么？
杠杆的平衡条件：
F1L1 = F2L2
探究活动二
测滑轮组的机械效率
W有=Gh(h为重物提升高度）
W总=FS(S为绳子自由端的伸长） W额=G动h
例题选解
例4. 如图所示，物体M放在水平桌面上，现通过 一滑轮（质量和摩擦均忽略不计）拉着物体M向 左匀速运动，此时弹簧测力计（质量可忽略）示 数为10N。若在物体M上加放一个物块m,可保持 M向左匀速运动，需在绕过动滑轮的绳子自由端
施加一个拉力F，则（C ）
A．物体M运动时受到向左的摩擦力 B．加放m前，M受到10N的摩擦力 C.加放m前，M受到20N的摩擦力 D．加放m后，力F保持10N不变
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
需要测量的物理量： 体重G, 上升高度h,
时间t ,次数n
= 表达式： P
nGh t
例题选解
例7.某同学准备做“测定滑轮组的机械效率”的 实验，选择器材有：弹簧测力计、钩码、铁架台、 定滑轮、动滑轮各一个、一根足够长的细绳。
（1）他所选的器材少了__刻__度___尺____
（2）补足器材后，该同学进行了如下实际操作 A．将滑轮组安装在铁架台上，在滑轮组下方挂 好钩码，在细绳的一端系住弹簧测力计 B．记下钩码和弹簧测力计的起始位置 C.向上提起弹簧测力计，记下弹簧测力计的示数 D．测量出钩码提升的高度和弹簧测力计移动的 距离 E.将有关数据填入表格中，并进行必要的计算。 上述步骤中，有一项需要做出重要补正，该项需
杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件： F1L1 = F2L2
杠杆的分类
1. 省力杠杆，费距离。
2. 费力杠杆，省距离。
3. 不省力也不费力。
O
L1 F1
L2 F2
定滑轮
1.定义： 使用时，轴的位置固定不动的滑轮 2.实质：等臂杠杆 3.特点：不省力但可以改变动力方向
l2 l1 O
F2
F1
动滑轮
1.定义：使用时，轴的位置随被拉物体
F＝ 1
2
（ G+ G动）
滑轮组的机械效率：
η＝
W有用 W总
×100%
G动
＝
Gh
Ｆs
×100%
＝
G
nＦ
×100%
η
Gh
G
Gh+ G动h G+ G动
例题选解 例1. 如图所示，画出下图中各力的力臂
例题选解
例2．如图要使杠杆AOD保持平衡，应选择B、C、 D中哪一点为动力的作用点，且力的方向如何时将 最省力？
一个定滑轮 2.1 0.10 1.0
0.30
70%
一个动滑轮
（4）根据该同学以上实验探究过程，请将滑轮组的组装情况
在图中画出
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
例题选解
例5.一个人把重为80N的水桶从井里匀速提升到 地面。已知水桶被提起的高度为8m，水桶到地 面后，人又提着水桶沿着水平地面匀速前进20m, 求人对水桶一共做了多少功？
解： W＝Gh ＝80N × 8m
＝640J

例题选解
例6. 引体向上是体能测试项目之一，引体向上时 双臂的拉力使身体上升，并对身体做功。现要测 量人引体向上时功率的大小，请根据你自身的体 验或观察他人做引体向上的过程，说明所需测量 的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人 做功的功率的表达式.
物理组
知识框架 简单机械
简 单 机 械 和 功功
功 功率
杠杆 滑轮
做功的两个必要因素 功的计算 功的单位
机械效率
一点、二力、二臂
支点(O) ：
动力(F1) ： 使杠杆转动的力
阻力(F2) ： 阻碍杠杆转动的力（方向判断）
F2
动力臂 (L1) ：
从支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂 (L2) ：
从支点到阻力作用线的垂直距离
功率
1.功率：表示做功快慢的物理量 2.定义：单位时间完成的功 3.公式： P=W/t 4.单位：W
机械效率
1.有用功：为达到目的必须做的功
2.额外功：为达到目的不需要做但不得不做的功
3.总功：为达到目的实际做的功 W总= W有+W额
4.机械效率：有用功与总功的比值
η＝
W有用 W总
×100%
探究活动一