《大树和小鸟》ppt

鸟和树的故事在遥远的森林深处，有一棵古老的大树，它的枝叶茂盛，树干高大挺拔。

大树的树冠下，有一对快乐的小鸟，它们是树的好朋友。

小鸟们每天都在大树上欢快地歌唱，它们在树枝上跳跃，享受着自由自在的生活。

它们在大树的庇护下，无忧无虑地生活着。

有一天，一场暴风雨来袭，大树被狂风吹得摇摇欲坠，树叶被风雨摧残得几乎不剩。

小鸟们被吓坏了，它们不知所措地在大树上飞来飞去，它们害怕失去了自己的家园。

就在这时，大树挺直了腰杆，它用坚实的树干为小鸟们挡住了狂风暴雨，保护着它们。

虽然大树自己也受到了风雨的摧残，但它毫不退缩，守护着小鸟们。

风雨过后，大树受伤了，树叶凋零了，但它依然屹立在那里，为小鸟们提供着栖身之所。

小鸟们感激地对大树说，“谢谢你，大树，是你守护了我们，让我们得以幸存。

”。

大树微笑着对小鸟们说，“这是我应该做的，你们是我的好朋友，我会一直保护你们的。

”。

从此以后，小鸟们更加珍惜大树，它们在大树的树枝上筑巢，为大树唱起了更加动听的歌声。

而大树也因为有了小鸟们的陪伴，变得更加生机勃勃。

鸟和树的故事告诉我们，友情和守护是多么珍贵的事物。

大树用自己的身躯守护着小鸟们，而小鸟们也用自己的歌声和陪伴回报着大树的关爱。

这是一种无私的情谊，也是一种生命间的相互依存和关爱。

在这个故事中，鸟和树都有着各自的价值和意义，它们相互依存，相互扶持。

正是因为有了彼此，它们的生命才变得更加丰富多彩。

我们也可以从这个故事中得到启示，在生活中，我们应该学会珍惜友情，懂得守护和关爱身边的人。

正是因为有了友情和关爱，我们的生活才会变得更加美好，我们的世界才会变得更加温暖。

鸟和树的故事，让我们明白了友情和守护的重要性，也让我们感受到了生命的温暖和美好。

愿我们都能像鸟和树一样，懂得珍惜友情，懂得守护和关爱，让我们的生活充满爱和温馨。

大树和小鸟
春天到了，草地上有一棵大树，长着碧绿碧绿的叶子，大树特别高兴。

一条小虫子看见了，心里美滋滋的：我今天可以好好吃一顿了。

它爬到大树上对大树说：“今天，我要把你剃个光头，哈哈哈哈……”说完就大口大口地吃起来。

大树都疼得想哭了，小虫却高高兴兴的。

大树连忙叫小鸟来捉小虫子，小虫子却说：“你别吓我了，小鸟还不知道在哪儿呢!”
小鸟听到了大树的呼唤，飞了过来，她一眼就看见了小虫子。

她对小虫子说：“你再做坏事，我就把你吃掉。

”小虫子心想：还是保住小命要紧。

它灰溜溜地爬走了。

大树很感谢小鸟，就让小鸟把家搬到了他的树杈上。

从此，小鸟和大树就做起了好朋友。

中班语言教案《大树和小鸟》一、教学内容本节课选自中班语言领域教材第四章《自然与生命》，详细内容围绕“大树和小鸟”的故事展开，通过描述大树为小鸟提供栖息之地，小鸟为大树带来生机的情景，让学生了解自然界中动植物的相互依存关系。

二、教学目标1. 让学生理解故事内容，感受大树和小鸟之间的友谊。

2. 培养学生热爱大自然，关爱动植物的情感。

3. 提高学生的语言表达和想象力。

三、教学难点与重点重点：理解故事内容，感受大树和小鸟之间的友谊。

难点：用恰当的语言表达自己对故事的理解和感悟。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、故事挂图、大树和小鸟的道具。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示大树和小鸟的图片，引导学生观察并描述它们的外貌特征，激发学生对大自然的兴趣。

2. 故事讲解（10分钟）挂图配合讲解故事，让学生跟随故事的发展，关注大树和小鸟之间的互动，感受友谊的温暖。

3. 例题讲解（10分钟）提问：故事中，大树和小鸟之间是如何相互帮助的？4. 随堂练习（10分钟）分组讨论：如果你是大树，你会为小鸟做些什么？各组汇报讨论成果，教师给予评价和指导。

5. 创作环节（10分钟）学生用画纸、彩笔和剪刀，创作一幅大树和小鸟的友谊画。

教师邀请学生分享自己的创作，引导他们用语言表达对故事的理解和感悟。

六、板书设计1. 板书《大树和小鸟》2. 故事梗概：大树为小鸟提供栖息之地，小鸟为大树带来生机。

3. 相互依存关系：动植物之间相互帮助，共同成长。

七、作业设计1. 作业题目：请你为大树和小鸟写一首诗。

答案示例：大树绿叶摇，小鸟枝头闹。

友谊传千里，共生共荣好。

2. 作业题目：用自己的话讲述故事中大树和小鸟之间的友谊。

答案要求：语言通顺，表达清晰，体现相互依存关系。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对故事的理解程度，调整教学方法，提高课堂效果。

2. 拓展延伸：组织学生进行户外观察，了解身边的动植物，培养他们热爱大自然的情感。

幼儿中班语言教案《大树和小鸟》主题：大树和小鸟教学目标：1.能听懂故事，理解故事内容；2.能流利地朗读故事；3.能用简单的句子表达故事主题。

教学准备：1.故事《大树和小鸟》；2.教学图片。

教学步骤：1.引入：今天，我们要听一个有趣的故事，《大树和小鸟》。

在故事中，有一只小鸟和一棵大树，他们是怎样的互动呢？大家一起听，看看这个故事的主题是什么。

2.讲故事：向孩子展示教学图片，开始讲故事。

故事大意：在一棵大树上，有一只小鸟，在树上生活。

小鸟很喜欢大树，它喜欢在大树枝条上跳来跳去，在大树的树叶下午睡觉，在大树的借口里歌唱。

小鸟觉得自己和大树是好朋友，因为大树帮助小鸟生活。

然而，随着时间的流逝，小鸟已经成长为大鸟。

它的大翅膀飞起来了，小鸟意识到自己需要离开大树，去到其他地方生活。

虽然小鸟想离开大树，但是它依然非常感激大树为它所做的一切，它离开前，飞到树枝上对大树说：“大树，谢谢你一直以来对我的帮助。

”3.反馈：询问孩子，故事的主题是什么？问孩子：小鸟和大树是怎样的互动呢？问孩子：小鸟飞走前，对大树说了什么？4.巩固：请孩子把故事说一遍，尽可能地让孩子流利地朗读，要点表达清楚。

5.延伸：①让孩子画故事中的画面，并辅助孩子再次讲述故事；②扩大谈话，询问孩子：我们要感激谁帮助了我们？请举例说明。

（教案完结）教学注意事项：1.引入时，可以先让孩子观察图片，询问孩子：你们看到了什么？这样可以吸引孩子的关注，引起孩子的兴趣；2.讲故事时，语言简短、生动，使孩子感到身临其境，产生共鸣；3.巩固时，应辅助孩子，适度引导。

4.延伸时，可以用适当的问题，拓展孩子的思维和语言表达能力。

小鸟和大树的故事从前，有一棵大树，它高大挺拔，枝繁叶茂，是森林中最美丽的景色之一。

而在这棵大树的枝叶间，常常停留着一只小小的小鸟，它有着五彩斑斓的羽毛，每天都在大树上欢快地歌唱。

小鸟和大树成了最好的朋友，它们之间有着深厚的情感。

小鸟喜欢在大树的枝叶上筑巢，大树则为小鸟提供了温暖的家。

它们彼此依偎，共同享受生活的美好。

然而，有一天，一场狂风袭来，大树被吹得摇摇欲坠，枝叶纷纷落下。

小鸟害怕地躲进了树洞里，它担心大树会被风吹倒，自己的家也会被摧毁。

大树安慰着小鸟，告诉它不要害怕，自己会尽全力保护它。

狂风过后，大树虽然摇摇欲坠，但它依然屹立不倒。

小鸟感到非常欣慰，它知道大树是如此坚强，它的家也会得到保护。

于是，小鸟又开始在大树上欢快地歌唱，它的歌声传遍了整个森林。

渐渐地，大树的枝叶又茂盛起来，它重新焕发出勃勃生机。

小鸟也在大树上筑起了新的家，它们之间的友谊更加深厚。

小鸟和大树的故事告诉我们，友情是无价的。

无论遇到什么困难，只要我们彼此扶持，相互鼓励，就一定能够战胜一切困难。

就像小鸟和大树一样，它们的友谊让彼此变得更加坚强，更加美好。

在生活中，我们也需要像小鸟和大树一样，珍惜彼此的友情，共同面对生活中的挑战。

无论是风雨飘摇，还是阳光明媚，我们都要牢牢地把握住友情的手，让它成为我们生活中最美丽的风景。

小鸟和大树的故事，告诉我们友情的力量是无穷的。

让我们在友情的庇护下，茁壮成长，享受生活的美好。

愿我们都能拥有一段像小鸟和大树般深厚的友情，让它成为我们生命中最美丽的风景。