举止礼仪
学习目标
举止仪态礼仪在心理学上称为“形体语言”, 是指人的肢体动作、身体姿态和风度。身体 姿态是一种动态中的美。我们从站姿、坐姿、 行姿、蹲姿几个部分入手,让学生规范自身 的举止仪态。
55%+38%+7%=100%
Hale Waihona Puke 能力目标 1.能设计自己的职业形象 2.能正确地运用体态及表情传达对他人的礼
仪容仪态装扮
二、坐姿 1、要求:“坐如钟”,端庄、文雅、得体、大方
女士坐姿:正坐式、曲直式、重叠式、斜放式、交 叉式
男士坐姿
正坐式、重叠式、扶手式、写姿
女人哪种坐姿最美
2、禁忌 1)双腿开叉过大 2)双腿直伸 3)抖腿 4)脚尖指向他人 5)脚蹬踏它物 6)手乱放、双手抱腿 7)上身向前趴伏
不同角度的鞠躬礼
15度鞠躬礼运用于一般的应酬,如介绍、握手、问候、 递物、让座、让路等。
30-45度的鞠躬礼通常为下级向上级,学生向老师,晚 辈向长辈,以及服务人员对来宾表示致意所用。
90度一般用于三鞠躬或用于悔过、谢罪等特殊情况,属 最高礼节
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三、走姿: “行如风” 轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平
视,面带微笑,自然摆臂,尽量走直线,而 不要左顾右盼。要保持自己行姿的优美稳健, 一定要注意两腿之间的重心转移要协调,否 则会形成左晃右晃,上下浮动的动作,给人 不佳的视觉效果。
四、蹲姿
1、基本要求:头、胸、膝关节在一个角度上,两腿合力支 撑身体,避免滑倒,女士无论采用哪种蹲姿,都要将腿 靠紧,臀部向下。
貌和尊敬 3.能将礼仪规范与日常行为养成相结合 4.人际沟通能力
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