星星 (雷抒雁)
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雷抒雁:与时代同步的诗人作者:齐锦来源:《共产党员·上》2015年第01期1979年5月25日,由辽宁共产党员杂志社集体采写的反映张志新烈士事迹的《要为真理而斗争》一文在《人民日报》头版刊出,为《共产党员》赢得了全国性声誉。
同年的6月7日夜晚,一位诗人因为读到了张志新烈士的事迹而难以入睡。
6月8日凌晨1点,诗情难抑的他开灯铺纸,一气呵成,创作完成了至今读来都很受震撼的《小草在歌唱》。
因为这首诗,他闻名全国,并不断写下追随时代脚步的诗篇。
他,就是与时代同步的诗人——雷抒雁。
走入文学殿堂1942年8月,雷抒雁出生于陕西省商县一个农民家庭,两岁时随家人来到了泾阳县。
由于是家里的独生子,童年时期的雷抒雁很受宠爱,爷爷、父亲、母亲三个人靠种地供养他上学。
尽管他生长在共和国最艰难困苦的岁月,但一家三个大人供养一个孩子上学还是略有富余。
相对于成长于那个年代的同龄人来说,雷抒雁算是幸运儿。
雷抒雁从小就对诗歌情有独钟,从小学到中学以至大学,他都是学校诗刊社的主要负责人。
早在泾阳县永乐中学读初中二年级时,雷抒雁便在《红色少年报》上发表了第一篇作品,在学校引起不小轰动。
这种效应,反过来增强了他对写作的热爱。
1962年,怀揣文学梦想的雷抒雁顺利考入了西北大学中文系。
在那里,他尽情地吸收着文学知识的雨露,为他后来的创作进一步奠定了坚实基础。
1967年9月,雷抒雁大学毕业后,响应号召,去了某部队农场接受劳动锻炼。
他和同学们一起,被按照军队建制编成连、排、班。
他们完全军事化管理,住的也是营房,只是不穿军装而已。
这种半军事化的日子,雷抒雁一过就是两年多。
真正穿上军装,从事那个时代的光荣职业是在1970年。
从和雷抒雁同批来到部队农场锻炼的大学生中,部队挑选了几个各方面表现优秀的参军以支援军队建设,雷抒雁就是其中之一。
雷抒雁被分配到兰州军区某师担任宣传干事,驻地在宁夏。
这儿一边是黄河,再往上走就是沙漠,环境十分艰苦。
作为宣传干事,雷抒雁负责的工作很杂,给领导写讲话稿,给上级机关写报告,给师党委写年终总结,给报社写新闻报道,给基层部队整理宣传教育材料,给业余演出队写剧本,甚至还动手写歌剧。
作文审题系列训练二——比喻类的审题、立意(教案)作文辅导0410 2222作文审题系列训练二——比喻类的审题、立意(教案)教学目标:探讨比喻类作文审题、立意的方法,提高学生审题、立意的能力。
教学重点:面对比喻类作文题型,引导学生学会辩证分析,由此及彼,从找相似点入手,透过本义寻找比喻义,准确审题、立意。
教学难点:鼓励学生勇敢展开联想、想象的翅膀,逐层发掘含义,开辟广阔的写作空间,提高写作能力。
学情分析:月考大多数学生作文偏题,暴露出学生审题能力的薄弱,而比喻类作文审题难度比一般的作文题审题难度更大,既可考察学生的审题立意能力,又可考察学生的思维广度和深度,还可给学生提供展示个性写作的平台,较易拉开学生的作文层级。
学生易犯的错误就是审题时不是抓住事物特点,进行类比联想,化实为虚,思路不严密或联想太广泛而偏题跑题,有时又因为思路狭窄或联想肤浅而流于平庸。
为此安排比喻类作文审题、立意的专题训练。
教学方法:根据本节课内容、教学目标以及学生的特点,以教师为主导,通过回顾过往,找出规律,再指导学生运用方法来审题。
从感性上升到理性,再回到实践,实际演练亲自写作。
体现的是师生合作探究的学习方法。
课时安排:三课时教学过程:一、导入:略。
二、回顾过往,找出规律:归纳审题、立意的方法:把握特点,类比联想,化实为虚。
三、运用方法,实际操练材料一:命题作文1、请以下列题目为题作文:题目:另一片天观点或者题目的比喻意义:题目:别让眼睛老去观点或者题目的比喻意义:题目:必须跨过这道坎观点或者题目的比喻意义:要求:字数不少于800;不要写成诗歌;不要透露个人信息。
2、一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远方。
请以“我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。
(2015北京高考作文题)观点或者题目的比喻意义:材料二:半命题作文1、一样的要求:(1)、在“一样的”前面填上喻体,后面填上本体,构成一个完整的作文题。
山东十年高考语文作文题一览(2004-2014)2004高考作文题阅读下面的文字,根据要求作文走你自己的路,让别人去说吧!(但丁) 常问路的人不会迷失方向。
(波兰谚语) 应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。
(达·芬奇) 相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。
(塞纳克) 面对各种说法,有人想:我该相信说的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。
请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,所写内容必须在话题范围内。
2005高考作文题阅读木匠与徒弟的寓言,以“双赢的智慧”为话题。
皇帝要建宫殿,召集百将。
木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟心中不平,将木匠的尺子弄短了一截,而尺子等工具都是进贡的木材,这样木柱就短了一块,木匠和徒弟都面临杀头的局面。
在焦急中,石匠想了办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。
木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格,沿袭下来。
以“双赢的智慧”为题,写一篇不少于800字的作文。
要求:采用自主命题的形式,可以写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
题目自拟。
2006高考作文题阅读下面这首诗,根据要求作文《星星》(作者:雷抒雁)仰望星空的人总以为星星就是宝石晶莹、透亮、没有纤瑕飞上星星的人知道那儿有灰尘、石渣和地球上一样复杂读这首诗可以产生不同的联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。
②立意自定、题目自拟。
③不少于800字。
④除诗歌外文体不限。
2007高考作文题请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。
2008高考作文题请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自拟题目。
②自定立意。
③除诗歌外,文体不限。
④文体特征鲜明。
2009高考作文题见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。
阅读星星这首诗写作文雾里看花,你看不到花儿为了盛开流下的汗水;水中望月,你看不见它的皎洁之下.إ昭的灰尘.世间的事情,全都是雾锁烟笼,想探求生命的真相,请以心为眼,躬行ة探求ت君إ一个人、一方冢、一生探求.إ山如黛、沙如风.山还是那隐隐的青山,还是那沉淀着中华文明的青色,只是少了位从群山中走出来的佳人.沙还是意欲吞人的黄沙,还是那隔着中原与塞外的飞沙,只是多了位从中原走出来的佳人——昭君.人人都说塞外凄苦,那儿的人杀人如麻,但你不怕.没有亲身经历,道听途说,可信吗?于是你毅然踏上了出塞的马车,一路微笑,你要用行动向世人证明:世上的事,要亲身探看,方可相信.事实证明,你赢了.塞外荒凉,但民风纯朴.你的躬行,为历史画上了最浓重的一笔.إ昭君,没有被表面迷住了双眼,你亲手用躬行打造了自己的未来.إ真哉——绝知此事要躬行.إ司马迁إ踏遍千山万水,只为一个“真”字.إ当飞雪和阴霾在东升西落的轮回中湮没成已逝的沧桑时,你便把执著的追求和生命的躬行铺垫成生命的厚程.一部《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”岂可不尽不实,道听流言,司马迁深知,真相需要躬身以求.于是他拖着残缺之躯,踏遍千山万水,揭开了历史的面纱,终于《史记》成史家之绝唱!他把真相幻化成笔端流淌的华彩.用躬行呐喊出历史的宣言.إ司马迁用他一生的躬行创下了万世不朽之篇章.史家绝唱当之无愧.壮哉,绝知此事要躬行.إ苏东坡إ高唱赤壁东风,你潇洒成千堆雪.إ坟岗茫茫,醉射天狼,杨花愁点五分,三分雄风浩荡,苏轼之才,自不必说,但让我五体投地的不是他的才华,而是那一句“事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?”石钟山的得名多有说法,却没有一个人去躬身探求,除了他.他没有被表象所迷惑,没有被前人所扰,只是默默地验证.好一个苏轼,只为他的躬行,我五体投地.苏轼的躬行,也许只是历史的插曲,但其人格由此可见.إ伟哉,绝知此事要躬行!إ思绪纷飞,穿越千年的繁荣尘杂,我不由感叹,绝知此事要躬行.إ仰望星星的人,总以为星星没有纤瑕,飞上星星的人才知道,那儿有灰尘、石渣.面对世事,万不可被其表面所迷惑,需躬身亲试,方能得其真.世间的万象炫人心目,请借东海之水,洗尽迷幻假相,用躬行去探求生命的真相.إ。
一、根据所给材料,联系实际,试试给文章立意《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。
他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。
他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。
终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。
然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。
其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。
提示:1、可以论证盲目空想者的一事无成。
2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。
3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效,必然劳而无功。
2.由迷茫到彻悟这是一则禅宗故事。
从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。
”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。
”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。
少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。
”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。
”少年冥思苦想,良久,终于大悟。
根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。
提示:1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地,日积月累,切忌急功近利,妄想一步登天。
2、可以论证成功的道路欲速则不达。
3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。
那些有渡河经验的人,在涉水之前,总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深,水花溅得越高,水声越是响亮,河水也就越浅。
那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水,必定是深不可测的。
黄河并不是奔腾咆哮的。
黄河中游有一段,看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆,然而,连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船,因为河心是流动的,没有谁能说清它究竟有多深。
静,是外观姿态;流,显示了内在的力量;深,则意味着蕴藉和深重。
2021―2021年山东高考作文题分析解读(全面详细) 2021―2021年山东高考作文分析2021年阅读下面的文字,根据要求作文。
皇帝造屋,百工齐集。
木匠、石匠暗暗竞赛。
一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。
徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。
结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。
而那些稀有木材是远方进贡来的。
无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。
木工师傅知道自己死亡临头而大哭,这时,石匠想出了一个办法,他把承托长柱的石礅的平坦墩面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。
这样,不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石墩设计,为中国建筑多增一份姿采。
这则故事寓有中国人处世的哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。
推而广之,这是一种竞争中“双赢”的智慧,而这在现代社会中尤为重要。
请以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
解析话题体现较强的思辩性。
面对竞争,是拚个你死我活,还是扬长避短,发挥个性,在各自的领域取得成就达到双赢?这是每一个社会人都会思考甚至做出抉择的话题。
在当今社会,对抗越来越少,越来越不明智;合作对话,互惠互利越来越多。
因此在竞争中要运用智慧,巧妙合作,达到双赢。
话题中“智慧”是手段,是方式,“双赢”是目的,是结果。
这篇作文可写成富有文采和哲理的议论文,也可以编故事来体现哲理。
2021年阅读下面这首诗,根据要求作文。
星星雷抒雁仰望星空的人总以为星星就是宝石晶莹,透亮,没有纤瑕飞上星星的人那儿有灰尘、石和地球上一样复杂读这首诗可以产生不同的联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意:①联想或感悟要与这首诗的寓意有关。
②立意自定,题目自拟。
③不少于800字。
④除诗歌外文体不限。
【试题评析】2021年是山东高考自主命题的第二年,已经历七年话题作文的山东考生今年走进了“后话题作文时代”。
雷抒雁的诗雷抒雁简介雷抒雁(1942年8月18日-2013年2月14日),陕西泾阳人,当代诗人、作家。
1967年毕业于西北大学中文系。
其成名作是纪念张志新而写的长诗《小草在歌唱》。
任中国作家协会第五、六、七届全委会委员,2012年5月任中国诗歌学会会长,并担任中国作协诗歌专业委员会主任。
曾任《诗刊》社副主编、鲁迅文学院常务副院长。
先后出版诗集《小草在歌唱》《父母之河》《踏尘而过》《激情编年》等,散文随笔集《悬肠草》《秋思》《分香散玉记》等。
获得过各种文学创作奖,并有多种文字翻译诗作发表于国外。
2013年2月14日,雷抒雁逝世,享年71岁。
雷抒雁的诗《掌上的心》如果我能把心托在掌上,像红红的草莓,放在厚厚的绿叶上,那么,你就会一目了然,你就会说,哦,多么可爱的红润。
可是,如果我真的把心托在掌上,像红红的草莓,托在厚厚的绿叶上,那么,一定会被可恶的鸟啄破,我应该怎么说呢,该怎样表达这裂心的痛苦。
《燕子》如果是一只鸟,你愿意是喜鹊,还是杜鹃?不,我愿意是一只燕子,飞翔在广阔而自由的空间;衔着柳丝,衔着花瓣,衔着雨滴,衔着万花竞妍的春天。
假如是一只燕子,我就把巢筑在农舍简陋的屋檐。
一口泥,一口水,一根草,编织一个向往,编织一片温暖。
从社员头上飞过,我会提醒他们播种的时间;从孩子们身边飞过,我会把他们的童心牵到天边;飞旋在演员面前,他们会得到歌唱和舞蹈的灵感。
春天里有阴风,有冷雨,有痛苦,也有孤单;可是,我不胆怯,也不会悲观。
我们是欢乐的一群,是春之精灵,是黑色的闪电,将和命运死死地搏斗在云端!我愿意是一只燕子,我向往广阔而自由的空间!《小草在歌唱》【一】风说:忘记她吧!我已用尘土,把罪恶埋葬!雨说:忘记她吧!我已用泪水,把耻辱洗光!是的,多少年了,谁还记得这里曾是刑场?行人的脚步,来来往往,谁还想起,他们的脚踩在一个女儿、一个母亲、一个为光明献身的战士的心上?只有小草不会忘记。
因为那殷红的血,已经渗进土壤;因为那殷红的血,已经在花朵里放出清香!只有小草在歌唱。
仰望星空的人
总以为星星就是宝石晶莹透亮没有纤瑕
飞上星空的人知道那儿有灰尘石渣
和地球上一样复杂
延伸:
这首诗,是雷抒雁在二十世纪八十年代初写的。
据雷抒雁介绍,这是一首哲理诗。
所谓“哲理”,就是生活中普遍存在的道理。
写《星星》的时候正是改革开放初期,对于文学界还是整个社会都是一个思想解放的时代,都是一个从虚幻浮躁向现实转变的时代。
“星星”是人们向往的,这个意象具有广泛的象征性和暗示性。
因为人们常把自己喜欢的、崇拜的或向往的东西比喻成“星星”,它美妙至极,无以伦比。
正是这种强烈的喜爱之情使人们放弃了冷静的思考,使自己的眼睛被假象和情感蒙蔽,从而犯了一些低级的错误。
这首小诗就是那个时代大背景的写照,就是要告诉人们现实是很复杂的,也有黑暗的东西。
这首诗警示人们:要擦亮眼睛,千万别为情绪和物象所迷惑!比如盲目的出国留学,使不少青少年浪费了宝贵的时光;盲目的追星,使有的未成年人迷失自我等等。