《太阳对地球的影响》学案2

第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量〃状态：巨大炽热的主要成分： ____________________1、 太阳的概询其表面温度约为、能量来源：太阳内部的 反应，4H ——、He2、 太阳辐射的概念：太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量的现象。

了解：太阳常数太阳常数是表示太阳辐射能量的物理量,即在地球大气上界,在日地平均距离条件下,垂直于太阳光线的1平 方厘米面积上,1分钟内所得到的太阳辐射能量。

太阳常数值一般为8. 24焦/ （厘米2 •分）。

太阳辐射的波长分布：辐射能力［J/（cm' - min-pm ）］12「 Pu10- J \0.2 0.40.60.81.01.52.0 各种辐射的波长范围3、太阳辐射对地球的影响（举例说明）① 太阳辐射为地球提供了。

② 太阳辐射能是维持,为地球上的水循环、大气运动、生物活动提供了②太阳辐射能是我们日常 和 所用的能源*活动4太阳辐射能分布的影响因素影响太阳辐射能分布的因素有, , ,我国太阳年辐射总量最丰富的地区是，最贫乏的地区是【思考】读"中国太阳年辐射总量的分布”图回答。

红外厚 □II 北sln JI 一. _ _ 8 6 4 2 n H 波长 3. 0(um)(1)西藏能成为我国太阳能最多的地区，其主要原因是( )①纬度低，太阳高度角大②天气晴朗干燥③地势高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用小④地势高，离太阳近A.①②B.②③C.③④D.②④(2)有关我国太阳辐射能的分布叙述，正确的是( )A.四川盆地是太阳能丰富的地区B。

青藏高原太阳能丰富C.东部沿海地区太阳能最丰富D…太阳能分布东南比西北丰富(3)影响两地地区间太阳辐射不衡的主要原因是和。

(4)太阳辐射具有纬度差异，因而各地获得的有差异。

但是，热量盈余区(如赤道)温度并没有越来越高，热量亏损区(如两极)温度并没有越来越低，而是保持相对稳定。

这说明热量盈余区与亏损区不断 o 其途径主要是靠和活动5太阳活动(1)概念：太阳经常发生大规模的运动，称为太阳活动。

第二节太阳对地球的影响导学案二、太阳活动影响地球1．太阳活动许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等探究点二太阳活动及其影响探究活动阅读材料，回答下列问题。

与黑子活动往往同时发生的太阳活动主要是______，它在爆发时释放出大量射线和，对在太空中活动的航天器及宇航人员将构成威胁。

当太阳活动达到高峰年时，你认为哪些部门届时应该做好防范工作？测量站太阳黑子与降水量之间的关系是____________________站太阳黑子与降水量之间的关系是________________________。

能反映中纬度太阳黑子与年降水量关系的是________(填字母)。

高能带电粒子；(2)通信部门、航天部门、气象部门、交通部门、电反思归纳太阳活动的主要类型、特征及其对地球的影响对点训练二太阳活动及其影响北京时间2012年10月29日，太阳风暴袭击地球，太阳日冕射出大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强磁暴。

当时不少地方出现了绚丽多彩的极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象。

据此完成1～3题。

1．读图可知，这次到达地球的带电粒子流来自于图中的( )A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处2．下列国家中最有可能欣赏到极光的是( )A．英国、冰岛 B．加拿大、挪威C．意大利、瑞典 D．印度、美国3．下列人类活动不会受到太阳活动影响的是( )A．在海滨户外进行日光浴 B．在沙漠探险旅途中用罗盘定方向C．在家中收看卫星电视 D．工作中使用有线电话答案 3.D 4.B 5.D解析第3题，太阳的外部大气层从里向外可分为光球层、色球层和日冕层。

图中甲表示光球层，乙表示色球层，丁是日冕层。

从材料可知这次到达地球的带电粒子流来自日冕层，即丁处。

第4题，极光是出现在两极地区的现象，是带电粒子流高速冲进那里的高空大气层，被地球磁场捕获，同稀薄大气相碰撞产生的。

能看到极光的国家所处纬度较高。

第5题，太阳活动爆发时，到达地球的紫外线增多，且通过影响地球磁场和电离层而影响罗盘指示方向及卫星电视，但对有线通讯影响不大。

课题：第二节 太阳对地球的影响课型：新授课 编写人：尹晓红时间：8、22学习目标：：1、了解太阳系概况。

2、阐述太阳辐射及太阳活动对地理环境和人类活动的影响。

学习过程: 课前预习案:太阳是 _________ 的中心天体，它的质量占整个太阳系的 _____________ 。

1 、太阳概况：」距离地球最近的时间 _____________ ，日地平均距离 __________ 千米能量来源：经 ______________________________ 反应而产生 2、波长范围：主要波长在 _______________ 微米之间Y 分类：分为 A _____________ 、B _____________ 禾廿C __________ 三部分 能量分布：约50%集中于 波段 丄 --------------3、 太阳辐射对地球的影响：（1） 维持地球表面 ________ ，促进表层物质运动 （2） 为地表提供 ___________ 、 __________（3） ___________________________________ 为人类生产生活提供能源： 4、 太阳活动：概念： ______________________________（1）主要类型：光球层的 _____________ 、色球层的 ____________太阳活动的外部结构图：（画图）（2）影响：①扰动电离层，影响 ____________________② 影响地球磁场，产生 _________ ③ 带电粒子进入两极高空，产生 _______ ④ 对天气、气候的影响课堂探究案1:举例因太阳辐射而产生的其他能源2编写序号：02审核人：王京涛★ 3、讨论：我国太阳辐射能资源的时空分布差异较明 显？并分析高值和低值中心的原因。

小结:课后巩固案：1太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射的能量，这称为（）A 、太阳辐射B 、太阳常数C 、太阳辐射强度D 、太阳黑子2•太阳辐射的能量主要集中在：（ ） A 、可见光区 B 、红外区 C 、紫外区D 、波长小于0.175微米的紫外区3•太阳辐射的叙述，正确的是 （）A 、太阳辐射是一种电磁波，大约 8分多钟即可到达地球B 、太阳主要成分是氢，表面温度约为6000 CC 、太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力D 、太阳辐射的能量不包括煤、石油、天然气等4.关于太阳的叙述，正确的是（ ）A 、太阳的大气层从里到外，分为光球、色球和日B 、日冕离太阳表面较远，因此温度比光球、色球都低C 、太阳黑子实际上是色球中的黑色部D 、太阳表面的温度为 6000 C5•当太阳上黑子和耀斑增多时，发出的强烈射电直接会扰乱 （）A 、极光B 、电离层C 、无线电长波通讯D 、磁暴6.太阳外部结构的三个层次从里到外依次是（ ）A 、光球、日冕、色球B 、日冕、色球、光球C 、光球、色球、日冕D 、日冕、光球、色球7.下列有关太阳活动的叙述正确的是（ ）A 、 黑子实际上并不黑，只是因为它的温度比太阳表面其他地方低B 、 耀斑的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志C 、 太阳光球有时会出现一块突然增大、增亮的斑块叫做耀斑D 、 太阳色球常出现一些暗黑的斑点，叫做黑子北京时间2001年8月18日、26日、9月24日，太阳先后3次出现特大耀斑活动，据此回答 8〜9两太阳对地時的影响-盍阳輻射是地瑾坤境形或和变化肿重要因素删卿提哦能星太阳耘射是人尖生严*生各的奠要能源太阳活功累;响捷球J 也为贈内紧古离 真中的■ 價中赴川，ST MM■其中四川裁Jfc 为低悵 中住北上部貳域,广两大1MIKA点南乐:床卞輕为比新.内対耳原东部. 华北罕摩大部大甘肃莆眸刖西、川啣謨北一那甘材日洒动^坦于戦禾墳加諾晌C 、爆发时极光变得格外绚丽多彩D 、对人造卫星的运行没有影响 10．我们日常生活和生产所利用的能源中属于太阳辐射能的是①太阳能热水器②用煤、石油发电③用潮汐能发电④建设核电站 A 、①B 、①②C 、③④D 、①③ 11、关于太阳活动的叙述不正确的是 ()A 、黑子活动的周期大约为 11年B 、太阳活动会影响地球的磁场，干扰有线通讯C 、太阳活动可能导致航海过程中指南针失灵D 、太阳活动高峰年，地球上出现激烈天气现象的几率明显增加12．维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力是()A 、大气辐射能B 、太阳辐射能C 、地面辐射能D 、重力能2008年3月3日晚，在位于78°N 的挪威斯瓦尔巴德群岛上由于受来自太阳的高能带电粒子的影响， 出现了极光现象。

第二节太阳对地球的影响一．课程标准1、太阳能量来源及对地球的影响。

2、太阳外层大气的结构。

3、太阳活动的主要类型及对地球的影响。

二、学习目标：1、说出太阳辐射对地球的影响，形成农业科技提高农作物对太阳辐射利用的意义2、说出太阳活动对地球的影响。

三、重点难点：太阳外部大气圈层的结构，各圈层的大气活动表现及对地球的影响。

四、学法指导通过课前自主学习，合作探究完成学案，熟悉并识记本课重点内容，在课堂上小组讨论展示，解决难点并加深重点内容印象五、课堂基础学习（一）太阳为地球提供能量1、太阳是一个巨大炽热的球，主要成分是和，其表面温度约为 K。

2、太阳辐射：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量的现象，到达地面的太阳辐射相约占太阳辐射的___________,太阳的能量来自于太阳内部的反应。

附：太阳内部发生的反应类似于氢弹爆炸，所以能量巨大。

3、太阳辐射的波长范围为______，分为______，_______,_______三部分，看图1-7,图中能量最多的是___________光，波长范围为____________4、太阳常数是表示_____________的物理量，即在地球大气上界，在日地平均条件下，垂直于太阳光线的1C㎡面积上，1分钟获得的太阳辐射量，为_______焦5、太阳辐射对对地球的影响（1）维持地表温度，塑造地理环境（2）是地球上大气运动、水循环的主要来源（3）是我们是日常生产，生活的能量来源（二）太阳活动影响地球6、太阳大气的结构太阳的大气层从外到里分为、、。

7、太阳活动：太阳大气经常发生大规模的运动。

附：太阳活动既有规律性又具有随机性，其种类有很多，例如：太阳黑子、耀斑、日珥、谱斑、太阳风等等，其中最主要的是黑子和耀斑。

8、太阳活动的类型太阳活动的类型较多，其中最主要的是和，它们是的重要标志，活动周期约为年。

其中黑子的大小和多少是太阳活动强弱的标志，耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示。

概念特点位置黑子太阳光球上暗黑的斑点温度比周围低，显得暗些耀斑太阳球出现突然增亮的斑块突然增亮斑块，短时间释放巨大能理太阳风日冕层9、太阳活动对地球的影响(1)黑子变化周期与地球的_______有相关性，证据（2）耀斑对地球的影响，产生______现象，使无线电短波通讯中断，干扰______ 甚至威胁_______________（3）太阳风，会在______纬度出现美丽的附：太阳活动强弱变化平均周期约为１１年，２０11年是太阳活峰值年的第２4个周期，凡是峰值年前后，黑子、耀斑等现象异常活跃，是研究太阳的好时机。

1.2太阳对地球的影响导学案一、课标解析太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。

二、课前预习（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。

能量来源：太阳内部的反应。

2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。

（3）被古代生物固定后积累形成了。

（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。

（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。

2．太阳活动的重要标志：类型黑子耀斑位置层层周期大约年大约年3．太阳活动地球的影响：（1）引起电磁层扰动，使受到影响。

（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。

（3）产生美丽的。

（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

三、当堂检测1．太阳能量来源于（）A．黑子和耀斑的强烈活动B．强劲的太阳风C．内部物质的核聚变反应D．放射性元素衰变产生的热能2．关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是（）A．黑子活动多的年份降水量也一定多B．由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起电离层的扰动，所以会产生磁暴现象C．太阳活动会使无线电短波通讯受到影响D．在北京的夜空能清晰地看到太阳活动剧烈时所产生的极光北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭击地球，太阳日冕层抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强“磁暴”。

当时，不少地方出现了绚丽多彩的极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象。

据此并结合右图回答3题。

3．据“太阳外部结构示意”图可知，这次到达地球的带电粒子流来自于图中的（）A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处4．太阳的大气层由里向外依次是（）A．日冕、色球、光球 B．色球、光球、日冕C．日冕、光球、色球 D．光球、色球、日冕5．近两年正值太阳活动高峰期，下列叙述中正确的是（）A．太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上B．前一次太阳活动极大年到再一次活动极大年的平均周期约为11年C．太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯D．新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象我国古书曾记载有: “公元前28年三月乙末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央.”据此回答6-8题.6.记载中所说的黑气指A.耀斑B.X射线C.紫外线D. 黑子7.这种现象发生在太阳的A. 光球层B.色球层C. 日冕层D. 内部8.产生这种现象的原因是A.黑色区域是太阳表面的低温区域B.黑色区域温度比周围高C.黑色区域释放出大量偏黑色的气体D. 黑色区域含有大量的水汽和尘埃9．读“太阳黑子与年降水量的相关性”图，回答下列问题：(1)太阳黑子发生在太阳大气层的_______层上，其之所以黑，是因为它的_______比太阳表面其他地方低。

太阳对地球的影响学案2太阳对地球的影响班级姓名一、学习目标了解太阳能量及其对地球的影响。

2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。

3.黑子和耀斑对地球的影响。

二、自学预习------导读单读P12图1-7分析太阳辐射的波长范围？太阳辐射能集中的波长范围？太阳是一个巨大炽热的球，主要成分是和，其表面温度约为。

太阳辐射：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量的现象。

太阳辐射对对地球的影响:。

太阳的能量来自于太阳内部的反应。

地球获得太阳辐射的纬度差异地球大气上界获得的太阳辐射由向递减。

由赤道至两极地表自然景观是否相同？造成这种差异的主要原因是什么？中国太阳年辐射总量丰富的地区有哪些，试分析其原因？太阳的大气层从外到里分为、、。

太阳活动：太阳大气经常发生大规模的运动。

太阳活动既有规律性又具有随机性，其种类有很多，例如：太阳黑子、耀斑、日珥、谱斑、太阳风等等，其中最主要的是黑子和耀斑。

太阳活动的类型较多，其中最主要的是和，它们是的重要标志，活动周期约为年。

概念特点评价位置黑子太阳光球上暗黑的斑点温度比周围低，显得暗些耀斑太阳球出现突然增亮的斑块突然增亮斑块，短时间释放巨大能理太阳风日冕层4、太阳活动对地球的影响对地球的影响，使无线电短波通讯中断对地球的影响，产生磁暴现象对地球的影响，黑子与降水量具有一定的相关性太阳抛出的高速带电粒子和两极高空大气磨擦，出现美丽的三、课后巩固------训练单下列与太阳辐射有关的是A．高纬度地区出现极光B．地球内部温度不断升高c．煤、石油等化工燃料D．“磁暴”使磁针不能正确指示方向下列能源的形成与太阳能无关的是A．沼气B.煤炭c.石油D.核能太阳光球层和色球层分别出现的太阳活动的主要标志是A.黑子和耀斑B.耀斑和日珥c.黑子和日珥D.耀斑和黑子太阳的能量于A.黑子和耀斑的强烈活动B.强烈的太阳风c.内部物质的核聚变反应 D.放射性元素衰变产生的热能太阳大气层的结构自内向外分别为A.日冕层、色球层、光球层B.色球层、光球层、日冕层c.光球层、色球层、日冕层D.日冕层、光球层、色球层有关太阳的叙述，正确的是A.太阳是一个巨大炽热的固体球，主要成分是氢和氦B.太阳辐射的能量由质量转化而来，所以太阳的质量一直处于消耗中c.太阳辐射能量大部分到达地球，因而对地球和人类的影响是不可估量的D.太阳辐射能量大而集中，易利用来大规模商业性发电关于太阳黑子与年降水量的相关性的叙述，正确的是A.所有纬度均呈正相关B.不同纬度相关性不同c.北半球极地地区呈负相关D.两者变化周期均为太阳活动对下列哪个地区影响最严重A.赤道B.低纬c.中纬D.高纬我国古书记载有：“公元前28年，三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。

第二节太阳对地球的影响[学习目标] 1.理解太阳辐射的概念及其对地球的影响，掌握太阳辐射的分布规律。

2.了解太阳的外部结构、太阳活动的概念、主要形式以及对地球的影响。

[自主梳理]一、太阳辐射与地球1．太阳辐射概况(1)概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

(2)波长及分区：波长范围在0.15～4微米之间，分为A紫外光、B可见光、C红外光三部分。

(3)能量分布：太阳辐射能主要集中于可见光波段，约占总能量的50%。

2．对地球的影响(1)绿色植物进行光合作用的必要条件。

(2)是地球大气运动、水循环的主要能源。

(3)为人类提供源源不断的能源。

二、太阳活动与地球1．太阳活动(1)概念：太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。

(2)太阳大气分层与主要的太阳活动现象2．对地球的影响(1)影响气候：黑子数目变化与气候变化有明显的相关性。

(2)影响通信：耀斑引起大气电离层的电磁扰动，产生磁暴，影响短波通信。

(3)产生极光：太阳风在地球高纬地区轰击高层大气，产生极光现象。

[思考问题]1．煤、石油等化石燃料都是来自地球内部的能量。

这种认识正确吗？提示：这种认识是错误的。

煤和石油等化石燃料都是地质史上由生物遗体形成的，而生物的生长需要吸收大量的太阳辐射能，从这个意义上说，煤和石油等化石燃料属于来自太阳辐射的能量。

地球内部的能量主要是由放射性元素衰变产生的能量，如地热等。

埋藏在地表以下并不一定是来自地球内部的能量。

2．青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因是什么？提示：(1)纬度低，太阳高度角大，太阳辐射强。

(2)晴天较多，日照时间较长。

(3)海拔高，空气稀薄，空气中尘埃较少，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。

3．太阳辐射与太阳活动是一回事吗？提示：太阳辐射与太阳活动不同，虽然二者都是太阳能量的释放方式，但表现形式不同；太阳辐射是源源不断地进行的，而太阳活动是有周期性的。

太阳主要是通过这两种方式对地球产生影响，其中，太阳辐射为地球提供了能量，促进了地表环境的形成，而太阳活动对地球的影响更多地表现为对正常环境和人类生产生活的干扰、破坏。

第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响教学基本信息课题 1.2太阳对地球的影响学科地理教材人教版课题（章节）第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响课程类型新授课课时安排1课时年级班级高一年级教学目标：区域认知:在给定的区域内，能够说明太阳辐射能量与其他形式的能量之间的转化关系。

综合思维:能够在了解太阳外部基本结构的基础上，掌握太阳活动的几种主要表现形式。

地理实践力:通过收集资料，了解更多太阳活动对地球的有利影响和不利影响。

人地协调观:能综合地分析太阳活动对自然环境和人类活动的影响，树立人地和谐观念。

学情、课标、教材分析：学情分析：对于高一的学生来说，经过义务教育阶段的学习，他们对地理环境的认识、地理技能的形成和可持续发展的观念已有了一定积累，但对于学习地球科学知识、更深入地认识人类活动与地理环境的关系还有待加强，学生对于地理研究方法的掌握还有待提高。

本节内容涉及了天文、地理、物理等学科的知识，综合性很强，对学生的空间思维要求较高，因此，教学过程中配合使用图示辅助学生理解。

教材分析：该内容是人教版高中地理1第一章第二节太阳对地球的影响。

本课其实是上一节内容的延伸，是以太阳为例，进一步说明宇宙环境对地球的影响。

主要是阐述太阳辐射和太阳活动对地球的影响:既存在有利的一面也存在不利的一面，但要阐述清楚。

新课标太阳辐射的能量来源与传递、太阳活动的原理及太阳的内部结构等不作具体的要求，甚至可以不涉及。

教学重点、难点分析：1.说明太阳辐射对地球的影响。

（重点）2.掌握太阳大气层结构和太阳活动主要表现，理解太阳活动对地球的影响。

（难点）教学策略、方法：讲授法，引导法归纳总结法教学过程教学阶段教师活动学生活动设置意图导入我国西藏阿里地区的冈底斯藏医学院，海拔高，自然环境恶劣，地理位置偏远，过去学校的电力供应一直比思考、积极回答通过情境导入引发学生的思考，激起学生学习的兴趣。

较紧张，每天最多只能供电三小时，学生们早晚读书受到很大影响。

《太阳对地球的影响》导学案导学案标题：《太阳对地球的影响》导学目标：1.了解太阳是地球的能量源，掌握太阳能对地球的影响；2.掌握太阳对气候、生物和地球环境的影响；3.培养学生对太阳系、太阳活动和太阳能利用的兴趣。

导学内容：一、太阳的概述1.太阳是什么？它在太阳系中的位置是什么？2.太阳的构造和特征有哪些？二、太阳对地球气候的影响1.日照对地球的影响是怎样的？2.气候变化与太阳活动的关系是什么？3.太阳辐射引起的温室效应对地球气候有何影响？三、太阳对地球生物的影响1.太阳光对地球生物的作用是什么？2.太阳辐射与紫外线对生物的影响是怎样的？3.太阳能对植物生长的影响是怎样的？四、太阳对地球环境的影响1.太阳辐射对地球大气层的层结和成分有何影响？2.太阳风对地球磁场和地球环境的影响是怎样的？3.太阳对地球上的电离层和电磁层有何影响？导学过程：1.导入（10分钟）向学生介绍太阳是什么，它在太阳系中的位置是什么，以及太阳的构造和特征等基本知识。

通过观看太阳的图片或视频，让学生对太阳有一个直观的认识。

2.呈现（30分钟）分别介绍太阳对地球气候、生物和环境的影响。

在介绍过程中，可以借助实验、图表、视频等多种形式，加深学生对太阳对地球的影响的理解。

3.梳理（20分钟）向学生总结太阳对地球的影响，可以进行小组讨论，让学生根据所学内容回答以下问题：a.太阳对地球气候的影响主要体现在哪些方面？b.太阳对地球上的生物有怎样的影响？c.太阳对地球环境的影响有哪些？d.为什么太阳能是地球的能量源？4.深化（30分钟）学生通过互动问答、小组讨论等形式，加深对太阳系、太阳活动和太阳能利用的了解。

可以引导学生提出更深入的问题，并进行探讨和分享。

导学延伸：1.给学生布置相关阅读资料，扩大他们对太阳对地球的影响的了解，可以包括最新的研究成果和太阳能利用的技术进展等内容。

2.鼓励学生参与科普活动，如观察太阳日食、制作太阳能设备等，培养他们对科学和太阳能的兴趣和热情。

第二节 太阳对地球的影响导学案学习目标：1、借助仪器观察太阳，了解太阳的大气层构成及特征。

（地理实践力）2、分析相关资料，理解太阳辐射的影响因素及影响。

（区域认知、综合思维）3、结合实例，分析太阳辐射和太阳活动对地球的影响。

（综合思维）重难点：重点：阐述太阳辐射与太阳活动对地球的影响。

难点：分析太阳的大气结构，判断太阳活动类型。

知识梳理：一、太阳概况1.2.3. 4.二、太阳辐射对地球的影响1.动力2.3. 三、太阳活动对地球的影响学习过程：图一北半球大气上界太阳辐射的分布图二热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异1.观察图一，找出大气上界太阳辐射随纬度的变化规律。

2.观察图二，找出生物量随纬度的变化规律。

3.综合比较两幅图，你发现生物量与大气上界太阳辐射的分布之间有什么样的关系？‘4.总结影响太阳辐射的因素。

我国太阳年辐射总量的空间分布1.我国太阳辐射总量的空间分布总体特征2.分析青藏高原和四川盆地成为我国太阳辐射高值和低值中心的原因？温度逐渐 （升高/降低）由 内 到 外 亮度逐渐 （变大/减小）厚度之间 （变大/减小）1.太阳大气层从里到外分为哪三层?2.太阳活动强弱的标志是什么?它出现在哪一层?变化周期为多少年?太阳黑子的变化周期一般被认为是太阳活动的周期。

下图表示不同尺度的时间段内太阳黑子数的变化情况。

(1)找出相邻两个波谷之间的时间间隔。

(2)找出最左侧和最右侧波谷的年份，数出这两个年份间波峰的个数，计算相邻两个波谷间的平均时间间隔。

(3)总结太阳黑子数的变化规律。

太阳内部 层层层3.什么是太阳活动最剧烈的显示?它发生在太阳大气的哪一层?4.太阳活动对地球的影响主要表现在哪几个方面?课堂练习1、太阳释放的能量主要有(双选)( )A、太阳内部铀等重元素裂变释放的辐射能B、飞离太阳大气层的带电粒子的能量C、氢原子核转变为氦原子核释放的辐射能D、碳原子核裂变释放的辐射能2．关于太阳活动的正确叙述是(双选) ( )A、主要类型是太阳黑子和耀斑B、耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示C、太阳黑子主要出现在色球层D、太阳黑子的变化具有明显的周期性，耀斑没有周期性3、耀斑爆发会干扰地球上的无线电短波通讯，往往在( )A、子夜B、白天C、日出前D、日落后4.当太阳风暴袭击地球时，太阳抛射出的大量带电粒子流会击中地球磁场，产生强磁暴，在不少地方会出现绚丽多彩的极光。

1.2太阳活动对地球的影响（二）编写人：姜楠审核人：审批人：班组：姓名：组评：师评：使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分；2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用；3.难度分级：★基础识记，★★理解应用，★★★能力提升，★★★★知识拓展。

学习目标：1.了解太阳辐射对地球的影响。

2.了解太阳活动对地球的影响。

3.树立事物的相互联系，相互影响的的辩证观点。

重、难点分析1.学习重点：太阳能量的来源和太阳辐射对地球的影响。

2.学习难点：太阳活动对地区的影响。

第一部分自主学习（预习课本，思考问题）一、太阳活动对地球的影响1、太阳的结构：（参考地图册P9太阳结构示意图）太阳大气层里向外分为层、层、层，我们所看到的太阳表面是层。

2、太阳活动：（1）概念：（2）类型：太阳活动的类型很多：如、、日珥和太阳风等。

其中和是太阳活动的主要标志。

类型出现层次现象周期意义黑子层暗黑色的斑点太阳活动强弱变化的周期为年是太阳活动的主要。

耀斑层增亮的斑块3、对地球的影响（1）地球上的变化与太阳黑子活动有一定的对应关系。

（2）耀斑爆发发射的电测波会强烈地干扰地球高空的，影响无线电通信，甚至使其短时间中断。

（3）高能带电粒子流干扰地球的磁场：①产生“”现象，使磁针剧烈震动而不能正确指示方向；②出现美丽的“”现象。

★★1太阳黑子和耀斑有什么关系？★★2、简要分析太阳活动对地球的影响第三部分随堂检测（利用所学知识，解决下列问题）★★我国古书曾记载有：“公元前28年）三月乙末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。

”据此回答：1—3题1、记载中所说的黑气指（）A.耀斑B.X射线C.紫外线D.黑子2、这种现象发生在太阳的（）A.光球层B.色球层C.日冕层D.内部3、产生这种现象的原因是：（）A.黑气区域是太阳表面的低温区域B.黑气区域温度比周围高C.黑气区域释放出大量的偏黑色气体D.黑气区域含有大量的水汽和尘埃★★随着太阳黑子活动的加剧，太阳活动将在未来数年逐年增加，届时，全球的电力系统，军用、民用航空通信，全球定位系统信号，甚至手机和银行自动取款机都可能受到干扰。

第二节太阳对地球的影响学案【使用说明】1、依据“课前预习案”通读教材P8—P12，进行知识梳理；认真看课本，并勾划重点，思考活动题；并能阐述太阳对地球的影响。

2、认真独立完成，用红笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。

【学习目标】1、扎实掌握太阳辐射对地球的影响，太阳的外部结构和能量的来源。

提高自主学习能力。

2、通过独立思考和小组合作探究，理解太阳活动对地球的主要影响。

3、激情投入，阳光展示，培养以发展的眼光看问题的好习惯。

【重点难点】1、太阳辐射对地球的影响。

2、太阳的外部结构和能量来源。

3、太阳活动对地球的影响。

【课前预习案】（限时15分钟）一、为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。

太阳能量来源于太阳内部的反应。

2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）维持着温度，是地球上、和的主要动力。

（3）被古代生物固定以后积累形成了。

（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。

二、太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。

2．太阳活动的重要标志：类型黑子耀斑位置层层周期大约年大约年3．太阳活动对地球的影响：（1）引起大气层扰动，使受到影响。

（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。

（3）产生美丽的。

（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

【课内探究案】一、分析太阳辐射对地理环境的影响（结合教材P10页活动的4个问题）。

二、读图1.13，回答下列问题。

1、1985—2000年太阳黑子数经历了什么样的变化？2、18世纪以来，太阳黑子数的变化周期是否与（1）相同？3、可以得出太阳黑子数有11年的周期变化规律吗？三、分析太阳活动对地球的影响（结合教材P11页的内容）。

【我的疑惑区】【巩固练习】1．太阳大气的主要成分是（）A．氢和氧B．氢和氮 C．氢和氦D．氧和氮2．关于太阳辐射能的叙述，正确的是（）A．太阳辐射能来源于其内部的核聚变反应B．太阳辐射能绝大部分可以直接到达地表C．太阳辐射能在地表分布比较均匀D．太阳辐射能是促进地球上的水、大气、生物活动和变化，以及地壳运动的主要动力3．下列能源的形成与太阳能无关的是（）A．沼气B．煤炭C．石油D．核能4．公元前28年，曾有记载：“三月巳末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。

第一章 行星地球第二节 太阳对地球的影响课标解读一、课标要求阐述太阳对地球的影响。

二、学习目标1．了解太阳辐射概念及能量来源。

2．了解太阳大气层的组成，太阳活动的概念及类型。

3．理解太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。

4．学会分析太阳辐射的分布及其影响因素。

预学内容一、为地球提供能量1．太阳概况：炽热的①________，主要由②________组成，表面温度约为③________。

2．太阳辐射(1)概念：源源不断地以④________的形式向四周放射能量的现象。

(2)能量来源：⑤________的环境下，进行的⑥________反应，亏损的⑦________转化成了能量。

(3)纬度差异：由⑧________向⑨________递减。

3．太阳辐射对地球的影响(1)提供⑩______资源，促进⑪______的生长发育。

(2)维持⑫________，是促进地球上⑬________和⑭________的主要动力。

(3)为人类生产生活提供能源⎩⎪⎨⎪⎧ 地质时期积累下来的太阳能：⑮ 目前直接利用的太阳能：太阳灶、⑯、太阳能电站等二、太阳活动影响地球1．太阳大气层由里向外分为⑰________、⑱________、⑲________三层。

2．太阳活动：是太阳大气经常发生的⑳________的运动，类型多样，最主要的是○21________和○22________，活动周期为○23________。

3．太阳活动对地球的影响(1)扰动地球○24________，影响○25________通信。

(2)扰动地球○26________，产生“○27________”现象。

(3)使○28________地区产生“○29________”现象。

答案：①气体球②氢和氦③6000 k ④电磁波⑤高温、高压⑥核聚变⑦质量⑧低纬度⑨高纬度⑩光、热⑪生物⑫地表温度⑬水、大气运动⑭生物活动⑮煤、石油、天然气⑯太阳能热水器⑰光球⑱色球⑲日冕⑳大规模○21黑子○22耀斑○2311年○24电离层○25无线电短波○26磁场○27磁暴○28两极○29极光○30地震○31水旱灾害预习检测美国宇航局透露，2012年将是太阳活动极为强烈的一年，据此完成(1)～(2)题。

太阳对地球的影响导学案(模板)（优秀版）word资料1.2 太阳对地球的影响【学习目标】1.从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。

2.结合太阳大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。

3.简述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析和说明。

【新课导学1】（一）为地球提供能量:一个巨大的炽热的球，主要物质组成是和。

其表面温度大约_________2．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。

能量来源：太阳内部的反应。

3．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。

（3）煤、石油等矿物燃料是地质时期被古代生物固定后积累的。

（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。

【问题探究1】根据课本P9-10完成活动内容拓展：阅读以下材料，完成下列问题。

材料一：我国年太阳辐射总量分布图。

材料二：北半球大气上界太阳辐射的分布。

(1)由材料一分析我国年太阳辐射总量大致的分布规律。

(2)全球太阳辐射总量的纬度分布规律是从________向________递减。

(3)结合材料一和材料二分析影响太阳辐射的主要因素。

【归纳总结1】1．太阳辐射对地球的影响①为地球提供了丰富的光热资源,维持着地表的温度；②太阳辐射的纬度差异，导致了地表不同纬度获得热量的差异，是气候形成的基本因素，是形成地球上自然景观差异的基本因子，决定了地理环境的基本特征；③是水能、风能、生物能的能量源泉。

地球上水在太阳辐射的作用下，首先通过蒸发作进而完成了水的循环运动，太阳辐射的纬度差异使地表因加热不均而产生气压差异，从而产生了大气的运动；④煤、石油等矿物燃料是地质时期生物固定以后积累的太阳能；⑤紫外线有消毒杀菌的这样，但过多的紫外线可以使地球上地生物灼伤，给生物和人类带来一定的危害。

【新课导学2】（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。

并用示意图表示。

高一地球组命制: 张风华审核: 段艳华使用时间: 2012.9第二节太阳对地球的影响【学习目标】1、太阳辐射和太阳活动的主要特征及基本规律2、太阳辐射和太阳活动对地球的影响【自主学习】一、为地球提供能量1．太阳辐射(1)组成：太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是和，其表面温度约为6 000K。

(2)概念：太阳源源不断地以_______的形式向四周放射能量。

能量来源：太阳内部的_______反应。

2．对地球的主要影响(1)直接为地球提供_______资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2)维持着__ __温度，是地球上的_ __、___ _____和______ ____的主要动力。

(3)被古代生物固定后积累形成了___________________。

(4)日常生活中和生产中所用的主要_____来源。

二、太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从里到外分为_______、_______ 和_______。

2．太阳活动的重要标志是和，其中发生在光球层的是，发生在色球层的是。

3.太阳活动对地球的影响：(1)引起大气层扰动，影响___________ 通信。

(2)扰乱地球磁场，产生“_____”现象。

(3)在两极地区产生美丽的________ 现象。

(4)地球上许多______ __ 的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

【合作探究一】读图1.8 ，北半球大气上界太阳辐射的分布和图1.9 热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异，思考下列问题:(1) 到达大气上界的太阳辐射的分布有什么规律?(2)热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异?(3)问题(1)和(2)的结论有没有相关性?(4)描述这两个地区的自然景观差异.【合作探究二】根据图1.13 回答下列问题:(1)1985--2000年太阳黑子数经历了什么样的变化? 周期大约是多少年?(2)1700--1800年, 太阳黑子的变化周期是多少?(3)从上面两个问题, 可以得出什么结论?【基础达标】一、单项选择题1．太阳的巨大能量来源是 ( ) A．太阳中心的化学反应 B．太阳中心的核裂变反应C．太阳内部的核聚变反应 D．太阳源源不断地向外发射光线2．有关太阳大气层的叙述，正确的是 ( )A．可见光主要来源于太阳大气的最外层B．太阳大气由里向外，厚度越来越大，温度越来越低，可见光越来越少C．太阳活动的重要标志是太阳黑子和耀斑D．太阳活动频繁时，地球上的无线电短波通讯会增强3．第四次中东战争期间，埃及的雷达受到了奇怪的干扰，这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳移动方向一致，埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸并失去西奈半岛。

一、自主学习
太阳活动与地球
1、阅读教材P13图，太阳外部结构从内到外分为哪三层？每层对应的太阳活动分别是什么？太阳活动的标志是什么？
2、简要说明太阳活动对地球的影响。(教材P13)
二、合作探究
1、读“太阳大气结构示意图”，完成下列各题。
（1）在太阳大气的A、B、C三层中，A是，B是，C是。
（2）太阳黑子发生在＿＿＿＿层，它是最明显的＿＿＿＿＿＿标志。＿＿＿层中与太阳黑子出现的区域相对应的区域常会出现＿＿＿＿＿＿。
重难点
重点：太阳活动对地球的影响。
难点：感受事物之间的相关关系，解释生活中的自然现象。
学法指导
学习流程及内容
个性备课(笔记)
独学要求：
快速浏览课本，用双色笔圈划答案，将关键字标注在课本上。
对、群学要求：
1、小组各同学之间合作交流，分享质疑。
2、各小组明确组内问题，积极参与讨论发表各自见解。
3、小组通过讨论统一答案，小组长分配任务，准备板书和展示。
3、太阳辐射对地球的影响都是有利的，太阳活动对地球的影响都是不利的。”此观点正确吗？请举例说明。
三、自主展示
四、整理学案
五、自主检测
【知识拓展，激发兴趣】
案例1：第二次世界大战期间的一个早晨，英军海岸防卫指挥部接到各雷达站的报告，说雷达受到了来自东方的奇怪干扰，这种干扰的方向与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天，当时，人们对雷达受到干扰的原因进行了一些分析，据此报道根据本课所学知识回答：你认为哪种原因比较合乎情理？
A、德军使用的一种秘密武器B、雷达本身的故障
C、外界杂波的干扰D、太阳活动的影响
案例2：俄国科学家从一些老树墩的年轮上发现，年轮之间的距离并不是相等的，而是有疏有密，疏密的程度大至11年变化一次。树木的年轮表示了树木每年新增加的木质。假使某一年气候潮湿、温暖，树木长得快，它就生长出较厚的一层木质。反之，年轮就窄一些。我国科学家竺可桢发现我国长江流域的雨量与黑子多少成正比;黄河流域则相反。他还发现，历史上黑子最多的几个时期，是我国严寒日子最多的时期。阅读案例后思考该案例说明的问题。

(2)太阳活动对地球产生的影响主要包括(
①地面无线电短波通信的短暂中断
②地球两极地区出现极昼极夜现象
③地球两极地区的夜空出现极光现象
④大气中二氧化碳含量增长很快
A．①②
B．②④
C．①③
)三页，编辑于星期五：十四点 四十三分 。
【解析】 第(1)题，太阳活动主要影响短波通信，太阳 的外层大气都有相应的太阳活动现象，太阳活动也对人体健 康有着较大的影响。第(2)题 ，地球两极地区出现的极昼和极 夜现象是由于地球公转产生的，太阳活动只影响无线电短波 通信，大气中二氧化碳的增多和大量燃烧矿石燃料有关。
十四点四十三分解析解析太阳活动对地球的影响有很多太阳活动对地球的影响有很多诸如对天气诸如对天气气候等方面的影响气候等方面的影响对河流对河流洪涝灾害的影响通过题目提供的数据以及洪涝灾害的影响通过题目提供的数据以及太阳活动大体上以太阳活动大体上以1111年为周期的知识年为周期的知识就可就可以作出正确的选择以作出正确的选择
第七页，编辑于星期五：十四点 四十三分。
(3)太阳常数：表示太阳辐射能量的物理量，即在地球大 气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线的 1 平方 厘米面积上，1 分钟内所得的太阳辐射能量。太阳常数值为 8.24 焦/(厘米 2·分)。
第7页/共58页
第八页，编辑于星期五：十四点 四十三分。
特别提醒：太阳辐射的能量来源于太阳内部物质的核聚 变反应。太阳内部在高温、高压的环境下，4 个氢原子核聚变 为 1 个氦原子核，在这个过程中，出现了质量亏损，其亏损 的质量转化成了能量，从而为太阳提供了源源不断的能量。
第28页/共58页
第二十九页，编辑于星期五：十四点 四十三分 。
典型例题
第29页/共58页