全国通用高考英语语法知识点汇总(适合各版本)

高考英语必背知识点及常考点大全高考英语是每一位学生都想要取得好成绩的科目之一，但是高考英语考试涉及的知识点十分广泛，备考难度也较大。

因此，为了让大家更加高效地备考，本文将为大家整理高考英语必背知识点及常考点大全。

一、英语语法英语语法是高考英语中非常重要的一个部分，也是很多学生备考时最难掌握的部分。

下面是常见的英语语法知识点：1. 英语时态主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。

2. 名词和代词名词包括单数名词、复数名词、不可数名词等。

代词包括人称代词、物主代词、反身代词等。

3. 形容词和副词形容词和副词分别用来描述名词和动词。

形容词通常放在名词前面，副词通常放在动词后面。

4. 介词和连词介词和连词用来连接词语，介词通常放在名词或代词前面，连词用来连接词语或句子。

5. 句型常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

二、词汇高考英语中，词汇量是很重要的一个方面。

下面是高考英语常见的词汇知识点：1. 同义词和反义词同义词指的是意思相同或相近的词，反义词则指的是意思相反的词。

2. 前缀和后缀前缀和后缀指的是词根前面或后面的一些字母，用来改变词义。

3. 词形变化词形变化指的是单数名词变成复数名词，动词变化成不同的时态等。

4. 词义辨析词义辨析指的是相似但细微差异的单词之间的区别，如effect和affect等。

三、阅读理解阅读理解是高考英语中的重头戏，通常占据比较多的分数，因此要认真准备。

下面是阅读理解需要注意的知识点：1. 词汇理解要能够正确理解课文中的词汇，而不是仅根据字面去理解，同时还要掌握一些固定的短语和表达方式。

2. 语法分析要能够正确理解课文中的语法结构，包括句子主谓宾、修饰语、同位语等。

3. 推理判断要能够根据课文中的信息进行推理和判断，并能够理解作者的观点和态度。

四、写作高考英语中的写作部分通常包括作文和翻译。

高考语法知识清单词法一、名词1. 名词的分类2. 名词的数3. 名词的格4. 名词的修饰语5. 名词的功能不定冠词定冠词零冠词有无冠词的区别三、代词1. 人称代词2.物主代词 3.反身代词 4. 指示代词5. 不定代词6.相互代词疑问代词连接代词和关系代词1. 形容词的构成 形容词的功能 形容词的位置形容词的比较级和最高级1. 副词的构成 副词的功能 副词的位置副词的比较级和最高级 六、介词和介词短语介词的分类介词短语及其功能 3. 常见介词的用法 常见易混介词辨析 介词的固定搭配 七、数词1. 基数词2. 序数词3. 数词的句法功能4. 分数、小数、百分数 八、连词和感叹词 并列连词从属连词 感叹词九、动词和动词短语1. 动词的分类2. 情态动词的用法 1) 一般现在时 2) 一般过去时 3) 一般将来时 4) 现在进行时 5) 过去进行时 6) 将来进行时 7) 现在完成时 8) 过去完成时 9) 将来完成时10) 现在完成进行时 11) 过去完成进行时 12) 时态的呼应 2. 语态1) 被动语态的构成 2) 被动语态的用法 3) 主动和被动的转换2. 虚拟语气在条件句中3. 虚拟语气在主从、宾从、表从、同位语从、定从和状从中的应用 4. 其他用法 动词不定式 2. 动名词 3. 分词 4. 独立主格句法一、句子成分和句子种类1.句子成分2.句子种类2.主谓一致的几种情况2.主语从句3.宾语从句4.表语从句5.同位语从句6.直接引语和间接引语2.定语从句的分类3.关系代词4.关系副词5.介词+关系代词6.注意事项7.定语从句和同位语从句的区别8.定语从句和短语的转化2.地点状语从句3.条件状语从句4.目的状语从句5.原因状语从句6.结果状语从句7.让步状语从句8.比较状语从句9.方式状语从句10.状语从句的省略六、特殊句式1.there be结构倒装强调省略5.插入语七、情景交际1.社会交往2.态度3.情感。

高考英语语法知识大全英语高考的时候，不管是单词、短语、句型还是语法，都会被考察到，所以考生们一定要全面复习好这些知识。

下面小编给大家整理了关于高考英语知识要点总结，希望对你有帮助!主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语 it 代替，而本身放在句子末尾。

1. It 作形式主语和 it 引导强调句的比较。

It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。

而 it 引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词 that。

被强调部分指人是也可用who/whom。

例如：It is a pity that you didn’t go to see the film.It doesn’t interest me whether you succeed or not.It is in the morning that the murder took place.It is John that broke the window.2. 用 it 作形式主语的结构。

(1) It is +名词+从句It is a fact that … 事实是…It is an honor that …非常荣幸It is common knowledge that …是常识(2) it is +形容词+从句It is natural that… 很自然…It is strange that… 奇怪的是…(3) it is +不及物动词+从句It seems that… 似乎…It happened that… 碰巧…(4) it +过去分词+从句It is reported that… 据报道…It has been proved that… 已证实…3. 主语从句不可位于句首的五种情况。

(1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。

高考英语语法知识点整理总结归纳高考英语语法知识点整理总结归纳英语改错题目当中，连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。

下面是小编为大家整理的高考英语语法知识点整理总结，希望对您有所帮助!高考英语语法知识点整理总结一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。

===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

e.g: To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注: 1).不定式作主语时,谓语用单数2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to do…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work… to do…注意: probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

高考英语语法知识点归纳总结完整版高考英语语法知识点归纳总结完整版高考正在紧张的备考阶段,高考英语的学习依然至关重要,不仅靠知识的积累和运用。

以下是小编准备的一些高考英语语法知识点归纳总结，仅供参考。

高考英语语法必备知识点语法知识点11.as...as...引导的比较级：(1)“as +形容词或副词原级+ as+被比较对象”结构。

例句： He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。

(2)在否定句或疑问句中可用not so…as…. 例句：He can not run so/as fast as you. 他没你跑得快。

2.only引导的倒装句型：only +状语(或状语从句)位于句首时，句子部分倒装。

例句： Only by diligence and honesty can one succeed in life. 只有勤奋、正直，一个人在生活中才能成功。

注意：但 only修饰主语时，不倒装。

例句： Only that girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。

3.wish引导的虚拟语气：wish 后面的从句，当表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为：(1)表示对现在情况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式表示，be 的过去式用were.I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。

(可惜不知道。

)(2)表示对过去情况的虚拟：从句动词用had +过去分词。

I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 我后悔不该浪费这么多时间。

( 实际上已经浪费掉了。

)(3)表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。

高考英语必考语法知识点高考英语必考语法知识点在高考英语中，语法是必考的一部分，因此学生们需要熟悉并掌握一些基本的语法知识点。

本文将介绍高考英语必考的语法知识点，并给出相应的例子和练习。

1. 时态和语态时态和语态是英语语法中最基本的知识点之一。

时态表示动词的时间，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

而语态分为主动语态和被动语态。

例句：- I go to school every day. (一般现在时)- He worked hard yesterday. (一般过去时)- They will visit their grandparents next week. (一般将来时)- She is watching TV now. (现在进行时)- We were playing games on the beach when it started to rain. (过去进行时)- He will be singing at the concert next month. (将来进行时)- I have finished my homework. (现在完成时)- They had already left before we arrived. (过去完成时)- By this time tomorrow, I will have finished the report. (将来完成时)练习题：- Mary (to listen) to music now.- We (to study) English yesterday.- My mom (to make) breakfast for me tomorrow.- The company (to hire) a new employee next month.- I (to finish) the project by 5 pm tomorrow.答案：- is listening- studied- will make- will hire- will finish2. 疑问句和否定句疑问句和否定句是日常生活中最常用的句子类型之一。

高考英语3500知识点高考英语是中国学生备考的重要考试之一，知识点的掌握对于取得好成绩至关重要。

下面是一份整理的高考英语3500知识点，希望对同学们备考有所帮助。

一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

2. 动词的不定式：包括动词不定式的基本用法和常见的短语搭配。

3. 名词：包括可数名词、不可数名词、复数形式等。

4. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词等。

5. 形容词和副词：包括形容词和副词比较级、最高级的用法和规则。

6. 连词：包括并列连词、从属连词等。

7. 状语从句和定语从句的用法。

8. 虚拟语气：包括虚拟语气在条件句、愿望句和建议句中的应用。

二、词汇知识点1. 同义词和反义词的辨析。

2. 常用词组和固定搭配的用法。

3. 词形变化：包括名词、动词、形容词和副词的派生和变化规则。

4. 前缀和后缀的应用和词义变化。

5. 时态和语态的词汇辨析。

6. 上下文推测和词义猜测。

7. 多义词的辨析和用法。

三、阅读理解知识点1. 主旨大意的判断。

2. 词义推测和句意理解。

3. 推理判断和信息匹配。

4. 细节理解和事实推断。

5. 表达态度和观点的判断。

6. 阅读策略和技巧的应用。

7. 文章结构和段落组织的分析。

四、听力理解知识点1. 日常对话和面试对话的听写和听力理解。

2. 短文听力的主题和重点信息理解。

3. 听力策略和技巧的应用。

4. 记笔记和填写听写答案的技巧和要点。

五、写作知识点1. 作文的结构和要素。

2. 话题的选择和观点的表达。

3. 条理清楚、逻辑严密的写作风格。

4. 词汇和句子的准确性和多样性。

5. 写作技巧和表达方式的运用。

6. 难点句型和句式的运用。

7. 写作过程和修改策略的应用。

六、翻译知识点1. 中英互译的常用词汇和表达方式。

2. 句子结构和语法的翻译技巧。

3. 长句和复杂句的翻译方法。

4. 上下文推测和语境理解的翻译要点。

以上是高考英语3500知识点的概述，希望对同学们备考有所帮助。

专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指人在从句中作主语，宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

3、but用作关系代词，相当于who/that…not例：In China there is no one but knows Lei Feng.二、只用that不用which的情况1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

高考英语语法总结大全每一种语言都有他自己的规章,英语也不例外,而应用英语的规章就是英语语法,要想精确运用英语与他人沟通就必需把握英语的规章。

下面是整理的高考英语语法总结，欢送大家阅读共享借鉴。

高考英语语法总结一、定语从考点1.which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容，前面有逗号与主句隔开。

例句：The CCTV’s 2023 Entertainment Party was successfullyheld on the eveningof February 13th，2023， which wasanother great encouragement to all theChinese.中心电视台2023年春节文娱晚会于2023年2月13日晚胜利进行，这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。

2.特定词汇+of whom ，which引导的非限制性定语从句介词(包括简单介词)，数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词~E+ofwhom(指人)/which(指物)可以引导非限制性定语从句，此时前面不行加and，but等连词，该构造也可改为of whom/which+特定词汇引导定语从句。

例句：Our English teacher has three daughters，all of whom /ofwhom all areconsiderate.我们的英语教师有三个女儿，个个都很善解人意。

3.由when.where引导的先行词隐藏度比拟高的定语从句历年的高考考察实践说明，增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐藏度，如用point，case，situation等抽象的地点名词做先行词，当其在定语从句中做地点状语时用where引导定语从句的推断难度会增加，用occasion，period等表示抽象时间的名词做先行词，当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。

高考英语必考语法知识点归纳总结在高考英语考试中，语法是一个非常重要且必考的内容。

掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解句子的含义，还可以帮助我们准确地表达自己的意思。

下面将对高考英语必考的语法知识点进行归纳总结。

一、动词及时态1.动词的基本用法：- 动词的基本形式用于表达一般情况；- 动词的过去式用于表示过去发生的动作或状态；- 动词的现在分词形式可用作形容词或进行时态的谓语；- 动词的过去分词形式可用作被动语态的谓语。

2.动词的时态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；- 现在进行时：表示正在进行的动作；- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态；- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；- 将来时：表示将来发生的动作或状态。

3.动词的语态：- 主动语态：表示主语进行或完成动作；- 被动语态：表示主语接受动作。

二、代词1.人称代词：- 主格代词用作主语；- 宾格代词用作宾语或介词的宾语；- 形容词性物主代词用于修饰名词；- 名词性物主代词在句中充当名词的作用；- 反身代词表示动作的主体同时也是动作的承受者。

2.指示代词：- 指示代词可用于指示距离的远近或在句中代替特定的事物。

3.不定代词：- 不定代词用于代替不确定或泛指的人或事物。

三、形容词和副词1.形容词：- 形容词修饰名词，用于描述或限定名词。

2.副词：- 副词修饰动词、形容词或其他副词，用于描述或限定动作的方式、程度等。

四、句型和从句1.简单句：- 简单句由主语和谓语构成，能够独立表达一个完整的意思。

2.并列句：- 并列句由两个或多个独立的分句组成，各分句之间用连词连接。

3.复合句：- 复合句包括一个主句和一个或多个从句。

4.定语从句：- 定语从句用来修饰一个名词或代词，并且不能独立成句。

5.名词性从句：- 名词性从句可以在句子中充当主语、宾语或表语。

五、形式和语气1.直接引语和间接引语：- 直接引语是原话的直接陈述或引述；- 间接引语是对原话的复述或改写。

英语语法知识点汇总（收藏版）1.一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don t；疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记，肯定回答用Yes，I、we、you、they加上do；否定回答要用No，I、we、you、they加don t.2.一般现在时态（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i，es；ch，sh真有趣，s，x，es；三个特殊那里去？has、goes和does；否定句，记住它，动词前面doesn t；疑问句，别着急，句首Does，来帮你；肯定回答用Yes，he、she、it加does；否定回答要用No，he、she、it、doesn t；Does、doesn t来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

3.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are；变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

4.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in；要说某日上下午，用on换in才能行；午夜黄昏须用at，黎明用它也不错；at也用在明分前，说差可要用上to。

说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

5.动名词在句中的功能及其他动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义。

现在分词（和过去分词）形式及在句子中的作用现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以6.分词作定语的位置及其他定分位置有二条，词前词后定分晓单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后，定从和它互对照现分动作进行时，过分动作完成了(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词) 7.可数名词的复数变化规律（一）名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母+y型，变y为i，es；ch，sh真有趣，s，x，es；f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命＋s。

高考英语语法知识点归纳与总结§名词一、名词分为：①可数名词（C）②不可数名词（U）1.可数名词：单复数变化2.不可数名词：无单复数变化，无论有多少修饰谓语动词，均为单数；当不可数名词有定语修饰时，前可用定冠词“the”※名词作定语，修饰名词时中间不用属格二、不可数名词：不可数名词的可数化1.在一定情况下，不可数名词表示“一种”、“一次”前可加不定冠词“a”、“an”【eg】Driving a car is an art，not a science2.不可数名词作可数名词时表示“不同的意思”【eg】cloth布料——a cloth桌布 light光——a light灯3.有些抽象名词，具体化后直接指人或物【eg】beauty——a beauty difficulty——difficulties pleasure——a pleasuresuccess——a success4.不可数名词加“s”表示“不同种类”【eg】tea——teas silk——silks food——foods三、单复数1.可数名词只有复数形式【eg】2.单复数同形【eg】sheep fish deer cattle（two head of cattle）3.a.表示“人的单数变复数”【eg】Chinese Japanese Swissb.在词尾加“s”【eg】American Italian African Germanc.man→men【eg】Englishman Dutchman荷兰人D.由名词组成的复合名词，变复数时在最后一个名词词尾直接加“s”；如果表示人的名词单后全变【eg】letter box——letter boxes woman doctor——women doctors四、名词复数表示特别意义【eg】papers manners works looks times drinks irons forces greens sands五、与“word”有关的词语keep/break one`s word 守信/失信 leave word留言※ a man of his word有信用的人 in a word 简言之word for word逐字地 upon my word说实在话eat one`s words收回前言※ in other words换句话说have a word with与某人谈话 the last words最后的话waste one`s word白费口舌 have a few words与某人吵架§冠词一、用定冠词的情况a.特定的或上文提过的b.宇宙上独一无二的【eg】the sun the earthc.在序数词和形容词最高级前d.在方位名词前或表时间的词组中【eg】on the left in the morninge.后接形容词表示“一类人”【eg】the rich the poorf.特指人或物g.后接姓氏+“s”表示一家人【eg】the Greensh.乐器【eg】play the flute二、不用定冠词a.专有名词、人名、地名b.季节、月份、星期c.具体的运动d.※复数名词，表泛指一类事物或人【eg】they`re workerse.by+交通工具，当交通工具前有修饰语时，在其前+“the”【eg】by car by bus by the 10:30 busf.表示独一无二的官衔或职务名称三、序数词前+“the”表示“第……”前加“a”表示“再一；又一”（相当于again）;序数词前无任何冠词，表示获得名次四、有“the”没“the”的词组at table 吃饭 out of question 不成问题 A in charge of B A负责或管理Bat the table在桌旁 out of the question 根本不可能被B负责或管理五、★系动词表示“变”加单数名词，名词前无冠词【eg】★Man表示“人类” word表示“信息”不用冠词【eg】Word came that..... 有消息称★季节前有修饰语的用定冠词“the”【eg】in the spring of 1988★表示星期几的词前.常加不定冠语“a”或“an”表示“某一个”【eg】a Sunday in May§数词与主谓一致一、数词1.小数的表示法：“整数+point+小数点后部分（即小数部分）”【eg】 2.04 two point zero four2.dozen（一打 12个） score（二十）有数字无“s”、“of”；有“s”时无数字※当名词前有“the”、“these”“those”时，则必须用“数词+~+of”表示“...中的...”【eg】two dozen of eggs 24个鸡蛋（2打鸡蛋）two dozen of these eggs这些鸡蛋中的24个3.在几十年代用“in+the+逢对的复数形式”【eg】in the 1990s=in the 90`s=nineties4.与基数词合成的定语，其中的名词用单数【eg】a three-year-old girl 一个三岁大的女孩5.分数表示3 （1）2 in 3（2）2 out of 3（3）two thirds （分子基数 分母序数 分子>1，分母+s ）二、主谓一致 ①集体名词【eg 】people police cattle public class 等 ②名词所有格之后的名词被省略，一般指商店、工厂、住宅等作主语动词一般用单数 【eg 】the doctor`s is ~~~~ 医院 My uncle`s is ~~~~ 我叔叔的家 ③复数或短语表时间价格、质量表单一概念谓语动词用单数 【eg 】four times is ~~~~四倍是④从句或名词性词组作主语不管是否多项并列谓语动词都用单数，但由what 引导的主语从句，单复数形式由后名词而定⑤不定代词作主语谓语动词用单数⑥one of 注意其后定语从句中的单复数问题【eg 】This is one of the most interesting questions that has been asked She was the only one of the girl who was late for the meeting 当one of 前有修饰词为单数，没有则为复数 ⑦公式 （一）no less than rather than like more thanwith （together with ） but unlike except+B+谓语动词（与A 一致）A+（二）（三） the+形容词 （四）a number of =many 谓语动词用复数the number of 强调…的数量 谓语动词用复数 （五）... percent （two thirds ） the rest all part （of 前无冠词 前有形容词修饰时 有adj 前+a/an ） a part some+of+n+谓语动词（单复数有名词而定）表人 V 用复数 表物 V 用单数each（六）A+or/but+B 就近原则⑧population （人口）表整体作主语时 谓语动词用单数，表整体中的某些部分谓语动词用复数 ⑨means 表示方法手段、工具时被a 、such a 、this 、that 、every 等修饰时谓语动词用单数；用or 、such 、this 、those 修饰时谓语动词用复数§代词 一、人称代词主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词 反身代词 I me my mine myself you youyouryoursyourself she her her hers herself he him his his himself it it its its itself we us our ours ourself theythemtheirtheirthemself谓语动词 用单数or noreither neither 谓语动词 就近原则+B+A+二、1.this ①指下文②口语介绍中的我2.some any及与one body thing构成的合成词表一些时，some用于肯定句 any用于否定疑问句（any用于肯定句表任何）Some 用于表请求的问句中强调礼貌【eg】Have you got any applesWould you like some tea3.指示代词 one；it；these；those；that①one 指上文提到的人，前无冠词相当于上文提到的 a+单数可数名词同类不同物表属性特指前有the 【eg】This is book the one you want so long②it 指同类同物③those 相当于 the ones 特指上文提及的复数名词④that 即可指上文的可数名词复数又可指上文提到的不可数名词4.each；all；every的用法区别①each强调个别可与of连用②every只做定语，只三者或三者以上③all表不可数名词，谓语动词用单数与是否连用时表是部分否定5.none；no one；nothing①none即指人又指物，可与of连用②no one只指人③nothing什么都没有6.few/a few little/a little可不可半否定词句子表否定放于句首句子倒装7.another；one…another；some…others；other；one…the other①another又一个；再一个不定中的再一个②one…another一个又一个③some…others一些另一些 some为具体数字时 others前+the④other其他的后+可数名词（pl）隔后+可数名词单数【eg】Every other day 每隔一天⑤one…the other一个另一个，强调其余部分8.neither either①neither 两者都不与nor连用与of连用②either 或者或者与or连用表选择与of连用三、it1.指环境、时间、季节等2.做形式主语【eg】It`s not easy to finish the work in two days3.做形式宾语①to do adj ②连词从句4.强调句型 it is/was +被动强调部分+that/who+其他5.指baby【eg】The baby is very lovely isn`t it？6.不知道是谁【eg】Who is it？§形容词和副词一、形容词1.排序（不考）限定词the/a+描绘性形容词+尺寸/大小+形状+时间/年龄+颜色+国籍+来源+材料+目的+名词2.形容词修饰不定代词后置【eg】Something new3.系动词后加adj作表语4.作宾补【eg】Make our classroom clean =可用原级/比较级※5.作状语表伴随状态原因/结果等【eg】He went to bed cold and hungry -------必须用原级6.以a开头的adj只可与系动词连用作表语这样的词有：afraid alike alone asleep awake 这些词前可用much；very much修饰7.以ly结尾的adj friendly lively lovely lonely likely deadly silly8.plenty of ；a lot of一般不用于疑问，否定句中9.复合adj构成10.enough“足够”名词作主语时谓语动词用单数作adj修饰名词可前可后 food enough/enough food作adv修饰adj 仅放adj后 a long enough hair11.副词修饰名词，一般放在该名词后+介词时放该介词短语前这样的词有：well；right；just；soon等+全句时放于句首【eg】① The person there is looking for you② There is the house right in front of you③ Truly he will go to shanghai12.全副词区别hard 努力的late 迟most 大多数hardly 几乎不lately 近来mostly 主要地wide 广阔地high 高deep 深widely 广泛的highly 高度地deeply 深深地loud 大声地close 接近地free 免费地loudly 喧闹地closely 仔细地freely 自由地13.几组词的区别①ago指从现在起的过去常用于确切时间点后【eg】Two days agobefore泛指以前可用于句尾，局中用现在完成时②very可修饰adj/adv原级或用做adj的现在分词或形容词化的动词ed型这样的词有和much frightened；disappointed；satisfied（令人满意的）；excited；interested；pleased；surprised；trouble；upset（不安的）；worried（担心的）若用在有by的句中，表被动，用much修饰，very不能修饰动词③too；also；eithertoo肯定句句尾also动词前，系动词后either否定句句尾④so…that such…that二、比较级1.有of the two词组时比较级前加the，表示两者之间最…其余情况前无the，无泛围比较用最高数2.倍数（放于比较级前）3.by far（十分）通常用于强调最高级，用于比较级时，一般放在比较级后【eg】He is by far the taller of the two brothers4.某些以or结尾的形容词+to构成比较级superior（最等的） junior（初级的；年少的） senior（年长的） prior（低等的）【eg】He is superior two Mr wang in Chinese5.表示最高程度的形容词如：excellent；extreme；perfect 没有最高级也不能用最高级表示绝对意义常用 just；quite；exactly；entirely；well等修饰6.a+比较级强调最高的程度泛指§动词时态和被动语态一、动词时态★将来完成进行时被动语态______________________________________________ （一）一般现在时1.表示经常性习惯性的动作真理现在的状态特征◇常用词：often；usually；every day；on Sunday（s）2.在时间状语从句和条件状语从句，主将从现◇常用词：when；if；as soon as；in case3.表示状态和感觉的动词常用一般现在时◇常用词：be；like；hate；think；remember；find；sound【eg】Sounds very interesting4.图片说明、舞台旁白、现场解说，均用一般现在时（二）一般过去时表过去经常放生的动作，区别于used to；would do 都表过去常常used to表过去常发生，而现在不再发生的动作或存在的状态would do表现在还存在的状态（三）一般将来时●be going to do①表计划性的目的打算②将来可与will互换③根据第三者的为表情判断sth将发生●will/shallshall用于1、3人称问句请求，用2、3人称的陈述句表示警告、命令、威胁、劝词will表意志、志愿、决心●be to do表正式有官方组织的将来时●be（just）about to do瞬间将来时不能与表将来的时间状语连用，可与when搭配译为“刚一…就…”●be doing①动作正在进行②表状态正在持续③表阶段性行为④动词发生位置移动表将来有e；leave；go；fly（四）现在进行时1.用代替一般现在时表示某种表示某种情绪、厌烦、不满等，常用副词：always；often等【eg】Don`t believe him he is always telling lies2.表示持续含义的词有：continue；keep；go on.表示希望要求心愿等动词wish；need；desire不用进行时（五）过去进行时1.when ①be doing when did②当尽管讲相当于since2.while ①在…过程中后用进行时②当然而讲表是转折和先后对比（六） 现在完成时表过去动作发生的结果对现在的影响或保持到现在常与for ；since 引导的时间状语连用 1.for 加时间段 since 加时间点2.※常与包括现在在内的时间状态连用有：this morning ；this summer ；now 【eg 】Now I have finished the work3.※※用现在时和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作【eg 】If it has stopped snowing in the morning we`ll go to the park （七） 过去完成时 （八） 现在完成进行时have been doing 表示过去发生的动作持续到现在还将持续下去 （九） 将来完成时句型：1.It/this+is/was+the+序数词+从句+3.so far ；up to now ；till now 用现在完成时（高一 必修一 P36 B1）二、被动语态①People say he can speak English He is said to be able to speak English②People say he must speak English He is said to have to speak Englishhave done （is ） had done （was ）③People say he finished the workHe is said to have finished the work1.使役动词及感官动词以及如think；believe等表示认为相信的动词变被动时，后要加上to2.主动表被动情况①sell、read、feel、write、wear、wash、open、clean、cook、keep、cut、fill、blow、measure（测量）、lock、run、record、begin、shut等【eg】The book sells well②表示状态特征的联系动词look、small、taste、sound、prove（证明）、appear等【eg】Good medicine tastes biter③以物作主语进行时表被动，动词不定式主动表被动【eg】The book is printint（印刷）④在this/that is+n 句型中，修饰表语的不定式主动表被动【eg】This is a hard question to answer⑤不定式be to let出租 be to seek寻找 be to blame责备【eg】The car is to let汽车出租Nobody was to blame for the accident这起事故谁也不能责备※⑥动名词主动表被动通常作 want、need、require等v，主语后+doing相当于to be done【eg】The classroom needs cleaning/to be done3.谓语动词是不可拆词组主动表被动take place、lose heart（灰心）、belongs to、consist of、put up with（忍受）、look forward to、live up to（活到）、look down upon（轻视）、look out for（小心）§非谓语动词动名词doing，可充当n性成分，作主语时谓语动词用单数动词不定式to do分词 现在分词doing 状态进行 过去分词ed 被动完成一、不定式1.不定式的逻辑主语有时用for+n+代宾格2.不定式短语作主语/宾语时，常用it 作形式主语形式宾语 ①It right to give up smoking ②I find it interesting to work with him3.在feel 、heart 、listen to 、look at 、notice 、observe （观察）、see 、watch 、have 、let 、make 等词后补主语中，不定式不带to ，但变被动时必须加to 【eg 】我经常听到他唱歌 I often hear him sing songs »He often heard to sing songs by me4.带do 不带to带to 不带do【eg 】She could do nothing but cry I have no choice but to go5.作定语的不定式，如果是不及物动词或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等时，不定式后需要有相应介词（【eg 】time 、place 、way ）不定式后面的介词习惯上要省去. 【eg 】He had no money and no place to live6.as/that too+adj/adv enough to do 仅管、像......一样【eg 】He is too old to do that The room is big enough to hold us7.与疑问词who 、which 、when 、where 、how 、what 等连用在句中起连词性作用 【eg 】How to solve the problem is very important在与why 连用时只用于why/why not 开头的简短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带to这样用法有but 、except 、besides【eg】Why not have a rest二、分词1.being表示和谓语动词所表示的动作时发生的行为having done 表示在谓语动词，所表示的动作之间发生的动作【eg】Being a student he was interested in booksHaving studied in the university for three years he knows the way very well2.过去分词即表被动又表完成形式为v-ed形，论意动词的特殊变法3.表人的心里感受的v-ing形式，表示使人感到……，觉得……，而v-ed表示sb因……而觉得……move、touch、frighten、surprise、astonish、puzzle、disappoint、discourage、trouble、worry、tire等【eg】The frightened girl sat in the corner crying当修辞人的表情眼神、眼泪、声音时用ed【eg】Her frightened face showed us what had happened to her family三、动名词1.动名词和不定式都可以作主语，动名词表一般或抽象多次性习惯行为，不定性式表具体的或一次性动作【eg】Playing with fire is dangerous»To play with fire will be dangerous★only to do（意料之外） only doing（自然的意料之外的结果）区别都叫“结果式”2.It`s no use/good 做.....无用/无好处=It`s not only any use /good useless3.只加v-ing的词有：admit、appreciate、avoid、consider、delay、dislike、enjoy、escape、excuse for、face、feel like、finish、forgive、give up、imagine、include、keep、mention、mind、miss、practise、put of、resist、risk、suggest、can`t help、cant` stand4.加to do和to doing意思不同forget、go on、mean、regret、remember、stop、try5.allow、advise、forbid、permid① +doing sth② +sb to do6.need、require、want 当需要讲+doing=to be done7.必须+v-ing的词组有：devote to 、look forward to、stick to、be used to、object to反对、thanks for、excuse me for、be（kept）busy、be worse、have difficulty/trouble/problem/feel/look/seem like/get down to§倒装句、省略句一、倒装句（一）全部倒装、部分倒装1.here/there/now/then加不及物动词+主语，或以out/in/up/down/away等副词开头的句子【eg】n现在轮到你了s车来了注：代词做主语，主谓语序不变【eg】Here it is2.表地点的介词词组在句首South of the city lies a big steel factory 在城市的南部坐落一个大型钢厂※（常见）表语+连（v）+主语① adj+连（v）+主语【eg】Present at the meeting were Tom，Kitty and many other students② v-ed+连（v）+主语【eg】Gone are the days，when they could do what they liked to the Chinese people③介词短语+be+主语【eg】Among the goods are toys and flowers4.公式：So/否定词/Only/little半否定词+①be/助动词/情态动词+主语+动词原形+其他②have/has/had+主语+done+其他5.as 尽管... 引导让步状语从句公式：v/n/adj+as+主语（+谓语）【eg】① Girl as she is，~~~② Try as he would，he might fail again③ Much as I like it，I`ll not buy it6.虚拟语气省略if后【eg】Had he been here yesterday，7.so…that…【eg】So carelessly did he drive that he almost killed himself8.no sooner… than…hardly… when…not…until句型：直到才【eg】Not until the teacher came did he finish his homework二、省略句1.如果不定式所表示的内容在上文中已经出现，为避免重复常把不定式里的v及其后续部分省略，只保留to【eg】—Will you go with me？—Well I`d like to2.若前省略不定式内容为be或用于助动词的have to后保留be或have【eg】①—Are you a teacher？—No，I used to be②3.在并列句中，如果后面分句中有与前面相同部分常省略【rg】She was poor，but honest4.由which、when、where、how、why引导宾语从句可全部或部分省略只保留引导词【eg】k，but he doesn`t know whenShe wants to learn English well，yetShe doesn`t know how5.以as/than引导的比较状语从句，可全部或部分省略【eg】I can only do the way as told to doAfter half an hour she became qulcker。

最新高考英语语法十大必考点总结1.时态和语态时态和语态是高考英语中的重要考点。

时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及进行时等；语态包括被动语态和主动语态。

理解并正确运用常见的时态和语态是解答语法题的基础。

2.定语从句定语从句是高考英语中的考点之一、定语从句用来修饰名词，通常位于被修饰的名词之后。

理解定语从句的引导词（如that, which, who等）和从句的结构是解答定语从句题目的关键。

3.名词性从句名词性从句作为主语、宾语以及表语等，在高考英语中经常出现。

理解名词性从句的类型和结构，例如主语从句、宾语从句、表语从句等，以及从句的引导词（如that, whether, if）是解答名词性从句题目的关键。

4.强调句强调句是高考英语中的重要考点之一、强调句用来强调句子中的一些成分，通常使用it is/was, that, who等引导。

理解强调句的结构以及强调句中被强调成分的位置和变化是解答强调句题目的关键。

5.虚拟语气虚拟语气是高考英语中的考点之一、虚拟语气用来表示虚拟条件或假设，通常使用would, could, might等情态动词。

理解虚拟语气的使用条件和结构，例如与过去事实相反的虚拟语气、与现在事实相反的虚拟语气、与将来事实相反的虚拟语气等是解答虚拟语气题目的关键。

6.并列句和复合句并列句和复合句作为高考英语中的基本句型，经常出现在阅读理解和写作部分。

理解并正确使用并列句和复合句的结构、连接词以及句子间的逻辑关系是解答这类题目的关键。

7.比较级和最高级比较级和最高级是高考英语中的考点之一、理解并正确运用比较级和最高级的形式及其比较级和最高级前后的修饰语是解答这类题目的关键。

8.主谓一致主谓一致是高考英语中的常见考点。

理解并正确运用主谓一致的规则，例如当主语为单数时，谓语动词需用单数形式等，是解答主谓一致题目的关键。

9.介词和介词短语介词和介词短语作为高考英语中的常见考点，需要理解并正确使用常见的介词及其用法，以及介词短语在句子中的位置和作用。

高中英语语法汇总一、动词时态和语态1、一般现在时态表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（不受时间限制的）的一种句式。

如：He always likes coke.2、现在进行时态表示说话时正在发生的事情或者进行的动作，强调的是现在进行的动作或目前的状态。

如：They are playing basketball now.3、现在完成时态表示发生在过去某一时刻的，持续到现在的动作或情况，强调的是这个动作或情况对现在造成的影响。

如：I have just finished my homework.4、现在完成进行时态表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或者状态，强调的是这个动作可能会继续下去。

如：We have been waiting for you forhours.5、一般过去时态表示在过去某个时间发生的动作或情况。

如：They saw a movie yesterday.6、过去进行时态表示在过去某个时间正在发生的动作或状态。

如：He was watching TV at that time.7、过去完成时态表示在过去某个时间之前已经完成的动作或情况，对过去造成的影响。

如：They had already left before we arrived.8、一般将来时态表示将来某个时间将要发生的动作或情况。

如：I will meet you tomorrow.9、将来进行时态表示将来某个时间正在进行的动作或状态。

如：She will be studyingnext year.10、将来完成时态表示将来某个时间之前已经完成的动作或情况，对将来造成的影响。

如：They will have finished their work by next week.二、名词和代词名词是用来表示人、事物、地点或者抽象概念的名称的。

代词是用来代替名词的词，为了避免重复，我们可以用代词来代替前面已经提到过的名词。

高考英语基础语法考点整理一、名词1.特殊名词的复数:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep, species-species, stomach-stomachs, deer-deer,goose-geese,ox-oxen, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese, phenomenon-phenomena,means-means,series-series, crisis-crises, basis-bases, German-Germans,Australian-Australians2.不可数名词:advice, baggage, equipment, information, luggage, furniture, fun, weather,knowledge, jewelry, progress, traffic3.可数不可数均可，但意思不同arm手臂,arms武器good好处,goods货物green绿色, greens蔬菜paper纸, papers论文sand沙, sands沙滩time时间, times时代water水,waters水域wood木材, woods森林work工作, works著作experience经验, experiences经历room空间, rooms房间exercise锻炼, exercises 练习4.只有复数形式的名词trousers, clothes, socks, shorts, goods, thanks,congratulations, belongings, scissors, glasses, wages工资；riches财富；surroundings环境；ashes灰尘；compasses圆规5.复数形式，单数意思的名词plastics, news, politics, physics, mathematics6.复合名词的复数形式:girl-friends, boy-students, women-teachers, men-workers, passers-by,go-betweens, grown-ups7.谓语动词用复数的名词police,cattle, clothes, goods8.抽象名词具体化为可数名词surprise, cold, pleasure, pity, failure, success, worry, honor, must,difficulty, youth, beauty, wonder, danger, interest9.辅音字母+o结尾复数加-es的名词tomato-tomatoes, potato-potatoes, hero-heroes10.变“f”或“fe”为“v”之后再加-es为复数形式的名词wife-wives, life-lives, knife-knives, wolf-wolves, self-selves,leaf-leaves,shelf-shelves, thief- thieves11.特殊注意的名词people (民族,人)nature (自然,特性)man(男人,人类)，youth (年轻人,青年男子,青春)12.特殊注意的搭配congratulations祝贺have words with sb. 同某人吵架in high spirits以很高热情地give one’s regards to sb.向某人问侯in rags衣衫破烂It is good manners to do sth.有礼貌做某事二、动词时态和语态1.常考动词时态(1)三个一般：一般现在时、一般过去式、一般将来时；(2)三个现在：现在进行时、现在完成时、现在完成进行时；(3)三个过去：过去进行时、过去完成时，过去完成进行时。

高考英语高频考点专题专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指人在从句中作主语，宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

3、but用作关系代词，相当于who/that…not例：In China there is no one but knows Lei Feng.二、只用that不用which的情况1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。