中班体育活动：肩上投掷

幼儿园中班投掷教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕投掷动作展开。

教学内容包括：1. 投掷基本动作：站立式、肩上式、胸前式投掷。

2. 投掷技巧：掌握投掷时的用力顺序，提高投掷的准确性。

3. 安全教育：培养幼儿在投掷活动中的安全意识。

涉及教材章节：第二章第一节《投掷活动的基本技巧》。

二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作，提高投掷能力。

2. 培养幼儿在投掷活动中的合作精神和安全意识。

3. 增强幼儿上肢、腰腹部的力量，提高动作的协调性。

三、教学难点与重点难点：投掷动作的连贯性和准确性。

重点：投掷基本动作的掌握和安全意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、小旗子、音乐播放设备。

2. 学具：每人一个沙包，若干个投掷圈。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小兔子拔萝卜”的游戏，引导幼儿模仿小兔子跳跃、投掷萝卜，激发幼儿兴趣。

2. 投掷动作示范与讲解（10分钟）教师示范站立式、肩上式、胸前式投掷动作，讲解动作要领，引导幼儿注意投掷时的用力顺序和身体协调。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 投掷比赛（5分钟）设置投掷圈，让幼儿进行比赛，提高投掷的准确性和连贯性。

教师对幼儿的表现进行评价，强调安全意识，鼓励幼儿积极参与。

六、板书设计1. 投掷动作名称：站立式、肩上式、胸前式投掷。

2. 投掷动作要领：用力顺序、身体协调。

3. 安全提示：注意投掷方向，避免伤人。

七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿练习投掷动作，记录每天投掷的次数和进步。

2. 答案：家长可根据幼儿的表现，如实记录作业完成情况。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在投掷活动中的安全，及时纠正动作不规范的地方，提高教学质量。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外投掷活动，如投掷沙包、飞盘等，提高幼儿的投掷能力。

同时，可结合其他体育项目，如跑步、跳绳等，全面发展幼儿的身体素质。

幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计我设计这节《投掷》体育活动的初衷，是希望通过这个活动，让我的孩子们能够在感知投掷物体的同时，发展他们的上肢肌肉力量，提高他们的动作协调性和准确性。

我希望通过这个活动，让孩子们在游戏中体验到投掷的乐趣，同时也能锻炼他们的身体。

教学目标主要有三点：一是让孩子们能够理解投掷的动作要领，掌握正确的投掷方法；二是通过投掷活动，发展孩子们的上肢力量和身体协调性；三是通过团队协作，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。

在教学难点和重点上，我将其设定为让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领。

这是因为，投掷活动不仅需要孩子们的上肢力量，更需要他们的动作协调性和准确性。

为了进行这节活动，我准备了一些简单的投掷工具，如沙包、圈圈等，以及一些辅助工具，如投掷板、靶子等。

同时，我也准备了一个宽敞的场地，以保证孩子们在进行投掷活动时的安全。

在活动的重难点上，我认为是如何让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领。

为此，我会不断地进行示范和指导，以帮助孩子们克服这个难点。

在课后反思和拓展延伸上，我认为这次活动是非常成功的。

因为孩子们在活动中不仅掌握了投掷的动作要领，提高了他们的投掷准确性，同时也培养了他们的团队合作意识和沟通能力。

在未来的教学活动中，我将继续运用这种教学方式，以提高孩子们的学习兴趣和参与度。

重点和难点解析：在这次《投掷》体育活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。

让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领，是本次活动的重点。

如何让孩子们在投掷活动中发展上肢力量和身体协调性，以及如何在活动中培养他们的团队合作意识和沟通能力，是本次活动的难点。

对于第一个重点，我认为关键在于让孩子们能够理解并掌握投掷的动作要领。

在活动开始时，我通过简短的讲解和示范，向孩子们介绍了投掷的动作要领，并强调了投掷时的一些关键动作。

例如，我告诉他们投掷时需要用尽全力，同时要保持身体的平衡。

中班体育教案《投掷》精选一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班投掷单元。

详细内容包括：1. 投掷基本动作介绍与练习；2. 投掷动作要领讲解与示范；3. 投掷游戏设计及实践。

二、教学目标1. 学习并掌握投掷的基本动作，提高幼儿的身体协调性；2. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力；3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，增强运动兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作的协调性与准确性；2. 教学重点：投掷动作的基本要领，如投掷时的站位、用力顺序等。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、投掷板、标志盘等；2. 学具：小沙包、投掷圈、投掷板、标志盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等；引导幼儿观察投掷圈，激发幼儿对投掷运动的兴趣。

2. 投掷基本动作介绍与练习（10分钟）教师示范并讲解投掷动作要领，如站位、用力顺序等；幼儿跟随教师进行投掷动作的模仿练习。

3. 例题讲解与示范（10分钟）教师选取一名幼儿进行投掷示范，讲解动作要点；邀请其他幼儿进行尝试，教师给予指导和鼓励。

4. 投掷游戏设计及实践（10分钟）分组进行投掷比赛，鼓励幼儿互相鼓励、合作；教师观察幼儿表现，及时给予指导和反馈。

5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行投掷练习，针对不同幼儿进行个别指导；鼓励幼儿互相交流，分享投掷经验。

六、板书设计1. 投掷动作要领：站位：两脚分开，与肩同宽；用力顺序：从下往上，依次为脚、腰、臂；投掷方向：向前上方。

2. 投掷比赛规则：分组进行，每组三人；每人三次机会，记录最远距离；比赛结束后，评选出投掷小能手。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷，记录最远距离；2. 答案：根据实际情况记录。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加其他体育活动，提高身体素质，增强运动兴趣。

重点和难点解析：1. 投掷动作的协调性与准确性；2. 投掷动作的基本要领；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解与示范、投掷游戏设计及实践；4. 板书设计；5. 作业设计与课后反思。

幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计1. 教学目标1.1 知识目标：1.了解投掷的基本技术；2.理解投掷的基本规则；3.掌握基本投掷场景。

1.2 能力目标：1.提升幼儿运动技能；2.增加幼儿的体育知识；3.培养幼儿的团队合作意识。

1.3 情感目标：1.增强幼儿的自信心；2.培养幼儿的社交能力；3.提高幼儿的学习兴趣。

2. 教学重点与难点2.1 教学重点1.投掷基本技术；2.投掷基本规则；3.团队合作意识的培养。

2.2 教学难点1.教师如何引导幼儿准确掌握投掷技术；2.如何调整幼儿的情绪，避免幼儿因比赛结果产生过度焦虑。

3. 教学准备1.投掷器材：软球/棉球、等等；2.安全设施：如垫子等；3.投掷场地：室外运动场馆或者教室内。

4.1 热身环节1.身体放松：活动手臂、颈部、腰部；2.活跃身体：慢跑或手舞足蹈。

4.2 技术讲解1.介绍投掷基本姿势、投掷技巧；2.借助视频或图片展示投掷场景；3.可以请一名同学示范正确投掷姿势，以便让其他同学更好地理解投掷技术。

4.3 技能训练1.小组交替投掷训练，每人 3-5 次；2.教师辅导幼儿纠正不良投球姿势；3.帮助幼儿加深对投掷规则的理解。

4.4 组队比赛1.幼儿分组；2.每组选出一名队长；3.各自用指定的投掷器材进行比赛；4.教师或其他同学担任比赛裁判；5.每个小组都应得到鼓励和表扬。

4.5 游戏结束游戏结束后，教师在班级内分享评价，以便帮助幼儿更好地理解所学技能，并提供可持续改进和完善环节，成效更佳。

5. 教学评价5.1 具体评价标准1.技能评价：幼儿是否正确掌握了投掷技术；2.知识评价：幼儿是否了解了基本的投掷规则；3.情感评价：幼儿是否愉悦地参加活动，是否与组员协作顺畅；4.整体评价：综合评估幼儿在活动中的表现，以及小组和个体的得失。

5.2 评论等信息的形式教师可以通过口头信心、书面反馈等方式为每个学生提供针对性的评估，同时也可以在班级内分享总体评价并表彰优秀者，激励每位幼儿持续努力提高自我水平。

中班体育投掷目标介绍体育运动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，能够促进幼儿的身心发展。

体育投掷是体育课上常见的活动之一，其中投掷目标是一个重要的训练项目。

本文将详细探讨中班幼儿体育投掷目标的意义、目标、教学方法等方面内容。

意义投掷目标作为一项体育运动，对中班幼儿的身心发展具有重要的意义。

以下是投掷目标在幼儿教育中的意义：1.发展幼儿的运动能力：通过投掷目标训练，幼儿可以提高手臂的力量、灵活性和协调性，培养他们的基本运动能力，为日后的体育活动打下基础。

2.增强幼儿的注意力和集中力：投掷目标需要幼儿集中精力，准确把握目标，培养他们的注意力和观察力，并锻炼他们的决策能力和反应能力。

3.培养幼儿的合作精神：投掷目标通常以小组形式进行，鼓励幼儿之间的合作与协作，促进团队意识的培养，培养幼儿的团队合作精神。

4.提高幼儿的自信心：通过不断的投掷练习，幼儿能够感受到自己的进步和成就，增加他们的自信心，培养积极向上的态度。

目标在中班幼儿体育教学中，针对投掷目标活动，我们应该设定以下目标：1.提高幼儿的投掷技巧：通过正确的教学方法和练习，让幼儿掌握正确的投掷动作，提高投掷准确性。

2.增强幼儿的体能素质：通过投掷目标训练，培养幼儿的力量、灵敏性和协调性，提高他们的体能素质。

3.培养幼儿的合作意识：通过小组合作的投掷目标活动，培养幼儿之间的协作与合作精神，提高他们的团队合作能力。

4.增强幼儿的自信心：通过投掷目标的训练，鼓励幼儿不断尝试、进步，增强他们的自信心和积极向上的态度。

教学方法在中班幼儿的投掷目标教学中，可以采用以下教学方法：1.示范引导法：教师通过示范正确的投掷动作，引导幼儿模仿学习，通过观察他们的表现，及时给予指导和纠正。

2.操作练习法：提供足够的器材和场地，让幼儿进行充分的操作练习。

可以设置不同的难度和距离，逐步提高投掷的要求，促进幼儿的进步。

3.小组合作法：将幼儿分为小组，让他们在投掷目标活动中进行合作和竞争，培养团队合作精神，增强彼此之间的互动和沟通能力。

中班体育教案投掷
教案标题：中班体育教案-投掷
一、教学目标：
1. 让学生了解投掷的基本动作和技巧。

2. 帮助学生培养投掷的动作协调能力和手眼协调能力。

3. 培养学生团队合作意识，通过游戏和活动增强团队合作能力。

二、教学准备：
1. 投掷用具：软球、小篮球等适合幼儿使用的投掷用具。

2. 教具：图片、视频等辅助教学材料。

3. 教室或操场等教学场地。

三、教学过程：
1. 引入活动（5分钟）：
老师向学生展示投掷的基本动作和技巧，并通过图片或视频让学生了解投掷的过程和要点。

2. 活动一：学习基本动作（15分钟）：
让学生站成一排，轮流模仿老师的动作进行投掷练习。

老师可以示范正确的投掷动作，然后让学生跟着做，逐步纠正他们的动作。

3. 活动二：游戏练习（20分钟）：
将学生分成若干小组，每组站在一定距离内，进行投掷练习。

可以设置不同的目标，让学生尝试投掷并命中目标，增强他们的投掷技巧和准确性。

4. 活动三：团队合作游戏（15分钟）：
设计一些需要团队合作的投掷游戏，让学生在游戏中学会协作。

比如，让学生
分成若干小组，每组轮流进行投掷并计分，最终以团队总分进行竞赛。

5. 结束活动（5分钟）：
总结本节课的学习内容，强调投掷的重要性和技巧，鼓励学生在日常生活中多加练习。

四、教学反思：
教师可以观察学生的投掷动作和表现，及时给予指导和鼓励。

同时，可以记录学生的学习情况和进步，为下一步的教学提供参考。

中班投掷的体育游戏教案中班关于投掷的体育游戏教案中班投掷的体育游戏教案1设计意图：《纲要》中明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

由于大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，同时，对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。

我在组织体育活动中，发现班内大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。

幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，注意力容易分散。

因此，我设计了这节体育活动《投掷小勇士》，希望通过此次活动，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，以提高幼儿参与学习的自觉性和主动性。

同时，也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

活动目标：1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展;2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。

活动准备：沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。

活动重点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。

活动难点：幼儿投掷的距离在4米以上。

(标准目标：女孩3.5米;男孩4米)活动过程：一、热身运动徒手操(音乐：《我最棒》)二、沙包游戏(1)自由探索沙包玩儿法;(2)小结沙包的玩儿法;(3)学习沙包投掷的方法：三、游戏：《弹打灰太狼》(1)幼儿热身演练;(2)教师讲解游戏规则：玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。

游戏开始，教师发出信号：“出发!”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼”投去。

再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。

再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。

依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。

一、活动名称：幼儿园中班投掷训练活动二、活动目标：1. 培养幼儿对投掷活动的兴趣，提高参与运动的积极性。

2. 学习正确的投掷动作，提高投掷的准确性和距离。

3. 增强幼儿的上肢力量和协调性。

4. 培养幼儿的团队合作精神。

三、活动准备：1. 物质准备：投掷物（如纸球、软球等）、靶子（可使用纸板或塑料圈）、计时器、音响设备。

2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，地面平整。

四、活动时间：40分钟五、活动对象：幼儿园中班幼儿六、活动过程：（一）热身活动（5分钟）1. 音乐导入：播放轻快的音乐，引导幼儿跟随音乐做简单的热身运动，如拍手、转圈、跳跃等。

2. 活动内容：幼儿自由活动，进行简单的拉伸运动，如手腕、脚腕、颈部等。

（二）基本技能学习（15分钟）1. 技能讲解：教师向幼儿讲解投掷的基本动作要领，包括站姿、握球、投掷动作等。

2. 示范动作：教师进行示范，展示正确的投掷动作，让幼儿观察并模仿。

3. 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组由一名教师指导，进行投掷练习。

（三）游戏活动（15分钟）1. 游戏名称：“投掷接力”- 游戏规则：每个小组站成一行，第一位幼儿手持投掷物，站在起点线后。

听到指令后，将投掷物投向靶子，然后迅速跑回起点，下一位幼儿继续投掷。

最先完成的小组获胜。

2. 游戏名称：“投掷比赛”- 游戏规则：幼儿站在指定距离的起点线后，进行投掷比赛，投掷物最接近靶子的幼儿获胜。

（四）放松活动（5分钟）1. 音乐放松：播放轻柔的音乐，引导幼儿进行深呼吸，放松身心。

2. 自由活动：幼儿自由活动，进行简单的拉伸运动。

七、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，表扬幼儿的积极参与和进步。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多进行体育锻炼，提高身体素质。

八、注意事项：1. 在活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

2. 根据幼儿的年龄特点和体能水平，适当调整活动内容和难度。

3. 鼓励幼儿在活动中互相帮助，培养团队合作精神。

幼儿园中班体育游戏投掷教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。

2. 培养幼儿勇敢、坚持到底的意志品质。

3. 增强幼儿的安全意识，学会正确使用投掷工具。

活动准备：1. 投掷物：软质的球若干。

2. 防护装备：头盔、护膝、护肘各若干。

3. 安全垫：铺设在地上的软垫若干。

4. 标志物：设置不同距离的标志旗。

活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。

2. 教师讲述游戏规则，并示范正确的投掷姿势。

二、基本活动（15分钟）1. 投掷练习：幼儿手持球，站在安全线后，教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意保持正确的姿势。

2. 障碍投掷：设置不同距离的标志旗，幼儿投掷球穿过标志旗，到达指定区域。

教师巡回指导，及时纠正动作。

3. 接力投掷：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿观看并为投掷成功的幼儿鼓掌加油。

三、增加难度（10分钟）1. 戴防护装备投掷：幼儿戴上头盔、护膝、护肘，进行投掷练习，感受不同装备对投掷的影响。

2. 增加距离投掷：将标志旗设置在更远的位置，鼓励幼儿挑战自我，尝试投掷更远的距离。

四、游戏比赛（10分钟）1. 勇敢小士兵比赛：设置多个关卡，每个关卡有不同的投掷任务。

幼儿需完成所有关卡任务，最后以投掷最远距离和准确度评出“勇敢小士兵”。

2. 颁发奖品：为获胜的幼儿颁发奖品，鼓励所有幼儿继续努力。

五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松操，缓解肌肉紧张。

2. 教师总结今天的活动，表扬幼儿的勇敢和努力，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。

活动反思：通过本次投掷游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。

在游戏过程中，幼儿能够积极参与，但在投掷准确度和距离上还有待提高。

在今后的教学中，我将更加注重个体差异，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，帮助幼儿更好地掌握投掷技能。

同时，我也会加强安全教育，确保每次活动都能安全、有序地进行。

幼儿园中班教案投掷通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“投掷”技能展开。

教学内容包括教材第3章“基本运动技能”中的第2节“投掷动作要领”。

详细内容涵盖了投掷的基本姿势、投掷的距离和投掷的准确性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作要领，提高投掷技能。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。

三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。

教学重点：投掷的基本姿势和投掷时的用力方法。

四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷器材（沙包、小球等）、教学图片。

学具：每组一个投掷圈，若干沙包和小球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入，讲述一个关于小动物们举行投掷比赛的故事，激发幼儿兴趣。

2. 投掷基本姿势讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解投掷的基本姿势，如两脚分开、身体重心前移等。

b. 教师进行示范，让幼儿跟随模仿。

3. 投掷动作练习（10分钟）a. 幼儿分组进行投掷练习，教师逐一指导。

b. 设置投掷圈，让幼儿在圈内进行投掷，提高投掷的准确性。

4. 例题讲解（5分钟）a. 教师出示一个沙包，提问：“怎样才能投得更远？”b. 教师通过讲解和示范，让幼儿了解投掷时的用力方法和技巧。

5. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组进行投掷比赛，教师评价并给予鼓励。

b. 教师设置不同距离的投掷目标，让幼儿进行挑战。

b. 对表现优秀的幼儿给予奖励，提高幼儿的积极性。

六、板书设计1. 投掷动作要领：a. 两脚分开，与肩同宽。

b. 身体重心前移，用力向前投掷。

2. 投掷技巧：a. 用力方法：从下往上，向前挥臂。

b. 投掷姿势：两脚稳住，身体保持平衡。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的投掷技能。

2. 答案：幼儿向家长展示投掷基本姿势和动作要领。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的表现调整教学方法。