浙教版八年级上电路探秘复习提纲知识点
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浙教版八年级科学上册第四章强化复习一、基础知识梳理默写(一)电荷与电流1.物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电,另一个失去电子的物体就带的正电,这种现象称为摩擦起电,这种聚集于物体上的电荷叫做。
2. 电荷相互排斥,电荷相互吸引。
3.能提供的装置,叫做电源。
定向运动的方向为电流方向。
4.把、用电器和用导线连接起来组成的电流路径叫做电路;用代替实物表示电路的图称为电路图。
按连接方式,电路分为和。
(二)电流的测量1.导体中称为电流强度,简称电流。
2.电流是指内通过导线某一截面的电荷的多少,用字母表示。
它的单位是,简称安,符号为。
1安(A)= 毫安(mA);1毫安(mA)= 微安(μA)。
3.可用电流表来测量的值,学校实验室常用的电流表一般有个接线柱,个量程。
4.正确使用电流表:(1)正确选择量程。
在不能预先估计被测电流大小的情况下,应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表的接线柱,如果指针偏转角度太小,再使用较小的量程;(2)电流表必须在被测的电路中;(3)使电流从电流表的“”或“”接线柱流入,从“”接线柱流出;(4)绝对不允许不经过而把电流表直接连到电源的两极上。
(三)物质的导电性与电阻1.依据是否容易导电,物质分为、和半导体三类。
2.电阻表示导体对的阻碍作用。
导体对电流的阻碍能力越强,其就越大。
3.电阻用字母表示。
它的单位是,简称欧,符号是。
1兆欧(MΩ)= 千欧(kΩ);1千欧(kΩ)= 欧(Ω)。
4.导体的电阻大小与导体的、、和有关。
(四)变阻器1.电阻器,也称,用来控制电路中的大小。
改变电路中的电流大小,要使用可以改变电阻值的电阻器,即。
2.常用变阻器就是靠改变接入电路的电阻丝的来改变电阻大小的。
(五)电压的测量1.电压可给提供推动作用。
2.电压用字母表示。
它的单位是,简称伏,符号为;1千伏(kV)=103伏(V),1伏(V)= 毫伏(mV),1毫伏(mV)= 微伏(μV)。
八年级上册第四章电路探秘一、电路的基本组成及各元件的作用1、电路的基本组成:一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线,缺一不可。
2、各元件的作用。
(1)电源:干电池为电路供电,像干电池这样给电路提供电能的装置,叫电源。
常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。
(2)用电器:当开关闭合时,电灯发光消耗电能,把电能转化为其他形式的能,叫做用电器。
常见的用电器有电灯、电视机、电冰箱等。
(3)开关:开关用来接通或断开电路,起控制用电器的作用。
常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关等。
(4)导线:导线将电源、用电器、开关连接起来,形成电流的通路。
常用的导线有金属导线。
二、电路的三种状态:1、通路:当开关闭合时,电路中会产生电流,这样的电路叫通路,也叫闭合电路。
2、开路:当开关断开,或电路中某一处断开时,电路中就不再会有电流,这样的电路叫开路,开路中没有电流通过。
开路也叫断路。
3、短路:用导线直接把电源的两极连接起来,叫电源短路。
电源短路时由于电路中的电流过大会损坏电源,严重时还会造成火灾,因此必须防止电源短路。
注:短路情形中还有用电器短路,这时电路中其他用电器可以工作,只有被短路的用电器由于没有电流通过而不能工作。
三、电路1、电路元件符号:科学上规定每个元件都要用一个特定的符号来表示。
2、电路图:用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图。
3、串联电路和并联电路。
(1)串联电路:电路元件依次逐个首尾相连的电路,叫串联电路。
特点:当闭合电路时,电流只有一条通路,通过一个用电器的电流也通过其他的用电器,一个断开,全部停止工作。
(2)并联电路:电路元件并列接在电路的两个端点之间,叫并联电路。
特点:当闭合电路时,电流有多条通路。
注:并联电路有干路和支路之分。
电源与分支点的电路叫干路,干路上的开关控制整个电路,叫总开关。
分支点间的电路叫支路,支路上的开关控制所在的这条支路。
各条支路的工作是相互独立的。
(3)识别串联电路和并联电路的常用方法:①电流法。
第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1.物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电,这种现象称为摩擦起电.2.摩擦过的一些物能吸引轻小物体,人们就把这种现象叫做物体带了“电”,或者说带了电荷.知识点2 两种电荷及相互作用1.两种电荷正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷,正电荷用“+”号表示.负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷,负电荷用“—”号表示。
2.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.知识点3 摩擦起电的原因和实质1.原因:由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同.2.实质:摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷发生了转移.知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径。
注意:一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成,缺一不可.知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成:电荷的定向移动形成了电流.形成电流的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷.2.电流的方向:科学上规定,正电荷定向移动的方向为电流方向.知识点6 电路图1.用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图.2.画电路图时,应注意以下几点:(1)电路元件的符号要用统一规定的,不能自造符号.(2)要注意所画符号和实物的对应性.(3)合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,具有对称性.特别要注意,元件的符号一定不能画在电路的拐角处.(4)电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中.(5)最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画起,要知道在电路图中导线无长短之分的原则.3.学过并联电路后电路变得复杂了,在连接实物图时可采用下面的方法:(1)标号法.从电源正极开始,在电路图各元件符号的两端标出号码,再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码,最后按照电路图连接实物图.(2)先串后并法.本方法要结合串联电路的电流流向法,先确定电流的方向.电流从正极流出,依次经过哪些元件,观察有无分支,先将一个支路连接完,再在对应的分支处并上另一个支路.知识点7 电路的三种状态1.通路:是指处处接通的电路,通路时,电路中有电流通过,用电器就能工作。
第1节电荷与电流(一)摩擦起电物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电,这种现象称为摩擦起电。
这些物体所带的电荷叫静电(二)电荷间的相互作用A.自然界只有正电荷、负电荷两种电荷1.正电荷:与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷,正电荷用“+”号表示2.负电荷:与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷,负电荷用“—”号表示B.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引(三)电流与电荷A.电流:电荷的定向移动形成电流1.电路中形成电流的条件:有电源;电路是闭合的2.电流的方向1)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向2)负电荷定向移动的方向与电流的方向相反B.电路:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路1.一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线,缺一不可C.电路的状态1.通路:开关闭合时,电路中会产生电流,这样的电路叫通路(闭合电路)2.开路:又叫断路,开关断开,或电路中某一部分断开时,电路中没有电流3.短路:用导线直接连接在电源的两极上,这样的电路叫电源短路。
电源短路时,电4.路中电流过大,会烧坏电源电路图A.常用电路元件及符号B.电路图:用元件符号代替实物表示电路的图C.画电路图时,应注意以下几点:1.电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号2.要注意所画符号和实物的对应性,如符号中开关的状态应与实物一致3.合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处4.电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中5.画电路图时,一般从电源的正极开始,沿电流的方向依次画出元件符号,并用导线连接起来。
注意不能遗漏元件,元件次序不能颠倒(四)电路的连接A.串联电路1.定义:用电器首尾依次相连,然后接入电路中,我们说这些用电器是串联的。
八年级(上)科学第四章电路探秘复习提纲第一节电路图1、电路的组成:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路 (闭合开关)开路:断开的电路(断开开关)短路:电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。
持续电流存在的条件是:除电路中有电源外,电路还必须是通路,这两个条件缺一不可。
4画电路图应注意的问题:A、元件位置安排要适当,分布要均匀;B、元件不要画在拐角处;C、整个电路图最好呈矩形;D、图要完整美观,横平竖直,简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
(1)串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.(2)并联电路-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.第二节电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向相反,外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I (4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A=103mA,1mA=103µA2.电流的测量工具----电流表(1)量程: 电流表通常有两个量程:0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时,每大格表示0.2A,每小格表示0.02A。
B、当使用0~3A量程时,每大格表示1A,每小格表示0.1A 读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后,接通电源前必须先选较大的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况:①指针不偏转:可能电路有断开的地方。
第一节电荷与电流一、摩擦起电1、摩擦能使物体带电。
物体带了电,能吸引轻小物体。
2、电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了”电”或带了电荷。
3、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象。
4、自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷。
正电荷:玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒上所带的电荷。
负电荷:橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒上所带的电荷。
5、摩擦起电现象的实质:物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电。
这种现象称为摩擦起电。
摩擦起电的电不流动,称为静电。
6、摩擦起电原因:不同种物质,原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。
7、摩擦起电不是创造了电,而是电子发生了转移!物体带电的本质是电子的转移。
8、同种电荷,相互排斥;异种电荷,相互吸引。
带电体能吸引不带电的轻小物体。
9、用验电器检验物体是否带电,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
二、电荷与电流1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。
2、电流的方向:科学上规定,正电荷定向运动的方向为电流方向。
3、金属内存在着大量可自由移动的电子。
金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的,因此,电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
4、能提供电能的装置,叫做电源。
①干电池:带有铜帽的碳棒是正极,锌筒是干电池的负极。
②蓄电池③发电厂通过电网远距离输送。
5、需消耗电能的电器,叫做用电器。
实验室常用的用电器是小灯泡。
6、开关的作用:控制电流的通或断。
7、导线的作用:输送电能。
8、电路的元件:电源、用电器、导线、开关。
9、连接电路的注意点:将导线露出的铜芯丝线顺时针绞成一股,顺时针弯成半圆形。
连接时开关一定要断开。
10、电路的三种状态:①通路(也叫做闭合电路):处处接通的电路(开关闭合时,电路中有电流),这样的电路叫做通路。
②开路(也叫做断路)开关断开,或电路中某一部分断开时,电路中不再有电流通过,这样的电路叫做开路。
浙教版 八上 第四章电路探秘 知识梳理一、电荷与电流1. 摩擦起电:物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电 了,另一个失去电子的物体就带等量的正电。
这种现象称为摩擦起电。
2. 电荷间的相互作用(同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引)3. 电路中电流:电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极(金属导体中电流 方向跟自由电子定向移动的方向相反)4. 电路的三种状态通路(闭合电路) 开路(断路) 短路开关闭合,电路中有电流流过 断开的电路(断开指断开开关、 导线松脱、电灯等烧坏……等) 不经过用电器,直接用导线将电源两极连接起来电路中有电流,通常能供用电 器工作。
电路中无电流通过。
电路会有极大的电流,可能把电源烧坏,是不允许的。
5. 串联和并联(1) 串联:连接特点:逐个顺次---首尾相连。
电流路径:只有 1 条,通过一个元件的电流同时也通过另一个。
开关作用:能同时控制所有的用电器,电路中开关的位置对电路没有影响。
用电器工作:各用电器相互影响,并且一个元件破损或断开,整个电路开路。
1 2 3 42 (2) 并联:连接特点:并列连接---首首尾尾相连。
电流路径:至少 2 条。
开关作用:如果开关在干路:是总开关,控制整个电路。
如果开关在支路:只控制本支路。
用电器工作:各用电器互不影响,可以独立工作;一个破损不影响其他元件。
二、电流的测量(1) 电流表是测量电流大小的仪表,符号是A 。
(2) 电流表的读数。
在读数前应先弄清两点:一是弄清选用的量程;二是要弄清楚每一大格分成几个小格,以及它们各自表示的电流值。
学校实验室常用的电流表有三个接线柱,两个量程,量程为 0~3A 时,刻度盘上每一大格表示 1A , 每一小格表示 0.1A ;量程为 0~6A时,每一大格为 0.2A,每一小格表示 0.02A。
电流表的读数方法是:一看量程;二看分度值;三根据指针位置读数。
八年级上科学第四章复习提纲班级___________ 姓名___________一、电荷与电流1、摩擦起电:物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电,另一个失去电子的物体就带等量的正电。
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电现象。
实质是:不是创造了电,而是电子发生了转移。
2、静电:物体通过摩擦所带的电荷3、玻璃棒和丝绸摩擦,玻璃棒带正电,丝绸带等量负电橡胶棒和毛皮摩擦,毛皮带正电,橡胶棒带等量负电4、电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
注:相互排斥:带同种电荷;相互吸引:带异种电荷或一个带电一个不带电5、电流方向:正电荷的移动方向为电流方向在金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的,电子从电源负极流出,流向电源正极。
电子移动方向与电流方向相反6、电路的组成:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
7、通路: 接通的电路 (闭合开关)开路:断开的电路(断开开关)短路:电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。
电流存在的条件:除电路中有电源外,电路还必须是通路,这两个条件缺一不可。
V AV10、画电路图应注意的问题:①元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处;②拐角是直角;③整个电路图最好呈长方形,有棱有角;④画电路图要用尺画,保证导线要横平竖直;11、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.并联电路-----电路中有分支,电源到分支点的电路较干路,分支点之间的电路叫支路。
电流流过的路径有两条或两条以上.二、电流的测量12、电流:单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少(1)电流的符号I(2)电流的单位: 安培,简称安(A), 毫安(mA ) , 微安(μA)。
1A=103mA,1mA=103μA 13、心电图:人体每秒有一个微弱的脉冲电流传遍心机,用以触发、控制心跳。
微电流也会传到皮肤被仪器检测到。
人脑能产生不同形式的脑电流14、人能感觉到的最小电流:1毫安,通过人体的电流超过10毫安就有生命危险15、通过灯泡的电流越大,灯泡越亮16、电流的测量工具----电流表(1)电流表符号:(2)量程: 电流表通常有两个量程:0~0.6A和0~3A。
当使用0~0.6A量程时,每大格表示0.2A,每小格表示0.02A。
当使用0~3A量程时,每大格表示1A,每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数”。
(3)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(4)电路接完后,接通电源前必须先选较大的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况:①指针不偏转:可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程选小了。
③指针偏转很小,说明量程选大了。
④指针反向偏转,接线柱接反了。
串、并联电路电流特点串联电路:电流处处相等并联电路:干路电流等于各支路电流之和三、物质的导电性与电阻18、导体:容易导电的物质。
如金属、石墨(碳)、人体、大地、盐类的水溶液等绝缘体:不容易到店的物质。
如:橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气,纯净的水等(纯净的水、蒸馏水是不导电的,但普通水中往往溶有大量杂质,能够导电)半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质,如:硅、锗导体和绝缘体不是绝对的:绝缘体可变成导体:玻璃烧红会导电。
导体表面被氧化或腐蚀后,导电能力下降甚至不到电。
原子核:带正电19、物质导电的原因:物质分子原子电子:带负电(绕核高速运动)金属导电的微观解释:金属内部原子核相对固定,但存在大量可以自由移动的电子,电子从一个地方移动到另一个地方,故金属能导电。
而绝缘体中几乎没有能自由移动的电子,因此不能导电。
20、电阻①表示导体对电流的阻碍作用。
阻碍能力越强,电阻值越大②电阻越大,导体的导电能力越弱③绝缘体的电阻非常大,电流不容易通过;导体的电阻非常小,电流很容易通过④电阻用字母R表示。
它的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。
1兆欧(MΩ)=103千欧(KΩ)=106欧(Ω)21、影响导体电阻大小的因素导体的电阻大小与导体的长度、横截面积(粗细)和材料有关。
同种材料的导体,导线越长,电阻越大;导线越细,电阻也越大。
注:①电流表:通过比较电流示数比较电流大小小灯泡:通过比较灯泡明暗来比较电流大小(微小的变化不明显)②本实验用电阻较大的镍铬合金:电阻越大,改变长度或粗细,电阻的变化也越大,电流变化越大22、物体的电阻与密度、比热、导热性等特性一样,是物质的一种特性,即每一种物质的导电能力是不相同的。
23、常用的导线:铜、铝,绝缘材料:电木、橡胶24、影响导体电阻大小的因素:内因:导体长度、粗细、材料外因:温度金属导体的电阻会随着温度的升高而增大。
玻璃的电阻随着温度升高而减小超导现象:某些材料温度降低到一定程度时,电阻突然消失的现象。
25、人体电阻平均值是1000~2000欧。
当气温高或人体出汗时,人体电阻较小;气温低、空气干燥的冬季,皮肤干燥时,人体电阻较大四、变阻器26、电阻器,简称电阻,符号:变阻器:可以改变电阻值的电阻器。
27、变阻器的应用:电视、收音机等调音量,电灯调明暗等28、滑动变阻器:①改变电阻的最简单方法:改变电阻丝接入电路的有效长度来改变电阻。
②实验室常用滑动变阻器。
29、使用方法:①要与控制电路串联;②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”③为了保护电路,在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置;④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流,如滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω,1A”:滑动变阻器最大阻值为50Ω,允许通过的最大电流为1A五、电压的测量30、电压:由电源提供,能给电流提供推动作用31、电压:①电压用字母U表示②电压的单位是伏特,简称伏,符号为V;更大的单位有千伏、毫伏和微伏换算关系式:1千伏=1000伏 1伏=1000毫伏 1毫伏=1000微伏③电压的单位伏特是为了纪念意大利着名物理学家伏打,他支撑了世界上第一个电池——伏打电堆32、一些常见的电压值:①一节干电池:1.5V;②对人体安全的电压≤36V;③照明电路电压:220V;④一只蓄电池:2V33、电压的测量:电压表①电压表有三个接线柱,两个量程:0~3V和0~15V。
当使用0~3V量程时,每大格表示1V,每小格表示0.1V。
当使用0~15V量程时,每大格表示5V,每小格表示0.5V34、使用:①必须把电压表并联在被测电路的两端②把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端,负接线柱链接电源的负极相连的那端③被测电压不能超过电压表的量程④允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。
35、串、并联电路电压的特点串联电路:总电压等于各串联导体两端电压之和,即:U=U1+U2并联电路:各并联支路两端电压都相等,即:U=U1+U2六、电流与电压、电阻的关系36、研究电流和电压的关系:保持电阻不变,研究电流和电压的关系 结论:在导体两端电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 38、欧姆定律:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
注:电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关,跟电流、电压无关。
39、伏安法测电阻电压表测出电阻R 两端的电压,用电流表 测出通过电阻R 电流,然后计算出电阻的值。
注:①滑动变阻器R /的作用:调节待测电阻两端电压, 实现多次测量取平均,减小误差。
②每次测量计算出的电阻不同:温度对导体电阻有影响 七、电路分析与应用40、串联电路的特点: 并联电路的特点: 注: ①电路中并联的电灯(用电器)越多,干路中的电流越大,可能会引起电源超载而损坏电源。
②并联电路中,某条支路上的电阻越小,则该条支路上的电流越大。
③并联电路中,总电阻小于支路中任意一个电阻(如1欧与100欧并联,总电阻小于1欧)④串联电路中:分压不分流,电流处处相等⑤并联电路中,分流不分压,各支路两端电压相等物理名称符号 单位 单位符号 电流I 安培/安 A 电压U 伏特/伏 V 电阻R 欧姆/欧 Ω (1)电流表测量通过电阻R 的电流;电压表测量通过电阻R 两端的电压; (2)滑动电阻器R /的作用:改变电阻R (1)电流表测量通过电阻R 的电流;电压表测量通过电阻R 两端的电压; (2)滑动电阻器R /的作用:保持电阻R1:闭合开关后,电流路径只有一条,开关同时控制所有用电器;各用电器之间相互影响 2:串联电路中的电流各处相等。
3:串联电路中总的电压等于各用电器两端的电压之和 1:闭合开关后,电流路径有两条或两条以上,干路开关控制整个电路上的用电器。
支路开关控制该支路上的用电器。
2:并联电路中各支路上的用电器相互不影响。
3:并联电路中干路上的总电流等于各条支路的电流之和 4:并联电路中两端的总电压等于各支路两端的电压结论:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比 37、研究电流和电阻的关系:保持电压不变,研究电流和电阻的关系I R U =。