下载文档原格式
电梯施工方案
一、前言
电梯作为现代建筑中不可或缺的交通工具，在建筑施工中扮演着至关重要的角色。
本文将讨论电梯施工的相关方案，包括施工前的准备工作、施工过程中的主要操作步骤以及施工后的验收和维护工作。
二、施工前准备
1. 确定电梯种类
在进行电梯施工前，首先需要确定所使用的电梯种类，包括货梯、乘客梯、自
动扶梯等，以便后续施工过程中准确安装。
2. 核实施工图纸
施工前需仔细核实电梯的相关施工图纸，确认各部件的尺寸和安装位置，以确
保施工过程中的准确性。
3. 配备必要材料和工具
确认所需材料和工具的准备情况，包括钢结构、螺栓、螺丝等，以保证施工过
程的顺利进行。
三、施工过程
1. 基础施工
首先进行电梯井道的基础施工，包括打桩、浇筑混凝土等工作，确保电梯井道
的稳固。
2. 机械设备安装
接着进行电梯机械设备的安装，包括轿厢、导轨、驱动系统等部件的组装和调试，确保电梯正常运行。
3. 电气设备安装
之后进行电梯的电气设备安装，包括控制系统、门机系统等部件的布线和连接，确保电梯的正常使用。
四、验收和维护
1. 试运行和调试
在电梯施工完成后，进行试运行和调试工作，确保电梯的各项功能正常和稳定。
2. 定期维护
建议定期对电梯进行维护保养工作，包括清洁、润滑和检查电梯的各项安全装置，以延长电梯的使用寿命。
结语
电梯施工是一项复杂而重要的工程，需要严格按照规范和流程进行操作，以确
保电梯安全可靠地运行。
希望本文的内容能够对电梯施工人员提供一定的参考和帮助。
对本校电梯工程技术专业的课程体系和人才培养，有哪些建议和想法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：课程体系方面，应注重理论与实践相结合。
电梯工程技术是一个实践性很强的专业，学生需要通过实际操作来掌握知识。
课程设置应该兼顾理论知识的学习和实际操作的训练，使学生能够在毕业后顺利投入工作，并解决实际问题。
应加强学生的实践能力培养。
电梯工程技术专业的学生需要具备一定的实际操作能力，才能胜任工作。
学校应该鼓励学生参与实践项目，提升他们的实际操作能力。
可以通过开设实践性课程、实习实践等方式，培养学生的实践技能，使他们获得更多的实战经验。
要注重学生的创新能力培养。
随着科技不断发展，电梯工程技术也在不断创新。
学校应该注重培养学生的创新思维和能力，培养他们具备自主解决问题的能力。
可以通过组织创新竞赛、开设创新课程等方式，培养学生的创新意识和能力，使他们在未来的工作中有更好的发展。
要加强与企业的合作与交流。
电梯工程技术是一个实践性很强的专业，与企业的合作是非常重要的。
学校应该与电梯行业的企业建立合作关系，开展校企合作项目，使学生能够接触到最新的技术和设备，增强他们的实践能力和就业竞争力。
对本校电梯工程技术专业的课程体系和人才培养，我们应该注重理论与实践相结合，加强学生的实践能力培养，培养学生的创新能力，加强与企业的合作与交流，以适应社会需求，培养适应社会发展的高素质人才。
希望我们学校电梯工程技术专业可以不断优化课程体系和人才培养体系，培养更多的优秀电梯工程技术人才，为电梯行业的发展做出贡献。
【2000字】。
第二篇示例：关于课程设置方面，建议本校在电梯工程技术专业的课程中加强实践性教学，增加实验课程和实习环节。
电梯工程技术是一个实践性很强的专业，只有通过实际操作才能更好地掌握相关知识和技能。
在课程设置上应注重实践性的培养，为学生提供更多的实践机会，让他们能够在实际工作中更好地应对各种挑战。
师资力量也是影响电梯工程技术专业发展的重要因素。
电梯安装工程施工技术方案一、施工准备开工前，必须向当地技术监督局电梯检测站提供相关文件资料，并办理开工报告，并提供相关文件资料。
通过图纸的自审和会审了解工程特点，设计意图、工程质量要求以及关键部位的技术要求。
土建工程交接检验由监理工程师(招标人)、安装单位、土建单位相关人员共同进行。
应记录检验结果，并签字确认。
交接检验的内容包括：井道内土建工程交接检验、主电源开关交接检验。
二、井道放线测量工作采用激光准直技术加线锤双重校验的方法分段进行，该技术受外界条件的影响小，测量作业快速方便，测量成果的精度高，且可进行检核，提高了成果的可靠性。
电梯安装测量定位表为放线点，将线放入，以防基准线移位造成误差，并在放线处注明该线名称，把尾线在固定铁钉上绑牢。
基准线安装图2、基准线放到底坑后，任其自然垂直静止。
3、在坑底面上方600～1000mm处用木方支撑固定下样板(上下样板完全一样)，待基准线静止后用U形卡钉将线固定在样板木上，然后再检查样板上各基准点的位置有无偏差，确定无误后，可进行下道工序。
三、导轨支架及其导轨安装序号工序名称技术要求1 电梯吊装及水平运输设置在楼内的电梯设备在结构层面施工完毕后，采用塔吊直接吊运至相应的层面上，再采用人工搬运至安装部位。
电梯曳引机设备重量较大，吊装及水平运输困难，将根据设备具体的情况采用叉车及手动葫芦运输及吊装就位。
2 导轨支架安装安装导轨首先要安装导轨架，导轨架的形式有多种。
相对导轨架的间距应为布置图上所注导轨端面间距加上两倍的导轨高度和两倍的3～5mm的调整间隙。
每一根导轨至少应有两个导轨架，其间距应不大于2.5m。
导轨架需与井道墙体牢固连接。
3 导轨的安装导轨安装前应先检验有无外伤、变形弯曲等现象，然后将导轨用汽油或煤油逐一擦拭干净，对外伤或变形的应予以修复。
安装导轨前应计算好，并截出所需的导轨长度备用。
1、目前无机房电梯曳引机大都安装在井道内导轨单侧机架上，机架由槽钢或钢板弯折焊接而成，由制造厂与曳引机整体提供。
电梯工程施工组织设计方案1. 引言电梯工程施工组织设计方案是指在电梯项目实施过程中，为了保证施工进度、质量和安全，合理安排工程施工组织和工作流程，制定相关的施工方案和措施。
本文档旨在对电梯工程施工组织设计方案进行详细描述，确保施工过程顺利进行。
2. 项目概述本电梯工程项目位于XX市某大型写字楼内，总共包括5部电梯的安装和相关设备的调试工作。
项目工期为3个月，总预算为XX万元。
施工期间需与楼主业主和相关单位进行密切合作，确保工程进度和质量。
3. 组织机构本项目施工组织机构如下： - 项目经理：负责整个电梯工程施工过程的管理和协调工作。
- 工程师：负责电梯安装和调试的技术指导和监督工作。
- 施工队长：负责组织施工队伍的工作，并协助项目经理完成管理任务。
- 施工人员：按照工作任务进行实际施工工作。
4. 施工方案4.1 材料采购与管理根据施工计划，提前制定材料清单，进行材料采购，并进行合理的材料储存和管理。
确保施工期间能及时供应所需的材料，并避免浪费和损耗。
4.2 设备租赁与管理根据工程需要，租赁所需要的大型设备，如吊车、脚手架等。
严格按照操作规程使用这些设备，确保安全施工，并定期进行设备检查和维护，保证设备正常运行。
4.3 施工流程•第一阶段：进场准备，包括搭建临时工地搭建、施工设备调配等。
•第二阶段：进行电梯井道的施工，包括地基处理、钢结构安装等。
•第三阶段：进行电梯井道内设备的安装，包括电梯轿厢、控制系统等。
•第四阶段：进行电梯调试和试运行，确保电梯的安全性和正常运行。
4.4 安全措施•按照国家相关安全要求，制定安全规章制度和操作规程，确保施工过程中的人员和设备安全。
•进行安全教育和培训，提高施工人员的安全意识和操作技能。
•定期进行安全检查和巡视，及时排除安全隐患。
•建立应急预案，应对可能发生的突发情况。
4.5 质量控制•制定详细的施工标准和质量要求，明确施工工艺和检验方法。
•设置质量检查点，对施工过程进行监督和检查，确保施工质量符合要求。
・30・ 哈尔滨职业技术学院学报 2012年第4期 J o urna l of Ha rbi n Vo c a t i ona l & T e c h ni c a l C ol l e ge一、项目建设的必要性（一）电梯工程技术行业发展现状与趋势1.电梯行业发展现状近年来，中国电梯工业飞速发展。
随着住宅市场的巨大变化，中国已经成为全球容量最大、增长最快的电梯市场。
目前全国在用电梯已经突破100万台，且保持每年20%的递增速度，刷新了全球电梯行业的发展纪录。
2.电梯行业发展趋势中国作为电梯行业全球第一大市场，始终保持着快速稳定的发展态势。
随着城市化、城镇化的建设不断深化，未来我国电梯需求将呈现快速增长的态势。
目前国家规定20米以上高楼就应安装电梯，未来住宅市场的电梯需求量会非常大。
此外，机场、商场、地铁等大型公共设施建设对自动扶梯、观光电梯等电梯的需求也十分可观。
随着我国电梯行业的高速发展，对电梯行业从业人员的需求将会大幅增加。
3.电梯行业从业人员基本情况随着电梯采购量急速上升，与公众乘梯安全、电梯设施安全运行息息相关的电梯安装、调试、售后维保等业务的用人需求也急速增加。
中国电梯行业的发展是健康、强劲的，但电梯行业的发展也存在问题。
其中一个关键的问题是：电梯制造量如此迅猛的增长，电梯又属于特种设备范畴、又是高科技、大型机电合一的产品，从事电梯行业工作的人员必须拥有专项技能和特殊工种上岗证，才能从事该项工作。
但是，由于目前只有极少数学校开设真正的电梯专业去培养相应的技术人员。
现在从事电梯工作的人员，包括现场安装人员和技术人员，绝大多数都是改行、改专业后进入电梯行业的。
所以，一大[收稿日期]2012-04-10[作者简介]何渭波（1978-） ，男，广东工程职业技术学院助理实验师。
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008—8970—（2012）04—0030—02部分的现场人员，仅仅经过十几天的短暂培训，取得操作证后，就匆匆的进入项目从事工作。
电梯建设工程设计方案模板一、项目概述1.1 项目背景本项目为xx小区xx栋楼加装一部载货电梯，以方便居民搬运物品和提升楼宇价值，满足居民生活需求。
1.2 项目概况本项目的工程设计包括电梯机房、轿厢、导轨、操作柜等部分的设计和布置。
工程范围包括机房改建、电梯井道改造、电梯装配安装等工作。
二、项目内容2.1 项目需求本项目需求为加装一部载货电梯，提升楼宇功能，方便居民搬运大件物品。
2.2 设计目标本项目设计目标为满足居民的物品搬运需求，保证电梯安全稳定运行，提升楼宇价值。
2.3 工程范围本项目工程范围包括：- 机房改建：根据电梯机房设计要求进行改建，确保机房设施齐全，满足电梯设备需要。
- 井道改造：对原有楼梯井进行改造，安装电梯导轨，确保井道结构稳定可靠。
- 电梯装配安装：安装电梯轿厢、导轨、操作柜等设备，确保电梯安全运行。
三、工程设计3.1 电梯选型本项目选择xxx品牌的xxx型号电梯，满足载货需求，安全可靠。
3.2 机房设计机房改建设计需满足电梯设备的安装及运行要求，确保设备稳定运行。
3.3 井道设计井道改造设计需满足电梯导轨的安装要求，确保井道结构稳定可靠。
3.4 装配安装设计电梯轿厢、导轨、操作柜等设备的装配安装设计需满足设备安装规范，确保电梯安全运行。
四、工程施工4.1 施工准备施工前需进行现场勘察，制定详细的施工方案和施工进度计划。
4.2 施工组织设计合理的施工组织方案，合理分配施工人力和物资，确保施工进度。
4.3 质量控制施工过程中需严格按照设计要求和施工方案进行施工，确保施工质量符合要求。
五、项目管理5.1 工程监理针对工程施工过程中的各个环节，进行全程监理，确保施工符合设计要求。
5.2 安全管理做好施工安全管理工作，确保施工过程中的安全风险得到控制。
六、工程验收6.1 验收标准根据电梯建设相关标准和规范，进行验收标准的制定。
6.2 验收程序在施工完工后，进行电梯设备的验收，确保设备运行符合要求。
工程工地电梯的施工方案1. 项目概述本电梯工程是为了满足大型工地施工作业需要而设计的。
工作地点位于城市郊区，周边没有高楼大厦，施工现场较为宽敞，便于设备搬运和施工作业。
电梯施工将采用标准化流程，遵守相关法规和标准，确保施工安全和质量。
2. 施工前准备2.1 项目立项项目获得相关部门批准后，立即成立项目组，由项目负责人、工程师、施工队长、安全员等组成，明确任务分工和责任。
2.2 设计方案根据工地特点和需求，项目组委托专业设计单位设计电梯施工方案，包括电梯安装位置、施工流程、安全措施等。
2.3 材料设备采购根据设计方案，项目组采购所需的电梯设备和配件，确保产品质量，符合国家标准和相关规定。
2.4 劳务资源准备招聘具有电梯施工经验和相关证书的施工队员，确保有足够的施工人手和技术力量。
2.5 安全保障准备购买所需的安全防护设备和器材，包括安全帽、安全绳、安全网等，保障施工现场安全。
3. 施工流程3.1 地基处理在电梯设备安装位置进行地基处理，确保地基承载能力和稳定性。
3.2 安装架子在地面搭设电梯安装架子，确保架子牢固和稳定。
3.3 安装导轨根据设计要求，安装电梯导轨，确保导轨平整、垂直和安装位置准确。
3.4 安装电梯主体将电梯主体设备吊装到导轨上，并进行水平和垂直调整，确保安装稳固和平整。
3.5 安装配件安装电梯配件，包括门套、门轮、门扇等，确保配件安装准确坚固。
3.6 电气连接接通电源，进行电梯电气连接和调试，确保电梯正常运行。
3.7 调试验收对已安装的电梯设备进行全面检查和调试，确保各项功能正常，通过相关部门验收。
4. 安全措施4.1 安全教育在施工前，对施工人员进行安全教育培训，宣传安全意识和施工规范，确保施工人员了解施工安全要求和措施。
4.2 安全监督设立专人负责安全监督，严格执行安全管理制度，确保施工现场安全。
4.3 安全设施在施工现场设置明显的安全标识和隔离带，确保施工区域安全。
4.4 安全培训定期组织电梯安全操作培训，提高施工人员的安全操作意识和能力。
电梯工程技术课程方案范文一、课程目标本课程旨在培养学生对电梯工程技术的理论和实践知识，使他们具备运用电梯工程技术进行设计、施工和维护的能力，以满足社会对电梯工程技术人才的需求。
二、课程简介《电梯工程技术》课程是针对电梯工程领域的专业课程，旨在培养学生对电梯工程技术的理论和实践知识。
本课程通过系统的教学安排、丰富的实践训练，使学生能够熟练运用电梯工程技术进行设计、施工和维护。
三、课程设置1. 课程名称：电梯工程技术2. 授课对象：电梯工程专业学生3. 课时安排：48学时4. 主要内容：电梯工程概论、电梯结构与原理、电梯安装与调试、电梯维护与保养、电梯安全管理5. 实践环节：实验教学、实习实训四、课程大纲1. 电梯工程概论（1）电梯工程的发展历史（2）电梯工程的基本概念（3）电梯行业的现状和发展趋势2. 电梯结构与原理（1）电梯结构组成及功能（2）电梯牵引原理（3）电梯控制原理3. 电梯安装与调试（1）电梯设备安装流程（2）电梯设备调试流程（3）电梯相关设备操作技能培训4. 电梯维护与保养（1）电梯设备维护标准（2）电梯设备故障排除方法（3）电梯设备保养技术5. 电梯安全管理（1）电梯安全标准及法规（2）电梯事故案例分析（3）电梯安全管理实践五、教学方式1. 理论教学：采用讲授、讨论等方式，由教师进行课堂教学2. 实践教学：设置实验室、实习基地，进行实践教学和实习实训，由教师和行业专家指导六、教学要求1. 学生要求：具备一定的数理基础、电气基础和机械基础，有一定的动手能力和实践能力2. 教师要求：具有电梯工程领域的专业知识和丰富的实践经验，能够教学实践相结合，注重学生动手能力的培养七、教学评估1. 考核方式：期末考试、实验成绩、实习成绩2. 成绩评定：学生的期末考试成绩、实验成绩和实习成绩综合评定八、教材参考1. 主教材：《电梯工程技术导论》2. 辅助教材：《电梯工程设计与施工手册》、《电梯安装与调试实操指南》九、课程实施1. 课程负责人：XXX2. 任课教师：XXX、XXX3. 实施地点：电梯工程实验室、实习基地4. 实施时间：按学校教学安排执行综上所述，本课程将通过系统的教学安排和实践训练，使学生对电梯工程技术有更深入的理解和掌握，在今后的工作中能够胜任相关的电梯工程技术工作。
一、工程概况：1、本工程共60台电梯，型号为TKJS，最大运行速度1.75米每秒，最大载重800公斤。
楼层为18层、18站、18门。
有机房单台运行，设有一层基站，具有消防功能。
开门方式为中开门。
2、井道尺寸为：宽2000*2000（深）井道内无牛腿，井道墙为混凝土结构3、我司将严格按照合同条款的要求完成该工程项目，并届时根据现场实际情况制定周密、细致的施工方案。
（方案将一式四份甲方、监理、土建及施工单位各一份作为工作指引与参考）4、电梯的安装工期自需方提供合格井道和提供必备施工条件之日算起，我司保证在合同签定日期内完成，具体施工进度组织方案在安装前三个月提供。
5、我司对此工程高度重视，将投入多名工程管理人员（负责工程协调、工程技术及质量、施工现场安全管理等工作）保证工程的施工质量及工期；在安装技术人员方面，我司每台电梯将投入有丰富电梯安装经验并训练有素的安装人员。
6、该工程具有项目技术难度高、环境复杂等特点。
需我公司工程本部各部门协同努力及需方的紧密配合，才能保质按期圆满完成各项工程项目，因此制定此方案，希望各单位按此方案严格执行，使该工程能顺利完成，对于施工方案中未能提出的一些细节将在施工中不断完善和补充。
二、施工方案的选择和确定三、施工准备工作计划3.1期准备施工前期准备主要应做好以下工作：3.1.1 现场施工人员暂舍安置、备件仓库协调；3.1.2 机房和井道建筑工程勘查验收（机房及井道顶面的施工、曳引机混凝土基础及构架的强度、井道内建筑模版及脚手架的拆除，施工垃圾清除）；3.1.3 脚手架按相关规X搭设和验收；3.1.4 施工用电准备；3.1.5 电梯设备到达工地及保管情况；3.1.6 土建总体进度及施工管理情况；3.1.7 现场总包单位施工安全管理要求；3．1.8 确认具备向特种设备主管部门办理电梯施工告知的必需材料。
63.2技术准备技术准备需做好以下工作内容：3.2. 确认本公司具备本次所装电梯的安装资格，所承担安装的电梯是具有合法资格制造商正式出具产品合格证的产品。
电梯工程技术专业建设方案二〇一一年十月关键词：◆引领电梯专业人才培养，成功申报了目录外专业--电梯工程技术专业；◆成立国内首家电梯技术学院，并由电梯行业权威专家、企业高管担任学院院长，实施深度校企合作办学；◆跨国电梯企业投资（单家）超过2500万，建设校内实训基地、培训中心、校外实训基地；◆建成首家国家级电梯行业-机械职业技能鉴定站，并获得2010年度全国人力资源保障部，机械行业职业技能鉴定站“先进集体”/“优秀管理者”；2009年度全国电梯行业协会、电梯技能鉴定分中心“突出贡献奖”和“先进个人”。
◆创建学院企业化管理，任务项目化管理的管理新模式；◆建立电梯专业教育学院联盟（集团），资源共享；◆评为2010年院级特色专业、电梯工程项目管理课程为省级精品课程；◆电梯专业方向毕业生，连续保持专业对口就业率100%，流失率0% 。
第一部分总论根据教育部、财政部“关于支持高等职业技术学校提升专业服务产业发展能力的通知”的精神，结合广东省和经济社会发展需求及广东省科协和我校“十二五”规划的实际情况，特制定广东工程职业技术学院电梯工程技术专业建设方案。
本方案分为：1、总论；2、学校概况；3、专业建设基础和优势特色；4、专业发展与人才培养目标；5、专业建设内容；6、改革举措；7、绩效考核指标；8、两年建设经费全额预算及年度执行计划等八大大部分。
围绕强化特色、提高质量、增强辐射能力等目标，在分析学校当前的机遇与挑战，盘点面临的任务和筹划未来发展的基础上，科学制定方案的指导思想和主要任务。
第一部分总论建设方案的制定原则与思路，方案的主要内容概述等。
第二部分学校概况介绍学校的基本情况，校企合作和办学特色第三部分专业建设基础与优势学院办学理念先进、定位准确，行业办学历史悠久，创立“校企双主体，工学六合一”办学模式；与广东省以及全国电梯企业有着深厚悠久的关系和合作基础，具有独特的行业优势、区位优势和资源优势；在人才培养模式创新、教育教学改革、专业建设、社会服务与辐射等方面取得了显著成就。
第四部分专业发展与人才培养目标制定本专业发展和人才培养目标。
第五部分专业建设内容详细的制定了专业建设内容。
第六部分改革举措制定了专业培养模式，教学模式、实训实习、以及教学质量评估的多方面的改革措施。
第七部分绩效考核指标为确保建设方案的实施，从组织领导、资金管理、政策支持和管理制度等方面建立了一系列保障措施。
第八部分两年建设经费全额预算及年度执行计划项目总预算为230万元人民币。
其中，2011年建设资金为120万，2012年，建设资金为110万，为确保建设项目顺利实施和目标如期实现，制定了科学、具体的建设进度和监测要点。
同时，制定科学的保障措施，确保示范性院校建设项目的顺利实施。
我们认真分析国内外职业教育发展趋势、广东省电梯高端技能型人才市场需求变化，以及学院现有建设基础、发展优势，按照国家示范性高等职业院校的建设目标和要求，设计了电梯工程技术专业建设蓝图：将电梯工程技术专业建设成为广东省乃至全国电梯行业高技能人才培养的高地、社会培训服务基地和服务中心、电梯类高职教育对外交流与合作的窗口建成具有鲜明中国特色、广东省特点、示范性专业，形成“广东工程职业技术学院”电梯工程技术专业的高职品牌。
第二部分学校概况广东工程职业技术学院是经广东省人民政府批准，国家教育部备案的公立普通高校，前身是1958年成立的成人高校，2005年转制为高职院校。
学院面向广东、湖南、江西、新疆等19个省市招生，现有在校生8982人。
办学五十多年来，共培养了六万多名专业技术人才，在社会上享有较好的声誉。
秉承了“自强不息、与时俱进”的校风，形成了“开放多元、积极创新”的进取精神。
学院长期寻求改革发展，近年重塑了理念文化，提炼了核心价值观体系；建设了一批适应区域产业升级、办学条件好、工学结合紧、就业质量好、具有一定特色的专业（群）；破解了土地、编制、师资、生均拨款等一系列办学瓶颈；实现了与世界500强企业深度合作办学，形成了“双主体、六合一”人才培养模式；实现了政校行企“四方联动、共生发展”的多元合作模式，形成了国内先进的政校企共建服务新平台；打造了高质量就业工程新品牌。
学校与世界500强企业迅达（中国）电梯有限公司、光宝集团旭丽电子（广州）公司等企业合作，建立了188家校外实习基地，实现“厂中校”。
与53家企业进行产学研一体化合作，成立了“校中厂”及研发机构，承接生产项目，实现生产性收益。
目前学院已发展成为一所以工科为主，文、经、管、艺术兼顾，有一定规模、有较好社会影响的高职院校。
学院现有11个系部， 46个专业及专业方向，面向全国19个省市（自治区）招生。
学院发展成效得到全国人大副委员长韩启德，中央委员、国务院发展研究中心主任张玉台和中央委员、中国科协党组书记、常务副主席邓楠等高层领导的高度评价。
2010年12月，学院接受并顺利通过省教育厅高职院校人才培养工作评估，被评估专家组称赞为“外延发展惊人、师资队伍建设成效惊人、内涵建设进度惊人、学校的面貌变化惊人”。
第三部分专业建设基础一、专业基本情况电梯工程技术专业方向是我院在2007年9月与世界五百强企业迅达（中国）电梯有限公司——迅达（中国）电梯有限公司校企合作开设的，通过合作开发电梯专业课程/教学大纲、合作编写电梯专业教科书、合作培养专业教师团队、合作教学、合作管理教务和学生，合作创建校内专业实训室，合作创建校外实训/顶岗基地，等深层次、多合作模式与机制，率先开创了电梯专业高层次技术/管理人才培养新模式和专业，主要培养大专层次电梯高端技能型人才。
2011年6月，我校顺应专业发展需要，又在全国率先成立了电梯技术学院，专门从事电梯工程各类技术人才培养，在原有专业基础上，拟再增设电梯营销、电梯维修与检测、电梯研发与制造等专业方向。
目前在校生共有667人，获得职业技能证书率达100%，平均总体就业率接近100%，用人单位反映良好。
目前，本专业现有专兼职教师28名，其中具有工程师、技师、高级工程师等职称的教师23名。
电梯工程技术专业被评为2010年院级特色专业、电梯工程项目管理课程为省级精品课程；2010年度获得全国人力资源保障部，电梯职业技能鉴定站“先进集体”/“优秀管理者”；2009年度获得全国电梯行业协会“突出贡献奖”和“先进个人”。
二、专业建设基础1、良好的电梯实训实训条件，夯实了持续向上发展的基础。
电梯工程技术专业现有电子电工、自动控制、电梯结构、电梯安装实训井道、变频器、电梯控制模拟器等大量实训设备，校内实训基地教学仪器设备总值达到了93.9149万元，电梯工程技术电梯工程技术校内实训基地生均仪器设备值为5460.17元。
拥有国家级电梯职业技能鉴定站等，同时，迅达(中国)电梯广州区域培训中心总投入1800万元，具备四个模拟井道，能同时进行不同梯种的整梯安装、调试、检测及维护维修实训。
含两间多媒体教室和计算机远程教育教室，能进行各种专业类课程的教学。
已有的实训实验室基本涵盖了电梯安装、调试、检测、维护及维修等实训实验项目。
2、本专业成为学校重点支持发展专业，为专业的快速发展提供强大的政策保障。
本专业是我院重点建设的专业之一，与其配套的实训基地也是我院重点建设实训基地，经过几年的建设发展，目前已形成集教学、科研、实训、职业技能鉴定为一体的教育基地，电梯技术学院成立以后，学院确立“培养全国一流的电梯技术安装、维保、调试、检测的高技能人才”的奋斗目标。
专业已形成一支由国内电梯行业专家领衔、企业资深专业工程师与学院专业教师共同组成的、老中青相结合的专业队伍，校内、外相结合的教学、实训团队，在教学、科研、实训以及职业技能鉴定等领域都发挥着突出作用。
电梯工程技术实训基地能进一步扩大规模，将会对我院电梯工程技术的教学、科研、实训和职业技能鉴定都起到强大支持。
3、校企合作、工学结合为本专业发展指明正确的发展方向学院长期与国内电梯界的知名企业开展校企合作，2007年9月，我院与世界500强企业迅达（中国）电梯公司建立合作关系，开展电梯工程技术人才订单培养。
从合作之初的学生职业技能培训，到公司投入2500多万元建立全国首个校内电梯技术生产性实训基地，再到共建国家专业目录外的电梯工程技术专业；从校企共同设置课程、编写教材，到全方位创新人才培养模式，再到建立全国首个国家级机械行业电梯职业技能鉴定站；从共同培训师资，到共建电梯技术学院，再到聘任该公司企业高管担任院长，校企双方的融合不断深化，逐渐形成了“校企双主体、工学六合一”人才培养模式，实现了订单式培养的毕业生100%高质量就业。
学院与合作企业在技术、科研、人才培养、设备、情报资料、技能鉴定等方面资源共享，学院的实训基地既是学院人才培养的教育场所，也是企业直接人才培养的蓄水库、产品开发、检测、技能培养的培训基地。
三、专业建设的必要性1、电梯行业对特种技术人才的迫切需求是电梯工程技术专业建设的必然要求。
根据权威统计机构的统计，2010年全国电梯行业共生产电梯约36万台，预计2011年将增长20%左右，这个巨大的产品市场需要众多的生产、销售、前期咨询、中期监理、后期服务的专业人才，而电梯作为国家专控的特种设备，对业务人员的要求非常高，除有一定的专业知识外，还必须持有从事特种设备的专业资格证书，国内个别省份就是由于缺少这种专业人才，而使特种设备制造业陷于严重滞后于国民经济发展的困境。
随着建筑、机械、交通运输行业的发展，珠三角地区需要大量机械与电梯工程技术专业的技术人才。
“十二五”期间，与电梯相关的服务业也将逐步向世界开放，更加专业化的调试检测公司、维修保养公司，以及专门从事特种设备选型、价格预算、工程进度管理、更换电梯配件的监理公司都将应运而生，这一行业的市场前景将非常广阔。
我国目前电梯安装平均3～4人∕档或4～5人∕档不等，平均每人每年安装电梯2．5台已属优效，而在发达国家，安装企业采取“无脚手架工法”，只需1～2人∕档，平均每人每年安装4～5台尚属正常。
在维保方面差别更大，国内普通30～40台∕人、月，而发达国家50～60台∕人、月，由于“预防性维护服务方式”的实施，电梯故障控制在3～5次∕台、年，我国电梯行业的专业人才队伍建设相对发达国家还比较薄弱，专业人才尚属欠缺，还需大力培养。
而专门协助用户进行前期电梯选型、价格预算、施工进度控制、后期配件更换的监理公司在国内尚无一家。
“十二五”期间是电梯行业迅速发展的时期，电梯行业对特种技术人才的迫切需求是我们建设电梯工程技术实训基地的重要条件。
特别是北京地铁自动扶梯引发的重大安全事故，再次提醒人们，正是目前电梯行业严重缺乏专业人员，致使全国各地电梯在安装、检测、使用/维护等环节，严重缺乏技术、质量、安全方面的保障，安全事故频发不穷，2、电梯企业规模扩大、技术升级、产品更新和科技含量的增高，对电梯人才培养质量要求逐步提高，是电梯工程技术建设加快发展的重要推动。
