新员工带教表

带教人考核表
导师姓名 考核人 考核项目
辅导结果
考核内容
评价标准
员工考核结果 制定培养计划
优秀：提前转正 良好：试用期满转正 合格：延长试用期 不合格：解除劳动关系
及时制定培养计划、使其内容完善 、可操作性强，针对新员工特点安
排其工作、学习，使其尽快上岗
部门 考核日期
考核评分等级（分）
优秀
良好
合格
不合格
年
部门领导评分 （权重70%）
月日
考核评分
人资部评分 （权重30%）
总计
50
40
30
0
40
9-10
8
6
0
9
9
8
指导与沟通
主动与新员工进行交流、对其进行 工作能力及工作方法、技能的指导
9-10
8
6
0
9
9
8
及时认真地对新员工的总结进行反
辅导过程
总结反馈
馈，指出其工作中的优点和不足， 9-10
8
6
0
9
帮助其进步
主动热情地对新员工进行指导，认
指导态度
真解答其遇到的问题，大胆批评其 9-10
8
6
0
9
不足
在对新员工的考核中认真负责，认
人员评估
真评估新员工能力及表现，不掺杂 9语
注： 1、该考核方法将随着公司考核体系核的出台而进行相应的修改。 2、人力资源部考评时应征询相关员工及新员工的意见。
9
8
9
8
9
8
80

2、业务/流程指导
主动帮助新人学习与部门业务有关的各项制度、规定及流程
3、工作示范
对新人开展岗位工作给予直接的实际操作示范及指导
4、定期沟通
定期与新人面谈，了解其岗位适应情况及内心感受，并向其提出建议
5、生活关怀
平时关注新人适应生活环境，并及时解决或反映新人在生活上遇到的问题
导师评语：
导师签名：_________
新员工辅导表
时间：_____年______月
新员工
部门
辅导期岗位
到后一周内根据岗位说明书对岗位的要求填写）
本月辅导目标（参考其岗位目的）：
（以下内容由导师填写）
辅导内容
要求
辅导计划情况
1、文化宣导
积极向其宣导公司文化、团队精神及服务意识，带领或鼓励新人参与公司及部门内部活动
4、工作观察
根据对导师的辅导情况及新人的工作情况的观察酌情打分。
10
合计
100
人力资源部评语：
部门经理签名：_____________
（以下内容由人力资源部填写）
检查内容
考评标准
分值
得分
1、新人月度考核成绩
月度考核在90分以下，月度考核分每低5分，此项扣5分。
50
2、辅导计划完成情况
每月应对新人包含以上5项辅导内容。每少一项扣5分。
25
3、辅导抽查面谈情况
跟据新人对导师及辅导情况酌情打分。面谈中发现新人对导师有投诉情况的扣5分。
15

带教计划表
1) 重温上周知识点
2) 继续学习货品卖点
3) 服装图案和LOGO代表含义
4) 跑鞋和板鞋的区别
5) 识别服装面料：棉、氨纶、锦纶、腈纶等
6) 教练随时指引新员工的服务流程
7) 加强学习服务各个循环，不可挑客
8) 学习及应用服务七步曲
9) 掌握基础服务：
试鞋：
轻放顾客面前，采取蹲式服务
试衣：
带领顾客到试衣间
帮顾客挂好衣裤
试衣后帮顾客整理服装
10) 熟悉X-CLUB制度
1) 继续学习及应用服务七步曲
2) 继续学习货品卖点
3) 掌握各款服装的BAFE、USP
4) 介绍店铺陈列及道具的名称
5) 叠装、挂装的摆放规律
6) 学习服装搭配技巧
7) 学习洗涤保养方法
8)学习收货、调货流程
拆箱注意刀片不可划到货品
上货架（留意尺寸、类别）
10) 学习使用用友系统查货
备注
店铺员工准备
所有员工要对新员工表示真诚的关心，让其感受家的温暖。

教练员请留意：
1) 通过对企业文化、制度的正式宣传来稳定新员工对公司的信心2) 教练方式应以耐心及鼓励为主教会新员工打招呼、推广语及优质服务的重要性
熟悉货品基础信息及仓库摆放位置，便于做销售，提高找货速度学习货品卖点，给顾客介绍货品，更有说服力。

新员工还有哪些疑问？
对新员工的生活安排上的咨询和指引帮助
新员工获得的指引足够否？
讲解部门内的特殊规定及工作中特别要注意的一些事项
新员工能否明确理解
讲解部门技能培训资料的内容架构，指引新员工如何阅读和使用培训资料
新员工能否明确理解
结合现场，介绍一些本部门的相关操作流程与系统
新员工能否明确理解？
第
2
至
7
新员工（非营业柜台类）帮带记录表
新员工
岗位
入职日期
帮带人
部门
转正申请日期
时间
帮带工作内容
（除特别注明，每项工作负责人为帮带人）
培训效果检测
完成时间、情况记录（由新员工记录）
上岗前准备
让本部门其他员工知道新员工的到来
是否知会？
准备好新员工办公场所、办公用品
是否准备？
岗位技能培训资料的准备
是否准备？
为新员工指定帮带人
5、合格者给予转正流程申请。
部门经理签名：日期：
中心/区域意见
签名：日期：
注：请下载、打印此表格。此表格由新员工记录。非手写版记录无效。在提出转正申请的同时，请传真或内部带货至培训部。培训部传真：020-62133158。工作咨询：020-62133886-8101。
新员工的工作表现能否完全符合公司要求？
职能部门人员熟练掌握OA使用，能独自处理自己职位上应负责的事情
新员工能否做到
会计能快速、正确地处理部门的财务事宜，公司的财务要求是否都清楚了
新员工能否到
叉车司机和操作员能独立地进行外场操作，同时注意到自己的安全
新员工能否做到
跟车员能熟知自己事情的路线。
新员工能否做到
与新员工谈心，了解其生活、工作的困惑，介绍公司相关政策，帮助其建立良好的职业心态和昂扬的斗志

新进员工帮带计划表
一、目的：
通过相互学习，互相帮助，使自己和新进员工在置业顾问这项工作中做到更好、更精、更专业，从而提升售楼部销售人员整体素质。

二、具体计划：
1、带领新进员工尽快熟悉售楼部工作流程，结合其培训当中的内容，循序渐进的加以拓展和延伸。

2、每天与新进员工各自学习3—5个房地产相关新的内容知识点，然后就各自学习的情况进行交流，相互学习，作好记录，确保每天都有进步和提高。

3、每周安排1—2次与其他新老员工交流学习机会，就不懂的、模糊的内容和知识，通过相互讨论的方式加深记忆，加以学习。

4、在与新进员工相处过程中，结合自身与新进员工的优点和特长（如交流方式、应变能力、学习方法等），相互取长补短，达到齐头并进的效果。

5、每周日上午就本周学习情况和进度进行汇总巩固，完成周报，同时对下周工作学习情况进行安排。

6、定期向领导汇报工作学习情况，便于领导对每一位新员工的工作学习状况能及时掌握。

7、对于新进员工要及时了解他们的想法，出现问题及时帮助其解决，确保整个售楼部的工作学习氛围都是积极向上的。

8、按时按质按量的完成领导安排的工作任务。

2013年12月28日。

第____阶段； 时间：___ _；部门： ___________
注：1、此表格填写 过程中需与被带教 人保持沟通，每个 带教阶段结束后均 需填写带教结果并 让带教人确认签
2、本表可作为 试用期新人工作考 核的重要依据，请 公平公正，客观谨 慎填写。
带教人
第1阶段
天
预计带教阶段规
划及周期
带教部门
预收结果
阶段及时间
第____阶段； 时间：___ _；部门： ___________
第____阶段； 时间：___ _；部门： ___________
第____阶段； 时间：___ _；部门： ___________
第____阶段； 时间：___ _；部门： ___________
第____阶段； 时间：___ _；部门： ___________
本阶段带教考评标准
新人带教计划表
带教老师
带教时间
所属部门
职位

入职时间
第二阶段 天 带教部门
第三阶 带段 教部
门
天 第四阶段 带教部门
天
□一周
□一个月
□三个月
具体进度明细
带教内容
指导老师
带教结果/确认 过程问题跟进
第____阶段； 时间：___ _；部门： ___________

新员工入职带教计划表
姓名
职位
入职日期
所在部门
直属上级
带教人
时间 带教目的
带教内容
带教情况
1-3天
1.店长开一个欢迎会或介绍门店里的每一人，相互认识。 2.店长与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人 新人入职， 专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。 让他知道来 3.店长告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。 干什么的， 4.让老同事（工作半年以上）多和新人接触，消除新人的陌生感，让 其尽快融入团队。 关键点：一起吃饭，聊天，不要谈论过多的销售任务及工作压力。
1.当新员工完成销售任务，或有进步时及时给予表扬和奖励。
2.向公司同事展示下属的成绩，并分享成功的经验。
13-30天
表扬与鼓 励，建立互 信关系，让 新员工融入 团队主动完 成工作
3.鼓励下属积极踊跃参与团队分享，微信群分享中发言，发言之后及 时表扬和鼓励。 4.对于激励机制、团队建设、任务流程、成长、好的经验等要多进行 会议商讨、分享。 5.与新员工探讨任务处理的方法与建议，当下属提出好的建议时要去 肯定他们。 6.如果出现与旧同事间的矛盾要及时处理。
2.记住店铺每个同事生日，并在生日当天集体庆祝；记录店铺大事记
全方位关注 和同事的每次突破，给每次的进步给予表扬、奖励。
下属成长 3.每月举办一次各种形式的团队集体活动，增加团队的凝聚力。
30天以后
（每一 天），赋予
4.帮助员工重新定位，让下属重新认识工作的价值、意义、责任、使 命，找到自己的目标和方向。
4-12天
新人过渡， 让他知道服 装销售很简 单，让新员 工接受小的 任务，在适 当的时候给 予压力往往 能促进新员 工成长。

新员工带教表 新版
日 期
内容
录入新员工指纹并考勤（学习考勤制度）并检查仪容仪表是否符
合店铺要求
介绍同事，指定代教老师（联系方式记录）
熟悉环境(卖场、各大仓库分布及用途，洗手间、厨房等 等跟工作有关的场所介绍) 第 学习入店品牌来源、风格、消费群体的基本特征及店 铺货品销售折扣（参考店铺的品牌手册） 一 欢迎光临语/送宾语的练习，站姿/站位
回顾第二天学习内容
贵宾卡办理的条件（一次性办理/累计办理）
贵宾卡享受的优惠待遇（折扣/生日优惠/积分返点/新品速递 第 等）
有关财务下达的贵宾卡使用的通知 三
办理贵宾卡时正确的解说及核对填写的顾客资料 天
普通会员资料的正确填写
收银系统的培训：参考《系统收银流程》
刷卡机的开启及使用（农行借记卡与其它卡的区别）
天 培训店章店规，灌输逸冉团队精神（参考人事手册）
员工
代教老师 店长
学习看吊牌（款号、色号、尺码、价格）
学习货品规范包装（吊牌向上，领口朝封口，封口朝下），仓库 的规范整理（小标签的使用/货品摆放的顺序/定货格、维修格、 调货格等/卫生用品及私人物品的定点摆放位置）
回顾第一天所学内容
配合店铺开例会
卖场卫生区域的划分规则（并学习打扫卫生的细节）
第 卖场陈列区域维护的划分规则（并学习陈列的细节维护/陈列道 具的正确使用）
二 电源开关的使用（音响开关，空调设定及门外大灯开启的时间）
天 烫斗的正确使用(定点放置，保证水位）
熟悉改衣地点，测量裤长及几种常见的改衣方法，正确填写改衣 单 熟悉货品（颜色，放置的位置，价格等），熟悉货品的试穿效果 （参考陈列画册）
回顾第三天学习内容
交接本、定货本、欠单本、支出本，顾客维护本的使用

□ HR组织培训
《厂级安全教育》
新员工入职当天：介绍新员工的工作岗位内容和岗位 岗位职责培训 职责
□ 线下辅导
岗位职责培训
学习培训 岗前培训
第二阶 段：入职1
月内
工作指导
工作带教
关心交流
注：1、此 表格填写 过程中需
2、员工 入职1月后 新人辅导
新员工入职1月内（岗前培训）：《生产安全培训》、 《设备使用培训》、《现场纪律要求培训》
线下培训
□《生产安全培训》 □《设备使用培训》 □《现场纪律要求培训》
工作答疑、解惑和指导
□ 线下辅导
工作实践指导
关注新员工的心态、情绪并及时疏导回馈；每周主动 与带教员工进行沟通交谈，不限时间、地点
□ 线下辅导
沟通交流
是否完成：√ 同事给新员工认识
介绍部门情况
环境介绍 入职须知》 全教育》 培训 全培训》 用培训》 律要求培训》 指导
新员工带教跟进表
新人辅导员姓名
新人辅导员工号
带教开始时间
学员姓名 入职天数 工作项目
所属部门 带教内容
具体进度明细
新员工入职时间
学习方式
是否完成：√
认识新同事
新员工入职当天：新人辅导员将新员带回本部门﹐并 介绍给主管及部门同仁
□ 线下辅导
介绍部门同事给新员工认识
入职指导 认假、休息 、部门整体情况
□ 线下辅导
给新员工介绍部门情况
第一阶 段：入职1
周内
公司设备环境介 新员工入职1周内：公司办公环境介绍､地理位置介绍､
绍
公共设施、吸烟室、食堂及公司周遭生活机能介绍
线下辅导
□ 公司设备环境介绍
入职须知 学习培训

内科护士带教计划
姓名：
项目
时间
带教内容
带教老师考评签名
第一周
张会丽
熟悉病区环境，内科常用药物，各班职责，静脉输液，输血相关知识，礼仪培训，七步洗手
第二周
张亚琼
电脑记费，消毒隔离，给药制度，标准预防职业暴露的概念
第三周
李亚丽
体温单的绘画，心电监护，输液泵的使用。交接班制度。
第四周
马丽丽
分级制度，成人特殊药物作用、剂量、配制方法及皮试液的配制方法，组长、带教老师提问以上所有掌握内容
2、以上为新员工每周必掌握内容，护士长理部季考及科室月考，考核结果和是否过试用挂钩
5、本带教考评表与老带教考评表不冲突
内科病区
2014.6.13
第五周
田腊奇
病区交班报告及各种登记，氧气吸入，查对制度，医疗垃圾的分类
第六周
马丽丽
护理记录单书写，抢救制度，熟练掌握抢救车内物品摆放、药品剂量、作用
第七周
张亚琼
各种管道的护理方法，血压测量，护理差错报告制度。
第八周
李亚丽
巩固以上学习内容，重点：核心制度6项、技能操作4项
注：1、每周有一名带教老师全权负责（有需要助手自行结合）

会员办理
询问是否是会员，讲解会员权益并办理会员，详见会员标准
带教老师演示后新员工 自行练习
2
安排销售 给新员工分配目标，尝试独立进行销售
带教老师辅助新员工进 行销售
以上内容结束后： 3 □熟悉卖场陈列道具及陈列要求 □练习整理卖场细节 □ 掌握会员知识 □掌握售后服务知识 □掌握全部销售流
程
先生，我看您身上所穿的是商务风格的服装，请问您还是想看类似风格的
羽绒服？
回应顾客
语气：亲切真诚有礼 音量：两个人可以听到的音量 微笑：自然真诚 及时：3秒内必应答
适当展开话题 非销话术的运用
带教老师讲解一遍，然 后与新员工一对一进行 情景演练
主动提供额外服务 带领孩子到儿童区玩耍，提供购物袋方便顾客零碎物品存放
一、基本信息 店铺：______________
波司登门店新员工入职带教 第6天
带教师傅：_______________
新员工：____________ 带教开始时间：_________________
二、带教内容
项目
项目
内容
带教方式
考核
销售流程 □观察顾客 □探寻需求 □快速取货 □ 360度功能、卖点展示 □鼓励试穿 □协助试穿 □真诚赞美 □会员办理
您穿上
带教老师讲解要点，并
安排新员工当做顾客进
三整理：半蹲帮助顾客拉上拉链，起身先整理衣服正面，再到身后毛领和 行现场情景模拟演练
后背
一测：目测码数准
旺场试衣服务 二找：快速找货
三招呼：接一待二招呼三
赞美顾客
肯定顾客穿着效果，从色，形，材，图，艺，价等六个方面进行赞美
带教老师下发话术资 料，新员工自学并考核

介绍公司/部门组织架构与职能
1、组织架构
2、部门职能
带领新员工用餐
有 无
管理规章
人事制度 （员工手册）
考勤/请假阅读指导
转正/离职阅读指导
薪资/福利阅读指导
5
3
1
行政制度
了解办公物品领用/公共设施使用（冰箱、饮水机、微波炉等）
岗位职责与岗前培训
岗位职责传达
1、明确其工作职责
2、工作相关联系人确认
入职一周内完成
3
1
2个月
5
3
1
3个月
5
3
1
5
3
1
岗位相关工作流程
以各部门实际岗位工作内容为主
明确新员工绩效考核要点
1、绩效考核项目
2、绩效考核标准
部门内部规范与制度
部门内部文档
类别
带教内容
完成时间
带教导师确认
新员工自评分
带教计划
示例：1、独立完成某任务，完成时间截止10月2日
1个月
示例：某任务未完成，实际完成时间10月5日
带教导师签字确认
5
新员工
带教培训记录表
（辣爸当家）
新员工带教表
学员基本信息
姓名
岗位
入职时间
转正日期
一级部门
二级部门
直属上级
带教导师
导师确认
新员工自评分
工作环境
欢迎新员工
1、提供办公场所
2、介绍新、老员工认识
入职3天内完成
示例：已完成
带教导师签字确认
5
3
1
熟悉工作环境
1、了解公司办公区域分布
2、了解部门同事座位分布

新人带教计划（金域华府）带教对象: *** 带教人：***带教时间: 2013年1月21日---2013年3月21日（计划）员工基本资料：*** 女孩 1988年之前在莱茵达做过一段时间的行政，后来进华坤公司在柯桥龙禧中心做过一段时间的女专，对于房地产行业有一定的了解，但是没有做过销售。

带教目的：1．树立职业规划发展观，养成良好的从业工作习惯和工作方法；2．熟悉房地产市场以及相关政策法规，且对整个市场要有自己的分析和判断；3．熟练掌握各项专业基本技能，考察其独立展开销售工作的能力，考察其抗压能力；4．重点帮其建立市场、产品、客户、销售、服务多重的房产系统认识，发展成为真正意义的复合型房产专业人员。

5. 顺利通过带教期以及我司以及业主方的相关考核。

培训纲要：一、案场制度及专业基础知识1、公司组织架构及制度（1）. 公司及案场制度学习（2）.公司组织架构及业务范畴（3）.人员岗位职责阐述：销售员的基本工作执掌。

2、房地产基本知识(1).房地产及建筑知识（名词解释）（2）.名词解释（简单考核）（3）.按揭流程及相关知识，当地的银行贷款政策以及公积金贷款政策等。

（4）.贷款计算方式（5）.合同条款培训（1-10条）（6）.合同条款培训（11-27条，附件）（7）.交付需交费用及相关知识（8）.贷款计算习题测算及讲解（9）.房地产政策法规（10）.业务表单填写的规范与准确性，认筹单、定单、合同等的填写。

3、市场研展基本知识（1）.标地（画图）（2）.项目周边标地及标地点评分析（3）.市调（4）.市调报告完成（5）.竞品与本案优劣势分析4、销售现场基本知识（1）.业务接待礼仪规范化（2）.客户接待流程（1对1的模拟演练）（3）.来电接听流程（其他业务员配合）（4）.沙盘、裱板说辞的培训与演练（其他业务员配合）（5）.合同文本的解读（重点了解）备注：培训目的是为了实现从“售楼员”到“置业顾问”转变的关键，是培训的重点所在。

新人培训计划（九州-缇香郡案）带教人：芮军—王艳
培训时间：2011.09.05—2011.10.05
培训纲要：
一、案场制度及专业基础知识
1、公司组织架构及制度
（1）. 公司及案场制度学习
（2）.公司组织架构及业务范畴
（3）. 人员岗位职责阐述
2、房地产基本知识
(1). 房地产及建筑知识（名词解释）
（2）.名词解释（简单考核）
（3）.按揭流程及相关知识
（4）.贷款计算方式
（5）.合同条款培训（1-10条）
（6）.合同条款培训（11-27条，附件）
（7）.交付需交费用及相关知识
（8）.贷款计算习题测算及讲解
（9）.房地产政策法规
（10）.业务表单填写的规范与准确性
（11）.上述内容考核（笔试）
（12）.笔试内容讲解
（13）.答客问规范（全面、意识、突出）
3、市场研展基本知识
（1）.标地（画图）
（2）.项目周边标地及标地点评分析
（3）.市调
（4）.市调报告完成
（5）.竞品与本案优劣势分析
4、销售现场基本知识
（1）.业务接待礼仪规范化
（2）.客户接待流程（1对1的模拟演练）
（3）.来电接听流程（其他业务员配合）
（4）.沙盘说辞培训与演练（其他业务员配合）
（5）.合同文本的解读（重点了解）
备注：培训目的是为了实现从“售楼员”到“置业顾问”转变的关键，是培训的重点所在。

案场项目带教及考核人：芮军
案场最终上岗考核人：侯晓庆。

每月1-3日
\
每月
转正答辩日期前3天
\
人力资源部培训组内部文件
9
输出“新员工能力改善建议”、“导师辅导能力提 升建议”
主管/导师/新员工
半年辅导期满
导师制专用表单
人力资源部培训组内部文件
主管/导师
入职当天 入职当天 入职一周内 每周二前 每月30日
每月 必要时 必要时 入职当天 入职当天 入职一周内 每周六下班前 每月30日
转正日期前一周
入职当天早上 入职两周
入职一周内 每月1-3日 每月1-3日
\ \ 计划制定后需向新员工讲解，得到新员工确认 \ \ 每月新员工能力测评完成后3个工作日内 \ \ \ \ \ \ \ 1、转正日期前10天，人力资源部通知转正答辩准备事宜； 2、转正日期前一周进行转正答辩。 \ 访谈 \ \ \
主管/导师/新员工
4 每月跟进导师《新员工能力测评表》提交情况
主管/导师
5 每月跟进新员工《导师辅导满意度测评表》提交情况
HR导师内部分析使用
6
每月分析《新员工能力测评表》和《导师辅导满意度测评 表》，更新《新员工培养数据库》
HR导师内部分析使用
7 每月跟进辅导问题导师/新员工
主管/导师/新员工
8 输出《新员工试用期能力表现分析及提升建议》
HR导师 HR导师 主管/HR导师/新员工 HR导师/新员工 HR导师/主管 HR导师/主管 主管/HR导师/新员工 HR导师 HR导师 HR导师 HR导师
导师 HR导师
6 转正答辩
主管/导师/HR导师
1 发送“新员工欢迎邮件”
主管/导师/新员工
2 入职两周辅导调查
HR导师内部分析使用

新入护理人员带教计划表
新入人员姓名
学历
所在科室
技术职称
专业
带习老师姓名
学历
所在科室
技术职称
专业
带习时间
年月日至年月日带习内容 Nhomakorabea项目
带教内容
完成
情况
完成
时间
分值
基础
理论
（60）
1.掌握本科室常见病的病因、临床表现、护理常规。
15
2.熟悉常用药物的用法、不良反应及处理方法。
15
3.熟悉危急重症的护理常规，特殊情况的紧急预案。
10
考核
情况
考核时间
基础理论（45）
护理技能（245）
综合素质（10）
得分
总分
综合评价：
带习老师意见：
带习老师（签字）：
护士长审核：护士长（签字）：
护理部审核：：护理部（签字）：
注：考核总评价：优秀：≥285分良好：≥255分合格：≥210分
③输血、吸痰、心电监护、心肺复苏。
4.熟悉科内常用仪器的使用及保养，常用物品的消毒、灭菌及保养方法。
10
5.正确处理医嘱、掌握护理文件书写规范。
10
6.掌握本科室特殊检查、治疗、手术的护理及康复指导。
10
7．熟悉专科护理技术操作：
10
8.熟悉本科室各班岗位职责。
10
综合
素质
（10）
医院员工手册素质要求、护理人员行为规范，并自觉遵守。
15
护理
技能
（245）
1.熟悉病区（科室）环境、管理要求。
5
2.掌握护理核心制度：①消毒隔离、②查对制度、③分级护理、④医疗文件管理、⑤护理安全管理、⑥值班、交接班等）。

新员工带教检核表带教员建议
带教老师的定位带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经验，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和使用高、精、尖仪器的技能。

要打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是通过考评评出真正具有带教资格的临床护士来承担临床带教任务。

科学安排带教计划实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比较短的时间内要完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一个周密的切实可行的带教实习计划。

要严格言传身教，规范护理操作规则带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的知识水平、专业素质直接影响到护生身心发展和教学效果。

作为带教老师应该认真反复对护士实施带教内容。