《抽样调查》习题
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第三章抽样调查设计习题班级学号姓名一.单项选择题:(从下列备选答案中选出1个正确答案,将标号写在题后的括号里)1.我国统计调查方法体系中是以必要的周期性普查为基础,以经常性的()为主体。
A. 重点调查B. 全面报表C. 抽样调查D. 科学推算2.在抽样调查时,对总体不作任何处理,按随机原则抽取调查单位的组织形式称为()。
A.纯随机抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.分层随机抽样3.在购买力调查中,按收人多少由低至高排列,也可用与调查项目无关的标志为依据,如按户口册、姓名笔划多少排列,然后每隔相等距离抽样,这种抽样方法是()。
A.纯随机抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.分层随机抽样4.把调查总体分为若干个群体,然后用纯随机抽样法,对抽中群的单位进行全面调查的技术是()。
A.纯随机抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.分层随机抽样5.把调查总体按其属性不同分为若干层次(或类型),然后在各层(或类型)中随机抽取样本的技术是()。
A.纯随机抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.分层随机抽样6.如果抽样调查的目的是为了推断总体数值,在抽取样本单位时必须遵守()。
A.随机原则 B.非随机原则 C.系统性原则 D.及时性原则7.在进行概率抽样时,其前提条件是要具备()。
A.较多的调查人员 B.充足的经费 C.固定的样本数 D.抽样框8.调研人员从工作方便出发,在调查对象范围内随意抽选一定数量的样本进行调查,这种抽样方法是()。
A.任意抽样 B.判断抽样 C.配额抽样 D.整群抽样9.抽签法一般用于()方法中。
A.纯随机抽样B. 判断抽样C. 配额抽样D.滚雪球抽样10.抽样调查的主要目的在于()。
A.了解总体的基本情况 B.用样本指标推断总体指标C.对样本进行全面调查 D.了解样本的基本情况二.多项选择题:(在备选答案中选出2~5个正确答案,将标号在题后的括号里)1.下列关于抽样调查正确说法有()。
A、它是一种非全面调查B、按照随机原则选取调查单位C、会存在着抽样误差D、目的在于取得样本指标E、是一种全面调查2.概率抽样的类型主要有()。
第四章习题抽样调查一、填空题1.抽样调查是遵循随机的原则抽选样本,通过对样本单位的调查来对研究对象的总体数量特征作出推断的。
2.采用不重复抽样方法,从总体为N的单位中,抽取样本容量为n的可能样本个数为N(N-1)(N-2)……(N-N+1)。
3.只要使用非全面调查的方法,即使遵守随机原则,抽样误差也不可避免会产生。
4.参数估计有两种形式:一是点估计,二是区间估计。
5.判别估计量优良性的三个准则是:无偏性、一致性和有效性。
6.我们采用“抽样指标的标准差”,即所有抽样估计值的标准差,作为衡量抽样估计的抽样误差大小的尺度。
7.常用的抽样方法有简单随机抽样、类型(分组)抽样、等距抽样、整群抽样和分阶段抽样。
8.对于简单随机重复抽样,若其他条件不变,则当极限误差范围Δ缩小一半,抽样单位数必须为原来的4倍。
若Δ扩大一倍,则抽样单位数为原来的1/4。
9.如果总体平均数落在区间960~1040内的概率是95%,则抽样平均数是1000,极限抽样误差是40.82,抽样平均误差是20.41。
10.在同样的精度要求下,不重复抽样比重复抽样需要的样本容量少,整群抽样比个体抽样需要的样本容量多。
二、判断题1.抽样误差是抽样调查中无法避免的误差。
(√)2.抽样误差的产生是由于破坏了随机原则所造成的。
(×)3.重复抽样条件下的抽样平均误差总是大于不重复抽样条件下的抽样平均误差。
(√)4.在其他条件不变的情况下,抽样平均误差要减少为原来的1/3,则样本容量必须增大到9倍。
(√)5.抽样调查所遵循的基本原则是可靠性原则。
(×)6.样本指标是一个客观存在的常数。
(×)7.全面调查只有登记性误差而没有代表性误差,抽样调查只有代表性误差而没有登记性误差。
(×)8.抽样平均误差就是抽样平均数的标准差。
(×)三、单项选择题1.用简单随机抽样(重复)方法抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量需扩大为原来的(C)A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍2.事先将全及总体各单位按某一标志排列,然后依固定顺序和间隔来抽选调查单位的抽样组织方式叫做(D)A.分层抽样B.简单随机抽样C.整群抽样D.等距抽样3.计算抽样平均误差时,若有多个样本标准差的资料,应选哪个来计算(B)A.最小一个B.最大一个C.中间一个D.平均值4.抽样误差是指(D)A.计算过程中产生的误差B.调查中产生的登记性误差C.调查中产生的系统性误差D.随机性的代表性误差5.抽样成数是一个(A)A.结构相对数B.比例相对数C.比较相对数D.强度相对数6.成数和成数方差的关系是(C)A.成数越接近于0,成数方差越大B.成数越接近于1,成数方差越大C.成数越接近于0.5,成数方差越大D.成数越接近于0.25,成数方差越大7.整群抽样是对被抽中的群作全面调查,所以整群抽样是(B)A.全面调查B.非全面调查C.一次性调查D.经常性调查8.对400名大学生抽取19%进行不重复抽样调查,其中优等生比重为20%,概率保证程度为95.45%,则优等生比重的极限抽样误差为(40%)A. 4%B. 4.13%C. 9.18%D. 8.26%9.根据5%抽样资料表明,甲产品合格率为60%,乙产品合格率为80%,在抽样产品数相等的条件下,合格率的抽样误差是(B)A.甲产品大B.乙产品大C.相等D.无法判断10.抽样调查结果表明,甲企业职工平均工资方差为25,乙企业为100,又知乙企业工人数比甲企业工人数多3倍,则随机抽样误差(B)A.甲企业较大B.乙企业较大C.不能作出结论D.相同四、多项选择题抽样调查中的抽样误差是(ABCDE)A.是不可避免要产生的B.是可以通过改进调查方法来避免的C.是可以计算出来的D.只能在调查结果之后才能计算E.其大小是可以控制的2.重复抽样的特点是(AC)A.各次抽选相互影响B.各次抽选互不影响C.每次抽选时,总体单位数始终不变D每次抽选时,总体单位数逐渐减少E.各单位被抽中的机会在各次抽选中相等3.抽样调查所需的样本容量取决于(ABE)A.总体中各单位标志间的变异程度B.允许误差C.样本个数D.置信度E.抽样方法4.分层抽样误差的大小取决于(BCD)A.各组样本容量占总体比重的分配状况B.各组间的标志变异程度C.样本容量的大小D.各组内标志值的变异程度E.总体标志值的变异程度5.在抽样调查中(ACD)A.全及指标是唯一确定的B.样本指标是唯一确定的C.全及总体是唯一确定的D.样本指标是随机变量E.全及指标是随机变量五、名词解释1.抽样推断2.抽样误差3.重复抽样与不重复抽样4.区间估计六、计算题1.某公司有职工3000人,现从中随机抽取60人调查其工资收入情况,得到有关资料如下:(1)试以0.95的置信度估计该公司工人的月平均工资所在范围。
抽样调查练习适合对口升学一.单选题1. 随机抽样的基本要求是严格遵守( )。
A.准确性原则B.随机原则C.代表性原则D.可靠性原则2. 抽样调查的主要目的是( )。
A.广泛运用数学的方法B.计算和控制抽样误差C.修正普查的资料D.用样本统计量推算总体参数3. 抽样总体单位亦可称为( )。
A.样本B.单位样本数C.样本单位D.总体单位4. 抽样误差产生于( )。
A.登记性误差B.系统性误差C.登记性误差与系统性误差D.随机性的代表性误差5. 在实际工作中,不重复抽样的抽样平均误差的计算,采用重复抽样的公式的情况是( )。
A.样本单位数占总体单位数的比重很小时B.样本本单位数占总体单位数的比重很大时C. 样本单位数目很少时D. 样本单位数目很多时6. 在同样条件下,不重复抽样的抽样平均误差与重复抽样的抽样平均误差大小关系是( )。
A.两者相等B.前者小于后者C.两者有时相等,有时不等D.后者小于前者7. 在抽样推断中,样本的容量( )。
A.越小越好B.越大越好C.取决于统一的抽样比例D.取决于对抽样推断可靠性的要求8. 用简单随机抽样(重复抽样)方法抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量需扩大到原来的( )。
倍倍倍倍9. 在重复简单随机抽样下,抽样平均误差要减少1/3,则样本单位数就要扩大到( )。
倍倍倍倍10. 某企业今年5月试制新产品,试生产60件,其中合格品与不合格品各占一半,则该新产品合格率的成数方差为( )。
%%%%11. 点估计( )。
A.不考虑抽样误差即可靠程度B.考虑抽样误差及可靠程度C.适用于推断的准确度要求高的情况D.无需考虑无偏性、有效性、一致性12. 反映样本统计量与总体参数之间抽样误差可能范围的指标是( )。
A.概率B.允许误差的大小C.概率保证程度D.抽样平均误差的大小13. 在区间估计中,有三个基本要素,它们是( )。
A.概率度、抽样平均误差、抽样数目B.概率度、统计量值、误差范围C.统计量值、抽样平均误差、概率度D.误差范围、抽样平均误差、总体单位数二.多选题1. 抽样技术是一种( )。
《抽样调查 》期中习题一、 选择题1. ( B ) 是总体里最小的、不可再分的单元。
A.抽样单元B.基本单元C.初级单元D.次级单元 2. 抽样调查的根本功能是( C )A. 获取样本资料B. 计算样本资料C . 推断总体数量特征 D. 节约费用3. 概率抽样与非概率抽样的根本区别是( B )A.是否能保证总体中每个单位都有完全相同的概率被抽中B.是否能保证总体中每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C.是否能减少调查误差D.是否能计算和控制抽样误差4. 与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff >1表明( A ) A.所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低 B.所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高 C.所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同 D.以上皆错。
5. 优良估计量的标准是( B )A.无偏性、充分性和一致性B.无偏性、一致性和有效性C. 无误差性、一致性和有效性D. 无误差性、无偏性和有效性6.抽样标准误差的大小与下列哪个因素无关( C ) A .样本容量 B .抽样方式、方法 C .概率保证程度 D .估计量7. 抽样标准误差与抽样极限误差之间的关系是( B ) A.θθ)ˆ(SE =∆ B.)ˆ(θtSE =∆ C.θθ)ˆ(tSE =∆ D.tSE )ˆ(θ=∆8. 应用比率估计量能使估计精度有较大改进的前提条件是调查变量与辅助变量之间大致成( A )关系A.正比例B.反比例C.负相关D.以上皆是9. 能使)2(1)(222YX X Y lr S S S nf y V ββ-+-=达到极小值的β值为( B ) A.YX X Y S S S ⋅ B.2X YX S S C.2YYX S S D.X YX S S 210. 某县欲估计今年的小麦总产量,已知去年的总产量为12820吨,全县共123个村,抽取13个村调查今年的产量,得到63.118=y 吨,这些村去年的产量平均为21.104=x 吨。
第六章抽样调查习题答案一、单项选择题1、 C2、 A3、 D4、 D5、C6、 D7、 C8、 A9、 D 10、A11、 D 12、 C 13、 B 14、 A 15、A16、 B 17、 B 18、 D 19、 A 20、A21、 A 22、 D 23、 D 24、 B 25、A二、判断题1、 CD2、 AE3、 BCD4、 ABDE5、ABD6、 AB7、 ABCD8、 AC9、 ABCD三、判断题1、×2、√3、√4、√5、√6、×7、√8、×9、√10、√11、× 12、√ 13、√ 14、×15、×16、√ 17、√ 18、×四、填空题1、随机、部分、总体2、计算、控制3、重复、不重复4、大于5、点估计、区间估计6、增加到4倍、减少三分之二、减少四分之三 7、大样本、小样本 8、正、反五、复习思考题1、影响抽样误差的主要因素有哪些?答:影响抽样误差大小的因素主要有:(1)总体单位的标志值的差异程度。
差异程度愈大则抽样误差愈大,反之则愈小。
(2)样本单位数的多少。
在其他条件相同的情况下,样本单位数愈多,则抽样误差愈小。
(3)抽样方法。
抽样方法不同,抽样误差也不相同。
一般说,重复抽样比不重复抽样,误差要大些。
(4)抽样调查的组织形式。
抽样调查的组织形式不同,其抽样误差也不相同,而且同一组织形式的合理程度也会影响抽样误差。
2、什么是抽样调查?它有哪些特点?答:抽样调查是根据部分实际调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法,属于非全面调查的范畴。
它是按照科学的原理和计算,从若干单位组成的事物总体中,抽取部分样本单位来进行调查、观察,用所得到的调查标志的数据以代表总体,推断总体。
(1)只抽取总体中的一部分单位进行调查。
(2)用一部分单位的指标数值去推断总体的指标数值(3)调查样本是按随机的原则抽取的,在总体中每一个单位被抽取的机会是均等的,因此,能够保证被抽中的单位在总体中的均匀分布,不致出现倾向性误差,代表性强。
抽样调查习题第8章抽样调查习题⼀、单项选择题1、抽样调查的⽬的在于<)。
a.计算和控制误差b.了解总体单位情况c.⽤样本来推断总体d.对调查单位作深⼊的研究2、是⾮标志<即服从两点分布的变量)的标准差等于<)。
a.Pb.1-Pc.P(1-P>d.b5E2RGbCAP3、能够事先加以计算和控制的误差是<)。
a.抽样误差b.代表性误差c.登记误差d.系统性误差4、抽样平均误差是指抽样平均数(或抽样成数>的<)。
a.平均数b.平均差c.标准差d.标准差系数p1EanqFDPw5、在同样情况下,重复抽样的抽样平均误差与不重复抽样的抽样平均误差相⽐<)。
a.两者相等b.前者⼩于后者c.两者不等d.前者⼤于后者6、反映抽样指标与总体指标之间抽样误差的可能范围的指标是b.抽样误差系数c.概率度d.抽样极限误差7、在重复抽样情况下,假定抽样单位数增加3倍(其他条件不变>,则抽样平均误差为原来的<)。
a.1/2倍b.1/3倍c.1.731倍d.2倍DXDiTa9E3d8、在进⾏简单随机抽样时,为使抽样平均误差减少25%,则抽样单位数应<)。
a.增加25%b.减少13.75%c.增加43.75%d.减少25%RTCrpUDGiT9、抽样极限误差是指⽤样本指标估计总体指标时产⽣的抽样误差的<)。
a.最⼤值b.最⼩值c.可能范围d.实际范围10、将总体单位按⼀定标志排队,并按固定距离抽选样本单位的⽅法是<)。
a.类型抽样b.等距抽样c.整群抽样d.简单随机抽样11、在进⾏抽样估计时,常⽤的概率度t的取值<)。
a.t<1d.t>35PCzVD7HxA12、等距抽样的误差与简单随机抽样相⽐较<)。
a.前者⼩b.前者⼤c.两者相等d.⼤⼩不定13、某地订奶居民户户均⽜奶消费量为120公⽄,抽样平均误差为2公⽄,据此可计算户均⽜奶消费量在114-126之间的概率为<)。
第六章抽样调查习题答案一、单项选择题1、 C2、 A3、 D4、 D5、C6、 D7、 C8、 A9、 D 10、A11、 D 12、 C 13、 B 14、 A 15、A16、 B 17、 B 18、 D 19、 A 20、A21、 A 22、 D 23、 D 24、 B 25、A二、判断题1、 CD2、 AE3、 BCD4、 ABDE5、ABD6、 AB7、 ABCD8、 AC9、 ABCD三、判断题1、×2、√3、√4、√5、√6、×7、√8、×9、√ 10、√11、× 12、√ 13、√ 14、× 15、×16、√ 17、√ 18、×四、填空题1、随机、部分、总体2、计算、控制3、重复、不重复4、大于5、点估计、区间估计6、增加到4倍、减少三分之二、减少四分之三 7、大样本、小样本 8、正、反五、复习思考题1、影响抽样误差的主要因素有哪些?答:影响抽样误差大小的因素主要有:(1)总体单位的标志值的差异程度。
差异程度愈大则抽样误差愈大,反之则愈小。
(2)样本单位数的多少。
在其他条件相同的情况下,样本单位数愈多,则抽样误差愈小。
(3)抽样方法。
抽样方法不同,抽样误差也不相同。
一般说,重复抽样比不重复抽样,误差要大些。
(4)抽样调查的组织形式。
抽样调查的组织形式不同,其抽样误差也不相同,而且同一组织形式的合理程度也会影响抽样误差。
2、什么是抽样调查?它有哪些特点?答:抽样调查是根据部分实际调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法,属于非全面调查的范畴。
它是按照科学的原理和计算,从若干单位组成的事物总体中,抽取部分样本单位来进行调查、观察,用所得到的调查标志的数据以代表总体,推断总体。
(1)只抽取总体中的一部分单位进行调查。
(2)用一部分单位的指标数值去推断总体的指标数值(3)调查样本是按随机的原则抽取的,在总体中每一个单位被抽取的机会是均等的,因此,能够保证被抽中的单位在总体中的均匀分布,不致出现倾向性误差,代表性强。
第二十五章抽样调查一、单项选择题1、总体参数真值与()之间的差异称为误差。
A、个体参数值B、样本估计值C、总体方差D、个体方差2、在调查时,被调查者恰巧不在家,这种调查减少了有效样本量,会造成估计量方差增大,这种情况属于()。
A、系统误差B、计量误差C、无回答误差D、抽样框误差3、抽样调查中调查的具体实施是针对()而言的。
A、总体B、样本C、抽样框D、抽样单元4、在研究某城市居民的家庭消费结构时,在全部50万户家庭中随机抽取3000户进行入户调查。
这项抽样调查中的样本是指该城市中()。
A、抽取出来的3000户家庭B、50万户家庭C、每一户家庭D、抽取出来的每一户家庭5、关于样本量的影响因素,下列说法正确的是()。
A、其他条件相同,调查的精度要求越高,所需样本量越小B、其他条件相同,总体离散程度越大,所需样本量也越大C、其他条件相同,无回答率越高,所需样本量越小D、其他条件相同,大规模总体的规模越大,所需样本量越大6、下列抽样方法中,属于概率抽样的是()。
A、判断抽样B、配额抽样C、方便抽样D、整群抽样7、对于不放回简单随机抽样,所有可能的样本均值取值的平均值总是等于总体均值。
这就是样本均值估计量的()。
A、无偏性B、有效性C、一致性D、渐近性8、对农作物单位面积产量调查,按平原、丘陵、山区分组来抽选样本单位,此种抽样方法为()。
A、整群抽样B、分层抽样C、多阶段抽样D、简单随机抽样9、某工厂连续性生产,为检验产品的质量,按每隔2小时取下10分钟的产品,并做全部检验这是()。
A、简单随机抽样B、等距抽样C、类型抽样D、整群抽样10、整群抽样调查适用的情形是()。
A、群内差异小,群间差异大B、群内差异大,群间差异大C、群内差异小,群间差异小D、群内差异大,群间差异小11、某城市为调查居民对市政建设的满意度,先从该市所有居委会中随机抽取20个居委会,再从每个被抽中的居委会中随机抽取30个居民家庭进行入户调查。
第六章抽样调查习题一、单项选择题1、抽样调查必须遵循的原则是()。
A、准确性原则B、可靠性原则C、随机原则D、灵活性原则2、所谓小样本是指样本单位数在()。
A、30个以下B、100个以下C、20个以下D、50个以下3、重复抽样误差和不重复抽样误差相比()。
A、两者相等B、前者小于后者C、两者不定D、前者大于后者4、在纯随机重复抽样的情况下,要使抽样误差减少一半,(其它条件不变),则样本单位数必须()。
A、增加2倍B、增加到2倍C、增加4倍D、增加到4倍5、某工厂连续生产,在一天中每隔半小时取出一分钟的产品进行全部检查,这是()。
A、等距抽样B、类型抽样C、整群抽样D、纯随机抽样6、纯随机重复抽样条件下,抽样单位数扩大为原来的9倍,则()。
A、抽样误差不变B、无法判断C、抽样误差缩小为原来的九分之一D、抽样误差缩小为原来的三分之一7、抽样推断的理论基础是概率论中的()。
A、参数估计B、方差分析C、大数法则D、误差理论8、在抽样调查中()。
A、既有登记误差,也有代表性误差B、只有登记误差,没有代表性误差C、没有登记误差,只有代表性误差D、既无登记误差,也无代表性误差9、在抽样调查中,无法避免的误差是()。
A、登记性误差B、允许误差C、系统性误差D、抽样误差10、能够事先加以计算和控制的误差是()。
A、抽样误差B、代表性误差C、登记误差D、系统性误差11、抽样误差与抽样极限误差的关系为()。
A、前者小于后者B、前者大于后者C、前者等于后者D、不能断定大小12、抽样估计中,要概率保证程度为95%,则相应的概率度为()。
A、2B、3C、1.96D、1.813、抽样单位数与抽样误差的关系为()。
A、正比B、反比C、反向D、相等14、抽样误差与标准差的关系为()。
A、正比B、反比C、反向D、相等15、抽样单位数与标准差的关系为()。
A、正比B、反比C、反向D、相等16、抽样单位数与概率度的关系为()。
A、反比B、正比C、反向D、相等17、一个全及总体()。
抽样调查复习题.doc1-抽样调查的方法包括什么?随机抽样有多种方式,主要包括()。
A?简单随机抽样B. 分层随机抽样C.分群随机抽样D.等距随机抽样E.配额抽样2. 总体.样本、抽样单位、抽样框某市在12万名大学生中抽取1000人进行调查,那么,12万名大学生就是(),被抽到的1000名大学生就是()。
A.调查样本,单位总体B?调查样本,调查总体C.调查总体,调查样本D?调查总体,总体单位3. 如何确定样本规模大小4. 实施抽样过程中所抽取的样本单位无法利用或不适合时的替换方法每当所抽取的样本单位在抽样过程中发现无法利用或不愿意回答或不合适吋,就需要替换。
实践中的替换方法有()。
A.顺移替换B.超量抽样C.重新抽样D.分层抽样E.等距抽样使用(),必须提供被访者完整的样本框架。
A.顺移替换法样法C.重新抽样法D?随机数字表法某企业每次发放的调查问卷的回答率都在40%上下徘彳回,那么该企业想获得100个回答的样本,那必须抽取样本为()份。
这种实施抽样的方法为()。
(2)A .重新抽样B.顺移替换5. 简单随机抽样包括几种方法?下列属于简单随机抽样方法的是()。
A.掷硬币B.掷骰子C.抽签D.查随机数表E.分群以下说法正确的是()。
A. 当总体的标志变异程度较大吋,不能用简单随机抽样B. 实际所需调查总体往往是十分庞大,单位非常多,所以一般不直接使用简单随机抽样C. 简单随机抽样比分层随机抽样和系统抽样更精确D. 简单随机抽样抽出的样本大内较为分散,所以调查时人力、物力、财力消耗较大6. 在什么情况下使用简单随机抽样?简单随机抽样方法在总体单位数量不大、市场调研对象难以划分组类、或总体内个体的差异性较小且容易得到总体清单的情况下,采用的效果较好。
7-分层随机抽样的计算某地区有居民户数2500户,其中收入高的户数有500户,占总户数的20% ;收入中等的户数有1600户,占总户数的64% ;收入低的户数有400户,占总数的16% ;要从中抽取200户进行某新商品购买力调查。
统计学-抽样调查的基本方法习题及答案一、选择题1. 抽样调查是指从人口中随机抽取个体作为调查对象,并通过对这些个体的调查研究来推断总体特征。
下面哪种抽样方法是最常用的?- A. 简单随机抽样- B. 系统抽样- C. 分层抽样- D. 整群抽样选择答案:A2. 如果我们希望对某个地区的顾客群体进行调查,首先将地区划分为多个不同的区域,然后从每个区域中随机选取一些顾客进行调查,这种抽样方法称为:- A. 简单随机抽样- B. 系统抽样- C. 分层抽样- D. 整群抽样选择答案:C3. 在统计调查中,"样本容量"是指:- A. 做出判断的人数- B. 地区划分数- C. 调查问卷的页数- D. 参与调查的个体数量选择答案:D二、填空题1. 抽样误差是指抽出的样本与总体之间的差异。
为了减小抽样误差,可以增加样本的<div style="">容量</div>。
2. "抽样分布"是指在相同的总体中,根据不同的抽样数据得出的统计量的<div style="">分布</div>。
3. "简单随机抽样"是一种可能的抽样方法,其中每个个体都有相同的<div style="">机会</div>被选中。
三、问答题1. 请简要说明简单随机抽样的基本步骤。
答案:简单随机抽样的基本步骤包括:- 确定总体和样本的定义;- 根据总体的特征确定抽样目标;- 设定样本容量;- 使用随机数生成器或其他随机选择方法,从总体中随机选取样本;- 进行调查或实验,收集样本数据;- 对样本数据进行统计分析,得出结论,并推断总体特征。
2. 请详细描述分层抽样的原理和适用场景。
答案:分层抽样是根据总体的特征将总体划分为多个层级,然后从每个层级中随机选取样本。
《抽样调查》复习题一概述1.1 结合以下所列情况讨论哪些适合用全面调查,哪些适合用抽样调查,并说明理由;1.研究居住在某城市所有居民的食品消费结构;2.调查一个县各村的粮食播种面积和全县生猪的存栏头数;3.为进行治疗,调查一地区小学生中患沙眼的人数;4.调查一地区结核病的发生率;5.估计一个水库中草鱼的数量;6.某企业想了解其产品在市场的占有率;7.调查一个县中小学教师月平均工资。
1.2结合习题1.1的讨论,你能否概括在什么场合作全面调查,什么场合适合做抽样调查。
1.3讨论以下所列情况是否属于概率抽样,并说明理由:1.从一个包含有100只兔子的实验室大笼子里抓10只兔子做实验。
研究人员不经任何挑选抓到哪只就算那一只,抓满10只为止。
2.将笼中的100只兔子编上1~100号,任意列出10个不重复的数字(为1~100之间的整数),以相应的兔子作为抽中作试验的样本;3.从钱包中随便抽出一纸币,凡兔子号码尾数与该纸币编号尾数相同者及作为抽中的样本。
1.4 某刊物对其读者进行调查,调查表随刊物送到读者手中,对寄回的调查表进行分析。
试问这是不是一项抽样调查?样本抽取是不是属于概率抽样?为什么?1.5 结合习题1.3与1.4的讨论,根据你的理解什么是概率抽样?什么是非概率抽样?它们各有什么优点?1.6怎样理解抽样调查的科学性?1.7抽样调查基础理论及其意义;1.8抽样调查的特点。
二抽样调查基本原理2.1 试说明以下术语或概念之间的关系与区别;1.总体、样本与个体;2.总体与抽样框;3.个体、抽样单元与抽样框。
2.2试说明以下术语或概念之间的关系与区别;1.均方误差、方差与偏倚;2.方差、标准差与标准误;3.无偏估计、祥和估计量与可用估计量;4.绝对误差限、置信限(置信区间)与置信度。
2.3样本可能数目及其意义;2.4影响抽样误差的因素;2.5抽样分布及其意义;2.6抽样估计的基本原理;2.7置信区间的确定。
三 简单随机抽样3.1 设总体N=5,其指标值为{3,5,6,7,9} 1.计算总体方差2σ和S 2;2.从中抽取n=2的随机样本,分别计算放回抽样和不放回抽样的方差)(y V ;3.按不放回抽样列出所有可能的样本并计算y ,验证)(y E =Y ;4. 按不放回抽样的所有可能的样本,计算其方差)(y V ,并与公式计算的结果进行比较;5.对所有的可能样本计算样本方差s 2,并验证在不放回的情况下:E (s 2)= S 2。
六.计算题部分1、对一批成品按重复抽样方法抽选100件,其中废品4件,当概率为95.45%(t=2)时,可否认为这批产品的废品率不超过6%?答案:解:2%,41004,100====t p n 0196.0100)04.01(04.0)1(=-=-=n p p p μ039.00196.02=⨯==∆p p t μ p p p P p ∆+≤≤∆-039.004.0039.004.0+≤≤-P0.1%------7.9% ∴废品率不超过6%2、某乡有5000农户,按随机原则重复抽取100户调查,得平均每户年纯收入12000元,标准差2000元。
要求:(1)以95%的概率(t=1.96)估计全乡平均每户年纯收入的区间。
(2)以同样概率估计全乡农户年纯收入总额的区间范围。
答案: 解: 2001002000===n x σμ 39220096.1=⨯==∆x x t μ x x x X x ∆+≤≤∆- 3921200039212000+≤≤-X11608-----12392(元) 5000×11608------5000×12392(元)3、某企业生产一种新的电子元件,用简单随机重复抽样方法抽取100只作耐用时间试验,测试结果,平均寿命6000小时,标准差300小时,试在95.45%(t=2)概率保证下,估计这种新电子元件平均寿命区间。
答案:解:2,300,6000,100====t x n σ (小时)30100300===n x σμ (小时)60302=⨯==∆x x t μ x x x X x ∆+≤≤∆- 606000606000+≤≤-X 5940-----6060(小时)4、 从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取50名学生,对邓小平理论课的考试成绩进行检查,得知其平均分数为75.6分,样本标准差10分,试以95.45%(99.73%t=3、68.27%t=1)的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。
练习题四(抽样调查)一.单项选择题1.抽样误差是指()A.在调查过程中由于观察.测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差2.抽样极限误差反映了样本指标与总体指标之间的()A.抽样误差的平均数B.抽样误差的标准差C.抽样误差的可靠程度D.抽样误差的可能范围3.若总体平均数X=1000小时,在一次抽样调查中测得x=980小时,则以下说法正确的是()A.抽样极限误差为20小时B.抽样平均误差为20小时C.抽样实际误差为20小时D.以上都不对4.在简单随机重复抽样方式下,若其他条件不变,要使抽样误差范围比原来缩小一半,则抽样单位数必须比原来()A. 减少一半;B.增加一倍;C.增加二倍;D.增加三倍5.抽样误差是()A.登记性误差B.偏差C.随机误差D.计算误差6.在抽样调查中()A.没有登记性误差,只有代表性误差B.没有代表性误差,只有登记性误差C.既有登记性误差,也有代表性误差D.没无登记性误差,也无代表性误差7.样本指标和总体指标()A.前者是个确定值,后者是个随机变量B.前者是个随机变量,后者是个确定值C.两者均是确定值D.两者均是随机变量8.从某生产线上每隔55分钟抽取5分钟的产品进行检验,这种抽样方式属于()A.等距抽样B.类型抽样C.整群抽样D.简单随机抽样二.多项选择题1.抽样平均误差是()A.反映样本指标与总体指标的平均误差程度B.样本指标的标准差C.样本指标的平均差D.计算抽样极限误差的衡量尺度E.总体指标的标准差2.影响抽样误差的因素有()A.抽样方法B.样本中各单位标志的差异程度C.全及总体各单位标志的差异程度D.抽样方案的组织形式E.样本容量3.从全及总体中抽取样本单位的方法有()A.简单随机抽样B.重复抽样C.不重复抽样D.概率抽样E.非概率抽样4.按简单随机抽样从一批成品中抽选200件,其中废品8件,概率把握程度为95%,则()A.成品抽样成数为0.04B.成品抽样平均误差为0.0139C.成品抽样极限误差为0.0278D.估计废品率范围为0.04±0.0139E.估计废品率范围为0.04±0.02785.在抽样推断中,样本单位数的多少取决于()A.总体标准差的大小B.允许误差的大小C.抽样估计的把握程度D.总体参数的大小E.抽样方法三.计算题1.某企业对某批产品抽取60件进行稳定性检验,检验结果如下:试以95%的概率估计:(1)这批产品的稳定时间范围的置信区间;(2)若稳定时间1分钟以上为合格,计算这批产品合格率的置信区间。
抽样调查练习题一、选择题1. 下列哪种方法属于简单随机抽样?A. 抽签法B. 整群抽样C. 分层抽样D. 系统抽样2. 在一个总体中,每个个体被抽中的概率相等,这种抽样方法称为:A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样A. 总体均值B. 总体标准差C. 样本均值D. 总体方差A. 确定抽样框B. 选择抽样方法C. 数据分析D. 制定抽样计划二、填空题1. 在简单随机抽样中,每个个体被抽中的概率称为______。
2. 抽样调查中,将总体分为若干个互不重叠的部分,然后从每一部分中抽取样本,这种抽样方法称为______。
3. 在系统抽样中,确定抽样间隔,然后从第一个抽样单位开始,每隔______个单位抽取一个样本。
4. 抽样误差是指______与______之间的差异。
三、判断题1. 抽样调查可以完全避免非抽样误差。
()2. 简单随机抽样适用于总体规模较小的情况。
()3. 在分层抽样中,每个层内的个体应具有相似的特征。
()4. 抽样调查的目的是为了推断总体特征。
()四、简答题1. 简述简单随机抽样的步骤。
2. 解释什么是抽样误差,并简述其产生的原因。
3. 简述分层抽样的优缺点。
4. 在进行抽样调查时,如何确定合适的样本量?五、案例分析题总体:该市所有初中生样本:从每个学校随机抽取50名学生1. 请问这是什么类型的抽样方法?2. 如果该市共有100所初中,每所学校有1000名学生,那么本次调查的样本量是多少?3. 请简述本次调查的抽样过程。
《统计学》习题五参考答案一、单项选择题:1、抽样误差是指()。
CA在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差 B人为原因所造成的误差C随机抽样而产生的代表性误差 D在调查中违反随机原则出现的系统误差2、抽样平均误差就是()。
DA样本的标准差 B总体的标准差 C随机误差 D样本指标的标准差3、抽样估计的可靠性和精确度()。
BA是一致的 B是矛盾的 C成正比 D无关系4、在简单随机重复抽样下,欲使抽样平均误差缩小为原来的三分之一,则样本容量应()。
AA增加8倍 B增加9倍 C增加1.25倍 D增加2.25倍5、当有多个参数需要估计时,可以计算出多个样品容量n,为满足共同的要求,必要的样本容量一般应是()。
BA最小的n值 B最大的n值 C中间的n值 D第一个计算出来的n值6、抽样时需要遵循随机原则的原因是()。
CA可以防止一些工作中的失误 B能使样本与总体有相同的分布C能使样本与总体有相似或相同的分布 D可使单位调查费用降低二、多项选择题:1、抽样推断中哪些误差是可以避免的()。
A B DA工作条件造成的误差 B系统性偏差 C抽样随机误差D人为因素形成偏差 E抽样实际误差2、区间估计的要素是()。
A C DA点估计值 B样本的分布 C估计的可靠度D抽样极限误差 E总体的分布形式3、影响必要样本容量的因素主要有()。
A B C EA总体的标志变异程度 B允许误差的大小 C重复抽样和不重复抽样D样本的差异程度 E估计的可靠度三、填空题:1、抽样推断就是根据()的信息去研究总体的特征。
样本2、样本单位选取方法可分为()和()。
重复抽样不重复抽样3、实施概率抽样的前提条件是要具备()。
抽样框4、对总体参数进行区间估计时,既要考虑极限误差的大小,即估计的()问题,又要考虑估计的()问题。
准确性可靠性四、简答题:1、抽样调查与重点调查的主要不同点。
答:第一,选取调查单位的方法不同。
抽样调查是按随机原则抽取调查单位的,重点调查中的重点单位是调查标志值占总体标志总量比重很大的单位,调查单位是明显的;第二,作用不同。
抽样调查一、选择题1.为了解七年级1000名学生期中数学考试情况,从中抽取了300名学生的数学成绩进行统计.下列判断:①这种调查方式是抽样调查法;②1000名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④300名学生是总体的一个样本;⑤300名是样本的容量.其中正确的判断有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列调查中,适合用全面调查方式的是()A.了解某班学生“50米跑”的成绩B.了解一批灯泡的使用寿命C.了解一批炮弹的杀伤半径D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂3.为了解某校初三年级400名学生的身高情况,从中抽取了50名学生的身高进行统计分析,在这个问题中,样本是指()A.400名学生 B.50名学生 C.400名学生的身高 D.50名学生的身高4.下列采用的调查方式中,不合适的是()A.为了了解全国中学生的身高状况,采用抽样调查的方式B.对载人航天器“神舟六号”零部件的检查,采用普查的方式C.医生要了解某病人体内含有病毒的情况,需抽血进行化验,采用普查的方式D.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式5.要了解一个城市的气温变化情况,下列观测方法最可靠的一种方法是()A.一年中随机选中20天进行观测B.一年中随机选中一个月进行连续观测C.一年四季各随机选中一个月进行连续观测D.一年四季各随机选中一个星期进行连续观测6.下列调查工作需采用的普查方式的是()A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查二、填空题7.为了考察一批节能灯泡(20000个)的使用寿命,宜采用的调查方式是;如果从中抽取15个灯泡进行试验,这个问题中的总体是,个体是,样本是.8.我们扬州的旅游宣传口号是“诗画瘦西湖,人文古扬州.给你宁静,还你活力”.为了了解广大市民对这一旅游宣传口号的知晓率,应采用的合适的调查方式为___________.(选填“普查”或“抽样调查”)三、解答题9.(1)有一鱼塘承包主想了解鱼塘内鱼苗的条数:第一次捕捞出20条,把它们全部做上标记后放到鱼塘内,过一段时间后进行第二次捕捞,共捕捞到100条鱼,其中有1条鱼身上有标记,那么此鱼塘内约有鱼多少条?(2)若鱼苗的成活率为95%,一段时间后准备打捞出售.第一次从中网出40条,称得每条平均鱼重;第二次从中网出25条,称得平均每条鱼重;第三次从中网出35条,称得平均每条鱼重.请你估计此塘中的鱼总重量约是多少公斤?10.据2007年5月26日《生活报》报道,我省有关部门要求各中小学要把“每天锻炼一小时”写入课表.为了响应这一号召,某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据.图1是根据这组数据绘制的条形统计图.请结合统计图回答下列问题:(1)该校对多少名学生进行了抽样调查?(2)本次抽样调查中,最喜欢篮球活动的有多少人?占被调查人数的百分比是多少?(3)若该校九年级共有200名学生,图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少?图2图1 最喜欢的体育活动项目的人数/人最喜欢的体育活动项目参考答案1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D7.抽查,20000个灯泡的使用寿命, 每一个灯泡的使用寿命,15个灯泡的使用寿命.8.抽样调查.9.解:(1)设此鱼塘内约有鱼x 条,则20:x=1:100,x=2000,答:此鱼塘内约有鱼2000条.(2)平均每条鱼的重量 =352540358.2252.2405.2++⨯+⨯+⨯=(kg) 于是估计此塘中的鱼总重量约是4807%95200053.2=⨯⨯(公斤)10.解:(1)由图1知:4810181050++++=(名) 2分答:该校对50名学生进行了抽样调查.(2)本次调查中,最喜欢篮球活动的有18人.181003650⨯=%% 最喜欢篮球活动的人数占被调查人数的.(3)1(302624)20-++=%%%% 200201000÷=% (人)8100100016050⨯⨯=% (人) 答:估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为160人.。
《抽样调查》习题
1.下列调查方式中适合的是()
A.要了解一批节能灯的使用寿命,采用普查方式
B.调查你所在班级同学的身髙,采用抽样调查方式
C.环保部门调查沱江某段水域的水质情况,采用抽样调查方式
D.调查全市中学生每天的就寝时间,采用普查方式
2.下列调查中,合适采用全面调查(普查)方式的是()
A.对我市中学生心理健康现状的调查
B.调查我市冷饮市场雪糕质量情况
C.调查我国网民对日本因地震引发的福岛核事故的看法
D.对我国首架大陆民用飞机各零部件质量的检查
3.要了解全国初中生的视力情况,有人设计了以下三种调查方法:
(1)对全国所有的初中生进行视力测试.
(2)对某一所出名中学的初中生进行视力测试.
(3)在全国按东、西、南、北、中分片,每个区域各抽3所中学,对这15所中学的全部初中生进行视力测试.
你认为采用哪一种调查方法比较适合?
4.要了解一批电视机的使用寿命,从中任意抽取30台电视机进行实验,在这个问题中,30是()
A.个体B.总体
C.样本容量D.总体的一个样本
5.我市去年参加某次数学考试的人数为45368名,为了了解考生数学成绩情况,从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析.在这个问题中,总体、个体、样本和样本容量各是什么?
6.下列调查中,选取的样本具有代表性的是()
A.为了解某地区居民的防火意识,对该地区的初中生进行调查
B.为了解某校1200名学生的视力情况,随机抽取该校120名学生进行调查
C.为了解某商场的平衡日营业额,选在周末进行调查
D.为了解全校学生课外小组的活动情况,对该校的男生进行调查
7.课堂上老师布置给每个小组一个任务,用抽样调查的方法估计全班同学的平衡身高,坐在教室最后面的小强为了争速度,立即就近向他周围的三个同学做调查,计算出他们四个人的平衡身高后就举手向老师示意已经完成任务了.小强所选用的这种抽样调查的方式你认为适合吗?为什么?
8.省政府为了了解全省的空气质量,要求省环保局提供相应的数据,省环保局的手头上凑巧有各地报送的空气质量材料,于是从中抽取了某市的数据,处理上报了.
(1)省环保局的这种抽样是否是简单的抽样调查?为什么?
(2)这样的结果与从各地市中随机抽取5个进行调查相比,哪个结果更可靠?
9.曙光中学为了解学生讲普通话情况,进行了一次问卷调查,全校4500名学生个个都按要求填_了问卷,并如数交回.在此基础上,为了节省时间,又可以较确凿地调查清晰学生讲普通话的情况,应采取什么方式?写出你的调查方案.
10.某地为制定八年级学生校服生产计划,有关部门准备对200名八年级男生的身高做调查,现有三种调查方案:
第一种:测量省体校八年级中200名男子篮球、排球队员的身高;
第二种:查阅有关外地200名八年级男生身高的统计资料;第三种:在本地市各所学校,共20所学校,在这些学校中选取八(1)班,用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量他们的身高.
为了达到估计某地八年级男生身高分布的目的,你认为采用哪种调查方案比较合理?并说明理由.。