西交大《管理信息系统》

西安交通大学教务信息管理系统网上成绩录入使用说明书（版本1.2）2004年6月15日目录一教师网上成绩录入 (2)1录入成绩的前提条件 (2)2进入成绩录入页面 (2)3选择您想录入成绩的课程及计分方式 (3)4核对学生名单 (4)5录入学生的成绩 (5)6对成绩单进行审核 (5)7打印系统提供的成绩确认单存档 (6)二教务人员使用说明 (6)1为教师创建帐号 (6)2指定课程成绩录入帐号 (8)3维护职员信息 (12)4教师帐号维护及修改教师密码 (13)5核对和调整课程上课学生名单 (14)6调整学生的显示顺序 (17)西安交通大学教务信息管理系统使用说明书（版本1.1）一教师网上成绩录入教师在网上录入学生的考试成绩，遵循以下几个步骤：1 录入成绩的前提条件●教师必须具有自己的帐号，如果您还没有自己的帐号，请让本院教务管理员为您创建帐号。

●您必须具有课程成绩的录入权限，该权限由本院教务员指定。

2 进入成绩录入页面第一步：进入教务处主页（），在右侧的登录区输入您的帐号及密码，进入系统。

（图1）图1主页上的登录区登录成功后左侧功能栏中出现“成绩录入”功能。

（图2）图2教师服务中的成绩录入菜单第二步：进入成绩录入页面。

点击“成绩录入”，系统提示是否接受安全证书，点击“是（Y）”。

（图3）图3按受安全证书3 选择您想录入成绩的课程及计分方式您有权录入成绩的课程会显示在页面中。

（图4）图4需要录入成绩的课程课程的名称、合班、应录人数、已录人数、已审核的人数等信息会显示在界面中，选择计分方式（百分制/五分制），点击“录入成绩”，将进入该课程的录入页面。

4 核对学生名单学生名单按班显示，请核对学生名单是否正确。

班级的选择在左上方“录入上课班级范围”选择下拉框中。

（图5）图5成绩录入页面课程的学生名单由学生所在院教务员维护，如果发现名单有误，请和相关教务员联系。

5 录入学生的成绩在“成绩”栏输入学生的成绩。

西安交通大学与香港理工大学合作举办“信息管理理学硕士”（MOE61HK1A20020395O）2017年度招生简章一、项目介绍信息管理是一个新兴的复合学科，着眼于将信息技术运用于管理中，提高企业管理效率和促进资源利用。

其主要目标为：培养具有广泛的科技知识和现代管理理论基础的高素质管理人才，使他们掌握信息管理理论和方法，掌握现代信息系统及技术手段，能够对信息进行分析、设计、实施和管理，并能够在信息资源的组织和管理以及信息产品的生产、经营、服务等环节进行创造性劳动。

信息管理专业毕业的学员，能成为：信息管理和技术方面的经营、战略计划制定者，电子商务系统的战略管理者，信息系统的管理决策者，信息技术专家等。

“信息管理理学硕士”项目由西安交通大学与香港理工大学合作举办，两校合作成立的西安通理国际深造培训学院（西安交通大学通理项目管理中心）负责实施，西安交通大学电信学院与香港理工大学工程学院负责学术及教学支持。

西安交通大学以其百余年悠久的历史、浓郁的文化、雄厚的师资、淳朴的校风享誉海内外，是我国中西部地区唯一一所以建设世界知名高水平大学为目标的大学。

西安交大信息管理学科具有强大的教学和科研师资队伍，在电子商务、知识和信息管理、管理信息系统、决策支持系统等领域颇有盛誉。

西安交大电信学院的学科几乎涵盖整个电子信息领域的所有新兴学科，肩负着为国家培养该领域高层次人才、进行高水平科学研究的双重任务。

百年来，电信学院为国家输送了大批全面发展的、具有创新能力的专业人才和一批具有成为科技将帅潜力的人才，为本世纪中叶交大进入世界一流大学行列做出了应有的贡献。

香港理工大学位于亚洲金融贸易的核心地，是一所以实用为主及与工商界联系密切的大学。

建校80年来，香港理大已为社会培育了40多万多名毕业生，在读学生28000余名，为香港高校人数最多的大学。

香港理大于1989年开始设立信息管理专业，至今已有众多毕业生任职于香港政府及其它各行业，成为信息管理和技术方面的战略决策者和专家。

西南交《交通运输管理信息系统》在线作业一一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。

）1. 计算机输入的是（）。

. 数据，输出的还是数据. 信息，输出的还是信息. 数据，输出的是信息. 信息，输出的是数据正确答案：2. 数据流程图是描述信息系统的（）. 物理模型的主要工具. 优化模型的主要工具. 逻辑模型的主要工具. 决策模型的主要工具正确答案：3. 建立管理信息系统时使用的投资效果系数应（）. 高于一般工业部门的投资效果系数. 低于一般工业部门的投资效果系数. 等于一般工业部门的投资效果系数. 稍低于一般工业部门的投资效果系数正确答案：4. 对直接存取文件组织方式组织的文件采用顺序文件处理方式进行处理是（）. 很合适的. 合适的. 不合适的. 常用的正确答案：5. 周转文件用来存放具有（）. 固定个休变动属性的数据. 固定半固定属性的数据. 随机变动属性的数据. 固定属性的数据正确答案：6. 磁盘文件是一种（）. 输入文件. 输出文件. 输入输出文件. 周转文件正确答案：7. 防火墙是一种装载主机或路由器上的（）。

. 硬件. 软件. 杀毒软件. 密钥正确答案：8. O WHILE----EN O语句用于（）. 选择结构. 循环结构. 顺序结构. 网络结构正确答案：9. 计算机集成制造系统主要组成为（）。

. 管理信息系统、决策支持系统和战略信息系统. 管理信息系统、计算机辅助设计系统和计算机辅助制造系统. 管理信息系统、决策支持系统和专家系统. 管理信息系统、执行信息系统和专家系统正确答案：10. 系统分析报告的主要作用是（）. 系统评价的依据. 系统设计的依据. 系统实施的依据. 系统规划的依据正确答案：11. 管理控制属于（）。

. 中期计划X围. 长远计划X围. 战略计划X围. 作业计划X围正确答案：12. “信息威胁”是（）。

. 计算机病毒蔓延. 信息的爆炸性增长. 敌对势力利用信息进行攻击. 信息难以计量正确答案：13. IP地址是（）。

(单选题) 1: 系统分析中可行性研究包括（）A: 管理可行性、运行可行性、维护可行性B: 硬件可行性、软件可行性、数据可行性C: 技术可行性、经济可行性、社会可行性D: 目标可行性、规模可行性、投资可行性正确答案:(单选题) 2: 计算机中对大量数据存贮管理的方式是（）。

A: 人工管理与联机管理方式B: 顺序存取方式与随机存取方式C: 文件方式与数据库方式D: 数据管理与操作管理方式正确答案:(单选题) 3: 在计算机的数据处理中，文件的组织方式可以分为以下三种( )A: 层次文件、网状文件、关系文件B: 链表文件、树型文件、网状文件C: 顺序文件、索引文件、直接文件D: 磁盘文件、磁带文件、光盘文件正确答案:(单选题) 4: 最适合应用原型法开发的系统是A: 数据关系较复杂、数据量大的系统B: 用户需求较难定义的、规模较小的系统C: 用户需求较明确、规模较大的系统D: 运算关系复杂、运算工作量大的正确答案:(单选题) 5: 管理信息通常按管理活动的层次分为三级( )A: 计划级、控制级、操作级B: 高层决策级、中层决策级、基层作业级C: 战略级、战术级、作业级D: 战略级、战术级、策略级正确答案:(单选题) 6: C/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是（）。

A: 客户/服务器模式B: 文件/服务器模式C: 分时/共享模式D: 浏览器/服务器模式正确答案:(单选题) 7: 信息系统发展成为管理信息系统，是因为信息系统的功能集中于（）A: 对管理信息进行处理B: 对生产管理进行控制C: 进行信息处理和信息传输D: 提供信息和支持决策正确答案:(单选题) 8: MRPII是广泛应用于哪种类型企业的一种管理思想和模式。

（）A: 商业企业B: 制造企业C: 流通企业D: 零售企业正确答案:(单选题) 9: 绘制系统流程图的基础是（）A: 数据关系图B: 数据流程图C: 数据结构图D: 功能结构图正确答案:(单选题) 10: 自顶向下信息系统开发方法的优点之一是易于（）。

信息技术教案四年级上2024西交大版1. 课程概述本课程旨在培养学生对信息技术的兴趣和认知，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，学生将掌握基本的信息技术知识，能够熟练地使用计算机和网络，提高信息素养。

2. 教学目标1. 知识与技能：- 了解计算机的基本组成部分及功能；- 掌握Windows操作系统的基本操作；- 学会使用常用软件，如Word、Excel等；- 学会搜索和整理信息，提高信息素养。

2. 过程与方法：- 通过实践操作，培养学生的动手能力；- 通过小组合作，培养学生的团队协作能力；- 通过问题解决，培养学生的创新思维能力。

3. 情感态度与价值观：- 培养学生对信息技术的兴趣，提高学生运用信息技术解决实际问题的意识；- 培养学生诚实守信、尊重他人知识产权的价值观。

3. 教学内容第一单元：计算机基础知识1. 计算机的诞生与发展2. 计算机的基本组成3. 计算机的硬件与软件4. 计算机的启动与关闭第二单元：Windows操作系统1. Windows操作系统的基本操作2. 文件与文件夹的管理3. 计算机的设置与优化4. 常用系统工具的使用第三单元：常用软件的使用1. Microsoft Word的基本使用2. Microsoft Excel的基本使用3. PowerPoint的基本使用4. 其他常用软件介绍第四单元：网络与信息安全1. 互联网的基本知识2. 浏览器的使用3. 搜索引擎的运用4. 网络安全与道德规范5. 知识产权的保护4. 教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法；2. 演示法：展示操作过程，让学生跟随实践；3. 实践法：让学生亲自动手操作，巩固所学知识；4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养团队协作能力。

5. 教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 实践操作考试：考察学生对所学知识的实际运用能力；3. 期末考试：采用闭卷考试形式，测试学生对信息技术知识的掌握程度。

西南交大各专业保研课程
1. 计算机科学与技术专业保研课程：算法设计与分析、计算机组成与体系结构、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络等。

2. 电子信息工程专业保研课程：数字电路与系统、模拟电路、信号与系统、电磁场与波、通信原理等。

3. 机械工程专业保研课程：材料力学、机械设计原理、热力学、流体力学、工程制图等。

4. 材料科学与工程专业保研课程：材料物理与化学、材料制备、材料测试与分析、材料表面与界面工程、材料加工工艺等。

5. 生物医学工程专业保研课程：生物物理学、生物材料、生物信息学、医学影像学、生物信号处理等。

6. 土木工程专业保研课程：力学、结构力学、土力学、水利工程、公路工程等。

7. 化学工程专业保研课程：化学原理、物理化学、化工原理、化工制程、化工设备等。

8. 环境科学与工程专业保研课程：环境科学基础、环境工程原理、环境监测与污染控制、环境生态学、环境规划与管理等。

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数字化校园主页信息管理系统的设计和实现作者：冯兴利锁志海徐墨来源：《现代电子技术》2013年第18期摘要：旧版西安交通大学主页为静态网站，无数据库支持，制作、维护、升级和扩展的工作量巨大。

为此，采用Smarty模板引擎设计开发了基于MySQL的学校主页信息管理系统，大大提高了网站的建设和运行效率。

系统集成了学校统一身份认证平台，方便了用户管理，增强了身份认证安全；系统采用纯静态发布和服务器异地发布相结合的方式，全方位保证了网站的安全；系统同步了新闻、通知、学术资源等多个外部站点的信息，保证了各类信息发布的实时性、可靠性。

关键词：模板引擎；静态网站；同步；信息系统；数字化校园中图分类号： TN919⁃34； TP393.4 文献标识码： A 文章编号： 1004⁃373X（2013）18⁃0069⁃040 引言西安交通大学是一所涵盖多个学科门类，集多个院系部门、本科书院、附属教学医院为一体的综合性研究大学[1]，学校的日常事务涉及招生、教学、科研、就业等多个方面。

学校主页承载着学校各院系、各组织机构、各本科书院以及学校师资队伍、学科建设、招生就业、科研管理等多项信息，整合了学校新闻动态、通知公告、学术信息、师资招聘等各应用系统资源，网站信息量和访问量与日俱增。

旧版学校主页系统为静态网站。

采用静态网页制作技术开发的网站没有数据库支持，在网站制作和维护方面工作量较大，无法动态更新。

随着信息量及访问量的日益增加，完全依靠静态页面制作技术更新网站比较麻烦；同时，由于操作复杂，所有信息的更新仅由一到两个工作人员负责，工作量巨大；此外，静态网站改版困难、升级复杂、扩展效率低。

因此旧版学校主页亟待改版。

为了克服上述弊端，新版主页管理系统的设计必须实现信息的动态更新，以提高网站运行效率、降低Web应用服务器负载为前提，以保证各类信息准确、及时发布为重点，以确保网站文件安全为关键。

为此，本系统基于Smarty+MySQL设计，并集成学校统一身份认证平台，采用纯静态发布和服务器异地发布的方式开发完成。