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思修1(第一章 追求远大理想、树立坚定信念)(课堂PPT)

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第一章追求远大理想坚定崇高信念-PPT课件

第一章追求远大理想坚定崇高信念-PPT课件

政治制度和设施等一系列政治问题的看法。
②科学信念。是指对反映自然、社会和人类思维
等客观规律的科学知识体系的信服。
③道德信念。是指人们对一定社会的道德原则、 道德规范体系所持的信奉态度。 ④生活信念。即人们对日常生活的行为准则和未 来生活前途的坚信态度。
（三）理想与信念的关系
在人的 生命历程中，理想和信念总是如 影随形，相互依存。理想是信念的根据和前 提，信念则是实现理想的重要保障。在很多 情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当 理想作为信念时，它是指人们确信的一种观 点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗 目标相联系的一种向往和追求。
无论你的理想是大是小，实现所有理想的基 础，在于找到内心的真正感受。一个人内心的感 受永远比他外在的业绩更加重要。
（二）信念的含义与特征
1、信念的含义
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想 或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 P23 （1）信念是认识、情感和意志的融合和统一． （2）信念强调的不是认识的正确性，而是情感的倾 向性和意志的坚定性．
第一章
追求远大理想 坚定崇高信念
教学目的：
帮助大学生确立在中国共产党领导下走 中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟 大复兴而奋斗的共同理想坚定信念，使其在 社会主义现代化建设的实践中，坚持个人理 想与社会理想的统一，志存高远，脚踏实地， 化理想为现实。
第一节：理想信念与大学生成长成才
理想信念是人的心灵世界的核心。有 无理想信念，有什么样的理想信念，决定 了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求 远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康 成长、成就事业的精神支柱和前进动力。
象。请试想一下吧，如果牛顿没有丰富的物理知识，
那么他看到苹果掉下来就会联想到地球有吸引力，从 而创立万有引力学说吗?躺在床上云里雾里胡思乱想， 这不是癞蛤蟆想吃天鹅 肉吗?

思修第一章PPT课件

思修第一章PPT课件
（一）理想的含义 （二）理想的特征
.
3
理想是一个深渊，从跳下去的那一刻起，就 逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇 直上；要么，石沉渊底，再无声响……
.
4
多样性
时代性
现实性Βιβλιοθήκη 理想超越性阶级性实践性 预见性
.
5
第一节 理想信念与大学生成长成才
（一）信念的含义 （二）信念的特征
.
6
多样性
信念
稳定性
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
.
1
主讲内容
理想信念 与大学生 成长成才
理想信念的 含义与特征
二者的重要意义
树立科学 的 理想信
念
马克思主义 的科学理想
中国特色社会主义 的共同理想
架起通往 理想彼岸 的桥梁
立志高远 与始于足下
理想的长期性、 艰巨性、曲折性
在实践中化
.
理想为现实
2
第一节 理想信念与大学生成长成才
.
10
赠父诗
.
11
实现理想的途径
• 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途 径
• 道路是曲折的，前途是光明的
.
12
亲和性
层次性
执著性
.
7
第二节 树立科学的理想信念
（一）树立马克思主义的科学信仰 （二）树立中国特色社会主义的共同理想
.
8
为什么选择马克思主义？
“马克思主义是科学，是观察社会历史的解剖刀”
“每一个想要洞察社会历史底蕴的人都必须向马克
思学习”
—— 萨缪尔森
.
9
第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
立志为先 认识为随 意志为辅 躬行为终

2016年思修课件-第一章 追求远大理想 坚定崇高信念资料

2016年思修课件-第一章 追求远大理想 坚定崇高信念资料
出自《马克思恩格斯全集》第17卷第258页
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
二、确立马克思主义的科学信仰（最高层次的信念） 1、马克思主义是科学的又是崇高的 2、马克思主义具有持久的生命力（马克思主义虽 然诞生于19世纪，但并没有停留在19世纪。） 3、马克思主义以改造世界为己任 4、马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义
1.理想的含义
理想是人们在实践中形成的、有可能实
现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，
是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目
标上的集中体现。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
• 2、理想的特征 （1）理想带有时代的烙印(历史差异性) 人的理想会随着时代的发展而发生变化.
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
提高人生的精神境界
我国近代国学大师王国维谈到治学经验时说： “古今之成大事业、大学问者，无不经三种境界： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” “ 衣带渐宽终不悔，”
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
＊从广义上说
马克思主义不仅指马克思、恩格斯创 立的基本理论、基本观点和学说的体系，也 包括继承者对它的发展，即在实践中不断发 展着的马克思主义。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
商品：是用来交换的劳动产品：
概念要点：是劳动产品; 必须通过交换满足他人的需要。
英国脱欧，特朗普上台…… 他们不是反对全球化，他们反对的是全球化带 来的社会分配不公。
思想道德修养与法律基础
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
我们的理想……
？ ？ ？
儿时
小学 中学

思修第一章(PPT 精品)

思修第一章(PPT 精品)

它不是产生于脱离现实的书斋之中，而是适应现实斗争实践 的需要而产生的。工人阶级的斗争由自发到自觉，必须有自 己的思想武器。适应这种需要，产生了马克思主义。马克思 主义的第三个基本特征是阶级性。尽管马克思主义是人类思 想的精华，它的思想成果属于全人类，但马克思依然申明自 己的理论是无产阶级的世界观，具有鲜明的阶级性。
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
(一)理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标
2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界
1、指引人生的奋斗目标
理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的 思想和行为的定向器。要使生命富有意义，就 必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确 的人生道路前进。
2、提供人生的前进动力
第二节
树立科学的理想信念
一、确立马克思主义的科学信仰
二、树立中国特色社会主义的共同理想
澄清对于理想的模糊认识
1 、无用论：人何必一定要有理想？我没有理想 不是也生活得很好吗？ 2 、实惠论：理想理想有利就想；前途前途有钱 才图。讲共产主义理想，解决不了当前的实际问题。 理想太空，还是实惠为好。 3 、分离论：理想是明天，现实是今天。今天该 玩就玩，何必想那么远？ 4 、渺茫论：共产主义是水中月，镜中花，看得 见，摸不着。共产主义是美好的，可惜太遥远了， 可望而不可即。
信念、信仰、迷信的区别
与信念略有不同，信仰是人们对某种理论、学说、主义 的信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则和活动指南。信 仰表达着一个人做什么或不做什么的根本准则和态度，而信 念则是在认识、情感和意志的基础上形成的非做什么不可的 坚决态度。信仰属于信念，是信念的一部分，但信仰不是一 般信念，而是信念最集中最高的表现形式。迷信是一种非科 学信念，是对事物发展规律的错误认识，并对这种认识盲目 地信仰和崇拜，经不起实践的检验，因而是一种的无力的观 念和态度。迷信本身就是某些人或者团体通过有意地、有企 图、有目的地打着“信仰”的旗号而炮制出来的似是而非的 理论或者教条来愚弄大众，鼓动、煽惑更多的人盲目地跟从 自己旗帜的一种手段。

思修课件 第一章

思修课件 第一章

17
（二）信念的含义与特征
2、信念的多样性：
• 信念有不同的层次和类型。 • 不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生 经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截
然相反的信念。即使同一个人，也会形成关于社会生
活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、
学业和生活等方面，都会形成不同类型的信念。
当今世界正在发生深刻复杂的变化。 大学生是国家未来发展的中坚力量， 应当坚定科学的理想信念，创造无 悔于时代的业绩。
一、正确理解理想与现实的关系 （一）辨证看待理想与现实的矛盾 理想和现实是对立统一的。 要辩证看待和处理理想和现实的矛盾。二者的 冲突，属于“应然”和“必然”的矛盾，不能割裂。 1.理想受现实的规定和制约。 2.现实是理想的基础，理想是未来的现实。 一方面。。。。 另一方面。。。
理想源于现实，又超越现实。 一方面，理想是社会实践的产物，同时它又超越了 今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活 动中产生，但它又指明了进一步实践的方向。
③具有科学性。
科学的理想则是人的主观能动性与社会发展客观趋 势的一致性的反映，是人们在正确把握社会发展客观 规律的基础上形成的。理想不等于空想。
3.理想的类型：
①从层次上划分：崇高理想和一般理想 ②从时序上划分：

长远理想—近期理想
③从对象上划分： 个人理想—社会理想 ④从内容上划分：

政治理想、道德理想、职业理想和生活理想
（二）信念的含义与特征
视频： 信念的力量.mp4
案例：中国女排时隔12年再夺奥运冠军
信念的含义
• 信念是认知、情感 和意志的有机统一 体，是人们在一定 的认识基础上确立 的对某种思想或事 物坚信不疑并身体 力行的心理态度和 精神状态。

思修1(第一章 追求远大理想、树立坚定信念)(课堂PPT)

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第一章 追求远大理想、坚定崇高信念
一、理想和信念的基本知识 二、理想信念对大学生成长
成才的重要意义 三、树立科学的理想信念
1
有青年学生问学者:
为什么人们常说婚姻是爱情的坟墓?
学者答:
因为这种人爱情的目标就是婚姻,结婚了, 没有新的目标了,爱情也就死了,只有进坟墓 了.
启示:
精神追求在情感生活中的重要;
15
2、马克思主义仍然是一种 科学的信念
马克思主义的产生和组成
马克思主义对世界发展的影 响
正确完整地认识马克思主义
动态理解马克思主义确定的 社会发展目标
当代中国对马克思主义的贡
献
16
人在其中可以得到全面发展, 成为”真正的人”.
共
产
重视人与自然的和谐发展
主
义
社
会
重视满足人的物质和精神需要
的
特
质
处于无限发展的动态社会中
信仰如果建立在感性和功利之上，就不会是值得 固守的信仰。（感性认识指导实践带来的严重失误 是深刻的教训）
14
三、树立科学的理想信念
1、让你的追求符合历史发展的趋势 西方:市场经济----贸易自由化(WTO)
法治社会----保护私权、制约公权 中国:市场经济----与世界并轨
小康社会----让社会成员富起来 和谐社会----保证可持续性发展 法治社会----治理贪污腐败 总结:为人民服务,为人民造福(小康和谐),建设法治 社会是我们追求的目标.
17
理想与生活的关系?
张闻天曾经说过：“生活的理想，就是为 了理想的生活。”
——王涵等编《名人名言录》上海人民出版社
1983年版，第25页。
18
3、把理想化为现实

第一章追求远大理想坚定崇高信念ppt


马加爵最后的话:没有理想是人生最大失败
记：如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉 献相联系，你觉得这会显得挺高尚吗？ 马：（果断地）不是高尚。我觉得这很实在。我觉得 这样的话，一个人会非常充实。不能用高尚来形 容，只能说是信念。有信念的人活着才会快乐。 像我以前在大学时，如果找工作不算一种追求的 话，就没什么追求了。以前嘻嘻哈哈的不觉得， 现在回想起来很失败。 记：胸无大志的人，会很容易陷入琐碎小事之中，斤 斤计较。 马：你说得很对。一般人不会在乎这种小事。
第 一 章 追 求 远 大 理 想 坚 定 崇 高 信 念
（一）理想的含义与特征 一、理想信念 与大学生成 长成才 （二）信念的含义与特征 （三）理想信念对大学生成长成才 的重要意义
讲 授 提 纲
二、树立科学的 理想信念
（一）确立马克思主义的科学信仰
（二）树立中特色社会主义的共同理想 （一）立志高远与始于足下
三、架起通往理 想彼岸的桥 梁
（二）认清实现理想的长期艰巨曲折性 （三）在实践中化理想为现实
第一节
一、理想 二、信念
理想信念与大学生成长成才
三、理想信念与大学生成长成才
一、理 想
（一）为什么要有理想？
一位大学生在校友录上的留言 “……上课，枯燥，没劲；自习，无聊，没劲 ；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死累活 ，让人剥削，没劲……大学让我好失望，为 我哭泣吧，我的大学……”
1、理想的含义
理想是人们在实践中形成的 具有实现可能性的对未来社 会和自身发展的向往和追求， 是人们的世界观、人生观和 价值观在奋斗目标上的集中 体现。。
2、理想的特征

（1）时代性与历史性

（2）阶级性与主体性；
（3）预测性与超越性； （4）实践性与现实性。

思修第一章课件


著名诗人于沙的诗
有它，无它，不一样 有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪 无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙 有它，即使天黑下来也看得见光亮 无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫 它的名字——叫理想
崇高的理想和信念是人生的航标和 前进的动力，她既可以点燃人的生命之 火，又可以激发人的聪明才智。青年时 期既是追求理想和信念最迫切的时期， 又是正确理想信念形成的重要时期。因 此，青年大学生顺应时代进步潮流，遵 循社会发展规律，树立正确的理想和信 念，是成长成才的首要课题。
讨 论
“人与动物的本质区别
在哪里？”
我曾看到过一首打油诗，内容说的是关于猪的理想： “天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪， 所有屠夫都死掉。”这对猪来说，可真是一个再好不过的 理想了。这当然不是说猪真的会有什么理想，而是讽刺那 些无所事事的懒汉。人和动物的不同，就是人是有理想的， 人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追 求。富于理想，是人与动物本质区别之一，人能在一定的 理性支配下，朝着一定的目标自觉地进行创造性的活动。 可以说理想使“人”成其为人，理想是人的一种能力，这 种能力既把人和动物区别开来，又把人从动物提升为人,理 想是人类特有的精神现象。先哲们曾把理性确定为人之所 以为人的本质。而人的理性不仅包括思辨和思考能力，而 且包括想象设计未来的能力。因而，人是不能没有理想的， 一个人如果没有理想，就会使自己等同于一般动物。只有 树立了正确的理想和信念并为之奋斗的人，其生命才有意 义和价值。莎士比亚说：“人要是在他的生命盛年，只知 道吃饱睡足，他还算个什么东西?简直不过是一头畜牲!” 此话虽然尖刻，但却道出一个道理：人活着总有对生活的 想法，也即理想，理想人皆有之。
主讲人
杜玉奎副教授
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

思修课件 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

【马加爵的案例】 “没有理想是我最大的失败”
“有信念的活着人才快乐”
马加爵在行刑前接受记 者采访时说：“我觉得 没有理想是最大的失败。 这几年没什么追求，就 是很失败。”那是他回 首二十多年生命历程所 做的最后感悟，每一字 都显得格外的沉重。
引导大学生做什么人 指引大学生走什么路
激励大学生为什么学
事业家庭有冲突时，以家庭为重62%
事业家庭有冲突时，以事业为重38%
3、信念的含义
【案例】苏格拉底的冤死
信念是认识、情感和意志的统一体，是人 们在一定的认识基础上确立的对某种思想或 事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神 状态，是为理想而奋斗的内在精神力量。
4、信念的特征
信念具有高于一般认识的稳定性 信念具有不同的内涵和层次 信仰是信念最集中、最高的表现形式 理想与信念相互依存，理想是信念的根 据和前提，信念是实现理想的重建设小康 社会，到本世纪中叶基本实现现代 化，把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义国家，实现 中华民族的伟大复兴，是党在现阶 段的奋斗目标和行动纲领，也是我 国各族人民的共同理想。 党的最高纲领和最终目标是实 现共产主义远大理想。 只有脚踏实地，为实现党在现 阶段的基本纲领而不懈奋斗，才能 经过漫长的历史过程，最终实现共 产主义。
【案例：树立远大目标是重要的】
比例 27％ 一群刚毕业的年轻人 没有目标 25年后 过得很不如意 都没有什么特别的成绩、中 下层 各个领域中的专业人士、中 上层 几乎都成为社会各界的成功 人士、上层
60％
10％
目标模糊
有清晰、短期目标
3％
有清晰、长远目标
【来自水珠的阳光——徐本禹】
徐本禹
徐本禹与学生

生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去 了路线，只好停止前进。 —— 雨果 我们多年奋斗就是为了共产主义，我们的 信念理想就是要搞共产主义。在我们最困 难的时期，共产主义的理想是我们的精神 支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理 想。 ” —— 邓小 平

思修第一章理想信念_图文


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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
（一）理想信念指引奋斗目标
理想是指路明星，没有理 想，就没有坚定的方向；没有 方向，就没有生活。
——列夫·托尔斯泰
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
（二）理想信念提供前进动力
理想信念是创造奇迹的动力
重要的是相信道路 选择正确，这种信心能 百倍地加强革命毅力和 革命热情，有了这样的 革命毅力和革命热情就 能创造出奇迹来。
批评和自我批评
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
2．坚定对党的信任，有着充分的历史根据
★争取民族独立和人民解放
★确立社会主义制度 ★进行社会主义建设 ★开辟中国特色社会主义道路
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
3．坚定对党的信任，有着充分的现实根据
深化改革，扩大开放 全面建成小康社会 构建社会主义和谐社会 实现中华民族伟大复兴
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
（1）稳定性
（2）多样性
2.信念的特征
（3）执著性
（4）亲和性
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
二、理想信念的重要意义
如果说社会是大海，人生 是小舟，那么理想信念就是引 航的灯塔和推进的风帆。没有 科学的理想信念的人生，就像 失去了方向和动力的小船，在 生活的波浪中随处漂泊，甚至 会沉没于急流之中。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
（三）马克思主义以改造世界为己任
马克思主义是科学，它深刻揭 示了人类社会的发展规律。
马克思主义不仅把改造世界、 实现人类解放作为根本目的和使 命，而且主张科学地认识人的实 践活动。
马克思主义所以能够与时俱进 ，就在于它能够顺应时代的要求 ，以实践作为自己的动力之源。
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6
4、理想信念的作用
理想信念指引人生奋斗目标 (伟大的人生源于伟大的目标，伟 大的目标产生伟大的动力。)
理想信念提供人生的前进动力 (克服逆境、走出低潮)
崇高的人生理想为实现人生价值 注入了巨大动力
(张海迪和海伦凯勒的比较)
理想信念提高人生的精神境界
(请学生举例子)
7
5、信仰与理想的关系
信仰(信念)是对理想的支持，是人们追求理想目 标的强大动力。信仰(信念)一旦形成，就会使人 坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。
信仰如果建立在感性和功利之上，就不会是值得 固守的信仰。（感性认识指导实践带来的严重失误 是深刻的教训）
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三、树立科学的理想信念
1、让你的追求符合历史发展的趋势 西方:市场经济----贸易自由化(WTO)
法治社会----保护私权、制约公权 中国:市场经济----与世界并轨
小康社会----让社会成员富起来 和谐社会----保证可持续性发展 法治社会----治理贪污腐败 总结:为人民服务,为人民造福(小康和谐),建设法治 社会是我们追求的目标.
信念是人们在一定认识基础上确立的对某种 理论主张或思想见解及理想坚信不疑，并努力身 体力行的精神状态，是为理想而奋斗的内在精神 力量。
信仰的类型
对虚幻的世界、不切实际的观念、荒废的理论 的盲目相信、狂热崇拜。 在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确 认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、 身体力行。
（2）实现理想的艰巨性和曲折性 理想的实现具有长期性 理想的实现具有曲折性 理想的实现具有艰巨性
（3）在实践中把理想化为现实 崇高的理想信念必须落实在行动上 追求理想是一个艰苦奋斗的过程
19
(4)大学中应实现的4个“一”：
确立一种信仰
形成一种风格
掌握一种专长
结交一批朋友
20
现代大学生要有三个头脑：
理想的特征 现实可能性 超前性 具体历史性
(差异性) 实践性
信仰的特征 稳定性 坚定性 理论性 发展性
4
3、理想与信仰的类型
从主体上分为：
个人理想、社会理想
从性质上分为：
崇高理想、庸俗理想
从时序上分为：
近期理想、长远理想
从内容上分为：
社会理想 、道德理想 职业理想、生活理想
5
信念，是存在于个人头脑中的坚信某些行为 准则的正确性，具有情感色彩并力求实现的一种 观念形式。
扎实的知识头脑 清醒的政治头脑 精明的管理头脑
理想目标对人生来说非常重要.
2
一、理想和信念的基本知识
1、理想和信念的含义
理想是指人们在实践中形成的具有现实 可能性的对未来价值目标的向往和追求，是 人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上 的集中体现。
信念:是人们在一定的认识基础上确立的 对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精 神状态。
3
2、理想和信念的特征
15
2、马克思主义仍然是一种 科学的信念
马克思主义的产生和组成
马克思主义对世界发展的影 响
正确完整地认识马克思主义
动态理解马克思主义确定的 社会发展目标
当代中国对马克思主义的贡
献
16
人在其中可以得到全面发展, 成为”真正的人”.
共
产
重视人与自然的和谐发展
主
义
社
会
重视满足人的物质和精神需要
的
特
质
处于无限发展的动态社会中
要求：根据上面的图片和文字说说你对当
代大学生的看法?
10
二、理想和信念对大学生成长的重要作用
定力作用 定向作用 动力作用
美国前总统罗斯福说过：“实 现明天理想的惟一障碍就是今天的 疑惑。”
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《理想》
理想是石，敲出星星之火， 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路， 理想是路，引你走向黎明。
——流沙河
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理想信念对大学生成长成才的作用和意义
1、优秀的青年学生必然有信仰
人的种类:
有体无魂——有精神残缺的人
失落了精神追求
➢无感觉——没有痛苦
➢有感觉——曾经痛苦地挣扎过
坚持精神追求——从痛苦的挣扎中走过来，保持了 信仰
爱国者——有精神追求——有政治信仰(结盟)
普通人——一般大学生——优秀大学生
8
这是今天的大学生形象吗?
有智商没智慧， 有知识没文化， 有文化没修养， 有欲望没理想， 有青春没热血。
失去理想 失去目标 没有动力 无所事事
9
奥一网讯 2005年9月，中青院青年发展研 究院对当代中国大学生公众形象调查显示：大 学生在公众中的形象已经跌到20年的最低点， 大多数调查对象认为大学生目前的主要问题是 “精神萎靡不振”。特别是出生于80年代的大 学生，他们面临着社会的“道德信任”危机。 有人说“80后”大学生出现了信仰和道德困惑， 他们内心浮躁灵魂贫困，是空虚的一代，物质 功利的一代。怕吃苦、高消费、没责任感、好 高骛远成了他们身上抹不去的阴影。
在人的生命历程中，理想和信仰(信念)总是如影 随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信 仰(信念)，信仰(信念)亦是理想。当理想作为信 仰(信念)时，它是指人们确信的一种观点和主张； 当信仰(信念)作为理想时，它是与奋斗目标相联 系的一种向往和追求。理想是信仰(信念)的根据 和前提，信仰(信念)则是理想实现的重要保障。
17
理想与生活的关系?
张闻天曾经说过：“生活的理想，就是为 了理想的生活。”
——王涵等编《名人名言录》上海人民出版社
1983年版，第25页。
18
3、把理想化为现实
（1）大学生应有远大志向 把崇高的理想和坚定的信念结合起来 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来 学会对不同的理想信念进行辨别和选择
第一章 追求远大理想、坚定崇高信念
一、理想和信念的基本知识 二、理想信念对大学生成长
成才的重要意人们常说婚姻是爱情的坟墓?
学者答:
因为这种人爱情的目标就是婚姻,结婚了, 没有新的目标了,爱情也就死了,只有进坟墓 了.
启示:
精神追求在情感生活中的重要;
13
2、坚定信仰建立在理性思考、理性选择的基础上
对该话题的思考起源于参观“渣滓洞”（《红 岩》）
对理想和信仰的执著守卫必须建立在理性思考和 理性选择的基础之上——真正经过了自己的独立思 考，经过了科学比较，才可能用生命去捍卫她。
能进行理性思考和理性选择的前提就是需要广泛 阅读，认真学习全人类的优秀文化遗产。（要想代 表先进文化就必须要做到的）