爱我中华三声部简谱
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初中音乐人音版(简谱)(吴斌主编)七年级上册《爱我中华》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D005
初中音乐人音版（简谱）（吴斌主编） 七年级上册《爱我中华》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
一起采集民族之花 56个民族
新疆 西藏
内蒙 宁夏
四川
贵州
云南
广西
维 吾 尔 族
藏族
蒙 古 族
聆听歌曲思考
1歌曲给你带来怎样的感受？
欢快、激昂、热情、喜庆
2表达了怎样的思想情感？
声乐的演唱形式可分为：
独唱、齐唱、重唱、轮唱、合唱。
听辨合唱演唱形式
男女混声合唱 女声领唱 女声领唱+男声合唱 女声领唱+女声合唱 男声合唱+女声领唱+女声合唱 男女声轮唱&感路线，请 同学们在课后找找相关的爱国音乐素 材，把《爱我中华》有感情的背唱。
热爱祖国，团结一心
3谁演唱的？哪一句最具少数民族语言特色？
宋祖英、 “嗨啰、嗨啰”
刘翔跨栏瞬间
建设我们的国家——天路穿越西藏
神舟五号到七号
祖国统一的征程
1997.7.1 香港回归 1999.12.20 澳门回归
今天，我们的国家强大起来了，国家经 济发展越来越好，人民的生活越来越 幸福，杨利伟乘坐“神舟五号”实现 了中国人征服太空的梦想，2008年， 我国还成功承办了奥运会……
爱我中华 歌手：宋祖英
五十六个星座，五十六只花， 五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言汇成一句话， 爱我中华，爱我中华，爱我中华。 嗨啰嗨啰嗨啰嗨，嗨啰嗨啰嗨啰嗨， 嗨啰嗨啰嗨啰嗨啰嗨啰，爱我中华。 爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们国家。 爱我中华，中华雄姿英发。 爱我中华， 五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇 成一句话——爱我中华 ——嘿！
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
一起采集民族之花 56个民族
新疆 西藏
内蒙 宁夏
四川
贵州
云南
广西
维 吾 尔 族
藏族
蒙 古 族
聆听歌曲思考
1歌曲给你带来怎样的感受？
欢快、激昂、热情、喜庆
2表达了怎样的思想情感？
声乐的演唱形式可分为：
独唱、齐唱、重唱、轮唱、合唱。
听辨合唱演唱形式
男女混声合唱 女声领唱 女声领唱+男声合唱 女声领唱+女声合唱 男声合唱+女声领唱+女声合唱 男女声轮唱&感路线，请 同学们在课后找找相关的爱国音乐素 材，把《爱我中华》有感情的背唱。
热爱祖国，团结一心
3谁演唱的？哪一句最具少数民族语言特色？
宋祖英、 “嗨啰、嗨啰”
刘翔跨栏瞬间
建设我们的国家——天路穿越西藏
神舟五号到七号
祖国统一的征程
1997.7.1 香港回归 1999.12.20 澳门回归
今天，我们的国家强大起来了，国家经 济发展越来越好，人民的生活越来越 幸福，杨利伟乘坐“神舟五号”实现 了中国人征服太空的梦想，2008年， 我国还成功承办了奥运会……
爱我中华 歌手：宋祖英
五十六个星座，五十六只花， 五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言汇成一句话， 爱我中华，爱我中华，爱我中华。 嗨啰嗨啰嗨啰嗨，嗨啰嗨啰嗨啰嗨， 嗨啰嗨啰嗨啰嗨啰嗨啰，爱我中华。 爱我中华，健儿奋起步伐。 爱我中华，建设我们国家。 爱我中华，中华雄姿英发。 爱我中华， 五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇 成一句话——爱我中华 ——嘿！
九年级音乐上册第一单元《爱我中华》
二、你们能举出所熟悉的其他歌颂祖国的歌曲吗？
（我的中国心，我的祖国，龙的传人，我和我的祖国，黄种人等）
欣赏一下
课后作业
一、能够有感情的演唱《爱我
中华》
二、通过小组讨论的方式与同
学分享找到的爱国歌曲，每人 至少2首
点的记法。在基本音上面加点的叫高音，在基本音下面加点的叫低 音，基本音叫中音。
问一问
一、我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多
的国家，那么我国一共有多少个民族呢？
汉族和蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、 鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾 尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、 俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、 哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、 阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、 侗族、水族、仡佬族、壮族、瑶族、仫佬族、毛南族、京族、土家 族、黎族、畲族、高山族56个民族
爱我中华
教学目标
1、通过音高教学，使学生掌握基本音阶
的音高。
2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活
泼的情绪演唱《爱我中华》。
3、通过歌曲和欣赏教学使学生认识到民
族的团结是国家昌盛的前提,激发学生奋发 向睥精神风貌。 的热爱之情，理解“五十六个民族亲如一 家”，培养他们民族团结的思想。
4、把握歌曲的基本情绪，表达出对祖国
听一听
看一看
学一学
(一)、音的高低基本音、唱名 简谱是用七个阿拉伯数字来标记的：１２３４５６７ 它代表了七
个不同的音高，这七个音叫作基本音，它们分别被唱成：do re mi fa soi la si ， 为了表示比基本音更高或更低的音，则采用在基本音上面或下面加
爱我中华(简谱)
• 大家共同的心声是“爱我 中华”。
爱我中华， 健儿奋起步伐。
爱我中华， 建设我们的国家。
五十六个民族共同的 理想是什么？
爱我中华， 建设我们的国家。
爱我中华， 中华雄姿英发。
请同学们大声高歌《爱我中华》！
五十六个民族兄弟姐妹， 五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”
课文中六次出现“爱我中华”，体会每次所表达的感情？ • 第一次出现“爱我中华”表达的是五十六个民族 像同一片蓝天下的星座，像同一座花园里的花朵， 是亲如一家的兄弟姐妹，在他们心中，都一样饱 含着对祖国的挚爱。第二、三、四次出现“爱我 中华”表达的是中华各族儿女在爱国热情的激励 下，在运动场上，奋勇争先；在各行各业中，忘 我工作，无私奉献。第五次出现“爱我中华”进 一步表达了各族人民的爱国之情。最后一次则在 结尾点题，呼应开头，将爱国之情推向高潮。沛东
李英英
我会读：
• 星座 民族 兄弟姐妹 汇集 健儿 步伐 • 建设 雄姿英发 奋起步伐
思考：
• 文中把我国的五十六个民 族比作同一片蓝天下的五 十六个星座、比作大花园 里的五十六枝鲜花、比作 五十六个兄弟姐妹。
• 文中把我国的五十 六个民族比作什么？
• 大家共同的心声是什 么？
你还知道哪些民族？
初中音乐人音版(简谱)(吴斌主编)七年级上册《爱我中华》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001
徐 沛 东
徐沛东（1954-），著名词曲作者，是大陆流行 音乐界最具影响力的人物之一。他创作了大量 音乐作品，包括美声、民族、通俗歌曲及文艺 晚会主题曲近千首，出版了100多盘个人作品专 辑。包括《雍正王朝》主题曲《得民心者得天 下》、《亚洲雄风》、《辣妹子》、《爱我中 华》等。
欣赏歌曲
♪ 演唱形式 ♪调 号 ♪拍 号 ♪速 度
曲式结构为三段体，即a+b+a+c a段（领唱部分）是全曲的主题段； b段和c段（齐唱部分）是与a段构成对比的段落； 整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。
b段是一个带有插句性质的对比性段落，这个只有三个音 （sol、rei、dao） 构成的乐段基本上重复的是一个音型，这种带有集体舞风 格特点的节奏型，第一次轻松地将歌曲送上高潮； c段是一个具有较强对比性质的音乐段落，此段音乐的节 奏型既表现出“呼口号”的气势，又表现出集体舞的欢快 和热烈。
是哪位歌唱家演唱的？ 宋祖英
2、 歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁?
作词乔羽 作曲徐沛东
词作者简介
乔 羽
乔羽，山东济宁人。2010年4月9日，担任北 京大学歌剧研究院名誉院长。是中国音乐创作 界不折不扣的词坛泰斗。著名歌曲歌词有《我 的祖国》、《让我们荡起双桨》、《难忘今 宵》、《夕阳红》等。
曲作者简介
₪今天，就让我们去学习欣赏这首《爱我中 华》。
欣赏歌曲
♪ 演唱形式 ♪调 号 ♪拍 号 ♪速 度
想一想： 你能用一个或几个形容词来
描述一下你听完这首歌后的感受吗？
热情、奔放、激昂、欢快、奋进
2007年的10月24日“嫦娥一号”升空，搭载了 三十一首优秀的中国歌曲，其中一首就是 《爱我中华》。
徐沛东（1954-），著名词曲作者，是大陆流行 音乐界最具影响力的人物之一。他创作了大量 音乐作品，包括美声、民族、通俗歌曲及文艺 晚会主题曲近千首，出版了100多盘个人作品专 辑。包括《雍正王朝》主题曲《得民心者得天 下》、《亚洲雄风》、《辣妹子》、《爱我中 华》等。
欣赏歌曲
♪ 演唱形式 ♪调 号 ♪拍 号 ♪速 度
曲式结构为三段体，即a+b+a+c a段（领唱部分）是全曲的主题段； b段和c段（齐唱部分）是与a段构成对比的段落； 整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。
b段是一个带有插句性质的对比性段落，这个只有三个音 （sol、rei、dao） 构成的乐段基本上重复的是一个音型，这种带有集体舞风 格特点的节奏型，第一次轻松地将歌曲送上高潮； c段是一个具有较强对比性质的音乐段落，此段音乐的节 奏型既表现出“呼口号”的气势，又表现出集体舞的欢快 和热烈。
是哪位歌唱家演唱的？ 宋祖英
2、 歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁?
作词乔羽 作曲徐沛东
词作者简介
乔 羽
乔羽，山东济宁人。2010年4月9日，担任北 京大学歌剧研究院名誉院长。是中国音乐创作 界不折不扣的词坛泰斗。著名歌曲歌词有《我 的祖国》、《让我们荡起双桨》、《难忘今 宵》、《夕阳红》等。
曲作者简介
₪今天，就让我们去学习欣赏这首《爱我中 华》。
欣赏歌曲
♪ 演唱形式 ♪调 号 ♪拍 号 ♪速 度
想一想： 你能用一个或几个形容词来
描述一下你听完这首歌后的感受吗？
热情、奔放、激昂、欢快、奋进
2007年的10月24日“嫦娥一号”升空，搭载了 三十一首优秀的中国歌曲，其中一首就是 《爱我中华》。
初中音乐人音版(简谱)(吴斌主编)七年级上册《爱我中华》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D007
B 段
垛句：
密集型节奏，一字一音，整齐一致，顿挫有力， 类似于朗诵式的数板。
使全曲以充分的、肯定的语气结束。
A段 轻快、活泼 B段 兴奋、热烈
刘翔
林丹
神州十一号返回舱顺利着陆
维吾尔族
蒙古族
藏族
拓展创编
拓展创编
谢谢
嫦娥一号邀游月空
♪ 演唱形式 ♪速度 ♪调号 ♪拍 号
歌曲的演唱形式主要有几种？
独唱
齐唱
合唱
领唱、合唱
♪ 演唱形式： ♪ 速 合唱 中速 稍快 1=bB（降B大调） 4/4 四四拍
强弱 次强 弱
下里外上
乐曲的基本形式：
一段体 : 由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象， 一种音乐意境。
徐沛东（1954-）作曲家，辽宁大连人，，是大陆流 行音乐界最具影响力的人物之一。他创作了大量音 乐作品，包括美声、民族、通俗歌曲及文艺晚会主 题曲近千首，出版了100多盘个人作品专辑。包括 《雍正王朝》主题曲《得民心者得天下》、《亚洲 雄风》、《辣妹子》、《爱我中华》等。曾获“全 国文化系统先进工作者”称号。
初中音乐人音版（简谱）（吴斌主编） 七年级上册《爱我中华》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
爱我中华
你知道人口最多的少数民族吗？
壮族
人口约1500万。
我国人口最少的民族。只有约3千人。
珞巴族
歌曲词作者、曲作者简介
乔羽(1927- )词作家、剧作家、音乐理论家。山东 济宁人。现任北京大学歌剧研究院名誉院长。创作 歌词逾千首，是中国音乐创作界不折不扣的”词坛泰 斗”。著名作品主要有《我的祖国》、《让我们荡起 双桨》、《难忘今宵》、《夕阳红》等。
爱我中华初中音乐PPT课件
》
《 拓展 爱 1、你还听过哪些歌颂祖国的歌曲？ 我 2、欣赏：《今天是你的生日我的中国》和 中 《中国人》等
华
》
《 师生小结：
爱
我
“爱我中华”不能只是一句
中 口号，我们应该以怎样的实际
华 行动来爱我中华？
》
他们分别属于哪个少数民族？
我国民间歌舞音乐的特点是么？
歌舞音乐一般采用当地民歌小调，结合歌舞的特点加 以发展而成。歌与舞的结合，或者使载歌载舞中的民 歌更加富于节奏性和韵律感（如云南花灯，维吾尔族 的赛乃姆等）；或者使某些歌与舞交替进行的歌舞情 势中的民歌增加了音乐手段，扩大了音乐表现力。另 外，器乐前奏和间奏的加入，不仅烘托出歌舞音乐欢 快的节奏和活跃的气氛，也给舞蹈的表演以提示和单 纯展现舞姿的时间。而道具乐器在舞蹈中的出现，一 方面丰富了舞蹈的语汇，另一方面又更易于引起观众 的共鸣。可以说：歌与舞结合的这种综合艺术，增强 和扩大了歌或舞的表现范畴和表现力，因此被人民所 爱好。
《
同学们从画面上可以看到我国各族人民身着
爱
绚丽多姿的少数民族服装，舞姿婆娑，在鲜花盛 开的广阔大地首歌赞颂了民族的大团结，赞颂了祖国的
中
繁华富强。此歌歌词简洁生动，旋律欢快明朗， 唱出了我国56个民族亿万人民的共同心声。并
华
且易唱易记，深受全国各族人民的爱好，曾被定 为第四届全国少数民族运动会会歌。
应该怎样唱好此歌？
中 （要带着自豪地、积极奋发地情感来演唱.)
应带着怎样的情绪情感来演唱？
华 (用欢快热情的声音有感情地演唱)
》 可分为几个乐段？ （可分为三个乐段：第一乐段要唱得稍微平和。第二乐段要用跳音 来表现人们欢愉畅快的情绪。第三乐段“爱我中华”的反复咏唱， 使歌曲到达了高潮，要唱得情绪激昂。）
人教版六年级音乐下册：爱我中华 五线谱
最后，请同学们大声高同学们欣赏歌曲的第二部分，演唱这部分时应 该注意哪些声音问题？
请同学们随老师琴声填词演唱第二部分，注意重 音记号的演唱。观察乐谱，这段音乐的旋律进行 有什么特点？
请同学们随伴奏演唱第二部分，注意声音的整齐， 休止符前要将声音收干净。
请同学们随伴奏完整表现这首歌曲，注意表现出 歌曲欢快、自豪的情绪和两段力度的变化。
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 1:09:02 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/212021/7/212021/7/21Jul-2121-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/212021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/212021/7/21July 21, 2021
《快乐的罗梭》（ ） 《勇敢的鄂伦春》（ ） 《打秋千》（ ） 《嘎达梅林》（ ） 《我的家在日喀则》（ ） 《唱山歌》（ ）
写出下面乐器的名称。
（）
（）
（）
下面的词语分别代表的是哪个民族的民歌称谓？
花儿（ ） 长调（ ） 飞歌（ ）
如果请你们用音乐素材来表现“爱我中华”的主 题，你们会怎样表现呢？再来比一比大家的音乐 创作能力吧！
宋祖英爱我中华简谱
宋祖英爱我中华简谱宋祖英爱我中华简谱《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。
谱曲时广泛采用广西、云南等地少数民族的音调。
歌曲原是二段体。
第一乐段曲调较活泼，节奏跳跃，音域较窄。
今天小编为大家整理了：宋祖英爱我中华简谱，希望大家喜欢。
爱我中华简谱：爱我中华歌词：爱我中华爱我中华爱我中华赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗嘿……五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗爱我中华五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的'国家爱我中华中华英姿焕发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗(五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华)爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗爱我中华五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华嘿。
爱我中华数字乐谱及歌词
爱我中华数字乐谱及歌词爱我中华数字乐谱及歌词《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。
这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中歌唱，还被编入初中生音乐教材，并名列31首被“嫦娥一号”搭载的歌曲之中。
该歌曲歌词深刻，充满了爱国主义情怀，受全球华人所喜爱。
下面由店铺为大家介绍《爱我中华》数字乐谱，希望能帮到你。
《爱我中华》数字乐谱【图片来源：歌谱简谱网】《爱我中华》歌词爱我中华爱我中华爱我中华赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗嘿……五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗爱我中华五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华英姿焕发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗(五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华)爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗爱我中华五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起步伐爱我中华建设我们的.国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华嘿《爱我中华》的创作背景《爱我中华》在20世纪90年代初创作并流传，是为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。
作曲家在创作时考虑到民运会是全国少数民族体育运动的一次盛会，既然是在广西举办，最好要有广西风格，但也不能全是广西风格。