高三物理一轮复习-资料共55页

高三高考物理一轮复习资料目录高三一轮复习资料1物体的平衡高三一轮复习资料2直线运动高三一轮复习资料3 牛顿运动定律高三一轮复习资料4A曲线运动A高三一轮复习资料4B曲线运动高三一轮复习资料5A机械能高三一轮复习资料5B机械能高三一轮复习资料6动量高三一轮复习资料7电场高三一轮复习资料8磁场高三一轮复习资料9电磁感应G AGfBGCFFGfD专题1：力和物体的平衡考点1：力的认识1．概念：力是物体间．．．的相互．．作用。

2．力的基本性质：①物质性②力的相互性③力的矢量性④力的独立性注意：矢量相等的条件：大小相等，方向相同3．力的分类：①力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力（含有：电场力、安培力、洛仑兹力）等。

②力的效果命名：如拉力、压力、动力、阻力等。

思考：①如何辨别某力是效果命名还是性质命名呢？②根据效果命名时，不同名称的力，性质可能相同吗？试举例说明？③同一性质的力，效果可能不同吗？试举例说明？注意：在受力分析是均是按性质去分析练习：1．下列关于力的说法中，正确的是（）A．“以卵击石”鸡蛋破裂，而石头无损的事实说明石头对鸡蛋的作用力比鸡蛋对石头的作用力大B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体C．一个物体先对别的物体施加力后才能受到反作用力D．物体的施力和受力是同时的E．力能使物体发生形变F．力是维持物体运动的原因G．力是物体产生加速度的原因H．放在斜面上的物体会沿斜面下滑，是因为受了一个下滑力作用J．放在水中的木块浮于水面，是因为受浮力作用K．如果作用力变化则反作用力也将变化2.足球运动员已将足球踢向空中，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力如图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，f为空气阻力）：3.07海南卷16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。

在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是Ａ.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大Ｂ.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长不受力时的“自然状态”Ｃ.两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快Ｄ.一个物体维持匀速直线运动，不需要力4．一根绳子受150N的拉力时就会被拉断，若两人沿相反方向用大小相同的力拉绳，要把绳子拉断，每人用的力至少为A．75N B．300N C．150N D．小于150N 考点2：重力1．重力的产生：2．重力的大小：（1）由G=mg计算,g为重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8m/s2。

高三高考物理第一轮复习资料(一)匀变速直线运动的规律1.条件：物体受到的合外力恒定，且与运动方向在一条直线上.2.特点：a恒定，即相等时刻内速度的变化量恒定.3.规律：(1)vt=v0+at(2)s=v0t+ at2(3)vt2-v02=2as4.推论：(1)匀变速直线运动的物体，在任意两个连续相等的时刻里的位移之差是个恒量，即Δs=si+1-si=aT 2=恒量.(2)匀变速直线运动的物体，在某段时刻内的平均速度等于该段时刻的中间时刻的瞬时速度，即vt/2= =以上两个推论在"测定匀变速直线运动的加速度"等学生实验中经常用到，要熟练把握.(3)初速度为零的匀加速直线运动(设T为等分时刻间隔)：①1T末、2T末、3T末……瞬时速度的比为：v1∶v2∶v3∶……∶vN=1∶2∶3∶…∶n②1T内、2T内、3T内……位移的比为：s1∶s2∶s3∶…∶sN=12∶22∶32∶…∶n2③第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移的比为：sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶…∶sN=1∶3∶5∶…∶(2n-1)④从静止开始通过连续相等的位移所用时刻的比：t1∶t2∶t3∶…∶tN=1∶( -1)∶( - )∶…∶( - )5.自由落体运动是初速度为0、加速度为g的匀加速直线运动，初速度为零的匀加速运动的所有规律和比例关系均适用于自由落体运动(二)解题方法指导(1)要养成依照题意画出物体运动示意图的适应.专门对较复杂的运动，画出草图可使运动过程直观，物理图景清晰，便于分析研究。

(2)要注意分析研究对象的运动过程，搞清整个运动过程按运动性质的转换可分为哪几个运动时期，各个时期遵循什么规律，各个时期间存在什么联系。

(3)由于本章公式较多，且各公式间有相互联系，因此，本章的题目常可一题多解。

解题时要思路开阔，联想比较，选择最简捷的解题方案。

解题时除采纳常规的公式解析法外，图象法、比例法、极值法、逆向转换法(如将一匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动)等也是本章解题中常用的方法。

高考物理知识点精要( 附参照答案 )一、力物体的均衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加快度）的原由.力是矢量。

2.重力（1）重力是因为地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是因为地球的吸引而产生，但不可以说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面邻近，能够认为重力近似等于万有引力（2 ）重力的大小 :地球表面 G=mg ，离地面高 h 处 G /=mg /，此中 g/=[R/ （ R+h ）]2g（3 ）重力的方向 :竖直向下（不必定指向地心）。

（ 4 ）重心 :物体的各部分所受重力协力的作用点，物体的重心不必定在物体上.3.弹力（1）产生原由:因为发生弹性形变的物体有恢复形变的趋向而产生的.（2 ）产生条件 :①直接接触 ;②有弹性形变 .（3 ）弹力的方向 :与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是惹起形变的物体，施力物体是发生形变的物体 .在点面接触的状况下，垂直于面 ;在两个曲面接触（相当于点接触）的状况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向老是沿着绳且指向绳缩短的方向，且一根轻绳上的张力大小到处相等 .②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不必定沿杆.（4 ）弹力的大小 :一般状况下应依据物体的运动状态，利用均衡条件或牛顿定律来求解 .弹簧弹力可由胡克定律来求解 .★胡克定律 :在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx .k 为弹簧的劲N/m.度系数，它只与弹簧自己要素有关，单位是4.摩擦力（ 1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不圆滑; ③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋向（静摩擦力），这三点缺一不行.（2）摩擦力的方向 :沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋向的方向相反，与物体运动的方向能够同样也能够相反 .（3）判断静摩擦力方向的方法 :①假定法 :第一假定两物体接触面圆滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们本来没有相对运动趋向，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们本来有相对运动趋向，并且本来相对运动趋向的方向跟假定接触面圆滑时相对运动的方向同样. 而后依据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋向的方向相反确立静摩擦力方向.②均衡法 :依据二力均衡条件能够判断静摩擦力的方向.（ 4 ）大小 :先判明是何种摩擦力，而后再依据各自的规律去剖析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N进行计算，此中 F N是物体的正压力，不必定等于物体的重力，甚至可能和重力没关. 或许依据物体的运动状态，利用均衡条件或牛顿定律来求解 .②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0 与 f max之间变化，一般应依据物体的运动状态由均衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力剖析（ 1 ）确立所研究的物体，剖析四周物体对它产生的作用，不要剖析该物体施于其余物体上的力，也不要把作用在其余物体上的力错误地认为经过“力的传达”作用在研究对象上.（2 ）按“性质力”的次序剖析 .即按重力、弹力、摩擦力、其余力次序剖析，不要把“成效力”与“性质力”混杂重复剖析.（3 ）假如有一个力的方向难以确立，可用假定法剖析.先假定此力不存在，想像所研究的物领会发生如何的运动，而后审察这个力应在什么方向，对象才能知足给定的运动状态.6.力的合成与分解（ 1 ）协力与分力:假如一个力作用在物体上，它产生的成效跟几个力共同作用产生的成效相同，这个力就叫做那几个力的协力，而那几个力就叫做这个力的分力.（ 2）力合成与分解的根本方法 :平行四边形定章 .（ 3）力的合成 :求几个已知力的协力，叫做力的合成.共点的两个力（ F 1 和 F 2 ）协力大小 F 的取值范围为 :|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .（ 4）力的分解 :求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在本质问题中，往常将已知力按力产生的本质作用成效分解;为方便某些问题的研究，在好多问题中都采纳正交分解法.7.共点力的均衡（ 1）共点力 :作用在物体的同一点，或作用线订交于一点的几个力.（ 2）均衡状态 :物体保持匀速直线运动或静止叫均衡状态，是加快度等于零的状态.（ 3）★共点力作用下的物体的均衡条件:物体所受的合外力为零，即∑ F=0 ，若采纳正交分解法求解均衡问题，则均衡条件应为:∑F x =0 ，∑F y =0.（ 4）解决均衡问题的常用方法:隔绝法、整体法、图解法、三角形相像法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的地点的改变叫做机械运动，简称运动，它包含平动，转动和振动等运动形式 .为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不一样，对它的运动的描绘就会不一样，往常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点 :用来取代物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不可以做视为质点的依照。

高考物理第一复料（知点梳理）学好物理要住：最基本的知、方法才是最重要的。

学好物理重在理解（看法、律的确切含，能用不一样的形式行表达，理解其合用条件）(最基的看法、公式、定理、定律最重要)每一弄清楚(象、条件、状、程 )是解关健力的种:（13个性力）明：凡矢量式顶用“重力：G=mg力：F=Kx滑摩擦力：F滑= N静摩擦力：O f静 fm浮力：F浮= gV排力: F=PS= ghs+”号都合成符号“受力解析的基”万有引力：m1m2力：F电=qE=quq1q2(真空中、点荷) F引=G2力：F=K2d磁力：(1)、安培力：磁流的作使劲。

公式：F=BIL（BI）方向:左手定(2)、洛力：磁运荷的作使劲。

公式：f=BqV(B V)方向:左手定分子力：分子的引力和斥力同存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力化得快。

核力：只有相的核子之才有核力，是一种短程力。

运分：（各种运生的力学和运学条件、及运律）重点点高考中常出多种运形式的合匀速直运F合=0V0≠0静止匀速直运：初速零，初速不零，匀速直曲运(决于F合与V0的方向关系)但F合=恒力只受重力作用下的几种运：自由落体，直下抛，直上抛，平抛，斜抛等周运：直平面内的周运(最低点和最高点)；匀速周运(是什么力供给作向心力)运；运；涉及共振；分子运；平抛运；粒子在f 洛作用下的匀速周运物理解的依照：力的公式各物理量的定各种运律的公式物理中的定理定律及数学几何关系FF1F222F1F2COSF1－F2F∣F1+F2∣、三力均衡：F3=F1+F2非平行的三个力作用于物体而均衡，三个力必定共点，按比率可平移一个封的矢量三角形多个共点力作用于物体而均衡，此中随意几个力的合力与节余几个力的合力必定等反向匀速直运：基本律：Vt=V0+at S=vot+at2几个重要推：( 1)推：Vt－V02=2as（匀加快直运：a正匀减速直运：a正）(2)AB段中刻的即速度:(3)AB段位移中点的即速度:Vt/2=V =SN1S NVs/2====VN2T(4)S第t秒=St-St-1=(vot+22) at)－[vo(t－1)+a(t－1)]=V0+a(t－初速零的匀加快直运律①在1s末、2s末、3s末⋯⋯ns末的速度比1：2：3⋯⋯n；②在1s、2s、3s⋯⋯ns内的位移之比12：22：32⋯⋯n2；③在第1s内、第2s内、第3s内⋯⋯第ns内的位移之比1：3：5⋯⋯(2n-1);④从静止开始通相等位移所用之比1：：⋯⋯(⑤通相等位移末速度比1：2：3⋯⋯n(6)匀减速直运至停可等效反方向初速零的匀加快直运 .通打点器在上打点（或照像法在底片上）来研究物体的运律初速无能否零,匀速直运的点,在相的相等的隔内的位移之差一常数；匀速直运的物体中刻的即速度等于段的均匀速度⑴是判断物体能否作匀速直运的方法。

高三物理一轮复习全知识点物理，作为自然科学的一门学科，研究的是物质和能量之间的相互关系。

在高三阶段，物理的学习变得更加深入和具体。

为了帮助同学们更好地复习，下面将从力学、热学、光学、电磁学和近代物理五个方面，对高三物理的全部知识点进行全面回顾。

一、力学1. 受力分析2. 运动及运动规律3. 力的合成与分解4. 速度与加速度5. 运动学图像与运动规律的应用6. 简单机械与机械能守恒7. 弹跳性碰撞8. 简谐振动二、热学9. 温度与热平衡10. 热量传递与热量计算11. 热能转化与工作12. 理想气体定律与热力学过程三、光学13. 光线的传播与光的反射14. 光的折射和光的全反射15. 薄透镜成像16. 光的波动性与波粒二象性四、电磁学17. 静电场与静电力18. 电流与电阻19. 简单电路及其分析20. 磁场与磁力21. 电磁感应与电磁感应定律22. 交流电五、近代物理23. 物质的微观结构与波粒二象性24. 物质的能级与能量守恒25. 核能与核反应以上便是高三物理一轮复习的全部知识点。

每个知识点都涉及到具体的概念和原理，需要同学们进行理解和熟练掌握。

在复习的过程中，可以采取以下方法：1. 多做题。

通过大量的题目练习，可以加深对知识点的理解，提高解题能力。

2. 做好笔记。

将重点知识点、公式和解题方法整理成笔记，方便日后复习查阅。

3. 认真听讲。

上课期间要认真听讲，及时解决问题和提问疑惑，加深对知识点的理解。

4. 做好总结。

每周或每个单元结束后，做好总结，回顾所学内容，找出薄弱点，进行针对性复习。

在复习物理的过程中，可以结合实验和实例，通过具体的观察和实践，加深对知识点的理解。

同时，要保持积极的学习态度和良好的学习习惯，合理安排时间，不断提高自己的学习效率。

通过对高三物理全知识点的复习，我们可以更好地掌握物理的基本原理和解题方法，为应对高考提供有力支持。

希望同学们能够充分利用时间，扎实复习，取得优异的成绩。