《科学探索者》读后感(集合2篇)

科学探索者读后感科学探索者读后感范文一今年暑假，爸爸给我买了一套书，叫《科学探索者》。

这套书的内容有些深奥，有些内容连我都看不懂。

但我天天捧着它，看的津津有味，连外出旅游时也要带上一本，为的是路上看。

这本书写下了许许多多的科学知识和许多与名人的对话。

它的内容主要包括运动、水资源、声光、电磁、天文、化学、物理、环境、植物等。

它带领我去探索科学的奥秘，做一个小小的“科学探索着”！每册书的封面十分好看。

《运动、力与能量》的封面是一个巨大的摩天轮；《地球上的水》是一个小梯形瀑布；《天文学》是八大行星中的土星和它的一颗卫星；《天气与气候》是城市上空划过夜幕的闪电······看到这些图画，我的脑袋里冒出了许多问题：摩天轮为什么会转动？瀑布里的水会不会流完？八大行星怎样排列？闪电是怎样形成的？我立刻翻开书，去寻找答案。

在书中，我知道了：八大行星从内向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星排列的。

我想到这些星球都包含着数不清的奥秘。

水星是离太阳最近的星球，上面的水都被太阳蒸发了；金星的自东向西转，所以金星上的太阳是西升东落；土星有一个美丽的光环，十分美丽······看了这些内容，我真是大开眼界，长大以后，我要制造空间探测器，去宇宙中的许许多多的星球中，探索它们的奥秘。

在《运动、力与能量》的开头，科学家奥安尼斯·米奥利斯向我们介绍了一个有趣的小事情：他发现，槭树的叶子长得像一对翅膀，这是为什么呢？后来，他经观察研究发现，种子长得像翅膀，使他能旋转着降落到地面上，遇到风，他能落到很远的地方，这样更有助于它的生长。

读了这个故事，我深有感触，我要向奥安尼斯·米奥利斯学习，做一个有心人，细心观察，认真研究，寻找事物生长的真相。

读了这套书，我感受到了科学的奥秘真是无穷无尽啊！我一定会好好学习，长大以后，运用这些的知识，去探索科学更多的奥秘，报效祖国，为民造福！《科学探索者》读后感范文二在科学探究的产物触目皆是的世界，具有良好的科学素养是每个人必不可少的需要。

初中科学探索者有感范文科学探索者有感一读了《科学探索者》(动物篇)，我大为惊奇。

世界上的动物，竟然如此神奇。

就拿鳄鱼和侏儒小猿做例子吧，雌性鳄鱼会将小鳄鱼含在嘴里，侏儒小猿的身体大约只有10厘米，体重仅为150克左右等等。

本书还介绍了很多神奇的动物以及它们奇怪的举动。

本书是美国初中主流理科教材，图文并茂，里面配有清晰的彩色插图，书中的内容清楚地展现在我们眼前。

而且每一章、每一单元、每一节后面都会有关键术语、知识要点等内容复习思考题，让我们有巩固和提高的余地。

书的前一部分是“走进科学”内容，它从科学家的事例入手，逐渐切入本书的主题之中。

这本书不仅向我介绍了动物的神奇与神秘，打开了我走进动物王国之门，更时刻提醒我，人虽然是地球的主人，但永远无法改变整个地球，我们一定要善待地球，善待动物，保护环境。

科学探索者有感二这两天，我看了一本书，叫《科学探索者——天文学》，讲述了许多天文学知识。

这本书通过三章向我们介绍了天文学，分别是：第一章《地球、月球与太阳》、第二章《太阳系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。

每一章中都有好几节，每一节中都会分为：活动部分、阅读指南部分、文字介绍部分、想一想部分、试一试部分、直观的艺术部分、增进技能部分、技能实验室部分、社会研究部分、“科学与历史”部分、探索部分、复习部分、身边的科学部分等，还有丰富的插图。

我最感兴趣的是第二章第六节《地球以外还有生命吗》。

它令我喜欢的地方不仅是这个话题吸引我，是它精确的资料，是它精美的插图，还是它准确的用词和它毫无破绽的分析。

使我爱不释手，读了一遍又一遍，回味了一次又一次。

它上面说，生物形成要有一个“金锁链条件”，即有液态水、适宜的温度和大气层。

可后面有_了这个条件，因为在很深很深的海里，压力高、没有阳光的环境下，还是有生命生存的，他们既不是动物、植物，也不是微生物，是靠化学物质生存的。

这是一本既好看，又可以丰富知识的科学书，同学们，可以买来看看哦!科学探索者有感三这本书的作者是马来西亚的许友彬，里面讲了一个非常感人的故事：男孩十月从小就失去了爸爸。

《科学探索者》读后感《科学探索者》读后感（精选10篇）当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是精心的《科学探索者》读后感（精选10篇），欢迎大家分享。

地球是一个非常奇妙的星球，在地球中生存着各种各样、多种多样的生物。

它们之中隐藏着许多的奥秘，使我有时觉得生物是一种难以琢磨，难懂的东西。

直到最近看了一本名叫《科学探索者》的书后，这才让我明白了许多·····我看这本书是在三月的时候，那时去书店买书，无意之间就看到了这本书，因为好奇，就买了下来，没想到这本书还真是对我受益匪浅啊！起先买来的时候，觉得不会太好看。

有一次，拿着这本书随便翻了几页，就被里面的内容所吸引了，我觉得很好看，便开始认认真真的看了起来。

我看的是《科学探索者之地表的演变》，在这本书中，我最喜欢的一节就是：“地球的历史”。

在这节中主要讲的是：古代时期发生了哪些事情，中生代发生了些什么，许多世纪的动物是怎样进化而来的历史——世界上最早的鸟，始祖鸟以及它的介绍······还有各世纪的生物，都进行了说明，还附着图片。

这些图片加文字不仅让我们知道了个个世纪中的生物的样子，还让我们知道了它的介绍······如：无颚鱼类、二齿兽、始祖鸟······都让我知道、认识了以前世纪中的生物，让我知道了这世界原来如此奇妙、地球原来是由灰尘、岩石、冰块组成的······读了这本书，让我明白了许多，懂得了许多，我感受到了科学的奥秘是无穷无尽的！我一定要学好科学，把这一套《科学探索者》都看完，使我能了解更多有关科学的东西，让我能够好好的掌握科学！在这个春假，我看了《科学探索者》系列中的细胞与遗传。

探索者读后感
读完某一作品后，从中我们可以吸收新的思想，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。

可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的探索者读后感，欢迎阅读与收藏。

探索者读后感1
今年暑假，爸爸给我买了一套书，叫《科学探索者》。

这套书的内容有些深奥，有些内容连我都看不懂。

但我天天捧着它，看的津津有味，连外出旅游时也要带上一本，为的是路上看。

这本书写下了许许多多的科学知识和许多与名人的对话。

它的内容主要包括运动、水资源、声光、电磁、天文、化学、物理、环境、植物等。

它带领我去探索科学的奥秘，做一个小小的“科学探索着”！
每册书的封面十分好看。

《运动、力与能量》的封面是一个巨大的摩天轮；《地球上的水》是一个小梯形瀑布；《天文学》是八大行星中的土星和它的一颗卫星；《天气与气候》是城市上空划过夜幕的闪电······看到这些图画，我的脑袋里冒出了许多问题：摩天轮为什么会转动？瀑布里的水会不会流完？八大行星怎样排列？闪电是怎样形成。

《科学探索者》读后感《科学探索者》读后感3篇《科学探索者》读后感1每一个事物与科学离不开，我们的生活也与科学息息相关着。

科学即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。

《辞海》中写着“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。

“可以简单地说，科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。

这本书写下了许许多多的科学知识和许多与名人的对话。

它的内容主要包括运动、水资源、声光、电磁、天文、化学、物理、环境、植物等。

它带领我去探索科学的奥秘，做一个小小的“科学探索着”!每册书的封面十分好看。

《运动、力与能量》的封面是一个巨大的摩天轮;《地球上的水》是一个小梯形瀑布;《天文学》是八大行星中的土星和它的一颗卫星;《天气与气候》是城市上空划过夜幕的闪电······看到这些图画，我的脑袋里冒出了许多问题：摩天轮为什么会转动?瀑布里的水会不会流完?八大行星怎样排列?闪电是怎样形成的?我立刻翻开书，去寻找答案。

在书中，我知道了：八大行星从内向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星排列的。

我想到这些星球都包含着数不清的奥秘。

水星是离太阳最近的星球，上面的水都被太阳蒸发了;金星的自东向西转，所以金星上的太阳是西升东落;土星有一个美丽的光环，十分美丽······看了这些内容，我真是大开眼界，长大以后，我要制造空间探测器，去宇宙中的许许多多的星球中，探索它们的奥秘。

在《运动、力与能量》的开头，科学家奥安尼斯·米奥利斯向我们介绍了一个有趣的小事情：他发现，槭树的叶子长得像一对翅膀，这是为什么呢?后来，他经观察研究发现，种子长得像翅膀，使他能旋转着降落到地面上，遇到风，他能落到很远的地方，这样更有助于它的生长。

读了这个故事，我深有感触，我要向奥安尼斯·米奥利斯学习，做一个有心人，细心观察，认真研究，寻找事物生长的真相。

《科学探索者》读后感600字三篇导读：本文《科学探索者》读后感600字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【第1篇】这个五一假，爸爸给我买了一套“美国最的研究型学习教材”——《科学探索者》。

我听说，这本书对于初中的科学学习会起到相当大的作用，是美国普遍选用的理科教材。

于是，我便迫不及待地翻开了《科学探索者——天文学》。

翻开书本，我看到了目录，知道了本书介绍的是地球、月球和太阳、太空中的地球、相、食和潮汐、与技术科学的综合：火箭和卫星、地球卫星——月球、太阳系、观测太阳系、太阳、内行星、外行星、彗星、小行星和流星、与生命科学的综合：地球以外还有生命吗、恒星、星系和宇宙、与物理学的综合：现代天文学的工具、恒星的特征、恒星的寿命、恒星系统和星系、宇宙的历史、火星之旅还有参考部分、技能手册、像科学家一样思考、动手测量、科学研究、理性思维、信息处理、绘制图表、实验室安全守则、星图。

书本开头，讲述的是天文学家珍妮·露博士还是个小女孩时，就从越南来到美国，在加利福尼亚斯坦福大学修物理学，在麻省理工大学修天文学。

主要讲述了珍妮·露博士5年中一夜又一夜的观测与工作。

她观测的是太阳系中最远行星之外的天体——柯伊伯带。

她说：“这很费时间，而且我们又不知道是否会取得成果。

”最终，她们成功了。

这也是科学探索必要的坚持与努力。

接着，作者向我们讲述了来自宇宙的神秘故事，将读者带入一个未知的世界。

其中令我印象最为深刻的是月球与潮汐变化的关系这一章节。

由于万有引力作用，月球地球互相吸引。

而发生潮汐，则主要是由于月球对地球的不同部位施加不同引力之故。

发现万有引力存在的便是世界科学最伟大的科学家之一——牛顿。

相传牛顿一天坐在苹果树下，突然被树上掉落的苹果砸中脑袋。

他想到：为什么苹果不往天上飞，偏偏往地上掉呢？这样就有了万有引力定律。

通过这本书我知道了太阳系中最远行星之外的天体，它是一个环绕太阳的由几百万块冰石碎片组成的环。

我读了《科学探索者》——天文学这本书，它让我受益无穷。

这本书讲了“地球、月球和太阳”——介绍了有关地球、月球和太阳的引力与运动，还有相、食和潮汐；“探索太空”——关于火箭、太空探索以及它的应用；“太阳2020年《科学探索者》读后感9篇，大家一起来看看吧。

篇1《科学探索者》读后感我读了《科学探索者》——天文学这本书，它让我受益无穷。

这本书讲了“地球、月球和太阳”——介绍了有关地球、月球和太阳的引力与运动，还有相、食和潮汐；“探索太空”——关于火箭、太空探索以及它的应用；“太阳系”——描述了太阳系中的行星、彗星、小行星；“恒星、星系和宇宙”——是关于恒星方面与星系统这四个方面的知识。

给我印象最深的是这本书有条有理，分板分块详细介绍，带我们自由自在地遨游在科学的世界之中。

也有很多的探索活动，让你更好的探索科学，了解科学，不仅可以知道结果，还能知道它的过程。

这本书给我的启发很大，让我明白了怎样探索科学，怎样实践科学，怎样学习科学。

也让我学到了很多的科学知识，在生活中，我们也要学会运用书上的方法来更好的探究科学，同时，在生活中，也要细心观察，因为，有可能在生活的一点一滴之中，就可能发现能够颠覆人们世界观的东西。

还有我们要积累知识，因为，要有足够的`知识才能更好的探索科学。

遇到不会的东西可以请教其他人，也可以查阅资料，还可以自己仔细的思考，才能解决问题。

这本书使我受益匪浅，让我像科学家那样思考，像科学家那样探索，使我的探索精神得到了正确发展。

篇2《科学探索者》读后感这两天，我看了一本书，叫《科学探索者——天文学》，讲述了许多天文学知识。

这本书通过三章向我们介绍了天文学，分别是：第一章《地球、月球与太阳》、第二章《太阳系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。

每一章中都有好几节，每一节中都会分为：活动部分、阅读指南部分、文字介绍部分、想一想部分、试一试部分、直观的艺术部分、增进技能部分、技能实验室部分、社会研究部分、“科学与历史”部分、探索部分、复习部分、身边的科学部分等，还有丰富的插图。

初中读后感500字：《科学探索者》导读：本文初中读后感500字：《科学探索者》，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】这两天，我看了一本书，叫《科学探索者——天文学》，讲述了许多天文学知识。

这本书通过三章向我们介绍了天文学，分别是：第一章《地球、月球与太阳》、第二章《太阳系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。

每一章中都有好几节，每一节中都会分为：活动部分、阅读指南部分、文字介绍部分、想一想部分、试一试部分、直观的艺术部分、增进技能部分、技能实验室部分、社会研究部分、“科学与历史”部分、探索部分、复习部分、身边的科学部分等，还有丰富的插图。

我最感兴趣的是第二章第六节《地球以外还有生命吗》。

它令我喜欢的地方不仅是这个话题吸引我，是它精确的资料，是它精美的插图，还是它准确的用词和它毫无破绽的分析。

使我爱不释手，读了一遍又一遍，回味了一次又一次。

它上面说，生物形成要有一个“金锁链条件”，即有液态水、适宜的温度和大气层。

可后面有*了这个条件，因为在很深很深的海里，压力高、没有阳光的环境下，还是有生命生存的，他们既不是动物、植物，也不是微生物，是靠化学物质生存的。

这是一本既好看，又可以丰富知识的科学书，同学们，可以买来看看哦！【篇二】妈妈送给我了一本书，名叫《十月》，我迫不及待地看了起来。

这本书的作者是马来西亚的许友彬，里面讲了一个非常感人的故事：男孩十月从小就失去了爸爸。

妈妈去世前，设计了一个寻宝游戏，她交给了十月一封信和一把钥匙，让十月完成信里的习题，就可以用钥匙打开柜子。

谁知十月完成了习题，打开柜子，发现还有一封信，里面又有习题，就这样一而再，再而三，打开最后一个柜子后，十月发现了一个严守了多年的秘密：自己不是妈妈亲生的!而十月却没有责怪妈妈，还是留在了家里……我很佩服十月，因为他是一个坚强的人。

他妈妈刚去世时，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他记住了妈妈让他不要伤心的话，没有哭，并且坚持照妈妈信中说的去做。

《科学探索者》读后感【第1篇】这个长假，妈妈从网上买了一套对我的科学很有帮助的书《科学探索者》，其中我最感兴趣的就是动物啦。

这本书详细地向我介绍了海绵动物、腔肠动物、节肢动物等各种类型的动物。

每一章里还会有一小节将动物与数学、环境科学、地球科学、物理学联系起来。

最后一章会讲到动物的行为、模式与技术设计。

书中还会有跨学科探索、技术手册。

整本书都有着丰富的图片和探索活动、相关的网站等。

其中我还仔细看了昆虫的变态方式。

昆虫主要有两种变态：完全变态和渐变态。

我在平时的课堂中，对昆虫变态没有太多的了解，也没有对变态进行分类，概念很模糊。

而读了这本书后我对这方面有了准确的认识。

我知道了完全变态方式和渐变态方式都要经历4个阶段：完全变态要经历受精卵，幼虫，蛹和成虫。

渐变态要经历受精卵，若虫，大若虫和成虫。

最主要的区别就是是否经历蛹这个阶段。

书上说，萤火虫就是选择完全变态，蝗虫就是渐变态。

而这只是书中的一部分，仔细翻阅书，会发现书中有许多对动物行为、种类的分析，十分特别，它告诉了我与以往不同的知识。

看来动物这一方面的知识真是相当的丰富有趣啊！【第2篇】我怀着好奇的心情，在这个充实的七天长假中看完了《科学探索者-天文学》这一本书。

这本书使我增长了见识，走上了“搜寻彗星之家”和“火星之旅”。

这本书是“科学探索者”美国最权威的研究性学习教材，美国中学普遍选用的综合理科教材，也是新课标、新观念、新学法的最佳参考用书；书中主要讲述的是天文学知识，内容包括搜寻彗星之家、地球、月球和太阳、太阳系、恒星、星系和宇宙、火星之旅等。

其中详细介绍了珍妮·露正在观测的是太阳系中最远行星之外的天体，还发现了冥王星和其他大约个天体一起穿越太空行进，露和朱伊特将这些天体称为小冥王星群。

这本《科学探索者-天文学》深深地吸引我读了一篇又一篇，每一篇都有新的精彩、新的知识告诉我。

在平时不愿主动去研究、又枯燥乏味的天文学顿时变得有趣起来。

读科学探索的读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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