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设备管理交流研讨发言材料尊敬的领导、各位专家、各位同事：大家好！今天我非常荣幸能在这里为大家分享关于设备管理的一些交流和研讨意见。
首先，我想强调设备管理的重要性。
设备管理是现代企业生产中不可或缺的一环，它直接关系到企业的生产效率和运营成本。
好的设备管理可以提高设备的使用寿命，减少设备故障，提高设备的运行效率，为企业带来巨大的经济效益和竞争优势。
接下来，我想分享一些设备管理的实践经验。
首先，要建立科学、完善的设备管理制度。
制定明确的责任和权限，明确设备的使用、维护、保养和报废等各个环节的操作规范。
其次，要进行定期的设备检修和保养。
设备的使用过程中，不可避免地会出现一些磨损和故障，定期的检修和保养有助于及时发现并解决这些问题，延长设备的使用寿命。
另外，要做好设备的备件管理。
备件库存充足且及时补充，避免因备件不足导致设备故障延期修复。
最后，要加强设备人员的培训和管理。
设备操作人员要具备一定的技术水平，能够熟练操作设备，快速排除故障，并且要保持良好的工作秩序和纪律，提高设备的使用效率和运行稳定性。
最后，我想和大家一起探讨一下未来设备管理的发展方向。
随着科技的不断进步和工业智能化的发展，设备管理将更加趋向于智能化和自动化。
比如，通过物联网技术，设备可以实现远程监控和智能诊断，可以预知设备故障并提前采取修复措施。
此外，数据分析和大数据技术的应用将为设备管理提供更多的决策支持和优化建议。
同时，设备管理也需要与环境保护和可持续发展相结合，推动设备的节能和资源的合理利用。
以上是我对设备管理的一些交流和研讨意见。
感谢大家的聆听，我期待在今后的讨论中能够与大家共同进一步探索设备管理的优化和创新路径。
谢谢！。
在学校体育工作会议上的发言范本尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是学校体育工作的一名教师，在此次体育工作会议中，我愿意与大家分享我对学校体育工作的一些想法和建议。
首先，体育是培养学生全面发展的重要途径，不仅可以促进学生的身体健康，还可以培养学生的团队合作精神、培养学生的意志品质和培养学生的领导能力。
因此，我认为学校体育工作要注重全面发展，不能只注重比赛成绩，而应更注重对学生的个体差异的关注。
每个学生都有自己的优势和特长，在体育课程中，我们应该给予学生更多个人发展的机会，尽量满足每个学生的需求。
其次，体育教育应该注重学生的兴趣培养。
兴趣是学习的最好的老师，只有在学生感兴趣的领域，他们才能够真正全身心地投入其中，取得更好的效果。
因此，我建议学校在体育选课方面做到多样化，在课程设置上要充分考虑学生的兴趣和需求，让学生能够选择符合自己兴趣的体育项目。
同时，我们也应该注重培养学生对体育运动的兴趣和热爱，通过开展多样性的体育活动，引导学生积极参与，树立正确的体育观念。
第三，注重体育师资队伍建设。
一支高质量的体育师资队伍对于学校体育工作的发展至关重要。
我认为学校应该加强对体育教师的培训，提高他们的教学能力和教育观念，不断提升他们的教学水平。
同时，学校还应该注重选聘优秀的体育教师，为教师提供更多的发展机会和平台，激励他们不断探索教育教学的新方法和新思路，为学校体育工作的提升贡献力量。
第四，注重与家长的沟通合作。
家长是学生成长的重要伙伴，他们对学生的发展起着重要的作用。
学校体育工作应该主动与家长进行沟通，通过家长会、家访等方式，及时了解家长对于学校体育工作的期望和意见，并积极与家长合作，共同为学生的体育发展营造良好的环境。
此外，学校还可以开展一些体育活动，邀请家长参与其中，增进家长对体育工作的理解和支持。
最后，学校体育工作应该注重评价体系的建立。
评价是推动教育改革的重要手段，在体育工作中也是不可或缺的。
我们应该建立起科学、系统、全面的评价体系，通过多种评价方法和工具，全面反映学生体育素质的发展情况。
大家好！今天，我们在这里召开体育教学工作会议，旨在总结过去一段时间体育教学的成果，分析当前体育教学中存在的问题，明确今后体育教学工作的重点和方向。
首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，肯定成绩过去的一年，我校体育教学工作在各级领导的关心和支持下，在全体体育老师的共同努力下，取得了一定的成绩。
具体表现在以下几个方面：1. 教学质量稳步提升。
通过加强教学研究，改进教学方法，提高教学效果，我校体育教学质量逐年提高，学生体质健康水平不断提高。
2. 体育课程设置合理。
根据学校实际情况和学生需求，我们不断完善体育课程体系，开设了丰富多彩的体育课程，满足了学生多样化的体育需求。
3. 体育竞赛成绩斐然。
在各级各类体育比赛中，我校运动员取得了优异的成绩，充分展示了学校体育教育的成果。
4. 体育设施不断完善。
学校加大投入，不断完善体育设施，为体育教学工作提供了良好的物质保障。
二、正视问题，查找不足在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前体育教学中还存在一些问题和不足：1. 部分教师教学观念陈旧，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
2. 体育师资力量不足，部分教师专业知识水平不高，难以满足教学需求。
3. 体育课程设置不够科学，部分课程内容与学生实际需求脱节。
4. 体育教学评价体系不完善，难以全面、客观地评价学生和教师的教学效果。
三、明确方向，加强管理针对以上问题，我们应从以下几个方面加强体育教学工作：1. 加强师资队伍建设。
加大对体育教师的培训力度，提高教师的专业素养和教学能力；优化师资结构，引进优秀人才，充实体育师资队伍。
2. 创新教学方法。
结合学生特点，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 完善体育课程体系。
根据学生需求和社会发展趋势，优化课程设置，确保课程内容的科学性、实用性和趣味性。
4. 建立健全体育教学评价体系。
采用多元化的评价方式，全面、客观地评价学生和教师的教学效果，促进体育教学质量的提高。
体育教学及设施设备管理使用情况交流发言材料尊敬的领导、教师同事们：大家好！我今天要向大家分享一下我们学校体育教学及设施设备管理使用情况的交流发言。
首先，我要感谢领导给予我这个机会，让我能够向大家汇报一下我们学校的体育教学及设施设备管理使用情况，也希望能够通过这个交流让大家对于学校的体育教学及设施设备的管理有更深入的了解，以及为我们的体育教学和学生的体育锻炼提供一些改进的建议。
首先，我要说一下我校体育教学的情况。
我们学校非常重视体育教学，将其视为学生全面发展的重要组成部分。
我们充分发挥体育教学对于学生身心健康的重要作用，培养学生的体育兴趣，提高学生的体质素质。
在体育课程的设置方面，我们坚持使学生接触到多种不同的体育项目，扩大学生的体育知识面和技能水平。
同时，我们也注重培养学生的合作精神、团队意识和竞技能力，通过团体项目的训练和比赛来达到这些目标。
为了保证体育教学的顺利进行，我们学校还加强了对体育教学设施的管理和使用。
我们学校的体育设施包括体育场、室内体育馆、游泳池等，这些设施在学生的体育教学和课外体育活动中得到了广泛的使用。
我们学校建立了一套科学的设施设备管理制度，明确了设施设备的使用条件和使用规定，确保设施设备的安全、整洁以及正常运行。
此外，我们还建立了健全的设施设备维护保养机制，定期对设施设备进行维修和保养，确保设施设备的完好和寿命。
然而在实际工作中，我们也面临了一些问题。
首先是设施设备的维修问题，由于设施设备使用的频率较高，经常出现故障和损坏的情况，这需要我们加强维修工作，及时解决设备故障和损坏问题。
其次是设施设备的使用安全问题，体育设施的使用安全对于学生的身心健康至关重要，我们需要增加对设备的安全检查和监督力度，确保师生的安全。
第三是设施设备的更新问题，目前学校的一些设施设备已经使用了一段时间，有些已经无法满足教学和学生锻炼的需求，我们需要争取更多的经费支持，更新设备，提高教学效果。
针对以上问题，我们将采取一些措施来加以解决。
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于教学设备使用的心得和体会。
在此，我要感谢学校为我们提供了这么好的教学设备，让我们在教育教学过程中能够更加高效、便捷地完成各项任务。
首先，我想谈谈教学设备的重要性。
随着科技的不断发展，教育领域也在不断变革。
教学设备作为教育教学的重要辅助工具，对提高教学质量、激发学生学习兴趣、培养学生的创新意识等方面发挥着至关重要的作用。
因此，合理、高效地使用教学设备，对于推动教育教学改革具有重要意义。
以下是我对教学设备使用的一些体会：一、充分了解教学设备的功能和特点在教学设备的使用过程中，我们要充分了解其功能和特点，以便更好地发挥其作用。
例如，多媒体教学设备可以让我们轻松地展示图片、视频等资料，使课堂教学更加生动形象；电子白板可以方便地书写、批改作业，提高课堂互动性；网络教学平台可以帮助我们进行在线教学、资源共享等。
只有深入了解教学设备，我们才能更好地运用它们。
二、注重教学设备的维护与保养教学设备在使用过程中，难免会出现一些故障。
为了确保教学设备的正常运行，我们要注重对其维护与保养。
首先，要定期对设备进行检查，发现问题及时解决；其次，要按照说明书的要求进行操作，避免人为损坏；最后，要定期对设备进行清洁，延长使用寿命。
三、提高教学设备的利用率教学设备是有限的，我们要充分提高其利用率。
在课堂教学过程中，我们要根据教学需求合理选择教学设备，避免浪费。
同时，要鼓励学生积极参与，让教学设备真正发挥出应有的作用。
四、加强教学设备使用的培训与交流为了更好地运用教学设备，我们要加强培训与交流。
一方面，学校要定期组织教师参加教学设备使用的培训，提高教师的专业素养；另一方面，教师要相互学习、交流经验，共同提高教学设备的使用水平。
五、关注教学设备的发展趋势随着科技的不断进步，教学设备也在不断更新换代。
我们要关注教学设备的发展趋势，紧跟时代步伐。
在选购教学设备时，要充分考虑其先进性、实用性，为教育教学提供有力保障。
大家好！今天，我们在这里举行教学设备使用交流会，旨在促进教学设备的合理使用，提高教学效果。
在此，我非常荣幸能够代表全体教师发言。
以下是我对教学设备使用的一些心得体会和意见建议。
一、教学设备的重要性教学设备是教育教学的重要工具，是提高教学质量、培养学生创新能力的重要保障。
随着科技的发展，教学设备日益先进，功能不断完善。
然而，在实际教学过程中，我们发现部分教师对教学设备的使用并不充分，导致教学效果不尽如人意。
因此，加强教学设备的使用，提高教学效果显得尤为重要。
二、教学设备使用现状1. 教学设备利用率不高。
部分教师对教学设备了解不够，导致设备闲置浪费。
如多媒体教室、实验室等，利用率较低。
2. 教学设备操作不熟练。
部分教师对教学设备的操作不够熟练，影响了教学效果。
如PPT制作、课件播放等，操作不够流畅。
3. 教学设备维护不到位。
部分教师对教学设备的维护意识不强，导致设备出现故障时无法及时修复，影响教学进度。
4. 教学设备更新换代不及时。
随着科技的快速发展，教学设备更新换代速度加快。
然而，部分学校在设备更新换代方面存在滞后现象，影响了教学效果。
三、教学设备使用建议1. 加强教学设备培训。
学校应定期组织教师参加教学设备培训，提高教师对教学设备的了解和操作水平。
2. 完善教学设备管理制度。
建立健全教学设备管理制度，明确设备使用、维护、报废等环节的责任人，确保设备合理使用。
3. 提高教师信息化素养。
鼓励教师参加信息化教学培训，提高教师运用教学设备进行教学的能力。
4. 加强教学设备维护。
定期对教学设备进行检查、保养，确保设备正常运行。
5. 加大教学设备投入。
根据教学需求，合理配置教学设备，满足教学需要。
6. 创新教学手段。
结合教学实际，运用教学设备开展创新教学，提高教学质量。
四、教学设备使用交流会意义本次教学设备使用交流会，旨在提高教师对教学设备的使用水平，促进教学设备的合理使用，提高教学效果。
通过交流分享，我们可以学习借鉴他人的先进经验，改进自己的教学手段，提高教学质量。
大家好！今天，我很荣幸能在这里参加教学设备交流会，与大家共同探讨教学设备在教育教学中的重要作用。
在此，我谨代表我们学校，向长期以来关心和支持教育事业发展的各位领导、各位同仁表示衷心的感谢！随着科技的飞速发展，教学设备在教育教学中的地位越来越重要。
作为教育工作者，我们深知，只有不断提升教学设备水平，才能满足新时代教育教学的需求，提高教育教学质量。
在此，我想就以下几个方面谈谈自己的看法：一、教学设备是提高教育教学质量的重要保障教学设备是教育教学的重要载体，它直接关系到教育教学的质量。
优质的教学设备能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，有助于培养学生的创新精神和实践能力。
因此，我们要重视教学设备的更新换代，确保教学设备能够满足教育教学的需求。
二、教学设备应注重实用性、创新性和环保性在选购教学设备时，我们要注重其实用性、创新性和环保性。
实用性体现在设备能够满足教育教学的实际需求，创新性体现在设备具有较高的科技含量，环保性体现在设备的生产和使用过程中符合环保要求。
只有这样，教学设备才能在教育教学过程中发挥出最大的效益。
三、加强教学设备的维护与管理教学设备的维护与管理是保证设备正常运转、延长设备使用寿命的关键。
我们要建立健全教学设备的维护管理制度，明确责任，定期对设备进行检查、保养和维修，确保教学设备始终处于良好的运行状态。
四、加强教学设备的资源共享随着教育教学改革的不断深入，教学设备的资源共享显得尤为重要。
我们要打破学校之间的壁垒，实现教学设备的互通有无，提高教学设备的利用率，降低教育成本。
五、加大教学设备研发投入为了适应新时代教育教学的需求，我们要加大教学设备研发投入，鼓励企业、高校和科研机构共同参与教学设备的研发，推动教学设备的创新与发展。
最后，我想强调的是，教学设备交流会为我们提供了一个很好的交流平台。
希望通过这次交流，能够增进各校之间的了解，促进教学设备的资源共享，共同推动教育教学事业的发展。
大家好！今天，我们在这里召开学校体育交流会，共同探讨学校体育工作的发展与进步。
在此，我非常荣幸能代表全体同学发表一下自己的看法。
首先，我要感谢学校领导对体育工作的重视和支持。
在过去的几年里，学校在体育设施、师资力量、课程设置等方面都取得了显著的成果，为我们提供了一个良好的体育学习和锻炼环境。
一、学校体育工作取得的成果1. 体育设施不断完善近年来，学校加大了对体育设施的投资力度，新建了篮球场、足球场、田径场等，使同学们有了更多的锻炼场所。
同时，学校还对原有的体育设施进行了维修和改造，确保了体育设施的安全性和实用性。
2. 师资力量不断提升学校引进了一批具有丰富教学经验的体育教师，并定期组织教师参加各类培训和比赛，提高教师的业务水平。
此外，学校还聘请了专业的教练员，为同学们提供更加专业的指导。
3. 课程设置更加丰富学校在课程设置上充分考虑了同学们的兴趣和需求，开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳等多种体育课程。
同学们可以根据自己的喜好选择适合自己的项目，提高身体素质。
4. 体育竞赛成绩斐然近年来，我校在各类体育竞赛中取得了优异成绩，为国家、省、市输送了一批优秀运动员。
这些成绩的取得，离不开学校领导的关心和支持，离不开广大师生的共同努力。
二、学校体育工作的发展方向1. 深化体育教学改革学校要进一步深化体育教学改革，优化课程设置，提高教学质量。
同时，要注重培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
2. 加强体育师资队伍建设学校要加大对体育教师的培训力度，提高教师的业务水平。
同时，要注重引进和培养具有创新精神和实践能力的体育教师，为学校体育事业的发展提供人才保障。
3. 拓展体育活动形式学校要积极开展丰富多彩的体育活动，如运动会、体育节、校园足球赛等，让学生在活动中锻炼身体，提高竞技水平。
4. 强化体育竞赛组织学校要高度重视体育竞赛工作，制定科学合理的竞赛方案，提高竞赛质量。
同时，要加强与其他学校的交流与合作，提高我校在体育竞赛中的竞争力。
大家好！非常荣幸能够参加这次教学设备交流会。
首先，请允许我代表我们学校，对各位领导和同仁的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，随着我国教育事业的快速发展，教学设备在教育教学过程中的作用越来越重要。
为了进一步提高教育教学质量，推动教育教学改革，我们有必要加强教学设备的交流与合作。
今天，我们在这里召开教学设备交流会，旨在为大家提供一个交流、学习、分享的平台，共同探讨教学设备在教育教学中的应用与发展。
一、教学设备在教育教学中的重要作用1. 提高教学质量教学设备是教育教学的重要工具，它可以帮助教师更好地完成教学任务，提高教学质量。
通过多媒体教学设备，教师可以将抽象的理论知识具体化、形象化，使学生更容易理解和掌握。
同时，教学设备还可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 促进教育教学改革教学设备的更新换代，为教育教学改革提供了有力支持。
在新课程改革背景下，教学设备的应用使得课堂教学更加生动、有趣，有助于培养学生的创新精神和实践能力。
此外，教学设备还可以为教师提供丰富的教学资源，促进教育教学改革。
3. 推动教育公平教学设备的普及与应用，有助于缩小城乡、地区之间的教育差距，推动教育公平。
在偏远地区，教学设备可以帮助教师更好地开展教育教学活动，提高教育教学质量。
二、当前教学设备应用中存在的问题1. 设备更新换代速度慢随着科技的发展，教学设备更新换代速度加快。
然而，部分学校由于经费不足，导致教学设备更新换代速度慢，难以满足教育教学需求。
2. 设备利用率不高部分学校教学设备配置不合理，导致设备利用率不高。
此外，教师对教学设备的操作技能掌握不足，也影响了设备的利用率。
3. 设备维护保养不到位教学设备的维护保养是保证设备正常运行的关键。
然而，部分学校对设备维护保养工作重视不够，导致设备故障频发，影响了教育教学活动的开展。
三、提高教学设备应用水平的建议1. 加大投入，加快设备更新换代学校应加大教学设备投入，确保设备更新换代速度与科技发展同步。
体育设施建设交流发言材料尊敬的各位领导、各位各位嘉宾，大家好！我是来自XXX地方的体育爱好者，很荣幸能够在这个场合与大家交流体育设施建设。
在这篇发言中，我将从以下三个方面来阐述体育设施建设的重要性和影响。
首先，体育设施建设对于提高人民群众的身体健康和全民健身意识具有重要作用。
当前，不良生活习惯和缺乏运动已成为我国人民面临的健康问题之一。
而体育设施的建设对于改善这一现状有着积极的促进作用。
人们可以通过接触体育设施，感受到运动的乐趣，并增强对体育运动的兴趣。
此外，减少或预防疾病、改善生活质量等都是体育设施带来的明显影响，它能够为人民提供良好的运动条件，激发人们的运动热情，并以此帮助人民更好地照顾自身的健康。
其次，体育设施建设对于培养青少年的身心健康和全面发展具有重要意义。
青少年时期是人生的重要阶段，健康生活习惯和积极向上的心态对他们的未来发展具有决定性的影响。
而体育设施的建设能够为青少年提供一个良好的环境和平台，让他们从小就树立起积极健康的价值观和习惯。
通过参与体育运动，他们不仅能增强体质，提高身体素质，还能够培养出坚韧不拔、团队合作、挑战自我等良好的品质。
此外，体育设施的建设与学校教育相结合，使体育教学更加科学、有效，促进学生全面发展。
最后，体育设施建设对于发展社会经济和促进城市形象的提升也具有积极意义。
体育设施是一个城市发展的重要组成部分，它不仅包括了体育场馆、运动场地，还有相关的配套设施和服务。
建设完善的体育设施可以吸引更多的体育比赛和活动举办，进而促进相关产业的发展，提高城市的知名度和吸引力。
此外，良好的体育设施可以为市民提供多样化的娱乐和休闲方式，提升城市生活质量，激发市民的城市归属感和社会凝聚力。
这对于增强城市软实力、推动城市发展具有重要意义。
综上所述，体育设施建设对于提高人民群众的身体健康和全民健身意识、培养青少年的身心健康和全面发展以及发展社会经济和促进城市形象的提升都具有重要作用。
体育教学及设施设备管理使用情况交流发言材料文档Physical education teaching and facilities and equipmen t management编订：JinTai College体育教学及设施设备管理使用情况交流发言材料文档小泰温馨提示：经验材料是指党政军机关、群众团体、企事业单位为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写的文字材料。
用于大会发言、表彰评比、宣传印发或以文件形式转发。
本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
尊敬的万书记、各位领导：非常欢迎各位领导到我校指导工作。
我是xx中学挂职到咱们xx中学锻炼的xx。
我第一次向全区几十位教委领导、校长和学区主任汇报工作，一感荣幸之至，二感压力倍增。
接下来，由我从我校体育教学及设施设备管理使用情况两个方面向各位领导汇报。
首先我从三个方面汇报一下我校体育教学相关情况：一是为什么要抓体育教育，二是我们xx中学是怎样抓的，三是取得得一些成绩。
（一）先来说说为什么要抓体育教育。
1、我认为，我们的教育有两大任务，或是教育的灵魂，就是“文明其精神，野蛮其体魄”。
我们的学生可以通过文化课的学习，通过艺术课的陶冶来达到文明其精神的目的。
那么，学校体育教学就承担了“野蛮其体魄”的重任。
仅仅从咱们中国在奥运会金牌榜的排名好像是说咱们中国人的体质增强了，其实不然。
与此相矛盾和尴尬的是我国健康寿命仅排名全球第81位，征兵标准近20年来逐年下降，而跟咱们中国在钓鱼岛问题上纠缠不清的日本却是逐年上升。
我认为，从国家教育层面，当务之急是进一步让体育回归教育，构建有利于青少年参加体育活动的群众体育制度。
加强对在校学生的体育健身指导，保证学生在校期间每天参加一小时体育活动。
2、随着新课程改革不断推进，学校特色教育得到空前的重视和发展，传统教育模式下不被人重视的体育、音乐、美术、科技等边缘学科得到了空前的重视，成为学校特色办学的重要组成部分。
在此背景下，你不发展体艺教育工作，你就是落后，你发展不好，也是落后。
另一方面体艺特长生的录取也为我们学生升入高一级学校的学习奠定了基础，也多了一条选择的途径。
这也是近年来咱们xx课程改革的一项成果。
我们也发现，近年来随时各个学校纷纷重视体艺特长生训练工作，体育竞赛和体艺特长生招考等竞争越来越激烈，要想在竞争中立于不败之地，就必须要不断更新训练模式和训练手段，要更加重视学校体育教学工作。
3、增长学生的才艺和审美能力。
今年三月份，上一届初三的部分同学选择就读xx职教中心的幼教专业，面试中有“才艺表演”一项，由于是现场表演，根本没时间准备，于是很多同学惨遭淘汰，而我们学校的同学不慌不忙，把平时做的大课间操随便选一套做一遍，结果我校的同学几乎全部被录取。
所以，我们通过体育教学也可以增长咱们学生的才艺和审美能力。
（二）接下来，我说说我校是怎么抓体育教学工作的。
体育教育是学校课程的重要内容之一，也是校园文化的有机组成部分。
试想，一个看不到运动的校园还算不算一个完整的校园，一个充满活力的校园？但是，我们也看到，一个学校的体育训练似乎总是与文化课的学习相冲突，甚至出现科任教师、班主任反对我们的学生参与体育特长训练的情况。
而且，体育老师在跟其他教师一样待遇的情况下，怎样调动体育老师、学生的积极性，是需要我们必须面对的问题。
1、学校高度重视。
在这里我想强调一点，不是说我校某位领导重视，而是学校高度重视。
有两层含义：一是学校领导重视，二是学校从领导到教师整个团队很重视。
2、建设一只甘于奉献的体育教师队伍。
我校成立的时间虽然不长，却形成了一只甘于奉献、以训练为乐的体育教师队伍。
其中一个典型的便是96年从xx师范毕业的杨友兵老师，十几年如一日对学生进行训练。
用他自己的话说，他喜欢这个工作。
他是我看到的一个视体育教育为生命的体育教师。
我来xx两个多月了，只要不是下大雨，我总能看到我们的体育老师早上6点30就带领学生训练，下午的训练也天天坚持，训练有层次，类别分明。
我想，工作氛围很重要，今年才分配到我校的两名体育老师，在他们的影响下，也很快进入角色，参与训练，有声有色。
这个社会，讲报酬是好像成了一种潮流，但有了报酬是不是一定可以形成现在咱们学校的体育教学氛围呢？我想不一定。
3、后勤保障显关怀。
我校学生的体育训练工作抓得实，抓得紧，也抓坚持。
每天早上6点30分准时开始训练，为解决他们的早餐问题，学校与伙食团联系，每天为这批学生预留早餐，并用小灶保温，以此保证体训学生每天在训练后能吃到、吃好早餐。
一个小小的举措，不仅体现了领导对学生的关怀和重视，也让我们训练的学生感受到了温暖，不再为早餐问题犯愁，潜心训练。
近些年，我校投入到体育比赛的专项经费就有十多万元。
这十多万元的投入对于城里的学校或许不算什么，可对于咱们一所乡镇中学来说，这不得不说我们的确很重视学校体育的发展。
4、制度保障，奖惩分明。
考核制度跟进也是一个成功的做法。
从体育组教师层面，我们制定了学校体育老师和学生体育比赛奖励方案，在评优评先方面给体育老师一定指标的投放，初三毕业特长生的录取也与送生工作结合起来，与绩效挂钩。
班级的学生参加体训队获得的成绩直接进入班级考核中。
同时，我们很重视成果展示，充分构建学生、教师的精神高地，大张旗鼓进行颁奖典礼，制作风采展板，给获奖学生家长发贺信或短信，坚持以精神引领为主，物质奖励为辅，也取得了很好的成效。
这样既调动了体育教师的积极性，也化解了学生体育训练与文化学习的矛盾，得到了其他老师的支持。
我一直认为，学校的工作干得好固然重要，但我认为更为重要的是去干不干，有没有想办法去干好。
办法总比困难多。
有了这样的心态去工作，总会进步，总会得到收获。
到那时，名和利自然而然就会降临到学校的头上来。
你看：1、（大课间方面）XX年，咱们xx中学大课间国家级课题结题，获全国一等奖。
时任国家教育部体育司司长的曲宗湖专家观看我校大课间后给予了充分肯定，称我校为“大山里的一颗明珠”。
重庆市体育教研员赵小刚和刘晓等领导，多次到我校观看和指导我校大课间工作，并表扬我校大课间不仅质量高，不走过场。
我校体育教研组被评为“重庆市优秀体育教研组”，在xx区的大课间评比活动中，我校获一等奖，还获得XX年重庆市2+2体育项目班级展示获得市一等奖，XX年大课间评比市级一等奖，XX年xx区优秀教育改革成果奖。
2、体育比赛及体育特长生。
我只说说我校近三年来在体育方面的获奖情况：篮球：女子篮球队获学区第一名，xx区第三名；男子篮球队获学区第一名，xx区第二名；田径：学区一等奖，xx区团体一等奖；跳绳：团体男女分获xx区一等奖；乒乓球：xx区男团冠军，女团第4；男、女单打冠军。
篮球：女子篮球队获学区第二名，xx区第五名；男子篮球队获学区第一名，xx区第八名；田径：东溪学区团体第一；xx区获第三名即二等奖；乒乓球：获xx区女团第1，男团第3；男单第3，女单第3；足球：全区联赛第三名。
篮球：女子篮球队获学区第一名，xx区第一名；男子篮球队获学区第二名，xx区第五名；足球：全区联赛第三名；乓球：获xx区女团第1，男团第4；女单第1；田径：男团第一名、女团第一名、总分第一名；xx区体育传统项目篮球项目通过验收。
XX年体育中考以46分的平均分位居全xx区前茅。
这一连串的数据是咱们xx中学的全体体育教师共同努力而来的，是在奉献与汗水中，抓基础，重特色，团队合作出来的。
纵观我校“50分钟魅力大课间”和体育特长生训练工作，一个体现全面体育观，一个体现个性特长观。
究其本质，其实就是一个大体育训练观。
可以这样讲，我们通过这样的体育特色发展，不仅为学生个人和学校争得了荣誉，培养了学生拼搏进取之精神，也为其步入社会奠定了健康身体之基、交际能力之基。
教育的灵魂，一言代之，就是梁启超所言“文明其精神,野蛮其体魄”。
我想，我们学校的体育教育就是用这样的教育灵魂引领的。
（二）教学设施设备管理使用面对日新月异的数字化生存环境，学校如何进行教与学改革，已经成为关系到创新型人才的培养，关系到教育能否跟上信息时代的发展步伐，能否与世界发达国家的教育相接轨的大课题。
我们不断提高教师对教育现代化重要意义的认识及现代化教育理念，全面推进教育的现代化，促进我校教育的跨越式发展。
近年来，我校以“办人民满意的教育” 为宗旨，以全面实施素质教育，推进新课程改革为指导，使学校的教育体系、教育装备、教育目标、教学手段日渐接近现代教育发展的要求。
多年来，我校立足学校实际，大力推进教育教学改革，走出了一条“以精细管理为基础，以教研科研为保证，以多媒体为辅助手段，努力提高教学质量”的路子。
我校配齐了标准理化生实验室，多媒体教室，音体美器材等，去年我校建立了学校网站，XX年教委为我校32个教学班全部配备了“班班通”教学设备，XX年为我校配备了一间录播室，今年又为我校配备了一间电脑室。
经过多年的使用，我们深切的体会到了现代教育教学设备对学校管理与教学的促进作用。
为了使教学资源真正服务于教育教学，我校完善了《功能室管理与应用细则》。
我校各功能室管理与应用工作以现代化教育技术为突破口，以素质教育为核心，以教育教学为重点，加强管理突出应用，促使高层次多功能的资源开发、交流和共享机制的形成，整体提升教育质量和水平，力促我校教育跨越式发展。
1、加强功能室的建设，规范了设备管理。
学校根据初中一类学校的要求，配齐了各种功能室：理化生实验室、音乐室、美术室、体育器材保管室、书法室、卫生室、心理咨询室、两间电脑室、校园广播站、科技室。
学校根据相应功能室的要求配备了专门的管理员，对各功能室实行规范管理，突出抓好常规管理。
把管理的职责落实到学校的每个岗位，不断提升管理水平。
2、完善制度建设，确保设施发挥作用。
我校严格账册制度，每个功能室都建立了总账、分账，每学年定期盘点检查、校对，并做到账账相符，账物相符。
我校制定和完善了各项管理制度和管理人员职责，并统一装框上墙。
3、增强应用意识，提高设备效益。
（1）首先重视实验仪器的使用率。
开好实验课，通过生动多样的理化生实验和兴趣活动，培养学生的科学意识，科学态度、科学精神。
（2）其次是提高信息技术及体育器材设备的使用率。
把现代技术教育的应用作为提高我校教育质量的突破口，要求教师结合教材，多利用多媒体教学手段，将知识更加形象生动的展示给学生，增加学生的学习兴趣，丰富了教育教学内容，促进了教育教学方式的变革。
（3）再次我校对设备管理、使用和教育教学应用等做了明确规定，都能坚持使用，没有闲置现象发生。
通过学生理化生实验竞赛、科技比赛、录播室上课比赛等活动，增强了师生对学校功能室、仪器设备的运用意识。
4、创新了培训形式，提高了教师素质。
