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七年级上册思想品德新的起点教案模板一、教学目标1.让学生理解个人与集体的关系，认识到自己是集体中的一员。
2.培养学生遵守纪律，积极融入集体的意识和能力。
3.帮助学生树立正确的人生观、价值观，为新学期的学习生活打下坚实基础。
二、教学重点1.个人与集体的关系。
2.遵守纪律，积极融入集体。
三、教学难点1.理解个人与集体的关系，学会在集体中成长。
2.树立正确的人生观、价值观。
四、教学准备1.PPT课件2.教学视频3.教学道具五、教学过程1.导入教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道什么是集体吗？集体对你们意味着什么？2.新课导入教师播放一段关于集体的视频，让学生感受集体的力量。
3.个人与集体的关系教师通过PPT展示个人与集体的关系，引导学生思考：为什么说个人与集体是密不可分的？4.遵守纪律，积极融入集体教师通过PPT展示一些关于遵守纪律、积极融入集体的实例，让学生认识到遵守纪律的重要性。
5.树立正确的人生观、价值观教师通过PPT展示一些关于正确人生观、价值观的实例，引导学生思考：如何树立正确的人生观、价值观？6.互动环节教师组织学生进行小组讨论，分享自己在集体中的成长故事。
各小组派代表发言，分享讨论成果。
学生分享自己的收获，教师进行点评。
8.课后作业教师布置课后作业：结合本节课的学习内容，写一篇关于个人与集体关系的感悟文章。
六、教学反思本节课通过引导学生思考个人与集体的关系，让学生认识到自己是集体中的一员，树立正确的人生观、价值观。
在教学过程中，要注意关注学生的情感体验，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，通过课后作业，让学生将所学知识内化为自己的行为准则，为新学期的学习生活打下坚实基础。
重难点补充：1.个人与集体的关系教师通过PPT展示图片，如一个团队合作的场景，问学生：“你们看到这张图片有什么感受？”学生回答后，教师引导：“是的，集体就像这幅图中的每个人，只有大家齐心协力，才能完成共同的目标。
政治七年级上册第一单元笔记一、中学序曲1. 新的起点- 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学等。
- 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
- 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
表现在：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格。
2. 成长的礼物- 生命给我们的成长礼物有新的机会和可能，如新的目标、新的挑战等。
- 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
- 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
- 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
二、少年有梦1. 有梦就有希望- 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
- 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
- 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
- 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
2. 努力就有改变- 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
第三课新的起点1教学目标知识目标:了解树立目标和理想的重要意义。
以及实践的重要性。
能力目标:为自我发展树立目标和理想,为理想实现而进行努力。
情感、态度、价值观目标:明确目标,树立理想,千里之行始于足下,要脚踏实地的行动。
2学情分析本课在学生对中学新生活有了初步了解的基础上,帮助学生明确树立理想的重要性,同时提出问题:理想如何成为现实?理想只是我们对未来发展目标的一个设想,要实现它,还要把它具体化为切实可行的计划,然后付诸行动,点点滴滴累积,这样,理想才有变成现实的可能。
3重点难点本课的重点是了解树立目标和理想的意义。
制定计划的注意事项,如何制定计划。
本课的难点是如何为实现自己的理想作出努力,如何脚踏实地的努力。
4教学过程4.1第一学时放飞理想4.1.1教学目标情感、态度、价值观目标:明确目标,树立理想,积极为实现目标和理想而努力。
能力目标:正确的认识自我,为自我发展树立目标和理想。
知识目标:了解树立目标和理想的重要意义。
4.1.2学时重点本课的重点是了解树立目标和理想的意义。
作为初中学生,只有真正领会了树立目标和理想的意义后,才会自觉地树立理想,激发行动,为实现目标和理想作出积极的努力。
4.1.3学时难点本课的难点是为自我发展树立目标和理想,刚刚升入初中的初一新生,不缺乏学习热情,缺乏的是学习的动机,也就是为了什么而学习。
只有学生正确认识自我,树立正确的目标和理想,才会产生自我发展的动力,达到“不需扬鞭自奋蹄”的效果。
4.1.4教学活动活动1【导入】哈佛大学毕业生的人生目标的调查报告通过上述案例,引导学生讨论:通过此调查结果,你感悟到什么?引发学生感悟到目标、理想对一个人发展的重要性,体会到明确目标、树立理想,是我们走向成功的第一步,从而突破教学难点。
活动2【讲授】了解你自己方式一:采用心理小测试的方式让学生对自己的兴趣、能力特征、性格特点有一个初步的了解。
方式二:你眼中的我熟悉的同学之间,相互坦诚交流对彼此在性格、能力、思维能力等方面的认识。
